幼儿园食品安全知识教学计划
幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)

幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)时间真是转瞬即逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,不如为接下来的教学做个教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园食品安全教育教学计划1一、指导思想:食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。
为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部,卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制,围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。
二、明确职责:(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下:1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。
幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。
每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。
2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。
3、加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设,使其达到卫生要求,并与幼儿园招生规模相适应。
幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的,要责令其限期整改。
2024年食品安全知识教育计划幼儿园

在2024年食品安全知识教育计划中,幼儿园应致力于提供一个全面、有趣且互动的学习环境,以帮助幼儿理解和掌握食品安全的重要性。
以下是一份详细的计划,旨在提高幼儿的食品安全意识,并培养良好的饮食习惯。
一、教育目标1.让幼儿了解食品安全的基本概念,包括什么是安全的食物、如何正确选择和处理食物。
2.教育幼儿识别食物的保质期,并学会根据食物的保质期来决定是否可以食用。
3.培养幼儿良好的个人卫生习惯,如洗手的重要性以及在处理食物前后洗手。
4.教育幼儿如何避免食物中毒,包括不食用过期食品、不触摸陌生人的食物等。
5.鼓励幼儿参与食物的准备和烹饪过程,以增强他们对食物来源和制作过程的认识。
二、教育活动1.主题班会:定期举行食品安全主题班会,通过故事、歌曲、游戏等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习食品安全知识。
2.角色扮演:让幼儿扮演不同的角色,如超市收银员、厨师、医生等,通过角色扮演来体验食品安全的重要性。
3.烹饪课程:在老师的指导下,让幼儿参与简单的食物准备和烹饪过程,了解食物的来源和制作过程。
4.户外参观:组织幼儿参观农场、食品加工厂或超市,让他们了解食物的种植、生产和销售过程。
5.手工作坊:通过制作食品安全海报、手工艺品等方式,加深幼儿对食品安全知识的理解。
三、家长参与1.家长讲座:定期举办家长讲座,向家长传授食品安全知识,并提供实用的家庭食品安全建议。
2.家校互动:通过家长信、家长会等形式,与家长沟通幼儿在园内的食品安全教育情况,并鼓励家长在家中继续引导幼儿学习食品安全知识。
四、评估与反馈1.日常观察:教师在日常活动中观察幼儿的行为,评估食品安全教育的效果。
2.知识竞赛:定期举行食品安全知识竞赛,检验幼儿对食品安全知识的掌握程度。
3.家长问卷:通过家长问卷调查,了解家长对幼儿园食品安全教育工作的满意度,并收集改进建议。
五、资源支持1.教材开发:根据幼儿的年龄特点,开发适合的食品安全教育教材和教具。
2.专业培训:定期组织教师参加食品安全教育培训,确保教师具备专业的食品安全知识。
幼儿园食品安全教育教案(精选5篇)

幼儿园食品安全教育教案幼儿园食品安全教育教案(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的幼儿园食品安全教育教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园食品安全教育教案1活动目标1、通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
3、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。
4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》2、图片:(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗干净的食物)3、每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。
活动过程一、激发兴趣1、播放120急救录音,教师紧张提问:发生什么事啦?(幼儿相互猜测)2、教师出示一个小小的铁制五角星,故作神秘:“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。
”二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,喘不气来,躺不下,又坐不下,可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母叫来医院的急救车,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。
医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。
”讲述完后提问:1、龙龙的身体好受吗?2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?4、医生对龙龙说了什么?5、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?教师感慨:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
2024年幼儿园食品安全教学计划(2篇)

2024年幼儿园食品安全教学计划一、教学目标:1. 了解食品安全的重要性,培养幼儿正确的饮食和食品选择观念。
2. 掌握基本的食品安全知识,如洗手、食品储存、食品加工等。
3. 培养幼儿的自我保护意识,学会避免和应对食品安全事故。
4. 提高幼儿的卫生意识,培养良好的卫生习惯。
二、教学内容:1. 食品安全意识的培养a. 利用故事、图片等形式,生动形象地向幼儿介绍食品安全的重要性。
b. 引导幼儿讨论食品安全对身体健康的影响,并查找相关知识资料,加深幼儿对食品安全的认识。
2. 基本的食品安全知识和技能a. 教授幼儿洗手的正确步骤和注意事项,通过游戏和实践活动帮助幼儿掌握洗手的技巧。
b. 引导幼儿了解食品储存的基本原则,如保持干燥、避免阳光直射、开封食品要尽快食用等。
c. 教授幼儿食品加工的基本原则,如食品要彻底加热煮熟、切菜要洗净等。
d. 安排实践活动,如和幼儿一起制作简单的健康食品,加深他们对食品安全的认识。
3. 自我保护意识的培养a. 以情景剧、图片等形式讲述食品安全事故案例,启发幼儿思考和讨论如何避免和应对食品安全事故。
b. 模拟食品安全事故的情景,引导幼儿学会紧急联系家长或老师、及时停止食用的自我保护措施。
4. 卫生意识的培养a. 教授幼儿正确的饮食习惯,如吃饭前洗手、咀嚼细嚼慢、不挑食等。
b. 引导幼儿保持环境整洁,如自觉丢垃圾、保持用具的清洁等。
c. 进行卫生习惯的培养活动,如幼儿自己整理书包、桌面等。
三、教学方法:1. 情景教学法:通过情景剧、角色扮演等方式,让幼儿参与其中,积极体验和感受食品安全知识。
2. 故事教学法:通过精选的故事和图片,让幼儿在愉快的氛围中感受食品安全的重要性和正确的饮食观念。
3. 游戏教学法:通过游戏和实践活动,培养幼儿的食品安全技能和自我保护意识。
4. 亲身示范法:老师亲自示范正确的洗手、食品储存等操作,并鼓励幼儿亲自动手模仿。
四、教学评估:1. 观察幼儿对食品安全知识的理解和应用能力。
幼儿园食品安全教学计划

幼儿园食品安全教学计划一、教学目标1.让孩子们了解食品安全的基本知识,提高自我保护意识。
3.增强孩子们的团队合作能力,提高人际沟通技巧。
二、教学内容1.食品安全常识1.1食品分类及特点1.2食品安全标识1.3食品保质期与保存方法1.4食品中毒预防2.1合理搭配食物2.2注意饮食卫生3.食品安全主题活动3.1食品安全知识竞赛3.2食品安全绘画比赛3.3食品安全主题活动日三、教学方法1.讲授法:教师以生动、形象的语言讲解食品安全知识,让孩子们易于理解和接受。
2.案例分析法:通过分析实际案例,让孩子们了解食品安全事故的危害,提高防范意识。
4.小组讨论法:分组讨论食品安全问题,让孩子们在讨论中提高团队合作能力。
四、教学安排1.第一阶段:食品安全常识教学(1周)1.1讲解食品分类及特点1.2介绍食品安全标识1.3讲解食品保质期与保存方法1.4预防食品中毒2.第二阶段:良好饮食习惯培养(1周)2.1合理搭配食物2.2注意饮食卫生3.第三阶段:食品安全主题活动(1周)3.1开展食品安全知识竞赛3.2举办食品安全绘画比赛3.3举行食品安全主题活动日五、教学评价1.过程评价:观察孩子们在课堂上的表现,了解他们对食品安全知识的掌握程度。
2.结果评价:通过孩子们在主题活动中的表现,评价他们的食品安全意识和饮食习惯。
幼儿园食品安全教学计划一、教学目标二、教学内容1.食品安全常识1.1食品分类及特点:告诉孩子们蔬菜、水果、肉类各有什么好处,哪些食物含有维生素,哪些食物含有蛋白质。
1.2食品安全标识:教会孩子们识别食品包装上的各种标识,比如绿色食品标识、有机食品标识等。
1.3食品保质期与保存方法:让孩子们明白食品过了保质期就不能吃,还要教他们如何正确存放食物,避免变质。
1.4食品中毒预防:讲解一些常见的食物中毒原因和预防措施,让孩子们知道怎么避免吃到不干净的食物。
2.1合理搭配食物:引导孩子们学会均衡饮食,不挑食,不偏食,每种食物都要适量摄入。
幼儿园食品安全教育活动策划方案五篇

幼儿园食品安全教育活动策划方案五篇【方案一】幼儿园食品安全教育-饮食卫生知识课一、课程目标:通过生活实例及互动情景模拟,启发儿童对食品卫生、营养平衡、健康生活方式的思考和认识,并培养一些基本卫生习惯。
二、教学内容:1、生活中的饮食卫生问题2、如何判断食品卫生安全3、常见食品和其烹饪方式及原料匹配4、食品与身体健康的关系三、教学方式:1、通过游戏互动练习的方式,给孩子清晰的食品安全指导。
2、通过讲述实例,让孩子清楚地知道食物的来源、制作和储存方式对健康的影响。
四、教学要求:1、以孩子为中心的教学,让学生参与到教学活动中去。
2、教学中要重视互动对话,让孩子积极参与。
3、存在问题及时反馈,让孩子在第一时间纠正错误。
【方案二】幼儿园食品安全教育-有机蔬菜知识普及一、教学目标:1、让孩子了解有机蔬菜。
2、知道有机蔬菜的优势。
3、知道吃有机蔬菜可以健康的好处。
二、教学内容:1、什么是有机蔬菜?2、有机蔬菜的特点和优势。
3、吃有机蔬菜的好处。
三、教学方式:1、教师讲授形式。
2、观摩形式。
3、实践操作,自己亲自动手做出有机蔬菜。
四、教学要求:1、让孩子可以亲自体验培养有机蔬菜的过程。
2、在日常生活中,不断的强化孩子对有机蔬菜的认识。
3、让孩子不断的了解新鲜的有机蔬菜,使孩子能够从小养成健康饮食习惯。
【方案三】幼儿园食品安全教育-厨房安全知识课一、教学目标:1、让孩子了解厨房安全知识。
2、学会正确的食品加工和烹饪方法。
3、正确使用厨房用具和设备。
二、教学内容:1、厨房用具和设备的安全使用。
2、食品加工和烹饪方法。
3、厨房清洁和储存食品的方法。
三、教学方式:1、教师讲授形式。
2、互动对话,让孩子可以亲自操作。
3、观摩形式。
四、教学要求:1、将安全教育贯穿整个课程。
2、一步一步的讲解,确保孩子能充分的理解。
3、让孩子亲自操作,体验厨房用具和设备的安全使用和操作。
【方案四】幼儿园食品安全教育-生活中的食品安全问题一、教学目标:1、让孩子了解日常生活中常见的食品安全问题。
幼儿园教案饮食安全教育(3篇)

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解饮食安全的基本知识,提高饮食安全意识。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯,学会正确选择食品。
3. 增强幼儿的自我保护能力,预防食物中毒等食品安全问题。
二、活动重难点1. 活动重点:让幼儿了解饮食安全的基本知识,提高饮食安全意识。
2. 活动难点:培养幼儿良好的饮食习惯,学会正确选择食品。
三、活动准备1. 物质准备:PPT课件、食品图片、食物中毒案例视频、小卡片、小奖品等。
2. 经验准备:幼儿在日常生活中已有一定的饮食经验。
四、活动过程(一)导入1. 教师出示各种食品图片,引导幼儿说出食品名称。
2. 提问:你们知道这些食品从哪里来吗?它们有什么特点?3. 幼儿回答后,教师总结:这些食品都是我们日常生活中常见的,有的好吃,有的不好吃,有的对我们的身体有益,有的对我们的身体有害。
(二)学习饮食安全知识1. 教师播放PPT课件,讲解饮食安全的基本知识,如:a. 如何选择新鲜、卫生的食品;b. 如何辨别食品的质量;c. 如何预防食物中毒;d. 如何养成良好的饮食习惯。
2. 幼儿观看食物中毒案例视频,了解食物中毒的危害。
3. 教师引导幼儿讨论:我们应该如何预防食物中毒?4. 幼儿回答后,教师总结预防食物中毒的方法。
(三)互动游戏1. 教师分发小卡片,上面写着各种食品的名称,如水果、蔬菜、肉类、零食等。
2. 幼儿将小卡片分类,分为“有益食品”和“有害食品”。
3. 教师提问:为什么这些食品是有益的?为什么这些食品是有害的?4. 幼儿回答后,教师总结各类食品的特点。
(四)实践活动1. 教师组织幼儿进行“我是小小营养师”活动,让幼儿学习如何搭配营养均衡的餐点。
2. 幼儿分组,每组选择一种食材,如蔬菜、水果、肉类等,设计一道菜品。
3. 幼儿将设计方案写在纸上,教师评选出最佳菜品,给予小奖品。
(五)总结1. 教师总结本次活动的收获,强调饮食安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
2024年幼儿园食品安全教学计划

2024年幼儿园食品安全教学计划一、教学目标:1. 培养幼儿的食品安全意识,使他们能够准确识别和判断食品的安全性;2. 培养幼儿的自我保护意识,使他们能够采取正确的饮食行为和健康习惯;3. 培养幼儿的合作意识,使他们能够与他人分享食物和互相帮助;4. 培养幼儿的创新思维,使他们能够提出食品安全问题的解决方案。
二、教学内容:1. 食品安全常识:a. 了解食品安全的重要性;b. 学习如何识别食品的安全性;c. 了解食品安全问题的原因和危害;d. 学习食品储存、处理和烹饪的基本知识。
2. 食品安全行为:a. 学习正确洗手的方法和重要性;b. 学习规范合理的饮食行为;c. 学习遵守餐桌礼仪;d. 学习安全采摘水果和蔬菜的方法。
3. 食品安全维权:a. 学习如何保护自己的食品安全权益;b. 学习自己的食品安全维权方法。
4. 食品安全创新:a. 开展食品安全创意活动,鼓励幼儿提出创新的食品安全解决方案;b. 组织食品安全展示,分享幼儿的创新成果。
三、教学方法:1. 讲授法:通过教师讲解食品安全知识,引导幼儿理解和掌握相关的概念和原则;2. 实践法:组织幼儿参与食品安全实践活动,如集体采摘水果和蔬菜、学习洗手等;3. 观察法:引导幼儿观察食品安全问题,并能够提出自己的观点和解决方案;4. 讨论法:组织幼儿进行食品安全主题的小组讨论,促进幼儿之间的交流和合作;5. 游戏法:设计食品安全主题的游戏活动,以情景模拟的方式帮助幼儿理解和应用食品安全知识。
四、教学资源:1. 图书:准备一些适合幼儿阅读的食品安全知识启蒙图书;2. 图片和视频:收集一些相关的图片和视频,用于教学讲解和课堂展示;3. 实物:准备一些食品样本,如新鲜水果、蔬菜和包装食品,便于幼儿观察和讨论。
五、教学评估:1. 教师观察评估:观察幼儿在课堂上的表现,包括参与度、合作与分享能力等;2. 作品评估:评估幼儿的创意活动成果,如食品安全创新方案;3. 测验评估:设置简单的食品安全知识测试,检查幼儿的理解和掌握程度。
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幼儿园食品安全知识教学计划幼儿园食品安全知识教学计划范文(精选5篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的学习内容,立即行动起来写一份教学计划吧。
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幼儿园食品安全知识教学计划1一、建立食品检查小组,加强领导组长:安全管理员:组员:组长作为第一责任人,全面负责幼儿园食品卫生安全工作,幼儿园制订了食品卫生安全检查工作实施方案,明确专门机构、专人负责,切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;二、明确职责组长应当履行的职责如下:1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。
幼儿园与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。
每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。
2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。
3、督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。
4、开展健康教育,普及学生食品卫生安全知识,教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
三、具体检查计划:1、安全管理员每天上班前对伙房人员进行卫生、疾病等方面进行检查,检查合格者方可入园工作。
2、安全管理员每天对采购的食品进行查验,对不合格的食品及时处理并做好索票工作。
3、安全管理员每天对饭菜留样工作进行监督。
4、安全管理员每天对剩余饭菜处理工作进行监督。
5、安全管理员每天对废弃油脂的处理工作进行监督。
6、安全管理员每天对消毒工作进行监督。
7、安全管理员每月对各种记录进行检查。
8、安全管理员和组员每星期进行一次安全检查,并做好记录。
9、安全管理员每天对烧水、盛水容器消毒工作进行监督。
10、组长不定期的对食品安全工作进行检查和抽查。
11、安全管理员监督各种食品安全会议是否按时开展。
幼儿园食品安全知识教学计划2一、食品卫生管理制度1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督指导,教育行政部门监督,幼儿园具体实施的工作原则。
2、食堂应保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。
3、食堂的设施设备布局合理,应有相对独立的食品原料存放间,食品加工间,用餐场所。
4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净,消毒符合国家有关卫生标准。
5、严格把好食品采购关,食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品,以保证其质量。
6、食品存放应当分类、定期检查,及时处理变质或超过保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必须标志明显,做到分开使用;定位存放,用后洗净,保持清洁。
8、食堂剩余食品必须冷藏,冷藏时不得超过24小时,在确认没有变质的情况下,必须高温彻底加热后,方可食用。
9、食堂从业人员每年必须进行健康检查,取得健康证后方可上岗。
从业人员应有良好的个人卫生习惯。
二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度做好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。
1、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。
3、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
4、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的'健康成长。
5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。
6、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
7、做好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。
幼儿园食品安全知识教学计划3一、指导思想坚持“学习食品安全教育法规知识,提高管理水平,培养学生的自护本事,避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针,深化学校安全工作职责制,落实“制度保证,重在预防”的工作措施,创立“平安和谐学校”,办人民满意教育。
二、工作目标参与并力争经过食品卫生分级量化考核,争取食品卫生达标。
全面落实学生食品配送工程和学校放心店建设工作。
推行“五常法”食品管理模式,完成饮食放心工程示范学校创立任务。
加大经费投入,改善学校食品安全环境。
健全机制,力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求,确保学校食品安全工作有布置、有落实,并及时反馈情景。
建立和健全食品卫生安全工作职责制、职责追究制度和各项规章制度,配备相应的食品卫生安全管理机构和人员,加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育,在学校内构成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
实施“食品配送制度”。
加大食品安全设施投入,改善食品环境,降低食品安全风险系数。
开展学校食品卫生专项检查,进取配合卫生、工商等部门做好专项整治工作,对发现的安全隐患及时整改,防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施加强领导,明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。
学校成立食品卫生领导小组,明确职责,细化职责,层层抓落实,构成部门协作、上下联动的工作格局,有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。
要建立预防应急机制,组织、协调、指导应急处置工作,一旦发生食物中毒事故,能迅速处理,把险情控制在最小范围,并降到最低程度。
加大宣传,营造氛围,突出教育的长效性。
贯彻落实《学校卫生工作条例》,大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生团体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。
充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育,要加强教育,使学生养成良好的卫生习惯,自觉抵制购买流动摊点食品。
增强学生的预防意识,提高自我保护的本事。
突出重点、狠抓落实要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓,紧紧围绕确定的工作目标,狠抓落实,力争取得明显效果。
重点抓好四个方面的工作。
(1)加强学校食堂安全监管,提高餐饮质量学校食堂监管从源头抓起,建立经营者采购食品时索取产品合格证制度,严把进货渠道关,加强食品卫生日常管理,并有专人负责;进取配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施,规范食品存贮、加工、烹饪各个环节,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理,让学生吃上放心的饭菜,坚决严防学生食物中毒事故的发生。
(2)加强对健康体检的把关,有效防止病菌侵入。
(3)加强事前预防工作,严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主,常抓不懈的工作方针,提高警惕,预防学校侵害。
切实做好食堂管理,严格控制外人进入操作间,严防盗窃和投毒事件发生,严把房门关。
加强业务培训,提高监管水平要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训,提高他们的业务本事和依法管理的水平。
同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。
坚持培训上岗、执证上岗制度,增强职责感、使命感,确保食品卫生安全。
幼儿园食品安全知识教学计划4一、领导重视,认识到位。
建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
安全领导小组成员如下:组长:副组长:组员:二、强化安全意识1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。
2.在每周的园务会议上,提醒各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作。
三、重环境安全,避免事故发生1.经常检查防火设施,注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换,确保有效使用。
2.后勤人员每周一检查大型玩具设施,发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
四、认真落实安全制度和安全措施1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因,采取对策。
要注意防微杜渐,把不安全隐患除在萌芽中。
五、注意幼儿的饮食安全1.认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。
2.粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。
3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。
六、组织户外活动时,确保幼儿安全1.师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。
2.教师在活动前和活动结束后要清点人数。
3.幼儿进行活动时,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。
幼儿园食品安全知识教学计划5一、明确责任,组织制度建设园内成立了食品安全组,由法人亲自担任食品安全组组长,由朱永杰担任负责食堂检查工作,班级带班教师负责幼儿分菜工作,朱香兰分管食堂烹饪及食堂卫生安全工作。
明确食品卫生安全责任、安全目标以及奖惩条例等,强化安全责任心,按时进行例会,每月进行一次膳食管委会会议总结分析会,发现隐患及时处理,使食堂卫生安全工作做到万无一失。
针对各项具体安全工作开展排查活动。
要求分管人员提高责任意识,增强食品卫生安全常识,切实认识到食品安全工作的重要性。
二、食堂环境卫生管理。
幼儿园对食堂卫生每月情况进行一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。
存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。