八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1277)

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人教版八年级物理上册练习(第二章 第2节 声音的特性)附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校

人教版八年级物理上册练习(第二章 第2节 声音的特性)附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校

2020年秋绵阳南山双语学校(初中物理)第二章声现象第2节声音的特性基础知识点:1“响度”(1)定义:响度是指声音的 .(2)决定因素:a.响度是由发声体振动的决定的,发声体振动的 ,发出声音的响度就越大.b.响度还与距离发声体的远近、声音的分散程度有关,距离发声体越远、声音越分散,声音的响度就越 .(3)波形图2“音调”(1)定义:音调是指声音的 .(2)决定因素:音调的高低是由发声体振动的决定的,发声体振动的越高,发出声音的音调就越高.(3)频率:频率是指发声体振动的次数,单位是Hz.(4)人耳听到的声音的频率范围:(5)波形图各种乐器的音调打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,音调越高,反之,音调越低.弦乐器:材料一定时,弦越细、越短、越紧,音调越高,反之,音调越低. 管乐器:空气柱越短、音调越高,反之,音调越低.3“音色”(1)定义:音色是指声音的特色,也叫音质或音品,它反映了发声体发出的声音特有的品质.(2)决定因素:发声体的材料和结构等.(3)生活实例:闻声识人(乐器)、口技演员模仿动物的叫声.得分指南(1)左右看音调;相同时间内出现的波峰越多,音调越高.甲、乙、丙三种声音的音调;(2)上下看响度:上下越宽,响度就越大.甲、乙、丙三种声音的响度;(3)波形看音色:甲、乙、丙的波形不同,三种声音的音色.强化练习:1.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的()A.振幅B.响度C.音调D.音色2.重敲音叉产生的声音与轻敲音叉相比() A.音调变低 B.频率变大C.响度变大 D.声速变小3.“言语不喧哗”是提醒大家要控制声音的 ( ) A.响度 B.音调C.音色 D.频率4.“小关,上学去啦!”正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他,小关判断的主要依据是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率5.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。

用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出的声音具有不同的() A.音调B.响度C.音色D.声速6.物理老师上课时声音洪亮,同学们听得清楚,这里的“洪亮”指的是声音的() A.响度大B.音调高C.音色优美D.传播速度快7.上课时,老师听不清楚后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了。

人教版物理八上第二章第2节声音的特性练习

人教版物理八上第二章第2节声音的特性练习

人教版物理八上第二章第2节声音的特性练习1.声响的三个特征是__________、__________、__________.2.物体在1s振动的次数叫__________,音调由发声体振动的__________决议的,它表示声响的__________.3.物体振动的幅度叫__________,响度跟发声体的__________有关,还跟距发声体的__________有关,它表示声响的__________,运用听诊器和喇叭筒的作用是___________.4.我们可以分辨出各种乐器和其他发声体的声响,是由于它们的____________不同.5.人发声的频率大约是每秒____________次到____________,大少数人可以听到声响的频率范围大约是每秒____________次到____________次.6.医生常用听诊器对病人停止某些反省;在空旷的中央喊叫时经常用手做成喇叭形,这样做的目的是__________________________________________________.7.在物理学里,把物体________的次数叫频率.钢琴中央C的频率是每秒________次.人收回的声响的频率大约是从每秒________次到________次.大少数人可以听到的声响频率范围大约是每秒________次到________次.8.音调是表示声响________的物理量,它由发声体________所决议.9.响度是表示声响________的物理量,它与发声体________有关,还跟________________有关.10.我们能听到蜜峰飞行收回的声响,却听不到蝴蝶飞行收回的声响,这是由于它们收回声响的〔〕A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.振幅不同11.用吉他和笛子同时演一支曲谱,一听声响就能区区分是吉他声还是笛子声,这是由于吉他和笛子声的〔〕A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.音色和音调都不同12.一名男高音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,以下说法中正确的选项是〔〕A.男歌手的响度大,女歌手的音调高B.男歌手的响度大,女歌手的音调低C.男歌手的音调高,女歌手的响度大D.他们的响度一样大13.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜,还是采蜜回来,依据是〔〕A.蜜蜂翅膀振动的频率B.蜜蜂翅膀振动的振幅C.蜜蜂翅膀振动的多少D.蜜蜂翅膀振动的数量14.关于声响,以下说法错误的选项是〔〕A.频率越大,响度越大B.频率越大,音调越高C.不同发声体它们的音色不同D.振幅越大,响度越大参考答案1.音调、响度、音色2.频率、频率、上下3.振幅、振幅远近大小减小声响分散,使声响响度更大些4.音色5.85—1100 20—20210 6.减小声响分散,使声响响度更大些7.每秒振动261.6 85 1100 20 20210 8.上下频率9.大小振幅声源与听者的距离10.B 11.A 12.A 13.A 14.A第2节«声响的特性»1.用硬纸片刮木梳的梳齿,会有声响发生.用纸片慢速刮过比快速刮过听到音调___________〔填:高、低〕,说明___________.2.用一个木头锤子悄然地敲击鼓面,和重敲鼓面,音调、响度中发作变化的是___________,不发作变化的是___________.3.植物的听觉范围通常与人不同.大象的言语可以用人听不到的___________交流,海豚可以应用超声波停止交流,此时人类___________〔填:能、不能〕听到它们的交流.4.比拟牛和蚊子的叫声,___________的叫声响调高,___________的叫声响度大.5.男中音放声高歌,女高音小声伴唱,的响度大,的音调高.6.用不同的乐器〔如小提琴和钢琴〕,区分演奏相反的噪音,我们可以分辨出其声响的不同,这是由于不同乐器的声响有不同的〔〕A.振幅B.频率C.响度D.音色7.不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次,不带花蜜的蜜蜂发作的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂收回的嗡嗡声〔〕A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小8.用大小不同的力敲同一个音叉,收回声响的不同之处是〔〕A.声速B.声调C.响度D.音色9.用钢琴和提琴区分演奏相反的乐曲,常能清楚区别出钢琴声与提琴声,这是由于钢琴与提琴的〔〕A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调响度都不同10.我们听不到蝴蝶飞行收回的声响,而能听到蜜蜂飞行收回的声响,这是由于它们收回声响的〔〕A.频率不同B.振幅不同C.音色不同D.响度不同11.用钢琴和手风琴演奏同一首曲子,听起来觉得不同,主要的缘由是〔〕A.钢琴和手风琴收回声响的响度不同B.钢琴和手风琴收回声响的音调不同C.钢琴和手风琴收回声响的音色不同D.钢琴和手风琴收回声响的音高不同12.声响的音调越高,那么〔〕A.发声体振动的振幅和声响的频率一定都越大B.发声体振动的振幅和声响的频率一定都越小C.发声体振动的振幅一定越大D.声响的频率一定越大13.探求:探求音调与响度提问:音调与响度有什么关系?猜想:设计、停止实验:器材:断钢锯条,硬纸片.图1图2步骤:1.如图1所示用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率___________,收回声响的音调___________,这说明音调是由___________决议的.2.如图2所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上〔也可用塑料尺替代〕,另一只手重拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅___________,听其响度___________,这说明响度与___________有关.答案:1.低,音调与频率有关2.响度,音调3.次声,超声,不能4.蚊子,牛5.男中音,女高音6.D 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.D 13.1越大,越高,频率2增大,增大,振幅。

(新人教版)初中八年级物理上册同步2.2 声音的特性 练习2 含答案.doc

(新人教版)初中八年级物理上册同步2.2 声音的特性 练习2 含答案.doc

八年级物理《声音的特性》同步练习题1.声音的三个特征是__________、__________、__________.2.物体在1s振动的次数叫__________,音调由发声体振动的__________决定的,它表示声音的__________.3.物体振动的幅度叫__________,响度跟发声体的__________有关,还跟距发声体的__________有关,它表示声音的__________,使用听诊器和喇叭筒的作用是___________.4.我们能够分辨出各种乐器和其他发声体的声音,是因为它们的____________不同.5.人发声的频率大约是每秒____________次到____________,大多数人能够听到声音的频率范围大约是每秒____________次到____________次.6.医生常用听诊器对病人进行某些检查;在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形,这样做的目的是__________________________________________________.7.在物理学里,把物体________的次数叫频率.钢琴中央C的频率是每秒________次.人发出的声音的频率大约是从每秒________次到________次.大多数人能够听到的声音频率范围大约是每秒________次到________次.8.音调是表示声音________的物理量,它由发声体________所决定.9.响度是表示声音________的物理量,它与发声体________有关,还跟________________有关.10.我们能听到蜜峰飞行发出的声音,却听不到蝴蝶飞行发出的声音,这是由于它们发出声音的()A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.振幅不同11.用吉他和笛子同时演一支曲谱,一听声音就能区分别是吉他声还是笛子声,这是因为吉他和笛子声的()A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.音色和音调都不同12.一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是()A.男歌手的响度大,女歌手的音调高B.男歌手的响度大,女歌手的音调低C.男歌手的音调高,女歌手的响度大D.他们的响度一样大13.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜,还是采蜜回来,根据是()A.蜜蜂翅膀振动的频率B.蜜蜂翅膀振动的振幅C.蜜蜂翅膀振动的多少D.蜜蜂翅膀振动的数量14.关于声音,下列说法错误的是()A.频率越大,响度越大B.频率越大,音调越高C.不同发声体它们的音色不同D.振幅越大,响度越大参考答案1.音调、响度、音色2.频率、频率、高低3.振幅、振幅远近大小减小声音分散,使声音响度更大些4.音色5.85—1100 20—20000 6.减小声音分散,使声音响度更大些7.每秒振动261.6 85 1100 20 20000 8.高低频率9.大小振幅声源与听者的距离10.B 11.A 12.A 13.A 14.A。

(人教版)八年级物理上册第二章《声音的特性》练习题 (57).doc

(人教版)八年级物理上册第二章《声音的特性》练习题 (57).doc

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校:__________一、选择题1.(2分)下列哪一项与的响度有关(C)A.我市实行机动车辆禁鸣B.教室内比旷野说话声音洪亮C.调节收音机音量旋钮D.拉二胡时,不断地用手控制琴弦2.(2分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器:()A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变调C.能改变心跳的音色,使声音好听些D.能减小声音传播过程中的能量损耗3.(2分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为这两种乐器的()A.响度不同B.振幅不同C.音调不同D.音色不同4.(2分)(09昆明市)11.一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课。

他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。

教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在减弱噪声。

5.(2分)钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲时,我们仍能辨别出它们的声音,这是因为它们有不同的()A.音调B.响度C.音色D.频率6.(2分)在“闻其声而不见其人”时,我们也可以听得出是哪位熟人在讲话,这是因为人的声音具有不同的()A.振幅B.频率C.响度D.音色7.(2分)今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》,但最后一句没有能唱上去。

从物理学的角度分析,是因为这首歌的最后一句()A.响度太大B.音调太高C.音色不好D.曲调复杂8.(2分)医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这样可以提高声音的()A.频率 B、音调C.响度 D、音色9.(2分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器()A.能改变心跳的频率,使音调变高B.能改变心跳的音色,使声音更好听C.能使心脏振动的振幅增加,响度增大D.能减小声音在传播过程中的能量损耗10.(2分)如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou⑴”“ruai⑵”“mi⑶”“fa⑷”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是(D)A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丙、乙、甲、丁11.(2分)我们能分辨出不同人的讲话声音,这应用了声音的哪种特性()A.响度B.音调C.音色D.振幅.12.(2分)我们平时所说的“女高音”、“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是()A.音色B.音调C.响度D.速度13.(2分)“未见其人,先闻其声”,这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的()A.响度B.音色C.音调D.频率14.(2分)医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音,这是由于〔〕()A.听诊器能自动收集有用的声音B.听诊器减少了声音的分散,增大了响度C.听诊器减少了噪声的干扰D.听诊器靠固体传声效果好15.(2分)下列关于声音的说法正确的是()A.人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的B.用超声波能清洗精密仪器,说明声波可以在固体介质中传播C.次声波能对人体的生命造成危害D.声音可以在真空中传播16.(2分)宋祖英和汤灿都是湘籍著名歌唱演员。

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在一场大型交响音乐会中,听众能根据不同乐音区分出不同的乐器,主要是根据声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率2.某声源发出相同的声音,波形如图,经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后,同一距离处示波器显示的波形如图。

已知材料a、b相比,材料a的隔声性能较好。

右侧四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形,其中对应材料a的是()A.B.C.D.3.如图,手机与音叉的位置保持不变利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB,说明音叉振动的()A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小4.有一种声纹锁,只有主人说出设定的暗语才能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁能辨别主人的声音,主要依据声音的()A.响度不同B.音调不同C.频率不同D.音色不同5.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘缓慢摩擦使其发出声音。

下面关于水杯发声说法正确的是()A.杯中发声的音调与杯中水量无关B.杯中水量越小,音调越低C.杯中水量越大,音调越高D.杯中水量越大,音调越低6.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。

比较角度的大小是为了探究()A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间7.如图所示,是我国春秋战国时代的乐器——编钟,如果用大小不同的力敲击同一个钟,改变了乐音的()A.音色B.音调C.响度D.速度8.在音乐中,中音C调“1”(“do”)的频率是262Hz,D调“1”(“do”)的频率是294Hz,则后者比前者的()A.音调高B.音调低C.响度大D.响变小9.为了让学生上课听得更清楚,老师上课时会利用扩音器进行讲解,如图所示。

(人教版)八年级物理上册第二章《声音的特性》练习题 (98).doc

(人教版)八年级物理上册第二章《声音的特性》练习题 (98).doc

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校:__________一、选择题1.(2分)钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一乐曲时,我们仍能分辨山它们的声音,这主要是因为它们发出的声音有不同的 ............. ()A.音调B.响度C.音色D.频率2.(2分)下列关于声音的说法中不正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大。

B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”,说明固体能传声3.(2分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器:()A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变调C.能改变心跳的音色,使声音好听些D.能减小声音传播过程中的能量损耗4.(2分)陈亮是江苏的优秀青年歌手,她的哥哥在北京上大学,哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时,根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱.哥哥主要是根据下列什么来判断的?()A.音调B.音色C.响度D.歌词5.(2分)王勇二胡拉得很好,他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度,他是在调()A.音调B.响度C.音色D.振幅6.(2分)医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这样可以提高声音的()A.频率 B、音调C.响度 D、音色7.(2分)医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音,这是由于〔〕()A.听诊器能自动收集有用的声音B.听诊器减少了声音的分散,增大了响度C.听诊器减少了噪声的干扰D.听诊器靠固体传声效果好8.(2分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器()A.能改变心跳的频率,使音调变高B.能改变心跳的音色,使声音更好听C.能使心脏振动的振幅增加,响度增大D.能减小声音在传播过程中的能量损耗9.(2分)开大收音机的音量旋钮是为了()A.增大声音的响度B.提高声音的音调C.改善声音的音色D.减小噪音10.(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1280)

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1280)

30.(5 分)昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 5―6 次,蜜蜂飞行时翅膀每 秒振动 300-400 次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 11.B 12.A 13.B 14.A 15.A 16.C 17.C
A.听诊器能自动收集有用的声音
B.听诊器减少了声音的分散,增大了响度
C.听诊器减少了噪声的干扰
D.听诊器靠固体传声效果好
10.(2 分)如图所示,8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、
3、4、5、6、7、 ”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )
A.水振动水的高度 B.水振动瓶内空气柱的高度
〔 〕( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.前三项都不同
2.(2 分)男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时 ( )
A.频率高,振幅大 B.频率低,振幅小
C.频率低,振幅大 D.频率高,振幅小
3.(2 分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器: ( )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变调
(2 用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:
(只填对应序号)
21.(3 分)在物理学中,把人们由听觉所感受到的声音的高低称为
,听觉所感受到
的声音的大小称为
即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样,可
见声音除了高低、大小这些特征外,还有第三个特征,这第三个特征就是

八年级上学期物理人教版上册第二章第二节《声音的特性》同步练习

八年级上学期物理人教版上册第二章第二节《声音的特性》同步练习

人教版第二章第二节《声音的特性》精选同步练习一.选择题(共16小题)1.如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同2.如图所示声波的波形图,下列说法不正确的是()A.甲、乙的音调相同,音色不同B.甲、丙的音调不同和响度相同C.乙、丁的音调响度都不同D.甲、丁的音调、音色都相同3.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。

如图所示,用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是()A.音调音色B.响度音色C.音调响度D.只可能是音色4.音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同5.音乐小组的两位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图,对此说法不正确的是()A.乐器发声时都在振动B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同D.乐器发声的音调相同6.同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。

演唱中涉及到的下列声现象,说法错误的是()A.歌声是通过空气传播的B.唱歌时声带振动的幅度越大,歌声传的越远C.“歌声嘹亮”指的是音调D.老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌7.如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波()A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同8.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。

这些成语中描述同一声音特征的是()A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤9.新“七不规范”中。

“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率10.关于声现象,下列说法正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播11.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音,这里的“高”、“低”描述的是()A.音色B.音调C.响度D.频率12.在国庆七十周年联欢会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国之情。

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人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一

三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前, 演员经常要调节弦的松紧程
度,其目的在调节弦发声时的......................................................................................... ( )
说明声音是由于
而产生的显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨
动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
18.(3 分)动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录
音机喇叭纸盒的振动 ,使 变高.
19.(3 分)人的听觉范围是__________.超声波是指频率高于__________Hz 的声音次声波是
B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调
C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度
D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏
6.(2 分)医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这
样可以提高声音的( )
A.频率 B、音调 C.响度 D、音色
7.(2 分)我们能够“闻其声而知其人”,是由于不同人发声时的( )
23.(3 分)往暖水瓶里灌水,能引起水瓶中空气柱的振动发声,随着水面的升高,空气柱逐

,振动的频率
,音调也逐渐升高,所以听灌水时的声音就可以判断水
是否灌满。 24.(3 分)买瓷碗时,人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损,这是利用了声音的 不同来识别的。 25.(3 分)航天员在太空漫步时,他们即使相距得很近,交谈也必须要借助无线电工具,这 是因为真空________的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音 的________不同。 26.(3 分)江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图所示, 在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 _______而产生的听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发 出声音的______不同。
A.音调不同
B.频率不同
C.音色不同
D.响度不同
8.(2 分) 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为( )
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小.
9.(2 分)一种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
2.(2 分)在“闻其声而不见其人”时,我们也可以听得出是哪位熟人在讲话,这是因为人
的声音具有不同的( )
A.振幅
B.频率
C.响度
D.音色
3.(2 分)二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦,这样做的目的是( )
A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度 D.为了阻止琴弦振动发音
使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 ( B )
A.音调
B.音色
C.响度
D.声速
10.(2 分)有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪
器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能
亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... ( )
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9. 10.C 11.C 12.B 13.D 14.C 15.C 16.C
评卷人
得分
二、填空题
17.振动 音调
18.频率 音调
19.20 Hz~20000 Hz20000 20
指频率低于__________Hz 的声音
20.(3 分)我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填
“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的.
21.(3 分)2008 年 8 月 8 日,第 29 届夏季奥运会在中国首都北京隆重开幕,整个开幕式美
轮美奂,精彩绝伦。如图为 2008 人缶阵惊艳亮相。演员们用力击缶,缶因为 而发出声
4.(2 分)今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》,但最后一句没有能唱上去。
从物理学的角度分析,是因为这首歌的最后一句( )
A.响度太大
B.音调太高
C.音色不好
D.曲调复杂
5.(2 分)小提琴手在舞台上倾情演出,美妙的音乐令全场为之陶醉,关于小提琴的说法错
误的是( )
A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色
29.(5 分)小英用水壶向暖水瓶中注开水,小明在一旁提醒她:“快满了”!说话间水真的 满了。小英奇怪的问:“你怎么知道快满了?”小明说:“听出来的。”小英很迷惑。你 能帮小英弄清其中的奥秘吗?
30.(5 分)昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 5―6 次,蜜蜂飞行时翅膀每 秒振动 300-400 次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?
27.(3 分)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就
可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会
逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到
声音,这是由于

评卷人 得分
三、简答题
28.(5 分)如果把书卷成小筒,对着筒讲话,声音就可以传得远些。你知道其中的道理吗? 为什么有的扬声器要装一个喇叭形的号筒?医生常常用听诊器对病人作检查?
音随着演员们对缶的轻击和重击,观众们能够听出声音的 发生了变化。
22.(3 分)如图所示,四支相同的试管内装有不同深度的水.
(1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调由低到高的顺序是:
__________________.(只填对应序号).
(2 用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:
(只填对应序号)
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同
16.(2 分)下列四个句子:( )
①这首歌曲太高,我唱不上去 ②引亢高歌
③她是唱高音的 ④请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是
A.①② 评卷人
得分
B.②④ 二、填空题
C.①③
D.③④
17.(3 分)如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这
20.空气 音色
21.振动 响度
22.ABCD DCBA
23.变短、 变快
24.音调
25.不能传声、音色
26.振动 音色
27.低 钢尺振动的频率小于 20Hz
评卷人 得分
三、简答题
28.答:声音在空气中传播是以声源为中心,向四面八方传播的,距离越远响度,越小。 用喇叭形的传声筒传声,可以使声音在传声筒所指的方向得到加强,也就能传得更远。声 音如能沿着管子传播,就更加集中了,响度减小得慢。扬声器的喇叭,医生用的听诊器就 是利用了这个道理。 29.暖水瓶中注开水时发出的声音是由暖水瓶里的空气柱发生振动产生的,空气柱越长, 振动频率越低,音调越低空气柱越短,振动频率越高,音调越高。向暖水瓶中注开水,随 着暖水瓶里水的增多,空气柱越来越短,振动频率就越来越高,所以发出的声音就越来越 高,根据这个道理,就可以通过声音来判断暖水瓶中柱水的多少了。 30.因为蜜蜂翅膀振动的频率是 300-400Hz,在人的听觉频率范围之内而蝴蝶翅膀振动的频 率仅 5-6Hz,低于人的听觉所能觉察的最小频率. 所以,凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现 飞行的蝴蝶.
A .响度
B.音色
C.音调
D.频率
13.(2 分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器( )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
B.能改变心跳的频率,使音调变调
C.能改变心跳的音色,使声音好听些
D.能减小声音传播过程中的能量损耗.
14.(2 分)在 2010 年的春节联欢晚会上,小虎队 20 年后重新聚首,演唱了他们的经典歌
曲。在演唱时,观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同? ......... ( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
15.(2 分)CCTV 青年歌手大奖赛中有道辨听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器
演奏的。” 歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的 ....................... ( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.三者都有
11.(2 分)2008 年 5 月 12 日,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震灾害。在抗震救灾
中,广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语,我们能够清楚地辨别出这是温家宝
总理的声音,这应用了声音的哪种性质
()
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
12.(2 分)小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图)主要是依据声音的
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