非文学翻译基础学习知识知识
非文学翻译PPT课件
活动中相互联系、相互影响、相互作用时建立 起来的，是一个社会物质文明和精神文明的总 和。
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2019/10/17
第六章 非文学翻译实践
2. 文化与语言的关系 语言与文化相辅相成，语言是文化的重要
组成部分，也是文化赖以传播的物质表达形式 （李运兴） 语言和文化共生共存 （游汝杰） Language is a substantial but partial reflection of a culture. ( Newmark 1991)
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第六章 非文学翻译实践
3。文化的处理模式 1）文化植入（ the Go-ahead model),即
源于文化表达形式直接进入译文。采用音译或 直译 2）文化阻断( the block model),即源于文 化表达形式小时，文化意义没有进入译入语语 篇。 主要是自谦语：鄙人（ I ) ; 贱内（my wife) ; 浅谈（ on) 等。
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第二章 隐喻、俗语等文化词语的翻译
2. 不保留节奏，只翻译意思 C. 一. 缩略语的翻译方法 一般是采用直译或直译加解释的方法。具
体来说就是：第一次提到时，直译加解释，再 次提到时，只用缩略形式。
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第三章 简明英语
一. 什么是简明英语 简明英语(Plain English Campaign)是一
种适当、清楚的写作方法，它以尽可能简单的 方式，达到有效沟通过的结果。简明英语使用 直白、具体和常见的词汇。 二. 什么是好英语？ 三. 为什么使用简明英语？ 1. 更容易阅读 2. 读者喜欢看 9 3. 节省时间和金钱
李长栓《非文学翻译理论与实践》第2版复习笔记(简明英语和简明英语运动)【圣才出品】
李长栓《非文学翻译理论与实践》第2版复习笔记第3章简明英语和简明英语运动一、翻译是一种写作形式1.翻译和写作的关系翻译就是写作，只是参照物不同。
所以，写作时应遵循的原则，翻译时也应遵循。
2.好英语的概念(1)很多学习外语的人认为，一个句子中抽象名词用得越多，越文雅。
尤其是政府公文、法律文书，属于正式文体，更应当多用抽象名词。
我们受这个观点的影响很大，所以倾向于把英文句子写得很抽象，恨不得把所有的词都变成名词。
例：①Our lack of knowledge about local conditions precluded determination of committee action effectiveness in fund allocation to those areas in greatest need of assistance.②Because we knew nothing about local conditions,we could not determine how effectively the committee had allocated funds to areas that most needed assistance.【解析】笔者曾经在学生中做过调查，绝大多数选择①。
但写作指南中给出的答案是②。
①句之所以不好，是由于抽象名词太多。
(2)美国前总统克林顿执政时，与副总统戈尔共同发布了一项总统备忘录，要求所有的政府文件使用简明英语(plain English)，以更好地达到交流的目的。
3.关于简明英语的总统备忘录(1)美国总统关于使用白话的备忘录：Presidential Memorandum on Plain LanguageThe white HouseJune l,1998Memorandum for the Heads of ExecutiveDepartments and Agencies…to make the Government more responsive,accessible,and understandable in its communications with the public.The Federal Government’s writing must be in plain language.By using plain language,we send a clear message about what the Government is doing,what it requires,and what services it offers.Plain language saves the Government and the private sector time,effort,and money.…Plain language documents have logical organization,easy-to-read design features,and use:·Common,everyday words,except for necessary technical terms;·“you”and other pronouns;·the active voice;and·short sentences.……(Presidential Sig.)William Clinton为了建立“亲民”形象，美国政府明确要求，美国联邦政府的所有文件，一律使用简明英语；以前没有使用简明英语的，限期“整改”，把推广简明英语提高到了“讲政治”的高度。
李长栓《非文学翻译理论与实践》第2版复习笔记(简明英语的基本原则)【圣才出品】
李长栓《非文学翻译理论与实践》第2版复习笔记第4章简明英语的基本原则简明英语首先要求确定写作的目的和读者群，根据读者的需求和知识水平，确定写作的内容和风格。
从简明英语运动的发展来看，简明英语一直是面向大众的英语。
由于大众的受教育程度不一定很高，所以，简明英语从内容、句式到用词，都力图做到清晰易懂、言简意赅；形式上做到一目了然。
简明英语不仅受到一般公众的欢迎，也受到专业人士喜爱，所以，即使撰写学术论文，也提倡使用简明英语。
一、篇章布局合理简明英语要有清楚的条理。
如果要传达的信息很多，一定要把信息拆分成符合逻辑的信息单元。
每个单元使用标题和小标题。
标题和小标题要有内容，不仅仅是为了打破文件形式的单调。
对于每一个信息单元，应当首先陈述要点，然后予以解释和论证。
遇到复杂的信息，要使用列表(bullet points)，或举例、画图加以解释。
二、言简意赅“Vigorous writing is concise.A sentence should contain no unnecessary words, a paragraph no unnecessary sentences,for the same reason that a drawing should have no unnecessary lines and a machine no unnecessary parts.”—William Strunk,Jr.,The Elements of Style 简明英语的一个重要特点是言简意赅，要言不烦。
文件是否受到重视，不在于它的长短。
很多国际机构和政府部门就明确规定不接受过长的文件。
要缩短文件，做到言简意赅，可以从很多小的地方着手：1.避免重复(1)已经说过的，不再说；读者知道的，不再说；读者可以推知的，不再说。
(2)消除意思重复，可以使用以下手段：①两个词意思相同的，只留一个英语中有一些同义词对(redundant pairs)，其中一个来自法语或拉丁语，意思几乎相同，使用时只需保留一个简单的。
翻译常识
一）、翻译简史1）佛经翻译我国的翻译事业最初是从翻译佛经开始的。
东汉时代，天竺人摄摩腾、竺法兰翻译《四十二章经》，这是我国现存佛经中最早的译本。
佛经翻译经过晋朝逐渐发展，到了隋唐达到鼎盛时期。
南宋以后趋于衰微。
在这漫长的一千年中，出现了不少著名的译师。
下面主要介绍其中的三个人：释道安、鸠摩罗什和玄奘。
释道安（314-385）东晋前秦时高僧。
在他的监译下译了《四阿含》、《阿毗昙》（毗pi）等。
他还对以前的译本作了校录和整理工作。
他主张直译的。
译文不增不减只在词序上作些调整。
鸠摩罗什（344-413）后秦高僧。
他和弟子僧肇等译出《摩诃般若波罗密经》（诃he ）、《妙法莲花经》、《金刚般若波罗密经》等，共七十四部，三百八十四卷，对佛教在中国的发展起了重要的作用。
在翻译过程中，他倾向于意译，常对原文加以改动，以适应中国的文体。
他的翻译虽然灵活，态度却很谨慎。
因此他的译文既准确又流畅。
玄奘（602-664）唐高僧，俗称唐僧，曾游学天竺各地达十七年之久。
回国后，译出经、论七十五部，一千三百三十五卷。
他的经籍不但丰富了祖国的文化，而且位古印度佛教保存了珍贵的典籍。
玄奘的译文与鸠摩罗什的译文相比，是倾向于直译的。
但是他对自己的要求是“既须求真，又须喻俗。
”再加上他工作勤恳、认真，他的译文质量是很高的。
综上所述，我国古代著名的佛经译师有的倾向于直译，有的倾向于意译，或着说有的直译成分多一些，有的意译成分多一些。
（庄绎传：英汉翻译教程，p.102-103）2）严复与“信、达、雅”我国近代翻译理论中最有影响的，要算严复提出的“信、达、雅”了。
严复（1853-1921）曾留学英国学习海军。
1894年中日战争后，发表文章主张维新变法。
他翻译《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”的观念，对当时思想界有很大影响。
戊戌变法后，他又翻译了《原富》、《群学肄言》（肄yi）、《法意》、《穆勒名学》等。
他是第一个系统介绍西方哲学的人。
非文学翻译演示文稿
第一章 概论
• 五. 非文学翻译的特点 • 1. 准确无误地再现原文所反映或欲反映的客观
现实 • 1）意思连贯 2）语言准确，句子表达严密 • 3）意思明确，没有歧义 4）任何增删不能损
害原文基本信息的准确性 • 2. 语言朴实 • 1）语言规范 2）简洁明了 • 3）信息准确性第一，语言艺术第二 • 4）中译英时文风朴实化
号的使用有较大的随意性。
第四章 篇章的衔接
• 上下文衔接关系是使语篇成为形式和意 义完整统一体的重要手段。可以分为两 大类：
• 1. 语法/结构衔接，包括照应( reference, 指人称代词，指示代词等）； 替代，指 代动词do，以及one, the same 这种词， 以及答语中的so, nor 等；省略（ellipsis, 指名词性词、动词、小句的省略等）； 连接（conjunction，指虚词and, but 以及
第三章 简明英语
• 一. 什么是简明英语 • 简明英语(Plain English Campaign)是一
种适当、清楚的写作方法，它以尽可能 简单的方式，达到有效沟通过的结果。 简明英语使用直白、具体和常见的词汇 。 • 二. 什么是好英语？ • 三. 为什么使用简明英语？ • 1. 更容易阅读
第三章 简明英语
第二章 隐喻、俗语等文化词语的 翻译
• 2. 借用（用标准的译入语意象替代源于意 象）
• 3. 把隐喻翻译为明喻，保留原来的意象 • 4. 直译+意译（把比喻翻译为比喻+意思） • 5. 意译（把比喻转换为意思） • 6. 删除多余或没有什么意义的隐喻 • 7. 直译+解释
第二章 隐喻、俗语等文化词语的 翻译
第六章 非文学翻译实践
• 4）文化归化（the adaptation model),即源 语表达形式略去，代之以译语的形式，源 语文化意义丧失。
非文学翻译02
第02讲文体的概念讲义和作业翻译，注意语体正式程度差异：1．To some scholars, instruction emanates from lecture or laboratory; to others it radiates from within. No scholar is so well taught as he who can teach himself.学人中有受教于讲堂、实验室者，亦有教发之于内者。
能自教自学，则学人中之最上乘矣。
2．Although learning is judged to require from teachers (and sometimes indeed it does), the real instructors may be found not so much in school or in great laboratories as in the student’s own powers of insight.学识得之于导师是人所共见的，有时也确乎如此。
但是，真正的“导师”大都不出自学校或实验室，而是学者本人的洞察力。
3．We think we learn from teachers, and we sometimes do. But the teachers are not always to be found in school or in great laboratories. Sometimes what we learn depends upon our own powers of insight.大家都说我们是向老师求教，一般说来，情形的确如此。
但是老师也并不只有在学校里或大实验室里才能找到。
有时候，我们学到了东西，靠的是自己的心明眼亮。
4．You know, people are always saying they learn from teachers! OK, so they do, sometimes. But what I want to get across is this: you don’t always find your teachers in schools or in labs, either. No sir! Sometimes you find the teacher right in your own eyes and ears and brains. That’s where it’s at!大家总是说教学教学，教师教，学生学。
非文学翻译基础知识
一、导论（一）翻译是什么？翻译过程即语言编码和解码的过程。
原文作者将讯息符号化，以符号的形式（文字或图形等）呈现给理解者（读者或译者）这个过程就是编码；而理解者把符号形式转换成讯息的过程就是解码。
翻译好坏的评判标准在于：译文能否把原文所包含的讯息全部解析出来并呈现给读者。
（二）翻译的分类1.语内翻译：同一种语言间不同语言变体之间的转换过程。
（古文—现代文）2.语际翻译：是指两种语言之间的翻译。
3.符际翻译：非语言符号系统与语言符号之间的转换过程。
（读取标识）二、翻译工具（一）计算机辅助翻译工具机器翻译、翻译记忆、术语库、语料库、百科全书、在线词典、搜索引擎、专业资料等（二）网络在线/辅助翻译依托于强大的网络，在线翻译的翻译速度更快、新词和生僻词收录量更大，并且可以实现多语种互译，唯一的缺点是翻译质量不高。
三、广告翻译思考题旅游文体翻译和广告文体翻译有何不同？思考题：新闻与广告在文体特征上有什么区别？（一）广告文体含义广告类文本是一种典型的实用文体，重功能轻意义，重目的轻形式。
（二）书面广告构成形式一则完整的书面广告通常由四个部分构成：标题、正文、口号、插图。
但是由于广告种类不同，文体特点不尽相同，语言形式不尽相同。
因此构成形式并非都采用完整形式。
（三）文体特点遵循AIDA原则，即ATTENTION引起注意→INTEREST激发兴趣→DESIRE刺激需求→ACTION采取行动。
主要有三大特征：（1）主题突出，针对性强广告必须要根据市场需求和针对相应的消费者群体，突出商品别具一格的特性和优势。
（2）语言表达新颖别致只有别致的语言才会吸引消费者的注意力，激发兴趣，使之过目不忘，印象深刻。
（3）语言富有感染力广告必须运用各种修辞手段，融入情感因素，引起人们的共鸣，产生感染力，拉近与消费者的距离，达到推销商品的目的。
（四）英语广告的文体特点（1）用词简单、创新拼写（2）经常使用缩略语和复合词（3）书面语与口语平分天下（4）经常使用动词、褒义形容词（5）句法上多用简单句、少用否定句（6）多用并列句、祈使句（7）多用主动语态、疑问句（8）多用现在时态（9）经常巧妙地使用各种修辞手段（五）中文广告的文体特点（1）用词简洁，多用四字结构词语（2）经常使用动词、褒义形容词（3）经常套用诗词，偏爱对偶和押韵等（4）书面语与口语并存（5）句法上多用散句、少用复合句（6）多用并列句、省略句和祈使句（7）经常巧妙地使用各种修辞手段（六）广告文体的翻译原则翻译广告时，首先充分理解广告的语义，然后依照广告的功用，借鉴汉语广告文体特征构建新的汉语文本。
学习笔记 《非文学翻译》读书报告
学习笔记（非文学翻译）读书汇报（非文学翻译）一书是由李长栓所著。
李长栓为北外高翻学院教授，从事翻译教学、研究，兼做口笔译实践，擅长法律翻译。
其著作有（非文学翻译理论与实践）〔中译公司，2022〕、（非文学翻译）〔外研社，2022〕、（理解与表达：汉英翻译案例讲评〕〔外文社，2022本书是全国翻译硕士专业学位〔MTI〕系列教材之一，全书分为三编，共十二章，系统地阐述了非文学翻译的根本理论与职业开展、非文学翻译理念及工具、译员专业素养的培养等，对于翻译学习及实践具有很强的指导作用。
通过阅读本书，我对书中的许多章节、许多观点都深有感触，尤其是和一般翻译实践息息相关的几点，比方译者的能动性、翻译与写作、平行文本以及以宏观视角解决微观问题。
1. 译者的能动性译者的能动性是指译者依据交际的情境对原文进行调整的灵敏性，包含省略、简化、增补、完善等。
这种能动性对于完成翻译目的至关重要，然而，这一点也是学习翻译的学生经常无视的。
在现实生活中，很多时候翻译是需要依据不同的目的和读者对象对原文进行调整的，完全的遵照原文来翻译有时不仅达不到应有的目的，而且还可能给读者造成不必要的阅读负担，或者引起读者的困惑，甚至将原文中错误的信息不假思索地翻译出来。
这样被动的翻译是一种不负责任的表达，同时也会显示出一个译者的翻译经验与水平。
就像工厂里挂的宣传标语“糊弄客户等于慢性自杀〞，翻译时我们就应该想一想，这样的标语真的应该翻译出来吗？译出来真的能到达预期的宣传效果吗？再如，首都机场边境治理处的中文提示是：请出示登机牌、护照、出境登记表，而英文提示只有Please Show Your Boarding Pass and Passport，而没有“出境登记表〞，因为外国人不需要填这个表。
这充分说明了不同的读者对象需求是不同的，因此，在做翻译时要时刻关注不同的翻译目的，充分考虑读者对象、交际情境、文化差异等，发挥好译者能动性，使译文最大限度地到达翻译目的。
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一、导论（一）翻译是什么？翻译过程即语言编码和解码的过程。
原文作者将讯息符号化，以符号的形式（文字或图形等）呈现给理解者（读者或译者）这个过程就是编码；而理解者把符号形式转换成讯息的过程就是解码。
翻译好坏的评判标准在于：译文能否把原文所包含的讯息全部解析出来并呈现给读者。
（二）翻译的分类1.语内翻译：同一种语言间不同语言变体之间的转换过程。
（古文—现代文）2.语际翻译：是指两种语言之间的翻译。
3.符际翻译：非语言符号系统与语言符号之间的转换过程。
（读取标识）二、翻译工具（一）计算机辅助翻译工具机器翻译、翻译记忆、术语库、语料库、百科全书、在线词典、搜索引擎、专业资料等（二）网络在线/辅助翻译依托于强大的网络，在线翻译的翻译速度更快、新词和生僻词收录量更大，并且可以实现多语种互译，唯一的缺点是翻译质量不高。
三、广告翻译思考题旅游文体翻译和广告文体翻译有何不同？思考题：新闻与广告在文体特征上有什么区别？（一）广告文体含义广告类文本是一种典型的实用文体，重功能轻意义，重目的轻形式。
（二）书面广告构成形式一则完整的书面广告通常由四个部分构成：标题、正文、口号、插图。
但是由于广告种类不同，文体特点不尽相同，语言形式不尽相同。
因此构成形式并非都采用完整形式。
（三）文体特点遵循AIDA原则，即ATTENTION引起注意→INTEREST激发兴趣→DESIRE 刺激需求→ACTION采取行动。
主要有三大特征：（1）主题突出，针对性强广告必须要根据市场需求和针对相应的消费者群体，突出商品别具一格的特性和优势。
（2）语言表达新颖别致只有别致的语言才会吸引消费者的注意力，激发兴趣，使之过目不忘，印象深刻。
（3）语言富有感染力广告必须运用各种修辞手段，融入情感因素，引起人们的共鸣，产生感染力，拉近与消费者的距离，达到推销商品的目的。
（四）英语广告的文体特点（1）用词简单、创新拼写（2）经常使用缩略语和复合词（3）书面语与口语平分天下（4）经常使用动词、褒义形容词（5）句法上多用简单句、少用否定句（6）多用并列句、祈使句（7）多用主动语态、疑问句（8）多用现在时态（9）经常巧妙地使用各种修辞手段（五）中文广告的文体特点（1）用词简洁，多用四字结构词语（2）经常使用动词、褒义形容词（3）经常套用诗词，偏爱对偶和押韵等（4）书面语与口语并存（5）句法上多用散句、少用复合句（6）多用并列句、省略句和祈使句（7）经常巧妙地使用各种修辞手段（六）广告文体的翻译原则翻译广告时，首先充分理解广告的语义，然后依照广告的功用，借鉴汉语广告文体特征构建新的汉语文本。
（1）调整语篇，功能至上：分析原广告的文体用途和受众特点，切勿拘泥于原文形式与内容。
（2）文体为先：按照汉语广告文体特征构建译文文本。
四、旅游文本翻译（一）旅游文体的定义及种类旅游文体属实用型文体，指的是向读者或游客介绍、推荐、评述旅游资源的各种资料，可包括图书、画册、导游图或手册、广告、明信片、幻灯片、影像制品等。
（二）旅游文体特点体裁多样：描写、记叙、说明兼而有之。
功能多重：兼具信息、美感和感召功能。
目的明确：突出实用性，旨在引起读者兴趣，实施游览行为。
文化性强：承载大量文化信息，具有明显的文化特色。
文学性强：应用多样的修辞手段丰富语言表达方式，增强语言感染力。
（三）英语旅游文体特点1.用词简洁不使用过多的形容词修饰语和复杂多变的句式，意图使读者快速理解宣传内容。
2.“以景带境”英语旅游宣传资料注重写实，真实细致地描绘景物。
3.经济实用只注重景点本身特质和实用性，即景点有何看点，是否能开阔眼界，是否能愉悦身心，而不关心景点是否具有人文性。
（四）汉语旅游文体特点1.用词华美2.意境相融追求客观景物与主观情感高度和谐、融为一体的浑然之美,因而人们常常将景物的内在意蕴依附于其外在的表象之上。
3.引经据典注重其人文性，而不在意实用性。
汉语旅游宣传资料中常常遍引古诗词、民间谚语、神话传说、历史典故、时事事件等来强化景点的人文性，吸引游客。
（五）翻译原则用词力求简洁。
英语以抽象词和形容词见长，汉语以四字结构词语见长。
翻译时，选词至关重要。
英语句式紧凑，逻辑关系清晰，结构分明，而汉语以散句见长，结构零散，翻译时要学会进行必要的句式结构转换。
五、游戏文本翻译（一）游戏文本翻译原则一、文化对等原则：迎合玩家的文化，符合当地市场的法律法规。
二、体验至上原则六、新闻标题翻译（一）英语新闻标题的文体特征1.新闻标题写作更强调言简意赅，注重省略，精彩的标题往往还伴有典故或俚语。
A. 导读作用英文新闻标题是新闻内容的高度概括或浓缩，其作用是帮助读者挑选新闻、阅读新闻。
B. 政治倾向新闻编辑往往利用制作标题的机会借题发挥，在概括或浓缩新闻内容的同时，巧妙地将自己的政治取向融入其中，宣传自己的政治主张。
C .用词讲究尽量使用短的、通俗的词汇，不用长的、生僻的词汇。
D. 句式简洁英语新闻标题尽量使用单行主谓宾结构，以增加标题的动感和力量。
如：Holiday greetings help crime preventionCold keeps Beijing’s hospitals packedE. 语法简练（1）省略系动词、连接词、冠词等。
Copyright campaign an “everyday”affairBeijing leader hopes for ‘warm, festive’Games（2）过去时用现在时表达。
U.S. airstrike kills 5 Kurds in Iraq（3）将来时用to do形式表达。
Australia, Japan to sign defense pact（4）进行时用分词形式表达。
Husbands struggling to rekindle marriages2. 翻译策略（1）英文新闻标题多为单行，但译为中文时，多处理为多行标题，采取引题、主题、副题等方式。
如：Pentagon Sets up Africa Military Command(International Herald Tribune)译文1:专设非洲司令部美涉“非”意图高涨（2）以中文读者兴趣为中心，凸显他们更为关心的内容。
（3）文字工整对仗如：U.S. astronaut arrested for trying to kidnap love rival (Xinhua)美宇航员三角恋千里追情敌遭拘（4）借用典故或成语，迎合读者的审美习惯。
如：N Korea suspends dialogue closes border with South(引题)朝关闭边界停止对话，韩警告对方收敛言行（主题）朝韩紧张关系雪上加霜七、新闻文本翻译1.总体结构英、汉新闻一般都由标题(headline)、导语(lead) 和正文(body) 这三个部分组成。
标题是对新闻内容的提示、概括、评论，导语是新闻主要内容的浓缩，正文则是新闻的主要部分。
新闻正文的结构模式通常都分以下三种：顺时叙述法(chronological account)、金字塔叙述法(pyramid)和倒金字塔叙述法(inverted pyramid)。
2.新闻文体的分类根据内容主题分类，可分为政治新闻、科技新闻、军事新闻等；根据篇幅长短分类，又可分为简讯、短新闻、长消息、长篇报道等；根据时效性的强弱和表现手法、语言运用的不同，可分为三个层次：硬新闻、软新闻和中间层。
3.新闻问题的文体特征：（1）重视信息传达（2）语言平实，但表达方式新颖别致（3）叙述方式较为客观，切忌以情动人4.新闻问题的特点：新词频出（1）旧词衍生出新义，翻译时依据本意和语境做适当的引申。
例1：The seesaw period in China’s economic development may now come to an end.译文：现在中国经济可能进入了平稳发展期。
（2）时事造新词。
taikonaut---------中国航天人借词。
借用各个领域里为大众所熟知的词语来表达自己的意思。
（1）借用各国首都等地名、著名建筑物名称以及政府首脑姓名，以替代该国或其政府及有关机构。
例4：Koo had spent all that day, Jan.6, trying to convince the Blue House not to force him to give up LG’s semiconductor business to Hyundai Electronics Industries. 译文：Koo 一月六号花了一整天的时间竭力说服韩国政府不要强迫他放弃半导体产业并将其出让给Hyundai 电子产业公司。
（2）广泛借用体育、军事、商业、科技等行业术语，目的是力图反映现代新闻语言与当代现实生活的“融合性”，力图适应各种阅读趣味，唤起各类读者的“亲切感”。
例5：The degree of internal stability is the litmus test of nation’s credit-worthiness. 译文：一个国家内部的稳定程度是其值得信任的试金石。
（3）新闻英语词汇还有一显著特色就是经常借用外来语，尤其是新闻报道中记者提及外国或新近出现的事物时，已引起读者的兴趣与注意，或更加贴切的表达某词语的内涵。
例7：Johnson’s idea is to rechannel the huge savings pools in Europe and Asia, and duplicate overseas the mutualfund juggernaut he has created in the U.S.译文：乔纳森的想法是，重新引导欧亚巨额存款资金的流向，并在海外重演他在美国曾创下的共同资金的神话。
Juggernaut源于印度语，是印度教主神的化身，用于口语时转义为“神通广大”。
缩略语。
为了节省篇幅，新闻英语大量运用缩略语，以简缩词尤为突出。
Aussie=Australian（澳大利亚的）5.句法特点（1）句式多样。
多采用扩展的简单句SV结构。
例9：Bucking the trends are much of the middle East and Sub-Sahara Africa.译文：撒哈拉南部非洲和中东许多地区的情况与这些趋势正相反。
（2）标题的时态倾向用现在时（3）广泛使用直接引语或间接引语。
例11：Asked whether he was homosexual or bisexual, she said,“I know of no indication whatsoever that my husband had a male encounter.”译文：当问到他是同性恋还是异性恋时，她说：“我知道没有迹象表明我丈夫有男性伙伴。