八年级物理光现象4
(带答案)人教版八年级物理第四章光现象知识点归纳总结(精华版)

(带答案)人教版八年级物理第四章光现象知识点归纳总结(精华版)单选题1、有“天空之镜”美誉的茶卡盐湖,平静的白色湖面上会倒映着湛蓝的天空、白白的云朵以及观赏的游客,清晰而又美丽,如图。
对图中景象,下列分析正确的是( )A.倒影是光的折射形成的B.人身后的黑影是光的直线传播形成的C.倒影与黑影都一定与人物等大D.拍摄这幅照片时,照相机所成的是正立的虚像2、有“天空之镜”美誉的茶卡盐湖,平静的白色湖面上会倒映着湛蓝的天空、白白的云朵以及观赏的游客,清晰而又美丽,如图。
对图中景象,下列分析正确的是( )A.倒影是光的折射形成的B.人身后的黑影是光的直线传播形成的C.倒影与黑影都一定与人物等大D.拍摄这幅照片时,照相机所成的是正立的虚像3、我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多名句蕴含着丰富的物理知识,下列诗句从物理学的角度解释错误的是()A.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”句中“阴浓”是光的直线传播形成的B.“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人看到的“落日”是光由真空射入不均匀大气层发生折射形成的虚像C.“池水映明月,潭清疑水浅”句中“映明月”和“水浅”都是由于光的反射造成的D.“万乘出黄道,千旗扬彩虹”句中的“彩虹”是由于光的色散形成的4、下面四幅图片选自我们的物理课本,下列说法正确的是()A.图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹,说明光在不均匀的介质中沿直线传播B.图是潜望镜的光路图,潜望镜利用凸透镜改变光的传播方向C.图是平面镜成虚像的光路图,平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成D.图是小猫叉鱼的图片,小猫看到的鱼比实际位置深一些5、让红光、蓝光混合后通过一块红色玻璃,然后照在一张红纸上,则纸是A.黑色B.红色C.蓝色D.绿色6、人站在竖直放置的平面镜前,当人远离平面镜时,则下列说法中正确的是()A.人的像变大,像离人的距离变大B.人的像变小,像离人的距离变大C.人的像大小不变,像离人的距离变大D.人的像大小不变,像离人的距离变小7、下语句从物理学的角度解释与光的反射无关的是()A.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”句中“楼台倒影”的形成B.“举杯邀明月,对影成三人”,通过酒看到月亮的形成C.“坐井观天,所见甚小”D.“掬水月在手,弄花香满衣”中的“水月在手”8、中华文明源远流长,中华文化博大精深.唐诗宋词璀璨夺目,蕴含丰富的光学知识。
4八年级物理第四章光现象知识点详解总结

4⼋年级物理第四章光现象知识点详解总结第四章光现象 §4.1 光的直线传播⼀、光源——⾃⾝..能够发光的物体。
⾃然光源:太阳、⽔母、斧头鱼、萤⽕⾍等等;⼈造光源:⽩炽灯、霓虹灯等。
▲⽉亮、钻⽯、镜⼦等不是光源(因为它们不是⾃⾝发光,只是反射光线). ⼆、光的直线传播1.光沿直线传播的条件2.光线——理想物理模型(不是真实存在)。
3.解释现象: (1)影的形成▲注:树⽊,建筑物、⼈等在⽔中的倒影并不是“影”,⽽是平⾯镜成像。
光的直线传播的应⽤:(1)⼩孔成像:像的形状与⼩孔的形状⽆关,像是倒⽴的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。
实像:由实际光线会聚⽽成的像。
①⼩孔成像的条件:孔的⼤⼩必须远远⼩于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
②像的⼤⼩与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关,发光体到⼩孔的距离不变,光屏远离⼩孔,实像增⼤;光凭靠近⼩孔,实像减⼩;光屏到⼩孔的距离不变,发光体远离⼩孔,实像减⼩;发光体靠近⼩孔,实像增⼤。
(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天、⼀叶障⽬;(4)影的形成:影⼦;⽇⾷、⽉⾷常见的现象:①激光准直。
②影⼦的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后⾯形成⿊⾊区域即影⼦。
③⽇⾷⽉⾷的形成:当地球在中间时可形成⽉⾷。
如图:在⽉球后1的位置可看到⽇全⾷,在2的位置看到⽇偏⾷,在3的位置看到⽇环⾷。
④⼩孔成像:⼩孔成像实验早在《墨经》中就有记载⼩孔成像成倒⽴的实像,其像的形状与孔的形状⽆关。
3、光线:常⽤⼀条带有箭头的直线表⽰光的径迹和⽅向;(是理想化物理模型,⾮真实存在)4、所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。
5、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×108m/s=3×105 m/s;6、光年:是光在⼀年中传播的距离,光年是长度单位;声⾳在固体中传播得最快,液体中次之,⽓体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空⽓中次之,透明液体、固体中最慢(⼆者刚好相反)。
初中物理人教版八年级物理上册 第四章 光现象 第4节 光的折射

知知识识点点11 光的折射
光从空气斜射入另一种介质,或从一种介质斜射入空气时,光
的传播方向会发生改变的现象叫做光的折射。
入
点 击
射 角
法 线
空气
图
片水Leabharlann 播折放射
视 频
角
探究实验:光的折射规律
光从空气斜射入水中或其他介质中时,
点
虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
基础巩固题
6.如图所示,将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿 碗壁缓缓向碗中加水,在A处又能看到“硬币”,这是因为( ) A.D光从空气斜射入水中时,发生反射形成的实像 B.光从空气斜射入水中时,发生反射形成的虚像 C.光从水斜射入空气时,发生折射形成的实像 D.光从水斜射入空气时,发生折射形成的虚像
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐往 杯中加水至如图所示位置时,眼睛在B 处恰好能够看到硬币,请画出人眼看到 硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜射到
水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,
生活中的折射现象 为什么池水看起来比较浅?
思考:“池水映明月,潭清疑 水浅”分别说的是什么现象?
A′ A
生活中的折射现象 水中的鱼看到空中的大雁 比实际位置是 高 了一些。 (填“高”或“低”)
生活中的折射现象
地球周围的大气层密度是不均匀的,越到高空越稀薄,太阳升起时太阳
人教版八年级物理上册 专题04 第4章 光现象【考点清单】

专题04 第4章光现象清单01光现象一、光的直线传播1.光源(1)光源:能够发光的物体叫做光源。
如太阳以及我们看到的绝大多数星星是恒星,萤火虫,水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
月亮(选填“是”或“不是”)不是光源。
(2)光源的分类①光源:太阳、萤火虫、水母等②光源:点燃的蜡烛,正在发光的霓虹灯、荧光棒、LED灯等。
2.光的直线传播(1)光在介质中沿直线传播。
(2)光线:我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播和(如下图所示),这样的直线叫光线。
注意:光线是一种物理模型,只是用来形象地描述光的传播情况,它实际是的。
这种研究方法叫做物理模型法。
3.光的直线传播现象(1)影子的形成①原理:;②成因:光在传播过程中遇到不透明的物体,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体,在物体后面便形成的较暗区域,就是我们说的影子。
(2)日食、月食的形成①原理:;②成因:日食是地球上的人看太阳,由于光是沿直线传播的,太阳光被月球挡住了(图甲)。
月食是地球上的人看月球,由于光是沿直线传播的,太阳光被地球挡住了(图乙)。
当月球运行到太阳和地球时,太阳光被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食。
当运行到太阳和月球中间时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影落在月球上,就形成了月食。
(3)小孔成像由于光沿直线传播,来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部,来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。
这样,光屏上就出现了烛焰的像。
如下图所示。
结论:①小孔成像原理:。
②成像性质:倒立的大小不确定的实像。
上下颠倒、左右相反。
③影响成像大小的因素:与物体到小孔的以及光屏到小孔的有关。
④像的形状:与物体的形状,与小孔形状。
4.光的直线传播的应用①激光准直;②射击利用“三点一线”进行瞄准;③站队列成直线;④“一叶障目”;⑤“坐井观天”。
5.光的传播速度(1)光在真空中的传播速度用c表示,c=2.99792×108m/s。
八年级上册物理第四章 光现象知识点总结

一、光的直线传播八年级上册物理复习提纲第四章光现象1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
1 34、应用及现象:2①激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
如图:在月球后1 的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类:(1)镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射(2)漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像1、平面镜:成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。
八年级物理 第四章光现象 第四节-光的折射-文档

第4节光的折射预习新知1.光的折射定义:光从一种介质________入另一种介质时,传播方向一般会________,这种现象叫做光的折射现象.2.光的折射规律:共面——折射光线、入射光线和法线在________平面内;异侧——折射光线、入射光线分居________两侧;入射角和折射角不相等.光的折射现象中,光路也是________的.(1)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向________方向偏折,折射角________(填“大于”或“小于”)入射角,入射角增大时,折射角________.(2)光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射光线将向________方向偏折,折射角________(填“大于”或“小于”)入射角.(3)光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方向________.折射角=入射角=________.注意:①当光斜射到两种介质的交界面时,一般要同时发生__________和________;②反射光线与对应的入射光线在________介质中,折射光线与对应的入射光线在________________介质中.【答案】1.斜射发生改变2.同一法线可逆(1)法线小于增大(2)远离法线大于(3)不变0°注意:①反射折射②同一不同课程导学一、光的直线传播、光的反射、光的折射等现象辨析例1:自然界的美经常令人陶醉,如图所示的现象中,由于光的反射形成的是()A.日全食B.雨后彩虹搭起天桥C.水面鸟儿顾影成双D.在海面上看见水下冰山【答案】例1:C二、光的入射角和折射角例2:一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角()A.小于50° B.大于50°C.大于40° D.小于40°例3:如图1所示,OA是一条折射光线,若OA与水面的夹角为50°,则下列关于入射角α和折射角β的大小的判断正确的是()图1A.α>40°,β=50° B.α>40°,β=40°C.α<40°,β=50° D.α<40°,β=40°【答案】例2:D解析:本题考查光的折射规律.入射光线与水面的夹角为50°,入射角为90°-50°=40°,光线从空气射入水中,折射角小于入射角,则折射角小于40°,故选D.例3:B三、光的反射定律和光的折射规律例4:请在图4中画出对应的反射光线和折射光线.图4【答案】例4:如下图所示.课堂达标1.下列成语所反映的情景中,属于光的折射现象的是()A.镜花水月B.坐井观天C.立竿见影D.海市蜃楼2.光从空气射入水中,当入射角变化时,则()A.反射角和折射角都发生变化B.反射角和折射角都不变C.反射角发生变化,折射角不变D.折射角变化,反射角始终不变3.关于光的折射的说法错误..的是()A.折射光线一定在法线和入射光线所确定的平面内B.入射光线和法线与折射光线不一定在一个平面内C.入射角不一定总大于折射角D.光线从空气斜射入玻璃时,入射角大于折射角4.下列是一些日常生活和自然界中的光现象:由于光的直线传播形成的是________;由于光的反射形成的是________;由于光的折射形成的是________(填序号).①日食和月食;②池底“变浅”;③水中倒影;④小孔成像;⑤黑板“反光”;⑥雨后彩虹;⑦镜中“花”5.小华站在平静的湖边,看到水中的鱼在蓝天白云中游来游去,看到的鱼儿是由于光的________形成的虚像;水中的白云是由于光的________形成的.鱼的实际位置比看到的要________(填“高”或“低”)些.6.渔民在叉鱼时,真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________方,这是因为,鱼反射的光从________射到________中发生了________现象的缘故.渔夫看到鱼时,鱼也看到渔夫,这是因为在光的________现象中光路是________.7.古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的________现象;“池水映明月”说的就是光的________现象.8.按要求完成下面的光路图:在图5中,画出入射光线,并标明入射角的大小.图5真题演练1.【2016长春】小红坐在岸边,看到的以下景和物在水中的像,由于光的折射形成的是()A.白云B.凉亭C.飞鸟D.水中的鱼2.【2016吉林】如图所示,站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动,同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。
八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射课件新版新人教版
解:如图6所示。
知2-练
知2-练
方法点评:光的折射作图的方法:一定,确定折射角 和入射角的大小关系;二画,根据光的传播方向和角度 的大小关系,画出法线和光线;三标,给光线标上箭头。
知2-练
2.[中考·苏州] 图中,光线AO 自空气斜射向水面,画出其 反射光线和折射光线的大致位置。 解:如图所示。
知1-讲
知1-讲
特别提示 物体看起来暗是因为从物体进入人眼的
光线少,物体看起来亮是因为从物体进入人 眼的光线多。
知1-练
例 1 观察水边风景照片,总会发现“倒影”部分比景物 本身暗一些,这是由于( ) A. 冲洗的照片质量有问题 B. 光线被反射掉一部分 C. 眼睛的一种习惯性感觉 D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
①用激光笔紧贴塑料板照射。
知2-讲
② 使一束光贴着塑料板E 沿某一个角度从空气中射到界面
上的O 点;同时,把塑料板F 向前或向后折,看什么时
候能在塑料板F 上看到折射光。
③ 在② 的基础上,当塑料板F 上同时出现入射光和折射
光时,读出入射角和折射角的度数;多次改变入射光照
射的角度,读出入射角和折射角的度数,并把数据记录
①折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内? ②折射角和入射角大小有什么关系?
(2)设计与进行实验 实验装置如图4 所示,在玻璃水槽中 竖直放置的塑料板由E 和F 两个半圆 形塑料板(带刻度)组成,其竖直方向 的直径MN 为两半圆的分界线,其中 塑料板F可绕直径MN 在水平面内前 后折转。
知2-讲
下A 处有一条鱼,设小阳的眼睛在
B 处,圆球的球心在O点。请你作
出小阳观察到鱼的光路图及确定鱼
的实际大致位置。
初中物理人教八年级上册第四章光现象光的色散PPT
吹出的肥 皂泡泡
思考: 1.有人说太阳光是由七种色光组成的, 你觉得正确吗? 2.只将两种不同色光混合,能否得到一 种新的色光?
二、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
红色玻璃纸只能通过 红 光 蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光 绿色玻璃纸只能通过 绿 光
红光外侧看不见的光叫红外线。 2、红外线的特点:红外线具有热效应。 3、红外线的应用: A、获取信息
一切物体都在不停地发射红外线,物体的 温度越高,辐射出的红外线越多。太阳的热主 要通过红外线传到地球上。红外线夜视仪、用 装有对红外线敏感的胶片的照相机给病人拍照
B、加热物体 红外线的主要特性是热作用强,各种物 体吸收了红外线后温度升高。红外线烤 箱烤食品、红外线烘干仪、红外线理疗. C、红外线遥控 利用红外线实现远距离控制。
2、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在 穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( D ) A.全身呈蓝色
B.全身呈红色 C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红色,裙子呈黑色
3、透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是( C) A.观察黄色物体,可以看到绿色; B.观察绿色物体,可以看到蓝色; C.观察红色物体,可以看到黑色; D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色.
光的三原色:红、绿、蓝
四、颜料的“三原色”——红、黄、 蓝
暖色调:红、黄、橙 冷色调:绿、蓝、紫
课堂练习
1、透明物体的颜色是由它__透__过__的色光决定 的,如我看到的红玻璃,是由于红玻璃让 太阳光中的_____红__光通过,而其他种类的色 光被红玻璃吸收。
2、色光的三原色是__红__、__绿__、__蓝___。 3、颜料的三原色是__红__、__黄__、__蓝___。
八年级物理上册“第四章 光现象”必背知识点
八年级物理上册“第四章光现象”必背知识点一、光源1. 定义:能够发光的物体叫做光源。
2. 分类:天然光源:如太阳、萤火虫等。
人造光源:如电灯、蜡烛、油灯等。
需要注意的是,月亮本身不发光,它反射太阳光,所以不是光源。
3. 光源的类型:按不同标准可分为天然光源与人造光源、热光源与冷光源、点光源与平行光源等。
其中,太阳光属于平行光源。
二、光的直线传播1. 基本规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 现象与应用:现象:小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
应用:激光准直、射击时的三点一线、学生排队等。
3. 光速:光在真空中的传播速度最大,为3×10^8m/s,在空气中的传播速度也接近此值。
光在水中的速度约为真空中速度的3/4,在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
三、光的反射1. 定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2. 反射定律:三线同面 (反射光线、入射光线、法线在同一平面内),法线居中(反射光线和入射光线分居法线两侧),两角相等(反射角等于入射角),光路可逆。
3. 分类:镜面反射:射到平滑物面上的平行光反射后仍然平行。
应用如平静的水面、黑板反光等。
漫反射:射到凹凸不平物面上的平行光反射后向着不同的方向。
应用如能从各个方向看到本身不发光的物体。
四、平面镜成像1. 成像特点:等大、等距、垂直、虚像。
即像与物体大小相等,像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,像与物体的连线与镜面垂直,且成的是虚像。
2. 成像原理:光的反射定理。
3. 应用:成像(如镜子)、改变光路(如潜望镜)。
五、光的折射1. 定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫光的折射。
2. 折射规律:三线共面 (折射光线、入射光线、法线在同一平面内),法线居中(折射光线和入射光线分居法线两侧),两角不等 (折射角不等于入射角,具体取决于光从哪种介质射入哪种介质),光路可逆。
2024年人教版八年级物理上册第四章 光现象第四章 光现象
一、主题单元规划思维导图
二、单元目标
(一)课标要求
1.通过实验,探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射现象及其特点。
2.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,知道平面镜成像的特点及应用。
3.通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。
(二)核心素养要求
1.物理观念
(1)十四个概念——光源、光线、光速、光的反射、法线、入射角、反射角、漫反射、镜面反射、光的折射、折射角、光的色散、红外线、紫外线。
(2)四个规律——光在同种均匀介质中沿直线传播、光的反射定律、平面镜成像的特点、光的折射规律。
(3)三种作图——光的反射作图、平面镜成像作图、光的折射作图。
2.物理思维:两种方法——模型法、等效替代法。
3.科学探究:四个实验——探究光的直线传播、探究光反射时的规律、探究平面镜成像的特点、探究光折射时的特点。
4.科学态度与责任:知道光现象与生活密切相关,激发学生学习物理的兴趣,通过对光的反射的研究,树立避免光污染、保护环境的意识。
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【名师解读】八年级物理第五章 《光现象》单元复习精品导学学案(北师大版) 重点难点提示1.知识结构⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧≠∠=∠=⨯=紫外线红外线看不见的光区别折射规律和反射规律的入射角折射角“一面”“三线”、“二角”、规律这是重点、难点二种介质两种介质交界、进入第条件光的折射凸面镜凹面镜球面镜静止像和运动像的特点成像对光线的作用平面镜应用主要区别是反射面镜面反射和漫反射入射角反射角“一面”“三线”、“二角”、规律这是重点原介质两种介质交界面、返回条件光的反射明确七种颜色的顺序颜色真空中光速光速度都不同光在每一种介质中的速介质光的直线传播光源光现象)()(:)()()(:)(:)(/8103:)(i sm c γ 2.知识要点(1)发光的物体叫做光源:光在均匀介质中沿直线传播;用几何图线表“光线”可以形象地表示光的传播情况。
(2)光在不同介质中传播速度不同,光在真空中的传播速度为s m c /1038⨯=. ①水中的光速c v 43=. (记住这两个速度) ②玻璃中的光速c v 32=. (3)光在1年内传播的距离为1光年.(4)白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色混合而成.(5)红、绿、蓝为三原色.(6)光射到物体表面上时会发生反射现象,图2—1为光的反射现象中有关的基本概念.(7)光的反射规律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线位于法线两侧,反射角等于入射角.(8)平面镜的成像特点:平面镜成的是虚像,像和物体大小相等,像和物体连线与镜面垂直,像到镜面的距离等于物体到镜面的距离.(注意这个垂直关系)(9)球面镜:凸面镜使平行光束发散,凹面镜使平行光束会聚.(10)光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生变化的现象叫做光的折射现象.图2-2是光从空气射入水中的情况.(11)光从空气斜射入玻璃、水中时,折射角小于入射角;光从玻璃或水中斜射入空气时,折射角大于入射角.(记住光的折射规律!)(12)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按此顺序排列起来就是光谱.(13)在光谱的红光之外,有一种看不见的光叫红外线;在光谱的紫光之外,也有一种看不见的光叫紫外线.3.考点(1)光在均匀介质中沿直线传播、光在真空中的传播速度.(2)光的反射规律、生活中光的反射现象.(3)平面镜成像特点及作图.(4)光的颜色.(5)光的折射现象和反射现象的区别.(6)光的折射规律.(7)日常生活中的光现象.例题分析[例1]下列物体中属于光源的是( )A.晴空夜晚的月亮 B.书桌上点亮的台灯C.点亮的蜡烛 D.大衣柜的镜子思路分析发光的物体是光源,月亮和镜子都不能发光,但可以反射光.答:B、C (明确光源的条件)[例2]为什么睁开两只眼睛比闭上一只眼睛穿针准?思路分析由于光在同种介质里沿直线传播,人们是靠两只眼睛来确定物体位置的.同一个物体同时被两只眼睛看到,说明物体恰好在进入眼睛的两条光线的交点上.而两条直线相交时,交点是唯一的.因此,只有睁开双眼才能确定针孔的位置,穿针才比较容易.(这是光沿直线传播的应用)立体镜和立体电影的立体效果正是利用了这个原理.答:如图2—3[例3]图2-4中S是一个光源,AB是不透明的物体,L是竖直光屏,试画出A在光屏上形成的影子范围.思路分析光在均匀介质中沿直线传播,光源S 可以向各个方向发光,只找两条特殊的光线,用直线连接光源与AB 的边缘交于L 上C 、D 两点.C 、D 两点之间的距离是光源S 发出的光不能到达的区域.从而形成影子.答:见图2-5(用光沿直线传播分析是关键)[例4]雷雨天气里,为什么总是先看见闪电而后听到雷声呢?请举出你见过的类似现象.思路分析人们看到闪电是光现象,听到雷声是声现象.其实,雷、电是同时发生的,但是由于光的传播速度约s m /1038,声音的传播速度是340m/s ,因此,它们传到地面上所用的时间自然不同,这就是先见闪电、后闻雷声的原因.(会将知识与生活中现象联系起来)节日的夜晚,常常是先看到腾空而起的礼花开放,后听到施放的礼花炮声.运动场上,发令员的身后有一块黑色的屏,发令员把发令枪举在黑屏前,发令时,记时员是看屏前发令枪的火光开始记时的,这也是由于光的速度远远大于声音的速度.答:这些现象都说明光速与声速是不同的.[例5]请你利用光的反射规律,画出射到反射面MM'的入射光线AO 如图2-6(A)的反射光线来.思路分析根据光的反射定律,应该首先找出法线的位置,然后利用几何作图手段画出符合要求的反射光线.本题有两种解题方法.解:过入射点O作镜面MM'的垂线NO即为MM'的法线.以O为圆心,任意长度为半径做弧,如图2-6分别与AO、NO交于C、D.(这是光的反射规律标准作图方法)以O为圆心、DC为半径再做弧,两弧交于E.连接O、E,即做出反射光线OB,如图2-6(B).[例6]通过作图表示一束太阳光沿与水平面成45°射到水平地面上.(注意平行光和一般光线的区别)思路分析用光线表示光的传播情况,太阳光可以看成是平行光.先画出水平面:再沿与水平成45°角画出入射光线AB;最后画一组平行AB的光线.答:见图2-7 (记住光线中一定要)点评光线并非实际存在的线,而是一种形象表示的几何输助线.在作图时,实际光线用实线,表示传播线段中间.传播方向相同的光称为“平行光”,平行光是光作用的重要特殊光线.[例7]图2-8是光在平面上发生反射的情况,图中法线、反射角和入射角分别是__________、________和__________。
思路分析垂直于反射面、过入射点的直线是法线,以法线为标准,反射光线、入射光线跟法线的夹角分别是反射角和入射角,法线用虚线表示,反射角和入射角均为反射光线和入射光线与法线的夹角.且这两角相等.(区别:入射角和光线与镜面的夹角)答:ON;30°;30°[例8]入射光线与反射面的夹角是45°,反射光线与入射光线的夹角是__________________。
思路分析以法线为标准,法线与反射面垂直,入射角是45°.根据光的反射规律反射角等于入射角,因此反射光线与入射光线的夹角是90°.光的反射规律可以简单的记为“三线共面、两线分居、两角相等”,在分析问题时要注意已知角和其他角的几何关系.答:90° (这是分析问题的关键)[例9]一条与水平地面成60°角的入射光线如图2-9,若使它的反射光线与地面平行,应该怎样放置平面反射镜?思路分析从题目的条件可知,入射光线与反射光线的夹角应是60°或120°,法线是入射光线与反射光线所成夹角的平分线.法线的位置一经确定镜面的位置就可以找到了.解:过O点做反射光线OB.图2-10,使∠AOB=120°,O为入射点.做∠AOB的平分线ON,ON为法线.由于法线与镜面垂直,因此过O点作ON的垂线MM',MM'就是平面镜的位置.经分析可知:(想一想:平面镜还可以怎样放置仍可将“光线”水平射出∠AOB=180°-60°=120° 6021=∠=∠AOB NOB ∴∠BOM'=90°-60°=30°答:平面镜与水平面成30°角.点评 题中只要“水平”射出,所以此题的图应有两种.一种水平向右,另一种水平向左.平面镜与水平面成30°角也不是唯一的答案.第二种图如图2-11所示.[例10]一条光线沿与反射面成30°角的方向射到反射面上,如图2—12所示,如果反射面逆时针转过10°,反射角将变为___________.思路分析比较反射面转动前后入射角的变化情况.反射面未转动前入射角为60°;转动后入射角减小了10°变为50°;根据光的反射规律,反射角等于入射角,应为50°.(在转动过程中法线始终与“面”垂直)答:50°[例11]湖边的树木在平静水面上的“倒影”是像还是影?思路分析平静的湖水水面是一面很理想的平面镜.镜中的“倒影”实际上是湖边树木的虚像.有的同学认为:平面镜成正立的像,而倒影是“倒立”的,这怎么能说是平面镜所成的虚像呢?显然这里是对成像规律的理解不深刻造成的问题.平面镜成像的关键是物像对称.(明确影和像的区别方法)解:图2-13中岸上的树和水中的像对于水面MM'确实对称,只要按水面的线折叠,物与像就会彼此吻合.那么如何理解“正立”二字呢?所谓“正立”是对称的一种解释,是指与镜面平行而立的物体,成的像也与镜面平行而立,头、尾均互相对应的.如果在图2—13的树上找一条与MM'平行的线AB,则虚像上也必有一条线A'B',可以看出A'B'也平行于MM',而且线段的走向与AB的线段走向一致.这就是“正立”的具体含义.因此在理解问题时,一定要抓住问题的实质内容.[例12]一辆卡车的车箱正后方有一块较大的平面镜,能够看到车后的物体,当卡车以速度v行驶在笔直的公路上,可以看到平面镜内路旁大树的像相对地面的运动情况是( ) A.以速度v向后退 B.以速度v向前运动C.以速度2v向后退 D.以速度2v向前运动思路分析卡车以速度v行驶时,平面镜相对于树的速度为v,运动方向与卡车一样向前.而树在平面镜中的像相对于平面镜的速度也是v,其运动方向也向前.但是树在平面镜中的像相对于树的速度是2v,方向是向前的. (明确物、像和镜的速度是相对谁的?) 答:D[例13]在水平路面上,某人向竖直放置的平面镜走去,他距自己像的距离将( )A.逐渐变大 B.大小不变 C.逐渐变小 D.先变大后变小思路分析平面镜成的像跟物体大小相等,虽然物体到平面镜的距离在变化,像和物的大小将保持不变.物体离平面镜越近,物体的像距平面镜也越近,所以他和像的距离越来越小.答:C[例14]下面说法正确的是( )A.三原色色光混合后为白色B.三原色颜料混合后为白色C.电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的D.电视画面的颜色是由红、黄、青三种色条合成的思路分析白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色光混合而成的.通过实验人们已经知道红、绿、蓝三色光混合能产生各种色彩.所以又把这三种色光叫三原色.这三种色光混合后为白色.而且彩色电视机的画面的颜色就是由三原色光混合而成的.因此选项A、C正确.答:A、C (注意:分清色光三原色和颜料三原色的区别)[例15]下面说法正确的是( )A.汽车的后视镜是凹面镜B.在街头丁字口拐弯处的反光镜是凸面镜C.手电筒的反光装置相当于凸面镜D.凸面镜和凹面镜对光线的作用遵守光的反射规律思路分析凸面镜和凹面镜都属于球面镜,光线经过这两种面镜的镜面都要发生反射,其反射光线和入射光线的关系都要遵守光的反射规律.如图2-14所示,其中C是球面的球心. (注意:A、B、D三条光线的路径)在实际生活中这两种镜的应用很多.题中所说汽车的后视镜应为凸面镜;拐弯处的反光镜是凸面镜;手电筒的反光装置应是凹面镜.因此B、D选项正确. (注意球面镜的实际应用)答:B、D[例16]下列现象中不属于光的折射现象的是( )A.小孔成像B.通过平面镜看到自己的像C.影子的形成D.站在岸上看见水中的鱼思路分析光从一种介质斜射入另一种介质时,在两种介质交界面上发生光的折射现象.小孔成像和影子的形成都属于光在均匀介质中沿直线传播的现象;通过平面镜看到自己的像属于光的反射现象;水中的鱼反射的光射入空气时,在水和空气的交界面上发生折射现象.答:A、B、C (区别:直线传播、反射、折射三种现象的应用)[例17]图2-15中光线从空气通过厚玻璃板时折射的光路图,其中正确的是( )思路分析光在斜入射到平行的玻璃方砖时,光线从空气折射进入玻璃时,折射角小于入射角,根据几何关系,这个折射角与光从玻璃折射进入空气时的入射角又相等,所以说光发生第二次折射时的折射角又等于第一次折射时的入射角.因此第一次折射时的入射光线应与第二次时的折射光线平行,即向下平移,因此选B正确.(光在此传播过程中发生两次折射) 答:B[例18]一束光垂直射到水和空气的交界面上,折射角___________入射角,(填“大于”、“小于”或“等于”)为____________度.思路分析入射光线跟法线的夹角是入射角,折射光线跟法线的夹角是折射角.光垂直射到两种介质交界面上时折射光线和入射光线跟法线的夹角均为0°,光线射到介质交界面上的点叫做入射点,垂直于两种介质交界面且过入射点的直线是法线.折射角和入射角都是以法线为标准定义的. (这是两个角都为0°的原因) (记住这种特殊的折射现象) 答:0[例19]一束光从水中斜射入空气,如果折射角不断变大,则入射角一定( )A.保持不变 B.逐渐变大 C.逐渐变小 D.无法断定思路分析根据光的折射规律,当光从水中斜射入空气时,折射角大于入射角;当入射角一定时,折射角是一个确定的角度.折射角随入射角变大而变大.反之,如果发现折射角变大,入射角也一定在变大.答:B (注意:入射角、反射角、折射角是同时变化的)点评若光从空气斜射到水或玻璃中时,折射角应小于入射角;但变化关系应是相同的. [例20]为什么在水面上看到插入水中的筷子好像是向上“折断的”?思路分析用光的折射规律解释筷子“折断”的现象.图2—16中AB是斜插在水中的筷子,观察者在水面上,可以看到A端的光线从水中射向空气的两条光线AO和AO'.这两条光线进入空气后,折射角大于入射角,它们各自远离法线.折射光线分别为OC和O'C'.它们的反向延长线将交于A'点。