高考作文素材:常用古代论据100句
高中作文常用论据

高中作文常用论据在高中作文中,论据是支撑论点、增强文章说服力的重要元素。
恰当而丰富的论据能够让我们的作文更加精彩,也能展现我们的知识储备和思维能力。
下面就为大家介绍一些高中作文常用的论据类型和具体例子。
一、历史故事类论据1、商鞅变法战国时期,秦国的商鞅为了实现富国强兵,推行了一系列变法措施。
他通过废除世卿世禄制、实行郡县制、奖励耕织和军功等手段,使秦国逐渐强大起来。
商鞅变法的成功,证明了改革创新对于国家发展的重要性。
在作文中,我们可以以商鞅变法为例,论述“勇于变革才能进步”“创新是发展的动力”等观点。
2、勾践卧薪尝胆春秋时期,越王勾践被吴国打败后,忍辱负重,卧薪尝胆,励精图治。
他任用贤能,发展生产,经过多年的努力,最终实现了复国报仇的目标。
勾践的故事告诉我们,在面对挫折和困境时,要有坚韧不拔的意志和不屈不挠的精神。
当我们论述“逆境中崛起”“坚韧成就人生”等主题时,可以引用这个例子。
3、唐太宗纳谏唐太宗李世民在位期间,广纳贤才,虚心纳谏。
大臣魏征多次直言进谏,唐太宗不仅没有怪罪他,反而能够认真听取他的意见,从而开创了“贞观之治”的盛世局面。
唐太宗纳谏的事例可以用来论证“善于倾听他人意见有助于成功”“领导者要有宽广的胸怀”等观点。
二、名人名言类论据1、鲁迅:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
”这句话可以用在论述“希望的力量”“积极面对生活”等主题的作文中,强调希望对于人生的重要意义。
2、爱因斯坦:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
”当我们探讨“成功的秘诀”“勤奋与方法的关系”等话题时,可以引用爱因斯坦的这句名言,说明要想取得成功,就必须付出努力,掌握正确的方法,并脚踏实地地去做。
3、孟子:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”在写关于“挫折与成长”“逆境造就人才”等主题的作文时,孟子的这段话能够有力地支撑我们的观点,表明经历磨难是一个人成长和成功的必要条件。
高考语文作文引用100句中国古诗文

高考语文作文引用100句中国古诗文高考语文100句中国古典名句,写入作文文采飞扬1.天行健,君子以自强不息。
——《周易》(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
)2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为——《三国志》(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。
却有益于别人的好事,不要因为它意义(舍生取义)不大就不去做它。
)3.见善如不及,见不善如探汤。
——《论语》(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
)4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
——《论语》(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
)5.君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
——《论语》(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。
小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
)6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
——《论语》(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
)7.己所不欲,勿施于人。
——《论语》(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
)8.当仁,不让于师。
——《论语》(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在旁,也应抢着去做。
)9.君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
)10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。
高考文学常识大全:常见古代论据整理100句

高考文学常识大全:常见古代论据整理100句第1篇:高考文学常识大全:常见古代论据整理100句1、夸父逐日——可以论*追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草——可以论*开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海——可以论*矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下——可以论*出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水——可以论*奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟——可以论*眷恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙——可以论*礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺握发——可以论*当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第——可以论*言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战——可以论*知彼知己,审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交——可以论*人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
12、董狐的直笔——可以论*耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚——可以论*不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14、赵简子与中山狼——可以论*不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆——可以论*忍辱负重、奋发图强等。
16、鲁班发明锯子——可以论*类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武*练女兵——可以论*严于律令、整*经武效果惊人等。
18、西门豹治邺——可以论*破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法——可以论*改革求新、富国未完,继续阅读 >第2篇:关于常见古代论据大全1、夸父逐日——可以论*追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草——可以论*开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海——可以论*矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下——可以论*出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水——可以论*奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟——可以论*眷恋故园、忠贞气节等。
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高考作文素材:常用古代论据100句(最新)

高考作文素材:常用古代论据100 句1、夸父每日——能够论证追求真谛、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草——能够论证开辟创业、勇于实践、不停探究等。
3、精卫填海——能够论证矢志不渝、锲而不舍、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下——能够论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水——能够论证奉献精神、大公无私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟——能够论证依恋故园、忠贞时令等。
7、周文王礼遇姜子牙——能够论证礼贤下士、起用人材等。
8、周公吐哺握发——能够论证当政者心胸天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第——能够论证一诺千金、谨言慎行等。
10、曹刿论战——能够论证知彼知音,审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交——能够论证人的真好友情、相信、相互关心等。
12、董狐的直笔——能够论证直爽仗义、不畏势力、脚踏实地、忠于职责等。
13、晏子使楚——能够论证不骄不躁、聪慧机智、保护人品国格等。
14、赵简子与中山狼——能够论证不辨敌友、背恩忘义、恩将仇报等。
15、勾践养精蓄锐——能够论证忍气吞声、奋斗图强等。
16、鲁班发明锯子——能够论证类比思想、触发灵感、造福后代等。
17、孙武演练女兵——能够论证严于律令、整军经武成效惊人等。
18、西门豹治邺——能够论证破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法——能够论证改革求新、富国强兵、动机与成效背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏——能够论证进谏纳谏、广开言路、勇于接受责备等。
21、孙膑、庞涓斗智——能够论证肚量之宽窄、智谋之高低等。
22、孟尝君养士——能够论证重视人材、招贤纳士、一艺之长皆实用等。
23、赵武灵王胡服骑射——能够论证打破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居——能够论证正确指引儿女、重视环境对人的影响等。
25、冯高孟尝君掩人耳目——能够论证安不忘危、深思熟虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛——能够论证得其要道、掌握规律、应刃解难等。
27、李冰修都江堰——能够论证功在今世、泽及后代、科学技术的重要作用等。
高中议论文经典论据素材

高中议论文经典论据素材高中议论文经典论据素材高中议论文经典论据素材1、中华文化的先驱:孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道。
2、曳尾涂中:庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然,终成南华经。
曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温顺宽仁。
踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游刃有余。
有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲,我们怎能不肃然起敬?3、不朽的行者:屈原当黎明还黝黑时,他就触着光亮而长吟。
上下求索,踽踽独行。
他使一条不屈的生命得到了高度的提升,他使一个站立的灵魂,得到了不朽的诠释。
4、俞伯牙、钟子期一挥手,一拨琴,一段旋律;一高山,一流水,一段传奇。
他们困难地跋涉于七根琴弦,他们用紧扣的十指敲开了心灵之门,他们的生命也由此产生了共振。
即使远隔千里,即使天上人间,但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞知己的音韵。
5、忘却荣辱书定历史:司马迁你海棠般的容颜,弹响“史家”千古绝唱?谁,能幽愁发愤,吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽,他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。
他的坚韧撼动历史,彪炳史册;他的刚正直上霄汉,照耀尘寰!6、永久的美丽:王昭君你海棠般娇羞的容颜,____般孤高的傲世风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红消香断的泪痕,都在这广漠中消隐。
你的聪明,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深化,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高,回绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也记载下人们对你永久的记忆。
7、两朝开济老臣心:诸葛亮一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。
高考作文素材:常用古代论据100句

高考作文素材:常用古代论据100句高考作文素材:常用古代论据100句1、夸父逐日——可以论证追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草——可以论证开拓创业、勇于理论、不断探究等。
3、精卫填海——可以论证矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下——可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水——可以论证奉献精神、公而忘私、勇于理论等。
6、伯夷、叔齐不食周粟——可以论证眷恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙——可以论证礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺握发——可以论证当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第——可以论证言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战——可以论证知彼知己,审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交——可以论证人的诚挚友谊、信任、彼此关心等。
12、董狐的直笔——可以论证耿直仗义、不畏势力、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚——可以论证不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14、赵简子与中山狼——可以论证不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆——可以论证忍辱负重、发奋图强等。
16、鲁班创造锯子——可以论证类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武操练女兵——可以论证严于律令、整军经武效果惊人等。
18、西门豹治邺——可以论证破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法——可以论证改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏——可以论证进谏纳谏、广开言路、勇于承受批评等。
21、孙膑、庞涓斗智——可以论证气量之宽窄、智谋之高低等。
22、孟尝君养士——可以论证重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23、赵武灵王胡服骑射——可以论证打破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居——可以论证正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25、冯高孟尝君狡兔三窟——可以论证居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛——可以论证得其要道、掌握规律、应刃解难等。
古代论据100条

常见古代论据集锦(100条)1、夸父逐日——可以论证追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草——可以论证开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海——可以论证矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下——可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水——可以论证奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟——可以论证眷恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙——可以论证礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺握发——可以论证当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第——可以论证言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战——可以论证知彼知己,审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交——可以论证人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
12、董狐的直笔——可以论证耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚——可以论证不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14、赵简子与中山狼——可以论证不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆——可以论证忍辱负重、奋发图强等。
16、鲁班发明锯子——可以论证类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武操练女兵——可以论证严于律令、整军经武效果惊人等。
18、西门豹治邺——可以论证破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法——可以论证改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏——可以论证进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
21、孙膑、庞涓斗智——可以论证气量之宽窄、智谋之高下等。
22、孟尝君养士——可以论证重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23、赵武灵王胡服骑射——可以论证突破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居——可以论证正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25、冯高孟尝君狡兔三窟——可以论证居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛——可以论证得其要道、掌握规律、应刃解难等。
27、李冰修都江堰——可以论证功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。
高中语文议论文古代人物论据

这篇关于高中语文议论文古代人物论据,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就“康胜景”。
成吉思汗,那个弯弓射雕的猛士,那个野心勃勃的政治家,在他身后,有多少无辜的灵魂。
*,历最厉害的演说家,几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。
弹指一挥,血肉横飞。
身后,是数万人堆起的尸骨;脚下,流淌着殷红的血流;身前,是继续行走的大军。
到底什么是人的魂?说白了,就是人的某种精神。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈老夫子的魂;“待重头,收拾旧山河,朝天阙。
”这是岳元帅的魂;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”这是李白的魂;“我庐独破受冻死亦足”这是杜甫的魂。
记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居于这块土地上。
要感谢海德格,这位精神的探索者,为我的心里留下了一隅空白。
让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。
如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“颂明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。
他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居读司马迁,读到的是刚直与坚韧。
面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。
“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。
正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”读李清照,读到的是凄婉与哀伤。
“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。
“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。
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高考作文素材:常用古代论据100句
1、夸父逐日——可以论证追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草——可以论证开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海——可以论证矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下——可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水——可以论证奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟——可以论证眷恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙——可以论证礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺握发——可以论证当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第——可以论证言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战——可以论证知彼知己,审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交——可以论证人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
12、董狐的直笔——可以论证耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚——可以论证不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14、赵简子与中山狼——可以论证不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆——可以论证忍辱负重、奋发图强等。
16、鲁班发明锯子——可以论证类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武操练女兵——可以论证严于律令、整军经武效果惊人等。
18、西门豹治邺——可以论证破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法——可以论证改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏——可以论证进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
21、孙膑、庞涓斗智——可以论证气量之宽窄、智谋之高下等。
22、孟尝君养士——可以论证重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23、赵武灵王胡服骑射——可以论证突破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居——可以论证正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25、冯高孟尝君狡兔三窟——可以论证居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛——可以论证得其要道、掌握规律、应刃解
27、李冰修都江堰——可以论证功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。
28、扁鹊见蔡桓公——可以论证病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。
29、苏秦悬梁刺股——可以论证立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。
30、田单以火牛阵攻燕——可以论证不屈不挠、智勇抗敌、创新开拓等。
31、廉颇与蔺相如——可以论证大智大勇、改过从善、团结保国等。
32、赵括纸上谈兵——可以论证脱离实际、空谈误国、用人要看真本领等。
33、毛遂自荐——可以论证敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。
34、甘罗十二为上卿——可以论证年轻有为、建功立业、破除资历辈分等。
35、荆轲刺秦王——可以论证杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。
36、叶公好龙——可以论证言行脱节、自取其咎等。
37、秦始皇焚书坑儒——可以论证扼杀文化、荼毒人才之不可取等。
38、赵高指鹿为马——可以论证颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。
39、项羽、刘邦鸿门宴——可以论证滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。
40、刘邦约法三章——可以论证严于纪律、立信安民方可成大业等。
41、韩信受胯下之辱——可以论证胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。
42、萧何追韩信——可以论证珍视人才、敢于重用无名之辈等。
43、张良与上老人——可以论证尊重老者、经受考验、终获厚待等。
44、董仲舒三年不窥园——可以论证专心致志、发奋读书等。
45、司马迁撰《史记》——可以论证为了事业牺牲一切、孜孜不倦、奋斗不已等。
46、苏武牧羊——可以论证忠于国家、保持气节、威武不能屈等。
47、马援马革裹尸——可以论证立志报国、义无反顾、效命沙场
48、班超出使西域——可以论证当仁不让、为国扬威、交流开拓等。
49、董宣强项抗圣命——可以论证不媚上、不枉法、坚持原则、冒死抗争等。
50、孔融让梨——可以论证谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。
51、曹孟德老骥伏枥——可以论证年高者壮心未已、理想永存、向往奋斗等。
52、曹植七步成诗——可以论证不可同室相残以及奇才急智等。
53、曹冲称象——可以论证少年英才、聪明过人以及独辟蹊径破难关等。
54、刘备三顾茅庐——可以论证礼贤下士、诚心实意招揽人才等。
55、诸葛亮七擒孟获——可以论证服人以德、攻心为上等。
56、刘禅乐不思蜀——可以论证丧失气节、得过且过、寄人篱下等。
57、周处除“三害”——可以论证为民除害、改恶从善、战胜自我等。
58、祖逖闻鸡起舞和击楫中流——可以论证修身健体、严格要求和不忘恢复等。
59、王羲之临池学书——可以论证刻苦练功、勤学不倦、矢志求成等。
60、陶渊明不为五斗米折腰——可以论证甘于清贫、不媚权贵、保持高尚情操等。
61、范缜《神灭论》——可以论证保持真理、不畏诘难、勇敢创立新学说等。
62、李春修赵州桥——可以论证微贱者的才智、古科技的昌盛等。
63、隋炀帝亡国——可以论证骄奢淫逸、专横跋扈的恶果等。
64、唐太宗重用魏征——可以论证大胆启用反对过自己的人、勇于纳谏等。
65、唐三藏取经——可以论证外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。
66、鉴真东渡日本国——可以论证为了信仰、为了宗教传播的冒险进取、不屈不挠等。
67、日本派出遣唐使——可以论证外邦的虚心学习与古代的文化交流等。
68、杨贵妃与荔枝——可以论证当政者的荒淫无度、耗费民脂民膏等。
69、杨家一门忠烈——可以论证忠贞爱国、奋勇抗敌、英灵含冤
70、包拯刚正不阿——可以论证秉公执法、不徇私情、不畏权贵等。
71、欧阳修“三上”苦读——可以论证珍惜光阴、见缝插针、日积月累等。
72、司马光砸缸——可以论证聪明少年临危镇定、机智救人等。
73、王安石游褒禅山记——可以论证甘于攀登、勇于探索、无限风光在险峰等。
74、王安石伤仲永——可以论证人的变化、环境影响、人才的失落等。
75、杨时立学程门——可以论证求师德谦逊真诚与执着恳切的精神等。
76、岳飞抗金与被害——可以论证爱国报国、奋勇抗敌、陷害忠良等。
77、梁红玉抗金兵——可以论证女性的爱国精神、顽强斗志等。
78、陆游的“位卑未敢忘忧国”——可以论证忧国忧民、天下兴亡、匹夫有责等。
79、文天祥的正气——可以论证忠心爱国、成仁取义、视死如归的无畏精神等。
80、元世祖厚待马可·波罗——可以论证恩德怀远、东西文化等。
81、黄道婆改进纺织术——可以论证传播技术、致富乡里、无私奉献等。
82、王冕学画——可以论证勤奋苦学、坚持不辍、终获成功等。
83、朱元璋“高筑墙、广积粮、缓称王”——可以论证要充分准备、待机成事等。
84、郑和下西洋——可以论证大胆创举、开拓海外交流、发展贸易等。
85、于谦两袖清风与临难护国——可以论证为官清廉自律、临危不惧、勇当大仁等。
86、海瑞冒死上疏——可以论证刚正不阿、敢于直言、秉公执法等。
87、李时珍跋山涉水写“本草”——可以论证忠于事业、不畏艰难等。
88、徐光启学习西洋科技——可以论证破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。
89、袁崇焕的含冤而死——可以论证主观武断、偏听偏信、毁灭人才的后果等。
90、东林党人关心国事——可以论证知识分子忧国忧民、谏言议
91、徐霞客游历天下——可以论证执着、勤勉、不惧艰难险阻的实践精神等。
92、李自成起义的成败——可以论证兴亡盛衰、变化在自身等。
93、夏完淳少年英烈——可以论证爱国抗敌、视死如归等。
94、清初的文字狱——可以论证压制思想、扼杀文明的可悲等。
95、林则徐的“睁开眼睛看世界”——可以论证有识之士放眼天下、学习外国等。
96、太平天国内讧——可以论证团结兴邦、分裂误国、同心同德方可成事等。
97、武训办义学——可以论证尊师重教、兴学育人的献身精神等。
98、火烧圆明园——可以论证侵略行径的可耻、国家贫弱的不幸等。
99、严复撰《天演论》——可以论证优胜劣汰、思想启蒙、先觉者的历史作用等。
100、康梁公车上书——可以论证忧国忧民、变法图强、志士仁人挺身而出等。