2020年教师总结发言稿4篇
教师工作总结大会讲话稿（三篇）
教师工作总结大会讲话稿尊敬的各位领导、各位教师们：大家上午好：回顾这个学期信息技术教学工作，顺利地实现了学期工作目标。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些问题。
工作中碰到的问题我会认真思考，想办法解决。
在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。
努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。
二、教学、工作方面这学期主要担任高一年级的信息技术教学和微机室设备的检修、维护等工作。
工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。
在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。
继续更新教育、教学理念，探索合适的教学方法1、充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。
教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的情况下，根据学生的实际水平，重组教学内容。
信息技术教学应该充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。
半学期总结教师发言稿范文
大家好！时光荏苒，转眼间半学期已过去，今天，我很荣幸能在这里为大家做半学期总结。
首先，请允许我代表全体教师，向辛勤付出的同学们表示衷心的感谢！同时，也希望大家在接下来的日子里，继续努力，共创佳绩。
回顾过去半个学期，我们学校在教育教学方面取得了显著的成绩。
这离不开全体教师的辛勤耕耘，更离不开同学们的刻苦努力。
在此，我要对全体教师表示崇高的敬意，感谢他们为学校、为学生付出的辛勤努力。
同时，也要对同学们的进步表示祝贺，希望你们再接再厉，再创辉煌。
一、教育教学方面1. 严格遵循教育教学规律，深化课程改革。
我们紧紧围绕国家教育政策，积极探索教育教学方法，努力提高教育教学质量。
2. 强化师资队伍建设，提升教师综合素质。
我们注重教师的专业发展，加强教师培训，提高教师教育教学能力。
3. 注重学生个性化培养，关注学生全面发展。
我们关注学生的兴趣、特长，为学生提供多元化的学习机会，助力学生全面发展。
二、学生管理工作方面1. 严格规范学生行为，加强纪律教育。
我们以培养学生良好习惯为目标，加强学生日常管理，确保校园安全稳定。
2. 深入开展思想政治教育，培养学生的爱国情怀。
我们注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 关心学生身心健康，营造良好校园氛围。
我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，为学生提供心理支持。
三、家校合作方面1. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生成长。
2. 邀请家长参与学校活动，增进家校感情。
我们开展亲子活动、家长志愿者活动等，让家长更加了解学校，关注孩子成长。
四、展望未来展望未来，我们坚信，在全体师生的共同努力下，我校教育教学工作必将取得更加辉煌的成果。
在此，我对同学们提出以下几点希望：1. 坚定信念，树立远大理想。
希望同学们志存高远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 勤奋学习，提高自身素质。
希望同学们珍惜时光，努力学习，不断提高自己的综合素质。
工作总结教师代表的发言稿
工作总结教师代表的发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够代表学校教师团队进行工作总结的发言。
首先，我要感谢学校领导和同事们的支持与帮助，让我有信心和勇气在工作中尽力发挥自己的作用。
在过去的一年里，我迎来了新的挑战，也收获了一些成果。
现在，我想就我的工作总结向大家汇报和分享一下。
一、工作目标和任务作为一名老师，我的首要任务是提高学生成绩，提升教学质量，同时促进学生的全面发展，这是我从事工作的根本目标。
同时，我还承担着一系列具体任务，如备课、批改作业、组织教学活动等。
今年我在这些任务中也做出了努力和成绩。
二、工作进展和完成情况在学期开始之前，我根据学科教学要求和教学大纲进行了认真的备课，制定了教学计划和课程表。
在日常教学中，我严格要求自己，认真备课、认真批改作业、认真评价学生。
在教学过程中，我根据学生的不同情况，采用了不同的教学方法，并针对学生的错误和问题进行针对性的指导和纠正。
在课堂教学之外，我还积极参加学校组织的各种活动，如趣味运动会、文艺比赛等，这些活动不仅可以促进各班之间的沟通交流，也可以促进学生的团队合作和集体荣誉感，让课堂之外的学习也变得更加有趣。
三、工作难点及问题虽然在工作中我也取得了一定的成绩，但也面临了许多困难和问题。
首先，教学过程中遇到的学生问题很多，每个学生的学习状况和学习能力都不尽相同，我需要及时调整教学方法和有效地解决学生问题。
同时，还要注意教学质量，这需要投入更多的时间和精力。
在同事之间的交流中，我不时也会遇到各种困难，比如共同备课时意见不一致、学科交流时感到不自信等。
这都需要我不断地调整心态、学习进步，提高自己的能力。
四、工作质量和压力在工作的过程中，我明显感受到了工作压力的存在。
为了提高教学质量，我在备课中花费了很多的时间和精力，批改作业也需要投入大量的时间和精力，这使得我的工作质量得到了很大的提升。
但同时，这也带来了很大的压力和负担。
面对这些压力和负担，我通过积极的心态调整、学习交流以及自我调节等手段得以克制，得以在自己的工作中克服各种困难，提高了工作的品质和效果。
语文教师工作总结发言7篇
语文教师工作总结发言7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同回顾过去一段时间内，语文教育战线上的点点滴滴。
我是语文教师XXX，今天非常荣幸能够在这里发言，与大家分享我的工作总结。
一、教学成果与亮点过去一段时间，我在教学工作中取得了显著的成绩。
首先，我所带班级的语文成绩稳步提升，学生的阅读理解能力和写作水平得到了显著提高。
其次，我在课外活动中积极组织学生参与各类语文竞赛，多次获得优异成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，通过开展课外读书活动、组织文学社团等方式，激发了学生对语文学习的兴趣和热情。
二、教学方法与策略在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，采用多样化的教学方法和策略。
首先，我注重培养学生的阅读习惯，通过推荐优秀书籍、开展读书交流会等方式，引导学生养成良好的阅读习惯。
其次，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过提问、回答、讨论等方式，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我还注重学生的写作指导，通过讲解写作技巧、点评学生作品等方式，帮助学生提高写作水平。
三、个人成长与反思在教学工作中，我也遇到了不少挑战和困难。
但是通过不断学习和努力，我逐渐克服了困难，取得了进步。
我深刻认识到，作为一名语文教师，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要不断学习和更新教育理念和方法。
因此，我积极参与各类教育培训和交流活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
同时，我也时刻反思自己的教学行为和效果，不断改进和优化教学方法和策略。
四、未来展望与规划展望未来，我将继续努力，不断追求卓越。
首先，我计划进一步优化教学方法和策略，注重学生的个体差异和需求，做到因材施教。
其次，我将继续加强学生的阅读指导和写作训练，提高学生的语文素养和能力。
此外，我还将积极参与学校组织的各类语文活动和竞赛，为学生提供更多的展示和锻炼机会。
同时，我也将不断学习和提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
总结会优秀教师代表发言稿5篇
总结会优秀教师代表发言稿5篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
下面是小编为大家收集的总结会优秀教师代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
总结会优秀教师代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家上午好!走过四季，转眼之间，乙未羊年已是昨日，20__就在当下。
今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期末总结大会，作为九年级教师代表在这里发言，我深感荣幸，同时也不胜惶恐。
十年前，我走出这所学校，带着母校希冀而去，一年多前，我回到这里，带着父母的期盼和头顶的责任而来!任教之初，作为新教师，得到了太多前辈们的亲切关怀与无私指导，___在此，深表谢意!20__年初，我有幸进入政教工作，感谢领导的信任和同事们的支持!之前接到通知作为教师代表讲话的时候，我是惶恐的，作为一名年轻教师，资历浅，经验不足，何德何能。
惶恐之后，我细细梳理，整理出如下几条，和同事们分享，如有不正之处，敬请见谅、指正，___定当虚心受之!一、多做总比不做好。
大学的经历告诉我，无论你身处何地，只要你不睡懒觉不虚度光阴，只要你永不停息，只要你在做事，不管这件事事多么的枯燥无味多么不喜欢，就一定会有收获，在工作上我始终坚守这个原则!每当想到比我优秀的人还比我努力，怎能懈怠!二、要做就做好。
本人讨厌不负责任的任何半成品，我认为那是对“美”的一种侮辱与亵渎，在教学中，我全力以赴，在允许的条件中争取最大的教学效果，尝试不同的教学方式方法，寻找最佳教学模式，让每一个受听者都能有所收获。
三、要做就要快。
我负责八(2)、九(1)、九(2)三个班的物理教学，同时还兼任留守儿童之家、心理健康咨询室、共青团等工作，工作量大，事情多，时间紧，再加之检查较多，考核频繁，我只有加快速度，在最短的时间争取最大的工作以来，我一直告诉自己：只要努力，就一定有收获。
教师总结大会代表讲话稿5篇
教师总结大会代表讲话稿5篇总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。
它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
下面给大家分享一些关于教师总结大会代表讲话稿5篇，供大家参考。
教师总结大会代表讲话稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。
总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。
这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。
总体来说，我的2020年，工作十分顺利，成长较为迅速!一、政治态度和师德修养我忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。
在教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注重实践;师生平等，教学相长;终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。
二、教育研究1、积极参加学校市级课题《__》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题《__》。
2、积极撰写教育教学论文，《__》一文发表于__月《__教育》杂志。
3、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做《__》体育专题讲座，于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《__》专题讲座。
三、教学业绩1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。
在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。
同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。
在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。
教师结课总结发言稿范文
大家好！今天，我们在这里举行结课仪式，回顾过去一个学期的教学历程，总结经验，展望未来。
在此，我非常荣幸能够代表全体教师发表结课总结发言。
首先，请允许我向各位领导、同事和同学们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验1. 教学目标的实现过去一个学期，我们紧紧围绕教学目标，努力提高教学质量。
通过精心备课、认真授课、耐心辅导，我们取得了显著的成果。
同学们在学业成绩、综合素质等方面都有了很大的提升，这是我们教学工作的最大收获。
2. 教学方法的创新在教学过程中，我们不断探索新的教学方法，以提高教学效果。
我们采用了多媒体教学、小组讨论、案例教学等多种方式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力和团队协作精神。
3. 教师队伍建设我们高度重视教师队伍建设，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们关心教师的生活，努力为教师创造一个良好的工作环境。
4. 校际交流与合作本学期，我们积极开展校际交流与合作，与兄弟学校分享教学经验，共同提高教育教学质量。
通过参加各类教学研讨会、观摩课等活动，拓宽了我们的视野，提升了我们的教学水平。
二、反思不足，改进措施1. 教学内容与实际需求脱节在教学中，我们发现部分教学内容与实际需求存在一定差距，导致学生学习效果不佳。
针对这一问题，我们将在今后的教学中，更加注重教学内容与实际需求的结合，提高教学针对性。
2. 教学评价体系有待完善当前，我们的教学评价体系尚不完善，难以全面、客观地评价学生的学习成果。
为改进这一问题，我们将进一步完善教学评价体系，注重过程性评价与结果性评价相结合，以全面、客观地评价学生的学习成果。
3. 教师工作量过大部分教师工作量过大，影响到了教学质量。
针对这一问题，我们将优化教师工作流程，提高工作效率，减轻教师负担，确保教学质量。
三、展望未来，砥砺前行1. 深化课程改革在今后的教学中，我们将继续深化课程改革，优化课程设置，关注学生个性发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
老师总结课发言稿4篇
老师总结课发言稿4篇《老师总结课发言稿4篇》这是优秀的教师发言稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！老师总结课发言稿第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！首先，真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导，也非常感谢张海萍名师工作室和龙武小学给我这次学习的机会。
论资历，我是一个新手，在小学工作一年半，不算骨干老师，可是我非常珍惜这次学习的机会。
在这短短的几天里，专家的讲座、精彩纷呈的观摩课，让我接受了一次身心的洗礼。
我相信大家都和我一样，收获颇丰，不虚此行。
刚刚很多老师已经就这几天培训的内容作了详细的总结发言，我不想再重复，我只说我听到的、看到的和想到的。
第一天的两堂讲座，讲的都是关于校本教研，因为专业性太强，大家消化有点慢。
来自昆明的邱崇儒校长、五华区进修学校的副校长其实都同时提到了一点：教学反思的重要性。
大家都写教学反思，包括这几天听课，大家也在写。
可我在慌慌忙忙记上课老师的教学过程及方法，自己的思考只写了一小部分。
所以在评课时支支吾吾没说个清楚，因为我还没写完，虽然有很多想法，但根本没有表达清楚，一急就紧张。
我不怕大家嘲笑我是反面教材，因为我深知我还是一个长满了毛毛的小葫芦，嫩，没有光泽，需要进步、需要改变。
这时候，我想起了一个人，她昨天在评课时手里捏着三本笔记本，写得密密麻麻，不仅昨天如此、前天、大前天，还有无数次我们名师工作室搞活动时，她的听课记录本一定是我们所有人当中写得最满、最厚的，这就是我们的张海萍老师。
听到这，你们一定会觉得我在拍马屁。
但是你们仔细想想，做校本教研不就应该像张老师那样认真从听课、写教学反思开始吗？如果能把我们这几天所想到反思到的写下来，不就是一篇论文了吗？美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思；而我国特级教师袁容说：教学成功=教学过程+教学反思。
更有学者提出二十一世纪教师最重要的能力之一是教师的自我反思能力。
作为听课者，我们既是学习者，又是研究者。
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教师总结发言稿4篇作为一名教师怎么写总结？发言稿要怎么准备？大家不妨来看看推送的教师总结发言稿，希望给大家带来帮助！各位领导、老师、同学们：大家好！我叫xx，xx学院，是一名普通的班主任。
今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。
我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。
和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位领导、老师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。
我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物；做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任！大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。
一天下来总是筋疲力尽。
办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。
每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。
路还很长，要学的东西还很多。
班主任和学生都是“家”中的成员。
当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。
以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。
所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。
有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。
如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。
小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。
一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。
先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。
平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活？？这就是理想中的人才？我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。
“一瞥，一捺”的意义将决定他们今后的人生。
大学还是以学为主的地方。
学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。
正气占了主导，班级就好带了。
学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。
正气树立了，学风就健康了。
班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。
所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。
一个人其实并不在于获得，而在于放下。
不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。
”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。
在此我衷心的感谢xx学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。
感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。
感谢同学们对我的信任。
最后祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家！尊敬的各位领导、培训班各位老师、同仁们：大家好！时间过得真快，就要别离了。
此时此刻，我们感怀激动的心情难以言表。
首先，请允许我代表全体学员向时刻关心我们的领导表示崇高的敬意，向为我们的成长倾注了大量心血的老师们表示诚挚的感谢！感谢你们为我们搭建了一个理论与实践相结合的培训平台，感谢你们为我们创造了一次继续学习探索的机会，使我们渴望学习的梦想在这里变成了现实。
这次培训，对于我们全体学员来说，是一次难忘的充电机会。
还记得实践教学课吗？我们认真地记录好老师每一个课程安排，抓住一切时间与老师互动，生怕错过了任何一个精彩的课堂；还记得那一个个精彩的讲座吗？大家济济一堂、聚精会神、如饥似渴的样子，生怕遗漏了任何一个精彩的片段；还记得那一场交流会吗？你一言，我一语，大家各抒己见，众说纷纭，互不相让，唯恐自己落后于他人；在高新园，我们的俞老师和严老师作了成功的学员展示课，凝聚着他们集体的精华，她们既有常熟计算机教师的风范又有江苏计算机教师的特色！曾经，我们有过许多困惑：如何将素质教育落到实处；如何切实提高教育教学科研能力；如何参与校本课程的开发与实施；如何更好地落实课程评价改革呢？无论我们个人再勤奋，我们总感到一种理论上的单薄与实践中操作的不足。
如今，这些困惑，在一次又一次精彩的讲座中茅塞顿开，在一堂又一堂实实在在的课堂中迎刃而解！“骨干教师”课的提高培训，使我们夯实了自己的理论基础，改进了教学思想；开阔了自己的知识视野，完善了知识结构；与此同时，加强了同学之间的交流，广纳博采，取长补短；我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题、带着困惑、带着使命而来。
如今我们带着收获，带着喜悦，带着激情，满载而归，相信我们会进一步为北仑的教育添砖加瓦，尽自己绵薄之力！最后，再一次感谢为此次培训班付出辛勤劳动的各位领导和老师们，同时，也祝愿一起参加此次培训的同学们工作愉快，生活顺心。
谢谢大家！尊敬的学校领导，与会的各位同仁：大家上午好！很高兴也很荣幸今天能够和大家坐在这里一起交流，转眼来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充实和快乐，感受着新鲜感，也体会着同事和学生的温暖。
虽然这里不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时心里还是不免会有很多的担心与不安，不知道新同事是不是好相处，不知道学生的学习习惯和行为习惯如何，不知道自己之前的教育教学风格是否能够适用这里的孩子，后来的种种事实完全打消了我心中的疑惑，这里的校领导和蔼可亲，支持老师们的工作，关心老师们的生活，为老师们的专业成长提供了各种平台，还记得今年5月初试讲之前和周校长交流，他说跟我是初中和高中的校友，顿时我就多了许多的亲切感，帮我消除了试讲时的紧张；还记得高三的备考分析会后，我对田校长说害怕我自己的教学水平有限，影响孩子高考的整体成绩，田校长听完后鼓励我说站在讲台的那一刻自己一定要自信；还记得每次去肖书记的办公室她都会很热心地和我聊天；还记得德育隗校长在食堂用餐时对于我班级管理工作的评价和鼓励；还记得刚到学校时李博老师对于我们新老师的照顾，安排宿舍，安排接待费心费力；还记得教研员来学校指导我的高三复习课，李金民主任和董学晶老师帮我忙前忙后，在此，我想首先对支持我们工作、关心我们生活的学校领导表示深深地感谢；我爱我的年级组，这里的同事淳朴真诚，一副热心肠，例如照顾我的丁老师，幽默搞笑的王晓磊、高巍巍老师，像是大姐姐一样可亲可爱的穆克勤和张红飞老师，因为他们，使我很快地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。
我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的90后孩子，他们活泼好动，他们真诚善良，当然他们也淘气，也贪玩，也需要老师对学习习惯和行为习惯加以引导，当我看到中秋节前夕他们吃着班级集体准备的月饼和橘子时我也跟着很开心，当我在中秋节收到全班所有25个孩子的祝福短信时心里也很温暖，当我在感冒的时候听到学生叮嘱我多喝水多吃水果时心里也很感激，当我看到王赫、曹博士他们做值日时被扫把划伤手时也很心疼，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心里也很欣慰，当我拿着相机给孩子照相，他们摆出各种幼稚的姿势时我也觉得很可爱？？我经常对三班的孩子说一句话“你们好好的，我的工作才快乐，才有意义。
”也正是因为三班的孩子整体很好，所以我愿意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，愿意每周拿出两个中午的休息时间分别为基础班和提高班的孩子补习，我觉得这不是在完成学校的任务也不是在炫耀自己的负责，而是一种基于对孩子的喜欢而去自发做的事情。
总之，一个月以来我收获了很多温暖的瞬间，也留下了很多难忘的记忆，说到今后的打算，我想我会在教学和班主任工作中加入更多的思考，努力成为一个会思考、重德育、勤管理、常反思的老师，努力成为一个专业知识扎实、教学中不忘德育、会与学生沟通的老师，努力学习和落实学校提出的三为主课堂教学模式，努力让自己在课堂上的每一句话都有价值，每一个环节都有意义。
最后，再次感谢学校领导和同事对我们新成员的关心与照顾，五年前，我无悔自己走上讲台成为教师的选择，如今，我同样无悔调回家乡投入南中的选择。
谢谢大家！尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我校新生为其5天的军事训练胜利结束了，这次军训之所以获得了圆满成功，是因为部队、和学校领导的大力支持、全体教官的细心教导、高一级部的精心组织、班主任、副班主任老师的认真负责以及同学们的拼搏努力。
在此，请允许我代表学校向柳树庄兵营的全体官兵和高一年级全体教师表示衷心的感谢！向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺。
这次军训共有13个教学班，800多人参加，是我校历史上军训人数和班级最多的一次。
学校领导、参训的全体同学、老师、教官都高度重视，在兵营与学校的精心组织、科学安排下圆满完成了军训任务。
军训期间同学们按照军训科目，严格要求，严格训练，尊重教官，服从领导。
知难而进，克服了许多困难。
有的同学身体有病也不请假。
晕倒了，休息一下再上场，不叫苦不怕累，坚持参加训练。
在军训期间，各位班主任、副班主任老师始终坚守在第一线，尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作，有意识的通过军训培养学生的团队精神和集体荣誉感，帮助学生克服生活和心理上的困难，为尽快形成良好的班集体倾注了大量的心血。
让我们把最热烈的掌声送给最可爱的人，我们可亲可敬的的老师们！对这次军训，部队首长高度重视，不仅派出了数量足够，素质过硬的教官，还对训练科目做出合理的安排，即体现科学化又做到从实际出发。
在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。
面对酷暑高温，教官们率先垂范，身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到，这种以身作则的教风也正是我们全体师生学习的榜样。
教官们，你们的模范已在中英文学校师生的心中留下美好的印象，并将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的工作、学习，努力把中英文办成人民最满意的学校。
你们，无愧于最可爱的人的光荣称号，让我们以热烈的掌声向一直支持我校发展的柳树庄兵营全体官兵致以最崇高的敬意！同学们，军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生经历。
在5天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。
军训又是一个崭新的课堂。
这次军训，让我们领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，进一步强化了团队意识，增强了集体荣誉感。
通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己。