开展安全制度和流程培训内容
安全培训工作流程及内容
安全培训工作流程及内容以安全培训工作流程及内容为标题，写一篇文章。
安全培训是企业中非常重要的一项工作，它能够提高员工的安全意识和应对突发事件的能力，保障企业的安全稳定运行。
下面将介绍一下安全培训的工作流程及内容。
一、需求分析阶段在进行安全培训之前，首先需要进行需求分析。
通过与企业管理层和员工的沟通，了解他们对安全培训的需求和期望。
根据不同部门和岗位的特点，确定培训的重点内容和形式。
二、制定培训计划在需求分析的基础上，制定详细的培训计划。
包括培训的时间、地点、培训的方式（线上或线下）、培训的形式（讲座、案例分析、模拟演练等）等。
同时，确定培训的目标和评估方式，以便后续对培训效果进行评估。
三、准备培训材料根据培训计划，准备相应的培训材料。
培训材料应该包括相关的法律法规、企业内部的安全规章制度、实际案例等。
材料的内容应该简明扼要，结构清晰，以便员工能够快速理解和掌握。
四、培训实施在培训的实施阶段，可以根据培训计划选择合适的培训方式。
可以通过专业讲师进行培训，也可以通过内部员工分享经验的方式进行。
在培训过程中，应该注重互动，鼓励员工提问和讨论，以提高培训效果。
五、培训评估和总结在培训结束后，需要对培训的效果进行评估。
可以通过问卷调查、考试或实际操作来评估员工的掌握程度。
根据评估结果，及时调整和改进培训内容和方式。
同时，还应该总结培训的经验和教训，为下一次培训做好准备。
安全培训的内容主要包括以下几个方面：1. 法律法规知识员工应该了解相关的安全法律法规，以便在工作中遵守和执行。
包括劳动法、消防法、安全生产法等。
员工应该知道自己的权利和义务，遵纪守法。
2. 安全意识培养培训应该着重培养员工的安全意识，使他们能够正确识别和评估安全风险，并采取相应的措施进行防范。
培训内容可以包括安全意识的重要性、安全事故的危害和避免安全事故的方法等。
3. 突发事件应急处理培训还应该包括突发事件的应急处理知识。
员工应该学会正确使用灭火器、急救措施、疏散逃生等。
安全管理制度及操作规程培训内容
安全管理制度及操作规程培训内容安全管理是企业生产经营活动中至关重要的环节，安全管理制度及操作规程的培训是保障员工安全和生产事故预防的重要举措。
本文将重点介绍安全管理制度及操作规程培训的内容和要点。
1. 安全管理制度培训内容•制度概述：介绍公司的安全管理制度体系，包括总则、职责、流程、制度执行等内容。
•风险认识：分析工作中可能存在的安全隐患和风险，引导员工加强安全意识。
•应急处理：介绍突发事件的应急处理流程和措施，培养员工的应急反应能力。
•责任追究：明确安全责任的界定和追究机制，强调每个员工对安全的责任和义务。
2. 操作规程培训内容•设备操作规程：详细介绍设备的正确使用方法，包括开机、操作、关闭等步骤，确保设备安全使用。
•作业流程：分解作业流程，明确每个环节的安全操作规范，避免操作失误引发意外。
•危险化学品操作：介绍危险化学品的安全操作要点，包括储存、搬运、使用等方面规定。
•安全防护装备：说明不同场景下的安全防护装备的选择与使用，保障员工作业安全。
3. 培训形式及方法•集中培训：定期组织全员集中培训，由专业人员讲解安全知识和操作方法。
•现场演练：在实际生产现场进行安全演练，让员工亲身体验并掌握正确的操作技能。
•在线学习：提供安全管理制度及操作规程的在线学习平台，便于员工随时随地学习。
4. 学习效果评估•考核测试：设立安全知识考核测试，确保员工对安全制度和规程的理解和掌握。
•实操评估：通过实际操作情况评估员工对操作规程的熟练程度，及时发现并纠正问题。
•反馈机制：建立员工安全意见箱，收集员工对安全培训的反馈意见和建议，不断完善培训内容。
结语安全管理制度及操作规程培训是企业安全管理工作的基础，通过科学合理的培训安排和方法，能够有效提升员工的安全意识和安全操作水平，降低生产事故的发生率，维护员工和企业的安全与稳定。
希望所有员工都能牢记安全第一，共同创建安全生产的良好氛围。
安全培训的规章制度内容
安全培训的规章制度内容一、培训目的1.1 确保员工了解和遵守相关安全法律法规、公司安全政策及相关要求；1.2 提高员工的安全意识，培养员工的安全责任感；1.3 提升员工在紧急情况下的自救与互救能力；1.4 降低事故和伤害发生的风险，确保员工和企业财产的安全。
二、培训内容2.1 安全法律法规及政策法规的学习：包括《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产责任制》等；2.2 安全意识教育：培养员工的安全意识，学习如何识别和处理各类安全隐患；2.3 事故案例学习：通过真实案例学习，警示员工，引以为戒；2.4 应急处理演练：培训员工在紧急情况下的自救与互救能力；2.5 安全操作规范：针对不同工种的员工，讲解安全操作规范，减少工作中出现事故的可能性；2.6 危险品管理：针对从事危险品相关工作的员工，开展危险品管理安全培训；2.7 个人防护装备使用：指导员工正确使用各类个人防护装备，确保安全生产。
三、培训方式3.1 线上培训：通过网络课堂、培训视频等形式进行安全培训；3.2 线下培训：由公司安全主管或专业安全机构组织线下安全培训，以保证培训效果。
四、培训周期4.1 新员工入职培训：新员工入职后应当接受完整的安全培训，并通过相应考核；4.2 定期培训：公司应定期组织全员安全培训，确保员工的安全意识和安全知识更新；4.3 不定期培训：根据实际情况，组织员工参加不定期的安全培训，提高员工的应急处理能力。
五、培训考核5.1 培训结束后应进行考核，通过考核才能合格；5.2 考核内容包括安全知识、安全操作、应急处理等；5.3 未通过考核的员工需接受补习培训，直至合格为止。
六、安全奖惩制度6.1 完成安全培训的员工可获得相应奖励；6.2 未按要求参加安全培训或未通过考核的员工应受到相应惩罚，包括扣减绩效奖金、降职等处罚。
七、安全培训的监督与管理7.1 公司安全主管负责制定和执行安全培训计划；7.2 安全培训记录应当详细完整，记录员工的培训情况和成绩；7.3 对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式，不断提升培训质量。
幼儿园安全培训管理制度及流程
幼儿园安全培训管理制度及流程引言：在幼儿园教育中，安全始终是最重要的考量因素。
为了确保幼儿在园期间的人身安全，提高教职工的安全意识和应急处理能力，特制定本安全培训管理制度及流程。
一、培训目标1.增强全体教职工的安全责任感，树立“安全第一”的思想意识。
2.提高教职工对突发事件的应对能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动。
3.普及安全知识，使教职工了解并掌握常见的安全隐患及预防措施。
4.通过培训，推动幼儿园安全文化建设，营造安全、和谐的园所环境。
二、培训对象全体教职工，包括园长、副园长、教师、保育员、厨房工作人员、保安等。
三、培训内容1.幼儿园安全政策与法规：包括国家及地方的相关法律法规，如《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等。
2.幼儿常见意外伤害的预防与处理：如跌倒、烫伤、切割伤、窒息等。
3.食品安全与营养：包括食材采购、储存、烹饪、分发等环节的卫生要求及食品安全知识。
4.消防安全知识：包括消防设施的使用、火场逃生技巧、初期火灾扑救等。
5.交通安全知识：包括幼儿接送的安全要求、交通安全规则等。
6.幼儿园安全管理制度：包括门卫制度、巡园制度、应急预案等。
7.心理健康教育：了解幼儿心理发展特点，掌握应对幼儿心理问题的基本方法。
四、培训方式1.集中培训：定期组织全体教职工进行安全知识集中学习，邀请专家进行专题讲座。
2.日常学习：通过园内公告栏、电子邮件、微信群等方式，定期发布安全知识小贴士，供教职工学习。
3.实战演练：定期组织消防演练、防震演练、防暴演练等，提高教职工的应急处理能力。
4.网络学习：利用在线课程、视频讲座等网络资源，让教职工自主学习安全知识。
五、培训流程1.需求分析：根据幼儿园实际情况和上级部门的要求，确定培训内容和重点。
2.制定计划：根据需求分析结果，制定年度安全培训计划，明确培训时间、地点、内容和主讲人。
3.实施培训：按照计划组织培训，确保培训内容全面、培训形式多样、培训效果显著。
实验室安全培训管理制度及流程
实验室安全培训管理制度及流程1. 简介实验室安全培训是为了确保实验室工作人员的安全，提高实验室安全意识和操作技能而设立的管理制度。
本文档旨在规范实验室安全培训的管理制度及流程。
2. 培训内容通过实验室安全培训，工作人员应掌握以下内容：- 实验室的基本安全规则和操作流程；- 使用实验室设备的正确方法和注意事项；- 处理实验室常见事故和紧急情况的应急措施；- 化学品的安全储存和使用方法；- 实验室废物的处理和分类。
3. 培训方式- 新进入实验室的工作人员应接受全面的实验室安全培训，包括理论培训和实际操作培训；- 定期进行实验室安全知识的巩固培训，并进行操作技能的检验；- 组织专题安全培训，针对不同领域的实验室工作人员进行专业化培训；- 利用各种培训形式，如讲座、研讨会、网络培训等，多种方式结合，提高培训效果。
4. 培训管理- 建立培训管理机构，负责实验室安全培训的组织和管理工作；- 制定详细的培训计划和实施方案，确保培训内容全面、系统；- 定期评估培训效果，收集反馈意见，进行必要的改进；- 建立培训档案，记录每位工作人员的培训情况，确保资料的可查与研究的持续性。
5. 培训评估通过培训评估，确保培训的质量和效果：- 对每位参训者进行培训后的测试和考核，评估其培训成果；- 定期进行培训效果评估，收集反馈意见，进行总结和改进；- 根据培训评估结果，调整和改进培训内容和方式。
6. 培训监督- 建立培训监督机制，加强对培训的督促和监控；- 对培训人员进行定期培训和考核，确保其培训能力和水平；- 对培训机构进行评估和监督，确保培训质量和效果。
以上是实验室安全培训管理制度及流程的基本内容，通过严格的培训管理和评估，我们将提高实验室工作人员的安全意识和操作技能，确保实验室工作的安全和顺利进行。
> 注意：以上内容仅供参考，具体实施过程中应根据实验室的具体情况进行调整和完善。
安全管理规章制度培训内容
安全管理规章制度培训内容一、培训目的本次培训旨在让员工了解安全管理规章制度，提高安全意识，规范安全行为，确保公司安全生产工作的顺利进行。
二、培训内容1.安全管理制度介绍公司的安全管理制度，包括安全责任制度、安全检查制度、安全教育培训制度等。
2.安全操作规程讲解各类设备、仪器的安全操作规程，包括使用方法、注意事项、应急处理措施等。
3.危险源辨识与风险评估教授员工如何辨识工作环境中的危险源，评估风险大小，采取相应的防范措施。
4.紧急救援与逃生演练讲解紧急救援流程和应急预案，进行逃生演练，提高员工在紧急情况下的应对能力。
5.个人防护用品的使用与维护介绍个人防护用品的种类、使用方法及注意事项，强调正确使用和维护的重要性。
三、培训形式与时间安排1.培训形式：采用讲座、案例分析、互动讨论等多种形式进行培训。
2.时间安排：根据员工工作时间安排，可选择在工作日内进行培训，确保培训时间和工作不冲突。
四、培训效果评估1.考试评估：针对培训内容进行考试，评估员工对安全管理规章制度的掌握情况。
2.实操评估：对员工在实际工作中的安全操作进行评估，确保安全规章制度得到有效执行。
3.反馈评估：收集员工对培训的反馈意见，以便改进和完善培训内容及形式。
五、培训师资力量与教学资源保障1.培训师资力量：邀请具备丰富实践经验和专业知识的安全管理人员担任讲师。
2.教学资源保障：提供相应的培训教材、视频资料等教学资源，确保培训质量。
六、后续跟进与制度更新1.定期开展安全培训和演练，提高员工的安全意识和应对能力。
2.根据实际情况及时更新和完善安全管理制度和操作规程，确保其适应公司发展需要。
3.对违反安全规章制度的行为进行严肃处理，确保制度的有效执行。
培训班安全管理制度及流程
一、总则为确保培训班学员及工作人员的生命财产安全，维护培训班正常教学秩序，根据国家有关法律法规，结合培训班实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 培训班负责人为培训班安全第一责任人，负责培训班安全工作的全面领导和管理。
2. 教学部门负责培训班教学过程中的安全管理工作，确保教学活动安全有序。
3. 后勤部门负责培训班设施设备的安全管理，确保设施设备安全可靠。
4. 每位学员和工作人员都应遵守本制度，共同维护培训班的安全。
三、安全管理措施1. 安全教育（1）培训班应定期组织安全教育讲座，提高学员和工作人员的安全意识。
（2）新学员入班时，应进行安全教育，使其了解培训班的安全管理制度。
2. 设施设备安全（1）培训班应定期对设施设备进行检查、维护，确保其安全可靠。
（2）禁止学员和工作人员在培训班内吸烟、使用明火等。
3. 人员管理（1）培训班应设立门卫，负责学员和工作人员的进出管理。
（2）学员和工作人员应佩戴胸牌，方便识别和管理。
4. 交通安全（1）培训班应加强交通安全教育，提高学员和工作人员的交通安全意识。
（2）学员和工作人员应遵守交通规则，不得在培训班内驾驶机动车辆。
5. 住宿安全（1）培训班应定期检查住宿环境，确保住宿安全。
（2）学员应遵守住宿管理规定，不得在宿舍内吸烟、使用明火等。
6. 食品安全（1）培训班应选用合格食材，确保食品卫生。
（2）学员和工作人员应遵守食堂管理规定，不得在食堂内吸烟、乱扔垃圾等。
四、安全流程1. 安全隐患排查（1）定期对培训班进行全面安全隐患排查，发现隐患及时整改。
（2）学员和工作人员应主动报告安全隐患，共同维护培训班安全。
2. 事故处理（1）发生安全事故时，培训班应立即启动应急预案，妥善处理。
（2）及时向有关部门报告事故，积极配合调查处理。
3. 安全检查（1）定期对培训班进行安全检查，确保各项安全措施落实到位。
（2）对检查中发现的问题，及时整改，确保培训班安全。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归培训班所有。
安全培训制度及日常培训内容
安全培训制度及日常培训内容安全培训制度及日常培训内容概述作为现代企业安全管理的重要组成部分，安全培训制度及日常培训内容对于全面提高员工安全意识和应急处理能力具有重要意义。
本文旨在探讨安全培训制度及日常培训内容的实施方法和相关要点。
安全培训制度建立安全培训机制是企业安全管理的基础，在制度设计方面应该考虑到以下因素：1. 计划性和系统性安全培训计划应该明确培训时间、培训方式、培训内容以及参加人员等具体要求。
2. 针对性和实效性需要针对不同需求制定不同的培训内容，并找出最适合的教学模式。
3. 持续性和完整性安全培训的工作应该不断提升，始终贯穿企业的发展历程，不断完善系统，确保培训体系的完整和可管理性。
日常培训内容1. 从基础入手安全培训内容的第一部分应该是安全方面的基础知识，如防火和防盗等基本知识，以便毋庸置疑的奠定建立安全意识和认知的基础。
2. 规章制度在规章制度方面，企业需要详细列出各项安全规定和应对措施，并在日常工作中培训员工必要的应对方法和手段。
3. 危险与风险对比于简单防范措施的学习，培训应该通过共享历史案例，采取模拟演练等方式达到更有效的效果，以帮助员工意识危险和风险。
4. 应急救援应急救援是大部分企业安全培训中极为重要的部分，特别是对于如高危场所的安全培训，它能够有效地提高员工面临灾难时的反应、份内职责和技能素质。
5. 其他此外，企业还可以对特定员工适当进行专业化的符合其岗位要求的培训内容，如消防工和安全负责人，以满足数据业务和生产需求。
结语通过持续完善安全培训制度及日常培训内容，企业能够从根本上提高员工的安全意识和应急处理能力，切实发挥企业安全管理的作用，从而保障企业生产和员工个人安全。
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安全制度与流程管理培训（内容）实验室安全管理制度一、目的：在规范临床实验室的安全管理。
二、适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。
实验室安全管理程序一、目的：在规范临床实验室的安全管理。
二、适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。
工作程序：一、工作人员和实验室安全的一般要求1．1吸烟实验室工作区内绝对禁止吸烟。
点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。
1．2食物、饮料及其它实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。
实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。
食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。
1．3化妆品实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。
1．4眼睛和面部的防护处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。
但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。
使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。
1．5服装和个人防护装备除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。
所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。
当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。
有时还需要佩戴其它防护装备如：手套、护目镜、披肩或面罩等。
个人防护服装应定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染，则应立即更换。
盛放被污染的实验服和工作服，应用合适的、有标识并能防渗的包装。
清洗时应用足够高的温度和足够长的时间以获得良好的去污效果。
不得在实验室内设值班床，严禁在实验室内住宿。
1．6鞋在各工作区内，应穿舒适、防滑、软底并能保护整个脚面的鞋。
在有可能发生液体溅溢的工作岗位，可加套一次性防渗漏鞋套。
帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体。
1．7头发和饰物留长发的工作人员应将头发盘在脑后，佩戴帽子。
以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落人工作区，不得佩戴有可能被卷入机器或可随人传染性物质的饰物。
1．8胡须蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项(1.7)规定。
1．9洗手实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。
接触血液、体液或其它污染物时，应立即洗手。
1．10眼睛冲洗眼睛若被血液或其它体液溅到，立即用大量的生理盐水冲洗。
1．11呼吸防护在没有有效的硬件控制的实验室或实验室不能有效地控制危险因素时，工作人员配戴呼吸防护器具，以防止吸人被有害粉尘、气体、烟雾、蒸气污染的空气。
这些防护器具包括：防尘面罩、机械或化学滤筒式呼吸器、导管式呼吸器以及自给式呼吸器，提供的呼吸防护器具必须是根据现有标准专门设计的，对某些特殊危害应能提供足够保护的。
下列情况应使用正压、自给式呼吸器：*有害气体的性质不明；*氧气含量低于19．5％；*存在有不易察觉的有害气体；*吸人的污染气体会立即对生命和健康造成威胁；*紧急处理危险物质的事故时。
在有可能需要做复苏治疗的地方，应准备口对口I式复苏包或其它相关的通气装置。
1．12移液所有实验室操作禁止用口移液具应使用助吸器。
1．13锐利物品谨慎处理针头、解剖刀、和碎玻璃等锐利物品。
使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上的。
一次性注射器上的针头用后不要取下，锐利物品应立即放置在不易刺破的容器内，在完全装满之前就应及时丢弃。
1．14隔离措施接触患者时，实验室工作人员应遵守医院的隔离措施。
1．15“工作环境1．15．1“清洁”区和“非清洁”区根据实验室的具体工作情况由主任选择并确定“清洁”和“非清洁”工作区，在清洁区和非清洁区之间设“缓冲室”。
被指定为“清洁”的区域，则应努力保持清洁，如采取预防措施，防止电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它经常被手或手上的手套触摸的物品的污染，要求工作人员在触摸设备(如计算机键盘及电话的保护罩等)前取下手套，仪器设备和工作面的应常规消毒和清洁。
被指定为“非清洁”的区域，允许戴手套接触所有物品(如电话、门柄、计算机终端和其它物品)，所有这些物品的表面都认为是不清洁的。
未戴手套的人员如果使用该区域内的电话、计算机终端或其它设备，应该戴上手套，或在使用后立即彻底洗手，“清洁”和“非清洁”区都应保持整洁。
实验台至少应每天清洁—次，如有必要可以多次清洗，用新鲜配制的1：10的次氯酸钠稀释液或合适的含氯消毒剂清洗。
在处理溅溢的样品或严重污染的工作面时，应戴上手套和其它个人防护装备、使用相应合适的清洁剂清除所有的溅溢物。
1．15．2设备冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒，在发生严重污染后应立即进行清洗和消毒，进行清洗、消毒时要戴上手套穿上工作服或其它合适的防护服。
1．15．3外衣外衣(实验服、工作服)应悬挂在远离散热器、蒸汽管道、供暖装置、以及有明火的地方，不要挂在压缩气瓶或灭火器上，也不要挂在门的玻璃隔板上，妨碍视线。
“清洁”的和“非清洁”的个人防护服要分开存放。
1．15．4垃圾处理每天至少清理垃圾，送至医院焚化炉焚化。
1．15．5装饰不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰，更不要使用电子装饰物、蜡烛、圣诞树等有引起火灾危险的装饰品。
1．15．6个人物品实验工作区不得存放个人物品，如钱包、外套、皮靴、咖啡杯、运动服、预包装的食品和药品等。
1．15．7用后的废弃物品实验工作区内的用后废弃物品存量不要太大。
具危险性的液体如酸或碱性液体应放在视平线下。
较大的废弃物容器应靠近地面存放，在用喷洒消防设备的地方，与天花板的距离应保持90厘米以上，在不用喷洒的地方应与天花板保持50厘米以上的间距。
1．15．8出口通路实验室的出口和通道必须保持畅通无阻，不准堆放物品、垃圾、装置、或设备。
注意：无论任何时间、何种原因都不得阻塞通往灭火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路。
1．16玻璃器具操作玻璃器具时应遵循下述安全规则：*不使用破裂或有缺口的玻璃器具。
*不要用猛力取下玻璃试管上的塞子，粘紧的时可用刀切开分离。
*接触过传染性物的玻璃器具，清洗之前，应先消毒。
*破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门示记的、单独的、不易刺破的容器里。
*高热操作玻璃器具时应戴隔热手套。
*每次换班前，用1：10的次氯酸钠稀释液或其言合适的消毒剂对洗刷玻璃器具的区域进行表面消毒。
*破碎的玻璃器具只能使用机械装置处理。
1．17离心机1．17．1气溶胶离心过程中应控制气溶胶的产生在最低水平。
1．17．2操作离心机只有在盖好盖板后，才能启动。
1．17．3污染装标本(血、尿、痰)或易燃液体的离心管，只能在管塞密封后方可离心。
1．17．4传染性物品所有能够产生气溶胶进行播散的生物制品或标本，都应使用密封的离心管，并在盖紧的离心头或转头中进行。
1．17．5清洗用1：10次氯酸钠稀释液或其它合适的消毒液常规清洗离心机。
1．17．6平衡离心时应保持合适的平衡，以保证离心的顺利进行。
二、防火安全准则2．1安装有警报系统每个检测和报警装置都与总警报系统连接。
实验室的任何地方，包括储藏室能听到警报系统的报警。
所有有关建筑的防火设置，都应经当地消防部门审核批准。
2．2防火2．2．1隐患的估计和研究在开始临床实验工作之前就应对火灾的隐患进行研究，在实验工作运行的过程中，要经常研究火警的隐患。
研究的内容包括：2．2．1．1使用化学物品的数量和性质，可能发生的化学反应，以及电器设备的隐患等。
2．2．1. 2哪些操作方法已经改变了，新使用了哪些化学物品，以及在上届消防培训之后增加了哪些新的工作人员。
2．2．1．3无人值班看守的自动化实验操作。
2．2．2易燃易爆物2．2．2．1易燃性液体的供给量应控制在有效并安全进行实验的最小量。
2.2.2.2待处理的用过的可燃性液体也应计算在内。
2．2.2．3禁止用冰箱储存易燃液体。
如果确实需要，应存放在专门的防爆冰箱内。
冰箱应远离火源。
2．2．2．4从储藏罐里倒出易燃液体，应在专门的储藏室或通风橱内进行。
运送易燃液体时，其金属容器应有接地装置。
2．2．2．5加热易燃易爆液体(燃点低于94℃)必需在通风橱进行，不能用明火加热。
装易燃易爆物的容器应经当地有关消防部门审核批准。
2．2．3火源隐患2．2．3．1常见的火源是明火、加热器件和电火花(电灯开关、电动机、摩擦和静电)。
2．2．3．2应对电气设备的接地、漏电和墙上插座的接地、极性进行年度检查。
2．2．3．3应尽量消除各种火源隐患。
2．3灭火实验室配备足够扑灭各种火情装置。
2．3．1灭火器根据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器，并根据要求对灭火器进行定期检查维修。
*A类灭火器适用于固体可燃物(如纸、木材、塑料)引起的火灾。
A类灭火器多数为消防水栓。
*B类灭火器适用于汽油和溶剂引起的火灾。
B类灭火器多数为二氧化碳或化学干粉，如碳酸氢韦内。
*C类灭火器适用于电气引起的火灾。
所有工作人员都应知道电开关的位置以及切断失火电器电源的方法。
2．3．2警报系统应进行年度安全检查，随时检修、维护的。
2．3．3如火灾波及供气管道系统应立即关闭远端阀门以切断燃气来源。
如果无法做到这点或燃气是来自储气瓶时，则应立即从房间内撤离。
2．4消防训练2．4．1应对实验室工作人员进行防火安全训练。
2．4．2所有工作人员必须学会如何发布火警警报，学会遇有失火时应做到：2．4．2．1拨打报警电话“119”。
2．4．2．2发出火警警报以求得帮助，并开始从失火区或建筑物撤离。
2．4．2．3如果可能，立即使用便携式灭火器进行灭火。
2．4．2．4如果不能扑灭火情，应把所有通向火场的门关紧，并用湿毛巾或床单堵住下面的门缝，以阻止火情的蔓延。
2．4．2．5应将房间里的所有人员撤出。
(如果火情并非十分危险，可安排留下一人，向前来灭火的消防队员介绍具体情况。
) 2．4．3由受过训练的人员讲解使用便携式灭火器进行灭火的技能。
训练应为“手把手”的方式，还应包括不同火情采用不同灭火器的知识。
2．4．4对工作人员撤离火场的训练应经常举行，每年进行几次。
所有人员每年至少参加一次训练(包括夜班和周末加班的人员)。
练习应包括帮助病人和其他人员的撤离。
撤离时，应关闭所有门窗。
三、实验室用电安全准则3．1仪器用电作为仪器维护措施的一部分，应进行年度的安全用电检查并建立档案记录。
每年至少对所有电插座的接地和极性、电缆的完整性进行检查一次，并将结果记录在案。
可移动的设备应接地或采用更先进的方法防止触电，但全部塑封无法接地的仪器例外。