元宵节猜灯谜主题活动方案
元宵节灯谜活动方案4篇
元宵节灯谜活动方案元宵节灯谜活动方案精选4篇（一）活动方案：元宵节灯谜1. 活动准备：- 在会场内挂上一些彩色的灯笼，并在每个灯笼上贴上数字或者字母标记，以便与灯谜题目进行对应。
- 准备一些精心设计的灯谜题目，可以涵盖各个领域的知识和常识，题目难易程度要适中，适合大家猜测。
2. 活动流程：- 为参与活动的人员发放答题卡，并告知参与规则：一人一卡，将卡片中每个数字或者字母与灯笼进行对应。
- 主持人逐个宣布灯谜题目，并给予一定时间供参与者猜测。
- 参与者在规定时间内，写下自己的答案，并将答案与对应的灯笼标记匹配。
- 时间结束后，集中统计答题卡，并公布正确答案。
- 根据答对的题目数量，对参与者进行表彰和奖励。
3. 活动亮点：- 灯谜题目可设置不同类型，如谜语、成语、俚语、名人名言等，增加活动趣味性。
- 可设立一些奖项，如解答最多灯谜的人、解答速度最快的人等。
- 活动期间可以架设一些摄影师或者自助拍照区域，供参与者记录精彩瞬间。
- 可使用电子屏幕或者大屏幕展示每个灯笼的正确答案和解释，增加互动和趣味性。
4. 注意事项：- 参与者可以以个人或者小组形式参加活动，以增加活动的参与度和竞争性。
- 活动过程中，主持人需要随时与参与者进行互动，解答疑惑。
- 活动当天最好提供一些小吃或者茶点，以增加活动的娱乐性和气氛。
这个是元宵节灯谜活动的一个简单方案，可以根据具体情况进行灵活调整和修改。
希望对您有所帮助，祝活动顺利！元宵节灯谜活动方案精选4篇（二）元宵节是中国传统节日之一，也是灯火辉煌的日子。
元宵节灯谜活动是元宵节期间的重要活动之一，它不仅可以增加节日氛围，还可以锻炼智力，寓教于乐。
下面是一个元宵节灯谜活动的策划方案：一、活动目标：1. 增加节日氛围，提升节日的庆祝感；2. 增进亲朋好友之间的交流和互动；3. 开展有趣的文化活动，增加大家对中国传统文化的了解。
二、活动内容：1. 灯谜展览：设立专门的场地展览各种精心制作的灯谜，吸引人们前来猜谜、观看；2. 灯谜大赛：组织灯谜比赛，分为初赛和决赛环节，选拔出最有才华的猜灯谜高手；3. 猜灯谜游戏：设置猜灯谜游戏摊位，邀请游客参与，通过猜灯谜赢取小奖品；4. 制作灯谜活动：在活动现场准备一些灯谜原料和制作工具，让参与者体验制作灯谜的乐趣。
元宵节灯谜活动方案6篇
元宵节灯谜活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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元宵节灯谜活动方案（四篇）
元宵节灯谜活动方案为构建积极向上的企业文化环境，确保员工度过一个和谐、愉快、轻松的元宵佳节，经公司管理层研究决定，由人力资源部策划并组织一次元宵节猜灯谜文化活动，具体方案如下：一、活动主题：共猜灯谜，共庆元宵二、活动日期：____年____月____日（农历正月十五）晚6:00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动筹备：1. 人力资源部需在____月____日前收集并准备各类灯谜，同时准备用于奖励员工的小礼品。
2. 设备科协助人力资源部，于____月____日上午布置场地，挂起元宵节灯笼，并在活动前在会议室四周拉上红丝带，挂好灯谜；活动期间播放节日音乐，营造氛围。
3. 活动当晚，人力资源部负责猜谜活动的组织，包括通知人员、谜底核对、奖品发放及活动记录等工作；保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：1. 猜谜活动仅限现场进行，禁止将谜面揭下带离现场。
2. 每位猜谜者限猜一条灯谜，猜中后需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面，猜谜者填写相关信息（包括猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间）后领取奖品。
3. 每猜对一条谜语可兑换一份奖品，每人限猜一条，以确保更多员工参与。
4. 共设____条灯谜，分别在一号、二号、三号兑奖桌核对答案。
5. 奖品共计____份，奖品发放完毕，活动即告结束。
六、活动注意事项：1. 猜谜过程中请保持秩序，避免大声喧哗。
2. 请记住猜中的谜面题号，到指定位置核对，切勿取下谜面。
3. 遵守兑奖秩序，违反规定者将取消参与资格。
七、预计费用：1. 元宵小灯笼____只，总计____元2. 红丝带两盘，总计____元3. 礼品____份，总计____元合计费用：约____元以上为元宵节猜灯谜活动的详细方案，敬请参考。
如您对此方案有任何建议或需要进一步的信息，欢迎与我们联系。
元宵节灯谜活动方案（二）一、活动主题：元宵佳节畅想二、活动时间：___年农历正月十五日晚三、活动方案：1、确保活动场地完备，音响设备及灯光效果良好2、邀请表演嘉宾并做好相关准备工作3、主持人需熟悉晚会全程流程4、安排歌舞表演，激发全场共舞，如恰恰舞5、预先准备灯谜及相应奖品最新元宵节灯谜答案：一年四季是春天——长春人言此山天外来——岳飞传羌音打破苍暮声——羌鲁迅——一世纪。
元宵节主题灯谜活动方案范文(3篇)
元宵节主题灯谜活动方案范文（3篇）元宵节主题灯谜活动方案范文（精选3篇）元宵节主题灯谜活动方案范文篇1一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。
元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等风俗。
而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。
__年的正月十五，是自文学社和杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的'形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。
二、活动目的：为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动气氛，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增添社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。
三、活动时间：__年__月__日晚8点四、活动地点：文学社古风部群：五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：(1)前期预备工作：支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
支配人员：、(2)活动进行阶段：__月__日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。
预备工作就续后，由活动主考官有秩序地揭示谜面，其他人猜。
整个过程要维持一个良好的秩序，有意捣乱者将被禁止发言。
负责维持活动秩序。
(3)活动后续阶段：活动结束后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中主动协作，文明发言，带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。
有爱好者请在收文号内，本日志下跟帖留言。
我们将选出优秀的作品发表在网站内。
八、预祝文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利!九、本活动策划最终归属权归文学社全部。
元宵节主题灯谜活动方案范文篇2目标：能根据形式创编内容。
准备：请幼儿带一些灯笼来园。
过程：1、复习《花灯谣》师：“上次老师和小朋友一起学的那首，你们还记得吗？”（记得）“那的名字叫什么？”（花灯谣）“我们大家用好听的声音来念一念吧！”幼儿齐念。
元宵节猜灯谜活动实施方案4篇
元宵节猜灯谜活动实施方案元宵节猜灯谜活动实施方案精选4篇（一）活动方案：元宵节猜灯谜活动实施方案一、活动目的：通过元宵节猜灯谜活动，增加节日氛围，丰富群众文化生活，促进团结、交流和互动。
二、活动时间：选择在元宵节晚上，即农历正月十五晚上进行。
三、活动地点：选择一个宽敞、开放的场地，如公园、广场、社区活动中心等。
四、活动准备：1. 灯谜准备：提前编写一批灯谜，根据活动规模确定灯谜数量，保证每个参与者能参与到猜灯谜活动中。
2. 灯谜设置：将编写好的灯谜进行制作，可以将灯谜印刷在纸片上，或者制作成灯谜挂牌，悬挂在场地上。
3. 奖品准备：确定奖品种类和数量，可准备一些节日相关礼品，如元宵、糖果等，以及一些实用的小奖品。
4. 活动宣传：利用社区通告、宣传栏、微信群等渠道进行活动的宣传，引导居民参与。
五、活动流程：1. 活动开始之前，吸引群众参与：可以通过演出、舞狮、舞龙等形式进行活动的开场表演，吸引人们的注意。
2. 猜灯谜环节：组织参与者进行猜灯谜活动，可以分成个人参与和团队参与两种方式。
a) 个人参与：让参与者依次选择一道灯谜进行猜测，并写下自己的答案。
b) 团队参与：将参与者分成若干个团队，每个团队选择一道灯谜进行猜测，答错的团队被淘汰，直到最后决出胜利的团队。
3. 答案公布和奖励：每道灯谜的答案可以由现场工作人员宣布，也可以设立解答问题的摊位，参与者前往摊位查看答案；答对的参与者有机会获得奖品奖励。
4. 活动结束：对活动进行总结和感谢，并邀请参与者留下反馈和建议。
六、活动注意事项：1. 保证安全：活动现场要设立安全警示标志，设置相应的安全防护设施，确保参与者的人身安全。
2. 组织协调：活动期间要有工作人员进行组织和协调，指导参与者参与活动并维护现场秩序。
3. 礼仪注意：活动期间要注重礼仪，保持场地整洁，不乱扔垃圾。
4. 优化体验：活动开始前，可设置一些热身环节，如猜谜小游戏，增加气氛；也可以准备猜谜提示卡，让参与者更好地猜测答案。
元宵节猜灯谜主题活动方案（通用7篇）
元宵节猜灯谜主题活动方案元宵节猜灯谜主题活动方案（通用7篇）无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的灯谜吧，中国的谜语源远流长，已经有三千多年的历史了。
你知道民间灯谜都有哪些吗？以下是小编精心整理的元宵节猜灯谜主题活动方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
元宵节猜灯谜主题活动方案1一、活动背景灯树千光照，花焰七枝开。
一年一度的有又元宵。
而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗，从南宋开始就一直深受人们的喜爱。
五光十色的彩灯，启迪智慧又饶有兴趣的谜语，洋溢着过年的喜气，传递着中国民族悠久的历史。
正月十五正值开学季，同学们皆以返校，如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛，充满趣味的灯谜，无疑是将年味带到学校里的最好方式。
而且，如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化，而资环学院古韵社作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织，有必要在传统节日到来时，以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。
二、活动目的弘扬传统文化，展现聪明才智；增进师生友谊，活跃节日氛围。
即通过此活动来宣传我国的传统文化。
借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天，不要忘记中国还有一些传统的节日，更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。
猜灯谜是一项益智类活动，可以很好地展现师生的聪明才智。
同时在这期间师生间共同竞猜，可以增进师生间的友谊。
而举办此活动也可以活跃攀大的节日气氛，让攀大在元宵节里年味浓浓。
三、活动主题同庆元宵佳节共竞古韵灯谜四、活动时间：20xx年3月5日五、活动地点：九号楼门口六、活动对象：全校师生七、活动流程（一）前期宣传安排2－3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
（二）活动期间2月5日下午5点整在九号楼前亭子开展，由社长清点到场人数。
准备工作就续后，宣布活动开始，其他人猜。
整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。
宣传部负责采集活动照片，活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
关于闹元宵猜灯谜活动方案6篇
关于闹元宵猜灯谜活动方案6篇下面的“关于闹元宵猜灯谜活动方案”是编辑收集整理供你借鉴的内容。
做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，为了确保事情或工作有序有效地去开展。
我们第一任务就是做一份方案，好的方案可以协助我们协调工作，并提高工作效率。
请阅读后分享你的朋友！关于闹元宵猜灯谜活动方案篇1一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富顾客生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：华美科技大厦三、活动时间：正月十五、2月22日上午9：00-11:30四、活动安排及布置１、场地布置：科技大厦二楼服务中心２、奖品为活动代金券３、配置活动展架六、猜灯谜活动说明：在活动处奖箱里抽取灯谜；兑换的奖品（奖品为代金券、商户折扣券、商品折扣卡）。
消费者凭购物小票参与答题，回答正确方可获得以上奖品的任意一种。
七、兑奖原则：每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者将正确答案答出，工作人员确认，并由工作人员给予兑奖领取奖品。
八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语自留。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
九、活动宣传计划：1、微信平台宣传。
2、门头LED滚动字幕式宣传3、场内展架宣传关于闹元宵猜灯谜活动方案篇2一、活动主题：社区闹元宵二、活动目的：为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，三、活动时间：20xx年xx月xx日下午14：30-16：30四、活动地点：xx北院五、主办单位：xx路社区六、活动总负责人：xx活动现场布置负责人：xx结束清场负责人：社区全体工作人员活动现场秩序维护负责人：xx、xx张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：xx、xx、兑奖员：xx、xx、xx礼品发放员：xx、xx、xx七、活动内容(一)比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)
元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)元宵节猜谜语活动方案（篇1）一、活动时间：2月2日走班。
二、活动内容：(一)知元宵活动对象：全校各班。
活动地点：各班教室。
活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。
可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗;也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节;或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。
(二)捏彩泥活动对象：1-年级(每班2人)活动地点：老房子活动规则：各班参加者利用学校提供的材料(也可自备彩笔等其他工具)，在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品(可提前在家进行构思)，将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。
作品完成后可得到一份纪念品。
(三)猜灯谜活动对象：4-6年级，每班人。
活动准备：1、收集各种灯谜200条。
(大队部)2、准备奖励学生的小礼品。
(大队部、总务处)3、场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子;五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。
4、六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。
5、六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。
活动规则：1、每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。
2、志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。
3、综合组部分老师负责活动场地秩序管理。
元宵节猜谜语活动方案（篇2）一、活动时间：2月22日下午3点二、活动地点：中班级部各班教室及走廊大厅三、活动主持：中班各班教师四、活动对象：中班全体幼儿五、活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
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元宵节猜灯谜主题活动方案
元宵节是中国传统节日之一，为丰富市民文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经出guo研究，决定组织一次“闹元宵?猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：
1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。
2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。
在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。
在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2. 按编号对证确认后方可领取。
每人每天限3次。
3. 凭有效证件( __、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。
活动期间，对每天进店前100名顾客分发红包，红包内有“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。
(会员卡可积分)
(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)
a、商场内部：
1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。
2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。
3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。
4、重要位置宣传主题促销活动。
5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。
6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂kt板制作的元宵造型进行装饰。
7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。
(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。
8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。
9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。
b、商场外部：
1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动
2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。
元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感，特制定了元宵节活动方案，让学生真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
4.培养学生上网搜集信息、资料，调查访问等综合能力;
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
6.让学生获得情感的体验;
1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
利用双休日由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
学生方面：提前布置学生，利用双休日，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑
上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、信息的能力。
1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，人人动手设计一份手抄报，班级出一期“金蛇狂舞闹元宵”为主题的黑板报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，进行评比。
3.在家长的带领下各自去城隍庙观灯展。
4、活动结束后，每人交1篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
内容仅供参考。