2020年中考作文复习指导
2020年中考语文作文复习专题训练之《对我影响最大的一个人》作文指导

2020年中考语文作文复习专题训练之《对我影响最大的一个人》作文指导【作文题目】题目:«对我阻碍最大的一个人»【文题解读】从内容来看,要从平凡的生活中去发觉挖掘不平凡的写作素材,留心观看并感受周围的一般人的生活状态、性格品行、爱好爱好、轶闻逸事等,注重考察学生的生命感悟,要求学生反思自己的精神成长历程,用自己的人一辈子观价值观评判标准去凝视对自己产生重大阻碍的一个人。
这道考题能够在教材中找到相仿的范文,例如«背影»。
从形式来看,要写出真情实感的高质量的作文来,实属不易。
第一,审题限制较鲜亮。
学生必须抓住关键词〝谁〞、〝那个人〞、〝人〞。
本文能够写历史名人与现实生活中的偶像;能够写文学形象或生活中的三教九流;能够颂扬你周围熟悉的亲人、老师、同学、朋友、亲戚、邻居,也能够吟颂擦肩而过、一面之交的生疏人。
〝最大〞意为〝深切〞,讲明程度之深,因此要写出真情实感。
以下几个咨询题值得注意:1、因生活圈狭窄而导致选材无能老套。
大多同学写父母、爷爷奶奶、老师之类的,选的事例也大多生病来侍侯、雨中送伞、补课辅导等。
假如躲开这类通俗题材,另辟蹊径,标新立异,选一些大伙儿熟悉但容易忽视的题材,如下文例举的两个例子:民工、书中读到的人物。
2、因生活节奏加快而忽视生活的感悟。
专门多同学只叙事,只把情况的来龙去脉讲一下,没有抓住人物外貌、动作和心理活动描写,没有感情的融入,没有生活的感悟,全文平淡,缺乏一定的深度。
3、因观看马虎而忽视了生活的细节。
〝感人心者,莫乎于情〞,情动乃辞发。
而情动之处往往需要细腻地去表现,否那么就无法打动读者,让读者先有感性的认识,再有理性的感悟。
因此生活细节需要用心去体会去捕捉,否那么笼统空泛地记叙,往往流于无能。
【写作提纲】开头:主体部分:情况的起因:通过:结果:结尾:【例文观赏】对我阻碍最大的一个人都市的尽头,没有繁华的街灯,都市的尽头,只有低矮的棚户区。
2020年中考作文复习指导

2020年中考作文复习指导一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。
但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体,150字左右。
【答案】示例:尊敬的校长:关于高一新生的校服,我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽,能尽显青春气息,展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑,我们可以理解,但并不赞同。
因为校服是每个人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时,我们就不会因此而生出什么特别的关注,只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利,心情愉快!高一学生:×××【解析】这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料,了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱,可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点,观点要具体明确,符合题意,见解深刻,言之有理,有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛:这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求,写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求,中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面,均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文,要明确情境的内容,选择合适的角度写作。
2.阅读下列文字,按要求作文。
幸福就在我们平凡的日常生活之中,它时时刻刻围绕在你我的身边:如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,这就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,这就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐想,这同样是幸福……请以“这就是幸福”为标题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的名字和所在学校的名称。
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2020年中考作文复习指导一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求作文。
人生中总会有许多重复!喜怒哀乐,人之常情;雨雪风霜,难以回避;春夏秋冬,周而复始;上学放学,天天如此;成功失败,岂能避免;衣食住行,不可或缺;花鸟草虫,时时可见;山川湖海,游览观赏……所有这些,相信你不止一次的“重复”着,但每次的体验或感受也许不尽相同…请以“我又”为题,将题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【答案】我又长大了一岁春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长.而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么?是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。
2020年中考作文复习指导

2020年中考作文复习指导一、作文写作1.题目:真的不容易要求:⑴写一篇600字左右的文章。
⑵不得透露个人相关信息。
⑶不得抄袭。
【答案】参考例文真的不容易何称妙章,属斐然之章节,且令人思而无穷也?“言之无文,行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧,此时此刻叹:语文,说爱你不容易。
曾经的我,从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语,再到达一个崭新的阶段,是你一步一步的让我积累,是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白男子汉自强不息的精神;“一蓑烟雨任平生”是苏轼不畏坎坷的超然情怀,语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱,又一次一次的升华我的人生观。
这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯?“少壮不努力,老大徒伤悲”是你引导我人生的导航;“读书破万卷,下笔如有神”是你弄清在迷路的我,才有今时的成就!其实,语文,说爱你不容易。
有人说,语文是华丽的包装,依我说,是深藏不露?自我感受:文章虽是文采斐然,但却埋藏着深奥的含意,有些是曲折离奇的;有些是激励人生的;有些是意料之中的;有些是……语文,我真是摸不透你的心,还是我不够资格?语文,说爱你不容易。
曾几何时,我想舍弃你,但却得到这个结论:迷则厌,厌则爱。
原来一直都是因果循环,我没有舍弃你的理由,只有仰慕的目光,只有向往的精神,无论如何的变化,我终究还是倚着你,直到有一天你接受我的爱,不然我一直哀叹:语文,说爱你不容易。
语文是一个大家庭,里面住着:纵情山水的太白,豪迈的苏东坡,斐然的李清照,还有许多许多……也令我了解他们的情怀,太白弃官场之九霄云外,为的是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的诗意生活,苏东坡一生与诗融为一体,他的激情大气,激起了我的共鸣,他的诗句超然脱俗且气势凌人。
李清照那声声慢:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的凄掺情感被我永远铭记于心,这让我想起了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”相信不久的将来,我会认识更多的成员,希望我会更深入了解他们,更希望与他们结交“亲朋密友!”爱之者,安能轻易舍之向反方挥步远去也?稍有所悟曰:语文,说爱你不容易。
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2020年中考作文复习指导一、作文写作1.请以《遇见》为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。
②说真话,抒真情,忌抄袭。
③文中不要使用真实的的地名、校名、人名。
④书写工整,不少于600字。
【答案】参考例文遇见人生就像一趟列车,这路途中会有许多站口,来来往往的人群会在这里上车或是下车,不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
——题记能遇见你们,我很幸运。
家·温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始,从第一次哇哇大哭开始。
我遇见了你们,爸爸妈妈。
是你们让我来到这个世界,能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼,让我看见了美丽,看见了神奇;是你们给了我双手,让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时,警告我的是你;在我快乐时,笑的最灿烂的是你;在我退缩时,支持我的是你;在我努力时,鼓励我的是你……这个家,因你们而温暖。
在这趟列车上,在任何的站口,你们都不会下车,我知道,你们将会一直陪伴着我,直到永远……爸爸妈妈,能遇见你们,我很幸运。
师·辛勤的园丁从第一步迈入教室开始,从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您,我的老师。
在课堂上,您风味有趣的讲课方式,让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下,您和我们聊学习,聊生活……那时,我们不再只是师生,在尊重的基础上,我们成为了朋友,虽然不是形影不离,但是我们却很亲切。
你带领我们畅游在智慧的天地间,让我们无穷无尽地接受清风的吹拂,雨点的洗礼……我们是树苗,老师,您让我们茁壮成长。
在这趟列车上,您陪我走了很长的路,虽然在某个时候,您可能赶上了另外一辆列车,但是在匆匆忙忙的上上下下间,我不会忘了您,我的老师。
老师,能遇见你,我很幸运。
……列车在继续前行,可能许多乘客已经下车。
我不知道,待你们再次上车时,我还能想起我们曾经相识过吗?但是,我会一直带着你们的期望,伴着列车,前进再前进。
我相信,在远方,我会遇见最精彩的自己。
江苏省句容市2020届中考语文复习 作文 推开那扇门写作指导

《推开那扇门》写作指导要求:(1)将题目抄写在答题卡上不限文体(诗歌除外)(2)600字以上(3)作文中不要消灭所在学校的校名和师生姓名一、审题我们每天都会进出各种各样的“门”,家门、教室的门、食堂的门、办公室的门、理发店的门……当你推开一扇门时,或许是欢快,或许是期盼,或许是古怪,或许是紧急,或许是羞怯……请以“推开那扇门”为题目,写一篇文章。
题目很新颖,其实这道题目可以写出很多好玩的文章。
要完成这篇文章先完成构思,首先要理解题目。
“推开那扇门”指的是哪扇门?这个“门”可以指生活中实实在在的门,也可以指抽象的生活之门。
二、破题“推开那扇门”到底是什么意思?又是一个生活中我们常见的词语,那么它到底是什么意思?“推开那扇门”实际就是走进一个什么地方,这个地方可以是一个具体的地方,也可以是一个抽象的地方,并且这个地方还要对你构成肯定的影响,使你记忆犹新。
三、思路推开那扇门◆从小我特殊宠爱篮球,梦寐以求进入校篮球队。
◆愿望最终实现了,我被篮球队录用啦!◆推开篮球队的门,我走进了一个特殊的集体。
◆在那扇门里,我感受到了纯真的友情。
◆在那扇门里,我练就了坚韧的毅力。
◆在那扇门里,我提升了篮球的水平。
◆推开一扇正确的门,走进的——必是成长的乐园!方法总结第一大步第一小步,首先写我推开了哪扇门?推开的是篮球队的门。
推开这扇门,我走进了一个特殊的集体。
第一大步的其次小步,留意推开那扇门的两个缘由:我特宠爱篮球,梦寐以求想进篮球队;其次个缘由,愿望最终实现,让篮球队录用了。
两个缘由是第一大步的其次小步。
其次大步实际就一步,分成三小步。
我进了篮球队之后,接着要写出三个在那扇门里的结果。
进篮球队之后第一感受到了纯真的友情;其次练就了坚韧的毅力;第三提升了篮球的水平。
在那扇门里我得到了这些,在这个特殊集体里,特殊在哪儿?这个集体让我知道了友情;让我练就了毅力;让我提升了成果。
三扇门:友情门、毅力门、成果门。
第三大步,就是最终一句,第七句,完成对前面六个句子的总结归纳。
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2020年中考作文复习指导一、作文写作1.阅读下面文字,按要求作文。
冬天降临了,我们才想起采摘果实,可已经错过收获的季节;比赛结束了,我们才匆匆而来,可已经错过挑战的机会……我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千,也曾在错过中得到砥砺,学会成长。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“错过”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
【答案】参考例文错过席慕蓉在诗中提到:“其实我们一直都在错过,错过了昨天,又错过了今朝”。
是的,时光总是太过匆忙,在不经意间就错过了很多东西。
一个下午,我都沉迷于绘画无法自拔。
不经意间,整个下午的美好时光就在我的画笔下悄悄溜走了。
抬头看,表针已指向17点,我不禁感叹时光匆匆,一去不复返,这一个下午过去了,但是我的作业却一笔没动。
多希望时光可以倒流到我拿起画笔的前一刻,我一定会要求自己先去完成作业,再在画纸上任意驰骋。
可是现在,作业都还没来得及写呢。
生活中,有太多的“来不及”会在犹豫、等待、后悔中成为遗憾。
有些机会,还来不及伸手就已经错过了。
就如那次比赛,前一天我还在家里反复练习,但当老师进到班里选人参加的那一刻,我却犹豫了:我能行吗?举不举手呢?犹豫之间,老师已经选好了同学,离开了教室。
当时我心里满满的懊悔,为什么不举手呢?经过大脑判断了,经过心灵选择了,也为之付出过努力了,为什么手却如此沉重,不能同步跟上,而任其变成了“来不及”?懊悔,在此时也显得苍白无力,一文不值!人就是这样,总是因为错过或者失去了什么东西而不开心,但却不知道珍惜当下。
难道又要等到再次错过,然后贴上一个“来不及”的标签,放到青春的储物架上吗?不不不,泰戈尔说过:“当你为错过太阳而懊悔,你也将错过群星。
”错过太阳,还有星辰,错过星辰,还有云朵。
从这一次次的错过中你会知道:别为错过叹息,当我们错过了,就是错过了,无法挽回。
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2020年中考作文复习指导一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求作文。
有一首歌词让人过目不忘:经过了风吹雨打/才有最美丽的鲜花/不管付出多少代价/我不怕/时间有一种魔法/能美化昨天的伤疤/得到经历失去年华/不算差/我们蓦然回首的霎那/许多欢笑眼泪都蒸发/爱能牙?过春秋和冬夏/心是永远绽放的神话/……走过的路开满鲜花/多繁华/我们蓦然回首的霎那/许多欢笑眼泪都蒸发/爱能穿越距离和时差/心是永远绽放的鲜花……请仔细品读上述歌词,以“绽放一朵美丽的心花”为标题,写一篇500字以上的文章。
除诗歌和戏剧外,文体不限。
文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】绽放一朵美丽的心花“每一朵花都得要为生命怒放,这是花朵与生命的约定。
”近几天,我读了美德少年文学故事,眼角湿润了,感受到了生命之花怒放的执着,体会到了浓浓亲情萦绕的温暖。
书中一篇篇感人肺腑的故事,一个个震撼人心的文字,让我心灵震颤。
当看到《在这个世界陪着我》时,我不禁潸然泪下。
小男孩陈能,用自己弱小的身子,挑起了一个家。
在他三岁时,妈妈不幸患上了一种病——类风湿关节炎。
随着病情的加重,她只能瘫在床上。
爸爸为了给妈妈看病,只好外出打工,只有年幼的陈能来照顾妈妈。
妈妈的一切生活都要靠陈能。
吃饭、擦洗身子、洗脸,甚至连翻身都必须靠陈能。
面对着这艰难的生活,他却从不叫苦叫累,乐观地对待每一件事。
陈能为了妈妈,不顾自己。
一天,电闪雷鸣,天黑沉沉的,一场大暴雨即将到来。
陈能赶紧向老师请了假,还没等老师给他找把伞,就冲出了门。
妈妈惊讶地看着落汤鸡似的他,问:“下这么大的雨,你回来干嘛?”陈能说:“我不放心,回来看看你。
”妈妈心疼极了,让他赶紧换衣服。
他却说:“这点狂风暴雨奈何不了我!”妈妈的病在一点点地加重,疾病的折磨使妈妈变得暴躁起来。
陈能端来的热水竟被她打翻了!妈妈已经对生活彻底绝望了,她不想拖累她的儿子,所以想自杀。
陈能跪在妈妈面前痛哭:“你不能死!你死了我怎么办?”看着面前泪流满面的陈能,妈妈心里难过极了,这是她活下去的唯一理由。
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2020年中考作文复习指导一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。
但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体,150字左右。
【答案】示例:尊敬的校长:关于高一新生的校服,我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽,能尽显青春气息,展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑,我们可以理解,但并不赞同。
因为校服是每个人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时,我们就不会因此而生出什么特别的关注,只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利,心情愉快!高一学生:×××【解析】这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料,了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱,可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点,观点要具体明确,符合题意,见解深刻,言之有理,有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛:这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求,写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求,中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面,均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文,要明确情境的内容,选择合适的角度写作。
2.阅读材料,按要求写作。
有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。
其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草……请以“________一直都在”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外,不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名、地名;③卷面整洁,字迹清楚。
【答案】例文爱一直都在爱,看不见,闻不着,听不到,也摸不了。
但是我们可以感觉到,爱就在你我的身边。
爱,是一片无边无际的天空。
当你的内心里下起了悲伤的雨,爱的太阳就会出现;当你孤单的时候,爱的月亮就会出来陪伴你。
早上,第三个闹铃响起了。
我揉了揉朦胧的睡眼,抬头望了望表。
“啊!已经七点三十了!”我慌慌张张地穿上衣服,走出自己那小小的房间。
一看,妈妈已经把早饭做好了,爸爸则坐在沙发上,一边悠闲地吃着面包,一边看着报纸。
我洗漱完毕以后,已经七点四十了。
我生气地向爸爸妈妈抱怨道:“怎么不叫我起床啊!”爸爸微微一笑,说道:“哎,真抱歉,看到你睡得那么香,所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说玩,就怒气冲冲的跑出家门,心想:找借口!我才不信呢!我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。
我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着,哟,好几次都险些摔倒。
来到楼下,刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。
“阿姨早!”我大声地说道。
“早!快迟到了吧!用不用我送你?”我听了眼前一亮,说:“太好了!谢谢!”我来到了学校门口,阿姨骑着摩托车回去了。
望着她远去的背影,我突然感觉,她的背上好像插着白色的羽翼,仿佛像天使的背影一般,越来越模糊。
急匆匆地来到教室,老师已经站在讲台上了。
幸好,我拖的时间不长,否则老师又该发脾气了。
已经上了第三节课了,我的肚子早已响个不停。
为了不让肚子再次夸张的叫,我只好捂住自己的肚子。
心想:都赖我不听妈妈的话,现在饿也活该。
终于下课了,同桌好像感觉到了我的异常,从书包里拿出一条面包,不好意思地摆在我的面前。
我先是一愣,刚想说谢谢,她早已一蹦一跳得离开了。
我默默地体会到:爱就在我们身边,每一个人都是纯洁而美丽的天使。
人生的旅程往往是孤独的。
让我们每一个人都保留一份着爱,这样,我们才会感觉到:原来,爱一直在你我的身边。
【解析】【详解】这是一道半命题作文。
应该先将题目补充完整。
所填写的词语可以是具体的事物,也可以是抽象的情感。
根据材料可知,本文需要以生活中一直陪伴自己的某些东西,可以是人,可以是物,可以是一句话语,可以是一个眼神,可以是一束阳光,可以是一棵小草,但不管是什么,这些东西肯定是对自己产生了某些影响,比如,从某个人身上看到自身的不足,看到自然界的一束阳光,感受到久违的温暖与光明。
看到了在风雨中挺立的一株小草,感受到生命的伟大与坚强。
这些都可以写入文中。
可采用先叙后议的写法,以叙述这种表达方式来记叙事件,最后一段以议论点明文章的主旨。
或者以抒情的表达方式,表明自己对于某人的感激与怀念之情。
可以写成记叙文或记叙散文。
例如,填写的词语是“爱”。
我们就可以这样写:在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情;在学校了多次得到老师、同学无私关爱、帮助的事情,从中体现“爱”的一直存在。
在写法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙述为主,合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。
3.根据下面材料的提示,按要求作文。
生活中,你是否有过这样的经历:遇到沟坎,畏惧不前;明知犯错,不敢正视;心中有疑,害怕问询;面对丑恶,选择沉默……其实,只要鼓起勇气,向前再迈一步,就可以突破自我,成为生活的强者。
请以“别怕,向前再迈一步”为题,写一篇不少于600字的作文。
不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名,校名,人名等。
【答案】别怕,向前再迈一步我们家门前有条河,绕着村边走,我们村是一个小山村,村里小伙伴每天放学后,就在山上打闹或下河游水。
小山村的人烧水煮饭都是烧柴草。
于是一有空,我们就上山砍柴草。
那正是暴雨肆虐的季节,很多时候,我们都是晴出雨归,我们灿烂出门,秃丧回家。
当我们担着柴草走在的山路时,暴雨要么从后面追来;要么在前面拦着,想躲也躲不掉。
此时,我们的心就像四合幕色,刹时黯谈。
肩上的柴草这么重,离家的路又这么远。
山路凹凸不平,雨水又加重了肩上的负担,阻碍着归家的步伐。
雨幕中,我们越看家越显得家很遥远。
那年夏天,我独自担着柴草,走在黄昏的山路上,暴雨哇哇而来,如一张阴霾的网,一下子将找罩住,那棵孤寂而伤感的心,进而便更加绝望,豆大的雨点打湿了我头发,雨水和汗水浸透我的衣裤,暴雨就像黑寡妇,死活赖在我的柴草里,享受着她坐滑杆子的快乐,而我却痛苦不堪,柴草重若千斤,我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩。
我稚嫩的肩膀在重担的折腾下变得红肿变得火辣。
我的双脚走在山路上不敢停,一停就颤抖得更厉害,终于一个趔趄,我被绊倒了,两捆柴草从担杆的两头先后滑落,担杆也被弹得老远。
我瘫在湿滑泥泞的山路上放声大哭,暴雨哇哇无边冷漠至极,没有半点儿怜悯之情,我哭得越伤心,暴雨声就越像鬼叫声。
我的哭声被暴雨声湮灭,我的哭声在群山里没有半点回音。
群山座座,在暴雨里都是一副事不关己的样子,我觉得小小的我完全被大大的世界抛弃了。
凹凸不平的山路上,我找不出丝毫解决的办法,仅剩下的一点力气也都耗尽。
父亲﹣﹣我的好父亲,此时从山峰的拐弯处背着猎枪,扛着一只大野猪从我身后狂奔而来,他的出现,一下子让我在恐惧与绝望的世界里看到了希望,我无法表达此刻心中的感受。
那一刻,他神勇的壮举和温暖的笑容让我珍藏一辈子,感动一辈子;他神勇的壮举和温暖的笑容,给了我在这个世界上继续前行的勇气。
记得当时父亲见到我,立即放下肩上的野猪,像扶起一棵被暴雨淋趴的庄稼一样把我扶起,然后把我的担杆捡起来,把两捆柴草串在中间,一头架在我的肩上,另一头他用左手提着,接着蹲下,弯下腰用右肩扛起野猪,然后站起大声地对我说:“孩子别怕,勇敢往前走!”这件事情,我至今记忆犹新,它告诉我:只要勇敢的朝前走,离成功就会更进一步。
【解析】这是一道命题作文。
本题的关键限制点有三个:一是“别怕”,二是“向前”,三是“再”。
从材料看,“别怕”这个词语,是不要怕“沟坎”“犯错”“丑恶”等,这个词语限制了文章情感的基调,这二字可看做是对自己的心理暗示,即一定要克服恐惧心理,战胜自己,当然也可以看做是旁人的一次鼓励。
然后要抓住关键词“再”,意即在第一次失败或者不足,留有遗憾的基础上并不甘心,又一次甩开膀子迈开腿。
另外一个是“向前”,进行的当然是一次积极的有价值的实践活动,从而挑战并突破了自己。
“走”则是写不畏惧的行为,从而挑战并突破了自己。
总之,这些关键点充满了满满的正能量。
如果写一篇记叙文,我们可以叙述一件或几件成长中的亲身经历,通过叙述生活中的某个人,在她(他)的鼓励、引领下,你走出困境的事。
如果想写成议论文,我们可以围绕“只有坚持,才能成功”“只有勇于战胜困难,才能成功”中心论点进行论证。
点睛:文题是一篇命题作文,要注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。
4.阅读下面的文字,按要求作文。
一花一世界。
一个人,一件事,一次经历,一本书或一处美景,只要我们用心去理解,去领悟,往往会带给我们心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度感触,它让我们终生难忘。
也许你能够从中悟到生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛甚至你肩负的责任……悟,能让我们体会到生活的真善美……请结合自身的经历与体验,以“悟”为标题写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌戏剧除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】悟冬天的风,从窗外跑过,我的心,也变得宁静起来。
它,携来了碎碎屑屑的雪花。
雪花轻轻拍打着窗户,瞬间化为点点水汽。
风停了,雪也停了,留下的是白茫茫的世界。
清晨的空气清新极了,雪,妆点了眼前的一切,纯白了这个世界。
我不情愿的在妈妈的催促下起床,半睁的眼睛显得无精打采,妈妈的絮叨还在继续,我看了看钟面,已经快八点半了。
走出家门,刺骨的风扑面而来。
街道上,人并不多,寥寥无几的行人都在急匆匆地赶着路,一个小小的身影吸引了我的注意。
那是一个小男孩,他手中拿着的一摞厚厚的报纸让他顿时变得与众不同。
很显然,他是来卖报纸的。
我在远处一直望着他,看到他从一个行人走向另一个行人面前,在他张嘴的两三秒之后,每个人都摆摆手或是摇着头走开了。
他的脸上也因为被拒绝而露出失望的表情。
我看着他,陷入了回忆,我也曾经卖过报纸,不过,我的目的并不是卖出报纸,而是体验生活,所以报纸卖不卖得出去对我来说并不怎么重要。
显然,这个男孩和我不一样,他的失望绝不是装出来的,但是,他为什么在这么冷的天出来卖报纸呢?我的脑海中涌现出一个大大的问号。
在好奇心的驱使下,我走近他,说:“请给我一份报纸。
”小男孩抬头望了我一眼,眸中闪过一丝惊喜,急忙从怀中抽出一份报纸递给我,我把钱付给他。