【幼儿园大班纸工教案】幼儿大班手工课教案_大班孩子手工制作教案
幼儿园大班手工教案12篇
幼儿园大班手工教案12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班手工教案12篇下面是本店铺整理的幼儿园大班手工教案12篇，供大家赏析。
幼儿园大班动手制作玩具教案 幼儿园手工教案
幼儿园大班动手制作玩具教案一、教学目标1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 让幼儿在动手制作玩具的过程中体验快乐，增强幼儿的自信心。
3. 提升幼儿园大班学生的团队合作意识。
二、教学内容1. 制作简单的手工玩具，如纸飞机、折纸动物等。
2. 学习使用简单的材料和工具进行手工制作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿在制作玩具的过程中培养动手能力和创造力。
2. 教学难点：如何引导幼儿正确使用材料和工具，以及如何在动手制作中培养团队合作意识。
四、教学准备1. 准备制作玩具所需的材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等。
2. 确保教室的环境整洁，安全教具齐全。
五、教学过程1. 导入环节教师引导幼儿回顾之前学过的手工制作经验，激发他们的兴趣。
2. 操作规范教师示范使用剪刀和胶水的正确方法，并强调安全问题。
3. 制作玩具将幼儿分成小组，让他们根据自己的兴趣和想法制作玩具，教师在一旁给予指导和帮助。
4. 展示成果每个小组完成后，让他们进行玩具展示，互相欣赏，鼓励表扬。
5. 清理整理教师指导幼儿将教室恢复整洁，并对制作玩具的材料进行妥善清理和保存。
六、教学扩展1. 鼓励幼儿将自己制作的玩具带回家，与家人分享快乐。
2. 在下次手工课上，可以让幼儿展示其他自己制作的玩具，并进行交流和分享。
七、教学评价1. 观察幼儿在制作玩具过程中的动手能力和创造力表现。
2. 对幼儿制作的玩具进行综合评价，鼓励他们做得好的地方，并提出改进建议。
3. 给予幼儿积极的肯定和鼓励。
八、教学总结通过动手制作玩具的教学，幼儿不仅增强了动手能力和创造力，还培养了团队合作意识，获得了快乐的体验。
教师应继续引导幼儿在日常生活中多加动手实践，激发他们的创造潜能，促进综合素质的全面发展。
九、教学反思在本次动手制作玩具的教学过程中，我们发现了一些问题和不足之处。
有些幼儿在使用剪刀和胶水时存在一定的安全隐患，需要我们更加细致地引导和监督。
一些幼儿在团队合作中表现得还不够积极，需要我们加强团队意识的培养。
幼儿园大班创意手工制作教案 幼儿园手工制作
幼儿园大班创意手工制作教案一、教学目标1. 帮助幼儿培养动手能力、想象力和创造力。
2. 培养幼儿细致耐心的品质。
3. 激发幼儿对手工制作的兴趣，促进他们对艺术的了解和欣赏。
二、教学内容1. 利用不同的原材料和工具进行手工制作，如纸张、颜料、剪刀、胶水等。
2. 引导幼儿发挥想象力，创造出有趣、精美的作品。
三、教学重点与难点1. 重点：引导幼儿动手操作，培养他们的耐心和动手能力。
2. 难点：引导幼儿在创作过程中灵活运用材料，发挥想象力创造出属于自己的作品。
四、教学准备1. 准备各种手工制作材料，如彩纸、颜料、剪刀、毛笔、颜料盘、胶水等。
2. 准备相关图片、实物样品，用于激发幼儿的创作灵感。
五、教学过程1. 清晰地向幼儿介绍本节课的手工制作内容，引导幼儿关注手工制作的主题和技巧。
2. 展示相关图片和实物样品，向幼儿展示创意手工制作的作品，激发他们的学习兴趣。
3. 指导幼儿准备工具和材料，注意安全操作。
4. 逐步向幼儿示范手工制作的步骤，引导幼儿动手操作，营造轻松愉快的学习氛围。
5. 鼓励幼儿在手工制作过程中发挥自己的想象力，创造出有趣、独特的作品。
6. 鼓励幼儿在完成作品后进行展示和交流，促进他们对彼此作品的欣赏和学习。
六、教学反思1. 总结本节课的教学收获和不足之处。
2. 总结幼儿在本节课中的表现，鼓励他们在手工制作方面的优点，指导他们改进不足之处。
七、教学评价1. 评价幼儿的手工制作作品，关注作品的创意和精致程度，而非技术难度。
2. 鼓励幼儿根据自己的兴趣和特长，发挥创造力，创作属于自己的作品。
通过以上的教学内容和教学过程，我们可以帮助幼儿在手工制作这一方面得到全面的发展，培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对艺术的兴趣，为他们今后的学习打下坚实的基础。
希望这个教案对于教师朋友们在幼儿园大班的教学工作中有所帮助。
扩写：八、教学实施在进行手工制作教学时，教师需要根据幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，选择适合的手工制作内容。
幼儿园大班手工教案-用废纸做漂亮的手工品
幼儿园大班手工教案-用废纸做漂亮的手工品教案主题：用废纸做漂亮的手工品教学目标：1.培养幼儿的创意思维和个人表现力。
2.促进幼儿手眼协调能力和动手能力的发展。
3.让幼儿了解环保概念，重视环保意识。
4.增强幼儿的自信心和成就感。
教学过程：一、导入(10分钟)老师向幼儿展示各种用废纸制作的手工品，让幼儿猜测这些手工品是用什么材料制作的，引出今天的课题。
二、讲解废纸的用途(5分钟)老师给幼儿讲解废纸的用途，告诉幼儿废纸可以制作各种漂亮的手工品，比如彩纸花、拼贴画、纸风车等等。
三、示范制作(30分钟)老师向幼儿示范如何用废纸制作彩纸花，通过制作过程的讲解，让幼儿了解每个步骤的具体操作方法。
四、实践操作(40分钟)1.让幼儿根据自己的想法和创意，选择废纸制作自己喜欢的手工品。
2.在制作的过程中，老师要引导幼儿把废纸剪成不同的形状，粘贴成不同的图案，培养幼儿动手能力和创意思维。
3.在制作的过程中，老师要时刻关注幼儿的操作情况，及时给予指导和帮助。
五、互相欣赏(15分钟)1.制作完成后，让幼儿互相欣赏彼此的作品。
2.老师要逐一点评，鼓励幼儿表现，让幼儿感受到成功的喜悦。
六、总结(5分钟)老师与幼儿一起总结本次课的内容和自己的收获，让幼儿明确环保概念和环保意识，引导幼儿重视环保，珍惜资源。
教学要点：1.讲解废纸的用途，让幼儿明白环保的重要性。
2.示范制作，让幼儿了解每个步骤的具体操作方法。
3.引导幼儿制作自己的手工品，培养动手能力和创意思维。
4.欣赏彼此的作品，增强自信心和成就感。
教学评价：1.老师观察幼儿的动手能力和创意思维的发展情况。
2.通过点评表扬和教师评定等形式达到教学评价的目的。
扩展活动：1.让幼儿到身边的环保回收站去了解废纸如何回收利用，提高对环保的认知和意识。
2.让幼儿带上自己喜欢的废纸制作手工品，与同学们分享，增加交流和互动的机会。
大班做手工教案8篇
大班做手工教案8篇通过一份教案，教师能够提供个性化的学习支持和辅导，为了合理安排和教学任务的分配，我们需要提前写好教案，以下是网作者精心为您推荐的大班做手工教案最新8篇，供大家参考。
大班做手工教案篇1彩色太阳活动目标：1、进一步学习撕、贴技能。
2、训练手指的灵活性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动准备：1、幼儿活动材料《纸工》。
2、浆糊每组一盒。
3、范例一个。
活动过程：一、美丽的太阳。
1、小朋友，晴天的时候是什么样的?(会出太阳)太阳公公出来了给人的感觉怎样?(暖暖的)太阳公公是什么样子的?你看过太阳吗?对，我们抬起头看太阳的时候，经常会觉得刺眼，那是因为太阳发出了强烈的光芒。
太阳的光芒是五彩的，你看，老师这里就有一个五彩的太阳，你知道是怎么做出来的吗?2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做太阳，小朋友可要看仔细哦!2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
(1)教师一边示范制作一边讲解：1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。
幼儿园大班手工教案内容三制作立体小盆栽【活动目标】1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。
2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。
3、提高手工制作的兴趣。
【活动准备】人手两张平面的“盆花”(—面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。
【活动过程】一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。
1、春天来了，漂亮的.小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗?2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗?3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。
大班手工教案20篇折纸
大班手工教案20篇折纸（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大班手工教案20篇折纸《大班手工教案20篇折纸》可能是您在寻找幼儿园教案20篇过程中需要的内容，欢迎参考阅读！1、大班手工教案20篇折纸活动目标：1.引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方法制作马。
幼儿园大班手工课教案
幼儿园大班手工课教案一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手能力。
2.培养幼儿的观察力、想象力及创造力。
3.培养幼儿合作精神，学会分享与交流。
二、教学主题手工制作小火车三、教学准备1.教具：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
2.学具：每位幼儿一张小火车图片。
四、教学过程1.导入教师出示一列手工制作的小火车，引导幼儿观察，引发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们看这是什么？你们知道火车是怎么来的吗？今天我们就来动手制作一列小火车。
2.教学示范教师展示手工制作小火车的步骤，边讲解边操作。
（1）将彩色卡纸剪成长方形，作为火车车厢。
（2）用剪刀剪出火车轮子，用胶水粘贴在车厢底部。
（3）用彩笔为火车车厢画上窗户、门等细节。
（4）用贴纸装饰火车车厢，使其更加美观。
3.幼儿制作教师巡回指导，帮助幼儿完成手工制作。
师：现在，请小朋友们按照我刚才的示范，动手制作一列小火车。
如果遇到困难，可以请教旁边的小朋友或者老师。
4.展示交流教师组织幼儿展示自己的作品，相互欣赏、交流。
师：小朋友们，你们制作的小火车真漂亮！现在，请你们把自己的作品展示给大家，并介绍一下制作过程中遇到的困难和解决方法。
师：今天，小朋友们都非常棒，能够独立完成手工制作小火车。
在制作过程中，你们学会了观察、思考和合作。
希望以后，你们能继续努力，用手中的彩纸制作出更多有趣的作品。
五、教学反思1.教师应及时关注幼儿在制作过程中的表现，对有困难的孩子给予个别指导。
2.在展示交流环节，教师应引导幼儿发现他人的优点，学会欣赏和评价。
3.教师要关注幼儿的创造力发展，鼓励幼儿大胆尝试，勇于创新。
通过本次教学，我发现幼儿对手工制作非常感兴趣，动手能力较强。
在制作过程中，他们能够相互合作，共同完成任务。
在展示交流环节，幼儿能够积极表达自己的观点，学会欣赏他人的作品。
总的来说，本次教学达到了预期的目标，但在教学过程中仍有一些细节需要改进，以便更好地提高幼儿的综合能力。
幼儿园折纸手工教案大班
幼儿园折纸手工教案大班一、教学目标1. 能够理解并掌握折纸的基本方法；2. 能够用简单的方向折法制作出折纸作品；3. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
二、教学内容1. 折纸基本方法；2. 利用折纸基本方法制作折纸作品。
三、教学重点和难点1. 教学重点：折纸基本方法；2. 教学难点：利用基本方法制作出折纸作品。
四、教学准备1. 教师准备：折纸纸张、剪刀、彩色笔等；2. 学生准备：折纸纸张。
五、教学过程1. 导入环节教师可以讲解一些与折纸有关的历史知识，或通过视频展示一些折纸作品的魅力，激发幼儿对折纸的兴趣。
2. 介绍折纸基本方法教师将折纸纸张发给每个幼儿，首先应该介绍一些折纸基本方法。
例如，如何将一张纸张对折、如何进行山折和谷折、如何剪切及粘贴等。
同时，要向幼儿强调折纸时的小动作，以便更容易做到精准。
3. 制作折纸作品(1) 制作小鸟让学生先折一张正方形的折纸，然后把折纸叠成一个小三角形。
在三角形的上方撕下一段直线，撕下之后，将其弯曲，色彩缤纷的小鸟就出现了。
(2) 制作纸飞机让学生折一张长方形的折纸。
将两侧的角位置稍作裁剪，然后将两侧向折痕处折一下，最后将前端向内折一下，形成一个大致为长方形形状的飞机。
可以有不同的装饰，例如画喜欢的图案。
(3) 制作爱心让学生折一张正方形的折纸，将其对折，再进行一次对折。
随后将右上角位置向中心处折一下，相对面也要折一下，将纸张翻转过来，重复之前的步骤后，就可以看到出现的一个美丽的爱心！4. 总结讲评在完成作品后，可以让学生展示他们的折纸作品，分享与别人情感和快乐。
教师可以点评每个学生的作品，表扬他们的创造力和想象力，同时指出他们在折叠方面需要改进的地方，并且给出正确的折法。
六、教学后记通过折纸制作，不仅能够让幼儿学习到折纸的基本方法，提升手眼协调能力和创造力，还可以让他们学会耐心，惊喜于自己创造出来的折纸作品，从中感受到生活的美好。
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纸的折法，我们学习了2种——对角折和对边折，刚才你只是用了一种方法，一会儿请你用另一种方法画同样的图案再剪一次，你来比较一下，不同的折法剪出的作品有什么不一样，好吗？
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幼儿园大班纸工教案：郁金香
活动目标
1、通过折纸（郁金香）让幼儿了解郁金香的基本特征。
2、学会看图谱折郁金香，掌握基本技能。
5、师：你们见过“郁金香”吗？在哪见过？
6、师：郁金香是荷兰的国花，有很多的颜色，我们常见的有红色和黄色，那么这个“郁金香”怎么折呢？我们一起来看一看。
二、看步骤图折“郁金香”。
1、（出示步骤图）师：老师给小朋友准备了一张折“郁金香”的图谱，请小朋友看一看折“郁金香”一共需要几步？这些步骤中哪一步最困难呢？
活动准备
课件、师给你们带来了什么？——出示课件。
二、欣赏剪纸：
1、好多的剪纸阿，我们一起来看看分别有哪些剪纸。（引导幼儿了解剪纸的种类）。
2、你最喜欢哪一个剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途，以及为什么喜欢这个作品。
3、这么多漂亮的剪纸，你知道它们是怎么来的吗？——播放课件
活动准备
1、折纸图谱、郁金香实物图
2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布
活动过程
一、引出活动内容，了解郁金香基本特征
1、师：小朋友们，知道五月份的第二个星期是什么节日吗？
2、师：“母亲节”是谁的节日呀？
3、师：再过几天，就是母亲节了，你们想在这一天送花给妈妈吗？
4、师：今天我们就一起来做一朵花，花的名字叫“郁金香”。
三、欣赏故事：
1、剪纸是怎么来的？那些艺人为什么剪纸？
2、于是，人们学习、研究更对的剪纸方法，剪出各种各样的种类。——播放课件。
3、剪纸要用到哪些工具呢？——播放课件。
4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢？——引导幼儿说出剪纸的步骤。
四、播放剪纸过程的课件：
1、我们来看一下是不是这样。并提问：纸是怎么折得，要至少折几次？剪纸之前要先在纸上画上图案或线条，在剪的时候要遵循什么顺序？把剪好的纸在打开时要？
2、折纸：我们要先怎么样？——折纸。可以怎样折？——对角折和对边折（幼儿说着，老师拿纸示范。）
3、给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查，看折的是否正确。
4、我们再在上面画上你想剪的图案或花纹。
5、画好了的小朋友，拿起小剪刀开始剪吧！注意：先剪中间的再剪边上的。
6、请把你的剪纸拿到前面，和大家说说你剪的是什么。——幼儿说完后教师给予点评并把作品粘贴到黑板上。
4、幼儿操作，教师巡回指导
给予能力差的幼儿进行指导。
三、评价
师：看一看，谁的郁金香最漂亮？
师：回家的时候，把花送给妈妈，别忘记要和妈妈说什么呀？
师：还可以教妈妈来做一做呢！
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2、你想不想也来剪纸？
五、幼儿操作——剪纸
1、老师在后面给你们准备好了纸和剪刀，现在请小朋友到后面找个地方做好。
2、观察并剪纸：你们看，在盒子里有很多，老师已经折好并画好图案的纸，请小朋友随便拿一个，你们看看你拿到的这张纸是怎么折——请2个不同折法的小朋友说说。仔细观察纸上画的，你猜猜剪出来是什么呢？——幼儿自由发表意见。我们剪的时候要先剪哪个地方的？——先剪中间再剪边缘。
2、师：谁来说说看你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，大家一起解决）
3、师：（介绍材料及交代折纸要求）今天，老师为小朋友准备了很多的彩色纸和一些剪刀，胶水等辅助材料，等一下要请小朋友自己动手来折郁金香了，折的时候要角对角、边对边对齐，这样折出来的花才最漂亮；在做枝干和叶子的时候要用胶水或胶布粘牢一点，我相信小朋友们都能够做出最漂亮的郁金香来送给妈妈。
【幼儿园大班纸工教案】幼儿大班手工课教案_大班孩子手工制作教案
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幼儿园大班纸工教案：有趣的剪纸
活动目标
1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。
2、了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民族自豪感。
3、鼓励幼儿大胆创作。
活动重难点
活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。
活动难点：能够大胆创作进行剪纸。
3、请小朋友拿起剪刀，认真、仔细的进行剪纸。
4、点评作品：把剪好的粘贴到黑板上，我们来一起看一下。
5、教师小结：有的小朋友非常的认真、细心，所以完成的作品非常好，有的小朋友一不小心把有的地方剪断了，相信再小心点也能完成的非常好。
六、鼓励幼儿大胆创作：
1、刚才是老师给你们把纸折好并画好，你们只是剪的，现在老师给你一张纸，你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。