(完整word)五年级下学期安全教育教学计划
五年级安全课教学计划(4篇)
五年级安全课教学计划（4篇）五年级安全课教学计划（通用4篇）五年级安全课教学计划篇1一、学生情况分析本班共有学生42名，其中男生25人，女生17人班级纪律较差，课堂思维懒惰，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。
针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。
同时，教师在新知识的探究过程中应做到:精益求精，一丝不苟，精讲多练。
二、教材内容:本册共九课，一学年授完。
上学期学习前五课，下学期学习后四课。
本学期的学习内容有:第一课:交通法规我遵守。
第二课:提防可疑的陌生人。
第三课:不要私自去游泳。
第四课:预防家庭中的意外伤害。
第五课:安全使用家电与燃气。
三、教材分析:本册教材涉及内容广泛，包括:交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施;每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。
1.教材内容编写上：安全方面面面俱到，凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学，通过大量的事例进行安全宣传教育。
2.教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习，给家长布置作业，共同教育青少年重视安全。
3.教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。
如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。
4.有国防安全教育内容：和平时期不忘国防安全教育。
举个日本例子，一个13岁的日本少年写了一篇作文预言中日之间一场战争，题目是《20__年，向中国开战》，里面写道：“长远的原因：日本资源匮乏，与中国争夺资源。
五年级下册安全教育教学计划及教案
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式东关小学五年级安全教学计划一、指导思想：通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。
始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。
大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。
二、教学目标：1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。
2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。
3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。
4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。
5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。
6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。
7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。
8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。
学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。
9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。
10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。
三、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。
引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度。
3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。
注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
五年级下学安全工作计划
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以增强学生安全意识、提高安全防范能力为目标，切实加强五年级下学期的安全教育工作，确保全体师生的生命安全和身体健康。
二、工作目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 做好校园安全隐患排查，确保校园安全稳定。
3. 加强家校合作，共同营造良好的安全环境。
三、工作内容1. 安全教育宣传（1）利用班会、国旗下讲话、校园广播等形式，定期开展安全知识宣传教育活动。
（2）邀请专业人士进行安全知识讲座，提高学生安全意识。
（3）开展“安全知识竞赛”活动，检验学生安全知识掌握情况。
2. 校园安全隐患排查（1）定期对校园设施、消防设施、电气设备等进行检查，确保安全无隐患。
（2）加强食堂、宿舍、实验室等场所的安全管理，确保师生生活和学习环境安全。
（3）加强对校园周边环境的巡查，及时发现并消除安全隐患。
3. 防范意外事故（1）加强交通安全教育，提高学生交通安全意识。
（2）开展防溺水、防火灾、防触电等安全演练，提高学生应急处置能力。
（3）加强心理健康教育，引导学生正确面对生活中的困难和压力。
4. 家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
（2）建立家校联系制度，及时沟通学生在校情况，共同关注学生安全。
（3）开展“亲子安全教育”活动，增进亲子关系，共同营造安全家庭环境。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立安全工作领导小组，明确责任分工。
2. 制定详细的安全工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。
3. 加强与各部门的沟通协作，形成工作合力。
4. 加强对安全工作的监督检查，确保各项工作落到实处。
五、工作要求1. 各班主任要高度重视安全教育工作，认真落实各项工作措施。
2. 全体教师要增强安全意识，积极参与安全教育工作。
3. 家长要积极配合学校，共同关注学生安全。
4. 全体师生要自觉遵守学校规章制度，共同维护校园安全。
五年级下册安全教育方案
五年级下册安全教育方案一、安全教育目标1. 增强学生的安全意识，正确对待自我保护和应急处理能力；2. 增强学生的安全防范意识，提高自我保护和预防意识；3. 增强学生的安全责任意识，培养学生遵纪守法、团结互助的品质。
二、安全教育内容1. 交通安全教育主要内容：交通事故常识、交通安全常识、安全规则和交通标志、过马路安全、乘坐交通工具安全等教学方式：以案例教学、模拟实验、角色扮演等形式，生动有趣地进行安全教育。
2. 防火安全教育主要内容：火灾常识、逃生自救常识、防火常识、火灾预防常识等教学方式：通过实地参观、消防演练、消防知识竞赛等形式，让学生了解防火安全知识。
3. 个人安全教育主要内容：自我保护知识、应急处理常识、溺水安全常识、森林防火知识等教学方式：通过模拟场景、实际操作、角色扮演等形式，让学生掌握自我保护和应急处理能力。
4. 网络安全教育主要内容：网络安全常识、网络诈骗防范、信息安全知识、网络贞操等教学方式：通过案例分析、谈话交流、网络实验等形式，让学生了解网络安全知识。
5. 食品安全教育主要内容：食品安全知识、食品安全常识、食品安全法规等教学方式：通过实地参观、食品安全问答、食品安全知识讲座等形式，让学生了解食品安全知识。
6. 自然灾害防范教育主要内容：地震知识、台风知识、山洪知识、泥石流知识等教学方式：通过模拟演练、实地参观、专题讲座等形式，让学生了解自然灾害防范知识。
三、安全教育实施方式1. 班会教育每周定期开展安全主题班会，组织学生进行安全知识学习和交流。
2. 课堂教学将安全教育内容融入课堂教学中，开展相关的安全教育课程。
3. 校园活动学校组织安全教育主题活动，包括安全知识竞赛、实地参观等。
4. 安全教育展示学校设立安全教育展示区域，悬挂安全宣传画、制作安全宣传册等。
5. 校外实践组织学生到社会实践、消防演练等活动，增强学生的安全体验和自我保护能力。
四、安全教育评估学校将定期对安全教育进行评估，包括学生安全知识水平、学生安全意识、学校安全环境等方面进行评估。
五年级安全工作计划下册
五年级安全工作计划下册一、目标和任务安全是学校工作的基础，也是五年级学生成长的保障。
为了保障五年级学生的安全，提高学生的安全意识和自我保护能力，我们制定了五年级安全工作计划。
本计划的目标是：全面推进五年级学生安全工作，建立完善的安全管理机制，营造和谐稳定的安全环境，确保学生的生命财产安全。
主要任务包括：1. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 建立健全安全管理机制，确保学生的安全。
3. 加强校园安全巡查，提高安全问题的预防和发现能力。
4. 提高应急处理能力，保障学生的生命财产安全。
二、安全教育1. 制定安全教育计划，确保安全教育覆盖全年。
2. 在每学期开展安全教育周活动，包括安全知识宣讲、演练等。
3. 加强家庭教育，组织家长参与学校安全教育活动。
三、安全管理机制1. 成立安全委员会，负责学校安全工作的统筹协调。
2. 建立安全档案，记录学生的安全情况和安全培训情况。
3. 制定学生安全管理制度，明确学生安全管理的责任和义务。
4. 加强与公安、消防等部门的合作，做好学校的警务工作。
四、校园安全巡查1. 制定校园安全巡查制度，明确巡查的时间、区域和内容。
2. 安排专人负责校园安全巡查的组织和协调工作。
3. 对巡查中发现的安全隐患，及时进行整改。
五、应急处理能力1. 制定学生突发事件应急预案，明确责任和应急措施。
2. 定期组织学生进行突发事件演练，提高应急处理能力。
3. 加强与相关部门的合作，提供及时的应急支持。
六、安全活动1. 在寒暑假期间，组织学生参加安全主题的夏令营活动。
2. 在学校周边道路设置安全提示牌，提醒过往车辆注意学生的安全。
3. 开展安全知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生对安全的重视。
七、效果评估1. 按照每学期制定的安全工作计划，定期进行工作总结和评估。
2. 对学生的安全意识和自我保护能力进行测评，分析改进措施。
3. 将学校的安全工作情况向家长和社会公开，接受监督和评价。
五年级安全教育教学工作计划(5篇)
五年级安全教育教学工作计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
三、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解六个安全教育主题的意义和内容。
四、学情分析、教材分析：安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育五、教学措施：1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
五年级安全下册课教学计划
安全课教学计划一、教学目标：学校坚持“积极预防、依法管理、群防群治、各负其责”的原则，提高广大师生的安全防范意识，减少安全事件的发生确保人身安全，保障教育教学工作顺利进行。
二、教材分析：本单元有九个内容：“怎样保护自己”“远离校园暴力”“饮食与健康”“怎样预防食物中毒和铅中毒”“怎样预防传染性疾病”“家庭防火”“警惕电子游戏的陷阱”“健康上网”“面对洪水如何避险”。
“怎样保护自己”中学生会学会遭到不法分子的敲诈勒索、抢劫、绑架时如何提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的吗闭合侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定的安全防范方法，是自己在遇到异常情况时能够沉着冷静、机智地保护好自己。
“远离校园暴力”里，针对校园暴力增加，打架斗殴、敲诈勒索等现象，提醒孩子们要提高自己的防范意识，一旦发生，应该在第一时间实施有效的自救与互救，以避免受到意外伤害。
“饮食与健康”里将会学习如何吃的好、吃的科学、吃得健康。
“怎样预防食物中毒和铅中毒”中将会学习如何预防学生中毒事件。
“怎样预防传染性疾病”中将引起孩子对传染性疾病的预防，并学会一些防治的方法。
“家庭防火”中将会学习如何增强消防意识，预防家庭火灾的发生。
“警惕电子游戏的陷阱”将会培养学生正确看待电子游戏这一事物，教育孩子可以玩一些健康益智的游戏，但不能无节制沉湎其中。
“健康上网”中我们将会学习如何正确看待网络，防止网瘾的形成。
“面对洪水如何避险”将会带领学生认识洪水，学会自救常识，让自己能够在安全地带等待救援。
针对这九个活动，让学生了解安全知识，明白安全的重要性，培养学生的安全意识，掌握一些自我防范的本领、技巧。
三、学情分析：随着社会的进步，安全问题已引起全社会的关注，尤其是学生安全问题。
现在的孩子大多是独生子女，一切事情都由父母包办，致使有些孩子遇到危险时不知道如何面对处理，缺少自我防范意识和安全意识，上当受骗和意外事故。
这些事故都是由安全防范意识不强造成的，探究这一主题，可以让学生通过活动，了解更多安全知识，掌握一些自救自护本领，从而健康的成长。
五年级下安全教学工作计划
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生安全意识、提高安全素养为目标，加强安全教育，确保学生安全健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解学校、家庭、社会等方面的安全知识，提高安全防范意识。
2. 培养学生良好的安全行为习惯，预防安全事故的发生。
3. 增强学生的自救互救能力，提高应对突发事件的能力。
三、教学内容1. 校园安全：防火、防盗、防骗、防欺凌、防交通事故等。
2. 家庭安全：用电、用气、用火、防溺水、防触电等。
3. 社会安全：交通安全、消防安全、网络安全、公共卫生安全等。
四、教学方法1. 课堂教学：通过讲解、演示、案例分析等形式，让学生掌握安全知识。
2. 课外活动：组织学生参加安全知识竞赛、安全演练等活动，提高安全素养。
3. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的安全成长。
五、教学安排1. 第一周：开展校园安全教育主题班会，让学生了解校园安全知识。
2. 第二周：进行防火、防盗、防骗、防欺凌等方面的安全教育。
3. 第三周：进行用电、用气、用火、防溺水、防触电等方面的安全教育。
4. 第四周：进行交通安全、消防安全、网络安全、公共卫生安全等方面的安全教育。
5. 第五周：组织学生参加安全知识竞赛，检验教学效果。
六、教学评价1. 学生安全知识掌握情况：通过课堂提问、作业检查、考试等方式进行评价。
2. 学生安全行为习惯养成情况：通过观察、访谈、家长反馈等方式进行评价。
3. 学生自救互救能力：通过安全演练、应急处理等方式进行评价。
七、保障措施1. 加强安全教育师资队伍建设，提高教师安全教育教学能力。
2. 充分利用校园广播、宣传栏、班会等途径，营造良好的安全教育氛围。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的安全成长。
4. 定期开展安全演练，提高学生的安全防范能力。
通过以上措施，确保五年级下安全教学工作取得实效，为学生的安全健康成长保驾护航。
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五年级下学期《安全教育》教学计划
任教老师：孙凤英一、指导思
想;
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。
开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。
为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合实际，制定了五年级安全教育课程的教学计划。
二、学情分析
五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。
五年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。
通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
三、教学目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法
律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。
1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
四、教学重点难点：
以小学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。
五、教学措施：
（一）坚持正确的价值导向
在教学中，引导学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
（二）全面实施课程目标
情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。
在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常
识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
（三）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
（四）引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
（五）努力实施开放式教学
在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育；可以运用计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强安全教育的效果；可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。
六、教学内容安排;
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
本学期具体安排：
第二周第八课不要轻信可疑的陌生人
第四周第九课烟酒我不沾
第六周第十课喝水的学问
第八周第十一课谨防食物中毒
第十周第十二课预防呼吸道传染病
第十二周第十三课安全文明网上行
第十四周第十四课气象灾害预警信号
第十六周第十五课面对洪水如何自救。