小学合唱社团活动总结范文.doc
小学合唱社团运动总结范文
小学合唱社团是学校活力的重要来源，给予孩子们展现自我、提高音乐素养的机会。
在过去的运动中，小学合唱社团也进行了各种各样的活动，增强了成员们的团队合作精神、提高了音乐水平，下面，我将为大家总结一下过去的小学合唱社团运动。
社团成员之间的合作不是短时间内就能形成的，需要长时间的磨合和磨练。
在团队活动中，同学们需要在音乐、情感、节奏等方面相互理解、协调，以形成整体效果。
通过不断地排练和理解，成员之间的合作能力得到有效提高，收获了很多的感动和成长。
在演唱中注意发挥每一位成员的个人特长，充分发扬团队的优势。
比如如果有一位同学歌喉优美，那么在演唱时，就可以重点突显她的声音，让大家比较容易注意到。
这样一来，能有效提升演唱质量，更好地展现社团的实力。
除此之外，小学合唱社团还需要与其他类似的团队参加比赛。
比赛不仅能激发成员的斗志，还能提高团队整体的水平，并且还能在比赛中汲取经验，全面总结社团工作，并且确立下一步发展方向，为下一次的比赛不断进步打下坚实的基础。
社团还经常举办小型演唱会，这样一来不仅能为团队成员提供展示自我的机会，还能更好地向社会展示了我们的小学合唱社团。
演唱会为小学合唱社团提供了展示自己的舞台，让社团成员的音乐能力得到了更大的发扬。
总而言之，小学合唱社团的工作是非常重要的，通过一系列的团队活动和比赛，大家在音乐上探索更多的可能，积累更多的经验，共同进步。
相信在未来，小学合唱社团的工作还将继续在学校教育中占有重要地位，并且为孩子们的健康成长增添新的色彩。
小学合唱活动总结7篇
小学合唱活动总结7篇当创意活动告一段落后，我们可以将自己产生的一些收获总结起来。
写总结可以让我们的工作向前不断前进。
写好创意活动总结需要平时的学习和积累。
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小学合唱活动总结【篇1】在音乐艺术活动中，声乐是容易被人承受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的开展。
下面是小学合唱兴趣小组活动总结，！小学合唱兴趣小组活动总结1在学校里进展合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受才能，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的训练按方案正常进展。
每周的星期三下午最后一节课进展培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原那么组织学生，有目的、有方案地进展活动；坚持自愿与鼓励、普及与进步相结合的原那么；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动内容1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。
共有18名学生。
其中女学生占多数。
基于此种情况，我主要对他们进展了一些最根本的音乐根底知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》，《红星歌》。
这学期组织学生按方案有步骤有秩序加大力度进展训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演《的将来》打下了根底。
2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，进步了表演才能。
2、进展了简单的识谱教学，学生很想自己可以识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一局部学生根本上能识唱一些最简单的乐谱。
小学六一合唱活动总结7篇
小学六一合唱活动总结7篇小学六一合唱活动总结篇1为庆祝__年“六一”国际儿童节，深入落实中央、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求，__市各级妇联组织立足部门优势，发扬创新精神，精心组织开展了一系列寓教于乐、丰富多彩的庆祝活动，使全市少年儿童度过了一个快乐、温暖而有意义的节日。
一、创新活动载体，营造良好社会文化环境为组织好今年的“六一”庆祝活动，市妇联联合市文明办等9个部门下发了《关于庆祝__年“六一”国际儿童节的通知》，制定了详细的六一活动方案。
节日期间，市委、市政府十分重视六一活动，五大班子领导分别到全市各幼儿园、儿童福利院亲切看望小朋友，并带去了精美的礼物，送上了节日的祝福。
全市各级妇联组织也按照省妇联通知要求，结合各自实际，分层次、多角度、多渠道组织社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动，同时积极开展丰富多彩的庆“六一”等活动。
市妇联与市文明办等单位联合在全市开展了学习雷锋做美德少年网上签名活动，张店区组织了“祖国发展我成长，童心共筑中国梦”文艺演出和“文明礼仪”知识抢答赛，淄川区举办了庆六一“天艺美校”杯百米长卷少儿绘画精英大赛，周村区组织了庆“六一”暨第二届幸福宝宝风采展示大赛，高青县举办了庆六一“DIY低碳环保时装秀展演”文艺汇演，桓台县开展“我帮妈妈做家务”、“我给老师敬个礼”、“我把学校来打扫”、“做文明有礼小公民”等道德实践活动。
这些活动开展让孩子们展示了丰富多彩的文化生活，寓教于乐，营造了良好的节日氛围。
同时，市电台、鲁中晨报、淄博晚报、聊斋网、鲁中网等各大新闻媒体对六一活动进行了高密度宣传报道，据不完全统计，“六一”期间，全市各大新闻媒体先后发稿270余篇（次）。
二、集中社会力量，广泛开展六一“圆梦行动”“六一”期间，全市各级妇联、各有关单位充分发挥自身优势，积极开展“六一”儿童节“圆梦行动”公益活动，并结合春蕾计划，重点对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体进行了帮扶。
小学声乐社团活动总结5篇
小学声乐社团活动总结5篇第1篇示例：小学声乐社团活动总结一、活动成果1. 学习氛围浓厚小学声乐社团活动在校园内形成了浓厚的学习氛围，学生积极参与，乐于学习。
通过老师的精心指导和学生们的共同努力，学生们的音乐素养得到了有效提升。
2. 才艺展示丰富声乐社团活动为学生提供了展示才艺的平台，学生们通过歌唱表演展现自己的特长，增强了自信心。
学生们还积极参加各类比赛和演出，为校园文化生活增添了色彩。
3. 团队合作能力提高声乐社团活动注重团队合作，通过合唱排练和舞台表演，学生们在团队中培养了相互合作、协调配合的能力。
通过共同努力，学生们在音乐上取得了优异的成绩。
二、活动不足1. 活动内容单一部分声乐社团活动的内容比较单一，缺乏多样化的表现形式。
学生们对于音乐活动的兴趣有所下降，需要开展更多样化的活动形式，吸引学生积极参与。
2. 缺乏个性化培养部分声乐社团活动缺乏针对个体学生的个性化培养，忽视了学生在音乐方面的特长和需求。
需要更加关注学生的个性特点，因材施教，为他们提供个性化的培养方式。
3. 师生互动不够声乐社团活动中，师生互动不够密切，学生们与老师之间缺乏深入的沟通和交流。
学生们需要更多机会与老师互动，了解音乐知识，提高唱歌技巧。
三、未来工作展望未来的声乐社团活动应该更加注重多样化的活动内容，拓展活动形式，包括音乐制作、音乐剧表演等，满足学生不同需求，激发学生的学习兴趣。
未来的声乐社团活动应该更加注重个性化培养，针对学生的不同特长和需求，提供量身定制的培训计划，让每个学生都能得到有效的提升和发展。
小学声乐社团活动对学生的成长和发展起着积极的促进作用。
通过总结过去的工作经验和不足之处，我们可以更好地指导未来的工作，为学生提供更加优质的声乐教育。
希望未来的声乐社团活动能够更加精彩，让每一位学生都能在音乐的海洋中自由飞翔，展现自己的才华和潜力。
【2000字】第2篇示例：小学声乐社团是学校里的一个重要组成部分，通过举办各种活动，不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的团队合作能力和表演技巧。
小学合唱社团活动总结范文_社团活动工作总结
小学合唱社团活动总结范文_社团活动工作总结本学期，我作为小学合唱社团的指导老师，带领着小学生们参与了一系列的合唱活动。
经过几个月的努力和付出，合唱社团取得了一定的成绩和进步。
在这里，我对本学期的合唱社团活动进行总结如下。
关于社团活动的组织和管理方面，我认为取得了很好的效果。
我们在每周二和周四的下午下课后组织合唱练习，通过划定明确的练习时间和地点，确保了每位社团成员的参与度和纪律性。
我们设置了合唱社团的微信群，方便及时沟通和交流。
关于合唱曲目的选择和排练方面，我们做了不少的努力。
从一开始，我们就对合唱曲目进行了精心的选择，结合了小学生们的实际情况和兴趣，挑选了一些旋律动听、有趣又富有教育意义的曲目。
在排练过程中，我们注重培养小学生们的听觉感受和音乐表达能力，通过反复练习和不断的指导，小学生们的唱功和合唱技巧都得到了不小的提高。
我们还组织了一些合唱比赛和演出活动，为小学生们提供了展示才艺的舞台。
这些活动既是对小学生们努力学习的肯定，也是激发他们对音乐和合唱的热爱。
通过比赛和演出，小学生们的自信和表演能力也得到了相应的提高。
在本学期的合唱社团活动中，我们不仅重视音乐素养的培养，还注重培养小学生们的团队合作能力和个人素质。
在合唱团中，每个人的角色都非常重要，无论是主唱、和声还是伴唱，都需要团队中的每个人精准配合，才能演绎出一首完美的合唱曲目。
通过这样的合作，小学生们增强了互助合作的能力，学会了与他人协同工作。
我们在社团活动中还注重培养小学生们的艺术鉴赏能力和音乐表达能力。
我们通过让小学生们观看一些音乐会和演唱会的录像，了解和欣赏不同类型的音乐，培养他们对音乐的兴趣和审美能力。
在排练过程中，我们鼓励小学生们主动提出自己的意见和想法，培养他们的自我表达能力。
本学期小学合唱社团活动取得了很好的效果。
通过这些活动，小学生们不仅锻炼了自己的音乐素养和合唱技巧，还在团队合作、个人素质和艺术鉴赏等方面都有了很大的提高。
2024年小学合唱活动总结（3篇）
2024年小学合唱活动总结在音乐艺术的范畴中，声乐作为一种普遍被接纳的艺术表现形式，深受广大学生的喜爱。
合唱，作为声乐的分支，是中小学音乐教育的重心，无论是课内还是课外活动，都占据着重要地位。
它对学生的智力和非智力发展具有积极的促进作用。
在学校实施合唱教学，有助于激发学生对音乐的兴趣，提升他们的音乐感知能力，同时也有利于塑造他们的品德，陶冶情操，丰富形象思维。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训活动也积极开展并取得了显著的成效。
一、理解合唱艺术初涉合唱的学生往往未能理解其真正的艺术内涵，简单地认为合唱就是众人齐声高歌。
实际上，合唱是一门多声部的艺术，只有两个或以上声部的和谐结合，才能称之为合唱。
因此，首要任务是让学生了解并掌握合唱艺术的真谛，通过播放一些经典的合唱曲目，辅以教师的详细讲解，以实现这一目标。
二、掌握合唱技巧学生常误以为唱歌就是随音乐大声唱出，这种做法不仅可能损害嗓音，还会影响合唱的整体效果。
真正的“唱”要求学生学会控制音量，做到既不刺耳又不模糊，同时要能妥善运用自身的嗓音条件和技巧，避免“喊叫”，以服务于合唱的整体和谐。
三、培养聆听能力在合唱过程中，良好的聆听习惯同样至关重要。
合唱是多声部的声乐艺术，优秀的合唱队员不仅要唱好自己的声部，还需学会聆听并与其他声部和谐配合。
因此，训练学生的听觉敏锐度和音准，以增强他们的音高感知能力。
四、追求和谐统一合唱是一种集体艺术，需要个人服从集体，个性服从共性，同时要求各声部在音准、音色、音量、吐字和情感等方面保持统一和谐。
在小学合唱训练中，由于学生的音高技能尚未完全成熟，这一环节显得尤为关键，需要每位成员共同努力，提升音乐素养，追求整体的完美效果。
五、本学期合唱兴趣小组的训练在原有基础上深入展开，参与学生来自三至五年级，共计____人，共进行了____次活动。
以下是活动的总结：（一）教学内容：基于以往的训练经验，我们继续将发声技巧和歌唱方法作为训练的核心，进一步加强了识谱、视唱和节奏的学习。
小学大合唱活动总结成果(3篇)
第1篇一、前言为丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，我校于近期成功举办了一场小学大合唱活动。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，取得了丰硕的成果。
以下是本次大合唱活动的总结成果。
二、活动背景随着教育改革的不断深入，学校越来越重视学生的全面发展。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。
大合唱作为一种集体音乐活动，能够锻炼学生的团队协作能力，增强班级凝聚力，同时也是对学生音乐素养的一次全面检验。
为了让学生在活动中得到锻炼和提升，我校决定举办此次小学大合唱活动。
三、活动准备1. 确定活动主题：本次大合唱活动以“歌唱祖国，拥抱梦想”为主题，旨在通过歌曲表达对祖国的热爱，激发学生的爱国情怀，同时传递积极向上的正能量。
2. 成立筹备小组：由学校音乐教师、班主任和学生代表组成筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
3. 筛选参赛歌曲：经过筹备小组的讨论和筛选，最终确定了10首参赛歌曲，涵盖了民族、流行、儿童等多个领域。
4. 组织排练：各班级根据选定的歌曲，组织学生进行排练，同时邀请音乐教师进行专业指导。
5. 场地布置：对活动场地进行布置，确保音响设备、灯光、音响等设施齐全，为活动的顺利进行提供保障。
四、活动过程1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开序幕，校长发表讲话，对参赛队伍表示祝贺，并预祝活动圆满成功。
2. 参赛环节：各班级依次上台进行表演，演唱了精心准备的参赛歌曲。
学生们精神饱满，歌声嘹亮，展示了良好的精神风貌。
3. 评委点评：活动邀请了校外专家担任评委，对参赛队伍的表现进行了点评，指出了优点和不足，为学生们提供了宝贵的意见。
4. 颁奖环节：根据评委的评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
获奖队伍上台领奖，全体师生为获奖者鼓掌祝贺。
五、活动成果1. 提高了学生的音乐素养：通过参加大合唱活动，学生们对音乐有了更深入的了解，提高了音乐鉴赏能力。
合唱社团的活动总结范文(精选6篇)
合唱社团的活动总结范文〔精选6篇〕合唱社团的活动总结范文〔精选6篇〕合唱社团的活动总结1律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。
总结如下:一、训练1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。
2.发声训练:注意咬字吐字进展练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。
二、合唱训练训练中，采用视唱法。
指导队员分声部先后作识谱练习。
要求音高准确、节奏准确。
在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。
让社员在各声部都互相理解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。
总之，经过训练，社团工作获得了一定的成绩。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!合唱社团的活动总结2“学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。
我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。
你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。
然而我们赢了，我们获得了优异的成绩，也挑战了我们自己。
我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。
当你想放弃的时候，请记牢:坚持到底就是成功!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。
”“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。
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小学合唱社团活动总结范文
合唱艺术引入我国的时间较晚,但发展速度非常之快,并与我
国民族音乐相结合,形成了自己的风格特色。
如何作小学合唱社团活动总结范文，下面是我整理的小学合唱社团活动总结范文，欢迎阅读。
篇1：小学合唱社团活动总结范文
听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。
本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。
通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说："习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。
"因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或
晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语，兴趣是至关重要的。
所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学"哑巴英语"。
四、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。
在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!
篇2：小学合唱社团活动总结范文
小学英语社团活动总结
秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。
本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。
在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。
回顾半年的工作，特总结如下：
1.指导思想及目标
为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。
学生在"快乐英语社团"活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程
本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授
为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段
充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。
虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段
Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等，在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。
同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。
学生掌握较好。
第四个阶段，角色选择阶段
根据学生个性特点及英语水平，确定了角色.
第五个阶段，话剧排练阶段
学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。
第六个阶段，话剧展示阶段
快乐英语社团"让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观"，这种感觉是精美的精神食粮。
一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是"快乐英语社团"活动的宗旨。
我们将继续努力!
篇3：小学合唱社团活动总结范文
五年级英语作文社团活动总结
在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。
通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。
在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理。
在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。
英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。