初中历史全程复习方略精练精析：5跨入近代社会的门槛(北师大版遵义专用)
2019-2020年九年级历史 单元一跨入近代社会的门槛复习要点及训练试题 北师大版
九年级历史上册复习要点第一单元：跨入近代社会的门槛2019-2020年九年级历史单元一跨入近代社会的门槛复习要点及训练试题北师大版一、文艺复兴运动1、时间及范围：14—16世纪，首先发生在意大利，几乎蔓延到西欧所有国家。
2、概念：14—16世纪，许多艺术家、科学家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放，思想自由，被称为文艺复兴运动。
3、文艺复兴运动的实质：文艺复兴运动实质不是古典文化复兴，而是资产阶级利用古典文化进行的反封建斗争的思想解放运动。
4、文艺复兴运动核心思想：人文主义5、文艺复兴运动的历史作用：P.3二、文艺复兴运动代表作家1、但丁（意大利）——文艺复兴运动的先驱；代表作品是《神曲》——是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
2、达·芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人；代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
3、莎士比亚（英国）——文学巨匠；他的四大悲剧：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。
第2课探险者的梦想——新航路开辟一、新航路开辟1、新航路开辟的原因：欧洲资本主义的萌芽和欧洲人对东方黄金等财富的狂热追求。
2、客观条件：造船和航海技术的进步、对地球了解（地圆学说）、罗盘针使用二、新航路开辟的成果1、哥伦布的发现：哥伦布发现美洲新大陆。
2.迪亚士到达非洲好望角，开辟了从欧洲前往印度的海上航线。
3.达迦马到达印度西海岸，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。
4、麦哲伦：实现了环球航行。
三、新航路开辟作用或影响：1、锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，把世界各地区连在一起，拓展了人类活动的空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
2、使欧洲人开始了一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略活动。
第三课剥夺王权保留王位的革命一、英国资产阶级革命爆发的原因：斯图亚特王朝封建专制严重阻碍了资本主义发展。
二、英国资产阶级革命的经过：1、起止时间：1640年——1688年2、斗争双方：以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族。
北师大版历史中考总复习全程突破模块五世界近代史
B．理解：认识新航路开辟和文艺复兴对欧洲资本主义社会产生所起的作用
1．文艺复兴
文艺复兴
根本原因
西欧商品经济发展和资本主义萌芽
概念
14～17世纪的艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统(外衣)，追求个性解放和思想自由(实质)，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”[1]。
扩展
14世纪，文艺复兴从意大利开始，持续了近三百年，几乎蔓延到西欧所有国家。
指导思想
人文主义[2]是文艺复兴的核心思想。资产阶级要求以人为中心，以人性反对神性，人权反对神权，以自由、平等反对封建特权和等级制度，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。这些思想后来被称为“人文主义”。(2016.8)
迪亚士
方向
向东绕过好望角[2]
航线
葡萄牙(欧洲)—非洲西海岸(大西洋)—好望角—印度洋—返回。
成就
到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角，进入印度洋；为开辟从欧洲前往印度的海上航线奠定了基础。
哥伦布
概况
1492～1493年，意大利航海家哥伦布[3]在西班牙政府的支持下远航。
方向
向西横渡大西洋
航线
西班牙(欧洲)—大西洋—美洲—返回。
麦哲伦
概况
1519～1522年，葡萄牙人麦哲伦[7]在西班牙政府资助下率船队远航。
方向
向西横渡大西洋
航线
西班牙(欧洲)—大西洋—南美洲—麦哲伦海峡[8]—太平洋—菲律宾群岛—马六甲海峡—印度洋—好望角—大西洋—西班牙(欧洲)。
成就
完成人类历史上第一次环球航行[9]。
影响
积极影响
历史：第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)
第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间：14-17世纪 地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧 核心：人文主义 实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
二、代表人物： 1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过
渡的标志 2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜
丽莎》 3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷
n 新航路开辟的历史作用: n 1）加强了世界各地的联系与交往. n 2）为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民
掠夺、扩张和侵略. n 3）促进欧洲资本主义的产生和发展 n 4）使资本主义触角伸向世界各地。
第3课 剥夺王权保留王位的革命
n 1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻 碍了资本主义的发展
n 2、时间：1640—1688 n 3、《权利法案》它对国王权利进行了严格的限定，
确立国会拥有最高权力，确立了英国的“君主立宪 制”。
n 4、英国资产阶级革命的历史影响： 经历了近半个世纪的资产阶级革命，使英国确立资 本主义制度，走上了资本主义道路，并率先开始工 业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重 大影响，也迅速波及到欧洲其他国家，推动了欧洲 资产阶级革命的发展。马克思认为，英国革命是一 场“欧洲范围的革命”。
九年级上册历史复习
第一单元 跨入近代社会的门槛
的环境，那幸福的生活，那日新月异的国与家
我想在这个夏末寄给你一封信，托一只洁白的信鸽，穿越十年的时空，送 到你的窗前。 我亲爱的你，虽然现在距离秋天还很遥远，但是已经冷了不少，我可以看见窗外的叶子被萧瑟的风儿拂起，或许它们还不知道，在不久的将来，它们就 会像蒲公英一样，相忘于自然的荒漠。
特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
历史：第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)
三、重要人物 华盛顿：
领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战争的胜利
事创民主 政治的先河
华盛顿领导美国人民取得民族独立,又开创了民主 政治的先河.作为开国元勋和伟大的政治家、军事家，他
成为美国最著名的历史人物之一.
2、时间：1640—1688 3、《权利法案》它对国王权利进行了严格的限定，
确立国会拥有最高权力，确立了英国的“君主立宪 制”。
4、英国资产阶级革命的历史影响： 经历了近半个世纪的资产阶级革命，使英国确立资 本主义制度，走上了资本主义道路，并率先开始工 业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重 大影响，也迅速波及到欧洲其他国家，推动了欧洲 资产阶级革命的发展。马克思认为，英国革命是一 场“欧洲范围的革命”。
丽莎》 3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷
特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
第2课 探险者的梦想
一、根本原因： 商品经济的发展 时间：15-17世纪
二、新航路开辟的经过
人物时 间
主要成就
迪亚士 1487年
发现好望角
达·伽 马 哥伦布
麦哲伦
1497年 绕过非洲南端，到达印度
1492年
到达美洲
15201522年 船队完成了第一次环球航行
新航路开辟的历史作用: 1）加强了世界各地的联系与交往. 2）为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民
掠夺、扩张和侵略. 3）促进欧洲资本主义的产生和发展 4）使资本主义触角伸向世界各地。
第3课 剥夺王权保留王位的革命
1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻 碍了资本主义的发展
第5课为争取“民主”“共和”而战
2024秋九年级历史上册第一单元跨入近代社会的门槛第5课为争取“民主”“共和”而战教案北师大版
总结归纳：
在新课呈现结束后，对辛亥革命的知识点进行梳理和总结。强调辛亥革命的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对辛亥革命知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
- 《辛亥革命与社会习俗改革》
拓展要求：
鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展。教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。学生可以根据自己的兴趣选择阅读材料或观看视频资源，深入了解辛亥革命的历史背景、过程及其对中国历史的影响。同时，鼓励学生结合课本内容，进行相关的思考和探究，提高自主学习能力和历史素养。教师可组织课后讨论活动，让学生分享学习心得和体会，增进师生之间的交流与互动。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与辛亥革命相关的拓展知识，如辛亥革命后的政治变革、社会影响等，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合辛亥革命内容，引导学生思考历史与现实的关系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。
- 在教室墙壁上张贴与辛亥革命相关的历史图片和名言警句，营造浓厚的历史氛围。
- 准备白板或黑板，以便于教师板书重点内容，学生记录讨论成果。
五、教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解辛亥革命的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“辛亥革命对中国历史有哪些影响？”激发学生思考，为课堂学习辛亥革命的内容做好准备。
遵义专版中考历史总复习教材知识梳理模块三世界近代史第九讲跨入近代社会的门槛练习
模块三 世界近代史（14世纪—1917年）第九讲跨入近代社会的门槛一、选择题1. （2016江西中考）它“以人文主义思想为指 导，提倡以人为本，肯定人性 ，肯定现世生活”，它“猛烈冲击了封建神学”，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
“它”是指（C ）A. 大化改新 B •新航路的开辟 C.文艺复兴 D .工业革命的开展①航线②是哥伦布开辟的 ②航线③证明了地圆学说的正确性 ③新航路开辟后世界开始连成一个整体新航路开辟后太平洋沿岸工商业经济迅速繁荣A. ①②B .②③④ C.②③D .①③④4. （2016自贡中考）14 — 16世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。
事件发生的相同原因是 （C ） A. 世界从分散走向整体 B. 启蒙思想的广泛传播 C. 资本主义的产生发展 D. 世界市场的初步形成5. （2015建宁中考）英国资产阶级革命开始的标志性事件是（B ）A. 苏格兰人民起义B. 查理一世召集议会开会2. （2016铜仁中考）右图是文艺复兴时期的文艺巨匠达•芬奇的代表作《蒙娜丽莎》 界的平静、自信，突出了人的主体地位”。
体现了文艺复兴时期的哪一思想（B ）A. 蒙昧主义 B .人文主义 ，它反映了 “人物内心世C.浪漫主义 D .现实主义3. （2016资阳中考）从下图中可以得到的正确历史信息是 （C ）C. 查理一世挑起内战D. 查理一世被推上断头台6. （2016长沙中考）汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不致于引起旧瓶子爆炸。
” “可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。
”他评价的是（A ）A. 英国资产阶级革命后确立了君主立宪制B. 美国独立战争后建立了联邦制国家C. 拿破仑建立法兰西第一帝国D. 辛亥革命后成立中华民国7. （2016成都中考）美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于（B ）A.费城B .来克星顿C.华盛顿D .萨拉托加\IV/Li.・>&如图是美国纽约矗立着的一座自由女神像，左手托握着的文献是（B ）A.《权利法案》 B .《独立宣言》C.《人权宣言》 D .《美国宪法》9. （2016遵义八中模拟）美国1787年宪法规定总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权，三权相互制约与平衡。
【中考复习方案 北师大版】2014届中考历史复习方案课件：第14课时 跨入近代社会的门槛
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第14课时┃跨入近代社会的门槛
本题考查华盛顿和拿破仑这两位资产阶级革命家的贡 献及其共同点。解题方法有二：一是抓住材料中的国家，如“美 国”“法国”；二是抓住贡献，如“放弃连任”“更改宪 法”“1804年”“戴上皇冠”等。据此，判断两个人物是华盛顿 与拿破仑，然后，根据要求回答问题。
考点聚焦 针对演练 重难解读 归纳比较 应用示例
第14课时┃跨入近代社会的门槛
(1)材料一中的“他”指的是谁？据材料一并结合所学 知识概括他的主要贡献。 (2)材料二中的“他”指的是谁？为什么“革命的口号 ‘自由、平 等、博爱’和在欧洲第一次制定的人权和公民权 利宣言”会“发扬光大”？ (3)请用一句话共同评价这两位人物。
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第14课时┃ 跨入近代社会的门槛
归 纳 比 较
1．《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的
共同点
(1)都是早期资产阶级革命的理论旗帜和纲领性文献。 (2)都描绘了未来社会的基本蓝图。 (3)都对封建统治和殖民统治进行批判与否定。 (4)都促进了资本主义发展，推动了世界历史发展的进 程。
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第14课时┃跨入近代社会的门槛
考点2
新航路的开辟
1．条件：生产力的发展；科学知识的进步和地圆学说的
流行；造船和航海技术的进步。
2．主要人物及其活动
人 物 迪亚士 达· 伽马 哥伦布 麦哲伦船队 主要活动 抵达好望角 抵达印度 到达古巴、海地，发现“美洲”大陆 完成环球航行
重难解读
归纳比较
历史：第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)
第一单元 跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间：14-17世纪 地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧 核心：人文主义 实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
二、代表人物： 1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过
渡的标志 2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜
人民授权；③宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
三、重要人物 华盛顿：
领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战争的胜利
事迹 评价：
胜利后交还权力,不再连任第三届总统，开创民主 政治的先河
华盛顿领导美国人民取得民族独立,又开创了民主 政治的先河.作为开国元勋和伟大的政治家、军事家，他
成为美国最著名的历史人物之一.
2、时间：1640—1688 3、《权利法案》它对国王权利进行了严格的限定，
确立国会拥有最高权力，确立了英国的“君主立宪 制”。
4、英国资产阶级革命的历史影响： 经历了近半个世纪的资产阶级革命，使英国确立资 本主义制度，走上了资本主义道路，并率先开始工 业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重 大影响，也迅速波及到欧洲其他国家，推动了欧洲 资产阶级革命的发展。马克思认为，英国革命是一 场“欧洲范围的革命”。
丽莎》 3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷
特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
第2课 探险者的梦想
一、根本原因： 商品经济的发展 时间：15-17世纪
二、新航路开辟的经过
人物时 间
主要成就
迪亚士 1487年
发现好望角
达·伽 马 哥伦布
麦哲伦
1497年 绕过非洲南端，到达印度
第5课为争取“民主”“共和”而战
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综合检测•知能升级、选择题1. （2011 •遵义中考）关于文艺复兴运动的叙述，不正确的是（）A. 是一场思想解放运动B. 但丁是文艺复兴运动的先驱C. 提倡“人文主义”思想2. （2012 •安徽中考）下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是（）A.《神曲》 B .《英雄交响曲》C.《向日葵》 D .《战争与和平》3. 下面是文艺复兴时期意大利的名作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是（）A. 教会对人们实行精神控制B. 资本主义在西欧萌芽并发展C. 神学在西欧得到广泛宣传D. 刻画人物为主，体现人的个性4. 如果你班同学准备筹办文艺复兴名人图片展，下列哪一位名人的图片不能入选（）5. 以下图表是刘刚同学在历史课上制作的“航海情况对比表”。
你认为在“•处应当填写的航海家是（）海家项冃、\郑和 • 时间1405-1433 年 1492-1504 年 航海次数7次 4次 航海船只 大小船只200多艘 最少3艘、 最多17艘航行人数 约2. 7万一2. 8万人最少88人*最多1 500人A. 鉴真B.马可•波罗C.麦哲伦D.哥伦布6.（2009 •安顺中考）在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是（） ①目的是掠夺财富 ②航海家都是西班牙人③都有国家的支持 ④航海活动中都伴有殖民活动A.①②③B. ②③④C.①②④D. ①③④ 7. （2012 •铜仁学业考）新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。
在新航路开辟过程中，实现环球航行的航海家是 （）A.达•伽马 B. 郑和 麦哲伦G 莎士比亚 D.哥伦布D. C.哥伦布 A.但丁 B ■达•芬奇8. (2012 •淮北模拟)“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清 晰可见的模样。
”这主要是因为 ( )A.文艺复兴的兴起B .新航路的开辟 9.(2012 •三门峡模拟)有同学针对英国资产阶级革命的过程编了一首歌谣： “君 权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿 ..... ”请按历史事 件发展的先后顺序重新编排以下内容 ( )① 资产阶级不满 ③丈人被婿所赶10. 石亮和王涛在复习美国独立战争的历史时，发生了争议，请你告诉他们其中表述正确的应该是 ( )①来克星顿打响了抗英斗争的第一枪② 华盛顿被任命为大陆军总司令③ 萨拉托加战役是美国独立战争的转折点④ 《巴黎和约》签署，英国正式承认美国独立11. (2009 •安顺中考)17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争 和法国大革命，这三次革命的共同点不包括 ( )A. 都推翻了封建统治，处死了国王B. 都具有资产阶级革命性质C.早期的殖民活动D ．资产阶级革命 ②专制国王被斩④查理二世重返A.②④①③B .①②④③ C.②③④①D .③②①④ A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D. ①②④C. 都促进了资本主义的发展D. 都建立了资产阶级统治12. “革命是历史的火车头”。
英国资产阶级革命和法国大革命的共同作用是（）A. 实现了民族独立B. 建立了君主立宪政体C. 使民主共和思想广为传播D. 促进了资本主义的发展13. （2012 •泰兴模拟）《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，以下不属于它们共同主张的是（）A.自由B. 平等C.民主D. 民族独立14. （2012 •贵阳学业考）下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（）材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,1804 年二政变夺 _ 1799年（远征失败*被迫下苔A.华盛顿B. 罗伯斯庇尔C.克伦威尔 二、非选择题15.阅读下列材料：D. 拿破仑〔建金帝鬪（颁布法典，对外战钊为非法权力。
材料二我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 .............材料三在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；国家主权属于人民；法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
请回答：(1) 材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中什么文件？( 写出国别、文献名称)(2) 材料一法律文件颁布的目的是什么？它的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？(3) 材料二的文件是在何时颁布的( 写出年月日) ？这一文件的颁布有何重要意义？(4) 材料三的文件是由什么机构通过的？(5) 综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。
16. 人们经常用“居然不知道美国有华盛顿，法国有拿破仑”来形容不懂历史的人，可见这两位英雄人物在历史上具有重要的作用。
结合所学知识，回答下列问题。
(1) 华盛顿在担任大陆军总司令时，美国如刚出生的婴儿却与摩天巨人进行战斗。
美国这个婴儿出生的标志是什么？“摩天巨人”指哪个国家？(2) 列举华盛顿的主要功绩。
(3) 拿破仑一生历经40 余胜战，但他却对此不以为然，而对一样东西情有独钟。
这个东西是什么？你如何评价它？(4) 概括拿破仑对外战争的积极作用和消极作用。
答案解析1. 【解析】选D。
文艺复兴运动是近代欧洲第一次思想解放运动，核心思想是“人文主义”，但丁是文艺复兴的先驱。
而伏尔泰是启蒙运动的代表人物。
故D说法错误。
2. 【解析】选A。
本题主要考查学生的识记能力。
根据所学可知，文艺复兴提倡人的个性，诗人但丁是文艺复兴的先驱。
他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批判。
3. 【解析】选D。
本题考查学生的识图分析能力。
达•芬奇是文艺复兴时期意大利的文化巨人，文艺复兴运动的核心是“人文主义” ，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是他的代表作，它们主要是以刻画人物为主，体现人的个性，所以D符合题意。
4. 【解析】选D。
本题考查学生的识记辨析能力。
哥伦布是探寻通往东方航路的代表人物，与文艺复兴无关，所以选D。
5. 【解析】选D。
本题主要考查学生的识记应用能力。
哥伦布在取得西班牙国王的资助后，他率领3 艘帆船，于1492 年从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
根据表格中时间信息“ 1492-1504 年”等，判断此航海家是哥伦布。
6. 【解析】选B本题考查学生的识记、辨析能力。
哥伦布是意大利的一位水手，迪亚士、达•伽马、麦哲伦是葡萄牙人，故②说法错误。
7. 【解析】选B在新航路开辟过程中，达•伽马的船队绕过非洲南端的好望角, 渡过印度洋，到达印度西海岸；哥伦布横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地；麦哲伦的船队完成了人类历史上第一次环球航行。
中国航海家郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
8. 【解析】选B。
本题主要考查学生的理解应用能力。
在新航路开辟之前，各大陆间处于彼此孤立的状态，新航路开辟把世界真正地连在了一起，所以B 符合题干中的描述。
9. 【解析】选A。
本题主要考查学生的识记理解能力。
英国资产阶级革命在克伦威尔的领导下，经过两次内战获胜。
1649 年1 月30 日，英国国王查理一世被送上了断头台，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入了共和时代。
1658 年克伦威尔逝世。
1660 年查理二世复辟斯图亚特王朝。
但其儿子詹姆士二世的统治引起了资产阶级的不满，于是1688 年英国上层社会又发动了宫廷政变，詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政。
【拓展归纳】英国资产阶级革命的特点：在英国资产阶级革命中，资产阶级和新贵族结成联盟，共同领导革命，从其过程看，封建势力并不甘心退出历史舞台，资产阶级革命具有反复性和曲折性，由此可知任何革命都不是一帆风顺的，必须历经反复和曲折，也说明一种新的社会制度代替一种旧的社会制度需要长期、反复的斗争。
10. L解析】选G本题主要考查了学生的识记应用能力。
1775年4月，来克星顿的枪声标志北美独立战争开始。
1777 年的萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，从此战争的形势有利于美国；第二届大陆会议决定组织大陆军，并任命乔治•华盛顿为大陆军总司令。
1783年，美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。
11. 【解析】选A。
本题考查学生的归纳分析能力。
三次资产阶级革命后都建立了资产阶级统治，走上了发展资本主义的道路。
美国独立战争摆脱了英国殖民统治，故A 不是它们的共同点。
【归纳总结】英法美资产阶级的不同之处：(1) 根本原因：英法都是由于封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展，而美国是由于英国的殖民统治压制其资本主义的发展。
(2) 领导阶级：英国资产阶级革命由资产阶级和新贵族结成联盟共同领导，美国独立战争由资产阶级和种植园奴隶主阶级共同领导，法国大革命由资产阶级领导。
(3) 革命结果：英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政，法国大革命的规模最大，斗争最激烈，革命最彻底，确立了资产阶级共和制，美国独立战争则是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质，具有双重性，所以美国通过独立战争，既摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立，又为资本主义的发展扫清了道路。
12. 【解析】选D。
本题考查学生的识记理解能力。
A适合于美国独立战争；B适合于英国资产阶级革命；C适合于法国大革命；D是英法资产阶级革命的共同作用。
13. 【解析】选D。
本题考查学生的综合分析能力。
在《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》中，《独立宣言》体现了民族独立精神，其他三项都是它们的共同特点。
故选D。
14. 【解析】选D。
本题考查学生的识记、辨析能力。
拿破仑以军事起家，1799年发动雾月政变夺取政权，1804年建立法兰西第一帝国，从1804—1810年间，先后制定和颁布了《民法典》《商法典》和《刑法典》等法律文献。
对外发动侵略战争，滑铁卢战役失败后被迫退出法国政治舞台。
15. 【解析】本题考查学生的识记理解和综合分析能力。
主要考查了与英法美资产阶级革命相关的史实。
第(1)(2)(3)(4) 题皆属于识记层次的题目，依据所学即可迎刃而解；第(5) 题有一定的难度，属于理解层次，重点分析它们在政治思想方面的共同之处，三部文献都体现了资产阶级反对封建专制，要求发展资本主义，追求自由、民主和平等的思想，也体现了近代社会从“人治”到“法治” 的发展趋势。
答案：(1) 英国的《权利法案》；美国的《独立宣言》；法国的《人权宣言》。
(2) 限制王权。
君主立宪制。
(3) 1776 年7月4日。
宣告英属北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国(或美国)的诞生。
(4) 制宪议会。
(5) 宣扬民主、自由、平等，反对专制。
16. 【解析】本题考查学生的识记理解和综合归纳能力。