六年级上册思品第四课复习题
2019年精选小学六年级上册政治思品第4课 环游世界各地冀教版课后辅导练习第八十一篇
2019年精选小学六年级上册政治思品第4课环游世界各地冀教版课后辅导练习
第八十一篇
第1题【单选题】
古巴比伦产生于( )。
A、尼罗河
B、恒河和印度河
C、黄河和长江
D、幼发拉底河和底格里斯河
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
樱花是( )的国花。
A、中国
B、日本
C、美国
D、法国
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
纺锤树生长在( )。
A、中国
B、巴西
C、南美洲
D、加拿大
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
罗马角斗场在意大利首都罗马市内台伯河东岸，为古罗马的象征。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
古代印度是佛教的发源地。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
尼罗河是世界上最长的河流，是非洲的一条古老的河流。
( )
A、正确。
道德与法治六年级上册第四课公民的基本权利和义务一课一练
编号：795455385809833310022221525学校：动主汛市服全腾镇里器小学*教师：管大发*班级：飞翔参班*第四课公民的基本权利和义务学习目标:1、了解中国公民的基本权利和义务2、知道权利行使与义务承担相统一3、了解我国尊重和保护人权取得的成就。
学习重点; 了解中国公民的基本权利和义务学习难点：理解权利行使与义务承担相统一知识窗：1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。
公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结. ②维护祖国的安全、荣誉和利益。
③保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。
④依法纳税。
⑤遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。
2、公民权利与义务的关系：①权利和义务是统一的。
宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。
3、劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
我能行：一、填空：1、宪法是国家的根本法，是公民权利的（）。
2、（）月（）日是世界人权日。
3、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的( ) .4权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（）A、规定国家生活中的根本问题B、是全体人民的最高行为准则C、具有最高的法律效力D、是人民权利的保障书2、宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（）①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由A、①②③④B、①②③④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是 ( )A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D 、权利是义务的前提4、对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（）A．正确的，他充分享有了权利B．错误的，割裂了权利与义务的关系C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明（）A．宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关C.宪法与全体公民生活关系不大D.宪法就是公民基本权利的保障书6、右图漫画中的人( )A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一B. 具有正确的权利义务观念C. 只想多享受权利，不愿多履行义务D. 先履行义务后享受权利7、下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（）A、受教育和劳动B、人身自由和言论自由C、受教育和计划生育D、劳动和信仰自由三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法规定公民在法律上一律平等。
2020年六年级道德与法治上册 第4课 公民的基本权利和义务练习卷(I)卷
2020年六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下哪些情景反映的是公民在行使宪法规定的基本权利？（）①刘XX今年6岁了，高兴地上学②爷爷今年90岁了，他领取了国家发的高龄津贴③外公今年60岁了，政府允许他退休④姐姐今年大学毕业，她和许多男同学一样被招聘到XX公司上班A．①②③B．①②③④C．②③④2 . 中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。
判断一个人是否是中国公民,就是看他（）。
A．是否有中国人的血统B．是否长期住在中国C．是否具有中国国籍D．是否在中国出生3 . 下面有关权利与义务的关系表述正确的是（）A．权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B．权利与义务是对立的C．二者没有必然的关系D．权利是义务的前提4 . “张天天的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。
”这件事对应公民的基本权利是（）A．休息权B．平等权C．劳动权D．物质帮助权5 . 下列行为不属于履行公民基本义务的是（）。
A．六（1)班学生林林主动擦扶老奶奶过马路B．小丽自觉遵守交通规则C．大学生小王响应国家号召应征入伍D．服装店老板李军不愿纳税二、填空题6 . 宪法是国家的根本法，是公民权利的_______ 。
宪法保障的基本权利，是我们在国家和社会生活中______ 的权利。
7 . 作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（_________）和（_________）的权利，对他们的违法失职行为有提出（_________）、（_________）或检举的权利。
我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（_________），不能（_________）。
8 . 保持你、我、他之间的距离体现了对他人（_____）和（_____）的尊重。
9 . 中华人民共和国公民的通信（_______）和通信（_______）受到法律保护。
2019年精选鲁人版政治思品六年级上册第4课 青春多美好拔高训练第五十篇
2019年精选鲁人版政治思品六年级上册第4课青春多美好拔高训练第五十篇第1题【单选题】“青春时光转眼即逝，我们要努力学习，让青春更加光彩。
”小玲同学的青春寄语主要告诉我们青春是( )A、美好的，要尽情享乐不留下遗憾B、矛盾的，须促进生理和心理的协调C、喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D、短暂的，要珍惜青春创造美好人生【答案】：【解析】：第2题【单选题】青春是美丽的，也是易逝的。
下列不能体现这一观点的诗句是( )A、花有重开日，人无再少年B、莫等闲，白了少年头，空悲切C、盛年不重来，一日难再晨D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟【答案】：【解析】：第3题【单选题】“花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。
这两句名言启示人们( )A、青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光B、生命是最可贵的，要珍爱生命C、年少时，应尽情享受生活的给予D、青春时代，应注意仪表，讲究穿戴[【答案】：【解析】：第4题【单选题】前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。
”这告诉我们( )A、青春的美仅是容颜的美B、青春的美就是衣裙的美C、拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想D、青春期是非常难度过的【答案】：【解析】：第5题【单选题】“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”这句名言告诫我们( )A、追求个性，做自己想做的事B、珍惜青春，讲究衣着穿戴C、珍惜青春，勇于对自己负责D、拥有青春，减少男女交往【答案】：。
六年级上册道德与法治第4课 《公民的基本权利和义务》 随堂测试题及答案
第4课公民的基本权利和义务随堂测试题一、填空：1.宪法是国家的根本法，是公民权利的（）。
2.（）月（）日是世界人权日。
3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的( ) .4.权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1.列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（）A、规定国家生活中的根本问题B、是全体人民的最高行为准则C、具有最高的法律效力D、是人民权利的保障书2.宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（）①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由A、①②③④B、B、①②③④⑤C、C、②③④⑤D、D、①③④⑤3.下面有关权利与义务的关系表述正确的是( )A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D 、权利是义务的前提4.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（）A．正确的，他充分享有了权利B．错误的，割裂了权利与义务的关系C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利5.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明（）A．宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关C.宪法与全体公民生活关系不大D.宪法就是公民基本权利的保障书6.右图漫画中的人( )A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一B. 具有正确的权利义务观念C. 只想多享受权利，不愿多履行义务D. 先履行义务后享受权利7.下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（）A.受教育和劳动B.人身自由和言论自由C.受教育和计划生育D.劳动和信仰自由三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法规定公民在法律上一律平等。
2019-2020学年六年级道德与法治上册 第4课 公民的基本权利和义务练习卷(II)卷(模拟)
2019-2020学年六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷（II）卷（模拟）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下人群，没有选举资格的是（）。
A．老年人B．小学生C．20周岁D．被剥夺政治权利的人2 . 在我国，人民参加国家管理，实现当家作主的一项最基本政治权利是（）A．批评建议权B．人身自由权C．选举权和被选举权D．劳动权和受教育权3 . 我国的成年年龄是（）岁。
A．16B．18C．20D．224 . 我们班小梅是苗族姑娘，我们大家都经常帮助她。
这是履行了（）A．维护民族团结的义务B．保守国家秘密的义务C．赡养扶助父母的义务D．遵守公共秩序的义务5 . 2018年全国“两会”期间，众多人大代表、政协委员开微博征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆，这说明（）A．我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题B．我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强C．我国公民可以通过互联网直接管理国家事务D．我国公民可以在网络上畅所欲言，不会受到任何制约二、填空题6 . 权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（______）观念。
7 . 凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。
8 . 公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如____________________，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益。
9 . 不同的国家机关（______）不同，（______）也不同。
三、判断题10 . 如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
（______）11 . 在首都机场的边检处办理入关手续，这里分为“中国公民”通道和“外国人”等不同的通关通道。
（_______）12 . 李叔叔在军事科研所工作，别人问他的工作情况，他都给别人说不知道。
（____）13 . 义务植树是每个公民必须履行的一项法律义务。
部编版小学道德与法治六年级上册4. 公民的基本权利和义务 习试题(含答案解析共2套)
人教统编版小学六年级上册道德与法治4.公民的基本权利和义务习题（1）一、填空题1．目前，我国已经参加了（______）项国际人权条约。
2．宪法规定，公民享有广泛的（______）、（______）、（______）、（______）、（______）等方面的权利。
3．公民履行义务既包括做（______）我们必须做的事情，也包括不做（______）做的事情，如果我们不履行义务，就要承担相应的（______）。
4．权利不是（______）的，而是有（______）的。
宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（______）的、（______）的、（______）的利益和其他公民的合法的自由和权利。
因此，我们在行使权利的时候，不能（______）权利。
5．人权是每个人作为人所应当享有的（______）。
2004年，第十届全国人民代表大会第（______）次会议通过宪法修正案，将（______）载入宪法。
6．宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（______），这体现了（______）利益、（______）利益和（______）利益相结合的原则。
我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（______）的义务。
7．宪法是国家的根本法，是公民权利的（______）。
宪法保障的公民基本权利，是我们在（______）和（______）中最重要的权利。
8．我们应当履行的基本义务，既有对（______）、（______）的义务、也有对家庭的义务。
9．宪法规定，公民享有广泛的（______），（______），经济，（______），文化等方面的权利。
10．目前，我国已经参加了（______）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展（______）交流与合作，推动国际人权事业健康发展。
二、选择题11．下列言语能体现公民自觉履行义务的是（）。
A．“又要选举了。
”“嗯，让我想想怎样做才能选上我。
部编人教版六年级上册道德与法治全册试卷(含答案).
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册同步试卷【含答案】班级：______________姓名：______________目录第一课：感受生活中的法律第二课：宪法是根本法第三课：公民意味着什么第四课：公民的基本权利和义务第五课：国家机构有哪些第六课：人民代表为人民第七课：权利受到制约和监督第八课：我们受特殊保护第九课：知法守法依法维权第一课：《感受生活中的法律》同步检测试卷一、填空（33分）1.法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
2.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。
3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（），履行自己的（）。
4.（）是规定犯罪和刑罚的法律。
（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
（）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
5.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年的农历九月初九为（）。
6.法律援助在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供（）援助是政府的责任。
二、判断（16分）7.法律在每个人的身边，时常与我们相伴。
（）8.法律、道德、纪律都具有强制性和权威性的特点。
（）9.违反法律和违反学校纪律的后果是一样的。
（）10.道德与法律是基本的社会规则。
（）11.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
（）12.当我们的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的权益。
（）13.法律是治理国家大事的，家庭中的事法律不管。
（）14.小明到了入学年龄，其父母却不让他上学，小明的父母违反了《中华人民义务教育法》。
（）三、选择（25分）15.晓莉的爸爸在工地打工，月底了企业还不给晓莉的爸爸开工资，晓莉的爸爸应该通过（）来维护自己的权益。
A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国教育法》16.保护我们的生命、健康、名誉的法律是（）A.刑法B.民法C.行政法17.六二班的王峰和李伟在放学路上向低年级同学要钱，威胁不给钱就要打他，王峰和李伟的行为（）A.是不道德的B.违反了学校纪律C.违反了法律18.关于法律和道德关系，下列说法正确的是（）A.对社会而言，法律和道德如同鸟之双翼，缺一不可B.法律比道德重要，道德可有可无C.法律和道德都具有强制性和权威性19.在超市内、学校里和工厂里，最可能涉及的三个法律是（）○1《中华人民共和国义务教育法》○2《中国人民共和国劳动法》○3《中华人民共和国广告法》○4《中华人民共和国消费者权益保护法》A.○1○2○3 B. ○2○3C ○4 C.○1○2○4 四、连线题（10分）20.将下列情景内容与涉及的相关法律用线连起来五、简答题（16分）21.什么是刑法？刑法有什么作用？22.说说法律有什么作用？第二课：《宪法是根本法》同步检测试卷一、填空（42分）1. 宪法是国家的（），是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（）和（），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
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第四课知识让人生更亮丽复习题（含答案）
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请把该项前面的字母填入题后的括号内。
每小题2分，共20分）
1．世界著名的数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦的自学而成才的。
至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们的成才，全在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。
他们的成才经历说明了（）
A．科学家全部都不是天才
B．读书学习都能使人成为自然科学家
C．学习是丰富知识、增长才干的主要途径
D．兴趣是最好的老师，兴趣可以决定一切
2．亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。
”这句话对我们的启示是（）A．青少年应该自觉履行受教育的义务
B．青少年应该珍惜受教育的权利
C．国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育
D．国家应该重点发展成人教育
3．调查资料显示，我国农村实行家庭联产承包责任制后，农民的致富程度与其文化程度成正比，文化程度高的，致富门路多，速度快；文化程度低的，往往致富无门，致富较慢。
城市居民的收入也同样呈现出与文化程度成正比的发展趋势。
这一调查显示的道理是（）
A．一个国家的公民只有通过接受教育，掌握知识，提高技能，才能为社会创造更多的财富，并丰富和完善自己
B．一个人只有读研究生才能发家致富
C．一个人只有搞联产承包责任制才能走上富裕之路
D．社会发展规律就是贫富不均
4．从今年开始，全国农村中小学学生不用交学杂费了，中等职业学校贫困家庭学生可以申请助学金了，大学生基层服务３年可免还国家助学贷款了……今后5年，中央与地方各级财政将累计新增农村义务教育经费约2182亿元。
这些措施充分保证了我国公民（）
A．政治权利的实现 B人身权利不受侵犯
C．受教育权利的实现 D自由权利的实现
5．出身于贫困家庭的科学家陈章良，通过自己的勤奋努力，在植物分子生物学研究中取得重大突破，为国家科研做出贡献。
陈章良的成长经历说明了（）
①作为个人，只有接受教育、掌握科学文化知识，才能在为社会创造更多的财富的同时丰富和完善自己
②每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家发展和社会进步做出贡献
③他既充分享受受教育的权利，又充分履行受教育的义务
④受教育只为个人的发展提供很好的机会
A①②③B①②④C①③④D①②③④
6．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是说学习（）A．要珍惜时间 B．要多读书、读好书 C．要有创新精神 D．要勤奋刻苦7．埃里克·霍弗说：“在剧变时代，善于学习的人将继承未来。
有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。
”这段话启示我们（）A．人们不需要为未来准备
B．未来社会是不可知的，人们根本无从把握
C．未来的文盲都是不懂电子计算机的人
D．学会学习是一个人生存和发展的基本要求
8．俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。
”这句话对我们的启示是（）
A．学习可以提高我们的品德修养 B．学习方法要因人而异
C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 D．掌握好的学习方法将会受益终生9．陆游在《冬夜读书示子聿》中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这两句诗告诉我们（）
①学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论
②读书没有必要，书本知识太浅薄
③遇事要多鞠躬多行礼
④学习的过程应是亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程
A①②B①④C②③D③④
10．鲁迅曾说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿斟蜜来。
倘若只叮在一处，所得就非常有限。
”这段话启示我们（）
①要学好各门功课，全面打好基础
②学习上不可偏科，重理轻文或重文轻理都是错误的
③掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动
④学习上要合理安排时间
A①②B①②④C①③④D①②③④
1 C；
2 A；
3 A；
4 C；
5 A；
6 D；
7 D；
8 D；
9 B；10 A；
二、非选择题（共30分）
11．某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢。
读书真的无用吗？请结合所学谈谈自己的认识。
（4分）
读书有用。
读书学习是成才的阶梯。
教育能为一生的幸福奠定良好的基础。
我们只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。
受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。
12．小强今年12岁，是某中学初一学生，已有两天不到校了。
为此，李老师上门了解情况，知道小强之所以不上学，主要是因为学习基础差，成绩不好，感到读不下去。
在动员小强继续上学的谈话中，李老师表示要尽力帮助小强克服所遇到的困难，并向小强个人及其父母调以下几点：第一，到学校接受教育对小强个人的成长很重要；第二，小强到不到学校接受教育不仅是个人的事，这在当前尤其如此；第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定的。
（1）请运用所学知识，对李老师强调的三点分别作些具体说明。
（6分）
（1）①教育能为人的一生的幸福奠定良好的基础。
公民只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，享受现代文明。
（2分）②接受义务教育，不仅是公民的一项
基本权利，同时也是公民对国家和社会应尽的一项基本义务。
每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。
（2分）③我国有关法律规定，适龄儿童，少年应当按时入学，并完成规定年限的学校教育。
违反法律规定要承担法律责任。
（2分）
（2）针对小强不上学的原因，请你从学校和同学的角度，谈谈解决的办法。
（2分）建议老师加强对小强个别辅导，同学们帮助小强补习功课等。
13．进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（3分）
《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。
作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识，为自己将来能更好的报效祖国和服务社会打下坚实的基础。
厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。
（3分）
（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（2分）
珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？（3分）
要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要加强自我管理，制定明确的学习计划并切实执行，专心致志地学习。
（3分）
14．马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。
终于，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。
马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。
她哭着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，可妈妈就是不答应。
谈判不成，马燕并没有气馁。
她把厚厚的4本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动母亲的心。
她在信中说：“妈妈，如果我不上学，我一辈子眼泪都流不干。
”妈妈再也忍不住了：“我的心里苦死了，我就是借钱，也要让马燕上学。
”
后来，一位法国的记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执著精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。
不久，《马燕日记》在法国出版。
这本记录着一位失学少年对上学的渴望，对命运不屈的抗争的书，感动了法兰西，更在十几个国家引起了极大的反响。
马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。
当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好。
”
（1）马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利的？（4分）
当马燕的受教育权利难以实现时，她积极争取，决不放弃；当马燕的受教育权利得到实现时，她下定决心，努力学习。
马燕以自己的实际行动珍惜了受教育的权利，履行了受教育的义务。
她用艰苦的努力实现了使自己受到法律规定年限的教育的权利，履行了接受义务教育的义务。
（4分）
（2）与马燕形成鲜明对比的是，有许多同学不珍惜受教育的权利，厌学、逃学甚至辍学，你怎样劝劝说他们？（4分）
用“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”的内容组织答案即可。
（4分）（3）假如你的受教育权利受到侵犯，你会怎么办？（2分）
要勇敢地拿起法律武器，维护自己受教育的权利。