小学社团活动教案
社团活动教案8篇
社团活动教案8篇社团活动教案篇1一、活动目的：1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的爱好；培育朗诵新秀。
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培育学生留心视察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学观赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的观赏实力。
3．健全组织，主动开展各项活动，有安排、有组织地开展好各项活动。
4、深化素养教化，通过朗诵诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与胜利的喜悦。
二、活动内容1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；2、每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。
3、组织学生将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好打算；4、选出对诗歌有肯定观赏实力、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的标准；(也可请相关老师担当评委)5、在班级中实行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生观赏；8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品观赏的感受。
三、活动要求及措施1、按时参与，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。
2、每次活动要求学生能驾驭本节课内容。
3、学生驾驭朗诵的技巧后，定期开展朗诵竞赛，让社员相互学习，提高自己的朗诵实力。
四、活动时间：每周五下午课外活动五、详细支配：第一次：组建诗歌朗诵社团。
阅读引导教你怎么去读书。
其次次：朗诵技巧及训练。
第三次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。
第四次：讲座：什么是朗诵？朗诵前要做哪些打算工作？怎样选择朗诵材料？第五次：怎样把握作品内容。
第六次：朗诵的基本表达手段（停顿）第七次：朗诵的语速。
第八次：朗诵的句调。
第九次：作品的引导。
第十次：依据朗诵内容选配乐。
第十一次：总结收获，评比表彰优秀社员。
小学合唱社团活动教案4则
小学合唱社团活动教案4则一、教学内容1. 合唱基础知识介绍2. 歌曲学习：《我们的田野》3. 声音训练：音准、音色、节奏练习4. 合唱作品排练：《小星星》二、教学目标1. 让学生了解合唱的基本知识，提高音乐素养。
2. 学会歌曲《我们的田野》，培养学生的音乐表现力。
3. 通过声音训练，提高学生的音准、音色和节奏感。
4. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：合唱中的音准、音色、节奏的协调统一。
2. 教学重点：歌曲《我们的田野》的学习与表现；合唱作品《小星星》的排练。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音乐播放器、合唱谱、教学课件。
2. 学具：音乐课本、合唱谱、笔、纸张。
五、教学过程1. 导入：以实践情景引入，邀请学生参加一场虚拟的合唱比赛，激发学生的学习兴趣。
（1）教师播放优秀合唱作品，引导学生关注合唱的魅力。
（2）学生分享自己对合唱的认识和感受。
2. 新课内容学习：（1）介绍合唱基础知识，如合唱的分类、声部等。
（2）学习歌曲《我们的田野》，引导学生关注歌曲的情感表达。
（3）进行声音训练，包括音准、音色、节奏练习。
3. 例题讲解：（1）教师示范歌曲《我们的田野》的演唱，讲解技巧。
（2）学生跟随教师学唱歌曲，注意音准、音色、节奏的准确性。
4. 随堂练习：（1）学生分组练习，相互指导，提高合唱效果。
（2）教师巡回指导，纠正错误，提高学生的合唱水平。
5. 合唱作品排练：（1）学习合唱作品《小星星》，分析作品结构，理解作品意境。
（2）学生分组排练，教师指导，提高团队协作能力。
（3）全班合练，达到协调统一的合唱效果。
六、板书设计1. 合唱乐园合唱基础知识歌曲学习：《我们的田野》声音训练：音准、音色、节奏合唱作品排练：《小星星》2. 歌曲结构及情感表达《我们的田野》：抒情、赞美《小星星》：温馨、梦幻七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记合唱基础知识，了解合唱的分类、声部等。
（2）演唱歌曲《我们的田野》，注意音准、音色、节奏的准确性。
小学生社团活动方案6篇
小学生社团活动方案6篇小学生社团活动方案篇1一、指导思想：1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
三、领导小组组长：成员：四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面：1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）；3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等；4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等；5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
五、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
小学趣味社团教案大全
小学趣味社团教案大全标题：小学趣味社团教案大全教案1：手工艺社团目标：培养学生的动手能力和创造力，提高他们的专注力和耐心。
活动1：纸折艺术- 学习基础的纸折技巧，如折纸飞机、折纸动物等。
- 学生可以根据自己的创意设计和制作纸折作品。
活动2：串珠手链制作- 学习不同的串珠技巧，如简单的串珠、编织手链等。
- 学生可以选择自己喜欢的颜色和款式制作手链。
活动3：布艺小动物制作- 学习使用布料和填充物制作小动物玩具。
- 学生可以选择自己喜欢的动物形象，并进行剪裁、缝制和填充。
评估：学生制作的手工作品的创意性、完成度和工艺水平。
教案2：音乐合唱社团目标：培养学生的音乐感知能力和合作精神，提高他们的音乐表达和演唱能力。
活动1：声乐训练- 学习正确的呼吸和发声技巧。
- 练习不同的音阶和音程，提高音准和音色。
活动2：合唱排练- 学习合唱曲目的歌词和旋律。
- 分配不同的声部，练习和谐和合唱技巧。
活动3：音乐表演- 学生可以选择自己喜欢的歌曲进行个人或小组表演。
- 组织校内或校外的音乐演出，展示学生的音乐才华。
评估：学生参与合唱排练和音乐表演的积极性、合作能力和演唱水平。
教案3：科学探索社团目标：培养学生的科学思维和实验能力，激发他们对科学的兴趣。
活动1：简单实验- 学习基础的科学实验方法和步骤。
- 进行简单的实验，如水的沸腾点、颜色混合等。
活动2：科学观察- 学习观察和记录实验结果。
- 进行观察活动，如观察植物生长、昆虫行为等。
活动3：科学展示- 学生可以选择自己感兴趣的科学主题进行展示。
- 组织校内科学展示活动，展示学生的科学成果。
评估：学生参与实验和观察的积极性、实验结果的准确性和科学展示的能力。
以上是三个小学趣味社团的教案建议，根据具体情况和学生的兴趣，可以进行适当的调整和改进。
希望对您有所帮助！。
小学学校社团活动方案
小学学校社团活动方案小学学校社团活动方案篇1新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
小学阳光社团教案模板
小学阳光社团教案模板
年级学科：小学一年级语文
课时：1课时
教学目标：
1. 让学生在阳光社团活动中培养兴趣爱好，发展特长。
2. 培养学生团队合作精神，提高人际交往能力。
3. 增强学生自信心，提升自我价值观念。
教学内容：
1. 开展丰富多彩的社团活动，如绘画、手工、舞蹈、音乐等。
2. 组织团队游戏，培养学生的团队合作精神。
3. 定期举办才艺展示，让学生展示自己的特长。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师简要介绍阳光社团活动的目的和意义。
2. 引导学生积极参与，鼓励他们发挥自己的特长。
二、社团活动（15分钟）
1. 学生根据自己的兴趣爱好选择社团。
2. 教师指导学生进行社团活动，培养学生的特长。
三、团队游戏（15分钟）
1. 教师组织团队游戏，让学生体验团队合作的重要性。
2. 学生积极参与游戏，培养团队合作精神。
四、才艺展示（15分钟）
1. 学生展示自己在社团活动中的成果。
2. 教师给予鼓励和评价，增强学生的自信心。
五、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结社团活动的收获。
2. 学生分享自己的感受，提出改进意见。
教学评价：
1. 学生参与度：观察学生在社团活动中的积极参与情况。
2. 学生特长发展：评估学生在社团活动中的表现，看是否有所特长的发展。
3. 团队合作精神：观察学生在团队游戏中的合作情况，看是否具备团队合作精神。
备注：教师应根据实际情况灵活调整教学内容和过程，关注学生的个体差异，让每个学生都能在阳光社团活动中得到更好的发展。
小学学生社团活动实施方案（通用10篇）
小学学生社团活动实施方案（通用10篇）小学学生社团活动实施方案篇1为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。
一、指导思想1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；3、为学校的各项活动培养人才。
二、活动要求学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。
（二）校级社团1、篮球社团指导教师：2、排球、羽毛球社团指导教师：3、书画社团指导教师：4、手工社团指导教师：5、器乐社团指导教师：孙6、戏曲合唱社团指导教师：7、信息社团指导教师：活动安排：利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。
（二）活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。
每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。
2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。
4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。
小学学生社团活动实施方案篇2为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据教育局、学区文件精神，我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。
小学趣味运动社团教案
小学趣味运动社团教案年级：一年级教材：《小学趣味运动》课时：2课时教学目标：1. 让学生了解并体验趣味运动项目的乐趣，培养学生的团队协作精神和规则意识。
2. 通过趣味运动锻炼学生的身体素质，提高他们的运动能力。
3. 培养学生积极向上的心态，增强他们的自信心和自我认知。
教学内容：1. 趣味跳绳：培养学生协调性和团队合作精神。
2. 三脚踢毽子：培养学生协调性和腿部力量。
3. 拔河比赛：培养学生团队协作能力和拼搏精神。
教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 做一些简单的热身运动，如拉伸、转圈等。
二、趣味跳绳（15分钟）1. 教师示范跳绳的技巧，讲解比赛规则。
2. 学生分组进行跳绳比赛，培养团队合作精神。
三、三脚踢毽子（15分钟）1. 教师示范踢毽子的技巧，讲解比赛规则。
2. 学生分组进行踢毽子比赛，培养协调性和腿部力量。
第二课时：一、热身活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 做一些简单的热身运动，如拉伸、转圈等。
二、拔河比赛（15分钟）1. 教师示范拔河的技巧，讲解比赛规则。
2. 学生分组进行拔河比赛，培养团队协作能力和拼搏精神。
三、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的收获，如团队合作、运动技巧等。
2. 学生分享自己在比赛中的表现和感受，反思自己的不足之处。
教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否乐于与同学合作、拼搏。
2. 学生技能掌握：评估学生在趣味运动项目中的技能水平和进步程度。
3. 学生态度表现：关注学生在课堂上的态度表现，如遵守纪律、尊重他人等。
教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，分析学生的学习效果，调整教学策略，以提高趣味运动社团课程的质量。
同时，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在趣味运动中收获快乐和成长。
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小学社团活动教案
教学目标
学会唱Angles watching over me。
复习已学内容
看色拉英语口语，学习新的单词及句子。
Step 1 Greetings
Step 2 Listen to a song
Angles watching over me
（讲解歌词）
Step 3 Guess the meanings of the phrases.
A to Z all over black and blue under the table
Step 4 复习
1、over there 在那边
2、come here 来这里
3、on the book 在书上
4、in my purse 在我的钱包里
5、your rubber 你的橡皮
6、her ruler 她的尺
7、in the classroom 在教室里
8、in the TV room 在电视室里
9、Helen’s tape 海伦的修正带
10、Yang Ling’s purse 杨玲的钱包
11、I don’t know. 我不知道。
12、Excuse me 对不起；请原谅
13、Let me see. 让我看看。
14、Not at all. 不用谢。
Step 5 Salad English Park
Watch a video and learn some spoken English 1. some new words
Example opinion chock-full
2. main course
In one’s opinion,…
Have fun
Take the/ one’s time…
Take somebody for example
Come on
教学目标
学会唱If you are happy。
复习已学内容
看色拉英语口语，学习新的单词及句子。
Step 1 Greetings
Step 2 Listen to a song
If you are happy
（讲解歌词）
Step 3 Guess the meanings of the following sentences.
What’s so funny?
It can’t be helped.
Don’t just shake your head.
I’ll come. I give you my word.
Step 4 复习
1、in English 用英语
2、look at 看
3、a doll for you 给你的一个玩具娃娃
4、colour the kite 给风筝着色
5、a blue purse 一个蓝色的钱包
6、a yellow fan 一把黄色的扇子
7、Me, too. 我也是。
8、clean the car 把小汽车弄干净
9、very much 很；非常
10、like puppets 喜欢木偶
11、I like (love) 我喜欢
12、You’re out! 你出局了。
13、fly a kite 放风筝
14、this kite 这只风筝
15、That’s OK 没什么；不要紧
Step 5 Salad English Park
Watch a video and learn some spoken English
1. some new words
Harmonious elegant
2. main course
I wander who he is.
The way…
It’s better to…
I can’t take this!
教学目标
学会唱My aunt came back。
复习已学内容
看色拉英语口语，学习新的单词及句子。
Step 1 Greetings
Step 2 Listen to a song
My aunt came back
（讲解歌词）
Step 3 Guess the meanings of the following
sentences.
Where there is a will,there is a way.
Time flies.
No pains,no gains.
Step 4 复习
1.a pair of shoes 一双鞋
2. a pair of socks 一双袜子
3.his jacket他的夹克
4. look at 看…
5.whose gloves谁的手套
6 a pretty dress一件漂亮的连衣裙
7. try…on试穿
8. a red sweater一件红毛衣
9.my mother’s scarf我妈妈的围巾
10. look so funny看上去真滑稽
11. too small 太小
12. too long 太长
13. for lunch 当做午饭
14. Don’t worry. 不要着急。
15. this long one 这支长的
16. some milk and mangoes 一些牛奶和芒果
17. a funny goat 一只有趣的山羊
Step 5 Salad English Park
Watch a video and learn some spoken English 1. some new words
tall house quiet picture photo
2. main course
Look st that dinosaur skeleton.
Isn’t it incredible.
I bet...。