家庭亲子活动的方式及注意事项
亲子活动方案(通用5篇)
亲子活动方案（通用5篇）亲子活动方案1一、活动主题好吃的菠菜。
二、活动目标1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。
3、体验与他人分享的情感。
三、活动准备1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。
2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。
四、活动过程1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。
2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。
(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)3、讨论菠菜的吃法。
(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。
4、拣菠菜。
让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。
5、切菠菜。
老师提醒幼儿注意安全。
6、鸡蛋炒菠菜。
老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。
幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。
7、品尝与分享。
亲子活动方案2一、活动时间：20__年__月__日二、活动目标：1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
四、活动过程：（一）入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
（二）团体活动。
1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。
）2、游戏活动：1）自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。
2）唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
组织开展亲子活动方案(精选5篇)
组织开展亲子活动方案(精选5篇)组织开展亲子活动方案（精选篇1）这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛。
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。
也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。
时间控制在1分钟左右。
(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。
活动结束后将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。
增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
3、妈妈/宝宝在哪里。
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝-来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈，妈妈爱我。
请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
组织开展亲子活动方案（精选篇2）家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里。
为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
亲子活动流程安排及注意事项
亲子活动流程安排及注意事项哎呀呀，亲爱的家长们！亲子活动来啦，这可是增进亲子关系的绝佳机会哟！以下是关于亲子活动的流程安排和注意事项：首先呀，活动开始前，得精心挑选一个有趣又安全的场地！就像为宝贝们挑选一个温馨的小窝一样。
要提前做好准备工作，比如准备好活动所需的道具和物资，这可不能敷衍了事！例子：要是准备工作没做好，活动还能顺利进行吗？活动当天呢，大家一定要按时到达指定地点，千万别迟到哟！到了之后，先进行开场互动，让大家都热热身，熟悉熟悉彼此。
这就好像运动员比赛前的热身，能不重视吗？接下来就是精彩的游戏环节啦！设计一些有趣的亲子游戏，像接力比赛呀，亲子拔河呀，这能让大家在欢笑中增强亲子间的默契。
例子：你想想，一起努力完成游戏，那种快乐多难得呀！然后是手工制作时间，家长和孩子一起动手，做个小手工，比如绘制一幅家庭画，或者制作一个小饰品。
这就如同共同建造一个充满爱的小城堡，能不温馨吗？午餐时间也很重要哟！准备丰富又营养的美食，让大家吃得开心满足。
就像给身体注入满满的能量一样。
例子：要是吃得不好，哪还有力气继续玩呀！下午可以安排户外活动，比如一起去公园散步、放风筝，感受大自然的美好。
这就仿佛和大自然来了个大大的拥抱，能不惬意吗？再来说说注意事项，活动过程中，一定要时刻关注孩子的安全，不能有丝毫松懈！就跟守护宝贝的小天使一样，一刻也不能离开。
例子：你说，孩子的安全能不放在首位吗？要尊重孩子的想法和感受，不能强迫他们做不愿意的事情。
要像呵护小花朵一样，细心又耐心。
例子：要是强迫孩子，那亲子活动不就失去意义了吗？给孩子做好榜样，文明参与活动，不随地扔垃圾，不大声喧哗。
这就如同给孩子树立一座明亮的灯塔！还有呀，要积极参与活动，不能总是在一旁玩手机或者心不在焉。
要全身心地投入，和孩子一起享受这美好的时光。
例子：你看，要是不积极，孩子得多失落呀！总之呀，亲子活动是非常珍贵且有意义的时光，一定要用心参与，才能让亲子关系更加亲密，让家庭充满爱呀！。
如何策划一场亲子活动
如何策划一场亲子活动亲子活动是加强亲子关系、促进家庭和谐的重要方式。
一场成功的亲子活动不仅能让孩子们玩得开心，还能让家长们在忙碌的生活中享受与孩子相处的美好时光。
那么，如何才能策划一场精彩的亲子活动呢？以下是一些实用的建议。
一、明确活动目标在策划亲子活动之前，首先要明确活动的目标。
是增进亲子之间的感情？还是培养孩子的某种能力？或者是让孩子在游戏中学习新知识？目标明确了，才能更好地选择活动内容和形式。
比如，如果目标是增进亲子感情，那么可以选择一些需要亲子密切合作完成的活动，如亲子拔河、亲子接力赛等；如果是培养孩子的团队合作能力，可以组织一些小组活动，如搭积木比赛、小组寻宝等；如果是让孩子学习新知识，可以安排科普讲座、手工制作等活动。
二、选择合适的时间和地点时间和地点的选择对于亲子活动的成功至关重要。
时间方面，要考虑家长和孩子的日程安排，尽量选择在周末或者节假日，这样家长和孩子都有足够的时间参与。
同时，要注意活动时间的长短，不宜过长或过短，一般控制在 2-3 个小时为宜，以免孩子感到疲劳或者失去兴趣。
地点的选择要安全、舒适、便利。
可以选择公园、游乐场、室内亲子活动中心等场所。
如果是户外活动，要提前查看天气情况，做好应对突发天气的准备。
如果是室内活动，要确保场地的通风良好、设施齐全。
三、确定活动内容和形式亲子活动的内容和形式应该丰富多样，满足不同年龄段孩子和家长的需求。
对于年幼的孩子，可以选择一些简单有趣的游戏，如亲子绘画、亲子拼图、亲子角色扮演等。
这些活动既能锻炼孩子的动手能力，又能激发他们的想象力和创造力。
对于年龄稍大的孩子，可以安排一些具有挑战性的活动，如户外拓展、科技实验、亲子厨艺大赛等。
这些活动可以培养孩子的解决问题的能力、团队协作能力和生活技能。
此外，还可以安排一些亲子互动环节，如亲子交流分享会、亲子表演等，让家长和孩子有更多的机会沟通和展示自己。
四、准备充足的物资根据活动的内容和形式，提前准备好所需的物资。
家庭活动方案(精选9篇)
家庭活动方案（精选9篇）家庭活动方案篇1亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动流程：教师发言:各位家长朋友，大家好：首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。
复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。
活动准备：PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。
亲子游戏活动教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：二年级教学目标：1. 通过亲子趣味运动会，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 锻炼学生的身体，增强体质。
4. 培养学生的规则意识，提高学生的组织协调能力。
教学重点：1. 家长与孩子共同参与游戏，体验亲子互动的乐趣。
2. 在游戏中锻炼身体，增强体质。
教学难点：1. 引导家长和孩子正确理解游戏规则，确保活动安全有序。
2. 激发学生的参与热情，让每个孩子都能在活动中找到乐趣。
教学准备：1. 游戏器材：接力棒、跳绳、篮球、足球等。
2. 现场布置：活动场地、计时器、记录表等。
3. 安全措施：准备急救药品、安全员等。
教学过程：一、热身活动1. 集合学生和家长，进行简单的热身运动，如原地跑步、关节活动等。
2. 家长和学生一起参与热身，增进亲子感情。
二、亲子游戏项目介绍1. 家长和学生共同了解每个游戏项目的规则和玩法。
2. 强调游戏中的安全注意事项。
三、游戏活动1. 项目一：接力跑- 家长和学生分成两队，每队进行接力跑。
- 每次接力跑结束后，记录时间，决出胜负。
2. 项目二：跳绳比赛- 家长和学生一起跳绳，比谁跳的次数多。
- 每轮结束后，记录次数，决出胜负。
3. 项目三：篮球投篮- 家长和学生一起进行篮球投篮比赛。
- 每次投篮后，记录得分，决出胜负。
4. 项目四：足球射门- 家长和学生一起进行足球射门比赛。
- 每次射门后，记录得分，决出胜负。
四、游戏总结1. 对比赛进行总结，表扬优秀家长和学生。
2. 分享活动中的快乐瞬间，增进亲子感情。
五、放松活动1. 家长和学生一起进行放松活动，如拉伸、按摩等。
2. 鼓励家长和学生分享活动感受，总结经验。
教学评价：1. 家长和学生对活动的满意度。
2. 学生在活动中的参与度和表现。
3. 活动是否达到了预期的教学目标。
第2篇一、活动背景随着现代社会生活节奏的加快，家庭中亲子间的互动时间越来越少。
为了增进亲子关系，加强家庭成员间的情感交流，提高家庭生活质量，特举办本次亲子游戏活动。
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的'环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20___年_月_日上午9∶00__11：00。
三、地点___公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
幼儿家庭亲子活动方案2一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
亲子活动流程安排及注意事项
亲子活动流程安排及注意事项亲子活动流程安排及注意事项：一场欢乐的亲子之旅嘿，各位爸爸妈妈们！今天咱就来唠唠亲子活动这回事儿。
首先说说流程安排吧，这可得好好计划一下。
就拿上次我们去公园野餐来说吧。
早上，咱得早点起来，把那大包小包的准备好，什么好吃的呀，喝的呀，玩具呀，可都不能落下。
等到了公园，找个风景好的地儿，铺上野餐垫，这就开始“安营扎寨”啦。
孩子们呢，一个个兴奋得像小猴子，到处跑到处玩。
这时候，咱爸妈就得变身“猴王”，既要看着他们别摔着碰着，还得陪着一起玩游戏。
比如说，来个三人四足的比赛，那场面，真是笑料百出，孩子笑，大人也笑，一片欢乐啊！玩累了就开始吃东西啦，你喂我一口，我喂你一口，亲子间的感情在这一刻蹭蹭往上涨。
不过，可别以为亲子活动就是这么简单，这里面的注意事项也不少呢。
安全肯定是第一位呀！得时刻留意孩子别跑远了，别去危险的地方。
上次我家那小家伙差点就掉进小水坑里了，幸亏我眼疾手快给拉住了。
然后呢，准备的东西可别漏了啥。
你想想，要是到了地方发现没带水，那得渴死个人呀。
还有，根据天气带好相应的装备，别大太阳天的不打伞也不戴帽子，回来晒得跟黑炭似的。
再有，对待孩子可别没耐心。
他们有时候耍赖呀，不听话呀，咱别着急上火，毕竟他们还是孩子嘛，想想咱自己小时候说不定还不如他们呢。
和孩子一起参加亲子活动，那真的是又累又开心。
虽然过程中可能会有些小麻烦，但是看到孩子那开心的笑脸，听到他们那银铃般的笑声，就觉得一切都值得啦！总之，亲子活动是增进亲子关系的绝佳机会，咱可别错过了。
好好安排流程，注意细节，和孩子们一起享受这欢乐的时光吧！让咱们的家庭充满欢笑和温暖，这才是最宝贵的财富呀！各位爸爸妈妈，加油哦！。
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家庭亲子活动的方式及注意事项
作者：刘洪艳
来源：《儿童大世界·家庭教育研究》2018年第05期
摘要：家庭亲子活动是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。
家庭亲子关系也是人际关系中最重要的形式之一，已经越来越多地引起人们的关注，然而由于种种原由家庭亲子活动中产生了一些误区，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
本文就家庭亲子活动的意义、形式以及需要的注意事项展开论述。
关键词：家庭亲子活动注意事项
一、问题的提出
家庭亲子关系是人际关系中最重要的形式之一，已经越来越多地引起人们的关注，然而由于种种原由家庭亲子活动中产生了一些误区，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极为不利的。
二、家庭亲子活动的意义
《幼儿园教育指导纲要（试行）》在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”
（一）有利于父母与孩子建立起良好的亲子关系
古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。
任何一种感情的升华都需要双方的交流。
所以父母想要和孩子建立良好的亲子关系，需要每天的积累，每天只要抽出15到20分钟全身心陪伴孩子，和孩子一起互动，让孩子感受到父母的爱。
（二）有利于孩子身心的健康成长
家庭亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力、想象力、社会适应能力、交往能力等，使孩子得到全面健康发展。
（三）有利于活动能促进家庭和睦
家庭亲子活动过程中，不仅有利于父母和孩子建立良好的亲子关系，也有利于增进夫妻的感情。
亲密的夫妻关系会让孩子更有安全感和幸福感。
（四）有利于激发孩子的内在潜能
在快乐的亲子活动中，父母鼓励的目光是他们不断进步的动力，也往往能激发他们的内在潜能。
每个孩子都希望在父母面前表现得更好，让父母开心，亲子活动能使孩子更出色。
三、家庭亲子活动的形式
家庭亲子活动是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。
我认为亲子活动形式可以有以下几种。
（一）亲子远足活动
意在让幼儿与父母一起到大自然中去观察，去尽情享受大自然的美，体验欢快的情绪，增进亲子间的感情。
如亲子旅游、亲子野餐、亲子散步、亲子骑行等方式。
（二）亲子阅读
每天定时和孩子一起阅读绘本故事或其他故事书，意在让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。
亲子阅读使父母与孩子共同学习，一同成长；亲子阅读为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；亲子阅读可以带给孩子快乐、信心和智慧；亲子阅读可以培养孩子良好的阅读习惯，让孩子终身受益。
（三）亲子手工
意在让家长和孩子一起享受亲子手工制作过程中的快乐，有利于建立良好的亲子关系。
亲子制作可以培养孩子的观察力、动手能力、手眼脑的协调能力、创造力，还可以通过手工制作培养幼儿的自信心。
主要形式有：亲子绘画、亲子泥工、亲子纸工、亲子雕塑、亲子粘贴、亲子布艺、亲子彩绘、亲子剪纸、亲子折纸等。
（四）亲子游戏
亲子游戏是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的活动，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会，使父母获得先进教育行为和教育理念，提高了家长的科学育儿水平。
孩子们通过亲子游戏，可以获得运动、语言、认知、创造、情感、社会交往等多种能力；通过亲子游戏，还可以增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进幼儿身心健康发展。
亲子游戏也是亲子交往的最好方式，有利于孩子形成活泼开朗，自信的性格。
主要形式：家庭室内亲子游戏和家庭室外游戏，家庭室内游戏主要有智力游戏如：分类游戏、猜谜游戏、接龙游戏、手指游戏、躲藏游戏、观察游戏。
运动游戏如：投掷游戏、钓鱼游戏、套圈游戏、爬行游戏、迷宫游戏、走线游戏等。
室外游戏主要是运动游戏如：推小车，揪尾巴，踩气
球、小孩小孩真爱玩、蚂蚁搬豆等游戏，促进幼儿身体健康发展，增进亲子感情，父母和孩子共同体验游戏的快乐。
（五）家庭亲子表演秀
家庭亲子表演秀就是家庭人员每周或每月开一次家庭表演秀活动，就是家庭每个成员都要准备一个节目，轮流表演，主要以孩子为主，主要形式有说儿歌、唱歌、跳舞、讲故事、说绕口令、说快板等，也可以全家来表演绘本剧或童话剧。
亲子表演秀活动可以塑造孩子的参与意识，培养孩子做事的积极性和主动性。
表演的结果就是对孩子的肯定与鼓励，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始，自信心是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极心态。
（六）亲子交谈
良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐。
父母在和孩子说话时，父母一定要用慈爱的眼神注视孩子，语句要短，语气要温柔，语调抑扬顿挫，面带微笑，多鼓励少批评，多提建议少下结论。
培养孩子与人交谈的良好习惯，倾听能力和语言表达能力。
（七）亲子厨房
父母可定期和孩子一起做饭，比如：包饺子、趣味馒头、蔬菜水果沙拉等活动，此活动能锻炼孩子的动手能力，培养孩子热爱劳动的好习惯，促进亲子问的沟通与交流。
（八）亲子故事会
讲故事可以锻炼孩子的说话能力，引发孩子很多情感，例如善良之心、同情之心等。
讲故事可以培养孩子开朗的性格，增进和家长之间的交流。
讲故事的好处是有很多的，父母可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听，给孩子以灵感，并且定期组织家庭故事会，用心聆听孩子的故事，做孩子们忠实的听众。
四、家庭亲子活动注意事项
频繁的亲子活动也需要注意正确的方式，否则效果只会适得其反，在亲子活动过程中有一些细节是我们父母应该注意的。
例如：
（一）亲子活动过程中父母一定要给孩子创造温暖、轻松的心理环境，让孩子形成安全感和信赖感。
（二）亲子活动过程中，父母一定要以欣赏的态度对待孩子。
注意发现孩子的优点，接纳孩子的不足。
（三）在亲子活动中切忌评判、指责、轻视、打击、打断孩子；只要很单纯地欣赏孩子的作品；专注幸福地享受亲子时光，安静地聆听孩子诉说；关注孩子运动；关爱孩子情绪。
让孩子在亲子活动中感受到家长无条件的爱。
（四）在亲子活动中要多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，拉拉孩子的手，拥抱孩子等等，给孩子以安慰和鼓励。
（五）家庭亲子活动要持之以恒，切勿“三天打鱼两天晒网”，只有坚持亲子活动，才能使父母和孩子之间建立稳固的良好的亲子关系，促进孩子健康发展。
（六）家庭亲子活动，父母要全身心投人。
切勿孩子玩孩子的，家长该做家务做家务，该看手机看手机，更不要把自己的坏情绪带到亲子活动中。
（七）父母在组织亲子活动时，要有准备、有计划、有目的。
切勿仓促，凑合，随意。
要有高品质的亲子活动，才能享受亲子时光的快乐。
比如亲子画画，活动前家长要准备好彩笔、画纸、画画内容以及家长和孩子的分工与合作的内容。
（八）在亲子活动中，家长的角色是引导者、欣赏者、合作者。
孩子是活动的主角、操作者。
家长在活动中切勿包办代替，剥夺孩子发展的机会。
亲子活动是父母和幼儿一起参与的互动，是建立良好亲子关系的最佳途径，是亲子沟通的最佳方式。
通过亲子活动，家长可以更全面地了解孩子，享受和孩子相处的快乐，共建温馨和谐的家庭氛围，促进孩子的身心健康发展。
（责任编辑：冰冰）。