优化合理安排时间
优化个人时间安排的六大方法
优化个人时间安排的六大方法在现代社会，时间是一种宝贵的资源。
如何合理安排个人时间，提高工作效率，成为了许多人关注的焦点。
本文将介绍六种优化个人时间安排的方法，帮助读者提高时间管理能力，提高工作效率。
一、制定明确的目标和计划制定明确的目标和计划是优化个人时间安排的第一步。
首先，要明确自己的长期目标和短期目标，然后将这些目标分解为具体的任务和时间节点。
接下来，制定每天、每周、每月的计划，将任务按优先级排序，并合理安排时间。
通过制定明确的目标和计划，可以避免无效的时间浪费，提高工作效率。
二、避免拖延和分解任务拖延是时间管理的大敌，会导致任务积压，影响工作效率。
为了避免拖延，可以采取以下措施。
首先，要养成及时行动的习惯，不要将任务拖到最后一刻。
其次，将大任务分解为小任务，逐步完成，避免任务过于庞大而无从下手。
最后，要设定明确的截止日期，对自己有一定的压力，促使自己及时完成任务。
三、合理安排工作和休息时间合理安排工作和休息时间是提高工作效率的关键。
要根据自己的工作习惯和身体状况，合理安排工作和休息时间。
一般来说，每天工作时间不宜过长，每隔一段时间就要进行适当的休息，以保持精力充沛。
此外，要合理安排工作和休息的间隔时间，避免连续工作时间过长，导致疲劳和效率下降。
四、利用时间管理工具现代科技为我们提供了许多时间管理工具，如手机应用程序、电子日历等。
利用这些工具可以更好地管理个人时间。
可以使用手机应用程序记录任务和计划，设置提醒功能，帮助自己及时完成任务。
可以使用电子日历记录重要的会议和约会，提醒自己不要忘记。
通过利用时间管理工具，可以更加高效地安排个人时间。
五、学会拒绝和优化任务学会拒绝和优化任务是优化个人时间安排的重要方法。
在工作中，经常会遇到各种各样的任务和要求。
要学会拒绝那些与自己目标无关或者无法完成的任务，避免浪费时间和精力。
同时，要优化任务，将重要的任务优先完成，将次要的任务交给他人或者延后处理。
通过拒绝和优化任务，可以更好地管理个人时间，提高工作效率。
规划工作计划的时间安排和优化调整
规划工作计划的时间安排和优化调整一、明确目标和任务在规划工作计划的时间安排和优化调整之前，首先需要明确目标和任务。
明确自己想要达到的目标和需要完成的任务，这将有助于确保时间安排和调整的有效性。
二、制定工作计划根据明确的目标和任务，制定详细的工作计划。
将任务分解为小步骤，并为每个步骤设置合理的时间。
在制定计划时，要考虑到各项工作的优先级和紧迫性，确保时间的合理利用。
三、确保充分时间为了规划工作计划的时间安排和优化调整，需要确保充分的时间进行工作。
避免将过多任务压缩在有限的时间内完成，这往往导致效率低下和质量下降。
合理安排时间，为每个任务和步骤留出足够的时间。
四、灵活应对变化在制定工作计划时，要做好应对变化的准备。
无论是外部环境的变化还是内部因素的变化，都可能影响工作计划的实施。
要能够灵活应对变化，及时进行调整和优化。
五、设定时间段设定时间段是规划工作计划时间安排和优化调整的重要一步。
将工作计划划分为不同的时间段，为每个时间段设定具体的任务和目标。
这样可以更好地控制时间，并提高自己的工作效率。
六、避免时间浪费在规划工作计划的时间安排和优化调整过程中，要避免时间浪费。
要审视自己的工作习惯和时间管理方式，找出时间浪费的原因，并采取相应的措施进行改进。
合理安排时间，避免无谓的等待和拖延。
七、利用时间段间隙为了最大限度地利用时间，可以利用时间段间隙进行一些小事。
例如，在等待会议开始或等公车时，可以阅读相关资料或回复邮件。
这样可以提高工作效率，将碎片化时间变为宝贵的工作时间。
八、合理安排休息时间合理安排休息时间对于规划工作计划的时间安排和优化调整至关重要。
适当的休息可以提高工作效率和注意力的集中程度。
合理利用午休时间进行休息，或在工作过程中设定小的休息间隔，帮助提高自己的工作效率。
九、评估和调整在工作计划执行的过程中，要进行评估和调整。
评估自己的工作进展和效果，看是否需要进行调整和优化。
尽量及时发现问题并采取相应的解决措施，确保工作计划的顺利实施。
中小学生作息时间的优化管理
中小学生作息时间的优化管理引言中小学生的作息时间对于他们的身心健康和研究成绩至关重要。
通过优化管理学生的作息时间，可以帮助他们更好地适应研究和生活的需求，提高研究效果和生活质量。
本文将探讨中小学生作息时间的优化管理策略，并提出一些简单且无法律复杂性的建议。
优化管理策略1. 合理安排作息时间- 中小学生应保持固定的作息时间，包括规律的起床时间、上学时间、放学时间和就寝时间。
- 避免过分延长学生的研究时间，适当安排休息时间，有助于提高研究效果和注意力集中程度。
- 避免让学生熬夜研究，保证他们有足够的睡眠时间，有助于促进身心健康和研究能力的提升。
2. 合理规划课业负担- 避免过分安排大量的课业任务和补班，以免给学生造成过大的压力和负担。
- 学校和家长应共同合作，合理规划学生的课业负担，确保研究任务适应学生的能力和需求。
3. 鼓励参与体育和文化活动- 学校和家长应鼓励学生积极参与体育和文化活动，如运动训练、音乐课程、绘画等。
- 这些活动不仅有助于学生身体健康，还能培养他们的兴趣爱好和综合素质。
4. 培养良好的研究惯- 学校和家长应共同培养学生良好的研究惯，如定期复、制定研究计划、积极参与课堂等。
- 通过培养良好的研究惯，可以提高学生的研究效果和自律能力。
5. 提供充足的营养和休息- 学校和家长应确保学生有充足的营养和休息时间，提供健康的饮食和休息环境。
- 充足的营养和休息可以帮助学生保持良好的身体状况和精神状态。
结论通过合理安排中小学生的作息时间，优化管理他们的研究和生活，可以提高他们的研究效果和身心健康。
同时，学校和家长应共同努力，培养学生良好的研究惯，并提供充足的营养和休息。
这些简单的策略可以帮助中小学生更好地适应研究和生活的需求，实现优质教育的目标。
四年级数学上册教案-优化 合理安排时间 人教版
四年级数学上册教案-优化合理安排时间人教版一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握合理安排时间的基本概念和方法，学会用列表法、画图法、方程法等优化时间的方法。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等教学活动，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新意识。
3. 情感、态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作精神，使学生养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
二、教学内容1. 合理安排时间的基本概念和方法。
2. 列表法、画图法、方程法等优化时间的方法。
3. 实际生活中合理安排时间的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：合理安排时间的基本概念和方法，列表法、画图法、方程法等优化时间的方法。
2. 教学难点：运用数学知识解决实际生活中的时间安排问题。
四、教学过程1. 导入新课（1）引导学生回顾上一节课学习的内容，提问：“同学们，上一节课我们学习了什么内容？谁能来说一说？”（2）引导学生思考：“在我们的日常生活中，有没有什么问题需要我们合理安排时间来解决呢？”2. 探究新知（1）讲解合理安排时间的基本概念和方法，让学生了解如何用列表法、画图法、方程法等优化时间。
（2）举例说明，让学生感受合理安排时间在实际生活中的重要性。
（3）引导学生运用所学知识解决实际问题，如：如何合理安排周末的时间，如何合理安排学习、休息、娱乐的时间等。
3. 实践应用（1）让学生分组讨论，如何合理安排时间来完成一项任务。
（2）每组派代表分享讨论成果，其他组员进行补充。
（3）教师点评，给予鼓励和建议。
4. 总结延伸（1）引导学生总结本节课所学内容，提问：“同学们，这节课我们学习了什么？谁能来说一说？”（2）布置作业：让学生结合自身实际情况，制定一份周末时间安排表，并尝试用所学方法进行优化。
五、课后反思本节课通过讲解、举例、实践等方式，让学生掌握了合理安排时间的基本概念和方法，培养了学生运用数学知识解决实际问题的能力。
《优化--合理安排时间》评课稿
《合理安排时间》评课稿尊敬的各位领导、老师大家好!今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，有幸聆听了老师的执教的《合理安排时间》一课，纵观本课的教学过程，感触颇深，获益不少。
老师教态亲切自然，语言简练，适度发问，很欣赏像老师这样语言简洁的教学风格。
学生是课堂的主人，要体现学生的主体性，老师引导学生去发现、体会、感悟在日常生活中学生经常会遇到的优化问题，也有一些感性上的认识。
本节课是一节数学活动课，老师立足于培养学生良好的思维能力，从学生的生活经验和知识基础出发，创设问题情境。
让学生借助生活实例，经历探索数学知识的过程，逐步寻找到最省时的方法，通过简单的生活问题向学生渗透优化思想，让学生体会统筹思想在实际问题中的应用价值。
在教学环节有以下几个亮点：1、本节课首先通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，认识到合理利用时间的重要性，懂得珍惜时间。
也同时对学生进行了情感教育。
2、在教学设计上老师以“今天我当家”为一条主线展开教学，设计了4个生活问题，从感受做多种事要“有顺序”到“有些事情可以同时做”再到“同时做的时间计算方法”让合理安排时间的问题层层递进，一步一步的做到让学生发现优化---合理安排时间时需要注意的问题。
每一个环节过渡都非常的顺畅。
3、教授新知时使用了为同学沏茶的情景，并提出质疑“沏茶时通常需要做哪些事?”调动学生已有生活经验，再提问“如何安排这些事情”让学生知道做事的顺序，最后发问“你能帮助小明让同学尽快喝上茶”，让学生进行讨论，使学生能处于主动思考解决问题的最佳状态，把学生推上学习的主体地位，通过一系列的活动，使学生在解决具体问题中体会数学的方法和应用价值，学会优化思想。
从课堂教学中不难看出老师多次为学生提供从事教学活动的机会，让每个学生都参与到学习中来。
4、在寻求方案的过程有效的实现了自主学习与合作学习的有效结合。
采用了小组合作探究的形式，让学生同桌为一组先讨论，再用卡片摆一摆设计沏茶方案，让学生经历从直观的操作中找到解决问题的多种方案最后筛选出，最优方案的过程。
优化学生作息时间方案
优化学生作息时间方案随着社会的发展和教育的进步，学生的作息时间问题受到了广泛的关注。
学生的作息时间安排合理与否直接影响到他们的身心健康和学习成绩。
然而，由于学生的学习任务繁重和各种课余活动的参与，他们的作息时间往往无法得到合理安排。
为了帮助学生优化作息时间，提高学习效果，下面将从作息时间的合理规划、日常运动锻炼、科学的睡眠安排等几个方面展开介绍。
一、作息时间的合理规划学生的作息时间要合理规划，不能让学习时间过长过于单一，也不能让娱乐活动占据太多时间。
一般来说，每天应该为学习、运动、娱乐等活动留出相应的时间，并根据个人的情况进行合理安排。
例如，白天可以将时间主要用于学习和课外活动，晚上要保证充足的睡眠时间。
此外，每天的作息时间要保持相对稳定，不要频繁更改作息时间，这样可以让身体更好地适应作息节奏。
二、日常运动锻炼学生应该每天进行一定量的运动锻炼，让身体得到充分的运动。
运动不仅可以强身健体，提高免疫力，还可以缓解学习压力，增强心理健康。
因此，学生要选择适合自己的锻炼方式，如跑步、打球、健身等，并坚持每天进行一定时间的锻炼。
此外，学校也应该给学生提供相应的运动场地，组织一些有益身心健康的运动活动，鼓励学生积极参与，养成良好的运动习惯。
三、科学的睡眠安排睡眠是人体恢复精力的重要方式，对于学生来说尤为重要。
学生应该保证每天充足的睡眠时间，一般来说，中小学生应该每天保持8~10小时的睡眠时间。
为了保证睡眠质量，学生应该养成良好的睡眠习惯，如固定作息时间、晚饭后不吃过多食物、睡前放松身心等。
此外，学校也应该在宿舍的环境上下功夫，提供舒适的寝具和安静的环境，帮助学生获得良好的睡眠。
四、合理利用课间休息时间学生在上课期间应该充分利用课间休息时间，进行身体和眼部的放松活动。
可以做一些拉伸运动，缓解长时间坐姿带来的肌肉疲劳。
此外，还可以通过远眺远处的绿色植物，给眼部放松，并提高注意力的集中度。
学校还可以组织一些轻松愉快的课间活动，让学生在放松身心的同时也增加互动和社交。
优化工作时间的五大方法
优化工作时间的五大方法在现代社会中，时间是非常宝贵的资源，特别是在工作中。
如何掌握好自己的工作时间，合理安排工作任务，提高效率，成为了现代职场人必须掌握的一项重要技能。
以下是优化工作时间的五大方法：一、制定工作计划制定工作计划是优化工作时间的第一步，通过制定周、月、季度工作计划，明确工作重点，拟定工作计划，规划好自己的工作时间，消除临时任务和防止焦虑，提高工作效率。
因此，我们每天应该先列出一张待办事项清单，按照重要程度和紧急程度划分优先级，再安排在具体的时间段内逐渐完成。
二、采用番茄工作法番茄工作法是一种分块时间管理方法，它可以让人更加高效地完成任务，提高工作效率。
它的基本步骤是：先把要做的事情切分成25分钟左右的小块，每完成一块任务就休息一下，然后继续完成下一块任务。
这样用番茄工作法能更好的集中精力，提高工作效率。
同时，注意保持休息的时间也不要太长，适度休息可以让大脑得到充分的放松，变得更加清晰和高效。
三、采用区块化工作法区块化工作法是一种把时间按照一定的时间间隔均分成小块，然后在每个时间块内专注于某一个任务来提高工作效率。
通过对每个任务分配专注时间块，可以更好地掌控时间的使用，实现最高效的工作状态。
同时，我们还可以根据我们的工作套路、所使用工具和习惯来自定义时间块，更加体现出个性化的优化方式。
四、建立流程化工作系统建立流程化工作系统，制定科学的流程规范，不仅提高了工作效率，还能够避免因为个人原因导致工作延误。
在流程化工作系统的支持下，我们可以按照标准流程和标准步骤完成工作任务，可以避免重复工作，减少出错的可能性。
流程化工作系统还可以通过分工作业、委派和授权等方式，平衡工作负荷，提高工作效率。
五、合理利用科技工具和软件现代科技工具和软件的广泛应用，不仅方便了工作人员的信息交流和任务协作，还可以利用它们来提高工作效率。
比如，在工作中使用笔记工具、时间管理工具、任务管理软件等可以让工作变得更加有序、规范和清晰。
如何合理分配工作时间
如何合理分配工作时间现代社会节奏快，人们需要在工作、学习和生活中获得平衡。
其中，工作时间的分配对于每个人来说都是一个重要而且必须要面对的问题。
如何利用时间更有效地完成工作是提高工作效率的一种重要手段。
本文将从工作计划、时间管理、心理调节等方面探讨如何合理分配工作时间。
一、制定工作计划计划是安排工作的第一步。
合理的工作计划可以帮助我们更好地安排时间，提高工作效率。
首先，我们需要将工作目标分解成小目标，列出每个小目标需要完成的任务和时间。
其次，制定具体可行的时间表，根据工作计划合理分配时间。
最后，及时对计划进行调整，因为计划不可能完全按照计划执行，必须根据实际情况进行调整和优化。
二、科学的时间管理时间管理是合理分配时间的关键。
我们需要根据自己的具体情况，制定出适合自己的时间管理计划。
首先，从重要性和紧急性的角度考虑事情的优先级，并优先安排时间。
其次，合理安排工作和休息的时间，特别是对长时间的工作要进行合理调节。
此外，我们的大脑需要有充足的休息时间来恢复和调节，避免疲劳和压力。
三、智慧的心理调节心理调节是时间管理的补充。
我们需要在工作中注重心理健康，建立一种自我调节的系统。
首先，我们要建立积极的工作态度，例如学会宽容和信任，以及善于发现和利用小的成功来激励自己。
其次，我们要找到自己的疲乏信号，包括思维疲劳和身体疲劳等，及时调整自己的工作、休息和饮食等。
最后，我们可以采取一些心理疏导的方式，例如沉浸在良好的音乐中、与朋友交流等。
四、优化工作效率优化工作效率是合理分配工作时间的目的。
我们需要探寻和发现有效的工作方法，从而最大限度地提高工作效率。
首先，我们可以采取正确的工作步骤，例如制定详细的工作计划、合理的时间管理和恰当的心理调节等。
其次，我们可以使用工具来优化我们的工作效率，例如使用电子表格和管理软件、集中散乱的信息、以及摆脱不必要的干扰。
例如，我们可以利用闲暇时间刷一道英语题，这样既十分放松身心，又提高了英语水平，让我们的时间得到了最大的利用。
如何合理安排学习时间表
如何合理安排学习时间表在学习的过程中，一个良好的时间安排是至关重要的。
只有合理的分配学习时间，才能高效地完成任务并提高学习效果。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助你合理安排学习时间表。
一、目标设定在制定学习时间表之前，首先要明确学习的目标和任务。
明确目标有助于你更好地规划学习时间和分配学习任务。
你可以将学习目标分为短期和长期目标，例如每周的任务和一个学期的目标。
清晰的目标设定将有助于你更加专注地完成任务。
二、课程时间优化合理安排课程时间对于学习效果大有裨益。
你可以根据自己的学习习惯和生物钟来确定最佳学习时段。
有些人在早晨思维更为清晰，而有些人则在晚上工作更高效。
找到适合自己的学习时间段后，将课程安排在这个时间段内，能够让你在学习中保持专注和高效。
三、制定详细的学习计划学习计划是学习时间表的核心。
在制定学习计划时，你可以参考课程表、教材和作业要求等信息，将学习内容细化为具体的任务和时间。
可以采用分块学习的方式，将大的学习任务拆解为小的模块，每个模块都有明确的学习目标和时间要求。
这样做有助于避免学习压力过大和拖延症的发生。
四、灵活安排时间段在学习时间表中，你可以合理安排一些弹性的时间段。
不仅仅是为了休息和娱乐，更重要的是为了适应学习中的变化和调整。
有时候你可能需要更多的时间来理解一个概念，而有时候某个任务可能会提前完成。
灵活安排时间段能够帮助你更好地应对不确定性和变化。
五、避免过度压缩时间合理安排学习时间表不等于将所有的时间都用于学习。
过度压缩时间会导致学习效果下降和身心疲惫。
在制定时间表时，要合理安排休息和放松的时间。
充足的睡眠和适度的锻炼能够提高学习效率和精神状态，同时也有助于预防疾病。
六、利用碎片时间在日常生活中，往往有许多碎片时间可以利用。
例如在等车、排队、吃饭前等时间，你可以阅读课外书籍或者复习一些重要概念。
合理利用碎片时间能够提高学习效率，让你的学习时间得到充分利用。
七、形成良好的学习习惯良好的学习习惯是合理安排学习时间表的基础。
优化学生作息时间的建议
优化学生作息时间的建议在学生生活中，合理的作息时间是保持身心健康、提高学习效率的关键。
然而，由于学业压力和娱乐活动的影响，很多学生的作息时间常常不规律。
为了帮助学生优化作息时间，本文将提供一些建议。
一、建立规律的作息时间学生应该每天尽量按时起床和睡觉，保持固定而规律的作息时间。
这有助于调整生物钟，提高身体机能。
同时，稳定的作息时间有助于保持大脑的清醒和集中，有利于学习记忆和思考能力的提升。
二、合理规划学习时间学生应该合理规划学习时间，避免堆积大量的作业和复习任务。
可以使用时间表或计划表来安排每天的学习任务，确保在规定时间内完成。
此外，在学习过程中要适当安排休息时间，让大脑和身体得到放松，并提高学习效率。
三、科学制定休息时间除了学习时间，学生也需要适当的休息时间。
长时间的连续学习会导致注意力不集中、压力过大等现象，进而影响学习效果。
为此，学生可以采取每隔一定时间进行短暂休息的方法，通过眺望远处、散步等活动来调节眼睛和身体疲劳。
四、充实课余生活除了学习之外，学生的课余时间也需要充实起来。
学生可以选择自己感兴趣的爱好，如运动、音乐、绘画等活动，来调节情绪，放松心情。
这些活动不仅丰富了课余生活，也有助于提高学生的创造力和综合素养。
五、合理安排娱乐时间娱乐活动是学生生活中的一部分，但是要合理安排。
学生可以将娱乐时间安排在学习任务之后，以充分发挥娱乐活动对放松和恢复精力的作用。
此外，选择健康的娱乐方式，如读书、看电影、运动等，避免过度依赖电子设备，有助于提高学生的身心健康。
六、培养良好的睡眠习惯睡眠对于学生来说至关重要。
学生每天应确保足够的睡眠时间，以保持身体和大脑的健康。
晚上睡前不宜过度兴奋，可以适当进行放松活动，如听音乐、泡澡等，帮助入睡。
此外，保持良好的睡眠环境，如安静、整洁、舒适的房间，有助于提高睡眠质量。
七、科学饮食和适量运动饮食和运动是维持学生健康的重要因素。
学生应该注意均衡饮食，摄入足够的营养物质，避免暴饮暴食和吃零食。
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知识应用 105页做一做第1题
1分钟
找杯子倒开水
哪些事情可以 同时做呢？
6分钟
等开水变温
1分钟
找感冒药
5分钟
量体温
1＋6＝7（分）
这样的安排合理吗？
1、 为了节省时间,红红在乘车时认真看
书。
不合理
2、放学后，红红利用等待妈妈的时间
写作业。
合理
3、为了娱乐学习两不误，红红边做作业边 看电视。
不合理
这这两两件件事事先可做以什同
8+3=11(分） 时么进？行再吗做？什么？
爱迪生说过：“人生太短暂了， 要多想办法，用极少的时间办 更多的事情”
妈 妈
李
小
阿
明
姨
妈 妈
李 阿 姨
小 明
要沏茶需要做哪些事情呢？
小组合作要求：
1、想一想哪些事情应该先做？哪些事情接着做？哪些事情可以 同时做？怎样安排比较合理并且省时间？在小组里讨论一下。
知识应用 105页做一做第1题
1分钟
找杯子倒开水
哪些事情可以 同时做呢？
6分钟
等开水变温
1分钟
找感冒药
5分钟
量体温
1＋6＝7（分）
要沏茶需要做哪些事情呢？
要沏茶需要做哪些事情呢？
6分钟
5分钟
等开水变温 量体温
1分钟 1分钟
找感冒药 找杯子倒开水
流程图
洗水壶 接水 烧水
这个过程可以 用图来表示。
8分钟
家到商场
30分钟
购物
10分钟
办公楼到商场
8分钟
商场到家
10分钟
商场到办公楼
20分钟
取资料
8+30+10+8=56（分）
华罗庚是我国著名的数学家。 他在研究中发现合理地安排时间可 以大大提高工作效率，他提出的 “优选法”广泛地应用于人们的生 产和生活，形成了数学中一门应用 性很强的分支——运筹学。
写出做事情的 顺序。
最后计算出 所需时间。
合理安排并不难， 弄清顺序是关健， 同时做的同时做， 加快速度省时间。
知识应用
105页做一做第1题
我感冒了，吃完药后 要赶快休息。
找杯子倒开水 等开水变温 找感冒药 量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
小红应如何合理安排上面的事情?请同学们利用 准备好的图片摆一摆并计算出所用时间。
2、用准备好的工序图片摆一摆，然后，算一算你们安排的方法 需要多长时间？
流程图
1分钟
洗水壶
1分钟
接水
这个过程可 以用流程图 来表示
8分钟
烧水
2分钟
洗茶杯
1分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1＋1＋8＋1＝11（分）
通过解决以上问题，想一想 怎样合理安排时间呢？
先弄清楚做事情的顺序。
再考虑哪些事情 可以同时做。
同学们，回想一下， 你有没有合理安排时 间的经验呢？
爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸 要去办公室取资料，妈妈要去商场购物。
开车8分钟
购物30分钟
取资料20 分钟
开车10分钟
上面是他们的行走路线和所用时间。他们办 完这些事回到家，至少需要多长时间？
开车8分钟
购物30分钟
取资料20 分钟
开车10分钟
数学广角——优化
合理安排时间
小明是个爱劳动的孩子，星期天早上小 明主动帮妈妈做家务，煮鸡蛋要用10分 钟，扫地要用5分钟。小明至少花多长时 间完成这两件事？
你认为怎样安排这两件 家务最省时间？
煮鸡蛋的同时扫地，这样安排 最省时间。只要用10分钟。
小明帮妈妈做家务，洗菜要用8分钟，炒菜 要用5分钟，小明至少需要多长时间完成这两 件事？