创建文明班级的倡议书
创建文明班级倡议书（3篇）
创建文明班级倡议书尊敬的各位同学和老师：大家好！作为我们这个班级的一份子，我感到非常荣幸。
我们都知道，在这个信息时代，人类社会进入了一个高度发达的科技时代。
然而，随之而来的是文明回归的问题。
我相信我们每个人都希望生活在一个文明和谐的环境中，而班级作为我们学习和生活的场所，我们更应该发挥积极的作用。
因此，我提议我们建立一个文明的班级文化，以营造一个良好的学习和发展氛围。
以下是我提出的一些倡议：1. 尊重和理解他人：每个人都是独一无二的，并拥有自己的观点和经历。
我们应该学会尊重和理解他人，避免对他人的歧视和偏见。
只有通过包容与尊重，我们才能真正建立起一个和谐的班级关系。
2. 文明待人接物：我们应该始终保持礼貌和友善，尊重他人的感受和需求。
不管是在班级内还是在校园外，我们都应该秉持着良好的道德和行为准则。
例如，礼貌地打招呼，共同维护班级环境的整洁与安全。
3. 互助与团结：班级的力量在于团结，每个成员都起着重要的作用。
我们应该相互帮助，互相支持。
当有同学遇到困难时，我们可以主动伸出援手，给予帮助与鼓励。
4. 遵守学校规章制度：作为模范学生，我们应该严格遵守学校的规章制度。
无论是上课时的纪律，还是在校园内的行为举止，我们都应该做到遵守规定，做到自律。
以上是我提出的一些建议，希望大家能够认同并支持。
通过我们的共同努力，相信我们的班级将会成为一个文明、友善和和谐的团体，为整个学校树立良好的榜样。
最后，我衷心希望大家能够积极响应这个倡议，一起为创建一个文明班级而努力！谢谢大家！创建文明班级倡议书（二）尊敬的校领导、班主任、亲爱的同学：大家好！光阴荏苒，转眼间我们已经成长为一名活跃在班级中的学子。
回首过去的日子，我们会发现自己在班级中有太多的遗憾和不足，有太多的事情需要我们共同努力去改进和提升。
在我们的班级，我们有幸拥有一群优秀的学习委员、团支书和班干部，他们为班级做出了很多的努力和贡献。
但是在与其他班级相比，我们还存在一些不足之处。
创建文明班级倡议书
创建文明班级倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在新的学年开始之际，我们迎来了一个新的班级，一个新的机会，也是一次新的挑战。
作为这个班级的发起人和班长，我谨代表全体同学向大家提议，成立一个文明班级倡议书，以期在今后的学习和生活中，共同营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。
文明是一种道德、行为习惯和个人修养。
在我们的日常生活中，文明既体现在我们对待他人的礼貌和尊重，也体现在我们对待环境的爱护和保护。
只有在一个文明的班级中，我们才能够更好地学习、成长和交流。
为了建立一个文明班级，我们首先需要从自身做起。
我们要时刻保持良好的行为习惯，做到遵守规章制度，不迟到、不早退、不旷课，不打闹、不搞小动作。
我们要学会尊重他人，尊重老师的教学和管理，尊重同学的个人隐私和权益。
我们要积极参与班级活动，主动发言，与他人分享自己的见解和经验。
我们要互帮互助，乐于奉献，为班级建设贡献自己的一份力量。
其次，作为一个文明班级，我们还要注重团队合作。
团队合作是班级凝聚力和战斗力的重要体现。
我们要学会与他人合作，互相帮助，互相支持。
在团队合作中，我们要学会尊重他人的意见，学会倾听和沟通，学会承担责任和解决问题。
只有通过团队合作，我们才能够更好地完成学习任务，提高自己的综合能力。
最后，一个文明班级还需要注重求知和创新。
我们要勇于探索未知领域，积极参与课堂讨论和学术竞赛，广泛阅读和学习各种知识。
我们要鼓励创新思维，鼓励同学们提出新奇的想法和建议，激发创造力和创意能力。
只有不断追求知识和创新，我们才能够跟上时代的步伐，适应社会的发展需求。
在倡议书的最后，我想引用一句话来鼓励大家，那就是“人不在多，众人的力量可移山倒海”。
意思是说，单个人的力量微弱，但是众人的力量是巨大的。
只有我们团结一心，共同努力，帮助和支持彼此，我们才能够共同创造一个美好的未来。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，让我们携手并进，共同建设一个文明班级，为我们的学习和成长添上浓墨重彩的一笔！谢谢大家！班级发起人、班长 XXX 敬上日期：XXXX年XX月XX日。
创建文明班级的倡议书范文
创建文明班级的倡议书范文尊敬的同学们：大家好！作为一名文明的班主任，我深感班级文明建设的重要性。
文明不仅体现了一个班级的风貌，更关乎同学们的品质和素养。
社会发展和进步，离不开每个人的文明行为，而文明班级，便是我们从小培养良好习惯、树立正确价值观的重要场所。
文明班级是我们共同的追求和奋斗目标，为了打造一个文明和谐的班集体，我特发起这个倡议书，希望得到大家的积极参与。
首先，我们要从自身做起，做到言行举止文明有礼。
同学们要自觉地遵守校纪校规，不携带违禁品进入校园，不在教室或公共场所大声喧哗，不边走边吃零食，保持良好的卫生习惯，文明用餐。
要学会礼貌、尊重他人，遇事礼让、谦虚有礼，不辱使命、不言论过激，用真心待人，彼此尊重、友善相处。
其次，我们要建立健康向上的学习氛围。
同学们应该养成自觉遵守课堂纪律的好习惯，不随意打断讲课，不进行个人私聊，积极参与课堂互动，主动完成老师布置的学习任务。
上下学和课间休息时间，要保持安静有序，不随意奔跑、追逐，不在教室乱扔垃圾，不损坏公共设施。
班级内部还要加强学习互助，相互帮助、相互激励，在互相学习、共同进步的环境中培养自己良好的学习习惯和方法。
另外，我们要积极参与班级的公益活动，践行社会责任。
作为文明的班级，我们要有爱心，关心弱势群体，参与志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
组织一些公益活动，如义卖活动、环保宣传等，积极参与社会实践，为社会贡献自己的一份力量。
同学们要懂得珍惜资源，节约用水、用电和用纸，倡导环保理念，爱护环境，保护我们的地球家园。
最后，我们要宣传文明理念，引导校园文明。
同学们可以组织开展一些形式多样的主题班会，通过演讲、宣传栏、微信群等形式，发布一些有关文明礼仪的知识和典型事例，引导同学们树立文明的观念。
并积极向校内外开展倡导文明的活动，如举办文明素质评比、开展文明交通宣传等，让更多的人了解我们的文明班级，争做文明的表率。
作为文明班级的倡议发起人，我希望大家能够积极参与到这个倡议当中，共同营造文明和谐的班级氛围。
五篇文明校园倡议书精选范文
五篇文明校园倡议书精选范文五篇文明校园倡议书精选范文(一)校园文明倡议书一、精神文明1.努力学习，提高自身的知识储备，用科学的知识武装头脑;2.从自身做起，反对邪教、远离邪教、不信邪教、拒绝邪教;3.自觉担当传播科学文化知识的使者，大力弘扬科学精神，多读科学书籍，积极参加健康向上的文体活动;4.在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献他人。
二、课堂文明1.上课不迟到、不早退、不旷课;2.不将早餐、零食等带入教室，上课时认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机或者调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题。
三、举止文明1.在校内不吸烟、不酗酒、不赌博、不打架;2.不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报;3.着装整齐，举止文明，礼貌用语;4.不随地吐痰，不乱扔废弃物，不折花草树木，不践踏草地;5.在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;6.男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过于亲密的行为。
四、出行文明1.过马路走人行道，走过街天桥;遵守交通规则，不翻越护栏，不横穿马路;2.不穿拖鞋进入教室、图书馆、实验室等公共场所。
五、宿舍文明1.严格遵守宿舍管理规定，按时进入宿舍楼就寝，不打扰他人;2.不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人;3.积极配合学校的查宿工作;4.不使用违禁电器，出门关掉电源，注意防火;5.保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐。
六、用餐文明1.自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;2.节约粮食，不剩饭剩菜;3.注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒;4.饭后将餐具带至回收处。
七、网络文明1.将辅导员的电话告知父母，谨防电信诈骗;2.不参与所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等，不做代理拖累其他同学;3.不要相信、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失;4.不沉溺网络游戏;5.慎重网络交友;6.自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;7.不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。
创建文明班级倡议书（三篇）
创建文明班级倡议书尊敬的各位同学：大家好！我们这个时代正处在文明建设的关键时期，而学生作为社会的未来，有着更为重要的责任和使命。
为了提倡和塑造一个文明的校园环境，我们班级决定发起一项文明倡议，并制定了以下的文明班级倡议书。
一、倡议宗旨我们班级倡议旨在培养和践行各位同学的文明素养，为校园创建一个良好的文明氛围。
通过大家共同的努力，以提倡礼貌、宽容、尊重和合作为核心价值观，使我们的班级成为一个充满爱、秩序井然的学习和生活共同体。
二、倡议行动1. 尊重他人：我们应该尊重他人的不同意见、文化背景和个人习惯。
在言行举止上，要遵守基本的社会公德，尊重老师和同学的劳动成果和权益。
2. 礼貌待人：我们应该以礼貌的方式与他人相处，包括语言表达、待人接物和礼仪规范等方面。
对老师和同学要有谦和的态度，遇到问题要善于沟通解决。
3. 爱护环境：我们班级倡导垃圾分类、节约用水和节约用电等绿色环保的行为。
大家要共同保持教室和学校的卫生，遵守班级和学校的规章制度。
4. 合理竞争：我们应该以合理竞争的方式激发自己的学习热情，互相学习、互相进步。
班级成绩和竞赛成绩并不代表一切，我们更注重每个人的成长和全面发展。
5. 关心他人：我们应该关心他人的困难和需求，帮助他人解决问题，共同营造一个温暖、包容的学习和生活环境。
每位同学都是班级大家庭中的一员，团结友爱是班级共同的责任。
三、倡议意义1. 提升个人素养：通过参与文明倡议行动，我们能够提高自己的文明反应能力和人际交往能力，养成健康的生活习惯，培养高尚的道德情操。
2. 塑造班级形象：班级是我们共同学习和成长的一个小社会。
通过倡议行动，我们能够建立起一个充满爱、尊重和合作的班级氛围，提高整个班级的凝聚力。
3. 彰显学生力量：作为学生，我们有着积极向上的力量。
通过参与文明倡议行动，我们能够以身作则，影响他人，传递正能量，让我们的行动成为社会文明进步的一部分。
四、倡议计划1. 倡议宣传：我们将制作一系列的宣传海报和标语，通过班级公告栏、班级微信群等形式，向全班宣传文明倡议，提醒大家注意细节，时刻保持文明。
建设文明校园的倡议书(18篇)
建设文明校园的倡议书（18篇）建设文明校园的倡议书建设文明校园的倡议书（精选18篇）建设文明校园的倡议书篇1亲爱的家长、老师、同学们：当前，我校正在积极创建文明单位。
全校师生、家长既是文明单位的受益者，更是文明单位的创建者。
积极行动起来，投身创建活动，是每一个光小人义不容辞的责任和义务。
在此，学校谨向全体师生员工及家长们发出倡议：一、向全体学生发出倡议：1.彬彬有礼，文明话语。
讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。
使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。
2.爱护环境，文明品格。
自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校校氛围。
3.遵纪守法，文明行动。
遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。
4.携手同行，文明传播。
努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。
5.珍惜粮食，文明用餐。
自觉排队用餐，不推挤，不插队，餐前洗手，疾病远离;餐具取送，不剩垃圾;珍惜粮食，坚持“光盘行动”。
二、向全体教师发出倡议：1.爱岗敬业，积极参与。
全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校校环境。
2.廉洁从教，争当先锋。
规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。
3.从我做起，争当先锋。
从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重孩子、爱护孩子。
4. 齐心协力，共塑美好。
把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。
班级文明行为倡议书(热门22篇)
班级文明行为倡议书（热门22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级文明公约倡议书范文(精选4篇)
班级文明公约倡议书范文（精选4篇）班级文明公约倡议书范文随着社会不断地进步，倡议书的使用越来越广泛，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
那么你有了解过倡议书吗？以下是帮大家整理的班级文明公约倡议书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级文明公约倡议书1本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。
一、纪律公约1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；2、上课时精神饱满，专心听讲，认真做好课堂笔记，积极回答问题，不起哄，不扰乱课堂纪律，不做与课堂无关的事；3、认真对待每一堂课，作业按时独立完成，不抄袭他人作业；4、认真学习，刻苦钻研，早读声音响亮，午自习保持安静，养成自觉学习的好习惯，做到老师在与不在一个样；5、考试不作弊，养成良好的考风考纪；6、未经他人同意不随意动用他人物品，不在课桌椅上乱涂乱画，不破坏公共财物；7、在课间休息及午休时间不得在教室和楼道内追逐喧哗，影响他人学习与休息；8、认真做好两操，集队做到“静、齐、快”，做操时精神饱满、动作规范，眼保健操不睁眼，展现班级良好精神风貌；二、卫生公约1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾，保持地面整洁；2、值日生认真做好“一日三扫”，在预备铃响之前完成，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；3、值日用具文明使用，用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐；4、生活俭朴，讲究卫生，爱护学校公共财物，不在黑板、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画，不乱扔粉笔；5、积极参加班级大扫除，打扫彻底，不留死角；三、生活公约1、同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌，不骂人、不打架、不给他人起绰号；2、不吸烟、不喝酒，不进营业性网吧，不把零食带进教室和寝室；3、不带手机、mp3、mp4和危险类物品进学校；4、在校请讲普通话，见到老师主动问好，得到帮助要说谢谢，做错事要说对不起，要经常使用文明礼仪词；5、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映；6、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
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“遵规守纪，做明星中学生”主题班会设计教案【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】颜莉征鑫梅【活动地点】初一（1）班【活动过程】主持人语:颜：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.征：活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。
请同学们全体起立。
一.奏唱班歌《我是明星》二.由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》征：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。
”颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( √ )（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
( √ )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。
（╳）（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（╳）四：《比划猜猜猜》征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。
那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。
比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。
】1.东张西望2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。
五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）（颜）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
一、填空题1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。
3、出操集队时要做到快、静、齐。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
二、选择题1、教师走进教室，班长（A ），教师检查纪律后答坐下。
（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊2、进老师办公室或居室，要（C）。
（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
3、评“三好生”的条件有C 。
（A）思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好5、不满（B）周岁的孩子，不能在道路上骑车。
（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁6、与同学发生摩擦时（B）。
（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方7、上下楼梯，靠（B）走。
（A）左（B）右（C）中间六、生活情景剧颜：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演场景一：话在课堂（下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是东八区标准时间1：40）两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）蔡：现在想睡觉了，你困不困啊陈：正起劲呢，不过瘾，我们晚上下课后再去？我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，他妈真够郁闷蔡：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽（他们就这样喋喋不休讲个没完）场景二：溜之大吉（下午三节课即将结束，小林和小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！小蔡：我有急事（小蔡甩头就跑）场景三：游戏人生（晚上9：00小林和小陈急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1.50版界面）小陈：你往左边，我走右边，带上匕首快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用小蔡：这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了你说晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了小陈：胆小就别玩，怕什么啊，有腿没啊你？中午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好装备小蔡：来，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆会儿去买包芙蓉王，换换口味，这星期本来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了……（尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们）场景四：迟到万岁（早自修时间已过了一半，小蔡不紧不慢地走向校门口）保安：这位同学你的校徽呢？小蔡：没有，丢了（小蔡随手拿出一元钱换回校徽，并很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）七、行规讨论交流征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话⑤穿着得体，不盲目追求时尚⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑨不抽烟，不喝酒⑩不斗殴打群架⑾不迟到、早退、旷课⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？３.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论3分钟，然后自由发言！颜：好，从刚才同学们的精彩表演和大家的言语讨论中，我们认识到了不光是小陈和小蔡，其实很多同学都存在类似的毛病，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，征：总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。
因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。
不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。
八．反面案例启示（图片）案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。
”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。
14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。
饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。
后持包人经抢救无效死亡。
第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。
行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。
李某不仅未停车，反而加大油门逃走。
当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。
听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。
后李某被警方抓获。
他的一生也从此将在牢狱之中度过。
案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。
次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。
卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。
晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。
o 张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。
颜：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！九.再谈启发十、倡议书签名主持人颜：刚才同学们的表现都非常好。
再次用掌声鼓励一下。
同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。
主持人征：我们要遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
（合）同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。
为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师②课间有秩序，不喧哗打闹③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼④穿着得体，不盲目追求时尚⑤心中有他人，不自私，多为他人着想⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架……颜：同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，让文明永远留在初一（1）班！征：由于时间的关系，我们决定选派各组组长以及全体演员上来签名，其余同学下课后再签。