东恩中学人工智能实验室建设清单
智能机器人实验室配备
调研方向110平方米左右学校教室强弱电设计强电设计标准为220V，教室设计独立断电保护功能，下设至少15个以上独立电源输出接口，15个电源输出口教室前段1个，后端2个，左右两侧各6个弱电部分设计独立wife发射功能，设计独立的弱电机柜，编译器充电柜和机器人主控充电，编译器输入为220V强电输入，充电机柜具备60口以上的集中充电功能，机器人主控充电使用不少于10口的充电柱，充电柱输入电压220v。
存储和展示柜子存储柜主要用于机器人套件包的存储，展示柜子具备设备和作品展示功能。
教学区桌椅，桌子为六角形桌子，满足正常教学和分组需求，椅子按照50人配置。
机器人功能区设计建设面积110平方米，学生座位不少于50座。
教室内配备有教师区、教学区、展示区、存储区和3d打印加工区。
展示区和存储区设在教室的左右两侧，3d打印加工区设在教室的后壁，室内创设科技创新、实践发明氛围。
教师区：教师进行日常的教学活动的区域，配置教师教学设备2套、教学教具包2套，教材2套、配置教用编译器2台，教师区位于教室的前段，预建设面积10平方米。
教学区：学生进行日常的学习活动的区域，配置教学设备50套，教学补充包5套，机器人教材50套，编译器50台，教学区位于教室中间，预使用面积70平方米。
展示区和存储区：展示区和存储区一起设计，位于教室的左右两侧，预使用面积15平方米，展示区配置语音机器人2台，一台中文版、一台英文版、5台类人形机器，展示区主要放置学生的创客作品，机器人比赛获奖证书、奖杯；存储区配置平板充电柜一个，充电桩10个，用于存储教室内所有教学器材、教材等。
3d打印加工区：3d打印加工区位于教室后端，具备3d打印和加工功能，具备竞设备赛调试功能，预建设面积15平方米。
教室基础设施配备清单60平方教室学校设计方案按照机器人创客教育实验室的功能指标要求，60平方米教室无法满足功能要求，故只拥有60平方米教室的学校，优必选设计2间教室同时使用分为AB区，设计如下：A区为教学教室：强弱电设计强电设计标准为220V，教室设计独立断电保护功能，下设至少7个独立电源输出接口，教室前段1个，后端2个，左右两侧各2个,。
人工智能科学实验室建设方案
人工智能科学实验室建设方案一、实验室建设目标。
咱们搞这个人工智能科学实验室啊，那目标可不小。
首先呢，得是一个能让大家自由探索人工智能各种奥秘的地方。
不管是研究智能算法，还是捣鼓那些能像人一样思考（虽然还没那么完美）的机器模型，这个实验室都得能满足。
简单说，就是要成为人工智能研究和学习的超级乐园。
二、场地选择与布局。
1. 场地选择。
这场地啊，得挑个好地方。
不能太偏僻，交通要方便，这样大家来实验室才不会在路上就累得没心思搞研究了。
最好靠近学校或者科研机构集中的区域，这样方便交流合作嘛。
面积也不能太小，毕竟要放不少设备，还要有足够的空间让大家走来走去、讨论问题，就像给一群探索人工智能世界的探险家提供一个宽敞的基地一样。
2. 内部布局。
研究区：这是核心区域，就像人工智能的大脑中枢。
要摆上一排排的电脑桌，桌子得够大，能放下两台大屏幕显示器，方便同时查看代码和数据图表。
旁边再配上舒适的椅子，毕竟大家可能要在这儿坐很久，可不能让屁股受委屈。
实验设备区：这里就像是人工智能的装备库。
得有专门的架子放那些机器人模型、传感器之类的设备。
比如说，把小型的四足机器人放在一格一格的架子上，就像把小宠物放在笼子里一样整齐，拿取也方便。
讨论区：这个区域就像是个热闹的集市，大家在这儿交流想法。
放上几张大圆桌，周围围上一圈椅子，再在中间放个白板，方便大家写写画画，把那些突然冒出来的灵感都记下来。
资料区：这是实验室的知识宝库。
弄几个大书架，把有关人工智能的书籍、杂志、论文集都摆得整整齐齐的。
从入门的科普读物到高深的专业研究报告，都得有，就像给实验室的小伙伴们提供了一个随时可以挖掘知识宝藏的地方。
三、设备采购。
1. 计算设备。
高性能计算机：这可是实验室的“大力士”，处理那些复杂的人工智能算法全靠它。
要挑那种CPU核心多、内存大的，就像找一个能扛起重物的壮汉。
显卡也不能差，最好是专门为深度学习优化过的，这样在训练神经网络的时候就能跑得飞快，就像给赛车换上了超级引擎一样。
2023-人工智能创客实验室建设方案中小学版-1
人工智能创客实验室建设方案中小学版人工智能创客实验室，是一种新型的实验室，利用人工智能技术进行课程开发与探究，这种实验室不仅仅可以为学生提供技术性学习，更重要的是可以培养学生的innovative thinking。
若要建设人工智能创客实验室，需要经过以下步骤：第一步：确认建设方案的范围在建设人工智能创客实验室之前，需要先确认建设的范围。
这包括建设实验室应用的范围和应用目标，这个过程中需要考虑自身的人力、物力、财力和实验室管理情况等各方面因素。
建设计划一定要根据学生特点和实际情况制定，符合学生特质及需求，具有可操作性和可实施性。
第二步：采购人工智能硬件和软件设备为了使实验室顺利运营，需要采购人工智能硬件和软件设备，同时还需要考虑人工智能创客实验室使用的教学设备保养和维护，这样可以确保设备的稳定运行，同时也可以提高实验室的使用寿命。
第三步：制定具体的组织及管理规范组织及管理规范是实验室的建设运营的重要组成部分。
制定具体的管理规范，包括实验室的选址、环境卫生、设备安装、使用、处置和维修等要求。
同时要按照规范进行工作，保障实验室的安全。
第四步：建立有基础知识的人才队伍人才队伍是实验室建设的基础。
要求教师具有人工智能技术的基础知识，对教学流程和操作步骤有所掌握，并且要善于观察、分析和解决问题。
同时，对于具备一定技术能力的学生，在流程学习方面，也可以给予支持和帮助，让学生在实践中不断提升自己的能力。
第五步：不断完善实验室管理与使用实验室建设只是一个起点，如何完善实验室管理，进一步推动实验室使用与发展，需要一个合理的优化机制。
通过实验室的操作流程，不断完善，落实相应步骤，实现需要的处理结果。
在此基础上，在学校、社会和政府等多个方面，共同推进人工智能创客实验室建设，提高实验室的使用价值，并更好地推动人工智能技术的发展。
人工智能技术是未来发展中的一个重要领域，建设人工智能创客实验室，对于学生的技术培养具有重要意义。
宁波市东恩中学数字化实验室竞价需求说明
宁波市东恩中学数字化实验室竞价需求说明于响应文件中详细说明。
二、备注：1、所投产品应符合国家规定相应的技术标准，本次优先采购节能环保产品；2、中标后需提供在宁波大市范围内的售后服务机构证明，提供长期稳定的售后服务；3、服务响应时间为30分钟，要求到达现场时间为4小时之内，24小时内排除故障（否则提供相关备品备件），确保用户单击位的正常工作；4、在正常使用情况下，三包期内更换的设备或核心部件其三包期限顺延；5、针对以上各项参考采购内容和参考要求，鼓励更优的报价方案；6、本设备配置参考表中的品牌型号款式（若有）仅起参考作用，报价人可选用其他品牌型号款式替代，但这些替代的品牌型号款式要实质上相当于或优于参考品牌型号款式要求；7、所有产品的质保和售后服务承诺均应不低于设备配置参考表要求；8、若报价产品列入节能产品政府采购清单、环保产品政府采购清单、宁波市自主创新产品与优质产品目录的应提供相关证明。
进口设备需提供相关必要的进口资料证明。
9、交货期为合同签订后__工作日内。
10、付款方式：按合同约定。
三、其他要求：1、报价供应商提供货物及配件均为按国家规格条例生产的合格正规产品、符合设计规范要求，鼓励环保、节能产品和中小微企业参与报价。
2、应能保证所提供货物涉及到的知识产权是合法取得，并享有完整的知识产权，不会因为需方的使用而被责令停止使用、追偿或要求赔偿损失，如出现此情况，一切经济和法律责任均由供方承担。
供方提供的所有货物必须为合格产品，质量符合国际或国家通用标准，如出现质量问题或系假冒伪劣产品，供应商负责包退、包换，发生的费用由供应商负责。
3、报价供应商应根据设备配置参考表中的设备名称在报价明细表中逐项报价。
4、投标总报价：包括货物材料设备、劳务、运输、仓储、管理、安装、调试、维护、技术支持、保险、利润、税金、政策性文件规定及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。
2023-人工智能创客实验室建设方案-中小学标准版V2-1
人工智能创客实验室建设方案-中小学标准版V2随着人工智能技术的不断发展，越来越多的行业开始将其应用到实际生产和建设中。
在教育领域中，也出现了“人工智能创客实验室”的建设，这为学生提供了一个更具有挑战性和实践性的学习环境。
下面将对中小学标准版V2的建设方案进行详细介绍。
一、建设目的人工智能创客实验室的建设主要旨在引导和培养学生们动手实践、探究和创新的精神，以及提高他们的科学技术素养。
这也是教育部提出的“人工智能赋能教育”的具体实践。
二、建设内容1.实验装备：人工智能实验室必备的硬件包括智能硬件、传感器、控制器等，这些设备可以用于开展物联网、机器人、智能家居等领域的实验。
2.软件支持：为了优化实验室操作效率，在设备的选择上需要考虑软件的支持情况。
建议选用著名的开源软件，如Python、Arduino IDE 等。
3.实验内容：实验重点围绕人工智能领域开展，包括自然语言处理、图像识别、机器学习等方面。
通过学生的实践操作和项目开发，激发学生的创新潜力，提高他们的编程能力和解决问题的能力。
4.师资队伍：实验室的建设需要有专业的教师团队来开展教学指导和实验操作。
建议建立一支人工智能教育师资队伍，为学生提供更具有深度和广度的人工智能学科培训。
三、建设要求1.学校团队建设：在实验室建设前，需要建立一个专业带头人带领的学校团队，负责实验室建设的各个方面，包括实验室规划、装备采购和实验课程设置等。
2.教学资料整理：建议在实验室开放前，整理和编写一些教学资料，指导学生进行实验和开发项目。
同时建议建立一个资料平台，让学生可以随时查看和下载相关资料。
3.实验室安全：在实验室建设过程中一定要考虑安全问题，包括设备安全、电线接线安全和实验操作人员的安全等。
建议制定相关安全规定，并在实验操作前进行安全教育。
四、建设效果人工智能创客实验室的建设可以促进学生的综合素质的提高，培养学生的创新能力，增强他们的解决问题的能力，在人工智能领域具有很好的进步性。
初中人工智能创新实验室新方案V1.0
参数数量单位单价合计1、系统采用B/S架构，同时在学校微机室建立加速服务器。
课程存放在中心服务器，学生数据存放在加速服务器上，根据需要同步到中心服务器，支撑全校师生有序开展人工智能教学同时减少日间学校带宽占用；1套33通过人工智能-编程基础知识的详细介绍及对其在未来发展的全面分析，让学习过该课程的学生在同学中成为的佼佼者。
通过不同难度的具体案例，让学生从零点起步，对案例进行剖析，学生跨学科学习，开阔学生的视野。
课程采用线上和线下结合的方式灵1套33开发平台上，包含了图形化编程软件、电子模块、机械构件在内的一整套设计环境，通过平台，只需要几分钟的时间，就能从最开始的创意萌发过渡到软件设计、电路模块连接和机械结构组装，并迅速搭建出一个实物的设计原型。
1套221.语音识别：把语音转换成对应的文字信息，让机器能够“听懂”人类语言，让学生可以从中学习语音识别的技术原理；建立语音识别深度学习模型，学生可以训练自己的唤醒词。
2.语音合成：将文字信息转化为声音信息，支持多种参数配置，1套111.文字识别：基于神经网络模型的端到端文字识别系统，将图片中的手写中文转化为计算机可编码的文字，让学生学习轮廓检测、字符识别等算法；2.手写识别：使用OpenCV、机器学习技术对图片中的数字进行提1套111.物体识别：支持识别动物、植物、商品等常见物体及场景，返回大类及细分类的名称结果，让学生学习图像识别的基本原理、基本流程和相关算法。
2.图像处理：对质量较低的图片进行对比度增强、无损放大、拉伸恢复等多种优化处理，重建高清图像，让学生学习相关图像增强处理算法。
3.人脸识别：能够实现基于云端的人脸识别及离线人脸识别，通过学习学生能够了解包括构建人脸识别系统的一系列相关技术，包括人脸检测、人脸配准、人脸属性、人脸特征、人脸比对、人脸识别等几个关键算法，能够让学生学会人脸识别的应用开发。
1套11 1.姿势识别与练习：通过姿势识别算法实现人体姿势的识别，让计算机可以识别出人的姿势，并可以通过预设姿势模型，实现舞蹈、体操、坐姿等应用的纠正和训练。
ai创新实验室的建设方案
ai创新实验室的建设方案一、建设目标。
另外呢，这个实验室要成为一个促进交流和合作的平台。
想象一下，不同背景、不同专业的小伙伴们在这里愉快地聊天，分享彼此的见解，然后一起动手把那些看似遥不可及的想法变成现实。
这就像是一场超级有趣的冒险，大家都是勇敢的探险家。
二、场地选址与布局。
场地的选择可太重要啦。
咱们要找一个宽敞又明亮的地方，最好是那种周围环境很安静的，这样大家在做实验或者思考的时候就不会被打扰。
这个地方可以是学校里一个独立的小楼，或者是公司里一个专门开辟出来的大房间。
说到布局，那得精心设计。
可以划分出几个不同的区域，比如说有一个专门用来讨论的区域，放着超级舒服的沙发和小桌子，就像家里的客厅一样温馨。
然后有一个实验操作区，摆满各种工具和设备，整整齐齐的。
还有一个展示区，小伙伴们可以把自己的成果骄傲地展示出来，就像在展示自己最心爱的宝贝一样。
三、设备与资源。
设备是咱们这个实验室的得力助手。
得有一些基础的工具，像各种型号的螺丝刀、扳手之类的，这些小玩意儿虽然不起眼，但是在做一些小制作的时候可少不了它们。
然后呢，要有一些高科技的设备，比如说3D打印机。
有了这个神奇的东西，大家可以把自己在电脑上设计的模型变成实实在在的东西，就像变魔术一样。
除了设备，资源也不能少。
要建立一个丰富的图书角，里面放满各种关于创新、科技、设计的书籍。
这些书就像是一个个智慧的小老头，默默地给大家传授知识。
还要有网络资源，方便小伙伴们随时查找资料，了解外面的世界又有了哪些新奇的东西。
四、人员团队。
这个实验室得有一群超棒的小伙伴。
首先要有一些技术达人，他们精通各种技术，不管是硬件的组装还是软件的编程，都不在话下。
这些小伙伴就像是实验室的超级英雄，遇到技术难题的时候总能挺身而出。
然后呢，要有一些创意无限的小伙伴。
他们的脑袋里就像住着一个小宇宙，每天都能蹦出各种各样新奇的想法。
他们可以为实验室带来新鲜的活力，让这个地方充满无限的可能性。
人工智能实验室方案
人工智能实验室方案1. 概述本文档旨在提供一个详细的方案，用于建立和管理一所人工智能实验室。
人工智能实验室是一个为研究人员和学生提供实验和研究人工智能领域的设施和资源的空间。
本方案将包括实验室设施规划、硬件和软件需求、实验室管理等方面的内容。
2. 实验室设施规划人工智能实验室的设施规划至关重要，可以确保实验室的有效运行和满足用户需求。
以下是一些考虑因素：2.1 实验室空间实验室空间应根据预计的实验室规模和使用需求进行规划。
合理的实验室空间布局应包括工作区、会议室、实验设备区域和储藏区。
2.2 实验设备人工智能实验室需要各种设备来支持研究和实验活动。
这包括计算机、服务器、存储设备、GPU加速器、传感器等。
根据实验室的需求和预算，应选择适当的设备。
2.3 网络和通信设施人工智能实验室需要高速稳定的网络连接，以支持大规模数据传输和分布式计算。
此外，需要考虑与其他实验室和研究机构的通信需求，可能需要实施VPN等安全通信措施。
3. 硬件和软件需求建立人工智能实验室需要适当的硬件和软件资源。
以下是一些常见的需求：3.1 硬件需求•计算机：为研究人员和学生配置适当的计算机，以支持他们的研究和学习需求。
•服务器和存储设备：用于支持大规模数据处理和存储。
•GPU加速器：用于加速深度学习算法等计算密集型任务。
3.2 软件需求•编程环境：提供适当的编程环境，如Python、R等，以支持算法开发和实验。
•深度学习框架：安装和配置常见的深度学习框架，如TensorFlow、PyTorch等。
•数据库和数据处理工具：提供数据库和数据处理工具，以支持数据管理和分析。
4. 实验室管理实验室管理是确保实验室正常运行的关键因素。
以下是一些管理方面的考虑：4.1 人员安排指定适当的人员负责实验室的日常管理和维护工作，包括设备维护、软件更新、数据备份等。
同时，需要制定明确的工作流程和责任分工。
4.2 实验室安全制定安全策略和措施，确保实验室的设备和数据的安全性。
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东恩中学人工智能实验室建设清单
注：以下为必需满足项
1、打★为必须满足项，不满足视为无效报价。
2、为考虑售后服务问题，报价人注册地址必须为宁波市海曙区、鄞州区、高新区、江北区企业，并提供营业执照复印件。
3、供应商须提供创客课程制作与管理平台软件著作权证书与原厂质保函，并出具平台终身免费升级服务承诺函
4、11月14日早上9点到学校二楼会议室，各投标单位要求对创客课程制作与管理平台进行现场演示（演示要求见附件1）
5、竣工验收后，按照区财政有关支付规定，先付中标金额的95%，一年后无息返还剩余的5%。