团队游戏：水球抛接.doc
幼儿园《抛抛接接》活动教案
幼儿园《抛抛接接》活动教案一、活动目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和反应能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神和互相帮助意识。
3. 提高幼儿的抛接技能，培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、活动准备：1. 教具：小球、圈圈、呼啦圈等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 抛接技能教学（10分钟）：a. 教师向幼儿展示抛接小球的基本动作，讲解抛接的技巧。
b. 幼儿分组进行练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
c. 进行抛接比赛，鼓励幼儿互相学习，提高抛接技能。
3. 团队游戏（10分钟）：a. 教师组织团队游戏，如抛接接力、圈圈传递等，让幼儿在游戏中运用抛接技能。
b. 游戏过程中，教师关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
四、活动结束：1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。
2. 组织幼儿回收教具，整理场地。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的抛接表现，给予针对性的指导。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置抛接主题墙饰，引导幼儿关注和参与。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动目标：1. 加深幼儿对抛接动作的理解和运用。
2. 增强幼儿的肢体协调能力和灵活性。
3. 通过活动，培养幼儿的团队协作和竞争意识。
4. 促进幼儿身心健康发展，享受体育活动的乐趣。
七、活动准备：1. 教具：不同颜色的小球、呼啦圈、小障碍物等。
2. 场地：宽敞的草地或室内体育馆，设有基本的安全防护措施。
八、活动过程：1. 复习环节（5分钟）：a. 教师带领幼儿复习上节课学习的抛接动作，确保每个幼儿都能正确执行。
b. 通过简单的抛接游戏，如“抛接快乐”增强幼儿的手眼协调。
2. 技能提升（10分钟）：a. 教师引入新的抛接技巧，如变化抛接的方向和力度。
大班体育游戏教案及教学反思《抛接游戏》
大班体育游戏教案及教学反思《抛接游戏》一、活动内容《抛接游戏》二、活动目标1.培养幼儿的大肌肉协调能力和小肌肉协调能力。
2.培养幼儿的团队协作精神和竞技意识。
3.增加幼儿的运动量，促进身体发展。
三、教学重点1.正确掌握抛接游戏的规则。
2.培养幼儿的协调能力。
3.提高幼儿的专注力和反应能力。
四、教学难点1.教会幼儿正确的投掷姿势。
2.让幼儿能够较长时间保持注意力和反应能力。
五、教学准备球类、小铃铛、彩带等。
六、教学过程1.介绍游戏规则教师先让幼儿看一看手中的小铃铛和彩带：提醒大家要小心，保护好自己和周围的人。
告诉幼儿今天活动是大家一起进行“抛接游戏”，并介绍游戏规则：将班级分为三组，每组站在同一侧，相距两米以上。
每组的第一个幼儿手持小铃铛，抛给下一个幼儿接住，再把小铃铛传给下一个幼儿，直到最后一个幼儿。
最后一个幼儿将小铃铛传回给第一个幼儿。
接下来，每个小组轮流进行。
如果中途掉落，该小组需要重头开始。
每个小组可以自己决定抛接次数，抛接次数越多，胜出的机会就越大。
2.练习球类投掷技能教师先给幼儿进行简单的球类投掷小练习，要求幼儿做到：握住球并用手握住，抬起球掌，以45度角投向目标。
让同学们边观察，边提示，共同让幼儿达到正确的投掷姿势。
3.小组讲解细节为了保证游戏的顺利进行，教师需要具体布置每个小组：让每个小组将铃铛位置设在固定的点位，使所有同学站在同一条直线上。
每个小组的幼儿需要站在定好的位置，才能抛接铃铛，同时，还要注意保持距离和不互相干扰。
4.进行游戏按照规定，让三组幼儿轮流进行游戏，直到每一组都完成一轮为止。
比赛结束后，计算每个小组的得分，并宣布获胜的小组。
七、教学反思《抛接游戏》是一种很好的团体协作游戏，通过这个游戏，能够培养幼儿的协调能力和团队协作精神。
同时，这也是一种可以让幼儿动起来的游戏，极大地促进了他们的身体发展。
在抛接游戏的过程中，幼儿会学会用心投入，并发现自己的问题，从而更好地提高自己的相关技能。
大班体育《抛接游戏》教案设计
大班体育《抛接游戏》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解抛接游戏的基本规则和技巧。
1.2 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和抛接技巧。
1.3 情感目标：培养幼儿的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
第二章：教学内容2.1 游戏规则：解释抛接游戏的规则，包括如何正确地抛接球，如何与他人合作等。
2.2 游戏技巧：教授幼儿如何准确地抛接球，包括手法、力度和角度的控制。
2.3 团队合作：引导幼儿学会与他人合作进行抛接游戏，培养团队精神。
第三章：教学步骤3.1 热身活动：进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，以准备幼儿的身体。
3.2 游戏规则讲解：向幼儿解释抛接游戏的规则和注意事项。
3.3 游戏技巧教学：示范并讲解如何准确地抛接球，让幼儿进行实践。
3.4 团队合作练习：分组进行团队合作练习，让幼儿学会与他人一起进行抛接游戏。
第四章：教学评估4.1 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们对游戏规则的理解和掌握程度。
4.2 观察幼儿在抛接球时的手法和技巧，评估他们的技能水平。
4.3 观察幼儿在团队合作中的表现，评估他们的团队合作能力。
第五章：教学延伸5.1 组织幼儿进行抛接比赛的延伸活动，以提高他们的竞争意识和技巧。
5.2 邀请家长参与，让家长与幼儿一起进行抛接游戏，增进亲子关系。
5.3 鼓励幼儿在家中与家人或朋友一起进行抛接游戏，巩固所学技巧。
第六章：教学材料6.1 球：准备若干个球，用于抛接游戏。
6.2 障碍物：设置一些障碍物，增加游戏的挑战性。
6.3 计时器：用于记录游戏时间或比赛结果。
6.4 安全器材：如护具等，确保游戏过程中的安全。
第七章：教学方法7.1 示范法：教师亲自示范游戏规则和技巧，让幼儿更容易理解和模仿。
7.2 实践法：让幼儿亲自动手参与游戏，提高他们的操作能力和实践经验。
7.3 小组讨论法：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的经验和心得。
7.4 激励法：通过表扬、鼓励等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
游戏抛接球教案
游戏抛接球教案教案标题：游戏抛接球教案教学目标：1. 学生能够正确地进行抛接球的基本动作。
2. 学生能够运用抛接球技巧参与到团队游戏中。
3. 学生能够体验到游戏中的合作与竞争。
教学准备：1. 手抛球或软球2. 游戏场地3. 指示物（如锥子或绳子）用于标记游戏区域4. 计分板或纸张和笔教学过程：引入（5分钟）：1. 引起学生的兴趣，提问他们是否喜欢玩抛接球游戏，并询问他们有没有玩过类似的游戏。
2. 解释游戏的目标是通过抛接球的方式与队友进行合作，同时与对手竞争。
3. 引入游戏规则和基本动作，例如如何抛球和接球。
示范与解释（10分钟）：1. 示范正确的抛球和接球动作，并解释每个动作的关键点。
2. 强调正确的姿势、手部和身体的协调以及目标的准确性。
3. 解释如何调整抛球的力度和方向以适应不同的游戏情况。
练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组有两名队员。
2. 设立游戏区域，并在两侧设置抛球区域。
3. 指定一个队员在抛球区域内，另一个队员在接球区域内。
4. 队员轮流进行抛球和接球的练习，尝试在规定时间内完成尽可能多的抛接次数。
5. 观察学生的表现，给予积极的反馈和指导。
游戏（20分钟）：1. 将学生分成两个或更多个小组，每个小组有相同数量的队员。
2. 在游戏区域内设置多个抛球区域，并在中间设置一个中立区域。
3. 指定一个队员在中立区域内，其他队员分别站在各自的抛球区域内。
4. 游戏开始后，队员们通过抛接球的方式将球传递给中立区域内的队员。
5. 中立区域内的队员尝试接住尽可能多的球，并将球传递给其他队员。
6. 观察游戏过程中学生的合作和竞争，并记录每个小组的得分。
总结（5分钟）：1. 与学生一起回顾游戏过程中的经验和教训。
2. 强调合作和竞争的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用这些价值观。
3. 结束课堂时，向学生提供积极的反馈和鼓励。
扩展活动：1. 将游戏难度增加，例如增加抛球距离或要求队员进行连续抛接。
体育课上玩《抛接游戏》？大班教案快速教你带动课堂气氛
作为体育课的一种常见活动，《抛接游戏》可以增强学生的身体协调性、手眼协调性、组织协调能力等各方面能力。
同时，在游戏过程中，也可以增强学生的团队合作意识，锻炼他们的承受失败的能力。
本文将介绍《抛接游戏》的具体规则以及如何带动课堂气氛。
一、游戏规则《抛接游戏》要求学生间传递一个球、袋子等物品，作为小组比赛的项目之一，常被用于体育课堂上。
游戏规则如下：1、游戏人数：每组人数不宜过多，一般以3-5人为宜。
2、游戏器材：球、袋子等物品。
3、合作性传球：每个小组分两个部分，分别为“投球员”、“接球员”，要求学生在不断接近的时候互相抛接、互相协作，完成规定的动作。
4、时间限制：规定时间内，小组传球的次数越多，得分也越多。
二、如何带动课堂气氛1、构建小组合作意识：在开始游戏前最好先为学生们构建一种合作意识。
如果学生未曾合作过，这样的游戏就更加需要教练做好协调。
讲解游戏规则之前，最好进行一些小游戏，以增强了解及相互协作的能力。
2、明确目标及规则：学生们清楚地知道游戏目标及规则是非常重要的。
教练在讲解规则的同时，要让学生们清楚自己所扮演的角色及执行任务的步骤。
同时，也要告诉他们大家共同达成的目标。
3、为学生提供反馈意见：在游戏进行过程中，教练要时时给学生提供反馈意见，让他们知道自己的表现及进步空间在哪里。
这会让学生们更有动力，更加热爱这项运动。
4、鼓励学生并营造积极氛围：教练应鼓励学生，在游戏过程中认真参与，努力配合，用心投入地完成任务。
并注意语言表达，营造出积极、和谐、团结的氛围。
以上建议只是辅助您教学的方法，而安全第一是任何体育活动及课堂教学的保障。
重要的是明确指导学习过程，保证安全，做好相应配备设施及安全保障工作。
三、总结《抛接游戏》是一项对于学生非常有益的体育运动。
它不仅仅可以增强学生的身体素质，更重要的是让学生在团队合作中锻炼责任感、团队协作能力和管理能力，有利于整体提高学生的个人素质及团队素质的发展。
教师要根据学生情况合理安排游戏难度，保证在确保安全的同时，此项活动的实现。
抛接球小游戏
抛接球小游戏抛接球小游戏是一种简单而有趣的团队游戏，旨在提高团队合作和协调能力。
以下是游戏的目标、规则和玩法，以及必要的术语和技巧。
目标：游戏的目标是在团队成员之间传递和抛接一个球，以尽可能多地保持球在空中的时间。
团队的目标是尽可能多地完成抛接，并且在每次抛接时保持球的高度和速度稳定。
规则：1. 游戏需要至少两个人组成一个团队，但最好有四人或以上。
2. 每个团队成员按照顺序依次抛接球，不能跳过任何人。
3. 每个团队成员只能使用双手抛接球，不能使用其他身体部位。
4. 如果球掉落在地上或者被抛接者无法接住，团队将失去一次机会。
5. 游戏的目标是尽可能多地完成抛接，团队可以设定一个目标，例如完成10次抛接。
玩法：1. 团队成员站成一个圆圈，面对圆心。
2. 一名团队成员开始游戏，将球抛向另一名团队成员。
3. 接球的团队成员要注意球的速度和高度，并用双手接住球。
4. 接球的团队成员在接住球后，立即将球抛向下一个团队成员，并保持球的稳定。
5. 团队成员依次进行抛接，直到达到设定的目标次数或者球掉落在地上。
6. 如果球掉落在地上，团队将失去一次机会，然后重新开始抛接。
术语和技巧：1. 抛接：将球从一名团队成员抛向另一名团队成员的动作。
2. 接球：用双手接住抛来的球的动作。
3. 稳定：保持球的高度和速度稳定，避免让球掉落或者过高过低。
4. 注意力集中：团队成员需要集中注意力，观察球的速度和高度，并准备好接球或者抛接球。
5. 协调能力：团队成员需要协调动作，以确保球的顺利传递。
创造性和想象力：1. 团队可以尝试不同的抛接方式，例如高抛、低抛、快速抛接或者慢速抛接，以增加游戏的难度和挑战性。
2. 团队可以设定不同的目标次数，例如完成20次抛接，以增加游戏的挑战性。
3. 团队可以尝试不同的队形，例如直线排列、三角形排列或者其他形状，以增加游戏的变化性和乐趣。
通过以上的规则、玩法和技巧，抛接球小游戏可以提供团队合作和协调能力的锻炼，同时也能带来乐趣和挑战。
户外团队拓展游戏——水气球_团队游戏_
户外团队拓展游戏——水气球
越来越多的企业团队选择户外做拓展活动来调整员工的工作状态，促进员工之间的沟通。
很多拓展游戏都是对团队有很大的提升效果的。
项目名称：水气球
拓展目的：1.促进团队合作。
2.提高团队解决问题的能力。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
拓展时间：5～10分钟
人数：不限
道具：·每对搭档一个气球。
·水(装在气球里)。
·一处宽敞的活动场。
概述：炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑!
目的：1.培养团队精神。
2.让队员们彼此对抗。
准备：给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。
步骤：1.每个人选一名搭档。
2.每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。
3.给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。
4.要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。
5.大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。
重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。
获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。
讨论问题示例：·哪对搭档投球最远?
安全：寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。
变通：气球爆炸，其中一个人被淋一身水后，建议和搭档拥抱，共享游戏快乐。
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢。
大班游戏课教案《抛球接力赛》
大班游戏课教案《抛球接力赛》一、教学目标1.培养学生的团队意识和协作精神。
2.发展学生的眼手协调能力和反应能力。
3.提高学生的注意力和集中精力能力。
二、教学准备1.抛球接力赛游戏道具：小球若干、竞赛场地（室内或者室外均可）。
2.老师准备的讲解PPT。
三、教学过程步骤一：导入（5分钟）1.老师简要介绍今天的活动：抛球接力赛。
2.引导学生回顾已经学过的抛接球动作。
步骤二：讲解规则（10分钟）1.老师示范抛球动作，并解释竞赛规则。
2.分组比赛：将班级分成若干小组，每个小组要有相同数量的学生。
3.接力赛规则：每个小组站在一条起跑线上，首位同学手里拿着球，向下一个同学抛球。
每个同学接到球后，可以移动一步再抛给下一个同学，直到球抛到终点线。
步骤三：小组分工（5分钟）1.每个小组自行分工，确定每个同学接球和抛球的顺序，并分配任务。
步骤四：实践活动（20分钟）1.老师组织学生进行实践活动：按照规则进行抛球接力赛。
2.老师观察和指导学生的活动，防止发生意外情况，确保活动顺利进行。
步骤五：总结和反思（10分钟）1.每个小组完成比赛后，老师引导学生共同总结活动过程。
2.学生回答问题：谁在队伍中发挥重要的作用？为什么？3.学生分享体验：喜欢这个游戏吗？为什么？步骤六：归纳总结（5分钟）1.老师总结整个活动的目标和内容。
2.引导学生思考竞赛中团队合作的重要性。
四、教学评估1.老师观察学生在活动中的表现，包括团队合作、沟通交流、抛接球动作等。
2.学生对活动的总结和反思。
五、教学延伸1.给学生分享其他类似的团队合作游戏，如传球游戏、拔河比赛等。
2.鼓励学生在课后组织类似的游戏活动，提高他们的领导和组织能力。
以上是大班游戏课教案《抛球接力赛》的内容，希望能帮助您进行教学设计和实施。
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团队游戏：水球抛接
参与人数：2人一组
时间：10分钟
场地：空阔的室外场所
道具：每组1个气球，水
游戏规则
1、培训师将所有学员分为2组，人数相等。
每组出1名队员与另一组中的1名队员结成对子。
如果有一个队员是余下的，那么培训师或者培训助理可以加人到游戏中。
2、培训师发给每组1个气球。
然后，学员自己将气球充上1升左右的水，并且在开口的地方打好结。
3、培训师向学员们讲解游戏程序。
首先，两组学员排成两列，按照结成的对子一一对应。
持有水球的一方将水球抛向男一方，另一方要接住。
如果没有接住，那么这一对学员就要退出游戏，成为观摩学员。
然后，剩下的两组学员中，其中一组后退一大步。
接着进行下一轮抛接水球的游戏。
如果有学员没有接住，同样地，这一对学员就要退出游戏，成为观摩学员。
直到剩下最后一对学员不能接住水球为止，游戏宣告结束。
游戏编排目的
这是一个激发学员活力，带来欢乐的游戏。
在游戏的过程中，学员
可以充分地释放自己，尽情地抛接。
这不但考验了学员将水球准确地抛到对方方便接住的范围的能力，同时还考验了学员灵活地接住水球的能力。
l、培养学员的团队精神。
2、培养学员的协作精神。
3、提高学员的反应能力。
相关讨论
1、在抛水球的时候，怎样才能将水球抛到自己事先设想的位置?
2、随着距离的拉大，怎样才能将水球抛得更远、更准确?
3、在接水球的时候，怎样才能及时地判断水球即将落下的位置，准备好迎接它的到来?
4、两人在一抛一接的配合中，有什么经验教训与大家分享?
5、在游戏的过程中，有没有人对水球有惧怕心理，害怕水球砸到自己，又是怎样克服的?
游戏主要障碍和解决
1、在水球的抛接中，抛得准、接得牢是一件很困难的事情。
在抛的过程中，用的力度要根据距离的远近来调整。
力度过大，抽得太远，对方很难接到。
力度太小，水球离自己太近，离对方太远，对方也很难及时地反应过来。
所以，在抛的时候，要设定一个对方合适的活动范围，朝对方手臂能够灵活调整的区域抛过去。
距离大的时候，为了将水球抛得尽可能远，要朝斜向上45度的方向抛出去，这样可以用尽量少的力，抛出尽量远的距离。
在接水球的时候，要根据水球的运动方向和速度，及时地判断水球
可能落下的位置，迅速准备好。
尤其当水球在半空中的时候，正是做好准备的最佳时机。
2、本游戏还可以有多种变换形式，带来不同的乐趣和挑战。
例如，所有的学员可以围成一个圆圈，然后将水球抛给对面的学员。
当所有学员同时将水球抛向空中的时候，漫天水球，会让人眼花缭乱，惊险刺激。
另外，也可以让所有学员站成两排，不是将水球抛给对面的学员，而是抛给斜对面的学员，甚至中间多隔几名学员，会更具有挑战性。
还有，在抛接水球的时候，每一对学员不在抛接一个水球，而是抛接两个水球。
这样难度就会更大，也会更加的刺激。
游戏主要危险及注意事项
因为在游戏的过程中，水球有可能会破，溅人一身水，所以这个游戏适合在炎热的夏天玩，不适合在天冷和刮大风的天气玩。
否则，会让学员感冒。
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