自然语言处理大纲
ai写作 大纲

ai写作大纲AI写作大纲
一、引言
1. 人工智能的发展背景
2. AI写作的意义与价值
3. AI写作与人类写作的关系
二、AI写作技术原理
1. 自然语言处理技术
2. 深度学习算法
3. 数据驱动模型
4. 生成对抗网络(GAN)
三、AI写作的应用场景
1. 新闻报道
2. 广告文案
3. 小说创作
4. 内容营销
5. 个人助理
6. 其他领域
四、AI写作的优势与局限
1. 高效快速,成本低廉
2. 可根据需求定制化内容
3. 能够处理大量数据和信息
4. 局限性与挑战:缺乏创新与情感理解,难以应对复杂情境和语言多样性
5. 对人类劳动力的影响和伦理问题
五、未来展望与建议
1. 技术发展方向:提升AI写作的创新性、情感理解和多语言能力
2. 应用领域拓展:探索更多具有潜力的应用场景,如教育、医疗等
3. 政策与伦理考量:制定相关政策与规范,保障AI写作的合理使用和发展
4. 建议:加强人类与AI的合作与沟通,共同推动写作艺术的进步和创新。
自然语言处理

“自然语言处理”资料合集目录一、基于自然语言处理的问答系统综述二、基于自然语言处理技术的财务分析以比亚迪公司为例三、基于Python的人机对话自然语言处理四、天津大学《自然语言处理与信息检索》课程教学大纲五、面向自然语言处理的机器词典的研制六、基于自然语言处理的主观题自动评分系统的研究与实现基于自然语言处理的问答系统综述随着互联网的快速发展,人们对于快速、准确地获取信息的需求不断增加。
传统的搜索引擎和推荐系统无法完全满足这一需求,因此基于自然语言处理的问答系统逐渐成为研究热点。
本文将对基于自然语言处理的问答系统进行综述,包括相关技术、系统构建、应用场景和未来发展方向等方面。
基于自然语言处理的问答系统是指通过自然语言处理技术,对用户提出的问题进行语义理解,并从已有的知识库或数据库中检索出最合适的答案,以提供给用户的一种智能系统。
这种系统可以帮助人们更加快速、准确地获取信息,提高获取信息的效率和质量。
基于自然语言处理的问答系统中涉及的相关技术包括机器学习、深度学习和自然语言处理等。
机器学习:机器学习是人工智能领域的一个重要分支,它通过分析大量数据自动发现规律和模式,并依据这些规律和模式进行预测和决策。
在基于自然语言处理的问答系统中,机器学习技术可以用于自动分类、聚类、命名实体识别等任务。
深度学习:深度学习是机器学习的一个分支,它通过建立多层神经网络来模拟人脑神经元的连接方式,从而实现对复杂数据的处理。
在基于自然语言处理的问答系统中,深度学习技术可以用于语义理解和文本生成等任务。
自然语言处理:自然语言处理是指利用计算机技术对人类自然语言进行处理的一种技术,包括文本预处理、词法分析、句法分析、语义理解等任务。
在基于自然语言处理的问答系统中,自然语言处理技术是实现语义理解和回答问题的关键。
基于自然语言处理的问答系统的构建包括需求分析、系统设计、实现过程和系统性能评估等方面。
需求分析:需求分析是构建基于自然语言处理的问答系统的第一步,它的主要任务是明确系统的功能和性能要求,包括用户输入的形式、问题的分类、答案的生成等。
2024年全国硕士研究生招生考试计算机学科专业基础考试大纲

2024年全国硕士研究生招生考试计算机学科专业基础考试大纲全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:一、数据结构与算法1.数据结构1.1 线性表:顺序表、链表、栈、队列1.2 树:二叉树、平衡树、B树、堆1.3 图:邻接矩阵、邻接表、图的遍历算法1.4 散列表:哈希函数、冲突解决方法1.5 查找算法:顺序查找、二分查找、哈希查找2.算法设计2.1 分治法:归并排序、快速排序2.2 动态规划:最长公共子序列、最优装载问题2.3 贪心算法:最小生成树、单源最短路径2.4 回溯算法:八皇后问题、0-1背包问题3.1 字符串匹配:KMP算法、Boyer-Moore算法3.2 图论算法:最短路径算法、最小生成树算法3.3 数值计算算法:牛顿法、梯度下降法3.4 数论算法:素数判定、快速幂运算二、操作系统1.操作系统基本概念1.1 进程与线程:进程控制块、线程同步、线程调度1.2 内存管理:地址空间、分页机制、虚拟内存1.3 文件系统:文件描述符、磁盘调度算法、文件权限控制2.操作系统实现3.1 访问控制:安全策略、权限管理、身份验证3.2 安全漏洞:缓冲区溢出、代码注入、拒绝服务攻击3.3 加密技术:对称加密、非对称加密、数字签名三、计算机网络1.网络基础1.1 OSI七层模型:物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层1.2 TCP/IP协议:IP地址、子网掩码、路由器、DNS协议1.3 网络安全:防火墙、入侵检测、安全认证2.网络协议2.1 HTTP协议:请求报文、响应报文、状态码、Cookie2.2 SMTP协议:邮件和邮件服务器的工作原理2.3 FTP协议:文件传输协议的机制和工作原理3.网络应用3.1 网络编程:Socket编程、TCP/UDP通信、多线程网络编程3.2 网络安全:SSL加密、数字证书、网络攻击与防范3.3 云计算:云服务模型、云计算安全、云计算应用案例四、数据库系统1.1 数据模型:关系模型、实体-关系模型、面向对象数据模型1.2 数据库设计:数据库范式、关系数据库设计、SQL语言1.3 事务管理:ACID特性、并发控制、恢复机制2.1 MySQL:数据库引擎、存储引擎、索引、触发器2.2 Oracle:体系结构、数据字典、分区表、视图2.3 NoSQL:Key-Value存储、文档数据库、列存储、图数据库3.1 数据仓库:数据集成、数据清洗、数据转换、数据加载3.2 数据挖掘:分类、聚类、关联规则、异常检测3.3 大数据:Hadoop、Spark、数据存储、数据处理五、软件工程1.软件开发过程1.1 需求分析:需求获取、需求确认、需求变更管理1.2 设计阶段:结构设计、详细设计、系统架构1.3 编码和测试:单元测试、集成测试、系统测试2.软件工程方法2.1 面向对象:类、对象、继承、多态2.2 敏捷开发:Scrum、XP、Kanban、迭代开发2.3 质量管理:测试计划、质量保证、缺陷管理3.1 软件版本管理:GIT、SVN、CVS3.2 软件配置管理:配置项、配置控制、配置状态管理3.3 软件项目管理:项目计划、进度管理、风险管理六、人工智能1.1 机器学习:监督学习、无监督学习、强化学习1.2 深度学习:神经网络、卷积神经网络、循环神经网络1.3 自然语言处理:文本分类、词向量、语言模型2.人工智能技术2.1 计算机视觉:目标检测、图像分割、图像生成2.2 语音处理:语音识别、语音合成、语音情感识别2.3 机器人技术:SLAM算法、机器人控制、人机协作3.1 智能搜索:搜索引擎优化、推荐系统、广告系统3.2 智能交互:智能家居、智能客服、智能医疗3.3 智能决策:风险评估、金融预测、智能投资以上是2024年全国硕士研究生招生考试计算机学科专业基础考试大纲的内容,希望广大考生能够认真复习,取得优异的成绩。
aigc 课程大纲

aigc 课程大纲 AI技术与应用课程(AIGC)大纲如下:一、课程介绍。
1.1 课程背景和目标。
1.2 学习目标和预期成果。
1.3 课程结构和安排。
二、人工智能基础知识。
2.1 人工智能概述。
2.2 机器学习基础。
2.3 深度学习原理和应用。
2.4 自然语言处理基础。
2.5 计算机视觉基础。
三、数据处理与特征工程。
3.1 数据预处理方法。
3.2 特征选择和提取。
3.3 数据集划分与交叉验证。
3.4 数据增强技术。
四、机器学习算法。
4.1 监督学习算法(如决策树、支持向量机、随机森林等)。
4.2 无监督学习算法(如聚类、降维等)。
4.3 强化学习算法。
4.4 集成学习方法。
五、深度学习算法与框架。
5.1 深度神经网络结构(如卷积神经网络、循环神经网络等)。
5.2 深度学习优化算法。
5.3 常用深度学习框架介绍(如TensorFlow、PyTorch等)。
5.4 迁移学习与预训练模型。
六、自然语言处理与文本挖掘。
6.1 文本预处理与分词技术。
6.2 词嵌入与文本表示方法。
6.3 文本分类与情感分析。
6.4 命名实体识别与关系抽取。
6.5 机器翻译与文本生成。
七、计算机视觉与图像处理。
7.1 图像特征提取与描述。
7.2 目标检测与图像分割。
7.3 图像风格转换与图像生成。
7.4 图像识别与图像分类。
7.5 视频分析与动作识别。
八、实践项目与案例分析。
8.1 人工智能应用案例介绍。
8.2 实践项目设计与实施。
8.3 模型评估与性能优化。
8.4 项目报告与演示。
九、伦理与社会影响。
9.1 人工智能伦理与道德问题。
9.2 数据隐私与安全保护。
9.3 人工智能对社会的影响与挑战。
9.4 未来发展趋势与展望。
以上是AIGC课程的大纲,通过学习这门课程,你将全面了解人工智能的基础知识、数据处理与特征工程、机器学习算法、深度学习算法与框架、自然语言处理与文本挖掘、计算机视觉与图像处理等方面的内容,并能够进行实践项目与案例分析。
自然语言处理应用与实践综合项目课程大纲

自然语言处理应用与实践综合项目课程大纲课程简介:自然语言处理(Natural Language Processing,简称NLP)是人工智能领域中的重要分支,旨在使计算机能够理解、分析和生成人类语言。
本课程将结合理论与实践,探讨自然语言处理在实际应用中的相关技术和方法,并引导学生进行综合项目实践,提升其在NLP领域的应用能力。
课程目标:1.熟悉自然语言处理技术的理论基础和关键概念;2.了解自然语言处理在不同领域的实际应用场景;3.掌握自然语言处理常用工具与框架的使用方法;4.培养学生解决实际问题的能力,提升其在自然语言处理领域的实践能力。
教学内容:第一部分:自然语言处理基础(40学时)1. 自然语言处理概述1.1 自然语言处理的定义和历史发展1.2 自然语言处理的重要性和应用前景2. 文本处理与分析2.1 文本预处理:分词、停用词过滤、词性标注 2.2 文本特征表示:词袋模型、TF-IDF模型2.3 文本分类与情感分析3. 语言模型与机器翻译3.1 n-gram语言模型3.2 统计机器翻译与神经网络机器翻译3.3 翻译中的问题与挑战4. 信息抽取与实体识别4.1 实体识别的基本概念与方法4.2 命名实体识别与关系抽取4.3 信息抽取的应用场景与案例分析第二部分:自然语言处理实践(60学时)1. 文本分类与情感分析实践1.1 搭建文本分类与情感分析的实验环境1.2 数据预处理与特征工程1.3 构建文本分类与情感分析模型1.4 模型评估与调优2. 机器翻译实践2.1 构建机器翻译系统的实验环境2.2 数据预处理与特征选择2.3 神经网络机器翻译模型的训练与调优2.4 模型评估与性能优化3. 实体识别与关系抽取实践3.1 搭建实体识别与关系抽取的实验环境3.2 数据预处理与特征选择3.3 构建实体识别与关系抽取模型3.4 模型评估与优化综合项目实践(40学时)学生将根据自己的兴趣与实际需求,选择一个自然语言处理的应用场景进行综合项目实践。
《python自然语言处理》教学大纲

《python自然语言处理》教学大纲《python自然语言处理》教学大纲课程名称:python自然语言处理适用专业:计算机科学与技术、软件工程、人工智能、大数据等专业先修课程:概率论与数理统计、Python程序设计语言总学时:56学时 授课学时:30学时实验(上机)学时:26学时一、课程简介本课程包括自然语言处理概述、Python语言简述、Python数据类型、Python流程控制、Python 函数、Python数据分析、Sklearn和NLTK、语料清洗、特征工程、中文分词、文本分类、文本聚类、指标评价、信息提取和情感分析。
二、课程内容及要求第1章 自然语言处理概述(2学时)主要内容:1人工智能发展历程2自然语言处理3 机器学习算法4 自然语言处理相关库5.语料库基本要求:了解人工智能发展历程、自然语言处理相关内容;机器学习算法相关概念;了解基于Python与自然语言处理的关系;了解语料库的相关概念。
重 点:自然语言处理相关内容、机器学习算法难 点:基于Python的相关库第2章Python语言简介(2学时)主要内容:1. python简介2. Python解释器3 python编辑器4 代码书写规则基本要求:了解 python简介、熟悉Python解释器、掌握python编辑器、了解代码书写规则 重 点:掌握python编辑器、了解代码书写规则难 点:掌握python编辑器第3章 Python数据类型(4学时)主要内容:1. 常量、变量和表达式2. 基本数据类型3. 运算符与表达式4. 列表5. 元组6. 字符串7. 字典8. 集合基本要求:理解数据类型的概念、作用以及Python语言的基本数据类型;掌握常量、变量基本概念;掌握Python语言各类运算符的含义、运算符的优先级和结合性、表达式的构成以及表达式的求解过程。
掌握序列基础知识;熟练掌握列表的定义、常用操作和常用函数;熟练掌握元组的定义和常用操作;熟练掌握字典的定义和常用操作;掌握字符串格式化、字符串截取的方法;理解与字符串相关的重要内置方法。
2024年人工智能培训课程大纲

人工智能培训课程大纲一、引言二、课程目标三、课程内容2.数学基础2.1概率论与数理统计2.2线性代数2.3微积分2.4最优化方法3.机器学习3.1监督学习3.2无监督学习3.3强化学习3.4集成学习4.深度学习4.1神经网络基础4.2卷积神经网络(CNN)4.3循环神经网络(RNN)4.4对抗网络(GAN)5.自然语言处理5.15.2词向量表示5.3语法分析5.4机器翻译6.计算机视觉6.1图像处理基础6.2目标检测6.3图像识别6.4人脸识别7.1智能家居7.2智能交通7.3智能医疗7.4智能教育8.2数据安全与隐私保护四、课程安排1.课程周期:6个月2.课程形式:线上授课,每周2次,每次2小时3.实践环节:每节课后布置作业,课程结束后进行项目实践4.评估方式:平时作业占30%,项目实践占70%五、师资力量3.助教团队:协助讲师进行课程辅导、作业批改和技术支持六、课程证书七、报名与咨询2.报名方式:登录培训机构官方网站或公众号进行报名3.咨询方式:方式、、邮件等多种途径,详细咨询课程相关信息八、2.数学基础2.2线性代数:线性代数为处理和理解多维数据提供了工具,是深度学习等算法的理论基础。
2.3微积分:微积分在优化算法中有着重要的作用,对于理解机器学习中的梯度下降等概念至关重要。
3.机器学习3.1监督学习:监督学习是机器学习的一种主要形式,这部分将介绍监督学习的原理、算法和应用。
3.2无监督学习:无监督学习不依赖于标注数据,能够从数据中自动发现模式,这部分将介绍无监督学习的主要技术和应用。
3.3强化学习:强化学习是一种通过与环境交互来学习最优策略的方法,这部分将介绍强化学习的基本概念、算法和实际应用。
3.4集成学习:集成学习通过结合多个学习器来提高学习性能,这部分将介绍集成学习的方法和策略。
4.深度学习4.1神经网络基础:神经网络是深度学习的基石,这部分将介绍神经网络的基本结构和原理。
4.2卷积神经网络(CNN):CNN在图像识别等领域有着广泛的应用,这部分将详细介绍CNN的原理和实现。
自然语言处理大纲

课程编号:S0300010Q课程名称:自然语言处理开课院系:计算机科学与技术学院任课教师:关毅刘秉权先修课程:概率论与数理统计适用学科范围:计算机科学与技术学时:40 学分:2开课学期:秋季开课形式:课堂讲授课程目的和基本要求:本课程属于计算机科学与技术学科硕士研究生学科专业课。
计算机自然语言处理是用计算机通过可计算的方法对自然语言的各级语言单位进行转换、传输、存贮、分析等加工处理的科学。
是一门与语言学、计算机科学、数学、心理学、信息论、声学相联系的交叉性学科。
通过本课程的学习,使学生掌握自然语言(特别是中文语言)处理技术(特别是基于统计的语言处理技术)的基本概念、基本原理和主要方法,了解当前国际国内语言处理技术的发展概貌,接触语言处理技术的前沿课题,具备运用基本原理和主要方法解决科研工作中出现的实际问题的能力。
为学生开展相关领域(如网络信息处理、机器翻译、语音识别)的研究奠定基础。
课程主要内容:本课程全面阐述了自然语言处理技术的基本原理、实用方法和主要应用,在课程内容的安排上,既借鉴了国外学者在计算语言学领域里的最新成就,又阐明了中文语言处理技术的特殊规律,还包括了授课人的实践经验和体会。
1 自然语言处理技术概论(2学时)自然语言处理技术理性主义和经验主义的技术路线;自然语言处理技术的发展概况及主要困难;本学科主要科目;本课程的重点与难点。
2 自然语言处理技术的数学基础(4学时)基于统计的自然语言处理技术的数学基础:概率论和信息论的基本概念及其在语言处理技术中的应用。
如何处理文本文件和二进制文件,包括如何对文本形式的语料文件进行属性标注;如何处理成批的文件等实践内容3 自然语言处理技术的语言学基础(4学时)汉语的基本特点;汉语的语法功能分类体系;汉语句法分析的特殊性;基于规则的语言处理方法。
ASCII字符集、ASCII扩展集、汉字字符集、汉字编码等基础知识。
4 分词与频度统计(4学时)中文分词技术的发展概貌;主要的分词算法;中文分词技术的主要难点:切分歧义的基本概念与处理方法和未登录词的处理方法;中外人名、地名、机构名的自动识别方法;词汇的频度统计及统计分布规律。
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课程编号:S0300010Q课程名称:自然语言处理开课院系:计算机科学与技术学院任课教师:关毅刘秉权先修课程:概率论与数理统计适用学科范围:计算机科学与技术学时:40 学分:2开课学期:秋季开课形式:课堂讲授课程目的和基本要求:本课程属于计算机科学与技术学科硕士研究生学科专业课。
计算机自然语言处理是用计算机通过可计算的方法对自然语言的各级语言单位进行转换、传输、存贮、分析等加工处理的科学。
是一门与语言学、计算机科学、数学、心理学、信息论、声学相联系的交叉性学科。
通过本课程的学习,使学生掌握自然语言(特别是中文语言)处理技术(特别是基于统计的语言处理技术)的基本概念、基本原理和主要方法,了解当前国际国内语言处理技术的发展概貌,接触语言处理技术的前沿课题,具备运用基本原理和主要方法解决科研工作中出现的实际问题的能力。
为学生开展相关领域(如网络信息处理、机器翻译、语音识别)的研究奠定基础。
课程主要内容:本课程全面阐述了自然语言处理技术的基本原理、实用方法和主要应用,在课程内容的安排上,既借鉴了国外学者在计算语言学领域里的最新成就,又阐明了中文语言处理技术的特殊规律,还包括了授课人的实践经验和体会。
1 自然语言处理技术概论(2学时)自然语言处理技术理性主义和经验主义的技术路线;自然语言处理技术的发展概况及主要困难;本学科主要科目;本课程的重点与难点。
2 自然语言处理技术的数学基础(4学时)基于统计的自然语言处理技术的数学基础:概率论和信息论的基本概念及其在语言处理技术中的应用。
如何处理文本文件和二进制文件,包括如何对文本形式的语料文件进行属性标注;如何处理成批的文件等实践内容3 自然语言处理技术的语言学基础(4学时)汉语的基本特点;汉语的语法功能分类体系;汉语句法分析的特殊性;基于规则的语言处理方法。
ASCII字符集、ASCII扩展集、汉字字符集、汉字编码等基础知识。
4 分词与频度统计(4学时)中文分词技术的发展概貌;主要的分词算法;中文分词技术的主要难点:切分歧义的基本概念与处理方法和未登录词的处理方法;中外人名、地名、机构名的自动识别方法;词汇的频度统计及统计分布规律。
以及词频统计、排序输出;二元对频度统计,统计结果浏览等实践内容。
5 语料库的多级加工(6学时)语料库的基本概念;国际国内主要语料库简介;语料库加工的主要步骤;词性标注的常用方法;主要句法分析算法简介;汉语语义标注的基本概念和常用方法;汉语语义词典Hownet介绍。
以及如何组织语料库,如何对语料库进行字符串检索等实践内容。
6 基于统计的语言模型(4学时)N-gram统计语言模型的基本概念;构造统计语言模型的方法;数据平滑的常用算法;N-gram统计语言模型的应用及评价;现有的其他主要的统计语言模型。
以及构造Bigram语言模型及good-turing算法实现等实践内容。
7 马尔可夫模型(4学时)马尔可夫模型的基本概念;马尔可夫模型几个基本问题及其解法;马尔可夫模型的几个常用算法;马尔可夫模型的应用(音字转换、词性标注)。
以及隐马尔可夫词性标注器的实现等实践内容。
8 句法分析技术(4学时)基于语言学规则的句法分析技术;基于统计的句法分析技术;依存文法;概率上下文无关文法(PCFG);级联式有限状态句法分析技术。
9 篇章理解技术(4学时)计算机自动文摘的基本理论与常用方法:文本的机器内部表示;文本分析技术;摘要提取技术;摘要生成技术。
10 问答式信息检索(4学时)问答式信息检索的基本概念;问答式信息检索的主要难点;问答式信息检索系统的系统构成;问答式信息检索的相关技术;文本分类技术简介;问答式信息检索的评测方法;TREC简介。
以及VSM文本分类器设计等实践内容。
课程主要教材:[1] Chris Manning & H. Schutze. Foundations of Statistical Natural Language Processing. MIT Press, 1999[2] 王晓龙,关毅《计算机自然语言处理技术》清华大学出版社,预计2004年[3] 姚天顺,《自然语言理解—一种让机器懂得人类语言的研究》,清华大学出版社,2002.10主要参考文献:[1] 边肇祺等. 模式识别. 清华大学出版社. 1998.[2] 董振东,董强,知网,[3] 冯志伟《计算语言学对理论语言学的挑战》,《语言文字应用》1992年第1期[4] 黄昌宁,中文信息处理中的分词问题,《语言文字应用》, 1997, (1), 71-78[5] 黄昌宁(1993)《关于处理大规模真实文本的谈话》,载《语言文字应用》1993年第2期。
[6] 刘开瑛,现代汉语自动分词系统中几个问题的讨论,计算机开发与应用,1998[7] 刘源等,信息处理用现代汉语分词规范即自动分词方法,清华大学出版社,广西科学技术出版社,1994.[8] 宋柔,关于分词规范的探讨,《语言文字应用》,1997年第3期[9] 孙茂松、黄昌宁,邹嘉彦,陆方,沈达阳,利用汉字二元语法关系解决汉语自动分词中的交集型歧义, 《计算机研究与发展》Vol.34, No.5, pp.332-339, 1997.5 [10] 孙茂松,左正平,邹嘉彦. 高频最大交集型歧义切分字段在汉语自动分词中的作用. 中文信息学报. 1999, 13(1): 27-34[11] 俞士汶,《现代汉语语法信息词典详解》,清华大学出版社,1996[12] 詹卫东,《面向中文信息处理的现代汉语短语结构规则研究》,博士论文,1999[3] 赵铁军等,机器翻译原理,哈尔滨工业出版社,2000.[14] 朱德熙,《语法问答》,商务印书馆,1993[15] A. B. Poritz. Hidden Markov Models: A Guided Tour. Proceedings of the International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing, 1: 7-13, New York Hilton, New York City, April 1988.[16] Adwait Ratnaparkhi. A maximum entropy model for part-of-speech tagging. In proceedings of conference on empirical method in natural language processing, university of Pennsylvania, 1996.[17] E.T. Jaynes. Information Theory and Statistical Mechanics. Physics Reviews. 1957, vol.106: 620-630[18] Frederick Jelinek. Statistical Methods for Speech Recognition.The MIT Press. London. 1997[19] G. Salton , M. J. McGill. An Introduction to Modern Information Retrieval. McGraw-Hill, 1993.[20] Lillian Lee.Similarity-Based Approaches to Natural Language Processing. Ph.D. thesis. Harvard University Technical Report TR-11-97.[21] Ricardo Baeza-Yates & Berthier Ribeiro-Neto. Modern Information Retrieval. Addison-Wesley, New-York, 1999.[22] Stanley F. Chen. Building Probabilistic Models for Natural Language, PhD thesis, the Subject of Computer Science, Harvard University Cambridge Massachusetts, May 1996.课程编号:课程名称:自然语言处理英文译名:Natural Language Processing适用学科:计算机科学与技术先修课程:概率论与数理统计开课院(系):计算机科学与技术学院任课教师:关毅、刘秉权内容简介:(200字左右)计算机自然语言处理是用计算机通过可计算的方法对自然语言的各级语言单位进行转换、传输、存贮、分析等加工处理的科学。
是一门与语言学、计算机科学、数学、心理学、信息论、声学相联系的交叉性学科。
国际互联网技术的飞速发展,极大地推动了信息处理技术的发展,也为信息处理技术不断提出新的需求。
语言作为信息的载体,语言处理技术已经日益成为全球信息化和我国社会和经济发展的重要支撑性技术。
本课程全面阐述了自然语言处理技术的基本概念、基本原理和实用方法,共分为基础、原理和应用三部分。
第一部分基础部分,论述了自然语言处理技术概论;它的数学基础和语言学基础;以及自动分词技术和语料库多级加工技术;第二部分为原理部分,介绍了统计计算语言模型的构建以及两个经典统计分类模型:马尔可夫模型、最大熵模型及其在语言处理中的应用。
最后,以一种新型的信息检索方式-问答式信息检索的基本理论和系统集成为例,将前述的各项主要技术方法的应用贯穿于这一智能化信息检索系统的系统研发的各个步骤中。
Course overview:This course gives a research-oriented introduction on theory and practice of natural language processing focusing on statistical language modeling of human languages, especially Chinese.The course is divided into four relatively separate components. The first deals with foundations of language processing. We will cover a brief overview of language processing technologies, its mathematical foundations and linguistics foundations, word segmentation, multilevel processing of large corpus. The second component of the course deals with statistical language modeling, we will emphasize on buildingN-gram language model and a classical statistical classification model: Markov model.The third component introduces parsing and discourse analysis technologies. And finally, we summarize the applications of all previous techniques by their effects on a new type of information retrieval system- question answering system.主要教材:[1] Chris Manning & H. Schutze. Foundations of Statistical Natural Language Processing. MIT Press, 1999[2] 王晓龙,关毅《计算机自然语言处理技术》清华大学出版社,预计2004年[3] 姚天顺,《自然语言理解—一种让机器懂得人类语言的研究》,清华大学出版社,2002.10参考文献:[1] 刘源等,信息处理用现代汉语分词规范即自动分词方法,清华大学出版社,广西科学技术出版社,1994.[2] 俞士汶,《现代汉语语法信息词典详解》,清华大学出版社,1996[3] 朱德熙,《语法问答》,商务印书馆,1993[4] Frederick Jelinek. Statistical Methods for Speech Recognition.The MIT Press. London. 1997[5] Ricardo Baeza-Yates & Berthier Ribeiro-Neto. Modern Information Retrieval. Addison-Wesley, New-York, 1999.。