学生社会实践手册
学生社会实践指导手册
学生社会实践指导手册社会实践是学生在校外进行实际活动和实践体验的一种教育方式，旨在提高学生的实际操作能力、社会适应能力和综合素质。
作为一种重要的教育形式，学生社会实践对于培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感具有重要意义。
为了指导学生进行有效的社会实践活动，我们编写了这本学生社会实践指导手册。
下面，让我们逐一介绍其中的内容和要点。
一、社会实践的意义社会实践是学生了解社会、提高实践能力和培养创新精神的重要途径。
通过参与社会实践，学生可以更好地认识社会，了解不同职业和行业的特点，拓宽视野，增强社会责任感。
同时，社会实践还可以帮助学生锻炼实际操作能力，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
二、选择和准备社会实践项目在选择社会实践项目时，学生应根据自身兴趣和专业方向进行综合考虑。
同时，了解社会实践项目的内容、目标和要求也是非常重要的。
在准备社会实践之前，学生需要做好充分的准备工作，包括了解所选项目的背景资料，参与前的必备技能和知识，以及个人的身体状况等。
三、社会实践的时间安排在安排社会实践的时间时，学生需要结合自己的学习进度和其他活动的安排，合理分配时间。
同时还需要考虑到实践活动所需的周期和时间要求，避免与重要的考试或学术活动冲突。
四、社会实践的目标和任务每一个社会实践项目都应该有明确的目标和任务。
学生在参与社会实践之前，应该清楚自己想要达到的目标，并制定相应的任务和计划。
这样可以帮助学生更好地控制自己的实践方向和进度，提高实践的效果和成果。
五、社会实践的实施过程社会实践的实施过程可以分为准备阶段、实践阶段和总结评估阶段。
在准备阶段，学生需要进行必要的背景了解，明确实践目标和任务，并做好相应的准备工作。
在实践阶段，学生需要积极参与实践活动，记录相关的数据和信息，积累实践经验。
在总结评估阶段，学生需要对实践过程和成果进行分析和总结，并提出改进和优化的建议。
六、社会实践的团队合作在社会实践中，团队合作是必不可少的。
学生社会实践活动手册编写
学生社会实践活动手册编写社会实践活动是一种必不可少的学生教育形式，通过参与社会实践活动，学生可以增加对社会的了解，培养实践动手能力，提升综合素质。
为了使学生顺利参与社会实践活动，学校决定编写一本学生社会实践活动手册，本文将从目的、内容、组织方式等方面展开回答。
一、活动手册的目的学生社会实践活动手册的目的主要有三个方面。
首先，帮助学生了解社会实践活动的重要性，引导他们主动参与并加深对社会的了解。
其次，提供必要的参考资料和指导，帮助学生在实践活动中做好准备和安全防护。
最后，通过手册的编写，可以为学生提供一个记录和分享实践经验的平台，促进他们的交流与合作。
二、活动手册的内容学生社会实践活动手册的内容需要包括以下几个方面。
首先是活动前的准备工作，如选择实践活动的主题、了解相关安全知识等。
接下来是实践活动的场地选择、活动计划制定和团队组建等内容。
然后是实践过程中的实地调研、采访访谈、数据收集等具体操作步骤。
最后是活动后的总结评价、经验分享以及对后续活动的规划。
三、活动手册的组织方式学生社会实践活动手册的组织方式可以采用分部分的形式，每个部分包含几个章节。
例如，第一部分可以是活动前的准备工作，包括主题选择、安全知识等；第二部分可以是活动过程中的实践操作，如实地调研、数据收集等；第三部分可以是活动后的总结评价和分享经验等。
四、活动手册的文字与图文结合为了使学生更加易于理解和吸收，活动手册的编写应该采用文字与图文结合的方式。
文字应该简洁明了，重点突出，用通俗易懂的语言表达。
同时，配以适当的插图、图片和图表，直观地展示实践活动的过程和成果。
五、活动手册的互动与参与性为了增强学生对活动手册的关注和参与度，可以在手册中设置一些互动环节。
例如，设置问题让学生思考和回答，提供空白处供学生填写自己的实践经验等。
这样可以激发学生的主动性和积极性，提高学习效果。
六、活动手册的实用性与持续更新为了使活动手册更具实用性，应该结合学生实际需求和实践活动的具体情况，不断完善和更新手册内容。
社会实践报告实习手册
一、前言为了增强大学生的社会实践能力，提高综合素质，培养适应社会需求的专业人才，我国高校普遍开展了社会实践实习活动。
本手册旨在为参加社会实践实习的学生提供一份全面的指导，帮助他们在实习过程中明确目标、掌握方法、提高效率。
二、实习目的与意义1. 实习目的- 了解所学专业的实际应用，将理论知识与实践相结合。
- 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
- 提高学生的综合素质，为将来就业奠定基础。
2. 实习意义- 增强学生的社会责任感和使命感。
- 培养学生的创新精神和实践能力。
- 促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、实习准备1. 实习单位选择- 结合自身专业特点，选择合适的实习单位。
- 了解实习单位的背景、业务范围、企业文化等。
2. 实习资料准备- 准备个人简历、实习协议、身份证、学生证等相关资料。
- 了解实习单位的工作流程和规章制度。
3. 心理准备- 保持积极的心态，对待实习工作认真负责。
- 做好面对困难和挑战的心理准备。
四、实习过程1. 实习初期- 熟悉工作环境，了解实习单位的基本情况。
- 与同事建立良好的关系，积极参与团队活动。
- 主动请教同事，学习业务知识和技能。
2. 实习中期- 承担一定的实际工作，锻炼自己的能力。
- 积极参与项目，提高自己的综合素质。
- 定期与导师沟通，反馈实习情况。
3. 实习后期- 完成实习任务，撰写实习报告。
- 总结实习经验，撰写实习总结。
- 拓展人脉资源，为将来就业做好准备。
五、实习报告撰写1. 报告结构- 封面：包括实习单位、实习时间、实习学生姓名等信息。
- 目录：列出报告各部分标题和页码。
- 正文：包括实习单位概况、实习内容、实习收获、实习感悟等。
- 结论：总结实习过程中的收获和不足，提出改进建议。
2. 报告内容- 实习单位概况：介绍实习单位的背景、业务范围、企业文化等。
- 实习内容：详细描述实习过程中的工作内容、工作成果等。
- 实习收获：总结实习过程中的收获，包括专业技能、综合素质、人脉资源等。
社会实践手册范文
社会实践手册范文第一章社会实践的意义。
社会实践是指学生通过参与社会活动，了解社会现象和社会规律，培养社会责任感和实践能力的过程。
社会实践不仅可以帮助学生将所学理论知识应用于实际生活中，还可以促进学生的身心健康发展，提高学生的社会适应能力和实践能力。
通过社会实践，学生可以更好地了解社会，增强社会责任感，培养团队合作精神，提高综合素质。
第二章社会实践的内容。
社会实践的内容包括参观学习、社会调查、社会服务、社会实践活动等。
参观学习是学生通过参观各种工厂、企业、机构等，了解其生产经营状况和管理模式，从而加深对所学知识的理解。
社会调查是学生通过调查社会现象和问题，了解社会民生状况，培养学生的观察和分析能力。
社会服务是学生通过参与各种社会公益活动，为社会做出贡献，提高学生的社会责任感和奉献精神。
社会实践活动是学生通过参与各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
第三章社会实践的方法。
社会实践的方法包括实地参观、社会调查、社会服务、社会实践活动等。
实地参观是学生通过实地参观各种工厂、企业、机构等，了解其生产经营状况和管理模式，从而加深对所学知识的理解。
社会调查是学生通过调查社会现象和问题，了解社会民生状况，培养学生的观察和分析能力。
社会服务是学生通过参与各种社会公益活动，为社会做出贡献，提高学生的社会责任感和奉献精神。
社会实践活动是学生通过参与各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
第四章社会实践的总结。
社会实践的总结包括实践报告、心得体会、社会实践活动总结等。
实践报告是学生对社会实践活动进行总结和分析，总结所学知识和经验，提出改进建议。
心得体会是学生对社会实践活动的感悟和体会，对所学知识和经验的认识和理解。
社会实践活动总结是学生对社会实践活动进行总结和评价，总结活动的收获和不足，提出改进建议。
第五章社会实践的意义与价值。
社会实践的意义与价值在于培养学生的实践能力和社会责任感，提高学生的社会适应能力和综合素质，促进学生的身心健康发展。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
学生社会实践活动指导手册
学生社会实践活动指导手册第一部分：认识社会实践活动的意义社会实践作为一种教育形式，对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过参与社会实践活动，学生不仅可以拓宽视野，增长知识，还可以提高实践能力，培养社会责任感和团队合作意识。
为了更好地指导学生参与社会实践活动，本手册将从不同层面进行全面介绍与解读。
第二部分：选择适合的社会实践活动在选择社会实践活动时，学生应根据自身兴趣和特长，结合所在学校的实际情况进行选择。
同时，还可以考虑跨学科的实践活动，以促进全面发展。
此外，学生还需进行项目调研，了解活动的具体内容和活动组织者的信誉度，以确保活动的可行性与安全性。
第三部分：合理安排时间与资源在参与社会实践活动时，学生应合理安排时间与资源。
首先，学生需要与家长和老师进行沟通，明确参与活动的时间安排。
其次，学生还可以充分利用学校和社区提供的资源，如图书馆、社会组织等，以支持实践活动的顺利进行。
第四部分：制定实践目标和计划在参与社会实践活动之前，学生应制定明确的实践目标和计划。
目标可以分为长期目标和短期目标，计划可以分为学习计划和实践计划。
通过制定目标和计划，学生可以更好地组织自己，推动实践活动的顺利进行。
第五部分：与老师和家长的配合在社会实践活动中，学生需要与老师和家长配合，以实现共同目标。
学生可以与老师进行交流，寻求指导与建议。
同时，学生还应向家长汇报实践活动的进展情况，并请家长提供帮助和支持，以确保活动的成功开展。
第六部分：学会自我反思和总结在社会实践活动结束后，学生应进行自我反思和总结。
学生可以回顾整个活动的过程，分析自身的优点和不足，并提出改进的建议。
通过自我反思和总结，学生可以不断提高自身的实践能力和综合素质。
第七部分：积极参与集体活动在社会实践活动中，学生还应积极参与集体活动，与他人合作，提高团队合作能力。
学生可以主动承担责任，在活动中发挥自己的特长，与他人分享经验，共同完成活动任务。
第八部分：关注身心健康与安全在参与社会实践活动时，学生需要关注自身身心健康与安全。
暑期社会实践手册小学生
一、前言亲爱的同学们，暑假即将来临，这是一个充满欢乐和收获的季节。
为了让大家度过一个充实、有意义的假期，我们特制定了这份暑期社会实践手册。
希望通过这份手册，你们能够在实践中学习知识，增长见识，锻炼能力，培养良好的社会习惯。
二、实践目的1. 培养同学们的社会责任感，增强服务社会的意识。
2. 提高同学们的实践能力，学会将所学知识运用到实际生活中。
3. 增进同学们对社会的了解，拓宽视野。
4. 培养同学们的团队合作精神，提高人际交往能力。
三、实践内容1. 志愿服务活动- 参与社区志愿服务，如帮助老人、照顾儿童、清洁环境等。
- 参与学校组织的公益活动，如支教、环保宣传等。
2. 社会调查活动- 对家庭、社区、学校等进行调查，了解社会现状。
- 对某一社会现象进行观察和分析，提出自己的看法和建议。
3. 科普实践活动- 参观科技馆、博物馆、图书馆等，了解科学知识。
- 参与科技小制作、小发明等实践活动。
4. 传统文化体验- 参观历史文化遗迹，了解中华民族的优秀传统文化。
- 学习传统技艺，如书法、绘画、剪纸等。
5. 户外探险活动- 参加户外徒步、露营等活动，锻炼身体，增强体质。
- 了解自然知识，培养环保意识。
6. 家庭实践活动- 参与家务劳动，学会生活自理。
- 与家人一起制定家庭计划，培养家庭责任感。
四、实践步骤1. 选题与计划- 根据自己的兴趣和实际情况选择实践项目。
- 制定详细的实践计划，包括时间、地点、参与人员、活动内容等。
2. 准备阶段- 收集相关资料，了解实践项目的背景知识。
- 准备必要的工具和物资。
3. 实施阶段- 按照计划进行实践活动。
- 记录实践过程，包括照片、视频、文字等。
4. 总结阶段- 对实践过程进行总结，分析实践成果。
- 撰写实践报告，分享实践心得。
五、注意事项1. 安全第一，确保实践活动安全有序进行。
2. 尊重他人，遵守社会公德，展现良好的个人形象。
3. 实践过程中，要团结协作，互相帮助。
4. 实践结束后，要认真总结，不断反思，提高自身能力。
学生社会实践手册
学生社会实践手册一、前言社会实践是大学生学习和成长的一种重要方式，具有丰富的形式和内容。
本手册旨在向学生提供指导，帮助他们在社会实践中更好地理解和应用所学知识，同时培养与社会互动的能力。
二、选择实践项目在选择实践项目时，学生应该考虑自己的兴趣和专业方向。
可以参加学校组织的实践活动，也可以积极参与社区或志愿者组织的活动。
通过参与感兴趣的项目，学生可以更加主动、积极地学习和参与其中。
三、制定实践计划在实践之前，学生应制定详细的实践计划。
计划包括具体的实践内容、时间安排、行程预定等。
合理的计划能够帮助学生更好地安排自己的时间和资源，确保实践的顺利进行。
四、实践前的准备工作在实践之前，学生需要对目标实践地进行了解和准备。
了解实践地的文化、历史、社会背景等，有助于学生更好地融入和理解实践环境。
同时，学生还需要准备必要的材料和装备，以确保实践的顺利进行。
五、实践中的学习与探索在实践中，学生应注重观察和思考，运用所学知识解决实践问题。
通过与实践环境和实践对象的互动，学生可以提高自己的实践能力和专业素养。
此外，学生还可以向导师和实践同伴请教，借鉴他们的经验和观点。
六、实践中的反思与总结每次实践结束后，学生应进行反思和总结。
反思可以帮助学生更好地发现自己的不足和问题所在，从而进行改进。
总结则有助于学生归纳和梳理实践中的重要经验和教训，为以后的实践提供借鉴。
七、实践成果的展示与分享学生应将实践成果进行总结和整理，以方便与他人分享。
可以通过写实践报告、举办展览或制作宣传材料等方式，将实践成果向他人展示。
分享实践成果可以促进经验传承和交流，同时提高自己的表达能力和沟通技巧。
八、通过实践锻炼能力社会实践不仅能够帮助学生增加社会经验和职业技能，还有助于培养学生的团队合作能力、沟通能力、问题解决能力等。
通过实践，学生可以更好地面对挑战和压力，不断提升自己的能力和素质。
九、实践中的道德与责任在实践中，学生应遵守法律法规，尊重他人和不同文化背景。
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学生社会实践手册学院及专业： _____________________________ 姓名： ____________________________ 学号： ____________________________本人基本情况大学生社会实践管理办法（试行）一、总贝y第一条为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》深入贯彻《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）的精神，加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合我校实际制定本办法。
第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入基层、深入群众、深入实际，开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、组织和实施第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、宣传部、教务处、学生处、校团委、后勤保卫处及各学院组成“上海杉达学院学生社会实践工作领导小组”，工作领导小组办公室设在校团委，具体负责社会实践活动的组织和协调工作。
各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。
第七条上海杉达学院学生社会实践工作领导小组负责全校社会实践活动的总体规划和方案的制定，并着重加强社会实践活动机制建设，进一步推动社会实践活动的规范化、经常化、基地化和社会化，促进学校人才培养，加快科研成果向现实生产力转化的步伐。
学院社会实践领导小组负责各学院社会实践工作计划的制定、组织和实施工作。
第八条各学院社会实践领导小组应加强对社会实践工作的领导，加大专项投入。
在学校社会实践领导小组的指导下，依托各学院的组织力量，进一步推动高校与企业、地方之间的联系和合作，将社会实践与大学生就业实习紧密地结合起来，各学院团学联要充分重视，加强宣传，精心组织学生参加社会实践。
第九条实行社会实践申报立项制度。
各学院应积极组织学生申报立项组队工作，报校团委备案，鼓励学生将所学知识与社会实际需要相结合，向成才就业贴近，努力服务地方社会经济发展。
二、学分管理第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。
因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一门必修课程（2学分）o第四条学生在校期间至少完成2次暑期社会实践活动，本科生参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，专科生不少于2周。
在实践过程中认真做好实践日记，完成实践报告心得和征求实践单位意见等工作任务。
对于未完成不合格者，学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。
若学生在校期间有两次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该生不能取得社会实践学分。
第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《上海杉达学院社会实践手册》（手册可供使用三/四年），并于每次活动结束后完成一篇字数不少于 1500字且有一定质量的调查报告或心得体会。
在第 7学期（本科）/第5学期（专科）由班级辅导员根据实践手册填写情况按百分制评分，并将成绩等入教务管理系统。
四、奖惩第十条每学年进行一次暑期社会实践活动的总结、评比和表彰工作。
在总结的基础上，对活动中成绩突出的先进集体、先进个人进行表彰。
获得市级及以上的先进集体、先进个人和先进指导教师，按学校相关规定予以奖励。
第十一条社会实践活动成绩与其他必修课程成绩具有同等效力。
如果学生在校期间没取得社会实践必修学分，不予毕业和授予学位。
五、附则第十二条凡参加市级及以上比赛获三等奖以上奖项的学生，可以申请免予参加当年社会实践。
由个人向学院团学联提出申请，经批准后报校团委备案即可。
第十三条本办法从2010级本科,2011级专科开始实施，其他有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。
未尽事宜，由校团委负责解释。
共青团上海杉达学院委员会二。
一二年六月大学生社会实践须知第一章总则1.社会实践是加强大学生的社会适应能力、实践创造力、就业能力和创造能力的重要机会，是每个大学生在大学中必修的一门社会形课程，也是每个大学生对自身社会工作能力的一种初步的定位。
每个学生必须秉持着对自己负责、对他人负责的思想觉悟，以认真负责的态度参与其中。
2.参加实践的同学必须充分重视安全问题，在保证自身安全的前提下，完成实践活动。
3.社会实践活动要注重成效，在允许的条件下扩大宣传，善于总结从实践中获得的经验，以使实践活动切实为地方服务，并发挥更大的社会效果，同时提高学校、学院知名度。
4.在实践过程中应努力塑造良好的大学生形象，处处维护学校声誉。
努力为社会作贡献，提高自身素质。
5.在活动中做好心得纪录，做好活动总结。
第二章实践安全守则一、保持联系畅通1.出行前，各辅导员务必向每位同学强调安全问题的必要性，并在全班范围内就安全问题进行讨论和研究，务必使每一位同学了解实践过程中可能遇到的安全事件以及相应的处理方法。
2.必须确保拥有学校以及学院、辅导员老师的联系方式。
3.了解同实践地点政府部门、警方、医疗机构以及接待单位的联系方式，明确 110、120、122等紧急电话的使用方法及注意事项。
4.了解需要上报学校的安全事件，严禁出现瞒报、缓报情况。
需要立即上报学校有关部门，联系当地警方、医疗机构和政府部门的安全事件包括：①导致人身伤害或者威胁人身安全的事故。
例如交通事故、触电、溺水等事故，野外活动不慎导致的大面积擦伤、骨折、烫伤、感染等伤害；②影响身体健康或者威胁身体健康的事件。
例如食物中毒，需要接受治疗的中暑、日射病、热射病，个人身体状况不好导致的其他疾病；③可能影响到集体安全的事件。
例如洪水、泥石流等地质灾害，疫情灾害；④擅自脱离集体、走散。
⑤严重的财物损失。
例如住宿地点遭遇盗窃、抢劫等情况；⑥其他经实践团队认定为影响到安全并需要学校相关部门协助的事件。
二、保证身体健康5.应注意避免在高温、高湿、阳光直射等不利环境下长时间活动，合理饮食，充足饮水，尽量减少中暑、日射病、热射病等情况的发生机率。
6.合理安排作息，避免过度劳累，保证睡眠时间。
7.注意饮食卫生，选择具有一定卫生条件的场所，尽量少食用生冷食品，尽量不要饮用生水，如无绝对必要，不食用和饮用野外采集的食物和水源。
8.了解常见病的处理，携带出行常用药箱。
三、保证人身安全9.注意交通安全，遵守交通规则；注意乘坐交通工具的安全，尽量乘坐具有安全保障、具有合法客运资格的车辆，不乘坐超载车辆；可考虑购买意外伤害保险和医疗附加保险等。
10.注意实践地点的天气、水文和地质情况，了解当地的洪涝灾害和地质灾害高危地区，不要在存在灾害隐患的地点长时间活动。
11.野外活动避免在危险地带活动，严禁参加野外登山、探险活动；严禁实践过程中在河流、湖泊、池塘中游泳；雷雨天气不要在高处、树下、避雷设施附近，不要接打手机；严禁在野外用火，尤其是森林、草原等高火险地区。
12.遵守实践接待单位的安全要求，在石油、化工、核能、电力、建筑等单位工作区参观访问时，应按照接待单位的要求做好安全工作。
13.注意用电安全，不私拉电线，尽量避免在距离电力设施和高压电线很近的地方活动。
14.注意治安状况，减少在案件多发地区和多发时间的活动；禁止酗酒、赌博；不参与、不围观打架斗殴行为，避免和他人发生冲突；避免卷入各种群体性事件，防止被人利用和胁迫。
15.严防暴力犯罪事件的侵害；女生避免穿着过于暴露的服装，避免在人烟稀少、夜间单独活动；遇到治安案件和犯罪案件时及时寻求警方的协助。
16.警惕非法组织的活动，遇到犯罪行为及时报警。
17.严禁进入涉及“黄、赌、毒”的场所。
四、保证财产安全18.注意贵重物品的保管和存放；上下交通工具、更换住宿地点时注意清点物品，避免遗失；乘坐列车时记住车厢、座位、铺位号，乘坐汽车等交通工具时注意记录车号，便于出现问题时查找和联系。
19.出行时注意防范扒窃和双抢案件，钱包、手机等物品不要放在双肩背包里或者挂在胸前；如无必要，不佩戴首饰，尤其是贵重首饰。
20.注意防范银行卡犯罪，妥善保管证件，有效证件和银行卡不要放在一处；不携带大量现金，并且尽量不要集中一处存放；使用ATM^应注意周围是否有可疑人员，注意ATM机上是否有可疑的附加设备；ATM机吞卡时应持回单及时和ATM 所在银行联系或者向发卡行挂失；任何情况下，不将卡号和密码以及身份证号码告诉陌生人（包括银行职员）。
21.注意防范诈骗案件，定期和家人联系，不向陌生人泄漏自己的身份证号码和家庭联系方式；请家人不要轻易相信陌生人传达的消息，如有任何消息应及时和学校有关部门联系，切勿向陌生人或者陌生帐号转帐汇款。
五、其他安全注意事项22.注意遵守实践所在地的保密要求，自觉保守国家秘密和商业秘密。
23.慎重接受媒体采访，任何媒体采访必须经过当地政府主管部门同意，在接受采访中任何人只能以个人身份发表意见，不得以任何形式损害上海杉达学院的名24.在社会实践过程中，要求各实践团队务必牢记“安全第一”的观念，严守安全纪律，严格按照有关指导意见完善本团队的安全措施，不散漫，不冒险，不存有侥幸心理，确保实践过程安全顺利进行。
对于因为个人不注意日常安全、不遵守相关规定引起的事故，后果由个人承担。
第三章实践行为准则1.在实践过程中应注意举止文明，热情待人，有礼有节，做到吃苦耐劳，努力塑造良好的大学生形象。
2.处处维护个人形象和学校声誉，避免与他人发生任何形式的矛盾冲突，以免带来不必要的伤害。
3.虚心接受指导老师意见，不断汲取实践经验，提高认识，做事有计划、有耐心，遇到困难要虚心求教，向群众学习、向指导教师学习，尊重他人意见。
4.实践活动要注重成效，扩大宣传，善于总结，以使实践活动切实为地方服务，并发挥更大的社会效果，同时提高学校、学院知名度，扩大团队和学院影响力。
5.杜绝弄虚作假，尊重实践单位、团队和班级的评价。
客观的进行自我评价、自我反省，对于实践中所暴露的不足之处认真反思。
1.学生社会实践情况记录实践小结（1500字左右，不够可附页）工作成绩及表现鉴定:负责人： 日期： 年 月曰 盖章团学联签章： 日期： 年 月曰校团委签章：日期： 年 月曰备注:实践单位全称 联系人团学联审核意见:校团委审核意见:工作成绩及表现鉴定:负责人：日期：年月曰盖章团学联审核意见：团学联签章：日期：年月曰校团委审核意见：校团委签章：日期：年月曰备注:实践单位全称联系人工作成绩及表现鉴定:负责人： 日期： 年 月曰 盖章团学联签章： 日期： 年 月曰校团委签章：日期： 年 月曰备注:实践单位全称 联系人团学联审核意见:校团委审核意见:工作成绩及表现鉴定:负责人:备注:3•参加各类校园文化活动记录4.参加讲座记录5.其他实践项目项目内容:认证单位证明:签字: 项目内容:实践成果:认证单位证明：签字: 项目内容:实践成果:认证单位证明：签字: 附页：学生实践成果展示。