电荷及电荷守恒定律例题汇总
电荷及其守恒定律库仑定律练习题及答案
【基础练习】一、选择题：1、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为：（ ）A 、被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷B 、被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷C 、被吸引的轻小物体一定是带电体D 、被吸引的轻小物体一定不是带电体2、带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的：（ ）A 、×10-19CB 、－×10-19C C 、－×10-19CD 、4×10-17C3、如图所示，当带正电的球C 移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动情况是：（ ）A 、 枕形金属导体上的正电荷向B 端移动，负电荷不移动B 、枕形金属导体上的带负电的电子向A 端移动，正电荷不移动C 、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D 、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动4、两个金属小球带有等量同种电荷q （可视为点电荷），当这两个球相距为5r 时，它们之间相互作用的静电力的大小为：（ ）A 、 2225r q k F =B 、225r q k F =C 、2225rq k F = D 、条件不足，无法判断 5、关于库仑定律的公式221r Q Q k F =，下列说法中正确的是：（ ） A 、 当真空中的两个点电荷间的距离r →∞时，它们之间的静电力F →0B 、 当真空中的两个点电荷间的距离r →0时，它们之间的静电力F →∞C 、 当两个点电荷之间的距离r →∞时，库仑定律的公式就不适用了D 、当两个点电荷之间的距离r →0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式就不适用了6、要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法中可行的是：（ ）A 、 每个点电荷的带电量都增大到原来的2倍，电荷间 的距离不变B 、 保持点电荷的带电量不变，使两个电荷间的距离增大到原来的2 倍C 、 使一个点电荷的电荷量加倍，另一个点电荷的电荷量保持不变，同时将两个点电荷间的距离减小为原来的1/2D 、保持点电荷的电荷量不变，将两个点电荷的距离减小到原来的1/2二、填空题：7、大量事实说明：电荷既不能 ，也不能 ，只能从 转移到 ，或者从 转移到 。
电荷及其守恒定律(含答案)
电荷及其守恒定律同步练习一、单选题1．下列说法正确的是()A．物体带电量有可能是3×10−19C B．感应起电的本质是电荷发生了转移C．物体所带电量可能很小，可以小于元电荷D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷2．关于元电荷的下列说法中正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷就是质子C．元电荷的值通常取e=1.60×10−19C D．元电荷的值通常取e=1.60×10−23C3．对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是（）A．一个不带电的物体内一定没有电荷B．物体带电一定具有多余的电子C．物体带电的过程就是电荷移动的过程D．物体带电的过程就是创造电荷的过程4．两个完全相同的金属小球所带电荷量分别为+5Q和−Q，将两小球接触之后再分开，则它们所带的电荷量分别为()A．+2Q，+2Q B．+3Q，+3Q C．+5Q，−Q D．+3Q，+Q5．关于点电荷的说法正确的是()A．点电荷的带电量一定是1.60×10−19C B．实际存在的电荷都是点电荷C．点电荷是理想化的物理模型D．大的带电体不能看成是点电荷6．A和B都是不带电的物体，它们互相摩擦后A带正电荷1.6×10−10C，下列判断中正确的是( )A．在摩擦前A和B的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中电子从A转移到了BC．A在摩擦后一定得到了1×109个电子D．A在摩擦过程中一定失去了1.6×10−19C电子7．两平行金属板水平放置，板间距为0.6cm，两板接上6×103v电压，板间有一个带电液滴质量为4.8×10−10g，处于静止状态，则油滴上有元电荷数目是(g=10m/s2，g=1.6×10−19C)( )A．30B．3×10C．3×104D．3×106二、多选题8．在电场线如图所示的电场中，下述说法正确的是（）A．A点的电场强度大于B点的电场强度B．A点的电势高于B点C．负电荷在A点的电势能比在B点的电势能小D．正电荷从B点移到A点时，电场力作正功9．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述方法中，能使两球都带电的方法是()A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．使甲球瞬时接地，稳定后再移走棒D．使棒与甲球接触，稳定后再移走棒10．把两个完全相同的金属小球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球带电情况可能是()A．带有等量异种电荷B．带同种电荷C．带不等量异种电荷D．无法确定11．下列说法中正确的是()A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．一个电子，在任何情况下均可视为点电荷C．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计12．下列有关起电的说法正确的是（）A．摩擦起电说明电荷是可以创造的B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭三、解答题13．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有3×10﹣3C的正电荷，小球B带有﹣2×10﹣3C的负电荷，小球C不带电．先将小球C与小球A接触后分开，再将小球B与小球C接触然后分开，试求这时三球的带电荷量分别为多少？14．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12C的电荷量，求：（1）金属瓶上收集到多少个电子？（2）实验的时间为多长？15．如图所示，固定斜面与水平面夹角为60∘，高度为h，空间充满垂直斜面向下的匀强电场，电场强度mg/q，一质量为m，电量为+q的物体以某速度下滑时刚好能做匀速直线运动，物体可以看成质点，且下滑过程中其电量保持不变，重力加速度为g，问：（1）斜面与物体间的动摩檫因数。
电荷守恒定律练习题20篇
电荷守恒定律练习题20篇1. 问题：一个闭合电路中，电荷总量为多少？答案：根据电荷守恒定律，一个闭合电路中的电荷总量为零。
2. 问题：一个带正电的物体接触到一个带负电的物体后会发生什么？答案：根据电荷守恒定律，一个带正电的物体接触到一个带负电的物体后，电荷会通过接触部分的传导进行平衡，使得两个物体的总电荷量保持不变。
3. 问题：在一个电路中，如果一根导线上的电荷增加了，那么其他导线上的电荷会发生什么变化？答案：根据电荷守恒定律，如果一根导线上的电荷增加了，其他导线上的电荷会相应减少，以保持整个电路中的总电荷量不变。
4. 问题：如果一个电路中的电荷总量增加了，那么该电路的电势能会发生什么变化？答案：根据电荷守恒定律，如果一个电路中的电荷总量增加了，该电路的电势能会增加，因为电势能与电荷量成正比。
5. 问题：在一个闭合电路中，如果电荷通过一个电阻器，会发生什么变化？答案：根据电荷守恒定律，电荷通过一个电阻器时，其总电荷量保持不变，但电荷的分布会发生变化，导致电阻器两端的电势差增加，从而产生电流。
6. 问题：如果在一个电路中增加一个电，那么电路中的电荷会发生什么变化？答案：根据电荷守恒定律，如果在一个电路中增加一个电，电荷会从其他部分流入电，使得整个电路中的总电荷量保持不变。
7. 问题：在一个闭合电路中，如果一个电荷被移动到另一个位置，电路中的电荷总量会发生变化吗？答案：根据电荷守恒定律，如果一个电荷被移动到另一个位置，电路中的电荷总量不会发生变化，因为电荷守恒。
8. 问题：在一个电路中，如果一个电的电荷增加了，其他部分的电荷会发生什么变化？答案：根据电荷守恒定律，如果一个电的电荷增加了，其他部分的电荷会减少，以保持整个电路中的总电荷量不变。
9. 问题：如果在一个电路中加入一个电感器，电路中的电荷会发生什么变化？答案：根据电荷守恒定律，如果在一个电路中加入一个电感器，电荷会在电感器中产生电流，但整个电路中的总电荷量不会发生变化。
5.11电荷及其守恒定律习题精选(人教版选修3-1)(有答案)
第1章 1电荷守恒定律1.当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后，金属箔片张开．此时，金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是( )A ．正电荷B ．负电荷C ．接触起电D ．感应起电2．下列说法正确的是( )A ．物体所带的电荷量可以为任意实数B ．不带电的物体上，既没有正电荷也没有负电荷C ．摩擦起电的过程，是靠摩擦产生了电荷D ．利用静电感应使金属导体带电，实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体3．地毯中加入少量金属丝的目的是( )A ．增大地毯的强度和韧性B ．避免人走时产生静电C ．将人走动时产生的静电导走D ．以上说法都不对4．导体A 带5Q 的正电荷，另一完全相同的导体B 带Q 的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B 导体的带电荷量为( )A ．－QB ．QC ．2QD ．4Q5．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电．这是因为( )A ．空气中的正电荷转移到了毛皮上B ．空气中的负电荷转移到了橡胶棒上C ．毛皮上的电子转移到了橡胶棒上D ．橡胶捧上的电子转移到了毛皮上6．一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中、经过一段时间后，发现该小球上净电荷几乎不存在，这说明( )A ．小球上原有的负电荷逐渐消失了B ．在此现象中，电荷不守恒C ．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D ．该现象是由于电子的转移引起，仍然遵循电荷守恒定律7．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C ，丙物体带电8×10－16 C ．则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是( )A ．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B ．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 C C ．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D ．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C8．如下图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘．下述几种方法中能使两球都带电的是( )A ．先把两球分开，再移走棒B ．先移走棒，再把两球分开C ．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开D ．棒的电荷量不变，两导体球不能带电9．M 和N 是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M 带正电1.6×10－10 C ，下列判断正确的有( )A ．在摩擦前M 和N 的内部没有任何电荷B ．摩擦的过程中电子从M 转移到NC ．N 在摩擦后一定带负电1.6×10－10 CD ．M 在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子10．如下图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通电球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以( )A ．甲图中两球一定带异种电荷B ．乙图中两球一定带同种电荷C ．甲图中两球至少有一个带电D ．乙图中两球只有一个带电11．目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u 夸克和d 夸克的两类夸克组成．u 夸克带电荷量为23e ，d 夸克带电荷量为－13e ，e 为元电荷．下列论断可能正确的是( )A ．质子由1个u 夸克和2个d 夸克组成，中子由1个u 夸克和2个d 夸克组成B ．质子由2个u 夸克和1个d 夸克组成，中子由1个u 夸克和2个d 夸克组成C ．质子由1个u 夸克和2个d 夸克组成，中子由2个u 夸克和1个d 夸克组成D ．质子由2个u 夸克和1个d 夸克组成，中子由2个u 夸克和1个d 夸克组成12．半径相同的两金属小球A 、B 带有相同的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电金属小球C ，先后与A 、B 接触后移开．(1)若A 、B 两球带同种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？(2)若A 、B 两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？答案：1.解析： 金属箔片的带电性质和相接触的玻璃棒带电性质是相同的．金属箔片的起电方式为接触起电．答案： AC2.答案： D3.答案： C4.解析： 两导体上的电荷先完全中和后再平分，所以每个导体上带电荷量的大小为5Q －Q 2＝2Q . 答案： C 5.解析： 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，电中性的物体若失去了电子就带正电，得到了电子就带负电．由于毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒弱，在摩擦的过程中毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上，失去了电子的毛皮带正电，所以C 正确．答案： C6.解析： 绝缘小球上电荷量减少是由于电子通过空气导电转移到外界，只是小球上电荷量减少，但是这些电子并没消失，故A 、B 错，C 对，就小球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总量仍保持不变，故D 正确．答案： CD7.解析： 由于甲、乙、丙原来都不带电，即都没有静电荷，甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×10－15 C 而带正电，乙物体得到电子而带1.6×10－15 C 的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电荷守恒可知乙最终所带负电荷为1.6×10－15 C －8×10－16 C ＝8×10－16 C ，故A 、D 正确．答案： AD8.解析： 感应起电应遵从以下几个步骤：(1)两导体彼此接触；(2)带电体移近两导体；(3)先分开两导体，再移走带电体．由此可知，A 项可以使物体带电；带电体与非带电体接触，电荷发生转移，使物体带电，C 项可以使物体带电．故正确答案为AC.答案： AC9.解析： M 和N 都不带电，是指这两个物体都呈电中性，没有“净电荷”(没有中和完的电荷)，也就是没有得失电子．但内部仍有相等数量的正电荷(质子数)和负电荷(电子数)，所以选项A 错误．M 和N 摩擦后M 带正电荷，说明M 失去电子，电子从M 转移到N ，选项B 正确．根据电荷守恒定律，M 和N 这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷的代数和为0，摩擦后电荷量仍应为0.选项C 正确．电子带电荷量为1.6×10－19 C ，摩擦后M 带正电荷1.6×10－10 C ，由于M 带电荷量应是电子电荷量的整数倍．所以M 失去109个电子，选项D 错误．答案： BC10.解析： 若两物体相互排斥，必定带同种电荷；若两物体相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个带电荷，另一个不带电荷．当只有一个物体带电时，不带电物体由于受到带电物体电荷的作用，原子内部的异种电荷趋向于靠近带电物体，同种电荷趋向于远离带电物体，这一过程类似于静电感应，因此两物体之间的吸引力大于排斥力，宏观上显示的是吸引力．综合上述，B 、C 选项正确．答案： BC11.解析： 本题主要考查组成原子核的质子和中子的性质及电荷守恒定律，对质子11H ；带电荷量为2×23e ＋1×()－13e ＝e ， 故由2个u 夸克和1个d 夸克组成； 对中子01n ；带电荷量为1×23e ＋2×()－13e ＝0， 故由1个u 夸克和2个d 夸克组成．故B 选项正确．答案： B 12.解析： (1)A 、B 带同种电荷，设电荷量为Q ，C 与A 接触后，由于形状相同，二者平分电荷量，A 、C 所带的电荷量均为12Q . C 与B 接触后平分二者电荷量，则B 、C 的电荷量均为12()12Q ＋Q ＝34Q ，A 、B 最终的电荷量之比为()12Q ∶()34Q ＝2∶3.(2)A 、B 带异种电荷，设电荷量分别为Q 、－Q ，A 、C 接触后，平分电荷量，A 、C 的电荷量均变为12Q ，C 与B 接触后，平分二者的电荷量， C 、B 的电荷量均为12()12Q －Q ＝－14Q ，则A 、B 最终的电荷量之比为()12Q ∶|－14Q |＝2∶1. 答案： (1)2∶3 (2)2∶1。
电荷守恒定律 库仑定律典型例题
电荷守恒定律库仑定律典型例题(1)【例1】两个点电荷带有相等的电量，要求它们之间相距1m时的相互作用力等于1N，则每个电荷的电量是多少？等于电子电量的多少倍？[分析] 根据库仑定律，由F、r即可计算出电量．[解] 设每个电荷的电量为Q，间距r=1m，相互作用力F=1N．由库仑定律得这个电量与电子电量相比为即是电子电量的6.25×1013倍．[说明] 在宏观世界中，Q=1×10－5C，是一个不大的电量，但相比于微观世界中电子等粒子的带电量，这简直是一个巨大的“电的仓库”了．可见，电子电量（或基元电荷）是一个极小的电量．【例2】两个半径相同的金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的 [ ][分析] 设两小球的电量分别为q与7q，则原来相距r时的相互作用力由于两球的电性未知，接触后相互作用力的计算可分两种情况：（1）两球电性相同．相互接触时两球电量平均分布、每球带电量（2）两球电性不同．相互接触时电荷先中和再平分，每球带电量[答] C、D．[说明] （1）相同的球接触后电量平分，是库仑当年从直觉得出的结果，也是库仑实验中的一个重要的思想方法——依靠彼此接触达到改变电量的目的．（2）本题的计算渗透着电荷守恒的思想，即电荷不会创生也不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分，电荷的总量保持不变．【例3】一半径为R的绝缘球壳上均匀地带有电量为+Q 的电荷，另一电量为+q的点电荷放在球心O上，由于对称性，点电荷所受力的为零，现在球壳上挖去半径为r（r＜＜R）的一个小圆孔，则此时置于球心的点电荷所受力的大小为____（已知静电力恒量为k），方向____．[分析] 由于球壳上均匀带电，原来每条直径两端相等的一小块面上的电荷对球心+q的力互相平衡．现在球壳上A处挖去半径为r 的小圆孔后，其他直径两端电荷对球心+q的力仍互相平衡，剩下的就是与A相对的B处、半径也等于r 的一小块圆面上电荷对它的力F，如图所示．B处这一小块圆面上的电量为由于半径r＜＜R，可以把它看成点电荷．根据库仑定律，它对中心+q的作用力大小为其方向由球心指向小孔中心．[说明] 题中有两处合理近似：1．挖去小圆孔后，认为不改变电荷在球壳上的分布；2．把B处圆面上的电荷看成点电荷．由于本题中运用了对称思维，巧妙地把不均匀分布的电荷转化为点电荷处理，值得体会．【例4】如图1所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电量之比q1∶q2∶q3为[ ]A．－9∶4∶－36 B．9∶4∶36C．－3∶2∶－6 D．3∶2∶6[分析] 每个电荷所受静电力的合力为零，其电性不可能相同，只能是如图2所示两种情况．考虑q2的平衡：由r12∶r23=1∶2，据库仑定律得q3=4q1．考虑q1的平衡：由r12∶r13=1∶3，考虑电性后应为－9∶4∶－36或9∶－4∶36．只有A正确．[答]A．【例5】如图1所示，在光滑水平面上固定一个小球A，用一根原长为l0、由绝缘材料制的轻弹簧把A球与另一个小球B连接起来，然后让两球带上等量同种电荷q，这时弹簧的伸长量为x1，如果设法使A、B两球的电量各减少一半，这时弹簧的伸长量为x2，则 [ ][分析] 以B球为研究对象，它在水平方向仅受到弹力和静电斥力两个力作用，平衡时必等值反向．设弹簧的劲度系数为k0，当弹簧伸长量为x1时，弹力T1= k0x1．此力平衡条件得（图2）．当弹簧伸长为x2时，同理得两式相比，得[答] C．[说明] 两球间的静电斥力不仅与两球所带电量有关，还与两球间长量改变而引起的。
电荷及其守恒定律(讲解及习题)含答案
第1章静电场第 01 节电荷及其守恒定律[ 知能准备 ]1．自然界中存在两种电荷，即电荷和电荷．2．物体的带电方式有三种：（1）摩擦起电：两个不一样的物体相互摩擦，失掉电子的带电，获取电子的带电．（2）感觉起电：导体凑近（不接触）带电体，使导体凑近带电体一端带上与带电体相的电荷，而另一端带上与带电体相的电荷．（3）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的转移到不带电的物体上．完整同样的两只带电金属小球接触时，电荷量分派规律：两球带异种电荷的先中和后均匀分派；本来两球带同种电荷的总电荷量均匀分派在两球上．3．电荷守恒定律：电荷既不可以，也不可以，只好从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量．4．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60 ×10-19 C.实验指出，全部带电体的电荷量或许等于电荷量e，或许是电荷量 e 的整数倍．所以，电荷量 e 称为元电荷．电荷量 e 的数值最早由美国科学家用实验测得的．5 ．比荷：带电粒子的电荷量和质量的比值q ．电子的比荷为me1011 C / kg ．m e[ 同步导学 ]1．物体带电的过程叫做起电，任何起电方式都是电荷的转移，而不是创建电荷．2．在同一隔绝系统中正、负电荷量的代数和总量不变．例 1对于物体的带电荷量，以下说法中正确的选项是（）A．物体所带的电荷量能够为随意实数B．物体所带的电荷量只好是某些特定值C．物体带电＋ 1.60 ×10-9 C，这是因为该物体失掉了 1.0 ×1010个电子D．物体带电荷量的最小值为 1.6 ×10-19 C分析：物体带电的原由是电子的得、失而惹起的，物体带电荷量必定为 e 的整数倍，故 A 错， B、C、D正确．如图 1—1—1 所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时相互接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球- -- ---甲乙都带电的是（）A．先把两球分开，再移走棒图 1—1 B．先移走棒，再把两球分开C．先将棒接触一下此中的一个球，再把两球分开D．棒的带电荷量不变，两导体球不可以带电分析：带电棒移近导体球但不与导体球接触，进而使导体球上的电荷从头散布，甲球左边感觉出正电荷，乙球右边感觉出负电荷，此时分开甲、乙球，则甲、乙球上分别带上等量的异种电荷，故 A 正确；如果先移走带电棒，则甲、乙两球上的电荷又恢还原状，则两球分开后不显电性，故 B 错；假如先将棒接触一下此中的一球，则甲、乙两球会同时带上和棒同性的电荷，故 C正确．能够采纳感觉起电的方法使两导体球带电，而使棒的带电荷量保持不变，故 D错误．3．“中性”和“中和”的差别“中性”和“中和”反应的是两个完整不一样的观点. “中性”是指原子或物体所带的正电荷和负电荷在数目上相等，对外不显示电性，表现不带电的状态．可见，任何不带电的物体，本质上此中都有等量的异种电荷．“中和”是两个带等量（或不等量）的异种电荷的带电体相接触时，因为正、负电荷间的吸引作用，电荷发生转移、抵消（或部分抵消），最后都达到中性（或单调的正、负电性）状态的一个过程．[ 同步检测 ]1、全部静电现象都是因为物体上的惹起的，人在地毯上行走时会带上电，梳头时会带上电，脱外套时也会带上电等等，这些几乎都是由惹起的 .2．用丝绸摩掠过的玻璃棒和用毛皮摩掠过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为（）A.被摩掠过的玻璃棒和硬橡胶棒必定带上了电荷B.被摩掠过的玻璃棒和硬橡胶棒必定带有同种电荷C.被吸引的轻小物体必定是带电体D.被吸引的轻小物体可能不是带电体3．如图 1—1—2 所示，在带电+Q的带电体邻近有两个相互接触的金电荷及其守恒定律(讲解及习题)含答案属导体 A 和 B，均放在绝缘支座上 . 若先将 +Q移走，再把 A、B 分开，则 A电，B电；若先将A、B 分开，再移走 +Q，则 A 电，B电.4．同种电荷相互排挤，在斥力作用下，同种电荷有尽量趋向，异种电荷相互吸引，并且在引力作用下有尽量趋向．5．一个带正电的验电器如图1—1—3 所示，++++A B 当一个金属球 A 凑近验电器上的金属球 B 时，验电器中金属箔片的张角减小，则（）A．金属球 A 可能不带电图 1—1 的的AB+ +图 1—1B．金属球 A 必定带正电C．金属球 A 可能带负电D．金属球 A 必定带负电6．用毛皮摩掠过的橡胶棒凑近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断（）A．验电器所带电荷量部分被中和B．验电器所带电荷量部分跑掉了C．验电器必定带正电D．验电器必定带负电7．以下对于摩擦起电和感觉起电的说法中正确的选项是A.摩擦起电是因为电荷的转移，感觉起电是因为产生电荷B.摩擦起电是因为产生电荷，感觉起电是因为电荷的转移C.摩擦起电的两摩擦物体必然是绝缘体， 而感觉起电的物体必然是导体D.无论是摩擦起电仍是感觉起电，都是电荷的转移8．现有一个带负电的电荷 A ，和一个能拆分的导体 B ，没有其余的导体可供利用，你怎样能使导体B 带上正电？9．带电微粒所带的 电荷量不行能是以下值中的A. 2.4 ×10-19 C6.4 ×10-19 C1.6 ×10-18-17 C10．有三个同样的绝缘金属小球 A 、B 、C ，此中小球 A 带有 2.0 ×10-5 C 的正电荷，小球 B 、C 不带电．此刻让小球 C 先与球 A 接触后取走， 再让小球 B 与球 A 接触后分开，最后让小球 B 与小球 C 接触后分开， 最后三球的带 电荷量分别为 q A = ，q B =，q C =．[ 综合评论 ]1．对于摩擦起电现象，以下说法中正确的选项是A. 摩擦起电是用摩擦的方法将其余物质变为了电荷B. 摩擦起电是经过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体C.经过摩擦起电的两个本来不带电的物体，必定带有等量异种电荷D.经过摩擦起电的两个本来不带电的物体，可能带有同种电荷2．如图 1—1—4 所示，当将带正电的球C 移近不带电的枕形绝缘金属导体 AB 时，枕形导体上的电荷挪动状况是A. 枕形金属导体上的正电荷向 B 端挪动，负电荷不挪动 CB. 枕形金属导体中的带负电的电子向 +ABA 端挪动，正电荷不挪动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向 B 端和 A 端挪动D. 枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向 A 端和 B 端挪动图 1—1—43．对于摩擦起电和感觉起电的本质，以下说法中正确的选项是A. 摩擦起电现象说明机械能能够转变为电能，也说明经过做功能够创造电荷B. 摩擦起电现象说明电荷能够从一个物体转移到另一个物B +A +体C.摩擦起电现象说明电荷能够从物体的一部分转移到另一部分D.感觉起电说明电荷从带电的物体转移到本来不带电的物体上去了4．如图 1—1—5 所示，用带正电的绝缘棒 A 去凑近本来不带电的验电器 B，B的金属箔片张开，这时金属箔片带电；若在带电棒走开前，用手摸一下验电器的小球后走开，而后移开A，这时 B 的金属箔片也能张开，它带电.图1—1—55．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a， a的表面镀有铝膜．在 a 的近旁有一底座绝缘金属球 b，开始时 a、b 都不带电，如图 1—1—6 所示，现使 b 带电，则：A. ab 之间不发生相互作用B. b 将吸引 a，吸在一同不松开C. b 立刻把 a 排挤开D.b先吸引a，接触后又把a排斥开图 1—1—66．5 个元电荷的电荷量是 C ，16C 电荷量等于个元电荷的电荷量．7．有两个完整同样的带电绝缘金属球A、B，分别带有电荷量Q A＝6.4 ×10 9 C,Q B ＝– 3.2 ×10 9 C,让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子怎样转移并转移多少库仑？今后，小球A、B 各带电多少库仑？8．有三个同样的绝缘金属小球A、B、C，此中小球A 带有 3×10-3 C 的正电荷，小球 B 带有 - 2×10-3 C 的负电荷，小球C 不带电．先将小球 C与小球 A 接触后分开，再将小球 B 与小球 C接触而后分开，试求这时三球的带电荷量分别为多少？第一章静电场第一节电荷及其守恒定律[ 知能准备 ] 答案：1. 正负 2. （1）正负（2）异同（3）一部分电荷 3. 创建消逝保持不变[ 同步检测 ] 答案：1. 带电摩擦 2.AD3. 不带不带负正 4 . 远离凑近7.D 8. 电荷 A凑近导体 B时, 把 B先拆分开后把电荷 A 移走 , 导体 B 凑近电荷 A 的一端带正电9.A 10. 5 ×10-6 C 7.5 ×10-6 C 7.5 ×10-6 C[ 综合评论] 答案： 3.B 4.正负 5.D 6. 8 ×10-19 C 1020 7.(1) 4. 8 ×10-9 C (2) 1.6 ×10-9 C1.6 ×10-9 C 8. 1.5 ×10-3 C –2. 5×10-4 C –2.5 ×10-4 C。
高二物理电荷及其守恒定律试题
高二物理电荷及其守恒定律试题1.下列叙述正确的是()A．摩擦起电是创造电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没【答案】B【解析】根据电荷守恒定律知只有B项正确．2.用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是()A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同【答案】CD【解析】两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小，A错．由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，数量相等，B错C对．由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同，D对．3.如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以() A．甲图中两球一定带异种电荷B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中两球至少有一个带电D．乙图中两球只有一个带电【答案】BC【解析】若两物体相互排斥，必定带同种电荷；若两物体相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个带电荷，另一个不带电荷．当只有一个物体带电时，不带电物体由于受到带电物体电荷的作用，原子内部的异种电荷趋向于靠近带电物体，同种电荷趋于远离带电物体，这一过程类似于静电感应，因此两物体之间的吸引力大于排斥力，宏观上显示的是吸引力．综合上述，B、C选项正确．＝0.91×10－30kg，e 4.现代理论认为，反质子的质量与质子相同，约为电子质量的1836倍．若me＝1.6×10－19C，求反质子的比荷．【答案】9.58×107C/kg【解析】＝＝9.58×107C/kg5.如图所示，a、b、c、d为四个带电小球，两球之间的作用分别为a吸d，b斥c，c斥a，d吸b，则()A．仅有两个小球带同种电荷B．仅有三个小球带同种电荷C．c、d小球带同种电荷D．c、d小球带异种电荷【答案】BD【解析】本题考查电荷间的相互作用．由d吸a，d吸b知a与b带同种电荷，且与d带异种电荷；由c斥a，c斥d可知c与a、b带同种电荷，c与d带异种电荷，故选项A、C错，选项B、D对．6.把一个带电棒接近一个带正电的验电器，金箔先闭合而后又张开，说明棒上带的是()A．负电荷B．可以是正电荷，也可以是负电荷C．正电荷D．带电棒上先带正电荷，后带负电荷【答案】A【解析】当带负电的带电棒逐渐接近验电器（金属球），会将验电器上的正电荷逐渐吸引到验电器的金属球上来。
【高二】电荷及其守恒定律训练题(附答案)
【高二】电荷及其守恒定律训练题（附答案）1．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是( )a、摩擦带电使没有电子和质子的物体产生电子和质子b．两种不同的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷c、摩擦带电可能是由于摩擦导致质子从一个物体转移到另一个物体而引起的d．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电摩擦带电的本质是两个物体的原子具有不同的结合能力来检查原子核外的电子，因此电子可以在物体之间转移。
如果一个物体失去电子，它的质子数比电子数多，我们说它带正电荷。
如果一个物体有电子，它的质子数比电子数少，我们说它带负电。
使物体带电不会产生电荷2．下列说法正确的是( )a、电子和质子都是基本电荷b．一个带电体的带电荷量为205.5倍的元电荷c、基本电荷是最小的电荷单位d．元电荷没有正、负之分分辨率：选择CD元素电荷是最小的充电单位，充电体携带的电荷量是元素电荷的整数倍；基本电荷不是带电粒子，所以没有电学理论，所以C和D是正确的3．(2021年武汉调研)如图1－1－7所示，用起电机使金属球a带上正电，靠近验电器b，则( )图1-1-7a．验电器金箔不张开，因为球a没有和b接触b、验电器的金箔会打开，因为整个验电器都带正电荷c．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了负电d、验电器的金箔打开是因为验电器的下箔带正电荷解析：选d.a球带正电，靠近验电器b时，发生静电感应，验电器的金属球带负电，金属箔片带正电而张开．4.（2022年西安高二测试）如图1-1-8所示，当正电荷球C靠近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动为（）图1－1－8a、枕形金属导体上的正电荷移动到B端，而负电荷不移动b．枕形金属导体上的带负电的电子向a端移动，正电荷不移动c、枕形金属导体上的正负电荷同时分别向b端和a端移动d．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向a端和b端移动分析：选择B。
导体中的自由电子被C球携带的正电荷吸引，并移动到a端，而导体中的正电荷不能沿方向移动，因此B是正确的5．半径相同的两金属小球a、b带有相同的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电金属小球c，先后与a、b接触后移开．（1）如果球a和球B的电荷相同，那么两个球接触后的电荷比是多少？(2)若a、b两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？分析：（1）a和B具有相同的电荷。
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解析：选D.A球带正电，靠近验电器B时，发生静 电感应，验电器的金属球带负电，金属箔片带正电而张 开.
类型四 电荷守恒定律的应用
例4 有 A 、 B 、 C 三 个 完 全 相 同 的 金 属 球 ， A 带
1.2×10－4C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的
方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能是下
解析：选D.b球带电就能吸引轻质小球a，接触后 电荷量重新分配，那么a、b球带同种电荷，然后就要相 互排斥.因此本题突出“近旁”，以表达吸引并能接触.
类型二 起电方式的应用
例2 如图1－1－3所示，将带有负电的绝 缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体
球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法
中能使两球都带电的是
电荷及其守恒定律习题课
类型 电荷间的相互作用 例1一 如图1－1－1所示，挂在绝缘细线下的小 轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远 离，所以 ( )
图1－1－1
A．甲图中两球一定带异种电荷 B．乙图中两球一定带同种电荷 C．甲图中两球至少有一个带电 D．乙图中两球只有一个带电
【解析】 若两物体相互排斥，必定带同种电荷； 若两物体相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个 带电荷，另一个不带电荷.当只有一个物体带电时，不 带电物体由于受到带电物体电荷的作用，原子内部的异 种电荷趋向于靠近带电物体，同种电荷趋向于远离带电 物体，这一过程类似于静电感应，因此两物体之间的吸 引力大于排斥力，宏观上显示的是吸引力.综上知，B、 C选项正确.
变式拓展 3．(2010年武汉市调研测试)如图1－1－5所示，用
起电机使金属球A带上正电，靠近验电器B，则 ( )
图1－1－5
A．验电器金箔不张开，因为球A没有和B接触 B．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上 了正电 C．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上 了负电 D．验电器金箔张开，因为验电器下部箔片都 带上了正电
基础知识梳理 核心要点突破
解析：选CD.接触起电使甲、乙两
球都带负电，所以C对，乙球瞬时接
第
一 章
地，甲球带正电，乙球不带电，再移
上 页
静 电
走棒，甲、乙两球均带正电，故D对.
场
下 页
课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练
类型三 用验电器判断物体的带电情况
例3 如图1－1－4所示，有一带正电的验
【解析】 验电器的金箔之所以张开，是因为它 们都带有正电荷，而同种电荷相互排斥，张开角度的大 小决定于两金箔带电荷量的多少.如果A球带负电，靠近 验电器的B球时，异种电荷相互吸引，使金箔上的正电 荷逐渐“上移”，从而使两金箔张角减小，选项B正确， 同时否定选项C.如果A球不带电，在靠近B球时，发生 静电感应现象使A球靠近B球的端面出现负的感应电荷， 而背向B球的端面出现正的感正确的是 ()
A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电 荷量 C．元电荷就是质子 D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 答案：BD
4．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器
的箔片张开.图1－1－6中表示验电器上感应电荷的分布
情况，正确的是
第二次B、C接触后各带电荷量3.0×10－5C，三球 所带电荷量分别为6.0×10－5C、3.0×10－5C、3.0×10－5C； 第三次用A、B接触，各分电荷量4.5×10－5C，即选项C 的分配结果，由此又可推知，此后无论怎样接触，电荷 量也不会多于4.5×10－5C，从而选C而否定D.
【答案】 C
A球上负的感应电荷与验电器上的正电荷发生相互 作用，由于负电荷离验电器较近而表现为吸引作用，从 而使金箔张角减小，选项A正确，同时否定选项D.
【答案】 AB
【思维总结】 验电器可以判断物体是否带电、 带电荷的种类及电荷量的多少.当带电体靠近验电器金 属球或接触验电器金属球时，验电器的金属箔都会张开， 但要注意区分带电体靠近验电器金属球和接触金属球时， 验电器所带电荷的不同.
【答案】 BC
变式拓展
1．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小 球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金 属球b，开始时a、b不带电，如图1－1－2所示， 现使b球带电，则 ( )
图1－1－2
A．a、b之间不发生相互作用 B．b将吸引a，吸在一起不分开 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开
电器，当一金属球A靠近验电器的小球
B(不接触)时，验电器的金箔张角减小，
则
()
图1－1－4
A．金属球可能不带电 B．金属球可能带负电 C．金属球可能带正电 D．金属球一定带负电
【思路点拨】 靠近和接触验电器金属球都可以判断其是否 带电，前者发生的是静电感应现象，后者是因为带电体所带
的电荷可以转移到验电器上.
【思维总结】 本题用电荷守恒定律排除和递推 找出获得所给电荷量分配的途径，即可最终得到结果.
变式拓展
4．(2010年北京市东城区高三综合练习)原来甲、
乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，
乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电
1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C．则对于最后乙、
面哪组数据
()
A．6.0×10－5C,4.0×10－5C,4.0×10－5C
B．6.0×10－5C,4.0×10－5C,2.0×10－5C
C．4.5×10－5C,4.5×10－5C,3.0×10－5C
D．5.0×10－5C,5.0×10－5C,2.0×10－5C
【解析】 三个球电荷量的总和大于原来A球的电 荷量，由电荷守恒定律排除A项；无论什么时候，若三 个球同时接触，则每球各分总电荷量的1/3，且之后无 论怎样接触，各球的电荷量都不会再发生变化.若三球 电荷量不相等，最后一次必为两球接触，则必有两个球 的电荷量相等.从而可排除B；选项C、D，均满足电荷 守恒定律，设从第一次两球接触开始，如A、B接触，A、 B各带电荷量6.0×10－5C，
2．关于摩擦起电，下列说法中正确的是 ( ) A．两个物体相互摩擦时一定会发生带电现象 B．摩擦起电的两个物体一定带有等量同种电荷 C．在摩擦起电现象中负电荷从一个物体转移到 另一个物体 D．在摩擦起电现象中正、负电荷同时发生转移
解析：选C.在摩擦起电的过程中电子会从一个物 体转移到另一个物体，失去电子的物体带正电，得到电 子的物体带负电.
1．以下判断小球是否带电的说法中正确的是 ()
A．用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球， 则小球一定带电
B．用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则 小球一定带电
C．用验电器的金属球接触它后，如果验电器的 金属箔能改变角度，则小球一定带电
D．如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电 解析：选BD.用一个带电体靠近它，如果能够吸引 小球，小球可能带异种电荷，也可能不带电；如果能够 排斥小球，则小球一定带同种电荷.用验电器的金属球 接触它时，还需知道验电器金属球的带电情况才能予以 判断.带电小球能吸引轻小物体是带电体的性质.
量为ΔQ＝－QB＋Q′B＝(3.2×10－9＋1.6×10－9)C＝
4.8×10－9C.转移的电子数n＝
ΔQ e
＝
4.8×10－9 1.6×10－19
＝
3.0×1010(个).
答案：电子由B球转移到A球 转移了3.0×1010个 电子
解析：当两个小球接触时，带电荷量少的负电
荷先被中和，剩余的正电荷再重新分配.由于两小球
相同，剩余正电荷必均分，即接触后两小球带电荷
量为Q′A＝Q′B＝
(QA＋QB) 2
＝
6.4×10－9－3.2×10－9 2
C＝1.6×10－9C.在接触过程中，电子由B球转移到A
球，使B球带Q′B的正电，这样，共转移的电子电荷
【答案】 ACD 【思维总结】 对每一种起电方法要理解起电过 程，如感应起电是由于外来电荷(电场)的作用使某导体 内电荷重新分布，接触起电是由于电荷间作用使两导体 间电荷发生转移.
变式拓展 2．例题中，能使甲、乙两球带同种电荷的是 ( )
A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 D．先使乙球瞬时接地，再移走棒
()
图1－1－3
A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 D．先使乙球瞬时接地，再移走棒
【解析】 由于静电感应，甲球感应出正电荷， 乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异 种电荷，所以A正确；若先将棒移走，则两球不会有静 电感应现象产生，所以不会带上电荷，B错误；使棒与 甲球接触，则两球会因接触而带上负电荷，所以C正确； 若使乙球瞬时接地，则乙球上感应出的负电荷因受斥力 而被导走，再将棒移走，由于甲、乙是接触的，所以甲 球上的电荷会重新分布在甲、乙两球上，结果是两球都 带上了正电荷，所以D正确.
丙两物体的带电情况下列说法中正确的是
()
A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 C C．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C
解析：选AD.由于甲、乙、丙原来都不带电，即都 没有净电荷.甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×10－15 C而 带正电，乙物体得到电子而带1.6×10－15 C的负电荷； 乙物体与不带电的丙物体接触，从而使一部分负电荷转 移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电 荷守恒可知乙最终所带负电的多少为1.6×10－15 C － 8×10－16 C＝8×10－16 C，故A、D正确.
()
图1－1－6
解析：选B.带电的金属球靠近不带电的验电器时， 在验电器上感应出电荷，验电器的顶端带上了正电荷， 金属箔片带上了负电荷.
5．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B， 分别带有电荷量QA＝6.4×10－9C，QB＝－3.2×10－9C， 让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，试分析电子如 何转移并求出转移了多少？