X射线防护教育
X光放射防护管理制度
X光放射防护管理制度第一章总则第一条目的和依据为了保障医院内部工作人员和患者的安全，规范X光放射操作和防护管理工作，订立本管理制度。
本制度依据国家有关法律法规和卫生部门的文件，以及我院的具体情况订立。
第二条适用范围本管理制度适用于医院内X光检查、X光治疗、放射工作人员以及其他相关人员。
第二章 X光设备管理第三条设备安全1.X光设备应定期进行安全检查和维护，确保设备正常工作。
2.X光设备操作员应经过专业培训，熟识设备的使用方法和安全要求，并具备相关证书。
3.定期对X光设备进行质量检测和校准，确保设备的准确性和可靠性。
4.每台X光设备应配备特定的防护设施，如铅板、防护屏等，确保工作人员和患者的安全。
5.禁止私自移动或转变X光设备防护设施，必需时需要上报设备管理部门。
第四条设备使用1.X光设备的使用必需经过申请，获得相关部门的批准后方可进行。
2.使用X光设备的工作人员必需具备相关资质证书和经验，并经过安全培训。
3.X光设备操作过程中，必需严格依照操作规范进行操作，确保操作正确、无误。
4.操作人员应时刻关注设备的运行状态和参数显示，如有异常应立刻停机并上报设备管理部门。
第五条辐射防护1.在X光检查和治疗现场，设有明显的辐射警示标识，提示工作人员和患者注意辐射防护。
2.工作人员在进行X光检查或治疗时，应佩戴合格的辐射防护器具，如铅背心、铅帽等，并定期检测其有效性。
3.工作人员应保持合理的工作距离，尽量减少辐射接触的时间和次数。
4.为患者供应防护器具，如铅胶板、防护隔板等，确保其安全获益和最小化辐射暴露。
第三章工作人员管理第六条培训与考核1.X光设备操作人员应参加规定的安全培训，培训内容包含设备的使用方法、辐射防护知识以及紧急事故应对等。
2.定期对X光设备操作人员进行专业知识和技能的考核，确保其掌握合理的操作技巧和安全防护措施。
3.工作人员考核不合格的，应进行再培训或调整岗位，直至合格为止。
第七条岗位责任1.X光设备操作员应依照操作规范进行工作，确保操作正确、无误。
放射防护制度与工作制度
放射防护制度与工作制度一、放射防护制度1. 放射防护的目标和原则放射防护制度的目标是保护放射工作人员和受检者免受放射性危害，确保放射工作的安全。
放射防护原则包括：正当化、最优化和个人剂量限值。
2. 放射防护用品放射防护用品包括铅帽、铅围脖、铅眼镜和铅衣等。
工作人员每人发放一套个人防护用品，受检者防护用品每个机房准备一套。
3. 工作人员的防护措施工作人员在工作时要穿戴防护用品后，方可进入机房工作。
对受检者非照射部位，要配合医务人员穿戴铅防护用具。
4. 特殊受检者的防护措施儿童、孕妇在受检时，应尽量避免X射线的照射。
如果必须进行检查时，必须下腹部盖上铅衣，防止性腺和胎儿接收过量的射线。
5. 防护用品的使用和维护放射科备有铅防护用品，患者可以无条件提出使用。
使用这些铅防护用品，能有效地保护胎儿、性腺、甲状腺和眼睛。
6. 放射防护培训和教育放射科工作人员应接受放射防护培训，了解放射防护的基本知识和技能，提高放射防护意识和责任性。
二、放射科工作制度1. 辐射安全责任放射科X线辐射防护工作由放射科主任负责，科室指定兼职人员协助科主任做好X 线辐射防护工作。
2. 放射防护原则放射科工作人员在放射诊疗工作中应遵守医疗照射正当化和放射防护最优化的原则，确保辐射安全。
3. 放射诊断人员的资质要求放射诊断人员必须具备相应的资质，熟悉放射设备的主要结构和安全性能，确保设备安全。
4. 辐射防护设施和要求放射科各X线检查室、治疗室、控制室的辐射防护必须达到国家要求。
放射科诊疗场所必须设有电离辐射警告标志和工作指示灯，配备工作人员和受检查防护用品。
5. 受检者的告知和保护在放射检查前，应事先告知受检者辐射对健康的影响。
在登记室、X线检查室设置告示牌，对育龄妇女腹部进行放射检查时，应采取必要的防护措施。
6. 辐射事故的处理放射科应制定辐射事故应急预案，一旦发生辐射事故，应立即启动应急预案，采取有效措施，确保人员安全。
三、总结放射防护制度和工作制度是放射科安全管理的重要组成部分。
放射性防护知识培训培训课件
9/1/2024
放射性防护知识培训
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3、常用的辐射量及其单位
吸收剂量(D)
吸收剂量是当电离辐射与物质相互作用时，用来表 示单位质量的物质吸收辐射能量大小的物理量。其 概念适用于任何电离辐射、任何物质。
国际制单位是焦耳每千克，J•kg-1 ； 专用名称是戈瑞，Gy。 原来的单位是拉德，rad。 1 Gy =100 rad
红细胞数： 低于4×1012/L 或高于5.5×1012/L （男）
低于3.5×1012/L 或高于5.0×1012/L （女）
白细胞数： 准备参加放射工作人员，低于4.5×109/L 或 高于
10×109/L
已参加放射工作的人员持续（指6个月）低于4×109/L 或
高于1.1×1010/L
血小板： 准备参加放射工作人员， 低于110×109/L
同位素分为稳定和放射性同位素两种。
辐射源 能发射致电离辐射的装置或物质
9/1/2024
放射性防护知识培训
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1.基础概念
密封源 一种密封在包壳或紧密覆盖层里的 放射源
非密封源 不是密封源的放射源
放射工作人员 所从事的本职工作属于放射工 作的人员
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放射性防护知识培训
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2.射线分类及危害
4、《放射事故管理规定》 （卫生部、公安部发布）
5、《放射工作卫生防护管理办法》(卫生部令第17号）
三、放射源保存、运输等有关规定
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放射性防护知识培训
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1.基础概念
放射性 指物质自发地放出射线的性质
放射性同位素 某些元素中发生衰变的同位素（三个重 要特点：1、能自发的放出射线，常见的有α、β、γ三 种射线。2、有一定的半衰期T1／2。）
辐射安全与防护培训PPT课件
放射药品使用许可证
• 放射诊疗工作按照诊疗风险和技术难 易程度分为四类管理：
• （一）放射治疗； • （二）核医学； • （三）介入放射学； • （四）X射线影像诊断。
辐射工作场所
• 钴60治疗机（放疗中心） • 放免检测（核医学科） • 放射性同位素治疗、诊断（碘131、125。
锝99等）（核医学科） • 直线加速器（放疗中心） • X线机 (放射科、手术室、口腔科、普外科
• 放射性污染事件应急预案领导小组。
• 组 长：党委书记、院长 • 副 组 长：分管院长 • 成 员：设备科、医务科、保健科、保卫
科等部门和涉及放射诊疗科室的负责人
• 由设备科、医务科、保卫科负责人和相关 人员组成调查小组，负责对放射性污染事 件的性质、危害程度等进行评估，判定放 射性污染事件的级别。
• 救援行动
• 应急处理工作应按照本预案规定的程序 科学有序地进行，采取边调查、边处理、 边抢救、边核实的方式，及时有效控制事 态发展。
• 扩大应急
• 对重大技术问题， 医院应急预案领导 小组不能及时控制突发事件的蔓延，要立 即申请地方政府或上级机关给予帮助或增 援。
• 应急恢复
•
根据放射性污染事件应急处理工作的进展和
相关职能科室的评估建议，领导小组办公室要向
医院领导小组适时提出解除警戒的建议，条件为：
事件得到控制，事件条件已经消除；事件中放射
性必要的防护措施足以保护公众免受污染，
并使事件的长期后果可能引起的照射剂量达到国 家标准水平。
• 应急结束
• 医院应急预案领导小组在应急恢复后宣 布应急响应结束，应急预案领导小组办公 室对放射性污染事件抢救工作进行总结评 审，内容包括事件概况、现场调查处理概 况、患者救治概况以及所采取的措施、效 果评价等。
x射线管理制度
x射线管理制度一、概述X射线是一种高能电磁辐射，具有广泛的应用于医疗、工业和科学研究等领域。
为了保护人员和环境免受X射线辐射的潜在危害，制定X射线管理制度是必要的。
本文旨在介绍一套有效的X射线管理制度，以确保X射线设备的安全使用，并最大程度降低辐射风险。
二、设备安全1. 设备验收在引进或购买新设备时，必须进行设备验收程序。
此程序应包括设备性能检测、辐射防护测试，以及相关文档和培训的准备工作。
2. 定期维护所有X射线设备都应实行定期维护计划，以确保设备的正常运行和安全性能。
维护计划应包括设备的定期检查、校准和保养，记录修复情况和维护工作。
三、辐射防护1. 个人防护装备任何与X射线设备相关的工作人员都应配备个人防护装备，例如铅背心、铅眼镜和手套等。
这些装备能有效吸收辐射，减少辐射对人体的危害。
2. 辐射防护屏障在X射线设备安装和使用的区域内，应设置适当的辐射防护屏障。
防护屏障的设计和材料应符合国家标准，并经过定期检验和保养。
3. 辐射剂量监测定期监测工作人员的辐射剂量是非常重要的。
使用剂量仪来测量个人及环境中的辐射水平，并记录相关数据。
对于超过安全限值的情况，应采取相应的控制措施。
四、培训和教育1. 设备操作培训所有使用X射线设备的工作人员必须经过相关的培训和教育。
此培训应包括设备的操作指南、辐射安全知识和应急处理等。
培训内容应定期更新，并记录每位员工的培训情况。
2. 安全意识教育为加强员工的辐射安全意识，定期组织安全教育活动是必要的。
通过宣传、讲座和资料的分发，提高工作人员对辐射防护的重视程度。
五、事故应急处理1. 事故报告与调查对任何发生的辐射事故或异常情况，必须及时进行报告和调查。
在事故发生后，立即采取措施进行封锁和警示，随后进行全面的事故调查和分析，总结教训并采取预防措施。
2. 应急预案制定详细的应急预案，以便在发生事故时迅速响应。
应急预案包括紧急联系方式、事故处理流程和紧急疏散程序等。
所有的工作人员都应定期参加应急演练。
辐射安全教育、培训制度
X射线探伤安全教育、培训制度根据《华人民共和国放射性污染防止法》、《放射性同位素与放射装置安全和防护条例》（国务院第449号令）、《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》（环保总局第31号令）的规定，为加强本单位辐射安全管理工作，防止放射性污染，保护公众、保护环境，为员工营造安全的工作环境，结合本单位实际，特制订本制度。
一、目的1、了解工作中的辐射安全问题和潜在危险；2、了解有关辐射的法规以及本岗位有关的辐射安全操作规程；3、了解与掌握减少受照剂量的原理和方法，以及有关防护器具、衣具的正确使用方法；4、促进工作人员提高技术熟练程度和辐射防护技能。
5、掌握在操作中避免或减少事故的发生或减轻事故后果的原理、方法和事故应急的对策。
二、培训种类1、岗前培训工作人员在从事辐射工作前，必须接受辐射安全和防护专业知识及相关法律法规培训，培训合格并取得证书后，接受公司内部的培训，全部培训合格后方可上岗。
2、岗中培训2. 1定期培训每四年参加一次天津市环保局或国家环保部组织的辐射安全和防护专业知识及相关法律法规培训并取得证书，未取得证书的不能继续从事探伤工作。
2.2日常教育：探伤作业部门每月进行一次辐射知识及个体防护知识的学习。
3、不定期培训3.1辐射安全法律法规、规章制度发生变化时，应再培训。
3.2脱离辐射作业超过四年重新上岗时应进行在培训。
三、培训范围辐射安全管理人员及具体操作人员四、培训内容1、外部培训《中华人民共和国放射性污染防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护管理办法》（环保部令第18）、《关于建立放射性同位素与射线装置辐射事故分级处理和报告制度的通知》等相关法律法规；辐射安全基础知识和辐射安全防护知识；辐射安全管理制度基本要求，辐射事故应急知识。
2、内部培训《射线作业安全管理规定》、《射线探伤作业安全操作规程》及相关注意事项。
X-Ray设备操作安全教育培训
778 μGy 0.778mSv
从珠海cdc每年的辐射水平检测结果来看，公司x-ray设备的辐射水平远远低于卫生 标准（2.5μGy/h 和20mSv/年）。因此，操作者无需过度担忧职业健康危害；但也 必须注意按照安全要求进行作业！
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X射线、辐射危害与安全防护
公司X-ray作业安全管理：
定期检测评估X-ray设备的辐射安全水平 职业健康监护（上岗/在岗/离岗体检等） 配备x-ray计量卡，每季度更换检测一次 配置x射线报警装置 禁止未成年工和怀孕女工操作x-ray岗位 （法规规定）
全身均匀照射 20mSv/a 1mSv/a
职业照射水平不超过下述限值：
•连续5年平均有效剂量(但不可作任何追述性平均)，20mSv； •任何一年中的有效剂量，50mSv *(6mSv); •眼晶体的年当量剂量，150mSv(50mSv); •四肢(手和足)或皮肤的年当量剂量，500mSv(150mSv).
靶
X射线
低 压 电 源
高压电源
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X射线、辐射危害与安全防护
过量接触x射线的危害： 变化：机体对辐射产生轻微改变，可能有害，可能无害。 损伤：改变达到有害程度，人感受不到。 损害：临床可观察到有害效应，如躯体效应、遗传效应等。
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X射线、辐射危害与安全防护
职业性照射个人和公众所规定的年剂量限值：
照射人员类别 职业照射个人 公众照射个人
危险/风险 注意事项/预防措施
辐射危害
健康影响 健康影响 触电
安全设备及维护； 遵照WI操作； 定期检测检验 避免直接接触； 个人卫生习惯 未经许可，禁止打开 设备内部 电气防护设施； 遵照WI操作；
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X射线、辐射危害与安全防护
儿童安全教育避免被射线辐射
儿童安全教育避免被射线辐射近年来，射线辐射对人体健康的影响越来越受到关注。
作为儿童的监护人，我们需要加强对儿童的安全教育，帮助他们养成正确的防护习惯，避免被射线辐射所伤害。
一、了解射线辐射首先，我们需要向儿童普及射线辐射的基本知识。
射线辐射是一种能够穿透物质的能量传输形式，主要包括可见光、红外线、紫外线、X射线和γ射线等。
这些射线在医学应用、工业生产及日常生活中都有广泛应用，但长期暴露于这些射线下可能会对身体健康产生不利影响。
二、建立正确的防护意识儿童需要明白射线辐射可能带来的健康风险，并牢记防护原则。
首先，我们要尽量减少射线辐射源的接触。
例如，在阳光强烈的时候，可以选择避免长时间暴露在室外或佩戴合适的防晒用品。
其次，当需要进行医学检查时，我们应该确保使用有保护措施的设备，并在专业人士的指导下进行。
此外，儿童应避免近距离接触电视机、电脑屏幕等电子产品，以减少电磁辐射的影响。
三、创造安全的生活环境除了在日常生活中采取防护措施，我们还需要为儿童创造安全的生活环境，减少射线辐射的潜在风险。
首先，要确保住房结构安全，避免暴露在有辐射物质的环境中。
其次，在选择家具、装修材料时要选择无放射性污染的产品，减少射线辐射的来源。
此外，要定期检查家中的电器设备，确保电磁辐射控制在安全范围内。
四、开展儿童安全教育活动为了提高儿童对射线辐射的认知和防护意识，我们可以通过开展儿童安全教育活动来加强他们的知识储备。
可以组织讲座或工作坊，邀请专业人员向儿童和家长普及相关知识，并提供实用的防护技巧。
此外，可以在学校课程中增加安全教育内容，让儿童在正规的教育环境下学习如何避免射线辐射。
五、家长的监护责任最后，作为家长，我们要担起监护责任，给予孩子正确的引导和支持。
我们应该成为孩子的榜样，自己身体力行地遵守防护原则，让孩子在我们的示范下学会正确的防护方法。
同时，我们还要与孩子保持通畅的沟通，倾听他们的疑问和困惑，及时解答并提供正确的信息，帮助他们塑造正确的安全观念。
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铬锰
铁钴镍铜锌镓
锗
砷 硒溴氪
5
37Rb 铷
38 Sr 锶
39Y 钇
40Zr 41Nb 42Mo 43Tc 44Ru 45Rh 46Pd 47Ag 48Cd 49In 50Sn 51Sb 52Te 53I 54Xe
锆铌钼锝
钌铑钯银镉铟
锡
锑 碲碘氙
6
55Cs 铯
56Ba 57-71 72Hf 73Ta 74W 75Re 76Os 77Ir 钡 镧系 铪 钽 钨 铼 锇 铱
特别在二十世纪，人类利用原子能，在工业、农业、 医疗卫生、科研等各个领域的广泛应用，使社会获得了突 飞猛进的发展，人类进入了原子时代。
射线在核能发电、辐射育种、工业探 伤、X-透视、治疗肿瘤的伽玛刀、断层 扫描CT，以及原子弹等等。
文明人已离不开放射性技术的应用。
2） 射线
波长较短的电磁波和微小粒子的流 动现象。
ⅤB 5
ⅥB 6
ⅦB 7
8
Ⅷ 9
10
ⅠB ⅡB 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17Cl 18Ar
11
12
铝
硅
磷 硫氯氩
4
19 K 钾
20Ca 钙
21Sc 22Ti 钪钛
23V 钒
24Cr 25Mn 26Fe 27Co 28Ni 29Cu 30Zn 31Ga 32Ge 33As 34Se 35Br 36Kr
X-射线防护教育
X 射线的发现
1895年11月8日晚上，德国维尔茨堡大学的校长 伦琴 — 一位治学严谨、造诣很深的实验物理学家， 正在重复关于阴极射线方面的实验。
在暗室做实验时，他偶然注意到，工作台上的荧
(1845~1923)
光晶体有闪光。涂上氰亚铂酸钡的屏幕上也闪耀着浅
色光。他立即重复实验，移动光屏幕的位置，仍然可以观察到闪光。他
原子核自发地放射出α、β、γ等各种射线的现象，称为放射性。
许多天然和人工制造的核素都能自发地放射出射线。除了上述3 种射线外，还有能放射各种射线的核素，称为放射性核素。发射放射性是核素一 种固有的特性，不受加温、加压或加磁场的影响，是由原子核内部的 变化引起的，与核外电子状态的改变关系很小。对放射性的研究可以 深入了解原子核内部的结构。
世界上第一张 X 光照片：
伦琴夫人的戴着戒 指的手的照片。
由于伦琴的贡献， 1901年 12月 10日，他 被授予诺贝尔物理学奖， 成为世界科学家中第一 个获得诺贝尔奖金的物 理学家。
一. 放射性、射线
1）放射性
地球上天然存在的物质是由92种元素组成的。最轻的元素是氢， 最重的是铀。它们的尺寸非常小，大致在 10-10 米左右。质量也非常小， 最重的也仅3.95×10-22克。各种原子的性质虽然不同，但结构却相似， 都是由原子核和围绕原子核的旋转的电子组成。 电子非常轻，原子核 的质量占整个原子的99.98％。
78Pt 79Au 80Hg 81Tl 82Pb
铂金汞铊
铅
83Bi 84Po 85 At 86Rn 铋 钋砹氡
7
87Fr 钫
88Ra 89-103 镭 锕系
104 Rf*
105 Db*
106 Sg*
107 Bh*
108 Hs*
109 110 111 112 Mt* Uun* Uuu* Uub*
镧系 锕系
化学元素周期表
Periodic Table of the Elements
周 族ⅠA 期1
1 1H
氢
2
3 Li 锂
ⅡA 2
4 Be 铍
ⅢA 13
5B 硼
ⅣA 14
6C 碳
ⅤA 15
7N 氮
ⅥA 16
8O 氧
0 18 ⅦA 2 He 17 氦
9 F 10Ne 氟氖
3
11Na 钠
12Mg 镁
ⅢB 3
ⅣB 4
在放射防护领域，射线不包括可见 光、通信用无线电波等非电离辐射。
自然界有天然的射线。 在地球的土壤、岩石、海水、地下水中存在的天然放射 物质产生α、β、γ等射线；宇宙空间包括太阳和其他恒星发 射的大量高能粒子流（各种射线，俗称宇宙线），主要由质 子、α粒子和电子等，也会射到地球上来，以及它们和地球 大气中的原子相互碰撞而释放出的质子、中子等。 以上各种放射性称为天然本底辐射。
初步断定这是一种新射线，这种射线是通过放电管的玻璃壁射出来的。
为了验证这种想法，伦琴住进实验室，利用了六七个星期，重复和 扩大关于新射线性质的观测。他发现这种新射线以直线前进，不被折射 或反射，不被磁偏转，在空中能前进约2米。
伦琴试验过多种材料，这种新射线都能穿透。有一次，伦琴把手放 在放电管和荧光屏幕之间，他在屏幕上看到了自己的手指骨骼。他欣喜 若狂。同年12月22日，伦琴把他的妻子带到实验室并对她的手指骨骼 照了X光相。伦琴认为：这是一种穿透力很强的新射线，由于当时不了 解此射线，故取名X射线（X是未知的意思）。一般又称伦琴射线。
射线的种类及特性:
1. γ射线 由放射性同位素如60Co或137Cs产生。是一种高能电磁 波，波长很短（0.001-0.0001nm），穿透力强，射程远，危险性大， 必须屏蔽（几个cm的铅板或几米厚的混凝土墙）。
2. X射线 由x光机产生的高能电磁波。波长比γ射线长，射程略近， 穿透力不及γ射线。有危险，应屏蔽（几毫米铅板）。
57La 镧
89Ac 锕
58Ce 铈
90Th 钍
59Pr 镨
91Pa 镤
60Nd 钕
92U 铀
61Pm 钷
93Np 镎
62Sm 钐
94Pu 钚
63Eu 铕
95Am 镅*
64Gd 钆
96Cm 锔*
65Tb 铽
97Bk 锫*
66Dy 镝
98Cf 锎*
67Ho 钬
99Es 锿*
68Er 铒
69Tm 铥
100Fm 101Md
3. β射线 由放射性同位素（如32P、35S等）衰变时放出来带负电 荷的粒子。在空气中射程短，穿透力弱。在生物体内的电离作用较γ 射线、x射线强。
4. 中子 不带电的粒子流。辐射源为核反应堆、加速器或中子发 生器，在原子核受到外来 粒子的轰击时产生核反应，从原子核里释 放出来。中子电离密度大，常常引起大的突变。
镄*
钔*
70Yb 镱
102No 锘*
71Lu 镥
103Lr 铹*
放射性的发展
放射性是1896年法国物理学家贝可勒尔（H.Becquerel 1852～1908 ）发现的。他发现铀盐能放射出穿透力很强的， 并能使照相底片感光的一种不可见的射线。1898年居里夫 妇（ P.Curie, 1859-1906 & Marie Sklodowska Curie,1867～1934 ） 发现了放射性元素镭（Ra 88）和钋（Po 84）。