八年级unit4what'sthebestmovietheater第4课时说课稿教学文稿
《Unite 4 What’s the best movie theater？》教学设计
“U4 What’s the best movie theater？”Section A（1a-2c)教学设计教材内容 :人教版英语八上U4 Section A (1a-2c）教学背景1.教学内容本课是人教社新目标初中英语教材8上Unit 4 ,该单元话题是“Your town”, 功能是“Discuss preferences and make comparisons”；本课是一节“听说课型”，呈现主要话题词汇；在学习策略上，通过听说活动导入比较级这一语言结构。
首先我通过询问学生“Do you like watching movies?”，引入本节课的主题；然后通过一组电影海报，将学生带入“How do you choose a movie theater? ”的话题，借助形容词和副词的呈现，拓展了描述电影院特点、品质的词汇。
在语言技能上，借助形容词和副词的最高级，引导学生对电影院场所、硬件设施等条件进行分析、比较。
通过听力抓关键词，训练学生听力获取关键信息的能力。
通过口语小组操练来正确运用询问和讨论周围公共设施。
单元语法重点项目形容词和副词的最高等级也在语境中自然呈现。
教学重点是帮助学生正确运用形容词和副词的原级和比较等级（特别是最高级），来描述事物。
在情感态度上，培养学生关注居住地附近设施建设并给予2.学生分析本节课针对八年级的学生，他们从小学三年级开始就已经接触英语，经过多年的学习和培养，对英语都已经有了一定的了解，已经掌握了不同程度的英语语言知识和技能。
学生在上一个单元初步了解形容词和副词的比较级，但对形容词和副词的不同等级缺乏系统的学习，学习技能也需要进一步的强化和提升。
教学目标1. 知识目标通过教师自身的情景式导入和与学生互动的问答形式，激发调动学生的求知欲，学习和巩固该话题下的词汇句型，熟练运用所学语言知识。
2. 能力目标通过听前的任务提示与听中聚焦关键信息，学生能掌握听力策略。
Unit4What’sthebestmovietheater_(sectionB_1a2e)教案人教
Unit 4 What’s the best movie theater?（section B:1a2e）教案Section B课标分析：新课标要求八年级学生能读懂语言简单、主题相关的简短语篇，提取并归纳关键信息，理解隐含意义；能领会所学语篇蕴含的人文精神，感悟诚实、友善等中外社会生活中的传统美德；有自信自强的良好品格，做到内化于心、外化于行；能多角度、辩证地看待事物和分析问题；能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务；能在学习过程中积极思考，主动探究，发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题，积极进行拓展性运用。
（1a1e）1.教材内容分析：本课是一节听说课。
1a1b要求学生通过反义词对比和造句练习学习更多的形容词，如：loudest, quietest等；1c1d以学校才艺表演为话题展开听力练习，所听对话自然地运用了形容词的最高级形式，能让学生进一步体会目标语言在真实语境中的运用；1e是一个两人问答活动，要求学生根据听力信息进行问答，是对听力材料的信息转述，谈论的焦点是学生才艺表演中“最……的人”。
2.学情分析：在A部分，学生已能够熟练运用形容词和副词的比较级和最高级描述所居住城市中的部分场所，为本课时的学习奠定了基础。
“才艺表演”的话题非常贴近学生生活，八年级的学生热衷于表达自己的观点和看法，教师可以联系学生实际生活中的才艺表演等场景，自然地引导学生利用所学语言知识谈论身边的人和物，在听前做好充分的铺垫，有助于学生听力活动的顺利进行，也有利于听后的语言输出。
3.教学目标语言能力：能够在谈论学校才艺表演的情境中正确使用描述性形容词以及形容词和副词的最高级形式，以听、看、说等方式对才艺表演中的的人和事物进行比较；通过整体理解、细节获取、思维导图构建等途径促进听说技能的提升；文化品格：能够通过谈论才艺表演，了解身边最出色的人或物，知道生活中有很多值得去学习的人，同时还能懂得 “人各有长，贵在坚持”的道理，培养积极的生活态度，促进正确价值观的形成；思维品质：能够在听说活动中准确获取有关才艺表演之最等方面的信息并并清晰表达自己的观点，提高思维的逻辑性、深刻性和批判性；学习能力：能够通过谈论才艺表演话题，保持英语学习兴趣；通过听力及口语策略的感悟、体验和学习，形成良好的学习习惯，提高学习效率；能主动参与各种英语实践活动，注意倾听，积极使用英语进行交流。
人教版八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheater教案
Unit 4 What's the best movie theater?类型课程标准要求掌握的项目Discuss preferences andmake comparisons ：In thisunit ， students learn tounderstand and usesuperlatives with －单元话题(i)est ， most and irregularcomparisons ： good－ better－ the best，bad－worse－the worst.They also learnto listen，talk and readabout shows.重点单词1.theater(n.) 2． comfortable(adj.)3． seat(n.)4． screen(n.) 13.worse(adj.& adv.)14． service(n.)15．menu(n.)16．act(v.)25.prize(n.)26．everybody(pron.)27． example(n.)28． poor(adj.)5． close(adj.) 17．meal(n.) 29．seriously(adv.)6． ticket(n.) 7． worst(adj.& adv.) 8． cheaply(adv.)9． song(n.)10． choose(v.)18． creative(adj.)19． performer(n.)20． talent(n.)21． common(n.)22． beautifully(adv.)30． give(v.)31． crowded(adj.)32． fresh(adj.)33． pretty(adv.& adj.)34． magician(n.)11．carefully(adv.) 12． comfortably(adv.)23．role(n.) 24． winner(n.)重点词组1.be close to 2． clothes store 3． radio station4． so far 5． no problem 6． not at all 7． how far重点句式8.be good at9． such as10． have in common11．look for12． and so on13． all kinds of14．be up to1. — What's the best movietheater to go to?— Town Cinema. It's the15.play a role in16． make up17． in fact18． a way to19． come true20． for example21．take seriouslyclosest to home.And you can buy tickets the mostquickly there.2．— Which is the worst clothes store in town?— Dream Clothes.It's worse than Blue Moon. It has theworst service.3．— What do you think of970 AM?— I think 970 AM is prettyhas the worst music.Superlatives with－(i)est ， most; Irregular单元语法comparisons－ the best： good－ better ， bad－ worse －the worst学情剖析八年级学生拥有必定的形象思想和抽象思想，特别是发散思想，要实时指引学生关于学习主题的议论，依据争强好胜的性格特点，分红小组进行对比，联合同学的评论，同时培养学生集体荣誉感。
八年级上册Unit4What'sthebestmovietheaterU4b阅读教案
一、教学内容Unit 4 What’s the best movie theater? Section B 2a-2c二、课型阅读课三、学生分析八一班30人，他们学了将近一年的英语，虽然有了简单的基础知识，但是口语不好，平时也说得很少，词汇累积量不够。
学生的英语水平末等。
还有大的发展空间。
四、教材分析这是四单元的阅读部分，前面的A部分已经做了基础累积，这一部分为写作做准备。
五、教学目标1、知识与技能creative, performer, talent, have…in common, magician, all kinds of, beautifully…2、过程与方法阅读教学法3、情感态度与价值There must be a use for my talent.六、教学策略设计小组合作，情境设计，阅读法，pair work七、教学重点学生能在老师的带领下独自完成本课任务八、教学难点学生阅读策略的培养九、教学过程（一）Lead inT: Good morning, boys and girls.Ss: Morning, Miss He.T: How’s the weather today?Ss: …T: How are you today?Ss: …T: Sit down, please!T: Before we have class, Let's review and have a free talk.A: Who is the … student in our class?B: …the smartest, the tallest, the heaviest,the friendliest, the thinnest, the most beautiful, the busiest, the funniest, t he most popular …Ss: …（二）PresentationT: Ok, turn to P125; We will learn some new words.Ss: Learn the new words.（三）Pre-readingT: Before we learn 2b, there is a radio.When we watched the radio, I think he is the most talented person. He plays the piano best. Who is the most talented person you know?Ss: …（四）While-readingTask 1 skimmingT: Look at 2b, skim the article, and answer How many talent shows are mentioned?What are they? How do you know?Ss: Read and answer.T: Check the answer. American Idol America’s Got Talent China’s Got TalentTask 2 scanningMatch the main ideas of each paragraph.Paragraph 1 a. Different people have different ideas about the talent shows.Paragraph 2 b. Talent shows have something in common.Paragraph 3 c. Talent shows are getting more and more popular.Ss read a, b, c.Task 3 careful reading (1)T: Play the tape recorder twice, Ss listen, listen and repeat.Ss read again.T lets some Ss read the article.T teaches them to read the article.Ss rank the sentences. （work alone, work in group, check the answer.）1 A. Talent shows are getting more and more popular.4 B. But who can play the piano the best or sing the most beautifully?5 C. That’s up to the people who watch them to decide.7 D. However, some people think that the lives of the performers are made up.9 E. But if you don’t take these shows too seriously, they are fun to watch.6 F. Also the winner always gets a very good prize.2 G. All these shows have one thing in common.8 H. For example, some people say they are poor farmers, but in fact they are just actors.10 I. All in all, one great thing about them is that they give people a way to make their dreams come true.3 J. First, all kinds of people can join these shows.Ss read 1-10.Task 4 careful reading (2)Read and fill in the blank.（work alone, work in group, check the answer.）T: Everything has its two sides, we should judge the things rightly.There must be a use for my talent.（五）Post-reading完成2c.（六）Homework做练习册相应作业（八）课后反思1、阅读的3、4任务还有三分之二的学生没听懂，排序环节对他们来说难度偏大。
八年级上册unit4 What is the best movie theater教学设计席艳
知识目标；
1master thesome important words and expressions
.2.students can talk theirlikes
能力目标；
usethe knowledge they have learned to assess a program or a person.
1.让其他学生以此为范例，进行结伴对话
2. 叫4对同学进行对话，并进行点评
培养学生说的能力,并培养他们团队合作能力.
八、板书设计
Unit4 What’s the best movie theater?
Words:
theater, comfortable, seat, screen, close, ticket,
情感目标；
studyharder in order to catch up with the most outstanding person in their life.
四、教学重、难点
1) 形容词及副词最高级形式的构成。
2) 使用形容词或副词的最高级
3)使用形容词或副词的最高级
五、教学策略选择与设计
采取的是读前导入，读中，读后练习巩固的设计理念，课堂活动多样包括俩俩对话，小组调查讨论，写作等，学生兴趣很高。
六、教学环境与资源准备
本节课主要用到多媒体，同学们在干净明亮的教室里学习，在充满英语氛围的环境下进行英语对话。
七、教学过程
时间
分配
教学
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
1-2分钟
Lead—in
向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。
八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater教学设计
Unit 4 What’s the best movie theater教学目标：一、知识目标1.Words an d expressions:.theater, comfortable, seat ,screen, close, ticket, worst, cheaply, song, choose2.Sentences:What’s the best movie theater?I think Moon Theater has the most comfortable seats.It has the worst music.They play the most boring songsThe DJs choose songs the most carefully.It’s the most popular.How do you like your new house so far?二、能力目标：一、学会形容词和副词最高级的组成，初步培育学生的语言综合运用能力。
2、把握不规那么形容词和副词最高级的组成的用法。
3.能就个人喜好进行讨论。
三|情感目标：培育学生的比较分辨能力，使学生彼此了解，增强人际交往，以形成良好的人际关系。
语法难点：形容词和副词最高级的组成和用法。
教学进程：Step1 Presen tationAsk the Ss: Who is the tallest in your class? Who is the most hard-working in the class? Free talk in groups.Let the students read the sentences above.Step 2 1aLearn new words first;.theater, comfortable, seat ,screen, close, ticket, worst, cheaply, song, chooseHow do you choose which movie theater to go to?Write th e things.Step3.1b listenPl ay the tape for the students to li sten and fill in the chart.Check the answers.Step4: 2a2bListening1.Listen and circle the boys’ answers..2. Listen again3. Pay attention to the sentencesIt has the worst mu sic.They play the most boring songsThe DJs choose songs the most carefully.It’s the most popular.Step5: 2cPairwork:Rea d the conversations in pairs.Step6: 2d Role-play the conversations1.Let the students rea d the conversation and fi nd out the difficult p oints.2.Explain some difficult poi nts:I’m new in t own. 我新来此处。
新人教版八年级上册unit4-what's-the-best-movie-theater全单元课件说课讲解
4. This is one of ____ films of this year.
A. more exciting
B. excitingFra bibliotekC. the most exciting
D. most exciting.
5. This watch is ____ than that one.
A. much expensive
Section A Period 1
By Wang Jiemei
知识目标:
1.Key words:theater, comfortable, seat,
screen, close, ticket,
2.Sentences: ① What’s the best movie theater? ② It’s the most popular. ③ It’s the closest to home. ④ It has the biggest screens. ⑤ It has the shortest waiting time.
2.新电影
buy tickets quickly
new movies
3.好的音响效果 good sound
4. 最舒适的座位 the most comfortable seats
5.最大屏幕 the biggest screens
This apple is the biggest of all.
形容词最高级前须加the.
观察与发现
2) Who/ Which…+ 最高级…, A, B or C ?
Which do you like best? Chinese, English or math?（副词前的最高级不加the） 3) one of +the +形容词最高级 +名词复数形式,
鲁教版英语七上Unit8What’sthebestmovietheaterPeriod4说课稿
鲁教版英语七上Unit 8 What’s the best movie theater Period4 说课稿一. 教材分析鲁教版英语七上Unit 8 What’s the best movie theater Period4 的教材内容主要围绕选择电影院的主题展开，通过描述不同电影院的设施和位置，引导学生进行比较和选择。
本节课的主要目的是让学生能够运用所学知识，描述和比较不同电影院的特点，并表达自己的喜好。
教材内容丰富，贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析在开展本节课之前，我对学生进行了学情分析。
根据之前的教学经验，我发现大部分学生对电影院这个主题比较感兴趣，因为电影院是他们在日常生活中经常去的地方。
然而，部分学生在描述和比较电影院时，可能会遇到一些困难，比如词汇的积累和句型的运用。
因此，在教学过程中，我需要关注这部分学生的学习需求，给予他们更多的帮助和指导。
三. 说教学目标根据课程标准和新课程理念，我制定了以下教学目标：1.知识目标：学生能够掌握描述电影院设施和位置的词汇和句型，如“big screens”, “comfy seats”, “nearby”, “What’s the best movie theater near your school?”等。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识，描述和比较不同电影院的特点，并表达自己的喜好。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高自信心，培养合作和创新精神。
四. 说教学重难点本节课的重难点在于学生能够熟练运用所学知识，描述和比较不同电影院的特点，并表达自己的喜好。
在教学过程中，我需要关注这部分学生的学习需求，给予他们更多的帮助和指导。
五. 说教学方法与手段为了提高教学效果，我采用了以下教学方法和手段：1.情境教学法：通过创设真实情境，让学生在实践中学习和运用英语。
2.任务型教学法：通过设计不同任务，让学生在完成任务的过程中提高英语语言运用能力。
人教版八年级上册Unit4-what's-the-best-movie-theater全单元课件
Town Cinema _i_s_t_h_e_c_l_o_se_s_t_t_o_m__y_h__o_m_e_.____.
Town Cinema(市电影院) big screens(屏幕）
Town Cinema
screen
has a big screen.
Screen City
Screen City(电影城)
Movie World has more new movies .
Screen City has the most new movies .
1b
Listen and match the statements with the
movie theaters. Write in the names of the theaters.
1c Pairwork What’s the best But I think Moon movie theater? Theater has the most comfortable seats.
Sun Cinema. It’s the
cheapest.
Movie orld
(电影世界)
Town Cinema
Screen City(电影城)
Screen City(电影城)
waiting time to get tickets
Screen City has short waiting time.
Movie World
has shorter waiting time.
Movie World(电影世界)
Town Cinema
2a
Listen to a reporter interview a boy. Circle the correct letters.
unit 4 what's the best movie theater优秀课件
Movie World
Listen again and fill in the blanks.
Movie World It has
the biggest
It has
the most comfortable
screens.
seats.
Town Cinema
the closest
It’s the most comfortable to home. It has waiting time.
What have you learned in this class?
词汇/句型 听说技能
我们收获了…
最高级 情感收获
Saying
Good, better, best,
Never let it rest,
Till good is better,
And better is best . Bad, worse,worst,
2 km
3 km
4 km
Xiao Xiang Cinemas are close to our school. Hong Xin Cinemas are closer to our school. Jin Yi Cinemas are the closest to our school.
Jin Yi Cinemas
It has the biggest screens.
It’s the most popular. It’s the closest to home.
It’s the cheapest.
It has the friendliest service. It has the most comfortable seats.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除
只供学习与交流
What’s the best movie theater?说 课 稿
古城九年制学校 秦文霞
一、教学内容
人教版义务教育教科书中学英语八年级上册第四单元What’s the best movie
theater?第一课时的内容。
二、说教材
本课时主要围绕“movie theater”这个话题而展开,语言输入量多。它是学生
对SectionA中所学知识的巩固、拓展与提升运用。1a-1b通过图文匹配和对话练
习帮助学生谈论自己将来的打算。1a中的短语为后面1c-1d的听力材料的呈现提
供了词汇储备。1c-1d以“最好的电影院”为话题展开听力练习，自然贴切地运
用了1a中刚学的词组，能让学生进一步体会目标语言在真实环境中的运用。1e
的问答活动，灵活度较大，但学生谈论的焦点必须是将来理想的职业和实现理想
所采取的措施。这个活动也可以培养学生从听力材料中提取单元目标语言或重要
信息的能力。
三、说教学目标
1. 知识目标
（1）能掌握以下单词：theater，comfortable，seat，screen，ticket
（2）能掌握以下句式结构：
─What’s the best movie theater?
─Sun theater. It’s the cheapest.
It has the best sound.
It has the biggest screens.
It’s the most popular.
2、技能目标：能听懂用最高级来谈论自己或别人的喜好，以及对事物进行
对比。
3、情感态度：通过谈论运用比较级和最高级进行对事物的对比，引导学生
学会培养高雅的情趣，高尚的情操。
四、教学重、难点
1. 教学重点：
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除
只供学习与交流
1) 形容词及副词最高级形式的构成。
2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2. 教学难点：
用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
五、说教法、学法
1、教法
英语新课程标准倡导任务型教学模式，即让学生在教师的指导下，通过感
知、体验、实践、参与和合作等方式，实现该任务的目标，感受成功。本课旨意
在此。因此本课多在课堂设计上下工夫，注意联系实际，模仿真实的英语语言运
用环境。让学生在小组合作中学会英语,掌握英语，运用英语。本课时我采用的
方法主要有(1)情景教学法,(2)多媒体辅助教学法,(3)合作学习法。通过多媒体、
动作以及图片等创设富有生活气息的语言情境，让学生“在玩中学，在学中玩”，
真正做到寓教于乐。
2、说学法
教师不仅是知识的传授者，更是教会学生学习方法、发展思维的引导者。鉴
于所学单词及句型特点及学生现有知识水平，我准备引导学生采用听、看、读、
想、说的方法来学习本课。通过听、看，达到有所思，有所得，帮助不同层次的
学生掌握学习重点；采用多表扬、勤鼓励的评价方法，使不同层次的学生都有学
习积极性，提高课堂效率。
六、说教学过程
第一环节 围绕目标，自主学习
comfortable seats____________________
best sound_______________ close to home______________
buy tickets quickly__________________________
第二环节 练习实践，诊断预习
预习1b部分，翻译下列短语：
最舒适的座位_______________________
最大的屏幕_________________________
最好的音响_________________________
最短的等待时间_____________________
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除
只供学习与交流
最受欢迎___________________________
第三环节 分组交流，合作学习
通过观察，你能不能找出形容词或副词的最高级有哪些特点？组内讨论，
并把它们写下来：
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第四环节 小组合作，展示自我
组内分角色朗读并仿照1c对话，编写新的对话，以比赛形式向大家展示。
第五环节 巩固延伸，探究学习
形容词、副词比较级和最高级的区别是什么？
1.比较级用于____________间的比较，最高级用于________________间的
比较.
2.最高级运用中应注意：最高级前必须加_________。
第六环节 达标检测
一、单选题
( )1.Xin Hua Cinema has__________seats in our city.
A.the most comfortable B.the most comfortablest
C.the comfortablest D.comfortablest
( )2.If you want to go into the movie theater,you must buy a__________.
A.seat B.screen C.ticket D.window
( )3.Our home is close _________our school.
A.to B.of C.on D.about
( )4.Town Cinema______ the most popular and_______the best sound.
A.is,has B.is,is C.has,has D.has,is
( )5.Sun Cinema________of all three.
A.cheapest B.most cheap C.the cheapest D.the most cheap
二、根据汉语意思完成句子。
1、在所有裤子中，这条是最便宜的。
These pans are_______ _____________of all.
2、谁最友好，是他，她，还是你？
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除
只供学习与交流
Who’s__________ ____________,he,she or you?
3、我喜欢因为它最受欢迎。
I like it because it_______ ________ __________ ________________.