打腰鼓的感受_小学作文
写腰鼓的作文 小学四年级
写腰鼓的作文小学四年级嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲超厉害的腰鼓。
咱学校有个腰鼓队，那可真是太壮观啦！每次看到他们表演，我都兴奋得不得了。
那些打腰鼓的同学，就像一群勇敢的小战士，充满了活力。
腰鼓圆圆的，红红的，就像一个小太阳。
上面还系着漂亮的彩带，风一吹，彩带就飘起来，可好看啦！打腰鼓的时候，同学们拿着鼓槌，用力地敲打在腰鼓上，发出“咚咚咚” 的声音。
那声音可响啦，就像打雷一样。
我就想啊，这腰鼓的声音咋这么大呢？难道它里面住着一个小巨人？有一次，我看到腰鼓队在操场上排练。
他们穿着整齐的服装，排着整齐的队伍，一边敲着腰鼓，一边变换着队形。
那场面可热闹啦！我忍不住跑过去，站在旁边看。
这时候，一个打腰鼓的同学看到了我，笑着对我说：“嘿，你也想打腰鼓吗？” 我有点不好意思地说：“我觉得腰鼓好厉害呀，你们打得真好。
” 那个同学说：“其实很简单的，你要不要试试？” 我心里有点害怕，说：“我不会打呀，万一打不好怎么办？” 那个同学说：“没关系，我教你。
”于是，那个同学把腰鼓递给我，教我怎么拿鼓槌，怎么敲打腰鼓。
我小心翼翼地拿着鼓槌，轻轻地敲了一下腰鼓。
“咚” 的一声，腰鼓发出了清脆的声音。
我心里一阵惊喜，原来打腰鼓这么好玩呀！那个同学又教我怎么跟着节奏敲打腰鼓，怎么和大家一起变换队形。
我学得可认真啦，不一会儿就有点样子了。
从那以后，我就对腰鼓着了迷。
我经常去看腰鼓队的表演和排练，有时候还会自己在家里拿着小棍子当鼓槌，敲敲打打。
我觉得腰鼓就像一个魔法棒，能给人带来快乐和力量。
有一次，学校举办了一场文艺汇演。
腰鼓队的表演可精彩啦！他们在舞台上尽情地敲打腰鼓，那声音震耳欲聋。
台下的观众都被他们的表演吸引住了，不停地鼓掌。
我也在台下为他们加油助威，心里可自豪啦！我想，要是我也能像他们一样，在舞台上表演腰鼓，那该多好呀！腰鼓真是个神奇的东西。
它不仅能发出好听的声音，还能让人变得更加自信和勇敢。
你们喜欢腰鼓吗？快来和我一起感受腰鼓的魅力吧！你们说腰鼓是不是很厉害呀？。
写腰鼓的作文
写腰鼓的作文篇一《腰鼓之趣》在我们那小地方，耍腰鼓可算是个热闹事儿。
要说这腰鼓，模样就挺招人。
鼓身圆滚滚的，木头发着那种暗暗的光，红得像火的鼓面紧绷着，仿佛憋着一股劲儿。
两个鼓槌呢，就像是鼓的小跟班，瘦长瘦长的，手柄那里摸起来光滑舒服，槌头裹着厚实的布。
我有一次去看村里组织的腰鼓表演。
那阵容一出来，我就觉着眼睛不够使了。
打头的是个精瘦的大爷，那腰板儿倍儿直。
他把腰鼓往腰间一绑，双手握住鼓槌，就跟握住了啥宝贝似的。
开场的时候，只见他轻轻把鼓槌往上一提，然后猛地落下，“咚”的一声，就像点燃了导火索。
这一声仿佛是个命令，后面那群男女老少敲腰鼓的一下子都动起来了。
这敲起来可真是花样百出。
有个大妈，那手臂上下挥动得飞快，鼓槌在鼓面上就像两只调皮的小兔子跳来跳去，敲出的声音“咚咚锵锵”的，连成一大串，好像一群人在着急忙慌地赶路。
旁边有个小孩，个儿也不高，鼓比他人都大似的。
他先歪着脑袋想了一下，然后才慢悠悠地敲，一下一下的，不过那小脸蛋因为太用力都憋得通红，眼睛还直勾勾地盯着鼓，好像这鼓要是不响他就得和它拼命。
他们边敲还边扭着腰，那屁股扭得像麻花。
往左扭的时候，左边的鼓槌就顺势敲一下；往右扭了，右边的鼓槌马上跟上。
队伍里那几个年轻的媳妇子，扭得格外好看，腰肢柔软得像春天的柳枝，腰鼓像是她们的新伙伴，跟随她们欢快地唱着。
整个场面那锣鼓喧天的，吵得人耳朵嗡嗡响，可心里头却满是欢喜。
这腰鼓，就是把咱老百姓的那份热闹和精气神都给敲出来了，看一次就忘不了。
篇二《难忘的腰鼓表演》咱镇上好久才举办一回的腰鼓大赛那可是俺们这些小老百姓热切盼望的。
记得那次去看比赛，那场地周围都围满了人，像堵厚厚的墙。
我好不容易才找着个缝儿钻进去。
那些个参加比赛的队伍都在旁边紧张地准备着。
有个队伍的腰鼓颜色特别鲜艳，红得都要刺到眼睛里了。
队员们都在那小声嘀咕着什么，像是在讨论啥战术。
比赛开始了，第一支队伍一上场就把大家的目光全吸引过去了。
他们的腰鼓装饰着各种各样的彩色布条，随着他们的动作飞舞起来，眼瞅着就像是一群彩色的蝴蝶在扑腾。
打腰鼓作文
打腰鼓作文嘿，说起打腰鼓啊，那可真是一段让人乐呵得不行的经历。
记得有一次，学校组织活动，我们班准备表演腰鼓。
一开始，大家都觉得这玩意儿新奇得很。
那腰鼓圆滚滚的，红红的鼓面，看着就喜庆。
老师把腰鼓发到我们手里的时候，大家都兴奋得不行，这儿摸摸，那儿敲敲。
训练开始了，那场面，简直乱成了一锅粥。
有的人拿着鼓槌不知道咋下手，左敲一下，右敲一下，跟打地鼠似的。
有的人敲得太用力，“咚咚咚” 的，感觉能把地球都给敲出个洞来。
我呢，也不咋会，跟着大家瞎敲。
这时候，老师看不下去了，开始一个一个地教我们。
“嘿，你这鼓槌拿得不对，要这样。
” 老师边说边示范。
我赶紧跟着学，可还是不得要领。
“别着急，慢慢来。
” 老师鼓励道。
经过一段时间的练习，我们终于有点样子了。
大家排成整齐的队伍，“咚咚咚” 地敲起来，那声音，还真有那么点气势。
有一次，我们正在练习，旁边路过的一群小朋友被我们的声音吸引过来了，站在那儿眼巴巴地看着。
我们敲得更起劲儿了，感觉自己就像大明星一样。
到了表演的那天，我们都紧张得不行。
不过一上场，看到台下那么多人，大家的紧张感一下子就变成了兴奋。
音乐响起，我们齐刷刷地敲起腰鼓，那声音，震得人耳朵嗡嗡直响。
我们一会儿扭扭腰，一会儿跺跺脚，那动作，别提多带劲了。
表演结束后，台下响起了热烈的掌声，我们心里那个美呀。
打腰鼓这件事，真的给我们带来了好多欢乐。
现在想想，那“咚咚咚” 的声音还在耳边回响呢。
以后要是有机会，我还想再敲一次腰鼓，再次感受那份独特的快乐。
关于打腰鼓的作文500字
关于打腰鼓的作文500字关于打腰鼓的作文500字「篇一」在那寂静无声的黄土高原上，有一群茂腾腾的后生，是他们的激情演绎了叹为观止的壮景――安塞腰鼓。
强壮的体魄，雄健的舞姿，依稀在眼，似乎还荡漾着生命的蓬勃。
也许，那粗犷的样子令你不敢接近；也许，那恶劣的地势令你无法适应；但是，他们对生命的激发足以使你怦然心动。
你还会轻言生命吗？今天的你，或许正挣扎在生与死的边缘，心也已零碎不堪了。
但是，你有向生命挑战或拯救吗？哀号是无可救药的警报，也是你不敢面对死地心声。
这时，你已是一个承受失败与痛苦的懦夫，你将永远生活在没有热情的世界里。
时间会一分一秒地摧残着你的躯体。
灵魂也已烟消云散，只剩下记忆的你也被别人淡忘了。
当你漂泊到海里时，你只是一个微不足道的气泡而已。
任凭海水的无情冲击，一次又一次地卷入黑暗。
此时的你回想起当年轻言生命的你，不禁辛酸与后悔，叹息声也随之油然而生。
可怜的人儿！历尽沧海桑田的你，可知生命的美好，拥有金银珠宝的你，可知生命的无价；见过七色彩虹的你，可知生命的绚丽？年幼的你，可曾想过死亡的降临；虚弱的你，可曾盼望拥有强壮；沮丧的你，可曾笑逐颜开过？一切一切，不都源自于幼生命，是生命，赐予你喜怒哀乐，悲欢离合。
倘若没有生命，你岂不一无所有？朋友，请不要一味地停留在失去中。
想想你现在拥有的，再去瞧瞧别人，他们是如何摆脱痛苦，追求快乐，期盼美好明天。
有时候失去也是一种获得。
关于打腰鼓的作文500字「篇二」白色的服饰，红色的腰鼓。
壮美的青年一人一鼓在这被黄土包围的地方，用自己的动作为陕北这片土地增添一份活力。
驱车来到安塞县。
抬头望去。
竖立在那里的腰鼓如一座山。
那洁白稻谷皮早已被雨水侵蚀成了肉色，这一个大鼓成为了安塞县的标志。
虽然我不是地道的陕北人。
但是在小时候那腰鼓的美。
你刻在我幼小的心中。
陕北的民俗有很多。
在盛大的节日中总会拿出自己的民俗展现给外来的游人看。
腰鼓是最为盛大的。
今日来这安塞县。
我便是冲着这腰鼓来的。
打腰鼓作文
打腰鼓作文
哇塞，打腰鼓可太有意思啦！
记得那是一次学校组织的活动，老师说要让我们学习打腰鼓。
当时我心里还嘀咕呢，这腰鼓有啥好玩的呀。
可当我真正看到那红红的腰鼓，还有那系在腰上的飘带时，哎呀，一下子就感觉不一样了呢！
老师开始教我们怎么拿鼓槌，怎么系腰鼓，那认真的样子就像在教我们天大的本事。
然后我们就跟着老师的节奏开始敲打起来。
“咚咚咚”“哒哒哒”，一开始那声音乱七八糟的，可把我们自己都逗乐了。
“哎呀，你敲错啦！”“哈哈，你的节奏不对哟！”同学们互相笑着闹着。
但是我们可没有放弃，一遍又一遍地练习着。
慢慢地，那声音变得整齐起来，也响亮起来，就好像我们变成了一个超级厉害的腰鼓队。
每次练习的时候，我们都特别投入，感觉自己就像是舞台上最闪亮的明星。
汗水顺着脸颊流下来，我们也顾不上擦，就想着把腰鼓打得更好。
后来，学校举行活动的时候，我们的腰鼓队上台表演啦！那场面，可壮观了。
台下的同学们和老师们都瞪大了眼睛看着我们，我们打得可起劲儿啦！“咚咚咚”的声音好像在说：“看我们多棒呀！”表演结束后，台下响起了热烈的掌声，我们心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
打腰鼓真的让我收获了好多，它让我学会了坚持，让我感受到了团队的力量，还让我体会到了努力之后获得成功的喜悦。
我觉得呀，打腰鼓不仅仅是一项活动，更是一种能让人变得快乐的魔法呢！这就是我对打腰鼓的感受，你们喜欢打腰鼓吗？。
关于打腰鼓的作文
关于打腰鼓的作文
昨天下午，我去打腰鼓，本以为是很容易的，可没想到还真不简单呢。
首先是系腰鼓，东绕一圈，西绕一圈，把我的头绕晕了，再是拿鼓槌，训练时把手打破了，还累得腰酸背痛，狼狈极了。
我真正体会到了打腰鼓的辛苦，看见别人在舞台上打得整齐响亮，其实舞台上那么一会，里面不知包含了多少辛苦，付出了多少努力。
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。
”回来，我对爸爸说了，爸爸说你呀，就跟这句话一样：事非经过不知难，自已选择的就要坚持下去，要能吃苦，还要有恒心，坚持到底。
”听了爸爸的话，我暗暗想，我一定要克服它，战胜它，打好腰鼓！。
安塞腰鼓作文400字
安塞腰鼓作文400字
《安塞腰鼓》作文一
小朋友们，你们知道安塞腰鼓吗？那可真是太厉害啦！
安塞腰鼓打起来的时候，那场面，简直让人热血沸腾。
一群陕北的叔叔阿姨们，穿着鲜艳的衣服，扎着头巾，手里拿着鼓槌，腰间系着大大的红绸子。
他们的动作整齐有力，每一下击鼓都像是用尽了全身的力气。
鼓声震耳欲聋，“咚咚咚”，好像要把天给震破。
我在电视上看到过安塞腰鼓的表演，有个叔叔打得特别带劲，脸上全是汗水，可他一点儿也不停，越打越起劲。
旁边的阿姨们也不示弱，她们的红绸子在空中飞舞，就像一团团燃烧的火焰。
安塞腰鼓真的太精彩啦，我真想亲眼去看看！
《安塞腰鼓》作文二
小朋友们，今天我要给你们讲讲安塞腰鼓。
安塞腰鼓啊，那是来自陕北的一种特别的表演。
你看那些打腰鼓的人，精神抖擞，充满了力量。
他们的腰鼓大大的，敲起来声音特别响亮。
表演的时候，大家站成一排，跟着节奏一起动。
那鼓槌上下飞舞，就像在跳舞一样。
我记得有一次，看到一个小朋友也在跟着学打安塞腰鼓，虽然动作不太熟练，但是那股认真劲可真让人佩服。
安塞腰鼓真的太有趣啦，每次想到它，我都觉得特别兴奋。
你们喜欢安塞腰鼓吗？。
打腰鼓的感受作文【小学六年级500字】
打腰鼓的感受
打腰鼓是我校的校本课程之一。
从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。
打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在2009年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在2013年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中，充分的体现了我们队腰鼓的热爱，表演完后，场下传来了观众们热烈的掌声。
我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。
每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。
在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里，手把手的知道他们打腰鼓，并定期检查他们，表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们，给予他们鼓励，以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。
每在六一期间，每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞，让低年级的同学学习，体验打腰鼓的乐趣。
打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力，还使我们的身体更加健康，身体协调能力也会有所提高。
我们爱打腰鼓，希望学校将这种活动继续延续下去，让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。
六年级:kyx文文。
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打腰鼓的感受
本文是关于小学作文的打腰鼓的感受，感谢您的阅读！
打腰鼓是我校的校本课程之一。
从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。
打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在2009年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在2013年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中，充分的体现了我们队腰鼓的热爱，表演完后，场下传来了观众们热烈的掌声。
我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。
每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。
在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里，手把手的知道他们打腰鼓，并定期检查他们，表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们，给予他们鼓励，以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。
每在六一期间，每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞，让低年级的同学学习，体验打腰鼓的乐趣。
打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力，还使我们的身体更加健康，身体协调能力也会有所提高。
我们爱打腰鼓，希望学校将这种活动继续延续下去，让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。