写给老师的建议信(400字作文)
给老师的一封建议书篇(建议书老师的一封信)
给老师的一封建议书3篇(建议书老师的一封信)尊敬的孙教师：我来到光华已经有一年多了，也被您辛勤培育了一年多了，我的进步全靠这些。
可是岁月不等人，小学毕业考的”脚步声我们已能清楚地听见，他意味着我们将离开小学这个暖和的乐园走向我们所不了解的中学。
在承受您这么多时间的培育后，我感觉到了您的误差。
我并不是说您教的不好，只是想指出其中的缺陷。
由于同学们学习起点不一，使得班级里的成绩参差不齐：成绩好的同学因学习根底好而使得他们的成绩芝麻开花——节节高；可成绩差的同学却不容乐观，由于一点学问没累积就丢掉一点，这样一个月下来没学会的学问就有一大串了。
虽说您始终很努力地去给一些成绩差的同学补数学，但这究竟只能得到单项的提高，甚至有时根本就没得到效果。
这个问题对您来说是不是很难搞懂呢？我时常会消失这样的状况，当一道难题困扰着我的时候，让教师给我解答，很难让我很快理解，但假如一个懂这道题的同学来给我解答的话，我会很简单就把它给弄懂。
我想这肯定在于教师和学生之间的“代沟”吧！出于以上状况，我想到了一个解决方法，这个方法不会是最好的，它只是我的一个建议，盼望教师能够考虑。
我想在每天下午七八两节活动课时留其中一节课时间给我们，让我们班成绩好的同学给成绩差的同学补课，使双方都能学习学习，一举两得。
同时，语、数、英三门进展轮番，今日补语文，明天补数学，后天补英语……这样才使得三门功课的成绩都能提高，而不仅仅是单项提高了。
现在离期末考已经没多长时间了，盼望教师能三思而后行。
此致敬礼！给教师的一封建议书2猎狗们都很快乐，大家都努力去到达猎人规定的数量。
！教师您辛苦了。
“我边抽泣边大声说。
400字作文既然都长这么大了，也就没多大必要将精力铺张在回忆过去和梦想将来了；它仍旧开着门。
北京中关村一小四年级李宸恺我的童年，就像一本书，有些故事在书里已经变得很模糊了，可是有一件事，书上还写得清清晰楚，明明白白。
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。
给老师的建议书范文五篇
给老师的建议书范文五篇给老师的建议书篇1尊敬的老师：您好！为了让我们班级变得更加和谐，美好。
我向您提出以下建议：一。
下课时，有些同学没有事干，觉得无聊，就和其他同学疯疯打打，后来又变成打架。
应该对这些同学加以惩罚。
二。
有些同学非常懒，一回家就看电视，把家庭作业抛到了九宵云外，造成不想做家庭作业，应该让这些同学改掉这个坏习惯。
三。
有些同学跟着一些习惯不好的同学一起，俗话说："近朱者赤，近墨者黑。
"这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话。
造成说脏话的人越来越多。
四。
有些同学乱扔垃圾，随地吐痰，看见垃圾不主动捡起来，使我们的家乡垃圾越来越多，对我们的身体有害。
还对我们的生活环境有所伤害。
希望老师对这些同学加强管理，使我们五。
八班变得更加美好。
给我们带来美好的生活环境。
最后祝愿老师身体健康，万事如意。
此致敬礼！您的学生：张燕娣20__年7月3日给老师的建议书篇2敬爱的老师：你好！最近班里有一个特别严重的现象，使我务必给您写一封建议书！班里的卫生实在是太差了，有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。
所以我必须向您提出以下几点要求。
1、有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。
每次打扫卫生，他们总是边玩边打扫，导致分神，扫地不干净。
有时候甚至没有拖地，或者是只拖一小部分，让剩下的地有些不光泽，有点涩，有时候把人绊倒！再次我想对那些扫地不认真的同学们一个警告！2、许多同学来学一直捎带零食的现象太严重，造成的垃圾现象也太严重，所以我建议不要在带零食来学校了。
（如果我劝说的不管用的话请麻烦老师来劝说一下）3、带“零水”（“零水”指的是那些可乐、雪碧之类的汽水！）的同学比带零食的同学的现象多，喝多了的话会肚子痛，有时还会张出白头发，就像申阳头上长得一样。
因为我不想让疾病得逞所以还麻烦老师来劝说一下！4、还有的同学不仅不美化我们的校园，还随手乱丢垃圾，破坏我们的校园，让地球妈妈有受到了伤害，所以我建议各位同学，不要因为那些垃圾而破坏了我们的美好环境，就像《只有一个地球》这篇课文里面的句子一样：地球上的资源可以源源不断的为人类做出长期贡献，但是由于人们的污染和破坏，导致森林消失、动物灭绝、植物减少。
致老师的建议书范文
致老师的建议书范文尊敬的老师：您好！在我短暂的学习生涯中，受到了您的悉心教导和关怀。
您不仅在教学上给予了我莫大的帮助，还给予我生活上的鼓励和指导。
在此，我想借此机会向您表达我的衷心感谢，并提出一些建议，希望能对您的教学工作有所帮助。
首先，我希望您能继续保持对学生的关心和关注。
作为一名优秀的教师，您对学生的了解和关心是非常重要的，不仅能够帮助我们更好地解决学习上的问题，还能够给予我们更多的关爱和鼓励。
在课堂上，您总是主动询问学生们的学习进展和困难，并耐心地予以解答和帮助，这让我们感受到了您的关心和支持。
希望您能继续保持这样的态度，鼓励我们充分发展潜力，不断提高自己。
其次，我建议您在教学方法上进行适当的调整。
不同的学生有不同的学习方式和习惯，因此，适应性强的教学方法可以更好地满足学生的需求。
有时候，您会采用多种教学方式，如讲解、示范、案例分析等，这让我们更易于理解和吸收知识。
然而，有时候我们也希望能够通过和老师的交流来解决一些具体的问题，所以希望您能够在适当的时候开展一对一辅导或小组讨论，提供更多的机会和平台让学生们参与到课堂中，积极互动，发挥自己的主观能动性。
再次，我认为您可以加强对学生的学习动力引导。
学习是一项需要长期坚持的任务，学生们常常会面临到学习兴趣减退、学习动力不足等问题。
因此，作为教师，您可以在课堂上引导学生们发现知识的乐趣，激发他们对知识的热爱和兴趣。
可以通过开设一些有趣的学习项目或组织一些学术活动，让学生们能够更主动地参与进来，提高学习的主动性和积极性。
最后，我建议您多关注学生的综合素质发展。
拥有丰富的知识是学生发展的基础，但与此同时，培养学生的综合素质同样重要。
您可以通过开设一些有利于培养学生综合能力的课程或活动，如讲座、演讲比赛、志愿服务等，使学生们能够在实践中提升自己，增强综合素质。
此外，您还可以关注学生的个性差异，鼓励他们在自己擅长的领域发挥特长，培养他们的创新精神和实践能力。
写给老师的建议书范文10篇
写给老师的建议书范文10篇1、不要过多的布置作业，有些非常简单的作业也让学生重复做，这样太浪费时间。
由于作业过多，有些学生的采取抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。
这样的作业对学生害多于益，也达不到老师布置作业的初衷。
建议适当布置些作业，让学生有时间自己独立完成，这样收效可以还好些。
2、我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军，希望老师多给学生一些包容，一两次考试失误，不要太责怪学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当第一，但失误也是难免的。
我觉得老师应帮助学生找找失误的'原因、安慰一下，这样做可能比责怪学生更管用些。
3、常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖堂学生没有时间上厕所，中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。
上一天的课学生已经非常疲倦了，托管时再上正课效果一定很差，希望学校予以干涉，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。
4、以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其经验很值得老师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，老师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓励和表扬，“差生”的转变就是从老师的一次表扬开始的。
希望老师们不要吝啬表扬，对学生多多鼓励，让孩子们在轻松愉快的气氛中学习、成长。
此致敬礼!建议人：___20__年__月__日写给老师的建议书范文5尊敬的老师：大学体育已经快上了两个学期了。
给我的总体感觉是和高中及以前的体育课都有很大的不同，但是更能锻炼身体提高素质从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。
在高中的体育课上，男女同学都一起上课，由同一个老师教。
但由于男女同学素质、生理结构、运动偏好等诸多方面存在的'不同，导致了这样的上课形式存在不少弊端。
其次，高中的体育课等由学校规定课程，忽略了同学们自由选择自己喜爱的运动项目的权力，打击了同学们上体育课的积极性，同时也使得高中体育课显得死板、不活泼。
给老师的建议书作文6篇
给老师的建议书作文6篇（范文推荐）给老师的建议书作文篇1尊敬的二中组织，领导，老师们，员工们：大家好!经过梳理，我们家长委员会把家长们的建议归纳如下，现在向你们书面汇报：1,进一步加大校门口以及周边马子口红绿灯，水岸新城红绿灯的安全护导。
特别是高峰期，如早上，中午，晚上上下学时间。
恶劣的天气。
包括交通安全，人身安全的护导。
2，进一步加大体育锻炼时间和运动量。
确保每天学生锻炼不少于1小时。
如：老师组织好小课间操，游戏。
上足上好体育课，开展好课外活动体育锻炼，年级小型运动会，校运会。
布置体育锻炼家庭作业每天不少于15分钟。
如仰卧起坐30个，老师要有布置有检查有落实有反馈。
3，进一步开展心理健康教育，挫折教育。
如听讲座，报告，心理辅导。
建议责任到人。
常抓不懈，不流于形式。
4，进一步开展青春期性教育，要有专人负责，如班主任负责制下的科任老师联动制，每个老师包几个学生，责任到人。
采取学生喜闻乐见的形式开展性教育。
5，进一步开展形式多样的教学竞赛。
如：对手赛，目标赛，挑战赛。
6，进一步加强辅导优秀学生，转化差生活动。
7，根据大部分家长初步观察，了解：2，3，4，5，6点高一(1)班严寒老师，高一(2)班严志勇老师做得不错，建议好好总结推广。
在这里重点表扬一下。
来点掌声吧，同志们，让我们把热烈的掌声奉献给高一年级组老师中的杰出代表，好吗?谢谢。
从大家热烈的掌声中，我感觉到了家长们对高一全体老师的肯定，非常好。
当然，其他班级一样有闪光点，值得挖掘，因为我们了解得不够，就暂时做无名英雄吧。
以上建议不够成熟，如有不妥，请原谅加体谅。
如对学校对老师对学生对家长有一点点的帮助，则功德无量咦。
请老师在平时工作中点点滴滴落实，好吗?并且在恰当时间，把落实的情况，取得的效果，给家长们一个书面的，深层次的，郑重其事的答复，好吗?辛苦你们了!此致：敬礼!建议人：2023年2月23日给老师的建议书作文篇2老师敢于承认也有不懂不会的，这是一种美德。
给老师的建议作文400字初一
给老师的建议作文400字初一给老师的建议。
老师，您知道吗？有时候，我真觉得您就像个“知识的大宝库”，无论我们问什么，您都能答得上来。
但有一点，我觉得咱们课堂可以更“嗨”一点。
您不如试试用那些有趣的例子，让我们在笑声中掌握知识，不是更好吗？
老师，作业多点没关系，但有时候真的多到让人喘不过气。
您能不能少布置点，让我们有时间去消化、去理解？这样，我们学习起来也会更有动力。
老师，您说话的时候真的太有感染力了，但有时候我听得有点晕。
您能不能稍微放慢一点语速？这样我们不仅能听得更清楚，还能更好地吸收知识。
老师，这些只是我的一些小小的建议，希望您能听听看。
我相信，在您的指导下，我们一定能够更上一层楼！。
给老师的建议书400字（通用15篇）
给老师的建议书给老师的建议书400字（通用15篇）随着社会不断地进步，建议书的使用越来越广泛，建议书在写作上具有一定的格式要求。
为了让您在写建议书时更加简单方便，下面是小编整理的给老师的建议书400字，希望对大家有所帮助。
给老师的建议书篇1各位老师同学：你们好！四年级二班是我们共同的家园，看着我们共同的家园环境卫生如此糟糕，我实在不忍心让我们的”家”变成这副乱糟糟的模样，我想给大家提些建议。
现在我们班教室里的垃圾随处可见，同学们脚下的纸屑很多，可很少有人捡起扔进垃圾桶，垃圾桶旁总吊着一些果皮，我们也像没看见似的，无动于衷，老师问起来，同学们都互相推卸责任，不愿承认，因此，我给大家提第一个建议：一、看见垃圾，立刻捡起让进垃圾桶。
那么为什么教室里会有那么多垃圾呢？我认为有一个原因是同学们会带些吃的来学校，尤其是上午，同学们总要带牛奶，面包来学校，因此有这类垃圾会出现在班级里。
所以，要养成把垃圾扔进垃圾桶的美德。
虽然教室里垃圾多并不影响同学们，但别人一走进教室，留给别人的印象就不好，整体的精神面貌自然也不好了，所以，我再给大家提一个建议：二、随手把垃圾扔进垃圾桶，果皮纸屑尽量减少。
光靠做好自身工作肯定是不够的，所以，当天值日的同学要带头工作，每天主动打扫一下，我相信，我们教室的.环境卫生一定会更上一层楼！我的建议就这两点，我认为，同学们只要做到这两点，我们班的环境面貌肯定会焕然一新的。
建议人：时间：给老师的建议书篇2敬爱的老师：您好！感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。
我已是六年级的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。
为了满足学生们对书的渴望，您可以在班里举行一个“读书交流会”。
每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家，让同学们有机会也找来读。
还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，看完了再交换回来，再进行下一次交换。
建议书 给老师的一封建议书5篇
建议书给老师的一封建议书5篇标题，以建议书给老师的一封建议书。
尊敬的老师：
我是您的学生，写这封建议书是希望能够为我们的课堂提供一些改进建议。
首先，我想说的是，您是一位非常优秀的老师，您的教学方法和知识水平都让我们受益匪浅。
但是，总会有一些地方需要改进，希望您能够接受我的建议。
首先，我觉得您可以更多地鼓励学生参与课堂讨论。
有时候，我们可能会有一些想法或者问题，但是因为害怕被批评或者觉得自己的想法不够好而不敢开口。
如果您能够给予更多的鼓励和支持，相信会让更多的学生参与到课堂中来。
其次，我希望您能够更多地运用一些新颖的教学方法。
现在的学生都是生活在信息爆炸的时代，他们对于传统的教学方式可能会感到厌倦。
如果您能够尝试一些新的教学方法，比如游戏化教学或者多媒体教学，相信会更吸引学生的注意力。
最后，我建议您在课堂上多给予学生一些实践机会。
有时候，理论知识可能会让学生感到枯燥，如果能够结合一些实际案例或者实践活动，会让学生更容易理解和接受知识。
希望您能够接受我的建议，我相信这些改进会让我们的课堂变得更加生动和有趣。
感谢您一直以来对我们的教导和关心。
祝好！
学生XXX敬上。
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写给老师的建议信_400字
敬爱的姚老师：
您好！
老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走！
可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。
但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。
您可能觉得这样做会伤了其自尊。
所谓教不严，师之惰。
您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。
我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。
祝您：
身体健康，平平安安！
您的学生：王雯禧
2011年2月25日
荔城中心小学五年级：王雯禧。