五种基本句型讲解与练习
最新五大基本句型及习题
五大基本句型及习题------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx英语五种基本句型列式如下：基本句型一: S +Ｖ (主＋谓）基本句型二: S +V +P （主+系+表)基本句型三：Ｓ +Ｖ+Ｏ (主+谓＋宾）基本句型四: Ｓ+V +IO ＋Ｏ(主＋谓+间宾＋直宾)基本句型五: S +Ｖ +Ｏ+C(主+谓＋宾＋宾补)基本句型一S ＋Ｖ（主+谓)此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等.这些动词常见的有：takｅ plａce， hａppen, break out, ａppear，ｄiｓapｐear, aｐｏlogize, arrｉｖe, ｃｏme， diｅ, ｅxist， falｌ，rise, hａng（可作及物动词或不及物动词)等等.(２）有些动词如ｗaｓh，seｌl, burn，ｗriｔe， clｅan，draw, cook, reaｄ等等可以在后面加副词表示主语的性质。
S Ｖ（不及物动词）1. Time２. The moｏn 3。
Tｈe mａｎ4．Wｅ all 5。
Ｅvｅｒｙbody 6. I7． Tｈeｙ8. He9。
Hｅ１0。
Ｔheyflｉｅs。
roｓｅ。
cｏｏked.eat, and drink。
laｕghｅd? woke。
ｔａlked fｏr ｈalf an ｈour．walked yesterdayis plａｙiｎghave ｇone基本句型二Ｓ +Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look，ｆeel,smell,taｓｔｅ,sound等属一类,表示情况;gｅｔ， gｒoｗ，bｅｃome, turｎ，ｇo等属另一类,表示变化．be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
简单句的五种基本句型讲解 及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，come, die, fall, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
Students study hard.2). 事故是昨天晚上发生的。
The accident happened yesterday.基本句型二: S十V十P主系表结构： adj修饰系动词be, look, seem, feel ,smell, taste, sound, get, grow, turn, go, 等等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The food goes bad.3) The autumn has come . The leaves turn red.look terrible, smell good, taste delicious, sound good,基本句型三: S十V十O主谓宾结构作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1) I watched a movie yesterday.2) You place放置 me in a difficult situation.基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：I buy you a gift. I buy a gift to youYou pass me the ball.He told us a story .You give me a flower.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构1）请让孩子们安静下来。
英语五大基本句型详解及练习(配答案)
从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。
一、S(主) + Vi (不及物动词) （谓）Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一宗交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾)------- We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
（完整版）英语五大基本句型详解及相关练习（配答案）
（完整版）英语五大基本句型详解及相关练习（配答案）英语五种简单句（一）S(主) + Vi (不及物动词) （谓） eg.Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一起交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语) eg.Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语) eg.He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语) eg.We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语) eg.I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
英语五种简单句（二）S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾) eg.We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语) eg.I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语) eg. I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
五种基本句型含练习及答案
五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S：Subject（主语）, V：Verb （动词）,O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC：Object plement（宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句第1种S+V We work. (不及物)第2种S+V+O He plays (及物) the piano.第3种S+V+P We are(系动词) students.第4种S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）1、Birds fly.鸟飞。
主语＋谓语(不及物动词)2、He runs in the park.他在公园里跑。
主语＋谓语＋地点状语(不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的in the park就是地点状语。
3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。
比较：We begin our class at eight.我们八点钟开始上课。
该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
五种基本句型(含练习及答案)
五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：Verb （动词）,O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC： Object Complement（宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句第1种S+V We work. (不及物)第2种 S+V+O He plays (及物) the piano.第3种S+V+P We are(系动词) students.`第4种 S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.第5种 S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）1、Birds fly. 鸟飞。
主语＋谓语 (不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑。
主语＋谓语＋地点状语 (不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的 in the park就是地点状语。
3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。
-比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
五种基本句型_主谓(宾)两种结构_实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
英语五种基本句型及练习
英语简单句的五种基本句型简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。
简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。
1．主语+ 不与物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 翻译：1. 他昨天锻炼了。
2. 这只鸭子正在游泳。
3. 这个女孩儿跳舞好。
4. 风筝在天上飞。
2．主语 + 与物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 翻译：1. 他喜欢篮球比赛。
2. 他每天打电脑游戏。
3. 她正在弹吉他。
4. 他们经常放风筝。
3．主语 + 系动词 + 表语例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain soon.翻译：1. 他是美国人。
2. 2. 苹果尝起来味道很好。
3. 树变绿了。
4. 你的主意听起来不错。
4. 主语 + 与物动词 + 双宾语例：He bought her a watch. The sun gives us light. 翻译：1. 他给我讲了个故事。
2. 他们送给我一个礼物。
3. 我爸爸给我买了一辆新自行车。
4. 我同学借给我了一本字典。
注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。
一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。
常见的双宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb) lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)show sb sth (show sth. to sb.)tell sb sth (tell sth to sb ) write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb ) do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb ) make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth for sb )5．主语 + 与物动词 + 宾语 + 补足语例：He told me to clean my room. I saw her dancing. 翻译：1. 我们老师要求我们每天读英语。
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英语五中基本句型句子的基本句型由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。
句子成分的表示方法：S: Subject主语；V: Verb动词；O: Object宾语；P: Predicative表语；IO: Indirect Object间接宾语；DO：Direct Object 直接宾语OC: Object Complement宾语补足语；◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V)该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。
He runs fast in the street.他在街上跑得飞快。
The meeting begins at nine.会议九点开始。
◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO)该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。
We attended the meeting.我们出席了那次会议。
(名词作宾语)She stopped him.她叫住了他。
(代词作宾语)She wants to ask a question.她要问一个问题。
(不定式作宾语)They enjoy listening to the classic music.他们喜欢听古典音乐。
(动名词作宾语)注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。
这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。
May I turn on the light我可以开灯吗What are you looking for你在找什么◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P)连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。
通常可作表语的是名词或形容词。
She became a lawyer last year.去年，她成为了一名律师。
He is honest.他是诚实的。
It is getting colder and colder.天气渐渐冷了。
It tastes delicious.这好吃极了。
下列动词也作连系动词使用：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持；grow/go/get/turn变得。
◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)(1)宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词的宾格担任。
She gave me a ticket for that film.她给了我一张那部电影的票。
Please pass me the salt.请把盐递给我(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语的前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。
I will bring the book(宾,直接) to you next time. (宾,间接)（=I will bring you the book next time.）我下次把那本书给你带来。
He promised a motorbike (宾,直接) to her. (宾,间接)(=He promised her a motorbike.)他答应给她买一辆摩托车。
Mother bought a new bag (宾,直宾) for him.(宾,间宾)(=Mother bought him a new bag.)妈妈给他买了一个新书包。
She sang several songs (宾,直宾) for them. (宾,间宾)(=She sang them several songs.)她为他们唱了几首歌。
Please pass (谓)the salt (宾,直接)to me. (宾,间接）请把盐递给我。
注意：带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常用的形式，基本句型是：S+V+DO+疑问词+不定式主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式She told me how to understand the article.她告诉我怎样理解这篇文章。
They wanted to know where to solve the problem.他们想要知道哪里能够解决这个问题。
The boy asked her why to do so.那孩子问她为什么这么做。
I asked him which one to choose.我问他选择哪一个。
◇第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说明，使意思完整。
这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。
They named the girl Susan.他们给这个女孩起名叫苏姗。
(名词作宾补)He found her frustrated.他觉得她有些沮丧。
(形容词作宾补)I saw them perform on the stage.我看见他们在台上表演。
(不定式作宾补)(2)一些使役性动词如make, let, have和一些表示感官的动词如see, watch, look at, hear, listen to, feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。
We all made him play the violin.我们都要求他演奏小提琴。
I saw him enter the room.我看见他进屋了。
He heard a woman cry over there under a tree.他听见一个女人在那边一棵树下哭。
必背：记住下面是一些常用的要求复合宾语的动词：elect (选举), name, call, make, find, think, leave。
We'll make him monitor.我们要选他当班长。
She found the boy very funny.她觉得这个孩子非常滑稽。
He left the door open and hid behind the door.他让门开着，然后藏在门后边。
比较：双宾语句型与复合宾语句型的区别它们之间最主要的区别是：复合宾语中的宾语和它的补足语有着逻辑上的主谓关系，但双宾语则没有这种逻辑上的主谓关系。
例如：We call him (宾) Jack.(宾补)我们叫他杰克。
(这里宾语him和宾语补足语Jack具有逻辑上的主谓关系，即“他就是杰克” ，这样Jack就是宾语补语)He bought her (直宾) a bike.(间宾)他给她买了一辆自行车。
(宾语her和后面的词a bike不能形成逻辑上的主谓关系，不能想像“她是车”，因此，该句为双宾语句型。
◇把下列句子按照五大句子结构归类：1. Your food looks delicious.2. Can I have some3. No one will look after you.4. She looked like a white mouse.5. We called her Xi Wang.6. She started to eat bamboo shoots and leaves.7. Giant pandas are in danger now.8. People find baby pandas alone.9. The government can make giant panda reserves bigger.10. The government should build more reserves.11. The government should encourage farmers to leave the giant panda reserves.12. Farmers shouldn’t work in giant panda reserves.13. Amy became interested in animals.14. The number is getting smaller and smaller.15. The study begins next month.16. Many people do not understand the importance of the wetlands.17. This information will make them actively take action to protect wildlife.18. Studying Zhalong helps us learn about protecting wildlife.19. The reserve gives wildlife an ideal home.20. The area provides food and shelter for wildlife.◇翻译下列句子，并指出句子类型：1.在观察期间你说话声音必须很轻。
2.他告诉我们不要发出噪音。
3.太阳明亮地照耀着。
4.你可以近距离地观察这些鸟。
5.动物饲养员礼貌地向我们打着招呼。
6.他生气地看着我。
7.他们兴奋得喊着。
8.这个孩子不诚实。
教我们英语。
10.这个自然保护区给了野生生物一个理想的家园。
11.他经常给我们讲故事。
12.突然，张华听到有人大喊“着火啦”。
13.他总是使我很开心。
14.人们都叫他Jim。
15.我发现这篇关于鸟类的文章很有趣。
16.我认为对我们来说有必要研究不同种类的鸟。
◇江苏13城市中考试题汇编：( ) 1. I find this computer game _______ to play. (09无锡)A. enough easyB. easy enoughC. enough easilyD. easily enough( ) 2. I think ______ necessary for us to solve.A. itB. thatC. itsD. that’s( ) 3. Mum! The fish tastes _______. Could I have some more (2010南通)A. terribleB. wonderfulC. terriblyD. wonderfully( ) 4. The talk show on TV is very popular. It often makes people ________. (2010盐城)A. laughB. laughingC. to laughD. laughed( ) 5. You cannot sneeze and keep your eyes ______ at the same time. (2010宿迁)A. openB. opensC. openedD. opening( ) 6. ----Have you ever heard the song Welcome to Beijing (2010泰州)----Yes, it ________ nice.A. hearsB. soundsC. looksD. listens( ) 7. The girl’s voice sounds _______. Maybe she can b ecome a good singer when she grows up. (2008淮安)A. sweetB. sweetlyC. beautifully( ) 8. ----Do you like the English song Big Big World----Yes. It _______ very beautiful. (2008宿迁)A. feelsB. hearsC. listensD. soundsKeys:把下列句子按照五大句子结构归类：S+V1. Farmers shouldn’t work in giant panda reserves.2. The study begins next month.S+V+DOI have some2. No one will look after you.3. She looked like a white mouse.4. She started to eat bamboo shoots and leaves.government should build more reserves.6. Many people do not understand the importance of the wetlands.S+V+P1. Your food looks delicious.2. Giant pandas are in danger now.3. Amy became interested in animals.4. The number is getting smaller and smaller.S+V+IO+DO1. The reserve gives wildlife an ideal home.2. The area provides food and shelter for wildlife.S+V+DO+OC1. We called her Xi Wang.2. People find baby pandas alone.3. The government can make giant panda reserves bigger.4. The government should encourage farmers to leave the giant panda reserves.5. This information will make them actively take action to protect wildlife.6. Studying Zhalong helps us learn about protecting wildlife.翻译下列句子，并指出句子类型：1. You must talk softly during the watch. (S+V)2. He told us not to make any noise. (S+V+DO+OC)sun shone brightly. (S+V)4. You can watch the birds closely. (S+V+DO)5. The zookeeper greeted us politely. (S+V+DO)looked at me angrily. (S+V+DO)shouted excitedly. (S+V)child is dishonest. (S+V+P)teaches us English. (S+V+IO+DO)10. The nature reserve gives wildlife an ideal home. (S+V+IO+DO)often tells us stories. (S+V+IO+DO), Zhang Hua heard someone shouting “Fire!” (S+V+DO+OC)always makes me very happy. (S+V+DO+OC)call him Jim. (S+V+DO+OC)found the article on birds very interesting. (S+V+DO+OC)16. I think it necessary for us to study different kinds of birds. (S+V+DO+OC)。