生源中学片区划分
个人初中招生片区划分
尊敬的各位家长：
您好！
欢迎您参加本市中学初中招生，为了使招生工作更加有序，结合当地实际情况，我们将本市中学初中招生片区划分如下：
一、按照学校地理位置划分，共分为东区、中区、西区三个片区；
二、按照学校学生来源划分，共分为城市片区、乡村片区两个片区；
三、按照学校的特色划分，共分为文科片区、理科片区、体育片区、艺术片区四个片区。
以上是本市中学初中招生片区划分，希望家长们能够积极参与招生活动，根据自己的实际情况选择合适的片区。
最后，祝大家孩子在中学阶段学业有成，生活幸福！
此致
敬礼。
2013年沈阳中考沈阳市第二中学生源分布情况：
学校 七中 雨田实验 中学 市实验学 校 沈东中学 126中学 东部雨田 实验中学 尚品学校 虹桥中学 南昌中学 13Байду номын сангаас中学 91中学 43中学 立人学校 广全中学 兴华实验 学校 市实验中 学 振东中学 育源中学 杏坛中学 省实验北 校 99中学 82中学 崇文中学 清乐围棋 学校 143中学 107中学 农大附中 46中学 光明中学 棋盘山开 发区高坎 中学
4
-
4
127中学 沈师附中 宇光中学 长白中学 志成中学 辽中二 33中学 50中学 108中学 152中学 浑南一中 沈师二中 新兴中学 东北育才 学校 敬业中学 辽宁实验 学校 8中 45中学 59中学 61中学 63中学 69中学 72中学 76中学 90中学 96中学 100中学 110中学 136中学 145中学 165中学 166中学 174中学 175中学 博才中学 法库二中 飞跃实验 中学 奉天中学 浑南二中 辽中茨榆 坨中学 培英中学
3 3 3 3 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 1 2 -
3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
铁路二中 翔宇中学 新民法哈 牛中学 新民公主 屯中学 新民一中 新民雨田 实验中学 兴东中学 长滩中学 中山中学
1 1 1 1 1 1 1 1 1
-
1 1 1 1 1 1 1 1 1
公费 113 49 32 20 19 21 21 14 11 20 20 10 18 14 13 12 10 11 9 4 8 7 7 6 6 4 2 5 4
常德市2023初中学区划分明细表
常德市2023初中学区划分明细表随着城市的发展和人口的增加，学区划分成为了家长关注的焦点之一。
学区划分决定了孩子们就读学校的范围，直接关系到孩子们的教育资源分配和学校教育质量。
学区划分一直备受社会各界的关注和争议。
为了让家长们更清楚地了解2023年常德市的初中学区划分情况，特整理了以下明细表，以供参考。
一、2023年常德市初中学区划分明细1. 某区：A初中、B初中、C初中2. 某区：D初中、E初中、F初中3. 某区：G初中、H初中、I初中以上内容为2023年常德市初中学区划分的初步情况，欢迎家长们对学区划分提出建议和意见。
二、学区划分的原则和考虑因素1. 人口分布：学区划分应充分考虑当地居民的分布情况，合理划分学区，避免学区内学校的人口超载问题。
2. 教育资源：学区划分应充分考虑各学校的师资力量、教学设施等教育资源，确保学校的教学质量均衡。
3. 社会公平：学区划分应坚持公平原则，避免因为学区划分而造成教育资源的不均衡分配，确保每个孩子都能享有公平的教育机会。
三、学区划分的社会意义1. 保障教育公平：合理的学区划分可以让每个孩子都有机会接受优质的教育资源，避免因为户口或经济条件的不同而导致的教育资源不均衡问题。
2. 促进教育发展：通过合理的学区划分，可以促进各学校之间的竞争和合作，激发学校的教育活力，提高教学质量。
3. 营造良好的教育氛围：合理的学区划分能够促进学校和家长的合作，营造良好的学习氛围，有利于孩子们的健康成长。
四、学区划分的争议和解决方案1. 学区划分的不公平问题：一些家长认为学区划分存在不公平现象，提出建议应该根据家庭实际居住情况而非户口来确定学区划分。
2. 学校资源分配不均衡问题：一些家长认为学区划分导致学校资源分配不均衡，提出建议应该加大对学校教育资源的投入，确保每个学校都能提供优质的教育资源。
3. 学区划分的透明度问题：一些家长认为学区划分缺乏透明度，提出建议应该公开学区划分的依据和过程，让家长们更清楚地了解学区划分的原则和标准。
耒阳市义务教育阶段学生划片就近入学实施办法
耒阳市义务教育划片就近入学实施办法根据《义务教育法》、教育部《关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅[2015]1号）和省教育厅《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（湘教发[2014]22号）有关规定，制定耒阳市义务教育划片就近入学实施办法。
一、义务教育划片就近入学的具体要求1.义务教育阶段学生必须在划定的服务区域内学校就读。
2.义务教育阶段学校必须保证服务区域内符合条件的适龄儿童少年100%入学。
3.义务教育阶段学校必须保证服务区域内符合条件的外来进城务工随迁适龄儿童少年100%入学。
4.义务教育阶段学校不得采取考试或变相考试进行选择性招生。
5.义务教育阶段公办学校不得招收择校生，不得拒绝教育行政部门统筹安排的学生入学。
二、义务教育划片就近入学办法（一）小学招生范围的划定1.农村和城郊小学。
由乡镇（办事处）中心校以村（居）委会或自然村为单位划定招生范围。
偏远山区可根据交通状况、路程远近、生源数量等情况，就近跨村委会或自然村划定招生范围。
2.中心城区小学。
按照“相对就近”原则，以学校为中心，以主要街道、路段等为界线，在遵循传统惯例的基础上，适度调整，划定招生区域。
（1）招生区域西转（2）招生顺序。
对于居住人口密集的区域，按照“户籍地与居住地一致优先”的原则，可以按以下顺序依次安排区域内儿童入学：第一类对象：学生及父母或其他法定监护人户口在区域内，且在区域内拥有合法房产并实际居住的。
第二类对象：学生及父母或其他法定监护人户口不在区域内，但在区域内拥有合法房产并实际居住的。
第三类对象：学生及父母或其他法定监护人户口不在区域内，但在区域内购买房产（未办理房产证）并实际居住、完善了相关房产手续的。
第四类对象：学生及父母或其他法定监护人户口在区域内，但不在区域内居住的。
在安排第一类对象就近入学后，如有剩余学位，再依次安排第二、第三、第四类对象，每类对象报名人数若多于剩余学位数时，则由随机派位确定安排名单。
南昌小升初生源划分标准
南昌小升初生源划分标准
南昌市小升初生源划分标准主要有以下几个方面：地理位置、学区划
分和户籍范围。
首先，地理位置是南昌市小升初生源划分的重要因素之一、南昌市地
处江西省中部，是江西省的省会城市。
根据地理位置的不同，南昌市将其
划分为西湖区、东湖区、青云谱区、湾里区、青山湖区、南昌县、新建区、安义县和进贤县等区域。
不同区域的小学和初中也存在差异，根据家庭所
在地区的不同，划定所属的小学和初中。
其次，学区划分也是南昌市小升初生源划分的重要依据。
南昌市的学
区划分是根据教育资源的分布情况和区域的人口密度来确定的。
南昌市将
其划分为不同的学区，每个学区下面有若干所小学和初中。
学区划分的目
的是为了确保每个学区的教育资源能够合理分配，并且能够满足当地居民
的需求。
学区划分一般根据就近原则进行，即学生可以就读离家较近的学校。
最后，户籍范围也是南昌市小升初生源划分的一个重要因素。
根据户
籍范围的不同，南昌市将小学和初中分为两种类型：一种是城市户籍学校，一种是农村户籍学校。
城市户籍学校面向城市的居民，而农村户籍学校面
向农村的居民。
根据家庭的户籍情况，学生会被划分到相应的学校。
总之，南昌市小升初生源划分标准主要涉及地理位置、学区划分和户
籍范围等因素。
这些因素综合起来，确保了每个学校的生源能够合理地进
行分配，使得教育资源能够更好地满足当地居民的需求。
深州初中划片规定
深州初中划片规定
根据初中学校布局、办学条件、办学规模、生源户籍的分布数量，对全市公办初中招生服务范围实行动态管理。
每年根据实际情况，适时、适度地进行合理调整，并及时通过学校向学生。
（一）XXX市XXX中学：
户籍地为XXX镇且户籍住址为XXX（XXX路、XXX路、XXX大街、XXX路）和XXX村庄（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）及外来进城务工经商人员随迁子女的六年级毕业生。
（二）XXX市XXX中学：户籍地为XXX乡、XXX乡及外来进城务工经商人员随迁子女的六年级毕业生。
（三）XXX市XXX中学：户籍地为XXX镇、XXX村镇及外来进城务工经商人员随迁子女的六年级毕业生。
（四）XXX市XXX中学：户籍地为XXX镇住址为XXX区，户籍地为XXX镇、XXX镇及外来进城务工经商人员随迁子女的六年级毕业生。
（五）XXX中学：户籍地为XXX乡及外来进城务工经商人员随迁子女的六年级毕业生。
（六）XXX中学：户籍地为XXX镇、XXX镇、XXX镇、XXX镇的六年级毕业生。
（七）XXX中学：户籍地为XXX镇、XXX镇、XXX镇、XXX镇的六年级毕业生。
（八）XXX中学：户籍地为XXX镇的六年级毕业生。
（九）XXX中学：户籍地为XXX、XXX镇的六年级毕业生。
（十）XXX中学：户籍地为XXX镇的六年级毕业生。
（十一）XXX中学：户籍地为XXX的六年级毕业生。
四平中学学区划分规定2022
四平中学学区划分规定2022
随着我区城镇建设规划的逐步落实和中小学布局调整的逐步到位，显现出我区四平中学义务教育阶段学区需要进一步规划和调整，为了确保适龄儿童少年依法入学，使我区义务教育阶段学区划分更加科学、更加合理，有效地促进我区高水平、高质量地普及义务教育，积极推进义务教育的均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》和《四平中学义务教育阶段学生就学管理办法》有关要求，结合我区人口分布及中小学布局情况，特制定本方案。
学区划分的基本原则
我区义务教育学区划分的总体原则是：确保四平中学辖区内每个适龄儿童、少年都在相对就近的小学、初中有对应的义务教育学位；确保各学校承担的义务教育任务的学位数与学区内义务教育生源人数相对应。
1、坚持免试就近入学的原则，按照乡镇、村、社区、道路等自然分界线划定学区，为辖区内儿童、少年提供就学位置。
2、坚持有利于提高教育教学质量的原则，通过科学合理划分学区，促使各校生源相对均衡、稳定，有利于教育教学质量的提高。
3、坚持严格禁止义务教育阶段择校的原则，严格审查房屋产权证和户籍等有关证件。
4、坚持公开、公平、公正原则，增强学校招生入学工作透明度，接受社会各方面监督。
5、坚持关爱特殊群体的原则，切实解决好外来务工人员子女、残疾儿童、军人子女、海外高层次人才子女等外地市户籍学生的入学工作。
十堰中学片区划分 地图版
十堰中学片区划分地图版建议收藏6月18日《十堰城区义务教育学校划片招生办法出台》，很多父母都在思考按今年的划片孩子将在哪里上学？有的父母觉得孩子有了小学的划片，中学会直接升上去，其实不然，大部分的中学也是按区域划分的。
张湾区1、东风三中车城西路48厂铁路桥以东、市畜牧场以西、新疆路48厂三厂小区及以北居民子女；新疆路两侧49厂小区、59小区（包括49、5 9小区）以南居民子女。
进城务工人员随迁子女指定就读学校。
2、东风四中凯旋大道与车城西路交叉口以西，红卫张湾区劳动就业局以东，车城西路两侧居民子女；镜潭路与红镜路交叉口(镜潭路16号)以西，红卫车城西路与镜潭路交叉口（原红卫转盘）以东，镜潭路两侧居民子女；24厂小区居民子女。
3、东风五中：东岳路两侧居民子女（不含金地广场小区）；张湾大岭路口以西，公园路至南岳路与车城路交叉口以北，车城路两侧居民子女；张湾青年广场处红绿灯十字交叉口以西，凯旋大道与车城西路交叉口以东，车城西路两侧居民子女；二五厂小区，友谊新村小区、阳光蓝山郡小区居民子女。
4、东风七中六堰人民商场百二河以南，张湾大岭路口以东，公园路两侧居民子女；广东路两侧（含广东路以北，大岭路以东，银河北路以西，发展大道以南整个片区）居民子女；大岭路两侧居民子女。
5、十堰市第四中学车城西路东风研究院铁路桥以西，红卫张湾区劳动就业局以东，车城西路两侧居民子女；20厂路口至小岭村红方路两侧居民子女；红卫街办炉子沟村、何家沟村、牛场村居民子女。
6、张湾区实验中学汉江路中心小学、张湾区实验小学部分（东风公司设备制造厂桥头以北，市体育中心以北的部分，不含阳光栖谷小区）、阳光小学（不含阳光栖谷）、七里垭小学、茅坪小学招生范围。
7、十堰市第九中学黄龙小学、李家湾小学、柏林小学（部分）、舒家小学、方滩小学招生范围。
进城务工人员随迁子女指定就读学校。
8、十堰市第十三中学六堰人民商场百二河以南，公园路两侧居民子女；张湾青年广场红绿灯十字交叉口以南，南岳路与车城路交叉口以西，车城路两侧居民子女；贵州路北侧车城街办辖区内居民子女；东岳路两侧（东岳路30号以西）张湾辖区居民子女；中岳路两侧张湾辖区居民子女。
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