实验一滴定分析基本操作练习

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实验一-滴定分析基本操作

实验一-滴定分析基本操作
医用化学实验I
--分析化学实验部分
实验一 滴定分析基本操作练习
讲述内容
实验目的 实验原理 试剂及仪器 实验步骤 数据记录及处理
实验目的
1. 掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法 2. 通过滴定基本操作练习,掌握正确判定终点方
法和滴定技能 3. 熟悉甲基橙、酚酞指示剂的使用和终点颜色的
1
250mL
2

量筒
10mL
1

100mL
1
细口瓶
1000mL 2(玻璃塞/橡胶塞各
一个)
锥形瓶
250mL
3
洗瓶
1
玻璃棒
1
洗耳球
1
胶头滴管
1
总结
容器洗涤应该遵循少量多次,每次尽量流尽残余 水的洗涤方法,洗干净的器皿内壁应不挂水珠。
读数时,视线-弯月面-标线应在同一水平线上。
滴定时,应根据需要掌握下列3种方法: 逐滴滴加 只加一滴 只加半滴
变化 4. 掌握酸碱指示剂的选择方法
实验原理
pH突跃范围为pH 4.3~9.7
2.酸碱滴定
pH
pH
12
12
HCl与NaOH反应,
8
终点产物为NaCl,溶液
4
呈中性。滴定的理论变
+1‰
8
pH
-1‰
4
0.1mol/L
酚酞 0.0001mol/L 甲基橙
色点为pH=7。
0
0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0
VHCl/VNaOH平均值 个别测定的 绝对偏差
相对平均偏差
备注
数据记录及处理 NaOH溶液滴定HCl溶液(指示剂 酚酞)

滴定分析基本操作练习

滴定分析基本操作练习

化学与化工学院分析化学实验实验名称实验一滴定分析基本操作练习目的要求1、学习、掌握滴定分析常用仪器的正确洗涤和正确使用方法。

2、熟练酸碱溶液的配制方法和浓度的相互比较。

3、通过练习滴定操作,初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的滴定。

重点练习滴定管、移液管、容量瓶的准备和使用。

难点酸碱滴定管的排气泡,移液管吸、放液体。

仪器设备酸、碱滴定管,移液管,容量瓶,洗耳球,锥形瓶,洗瓶,凡士林内容提要1、了解分析实验的要求,注意事项,以及分析实验室规则等。

2、分析仪器的洗涤:分析仪器的洗涤方法,洗涤干净的判断标准。

提醒学生节约自来水和蒸馏水。

3、滴定管的准备(示范):检漏;酸式滴定管涂凡士林;洗涤;赶气泡;用待装溶液润洗;装溶液;赶气泡,调初始液面;读数。

示范一滴、半滴的加入,摇锥形瓶的方法,酸、碱管的正确操作。

4、移液管的准备(示范):洗涤;吸液;调节液面;放溶液于锥形瓶中;容量瓶的准备(示范):检漏;洗涤;定容。

操作要点检漏;酸式滴定管涂凡士林;洗涤;赶气泡;用待装溶液润洗;装溶液;赶气泡,调初始液面;读数。

注意事项1、在做实验之前,必须熟悉分析实验室的要求、规则,注意事项等。

2、酸、碱滴定管的检漏、排气泡的正确使用方法。

3、移液管、洗耳球的正确使用及吸、放液体的方法。

思考题1、酸式滴定管和碱式滴管如何赶气泡?如果气泡没有除掉对结果有何影响?2、滴定管没用标准溶液润洗,对测定结果会有什么影响?3、滴定前为什么要将溶液液面调节在零刻度附近?4、移液管残余的少量溶液,最后是否应该吹出?5、加入内桶中的水位什么要比外桶空气温度低?低多少为适合?为什么?讨论学习实验中,哪些因素容易造成误差?如何能提高实验的准确度?应从哪方面考虑?拓展学习实验中误差的主要来源,产生误差的主要来源。

滴定基本操作要领

滴定基本操作要领

试验一滴定分析基本操作练习1. 操作碱式滴定管时拇指和食指捏挤胶管的位置正确的是:A、玻璃珠右下角的胶管B、玻璃珠右上角的胶管C、玻璃珠上面的胶管D、玻璃珠下面的胶管2. 减量法称基准物时,下列说法不正确的是:A、接装基准物的锥形瓶在称样前应干燥。

B、接装基准物的锥形瓶在称样前不需干燥。

C、装基准物的锥形瓶需用蒸馏水润洗。

D、装基准物的锥形瓶应编号3. 将配好的NaOH溶液装入滴定管时,下列操作正确的是:A、用量筒量入滴定管中B、先将NaOH溶液倒入烧杯,再从烧杯倒入滴定管中C、从装NaOH溶液的试剂瓶直接倒入滴定管中D、用移液管转移入滴定管中4. 将移液管中的溶液放入接受溶液的锥形瓶时,下列哪一步操作不正确:A、使出口管尖接触锥形瓶内壁B、锥形瓶正放在实验台面上,移液管倾斜C、松开食指让溶液自然流尽D、不要吹出管尖的残留液5.下列用移液管移取溶液的操作,哪一步骤不正确:A、将移液管的管尖插入容量瓶液面以下1-2cmB、用洗耳球把溶液吸至稍高于移液管刻度C、用右手食指按紧管口将移液管提离液面D、用左手转动移液管至管中溶液弯月面与标线相切6. 移液管的洗涤中可能包括以下几步操作:A、洗液或洗涤剂洗B、自来水洗C、蒸馏水润洗D、操作液润洗。

正确的操作顺序应是:A、ABCDB、ACBDC、ADBCD、AD7. 已标定好的NaOH溶液,若在放置过程中,吸收了二氧化碳,则醋酸总酸度测定的结果:A、无影响B、偏低C、偏高D、不确定8. 用10 mL 移液管移取的醋酸试液体积应记录为:A、10 mLB、10.0 mLC、10.00 mLD、10.000 mL9. 配制0.1 mol/L NaOH溶液500 mL,需量取饱和NaOH(约17mol/L)多少mL?A、4B、3C、2D、110. 配制0.1 mol/L NaOH溶液时,量取饱和NaOH时,宜用什么量器?A、移液管B、量筒C、容量瓶D、滴定管11. 使用移液管吸取溶液时,应将其下口插入液面以下:A.0.5—1 cm;B.5—6 cmC.1—2 cm;D.7—8 cm12. 在HCl滴定NaOH时,一般选择指示剂:A. 甲基橙B.酚酞C. 甲基红D. 溴甲酚绿试验二食用白醋中HAc浓度的测定1. 溶解基准物质时加入20~30ml水,应采用哪种量器:A. 量筒B. 移液管C. 滴定管D. 容量瓶2. 用NaOH滴定HAC,属于哪类滴定?A 强酸强碱间滴定B 强酸滴定一元弱碱C 强碱滴定弱酸D 强酸滴定多元弱碱3. 如果基准物未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定4. 用NaOH滴定食醋中HAC含量时,如果用甲基橙为指示剂,滴定结果会:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定5. 以酚酞作指示剂,用NaOH滴定HAC,若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2,问对测定结果:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定6. NaOH标准溶液为何不能直接配制:A.NaOH是强碱B. 易吸收水分及空气中的CO2C. NaOH不能准确称量D. NaOH溶液难以准确定容7. 邻苯二甲酸氢钾被用作基准物质的原因是:A. 一元强酸B. 一元弱酸C. 酸式盐D. 易制得纯品,在空气中不吸水,容易保存,摩尔质量大8. 称取基准物质KHC8H4O4的质量在0.4 ~0.6 g 之间的原因是:A. 控制滴定体积在20ml到30mlB. 减小滴定误差C. 保证NaOH的用量尽可能少D. 增大滴定结果的置信区间9. 移取食醋溶液时,应使用哪种量器:A. 量筒B. 烧杯C. 移液管D. 滴定管10. 如果配制食醋溶液不是新煮沸的蒸馏水,测定结果:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定试验三工业纯碱总碱度测定1. 配制0.1 mol/L HCl溶液500 mL,需量取1:1 HCl溶液多少mL?A 6 mLB 7 mLC 8 mLD 9 mL2. 测定工业碱灰总碱度,通常用什么方式表示结果?A、碳酸钠的物质的量B、OH%C、NaOH %D、碳酸钠%或氧化钠%3. 工业碱灰的主要成分是:A、硫酸钠B、氢氧化钠C、碳酸钠D、碳酸氢钠4. 假设碱灰试样含100%的碳酸钠,则以氧化钠%表示的总碱度为:A、29.3%B、58.5%C、100%D、171%5. 碱灰中总碱量的测定应选何指示剂?A、铬黑TB、甲基橙C、甲基红D、酚酞6. 碱灰中总碱量的测定中,滴定终点溶液的颜色是:A、橙色(红3.1—4.4 黄)B、黄色C、微红色D、深红色7. 将烧杯中的溶液定量转移到容量瓶中,下列操作不正确的是:A、转移时,不用玻璃棒B、烧杯中的溶液流尽后,将烧杯轻轻顺玻棒上提C、烧杯中和玻棒上的残液,使用少量的水多次洗涤D、转移时,玻璃棒的下端靠着瓶颈内壁8. 若分析结果要求保留四位有效数字,本实验称取1.0~1.5 g碱灰试样,按要求应称准至小数点后第几位?A、四位B、三位C、两位D、一位9. 在碱灰试样的测定步骤中,下列说法正确的是:A、称碱灰前,接装试样的烧杯需干燥B、移取试液的移液管需用试液润洗C、锥形瓶需用试液润洗D、转移溶液所用的250 mL容量瓶事先需干燥10. 本实验中,标定HCl溶液的基准物是:A 碳酸钙B 无水碳酸钠(甲基橙-黄色变橙色)C 邻苯二甲酸氢钾D 草酸钠11. 按本实验步骤标定0.1 mol/L HCl溶液时,基准物称量范围为1.0~1.5 g,则一般情况下,滴定剂用量会在:A 10~20 mLB 20~30 mLC 30~40 mLD 40~50 mL12. 在标定HCl的步骤中,下列说法正确的是:A 称基准物前,用以接装基准物的烧杯需干燥。

实验1滴定分析基本操作练习

实验1滴定分析基本操作练习

实验1滴定分析基本操作练习实验1滴定分析基本操作练习⼀、实验⽬的1.学会配制标准溶液和⽤基准物质来标定标准溶液浓度的⽅法;2.熟练掌握容量瓶、移液管及滴定管的使⽤⽅法;3.初步掌握滴定操作及滴定终点的判断。

⼆、实验原理浓盐酸易挥发,固体NaOH 容易吸收空⽓中的⽔分和CO2,易使溶液中含有少量Na2CO3。

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O因此,HCl和NaOH标准溶液不能采⽤直接配制法来进⾏。

应先配制成近似浓度的溶液,再⽤基准物质来标定其准确浓度。

也可以⽤另⼀已知准确浓度的标准溶液滴定该溶液,根据两标准溶液的体积数求得该溶液的浓度。

⽤经过标定的含有碳酸盐的标准碱溶液来标定酸的浓度时,若使⽤与标定时相同的指⽰剂,则对测定结果⽆影响;但若使⽤不同的指⽰剂,则产⽣⼀定的误差。

因此,应配制不含碳酸钠的标准碱溶液。

配制不含碳酸钠的标准氢氧化钠溶液的⽅法很多,最常见的是⽤氢氧化钠的饱和⽔溶液(120:100)配制。

碳酸钠在饱和氢氧化钠溶液中不溶解,待碳酸钠沉淀后,量取⼀定量上层澄清溶液,再稀释到指定浓度,即可得到不含碳酸钠的氢氧化钠溶液。

配制氢氧化钠溶液的蒸馏⽔,应加热煮沸,除去CO2,冷却后使⽤。

标定NaOH溶液时,基准物质可以是草酸(H2C2O4·2H2O)或邻苯⼆甲酸氢钾(HOOCC6H4COOK)等。

常⽤邻苯⼆甲酸氢钾进⾏标定,其滴定反应如下:计量点时,由于弱酸盐的⽔解,溶液呈微碱性,应采⽤酚酞作指⽰剂。

标定HCl溶液常⽤的基准物质是⽆⽔碳酸钠或硼砂,⽆⽔Na2CO3易制得纯品,价格便宜,但吸湿性强,使⽤前应在500~600℃下⼲燥⾄恒重,其标定反应如下:Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + CO 2↑ + H 2O在计量点时,溶液为pH=3.9的H 2CO 3饱和溶液,pH 突跃范围5.0~3.5,可⽤甲基橙或溴甲酚绿-甲基红混合指⽰剂指⽰终点,临近终点时应将溶液剧烈摇动或加热,以减⼩CO 2的影响。

滴定分析操作练习

滴定分析操作练习

实验一、滴定分析操作练习(4~8学时)一、实验目的;1、掌握分析化学滴定操作中的器皿洗涤、天平使用、容量瓶使用、移液管使用和滴定操作。

2、熟悉滴定误差的减免方法3、初步掌握酸碱指示剂的使用二、实验原理1、器皿洗涤:定量容器(移液管、滴定管、容量瓶)的容量不可改变,洗涤时主张用洗液;余器皿可用去污粉、洗涤剂等洗涤。

洗涤洁净程度除洗全之外,还与洗涤次数有关,遵循:ni = n(V/Vi)in 0——初始残留量,V——残留体积(ml)V i ——洗涤液体积, ni——洗涤后残留量i——洗涤次数2、天平使用:天平用于称量物质的质量。

根据对物质定量分析允许的误差大小,采用不同精度的天平称量。

天平称量的物质质量,按天平精度准确记录有效数字。

天平称量分为直接法、减量法和固定样法。

对于化学性质稳定、无毒害的物质称量采用直接法。

对于称量固定质量的,精细点样操作。

对于化学性质不稳定、有毒害的物质称量采用减量法,被称量物质置于称量器皿之内进行称量。

3、容量瓶:是分析试验不可缺少的重要器皿和容器之一,配置标准溶液往往需要它。

将小烧杯中的溶液(固体物质必须溶解完全)定量转入到容量瓶中,并将容量瓶稀至刻度摇匀,这一过程简称“定容”。

4、移液管:分为固定容量移液管(大肚移液管)和刻度移液管(刻度吸量管)。

移液管的移取溶液的过程简称“分取”溶液。

5、滴定分析:是常量分析的有效手段之一,滴定操作是分析化学基本操作之一。

三、实验准备1、环境准备:2人一个水槽;4人一桶(10L)蒸馏水;4人一台恒温水浴箱;16人一个烘箱;5人一台电子天平(配齐干燥器、称量瓶、称量手套或称量夹,称量勺),10人一台电子台秤。

2、器皿准备:每人准备,烧杯 100mL 2个,250mL 2个;容量瓶100mL 1个,250mL 2个;锥形瓶 250mL 5个;试剂瓶 500mL磨口瓶2个,塑料瓶2个;洗瓶1个;50mL洗耳球1个;酸式滴定管(25mL~50mL)1支,碱式滴定管(25mL~50mL)1支;移液管(25mL~50mL)1支,刻度吸管(1ml、2mL、5mL、10mL)各1支;滴定台一套,托盘1个。

分析化学实验理论题答案

分析化学实验理论题答案

分析化学实验理论题答案一、滴定分析基本操作练习滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的?将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动,使半滴溶液悬于管口,将锥形瓶内壁与管口接触,使液滴流出,并用洗瓶以蒸馏水冲下。

标准溶液装入滴定管之前,为什么要用该溶液润洗滴定管2~3次?而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干,为什么?移取溶液至锥形瓶前,锥形瓶是否需要用原液润洗?为了避免装入后的标准溶液被稀释而使得溶液浓度变小,使移液管内残留液体的浓度与试剂一致,减少误差;不需要,锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化;不需要,会使待测液体积比计算的值偏大,使滴定液体积偏大,从而使测出浓度偏大,造成误差.配制铬酸洗液是否要在分析天平上称K2Cr2O7?为什么?因为铬酸洗液的配置是重铬酸钾饱和溶液加浓硫酸,重铬酸钾是工作基准物,所以直接称量就可以配置准确浓度的溶液。

如何判断器皿是否洗涤干净?均匀润湿,不挂水珠。

滴定管滴定开始前应做哪些准备工作与处理工作?为什么?用来滴定的锥形瓶是否需要干燥,是否需要用被滴定溶液润洗几次以除去其水分?为什么?使用前需用待盛装溶液洗涤,是为了不影响以后溶液浓度减小对实验结果的干扰。

赶尽管尖气泡,调整零刻度,除去管尖外悬挂的半滴溶液。

不需要,因为其他仪器不需要考虑浓度对结果的影响且实验时需加水。

移液管放完溶液后残留在移液管口内部的少量溶液,是否应当吹出去为什么不能,校准移液管体积时不包括管口溶液,不算在移液管的刻度之内。

为什么滴定管、移液管、容量瓶等量器不能用去污粉洗涤?残留的去污粉将会影响实验结果。

一般用重铬酸钾洗液泡,再分别用自来水和去离子水冲干净。

滴定至终点时,如何滴加半滴溶液?当滴定到一定程度时,滴定管嘴部悬有溶液,小心旋动滴定管活塞或挤压胶管,让滴定管下端液体处于悬而未滴的状况,然后轻轻靠一下锥形瓶口内壁,立即用蒸馏水将这半滴冲下去,并振荡锥形瓶。

各种记录应直接记录在实验报告指定格式上,若随意记在手上或零碎纸上可能会出现什么后果?导致实验数据找不到或混乱。

滴定分析基本操作练习

滴定分析基本操作练习
练习酸碱标准溶液的配制。 熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用和终点
的变化,初步掌握酸碱指示剂的选择方 法。
实验原理
滴定分析是将一种已知准确浓度的标准溶液滴加到 被测试样的溶液中,直到化学反应完全为止,然后 根据标准溶液的浓度和体积求得被测试样中组份含 量的一种方法。在进行滴定分析时,一方面要会配 制滴定剂溶液并能准确测定其浓度;另一方面要准 确测量滴定过程中所消耗滴定剂的体积。为了严格 训练学生的滴定分析基本操作,选用甲基橙、酚酞 二种指示剂,通过盐酸与氢氧化钠溶液体积比的测 定,学会配制酸碱滴定剂溶液的方法和检测滴定终 点的方法。
滴定管、移液管、容量瓶是滴定分析中量取 溶液体积的三种准确量器,记录时应记准几 位有效数字?
滴定管读数的起点为何每次最好调到0.00刻 度处,其道理何在?
配制HCl和NaOH溶液时,需加蒸馏水,是否 要准确量取其体积?为什么?
由碱式滴定管向锥瓶中加入约溶液,滴甲基 橙指示剂,用酸管中的溶液进行滴定操作练 习。
由碱管中放出溶液~于锥瓶中,放出时以每 分钟约的速度,即每秒滴入~滴溶液,加入 滴甲基橙指示剂,用·溶液滴定至黄色转变 为橙色,记下读数。平行滴定三份。计算体 积比,·溶液于锥瓶中,加~滴酚酞指 示剂,用·溶液滴定溶液呈微红色,此红色保 持不褪色即为终点。如此平行测定三份,要 求三次之间所消耗溶液的体积的最大差值不 超过 。
实验指导
注意如果使用的是浓盐酸因其易挥发,应 在通风橱中操作。
思考题
配制溶液时,应选用何种天平称取试剂?为 什么?
和溶液能直接配制准确浓度吗?为什么?
在滴定分析实验中,滴定管、移液管为何需 要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次?滴定 中使用的锥形瓶是否也要用滴定剂润洗吗? 为什么?

实验一滴定分析基本操作练习

实验一滴定分析基本操作练习

实验一滴定分析基本操作练习(总11页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--实验一分析天平称量练习[实验目的]1.学习托盘天平和电子天平的基本构造和使用方法。

2.掌握准确、简明、规范地记录实验原始数据的方法。

[实验原理]1.托盘天平的构造及使用方法托盘天平(图2-1)又称台式天平,用于粗略的称量,根据精度不同,通常能称准至或。

托盘天平的横梁架在天平座上。

横梁左右有两个盘子,在横梁中部的上面有指针,根据指针A在刻度盘B摆动的情况,可以看出托盘天平的平衡状态。

使用托盘天平称量时,可按下列步骤进行:图2-1托盘天平图2-2 常见电子天平(1)零点调整使用托盘天平前需把游码D放在刻度尺的零处。

托盘中未放物体时,如指针不在刻度零点,可用零点调节螺丝C调节。

(2)称量称量物不能直接放在天平盘上称量(避免天平盘受腐蚀),而放在已知质量的纸或表面皿上,潮湿的或具腐蚀性的药品则应放在玻璃容器内。

托盘天平不能称量热的物质。

称量时,称量物放在左盘,砝码放在右盘。

添加砝码时应从大到小。

在添加刻度标尺E以内的质量时(如5g或10g),可移动标尺上的游码,直至指针指示的位置与零点相符(偏差不超过1格),记下砝码质量,此即称量物的质量。

称量完毕,应把砝码放回盒内,把游标尺的游码移到刻度“0”处,将托盘天平打扫干净。

2.电子天平的构造电子天平(图2-2)是最新一代的天平,是根据电磁力平衡原理,直接称量,全量程不需砝码。

放上称量物后,在几秒钟内即达到平衡,显示读数,称量速度快,精度高。

电子天平的支承点用弹性簧片,取代机械天平的玛瑙刀口,用差动变压器取代升降枢装置,用数字显示代替指针刻度式。

3.电子天平的使用方法(1)水平调节。

观察水平仪,如水平仪水泡偏移,需调整水平调节脚,使水泡位于水平仪中心。

(2)预热。

接通电源,预热至规定时间后,开启显示器进行操作。

(3)开启显示器。

轻按ON键,显示器全亮,待出现称量模式 g后即可称量,读数时应关上天平门。

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v1.0 可编辑可修改实验一分析天平称量练习[实验目的]1.学习托盘天平和电子天平的基本构造和使用方法。

2.掌握准确、简明、规范地记录实验原始数据的方法。

[实验原理]1.托盘天平的构造及使用方法托盘天平(图2-1)又称台式天平,用于粗略的称量,根据精度不同,通常能称准至0.1g或0.01g。

托盘天平的横梁架在天平座上。

横梁左右有两个盘子,在横梁中部的上面有指针,根据指针A在刻度盘B摆动的情况,可以看出托盘天平的平衡状态。

使用托盘天平称量时,可按下列步骤进行:图2-1托盘天平图2-2 常见电子天平(1)零点调整使用托盘天平前需把游码D放在刻度尺的零处。

托盘中未放物体时,如指针不在刻度零点,可用零点调节螺丝C调节。

(2)称量称量物不能直接放在天平盘上称量(避免天平盘受腐蚀),而放在已知质量的纸或表面皿上,潮湿的或具腐蚀性的药品则应放在玻璃容器内。

托盘天平不能称量热的物质。

称量时,称量物放在左盘,砝码放在右盘。

添加砝码时应从大到小。

在添加刻度标尺E以内的质量时(如5g或10g),可移动标尺上的游码,直至指针指示的位置与零点相符(偏差不超过1格),记下砝码质量,此即称量物的质量。

称量完毕,应把砝码放回盒内,把游标尺的游码移到刻度“0”处,将托盘天平打扫干净。

2.电子天平的构造电子天平(图2-2)是最新一代的天平,是根据电磁力平衡原理,直接称量,全量程不需砝码。

放上称量物后,在几秒钟内即达到平衡,显示读数,称量速度快,精度高。

电子天平的支承点用弹性簧片,取代机械天平的玛瑙刀口,用差动变压器取代升降枢装置,用数字显示代替指针刻度式。

3.电子天平的使用方法(1)水平调节。

观察水平仪,如水平仪水泡偏移,需调整水平调节脚,使水泡位于水平仪中心。

(2)预热。

接通电源,预热至规定时间后,开启显示器进行操作。

(3)开启显示器。

轻按ON键,显示器全亮,待出现称量模式0.0000 g后即可称量,读数时应关上天平门。

(4)校准。

天平安装后,第一次使用前,应对天平进行校准。

因存放时间较长、位置移动、环境变化或未获得精确测量,天平在使用前一般都应进行校准操作。

一般采用外校准(有的电子天平具有内校准功能)完成。

(6)称量。

按清零键,显示为零后,置称量物于称盘上,关上天平门,待数字稳定后,即可读出称量物的质量值。

(7)去皮称量。

按清零键,置容器于称盘上,天平显示容器质量,再按清零键,显示零,即去除皮重。

再置称量物于容器中,或将称量物(粉末状物或液体)逐步加入容器中直至达到所需质量,待数字稳定,这时显示的是称量物的净质量。

将称盘上的所有物品拿开后,天平显示负值,按清零键,天平显示0.0000 g。

若称量过程中称盘上的总质量超过最大载荷时,天平仅显示上部线段,此时应立即减小载荷。

(8)称量结束后,若较短时间内还使用天平(或其他人还使用天平)一般不用按OFF键关闭显示器。

实验全部结束后,关闭显示器,切断电源,若短时间v1.0 可编辑可修改内(例如2 h内)还使用天平,可不必切断电源,再用时可省去预热时间。

若当天不再使用天平,应拔下电源插头。

4.称量方法常用的称量方法有直接称量法、固定质量称量法和递减称量法,现分别介绍如下。

(1)直接称量法直接称量法只能称量能直接放在天平上的物品,如小烧杯、蒸发皿、坩埚等。

(2)固定质量称量法此法又称增量法,用于称量需要某一固定质量的试剂或试样。

这种称量操作的速度很慢,适于称量不易吸潮、在空气中能稳定存在的粉末状或小颗粒(最小颗粒应小于mg,以便容易调节其质量)样品。

固定质量称量法如图2-3所示。

注意:若不慎加入试剂超过指定质量,应用牛角匙取出多余试剂。

重复上述操作,直至试剂质量符合指定要求为止。

严格要求时,取出的多余试剂应弃去,不要放回原试剂瓶中。

操作时不能将试剂散落于天平盘等容器以外的地方,称好的试剂必须定量地由表面皿或称量纸等容器直接转入接受容器,此即所谓“定量转移”。

图2-3 固定质量称量法图2-4递减称量法(3)减量法又称递减称量法或差减称量法,如图2-4所示,此法用于称量一定质量范围的样品或试剂。

在称量过程中样品易吸水、易氧化或易与CO2等反应时,可选择此法。

由于称取试样的质量是由两次称量之差求得,故也称差减法。

减量法称量步骤如下:①从干燥器中用纸带(或纸片)夹住称量瓶后取出称量瓶(注意:不要让手指直接触及称瓶和瓶盖)。

②用纸片夹住称量瓶盖柄,打开瓶盖,加入适量待称量样品或试剂(一般为称一份样品量的整数倍),盖上瓶盖。

③归零后,打开天平门,将称量瓶放在天平盘中央,关上天平门,读出称量瓶加试样后的准确质量m1。

④将称量瓶从天平上取出,在接收容器的上方倾斜瓶身,用称量瓶盖轻敲瓶口上部使试样慢慢落入容器中,瓶盖始终不要离开接受器上方。

⑤当倾出的试样接近所需量(可从体积上估计或试重得知)时,一边继续用瓶盖轻敲瓶口,一边逐渐将瓶身竖直,使粘附在瓶口上的试样落回称量瓶,然后盖好瓶盖,放回天平准确称其质量m2。

两次质量之差(m1-m2),即为试样的质量m。

有时一次很难得到合乎质量范围要求的试样,可重复上述称量操作1~2次。

⑥按上述方法连续递减,可称量多份试样。

[主要仪器及试剂]主要仪器:电子天平(0.0001g),称量瓶,玻璃棒,称量皿(或称量纸)主要试剂:无水碳酸钠(分析纯)[实验步骤]1.直接称量法——称量烧杯;2.差减称量法——称量3份重量在~0.3g之间的药品;3.固定称量法——称量0.1256g、0.3580g药品各一份。

[实验数据及处理]记录电子天平称量烧杯的质量,固定质量称量法称取Na2CO3的质量,减量法称量过程中称量瓶的质量变化及称量结果。

[问题讨论]思考题(1)什么情况下用直接法称量什么情况下则需用减量法称量它们各有什么优缺点(2)在减量法称量过程中能否用小勺取样,为什么(3)使用称量瓶时,如何操作才能保证样品不致损失[注意事项]1.电子天平属精密仪器,使用时注意细心操作。

2.称量时须细心将样品或试剂置入承受器皿中,不得洒在天平上。

若发生了上述错误,当事人必须按要求处理好,以免玷污和腐蚀仪器,并报告实验指导教师。

3.实验数据要记在实验本上,不能随意记在纸片上。

滴定分析基本操作练习一、实验目的1. 练习标准溶液的配制和标定;2. 练习滴定分析的基本操作;二、原理滴定分析是将一种已知准确浓度的标准溶液滴加到被测试样的溶液中,直到化学反应完全为止,然后根据标准溶液的浓度和体积求得被测试样中组份含量的一种方法。

在进行滴定分析时,一方面要会配制滴定剂溶液并能准确测定其浓度;另一方面要准确测量滴定过程中所消耗滴定剂的体积。

为止,安排了此基本操作实验。

滴定分析包括酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法和络合滴定法。

本实验主要是以酸碱滴定法中酸碱滴定剂标准溶液的配制和测量滴定剂体积消耗为例,来练习滴定分析的基本操作。

酸碱滴定中常用盐酸和氢氧化钠溶液作为滴定剂,由于浓盐酸易挥发,氢氧化钠易吸收空气中的水分和二氧化碳,故此滴定剂无法直接配制准确,只能先配制近似浓度的溶液,然后用基准物质标定其浓度。

强酸HCl与强碱NaOH溶液的滴定反应,突跃范围pH约为4~10,在这一范围中可采用甲基橙(变色范围),甲基红(变色范围)、酚酞(变色范围)、百里酚蓝和甲酚红钠盐水溶液(变色点的pH为)等指示剂来指示终点。

为了严格训练学生的滴定分析基本操作,选用甲基橙、酚酞二种指示剂,通过盐酸与氢氧化钠溶液体积比的测定,学会配制酸碱滴定剂溶液的方法与检测滴定终点的方法。

三、试剂1、NaOH固体2、原装盐酸密度1.19g/cm3, 级3、酚酞 %水溶液4、甲基橙 %水溶液四、酸碱溶液的配制1、L盐酸溶液用洁净量杯(或量筒)取浓盐酸约9ml,倒入试剂瓶中,加水稀至1000mL,盖好玻璃塞,摇匀。

注意浓盐酸易挥发,应在通风橱中操作。

2、L NaOH溶液称取固体NaOH2g,置于250ml烧杯中,马上加入蒸馏水使之溶解,稍冷却后转入试剂瓶中,加水稀释至500mL,用橡皮塞塞好瓶口,充分摇匀。

五、酸碱溶液的互相滴定1、用L NaOH溶液润洗碱式滴定管2-3次,每次用5-10 mL 溶液润洗。

然后将滴定剂倒入碱式滴定管中,滴定管液面调节至刻度。

2、用L 盐酸溶液润洗碱式滴定管2-3次,每次用5-10 mL 溶液润洗。

然后将盐酸溶液倒入酸式滴定管中,滴定管液面调节至刻度。

3、酸碱滴定管的操作: 由碱式滴定管中放NaOH溶液20-25mL于250 mL锥瓶中,放出时以每分钟约10ml的速度,即每秒钟滴入3-4滴溶液,再加1-2滴甲基橙指示剂,用 mol/L 盐酸溶液滴定至溶液由黄色转变为橙色。

由碱式滴定管中再滴入少量NaOH溶液,此时锥瓶中溶液由橙色又转变为黄色,再由酸式滴定管中滴入HCl溶液,直至被滴定溶液由黄色又转变为橙色,即为终点,如此反复练习3~5次。

4、由碱式滴定管准确放出NaOH溶液20-25毫升于250ml锥瓶中,加入1-2滴甲基橙指示剂,用 mol/L HCl溶液滴定溶液由黄色恰变为橙色。

平行测定三份,数据按表记录,所测VHCl /VNaOH体积的相对偏差%在±范围内,才算合格。

5、用移液管吸取毫升 mol/L HCl溶液于250ml锥瓶中,加2-3滴酚酞指示剂,用 mol/L NaOH溶液滴定溶液呈微红色,此红色保持30秒钟不褪色即为终点。

如此平行测定三份,要求三次之间所消耗NaOH溶液的体积的最大差值不超过±。

六、滴定记录表格1、HCl溶液滴定NaOH溶液(实验步骤为4,指示剂为甲基橙)2、NaOH溶液滴定HCl溶液(实验步骤为5,指示剂为酚酞)思考题:1、配制NaOH溶液时,应选用何种天平称取试剂为什么2、HCl和NaOH溶液能否直接配制准确呢为什么3、在滴定分析实验中,滴定管、移液管为何需要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次滴定中使用的锥瓶是否也要用滴定剂润洗呢为什么4、HCl溶液与NaOH溶液定量反应完全后,生成NaCl和水,为什么用HCl滴定NaOH时采用甲基橙作为指示剂,而用NaOH滴定HCl溶液时却使用酚酞,为什么5、滴定管、移液管、容量瓶是滴定分析中量取溶液体积的三种准确量器、记录时应准几位有效数字6、滴定管读数的起点为何每次要调到刻度处,其道理何在7、配制HCl和NaOH溶液时,需加蒸馏水,是否要准确量度其体积为什么?水中碱度的测定 [实验目的]掌握酸碱滴定法测水中碱度的原理和方法。

[实验原理] 1.盐酸溶液的标定首先配制约 mol/L 的盐酸溶液,以甲基橙为指示剂,用已知准确浓度的Na 2CO 3标准溶液来标定盐酸的准确浓度,溶液由黄色变至橙红色即为滴定终点。

反应式:Na 2CO 3+2HCl =2NaCl+H 2O+CO 2 2.水中碱度的测定碱度是指水中含有能与强酸发生中和作用的物质的总量,是衡量水体变化的重要指标,是水的综合性特征指标。

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