九年级政治第二单元知识点总结

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九年级思想品德第二单元知识框架梳理

九年级思想品德第二单元知识框架梳理

第二单元 知识框架梳理了解祖国,爱我中华⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧弘扬和培育民族精神灿烂的中华文化中华文化和民族关系实施科教兴国战略实施可持续发展战略基本国策计划生育与保护环境的对外开放的基本国策略了解基本国策和发展战族国情)统一的多民族国家(民党的基本路线基本国情)我们的社会主义祖国认清基本国情 (j 第三课 认清基本国情一、我们的社会主义国家(⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩→⎧⎪⇓⎪⎧⎨⎨⇓⎩⎧⎨⎩成就:日益强大的中国表现)地位:形象:世界舞台上中国看到差距面临发达国家在经济科技认清国际形势,等方面占优势的压力实现民族复兴我国基本国情我国正处在社会主义初级阶段现阶段我国的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要我国处于社会同落后的社会生产之间矛盾主义初级阶段沿着中国特色社会主主义道路,国家的根本任务集中力量进行社会主义现代化建设⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩我国处于我国正处在社会主义初级阶段(1)表现:①改革开放以来,取得瞩目的成绩的成就,社会制度的优越性的到初步显示 。

②现阶段总体上看:社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高 ;社会主义具体制度还不完善。

(2)含义:初级阶段,即不发达阶段。

不发达的表现:经济、政治、文化生活的各个方面。

(3)时间:上世纪五十年代中期至本世纪中期,至少需要一百年时间。

13⎧⎧⎪⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎪→→⎨⎨⎨⎩⎪⎪⎩⎪⎪→⎪⎪⎩开辟了中国特色社会主义道路,形取得一切成绩与进步的根本原因:成中国特色社会主义理论体系。

高举、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展当今世界国际形势面临前所未有旗帜,2、科技进步日新月异的机遇和挑战开创正在发生系列变化:、综合国力竞争日趋激烈未来。

高举中国特色社会伟大旗帜始终坚持中国特色社会道路中国特色社会主义道路含义:就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济,社会主义民主政治,社会主义先进文化,社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识点总结

人教版九年级道德与法治上册  第二单元 民主与法治 知识点总结

部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课:追求民主价值】1.社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。

(2)是最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

(4)人民当家作主是社会主义民主的本质特征。

2.社会主义新型民主的意义发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.社会主义新型民主的形式(1)选举民主 (2)协商民主4.社会主义新型民主制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度(4)基层群众自治制度5.公民形式民主权利的方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督6.民主监督的意义:(1)有利于国家机关及其工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止权力滥用,预防腐败;(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

7.为什么要增强公民的民主意识?(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰;(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

8.公民怎样增强民主意识?(1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活;(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。

【第四课:建设法治中国】1.为什么要选择法治道路?(为什么要建设法治中国?)(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。

(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

(3)法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2.怎样厉行法治,全面推进依法治国?(怎样建设法治中国?)(1)公民:必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;要增强尊法学法守法用法意识。

部编版九年级下册道德与法治 第二单元 世界舞台上的中国 单元知识点总结

部编版九年级下册道德与法治 第二单元 世界舞台上的中国 单元知识点总结

九下第二单元世界舞台上的中国单元复习之知识点概括第三课与世界紧相连3.1中国担当积极有作为贡献中国智慧3.2与世界深度互动中国的影响兼收并蓄交流互鉴第四课与世界共发展4.1中国的机遇与挑战新的发展契机新风险新挑战4.2携手促发展积极谋求发展共享发展机遇3.1中国担当积极有作为贡献中国智慧总结:1.中国担当的积极作为?(中国担当体现在哪些方面4点)29-31①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

(29页)②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

(30页)③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

(30页)④中国努力提高自身在国家地位上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

(31页)2. 我国基本国情:30页我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

对策:这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。

3.中国担当,向世界贡献了哪些智慧(中国如何参与国际事务)31-①随着国家参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大的贡献。

中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

P31②当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

32③中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

32④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我国在国际上说话办事的实力。

人教版《道德与法治》九年级上册第二单元民主与法治重要知识点

人教版《道德与法治》九年级上册第二单元民主与法治重要知识点

第二单元民主与法治第三课追求民主价值§3.1 生活在民主国家1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (重点)(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大的生命力,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.我国实行人民民主的重要形式(重点)(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。

(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。

4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (重点)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。

(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。

5、社会主义民主的本质和目的?本质:人民当家作主;目的:保障最广大人民的利益;6、社会主义民主的特点?(重点)最广泛、最真实、最管用7、为什么民主需要法治保障?通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

8、社会主义民主真实性体现在哪里?在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。

人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。

九年级品德第二单元知识点

九年级品德第二单元知识点

九年级品德第二单元知识点九年级品德第二单元主要包括人际关系、情绪管理、公民责任等方面的知识点。

下面将分别对这些知识点进行详细的介绍。

1. 人际关系
人际关系是指个体与他人之间建立和维持的互动关系。

在日常生活中,我们会与不同的人建立各种人际关系,如家庭关系、友情关系、师生关系等。

良好的人际关系对于个体的发展和成长起着重要的作用。

在处理人际关系时,我们要注重沟通、理解和尊重他人的权益,以建立互信和和谐的关系。

2. 情绪管理
情绪管理是指科学有效地处理和控制自己的情绪。

在日常生活中,我们会经历各种各样的情感体验,如喜怒哀乐、愤怒、焦虑等。

良好的情绪管理能够帮助我们更好地应对挫折和压力,提高自身的适应能力和情绪稳定性。

要进行情绪管理,我们可以通过识别自己的情绪、寻找合适的发泄方式、调整自己的思维方式等方法来实现。

3. 公民责任
公民责任是指个体对社会和国家应尽的义务和责任。

作为公民,我们享有各种权益的同时,也有相应的责任。

维护社会稳定、遵
纪守法、积极参与志愿活动、关心社会问题等都是公民责任的体现。

通过履行自己的公民责任,我们可以为社会的进步和发展做
出贡献。

总结起来,九年级品德第二单元的知识点涵盖了人际关系、情
绪管理和公民责任等方面的内容。

这些知识点对于学生的成长和
发展具有重要的意义。

我们可以通过培养良好的人际关系、掌握
情绪管理的技巧和履行自己的公民责任来提升自身品德素质,为
个人和社会的进步做出贡献。

九年级道德第二单元知识点

九年级道德第二单元知识点

九年级道德第二单元知识点第一部分:什么是道德?道德是人们在社会生活中所应遵循的行为规范,它涉及到个体与他人、社会、自然环境之间的关系。

道德是社会公认的规范,它对于一个社会的和谐与发展至关重要。

第二部分:道德与人的自由1. 道德的自由意志道德行为是出于个体对于何为善恶行为的判断和选择,它不同于法律的强制执行,是基于自由意志的自愿行为。

2. 道德选择的责任个体在道德选择中要承担相应的责任,评估行为后果,对自己的行为负责。

第三部分:道德准则和价值观1. 道德准则的作用道德准则是人们普遍认同的有关道德行为的规范,它指导着个体在不同情境下的选择和行为。

2. 个人的道德价值观个人的道德价值观是对善恶的评价标准,它会影响个体的行为选择和判断,同时也受到个体所处环境和文化背景的影响。

第四部分:道德与人际关系1. 人的尊重与关爱在人际关系中,个体应尊重他人的权利和尊严,并且以关爱的态度对待他人,建立互相尊重的良好关系。

2. 诚信与信任诚信是个体在互动中遵守承诺,言行一致的重要品质,而信任则是人际关系中建立在诚信基础上的稳固纽带。

第五部分:道德与社会1. 公民道德责任作为社会成员,个体应承担相应的公民道德责任,积极参与社会事务,为社会的发展做出贡献。

2. 社会公正与公平社会公正与公平是社会中的重要价值,它指社会资源的合理分配,不偏袒任何一方,确保每个人都有平等的机会和权益。

第六部分:道德与环境保护1. 环境伦理环境伦理关注个体与自然环境之间的道德关系,倡导个体应尊重和保护自然环境,促进可持续发展。

2. 低碳生活与可持续性发展低碳生活是个体在日常生活中减少碳排放,降低对环境的负面影响的行为,而可持续性发展是追求经济、社会和环境的协调发展。

结语:九年级道德第二单元所涵盖的知识点包括了道德的定义和作用、道德与人的自由、道德准则和价值观、道德与人际关系、道德与社会以及道德与环境保护等方面。

了解和掌握这些知识点,对于培养学生正确的行为准则和道德素养具有重要意义。

九年级政治第二单元知识点整理全国通用

九年级政治第二单元知识点整理全国通用

九年级《思想品德》第二单元知识点整理一、我们的社会主义祖国1.世界舞台上的中国(1)中国的国际地位日益提高(2)我国是中国家,面临与的差距2.我国正处在社会主义初级阶段(1)我国社会主义仍然处于初级阶段①原因:还比较低;、还不够高;还不完善。

②含义及表现:初级阶段,即。

不发达的表现:、、。

③时间:中期至中期,至少需要时间。

(2)社会主义初级阶段的主要矛盾:。

(3)国家的根本任务:,。

3.必须长期坚持的指导思想(1)经受严峻考验,取得辉煌成就的原因:。

(2)长期坚持的指导思想:、、和“”重要思想。

(3)“三个代表”重要思想的含义及其意义①含义:中国共产党始终代表,代表,。

②意义:“三个代表”重要思想,是的集中体现,始终做到“三个代表”是我们党的,,。

是我们党必须长期坚持的指导思想。

(4)在当代中国,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固的树立和全面落实。

科学发展观的含义:科学发展观就是、、、的的发展观。

二、坚持党的基本路线不动摇1.制定党的基本路线的依据和根本出发点(1)依据:这一基本国情。

(2)根本出发点:。

2.党的基本路线及其核心内容(1)内容:,,,,,,、、、。

(2)核心内容:,,,即“、”。

3.以经济建设为中心(1)含义:以经济建设为中心,就是在,,就是要把摆在首要地位。

(2)意义(原因):①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能;②才能;③才能。

4.坚持四项基本原则(立国之本)(1)含义:坚持,坚持,坚持,坚持、。

(2)意义:四项基本原则是的共同政治基础,是所在,是的政治保证。

5.坚持改革开放(强国之路)(1)改革的性质:改革是,是。

(2)改革的根本目的:就是要、,。

(3)对外开放:对外开放是必不可少的条件。

实行对外开放,是的必然选择,是我国必须长期坚持的一项。

6、坚持党的基本路线的重要性(1)建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要。

初三政治上册第二单元知识点总结

初三政治上册第二单元知识点总结

初三政治上册第二单元知识点总结
本文档对初三政治上册第二单元的重点知识进行总结和梳理,旨在帮助学生复和巩固所学的政治知识。

一、马克思主义基本原理概述
1. 马克思主义基本原理的形成背景和意义
2. 马克思主义基本原理的核心内涵和主要内容
3. 马克思、恩格斯和列宁对马克思主义的贡献
二、社会主义制度及其发展道路
1. 社会主义制度的基本特征和优势
2. 中国特色社会主义制度的形成与发展
3. 社会主义道路的探索与实践
三、社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的基本内涵和主要内容
2. 社会主义核心价值观的培育和践行
四、人民民主专政
1. 人民民主专政的基本特征和优势
2. 人民民主专政的组织形式和实施路径
3. 人民民主专政的作用和意义
五、爱国主义,集体主义,英雄主义
1. 爱国主义的含义和核心要义
2. 集体主义的内涵和实践
3. 英雄主义的历史渊源和现代表现
以上为初三政治上册第二单元的知识点总结,希望能对学生进行知识回顾和理解,为下一步的研究打下良好基础。

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九年级,政治,第二,单元,知识点,总结,第二,第二单元基础知识点总结第三课认清基本国情1. 国际舞台上的中国是什么样的?(中国的国际地位及国际形象)当今社会,中国是①发展最快、变化最大的国家之一;②是世界上最大的发展中国家。

中国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

2. 我国的基本国情?我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3. 为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善。

4.认清基本国情的必要性:我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

5. 社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)?所谓初级阶段,就是不发达阶段。

这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

6. 社会主义初级阶段的起止时间?从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。

7. 我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

(我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

)8.建设中国特色社会主义的总依据及总任务是什么?总依据:社会主义初级阶段总任务:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

9. 制定中国特色社会主义总任务的依据是:我国的基本国情、主要矛盾。

10. 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

11. 我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有,但机遇大于挑战。

12. 我们要应对更多的风险和挑战,必须怎么做(即:举什么旗帜走什么道路)?始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

13. 中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

(注意没有毛泽东思想)14. 制定党的基本路线的依据和出发点是什么?根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情(依据)。

党从全国各族人民的根本利益出发(出发点),制定了社会主义初级阶段的基本路线。

15. 党的基本路线的主要内容是什么?领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

16. 党的基本路线的核心内容是什么?“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”。

17. 以经济建设为中心的含义(什么是以经济建设为中心)?以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

18. 以经济建设为中心的地位(评价)?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

19. 四项基本原则的内容(含义、内涵)?坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21. 改革开放的地位(评价)?改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

22. 改革开放以来我国有哪些成就?改革开放以来,我国人民得到的实惠越来越多,社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面;我国综合国力大幅度跃升,民族凝聚力大大增强,国际影响力显著增强,中国特色社会主义显示了强大的生命力。

23.改革开放以来,我国之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。

24. 党的基本路线的地位?党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

25. 坚持党的基本路线不动摇的要求:坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

(既不偏离“一个中心”,也不偏废“两个基本点”使二者相统一于发展中国特色社会主义的伟大实践)党的基本路线必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。

26. 改革、发展和稳定的关系?改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。

27. 由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。

28. 我国是一个统一的、多民族的国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。

29. 经过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我,我中有你的亲缘关系。

30. 有些少数民族有或大或小的聚居区,我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。

31. 为维护民族团结,我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度?民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

33. 新中国成立之后我国的各民族之间关系(新型民族关系):民族平等团结互助和谐。

34. 我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

35. 我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)?尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。

同破坏民族团结的行为作斗争36. 爱国统一战线包括哪些人(爱国统一战线的范围、组成、内涵)?全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

37. 实现祖国统一的意义(实现祖国完全统一的原因)?实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。

38. 中华民族的根本利益:实现祖国的完全统一。

39. 为了完成祖国统一大业,党和政府制定了什么基本方针?“一国两制”的方针40. “一国两制”的内容(含义)?“一个国家,两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

41. 制定“一国两制”基本方针的现实意义(港澳回归证明了什么?)?“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。

“一国两制”、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

42. 坚持一个中国原则的含义(什么是坚持一个中国原则)?世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。

43. 坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。

44. 两岸统一的最佳方式(我们要坚持的方针):和平统一,一国两制。

45. 中国政府对台湾持什么态度(大陆希望怎么解决台湾问题)?我们遵循“和平统一、一国两制”的方针,坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协,坚决维护国家主权领土完整,维护中华民族的根本利益。

46. 为什么两岸统一一定能够实现?①实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。

②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国完全统一就一定能实现。

第四课了解基本国策与发展战略1. 我国的基本国策:①对外开放、②计划生育、③节约资源和保护环境。

2. 我国的发展战略:①可持续发展战略、②科教兴国战略和③人才强国战略。

3. 为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性):①世界一天一天变得更加开放;②闭关自守只能导致愚昧、落后;③中国的发展离不开世界;④是加快我国现代化建设的必然选择。

4. 我们国家要发展、要进步、要富强,就要怎样做?就要吸收和借鉴一切先进的东西,要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。

5. 怎样全面提高对外开放水平?坚持“引进来”和“走出去”相结合。

6. 加快我国现代化的必然选择是什么?坚持对外开放的基本国策。

7. 什么是对外开放?(我国的对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放)我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。

8. 对外开放的意义(作用)?对外开放使中国逐渐融入世界,与世界各国相互取长补短,在竞争和合作中加快自己的发展步伐。

9. 在现代化建设中,我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生。

10. 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?(一方面要打开大门搞建设,另一方面要坚持独立自主、自力更生。

)我们任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

同时,又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

11. 如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的问题,即怎样坚持对外开放)?①既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

②以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平12. 人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。

13. 现阶段我国的人口国情:我国是世界上人口最多的国家。

14. 我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

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