2016-2017上学期高一物理期末复习检测2
河南省郑州市2016-2017学年上学期期末考试高一物理试题
2013-2017学年上期期末考试高一物理试题卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间90分钟，满分100分。
考生应首先阅读答题卡的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错误或不答的得0分。
）1.下列说法中正确的是A.形状规则的物体的重心在其几何中心B.速度大的物体不容易停下来，是因为物体的惯性大C.伽利略的理想斜面实验证明了物体的运动不需要力来维持D.质量、长度和力的单位都是基本单位2.汽车由静止开始匀加速前进，经过10s 速度达到5m/s ，则在这10s 内汽车的A.平均速度是0.5m/sB.平均速度是2m/sC.加速度是5m/sD.位移是25m3.如图所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车，若小车在匀速行驶的过程中支架与水平方向的夹角保持不变，不计货物与小车间的摩擦力，则货物对杆a 、b 的压力大小之比F a :F b 为A.1：B.：1C.2:1D.1:24.一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，运动一段时间后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。
从启动到停止一共经历了10s ，前进了20m 。
在此过程中，汽车的最大速度为A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.无法确定335.为了测量a、b两物体之前的滑动摩擦力，某同学设计了如图所示四个实验方案。
在实验操作过程中，认为测力计读数即为滑动摩擦力的大小，则最准确的方案是A. B. C. D.6.如图所示，用网兜把一个足球挂在光滑墙壁上的a点处，足球质量为m，网兜质量不计。
现保持悬点a的位置不变，缓慢地使悬绳ab变短一些，关于悬绳的拉力T和墙壁的弹力N，下列说法中正确的是A.T增大，N减小B.T减小，N不变C.T减小，N增大D.T增大，N增大7.一物体做匀速直线运动，初速度为2m/s，加速度大小为1m/s2，则经1s后，其末速度A.一定为3m/sB.一定为1m/sC.可能为1m/sD.不可能为1m/s8.物体A、B均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB，用水平拉力F分别拉物体A、B，得到加速度a与拉力F的关系可用图中直线甲、乙表示，则以下说法正确的是A.μA=μ B m A﹤m BB.μA﹤μ B m A=m BC.μA﹥μ B m A﹥m BD.μA﹥μ B m A=m B9.小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则A.小球是从5m高处自由下落的B.小球反弹起的最大高度为0.45mC.小球第一次反弹后的速度大小为3m/sD.小球与地面碰撞的速度改变量为2m/s10.如图所示，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70m的高度。
2016-2017学年上学期高一物理期末测试优选卷02(解析版)
绝密★启用前注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列说法正确的是（）A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可作为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可作为质点【答案】BD2．关于加速度和速度，以下说法正确的是（）A．加速度大的物体速度变化快B．加速度大的物体速度变化大C．加速度不为零，速度必然越来越大D．加速度为零，物体的速度不一定为零【答案】AD3．伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（）A．减小重力 B．减小运动速度C．增加运动时间 D．便于测量运动位移【答案】C【解析】试题分析：由于当时的计时工具落后，自由落体运动下落的快，很难准确计时，所以用一个斜面来解析加速度，增加运动的时间，减小时间测量的误差．起到，“冲淡”重力的作用．故选项C正确．故选：C4．下列说法正确的是A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大一些C.行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾倒，这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性【答案】C【解析】试题分析：物体的惯性是物体特有的性质，和物体的运动状态，受力状态，所处空间位置等因素无关，只和物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大，故C正确；考点：考查了对惯性的理解【名师点睛】此题主要考查对惯性及其影响惯性大小的因素的理解和掌握．惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，会用所学惯性知识解决身边的相关现象 5．下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是 A.物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B.作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以相互抵消C.鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小是相等的D.马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力 【答案】C考点：考查了牛顿第三定律【名师点睛】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失，理解牛顿第三定律与平衡力的区别．作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果 6．（多选）一质点当分别受到下列几组大小已知的共点力作用时，一定能使质点产生加速度的是（ ） A ．25N ，15N ，45N B ．10N ，15N ，20N C ．10N ，20N ，40N D ．2N ，4N ，6N 【答案】AC 【解析】试题分析：A 组中三个力合力的最小值为5N ，故一定能使质点产生加速度，选项A 正确；C 组中三个力合力的最小值为10N ，故一定能使质点产生加速度，选项C 正确；B 、D 组中三个力合力的最小值为0，故不一定能使质点产生加速度，选项BD 错误；故选AC. 考点：力的合成.7．一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G 的物体时，长度为L 1；当它下端固定 在水平地面上，上端压一重为G 的物体时，其长度为L 2，则它的劲度系数是：（ ） A ．1L G B ．2L G C ．21L L G - D ．212L L G-【答案】D 【解析】试题分析：根据胡克定律，当下面挂物体时：10()k L L G -=；当上面压物体时；02()k L L G -=；联立解得：122Gk L L =-，故选D.考点：胡克定律8．如图所示，在光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长．如果m B ＝3m A ，则绳子对物体A 的拉力大小为（ ）A ．mB g B.3m A g C.34m A g D.34m B g【答案】C考点：牛顿第二定律9．一物体运动的速度﹣时间关系图象如图所示，根据图象可知（ ）A ．0～4s 内，物体在做匀变速曲线运动B ．0～4s 内，物体的速度一直在减小C ．0～4s 内，物体的加速度一直在减小D ．0～4s 内，物体速度的变化量为﹣8 m/s 【答案】D 【解析】试题分析：本题是速度﹣时间图象，速度的正负表示速度的方向，图象的斜率表示加速度，速度的变化量等于末速度减去初速度．解：A、速度时间图象只能表示直线运动，不能表示曲线运动，故A错误；B、0～4s内，物体的速度先减小后反向增大，故B错误；C、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，0～4s内，物体的加速度先减小后增大，故C错误；D、0～4s内，物体速度的变化量△v=﹣3﹣5=﹣8m/s，故D正确．故选：D【点评】本题考查理解速度图象的能力，要注意速度的方向由其正负号来表示，图象的斜率表示加速度．10．如图所示，物体B的上表面水平，A、B相对于斜面体C静止，当斜面体C受到水平力F向左匀速运动的过程中（）A．物体A受到的弹力是由于A的形变而产生的B．物体B一定受到4个力的作用C．物体C对物体B的作用力竖直向上D．物体C和物体B之间可能没有摩擦力【答案】BC【点评】本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，同时参照力的产生条件、力的作用效果、牛顿第三定律等来判断力的有无．11．如图所示，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，此过程中，物体将由静止变运动，但不会脱离地面．物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大【答案】C【点评】本题关键要根据物体的运动状态，判断是静摩擦还是滑动摩擦，静摩擦由平衡条件分析，滑动摩擦力由公式分析12．如图所示，两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上，支架的夹角为120°，用轻绳将两球与质量为m2的小球连接，绳与杆构成一个菱形，则m1：m2为（）A．1：1 B．1：2 C．1： D．：2【答案】A【解析】由几何知识得：T=m 2g ①对m 1受力分析，由平衡条件，在沿杆的方向有：m 1gsin30°=Tsin30° 得：T=m 1g ② 可见m 1：m 2的=1：1； 故选：A ．【点评】本题考查受力分析及平衡条件的应用，对两个小球为研究对象采用隔离法受力分析后都既可以用分解法也可以用合成法．13．质量分别为M 和m 的两个物体靠在一起放在光滑水平面上，用水平推力F 向右推M ，两物体向右加速运动时，M 、m 间的作用力为1N ，用水平力F 向左推m ，使M 、m 一起加速向左运动时，M 、m 间的作用力为2N ，如图甲乙所示，则A.12:1:1N N =B.12::N N m M =C.12::N N M m =D.无法比较12N N 、的大小 【答案】B 【解析】试题分析：用水平推力F 向右推M 时，将两者看做一个整体，根据牛顿第二定律，在水平方向上有()F M m a =+，对m 分析可得1N ma =，联立解得1mFN M m=+，用水平力F 向左推m 时，将两者看做一个整体，根据牛顿第二定律，在水平方向上有()F M m a =+，对M 分析可得2N Ma =，联立解得2 MFN M m=+，故12::N N m M =，B 正确；考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法，用整体法可以求得系统的加速度的大小，再用隔离法可以求物体之间的作用的大小，本题就是应用整体法和隔离法的典型的题目14．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M 相对车厢静止与竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则A.物体M 受摩擦力增大B.物体M 对车厢壁的压力增大C.物块M 仍能相对车厢静止D.物块M 沿车厢向上运动 【答案】BC考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】解决本题的关键知道M 与车厢具有相同的加速度，抓住竖直方向上合力为零，水平方向上合力增大进行分析求解15．“蹦极”是一项非常刺激的体育活动，某人身系弹性绳自高空P 点自由下落，图中a 点的是弹性绳的原长位置，c 是人所到达的最低点，b 是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P 点落下到最低点c 的过程中，A.人在Pa段作自由落体运动，处于完全失重状态B.在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C.在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D.在c点，人的速度为零，其加速度为零【答案】AB考点：考查了超重失重状态【名师点睛】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度．第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、实验题16．在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表根据上表数据，为进一步直观反映F不变时a与m的关系，可在坐标系中选择物理量________和_________为坐标轴建立坐标系并作出图线（选填表格中的物理量名称），该小车受到的拉力F为______N，【答案】A.1m；0.5考点：考查了验证牛顿第二定律实验【名师点睛】只有掌握了实验原理才能顺利解决此类题目，才能以不变应万变．研究变量间的关系时是要做直线图，直线形象、直观，便于说明规律17．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在方向（填“水平”或“竖直”）．（2）弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为．由表可知所用刻度尺的最小分度为．（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值（填“L0”或“L x”）．（4）由图可知弹簧的劲度系数为 N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为 g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．【答案】（1）竖直（2）稳定，L3，1mm（3）L x（4）4.9，10（3）由图可知，横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的L X 差值．（4）根据胡克定律公式△F=k△x，有k===4.9N/m；由表格得到，弹簧原长为：L0=25.35cm；挂砝码盘时：L x=27.35cm；根据胡克定律，砝码盘质量为：M==kg=0.01kg=10g；故答案为：（1）竖直，（2）稳定，L3，1mm；（3）L x，（4）4.9，10．【点评】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用图象处理实验数据来减少偶然误差．三、计算题18．重为G1=8N的物体悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，连接着另一个重为G2=100N的木块，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，（已知sin 37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2）．试求：（1）绳PA和PB所受的拉力；（2）木块受到的斜面作用的弹力和摩擦力．【答案】（1）绳PA和PB所受的拉力分别为10N和6N．（2）木块受到的斜面作用的弹力和摩擦力分别为：64.8N和76.4N．F A cos37°=G1F A sin37°=F B可解得：绳PA的拉力 F A=10 NBP绳的拉力为F B=6 N（2）再分析G2的受力情况如图乙所示．由物体的平衡条件可得：F f=G2sin37°+F B′cos37°F N+F B′sin37°=G2 cos37°又有F B′=F B解得：F f=64.8N，F N=76.4N．19．如图甲所示，质量m=2kg的物块在平行斜面向上的拉力F作用下从静止开始沿斜面向上运动，t=0.5s 时撤去拉力，利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图象（v﹣t图象）如图乙所示，g取10m/s2，求：（1）2s内物块的位移大小s和通过的路程L；（2）沿斜面向上运动两个阶段加速度大小a1、a2和拉力大小F。
2016-2017学年高一物理上学期期末试卷(有答案)
2016-2017学年高一物理上学期期末试卷（有答案）荆州中学2016～2017学年度上学期期末考试卷年级：高一科目：物理命题人：田德华审题人：彭军一、单项选择题（每小题分，共计30分）1下列关于运动和力的关系的认识符合物理学史实的是()A亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B牛顿认为，物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，合力为零伽利略认为重的物体下落得快，轻的物体下落得慢D笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下也不偏离原的方向2．重10N的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间，木块B的重力为100N，且静止在水平地板上，如图所示，则（）A．墙所受压力的大小为NB．木块A对木块B压力的大小为10N．水平地板所受的压力为100ND．水平地板对木块B没有摩擦力3 一条大河两岸平直，河水流速恒为v，一只小船，第一次船头正对河岸，渡河时间为t1；第二次行驶轨迹垂直河岸，渡河时间为t2．船在静水中的速度大小恒为，则t1 ：t2等于（）A．B．．D．4．一质量为2 g的物体在如图甲所示的x平面上运动，在x轴方向上的v－t图象和在轴方向上的位移—时间图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是()A．前2 s内物体做匀变速直线运动B．物体的初速度为8 /s．2 s末物体的速度大小为8 /sD．前2 s内物体所受的合外力为8N如图，水平传送带A、B两端相距s＝3 ，工与传送带间的动摩擦因数μ＝01。
工滑上A端的瞬时速度vA＝4 /s，达到B端的瞬时速度设为vB，g=10/s2，则()A．若传送带不动，则vB＝4/sB．若传送带以速度v＝4 /s逆时针匀速转动，vB＝3 /s．若传送带以速度v＝4 /s逆时针匀速转动，vB＝4 /sD．若传送带以速度v＝2 /s顺时针匀速转动，vB＝2 /s6．如图所示为四分之一圆柱体AB的竖直截面，半径为R，在B点上方的点水平抛出一个小球，小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切，D 与B的夹角为60°，则点到B点的距离为（）A．B．．D．R二、多项选择题（每小题分，共计20分）7．关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A速度变化的运动必定是曲线运动B做曲线运动的物体速度大小可以不变，但速度方向一定改变做曲线运动的物体所受合力一定不为零，其大小和方向都在不断变化D做平抛运动的物体在任意相等时间内速度的变化量恒定8一物体自t＝0时开始做直线运动，其v－t图象如图所示，下列选项正确的是()A．在0～6 s内，物体离出发点最远为30B．在0～6 s内，物体经过的路程为30．在0～4 s内，物体的平均速率为7 /sD．在4～6 s内，物体做匀变速直线运动，加速度大小为10 /s2 9．两个质量相同的小球，在同一水平面内做匀速圆周运动，悬点相同，如图所示，A运动的半径比B的大，则()A．A所需的向心力比B的大B．轻质细线对B的拉力比细线对A拉力大．A的角速度比B的大D．A、B的角速度大小相等10．如图所示，两个质量分别为1＝2 g、2＝3 g的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。
高一物理上学期期末考试试题(2)word版本
2016—2017学年度上学期期末检测高一物理试题（A）第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题。
每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
）1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相同的是（）．A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明：物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力2．下列关于质点的说法中，正确的是（）．A．只要是体积很小的物体都可以看成质点B．只要是质量很小的物体都可以看成质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）．①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大A．只有①② B．只有③④C．只有①④D．只有②③4．下列说法正确的是（）．A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态5．如图所示，质量为m的小滑块静止在半径为R的半球体上，它与半球体间的动摩擦因数为μ，它与球心连线跟水平地面的夹角为θ，则小滑块（）．A．所受摩擦力大小为mg cos θB．所受摩擦力大小为mg sin θC．所受摩擦力大小为μmg sin θD．对半球体的压力大小为mg cos θ6．如图所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的，绳子呈水平状态，两木块均保持静止．则关于木块A和木块B的受力个数可能的是（）．A．2个和4个B．3个和4个C．4个和4个D．4个和5个7．一个向正东方向做匀变速直线运动的物体，在第3 s内发生的位移为8 m，在第5 s内发生的位移为5 m，则关于物体运动加速度的描述正确的是（）．A．大小为3 m/s2，方向为正东方向B．大小为3 m/s2，方向为正西方向C．大小为1.5 m/s2，方向为正东方向D．大小为1.5 m/s2，方向为正西方向8．下列关于摩擦力的说法正确的是（）．A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B．摩擦力的大小与相应的正压力成正比C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反9．甲、乙两车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的s－t图象如图所示，则由图可看出（）．A．乙比甲先出发，甲比乙先到达距出发点s0处B．甲比乙先出发，乙比甲先到达距出发点s0处C．两车的平均速度相同D．两车行驶时的速度不相同10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A、B质量分别为m A＝6 kg、m B＝2 kg，A、B之间的动摩擦因数μ＝0.2，开始时F＝10 N，此后逐渐增加，在增大到45 N的过程中，则下列说法正确的是（）．A．当拉力F<12 N时，两物体均保持静止状态B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时，开始相对滑动C．两物体从受力开始就有相对运动D．两物体始终没有相对运动第Ⅱ卷（选择题共60分）注意事项：1.用黑色中性笔直接答在试题纸上，考试结束后将答题纸交上。
2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题(含答案)
2016-2017学年度第一学期期末考试高一物理试卷2017年1月第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题4分 共40分）下列各题给出的四个答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案选出。
1.关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是A. 物体的加速度越大表示物体的速度变化量越大B. 物体的加速度越大表示物体的速度变化的越快C. 物体的速度为零时加速度一定也是零D. 物体的加速度与速度无关，所以物体的速度变化很快但加速度可能为零2.关于匀变速运动下列说法正确的是A. 做匀变速直线运动的物体加速度一定是恒定的B. 具有恒定加速度（不为零）的物体一定做匀变速直线运动C. 做匀变速直线运动的物体所受合力可能为零D. 受恒力（不为零）作用的物体一定做匀变速直线运动3.一个小球悬挂于天花板上处于静止状态（如图1），关于小球受到的重力下列说法正确的是A. 重力就是球对绳的拉力B. 重力和绳对球的拉力是一对作用力和反作用力C. 球的质量越大球受到的重力越大D. 重力的作用点是球的重心，因此除重心外球的其它部分不受重力4.如图2所示，水平力F 作用于B 物体，A 、B 两物体都处于静止状态，下列说法正确的是A. 物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B. 物体A 所受摩擦力向左C. 物体A 所受摩擦力向右D. 物体A 所受摩擦力为零5.有两个力F 1=4N 和F 2=3N 它们之间的夹角是θ（0°<θ<180°），两个力的合力为F ，以下说法正确的是A. 若夹角θ=90°，则F=5NB. 若F=1N ，则可能θ=0°C. 改变θ，可使F=8N D ．若θ越大，则F 也越大6.下列说法正确的是A. 力是维持物体运动状态不变的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体的质量是改变运动状态的原因D. 物体的质量是产生加速度的原因7.如图3所示，光滑的水平面上有两个质量均为2kg 的物体M 1、M 2用细绳连接，在水平力F=2N 的作用下向左加速运动，则细绳的拉力是A. 0.5NB. 2NC. 1ND. 1.5N8. 2016年10月17日神舟十一号飞船成功发射并与天宫2号空间站对接，航天员景海鹏和陈冬在空间站工作一个月，航天员在空间站工作期间处于完全失重状态，可悬浮于空中，当航天员在空中悬浮时，下列说法正确的是A. 航天员所受地球引力为零B. 航天员的加速度为零C. 航天员所受合力为零D. 航天员所受空气浮力为零9. 如图4所示，质量分别是m 和2m 的两个物体用一根轻质弹簧连接后再用细绳悬挂，稳定后将细绳剪断，则剪断的瞬间下列说法正确的是(g 是重力加速度)A. 质量为m 的物体加速度是0B. 质量为2m 的物体加速度是gC. 质量为m 的物体加速度是3gD. 质量为2m 的物体加速度是3g10. 如图5所示请一位同学捏住直尺的顶端，你用一只手在直尺的某位置做捏住直尺的准备，但手不碰直尺，当看到那位同学放开直尺时，你立即捏住直尺，根据你学过的知识可测出你的反应时间。
精选辽宁省大连市2016 2017高一物理上学期期末考试试题
2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题辽宁省大连市注意事项：1．请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
90分钟。
．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间2第Ⅱ卷Ι卷第分总题号二三一分数分）选择题（共48Ⅰ卷第题只有81～小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第一、选择题（本题共12分，24分，选对但不全的得9～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得一项符合题目要求，第）0分。
有选错的得．甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口——旅顺——大连；乙船路线是龙口——大连。
两1 ）船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船全航程的描述中不正确的是（．．． A．两船的位移相同，路程也相同 B．两船的平均速度相同“下午三点”指达大连”一句中，“两天”指的是时间，C．“两船航行两天后都在下午三点到的是时刻 D．在研究两船的航行路线时，可以把船视为质点ABOAOBO长度相等，拉力分别为为结点，轻绳2．图为节日里悬挂灯笼的一种方式，、、点等高，FFOCFG。
下列表述正确的是（，轻绳）对灯笼的拉力为，灯笼受到的重力为、CABFG．一定小于A A FF大小相等与B．BA FF是一对平衡力 C．与BA FG是一对相互作用力．与D CvvL时，它沿斜面下滑的．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离3。
当它的速度为时，速度为 2 ）距离是（3112LLLL．．．AB．CD4422．图像如图所示，下列对汽车运动状况的描述正确的．甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其v-t4 ）是（-/乙 10s末，乙车改变运动方向A．在20甲150m B10s末，甲、乙两车相距．在10末，甲、乙两车相遇C．在第2002010/st t．若时乙车在前，则可能相遇两次=0sDOOFO′方向，如图所示，5．物体静止于光滑水平面上，力点，现要使合力沿着作用于物体上的FFF′均在该水平面上，则这个力的最小值为（′，如和）则必须同时再加一个力 FθA．sin′O F cosB．θθFOFθC．tan FθcotD．3，其推进器kg×106．如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0内，测出飞船和空间站速度变化是s5的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作 0.05m/s，则空间站的质量为（）aF飞船空间站3444k10gD．6.0C．××9.0．10．kgB8.710×kg106.0×kg A7．雨滴在下降过程中，由于速度逐渐增大，空气阻力也将越来越大，假设雨滴下落过程中质量保持不变且下落距离足够长。
2016-2017高一物理期末考试
2016-2017学年度第一学期高一期末考试物理试卷一．单项选择题（每小题3分，共15分）1．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼﹣10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）A．“歼﹣10”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员 D．“歼10”战斗机里的飞行员2．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（）A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力、下滑力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力3．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A．F1=F2=F3 B．F1=F2＜F3C．F1=F3＞F2D．F3＞F1＞F24．如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上，质量m=2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成θ=45°角的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的弹力恰好为零．g取10m/s2，以下说法正确的是（）A．此时轻弹簧的弹力大小为20 NB．当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为8 m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度大小为8 m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为10 m/s2，方向向右5．关于两个共点力F1，F2的夹角为θ，它们的合力为F，下面有关说法正确的是（）A．若F1和F2大小不变，θ角变大，合力就越小B．若F1，F2大小分别为4N，7N，它们合力可以为12NC．若把F进行分解可以有多组分力，但每组只能有两个分力D．质点除了受F1，F2作用，还受到F的作用二．多项选择题（每小题5分，各题共有2个或2个以上正确答案，漏选得3分，多选或选错不得分，共30分。
2016—2017学年度上学期期末考试高一物理试题及答案
2016—2017学年度上学期期末考试高一物理试题命题人：刘成平 审题人：刘鹏飞(考试时间：90分钟，满分：110分)一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。
在给出的四个选项中，2、5、8、9题有多个选项正确，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。
其它小题只有一个选项正确，答案必须填涂在答题卡上。
）1．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是：（ ） A ．物体的速度越大，加速度也越大B ．物体的速度为零时，加速度也一定为零C ．加速度方向与速度方向相同时，速度一定增加D ．加速度越大，物体的速度一定增加越多2．伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验。
下面关于理想实验的叙述中正确的是：（ ）A ．理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断B ．理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验C ．理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律D ．理想实验所提出的设想是不合乎实际的，因此得出的结论是脱离实际、不可靠的 3．下列关于摩擦力的说法中错误．．的是：（ ） A ．静止的物体可以受到滑动摩擦力 B ．运动的物体可以受到静摩擦力 C ．静止的物体一定不受滑动摩擦力 D ．滑动摩擦力的方向一定跟物体相对运动方向相反 4．一个8N 的力分解成两个分力，下列各组值不可能．．．的有：（ ） A ．1N 和10N B ．10N 和10N C ．10N 和5N D ．20N 和20N 5．由静止开始作匀加速直线运动的汽车，第1s 内的位移为0.4m ，则：（ ） A ．第1s 末的速度为0.4m/s B ．加速度为0.8m/s 2 C ．第2s 内通过的位移为1.2m D ．2s 内通过的位移为1.2m6．物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m 受到的力有：（ ）A ．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B ．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C ．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D ．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力7．质量为m 的人站在电梯中，电梯竖直加速上升，加速大小为g 31，g 为重力加速度，则人对电梯底部的压力为：（ ）A ．mg 31B ．2mgC ．mgD ．mg348．如图2所示，在光滑水平面上，用水平恒力F 拉着小车和木块做加速运动，小车质量为M ，木块质量为m ，它们共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因数为μ，则在运动过程中： ( )A ．木块受到的摩擦力为μmgB ．木块受到的合力为 FC ．小车受到的摩擦力为Mm mF+D ．小车受到的合力为Mm MF +图29．如图3所示，放在水平面上的物体A 用轻绳通过光滑定滑轮，连接另一个物体，并处于静止。
2016-2017学年高一物理必修一期末考试题(含答案)
2016——2017学年第一学期高一物理必修一期末测试题《满分60分，时间40分钟，g 均取10m/s 2》一、选择题（每小题2分，共14分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的）1．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ）A.0.1m /s 2B.1m /s 2C.3m /s 2D.10m /s 22．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的3．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ）A.1NB.3NC.13ND.0 4．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力5．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。
当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．．是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 2 6．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（ ）A.mgco s θB. m gtan θC. mg/cos θD. mg7．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ）A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降 二实验题8．(6分)“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．(1)某次实验中，拉OC 细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为N ；乙图中的F 与F ′两力中，方向一定沿AO 方向的是 ．(2)关于此实验下列说法正确的是 ．A ．两个分力F 1、F 2的方向一定要垂直B ．两个分力F 1、F 2间夹角要尽量大些C ．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置D ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行三、计算题（共40分） 9．（10分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。
2017年___高一上学期物理期末试卷与解析
2017年___高一上学期物理期末试卷与解析2016-2017学年___高一（上）期末物理试卷一、选择题1.下列说法正确的是（）A。
研究___打出的弧旋乒乓球，可把乒乓球看作质点B。
研究在女子万米比赛中的“长跑女王”______，可把______看作质点C。
匀变速直线运动v-t图中直线与t轴的正切值表示物体运动的加速度D。
在空中运动的物体不能做为参考系2.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A。
先抛出A球B。
先抛出B球C。
同时抛出两球D。
A球的初速度小于B球的初速度3.以下说法中正确的是（）A。
力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B。
以卵击石，石头“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小而石头对鸡蛋的作用力大C。
平抛运动是匀变速运动D。
做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动4.如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A。
A船肯定是向左运动的B。
A船肯定是静止的C。
B船肯定是向右运动的D。
B船可能是静止的5.某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是（）A。
人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动B。
人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态C。
人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重D。
人在C点具有最大速度6.近年来我国高速铁路发展迅速，现已知某新型国产机车总质量为m，如图已知两轨间宽度为L，内外轨高度差为h，重力加速度为g，如果机车要进入半径为R的弯道，请问，该弯道处的设计速度最为适宜的是（）A。
B。
C。
D。
7.如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成30°角的力F1推物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成60°角的力F2拉物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（）A。
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(时间：90分钟 满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题，共40分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分，每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分) 1．（多选）下列关于滑动摩擦力的产生的说法中，正确的是
A ．只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力
B ．只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力的作用
C ．受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力的作用
D ．受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力的作用
2.小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也没推动，于是他便想了个妙招，如图所示，用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了，下列说法正确的是
A ．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱
B ．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大
C ．这有可能，A 板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D ．这有可能，但A 板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
3.静止在光滑水平面上的弹簧秤两端同时受到大小均为4N 且方向在同一直线的水平拉力作用，则平衡时弹簧秤的示数为
A ．0
B ．4N
C ．8N
D ．无法确定
4．一质点在半径为R 的圆周上从A 处沿顺时针运动到B 处，则它通过
的路程、位移大小分别是
A ．23R π、23R π
B ．23R π、2R
C ．2R 、2R
D ．2R 、23R π
5.关于速度和加速度，下列说法中正确的是
A ．物体的速度越大，加速度一定越大
B ．物体的速度变化越大，加速度一定越大
C ．物体的速度变化越快，加速度一定越大
D ．物体的加速度为零，速度一定为零
6.下列图象中，可以表示物体做匀加速直线运动的是
A B C D
B A
R
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7.如图，两个质量都为m 的小球A 和B ，用质量不计的弹簧将它们连接起来，然后用一根细线将它们挂在天花板上而静止．在剪断细线后的瞬间，A 、B 两
球的加速度为
A ．a A =a
B =g B ．a A =2g ，a B =g
C ．a A =g ，a B =0
D ．a A =2g ，a B =0
8．如图所示，一个质量为m = 2 kg 的物体，放在倾角为θ = 30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F = 10 N 提物体，物体仍静止（取g = 10 m/s 2），与未施加力F 时比较，下述结论正确的是 A ．物体受到的合外力减小 B ．物体受到的摩擦力减小
C ．物体对斜面的压力不变
D ．物体对斜面的压力减小10N
9．物体以12 m ／s 初速度在水平冰面上作匀减速直线运动，它的加速度大小是0.8 m ／s 2，经20 s 物体发生的位移是
A.80 m
B.90 m
C.100 m
D.110 m
10.如图所示，在倾角为θ的斜面上，放着一个质量为m 的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则小球对木板的压力大小为
A ．mg cos θ
B ．mg tan θ C.mg cos θ D.mg
tan θ
第II 卷(非选择题，共60分)
二、实验题(本题包括2小题，共14分)
11．(4分)如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F 水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出)，则物块P 与金属板间的滑动摩擦力的大小是________N ．若用弹簧测力计测得物块P 重10.40 N ，根据表中给出的动摩擦因数，可推
算出物块P 的材料
为________．
12．(8分)为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 A ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
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(2)某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a -F 关
系是下列的哪根图线？图中a 是小车的加速度，F 是细线作用于小车的拉力．答：
________
(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m 与小
车总质量M 之间应满足的关系为__________________________________．
(4)图为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为____________ m/s 2.(结果保留二位有效数字
)
答案卡
二、实验题（12分）
11．（4分）________N
12.（8分）（1） （2） （3） （4）__________ m/s 2 三、计算题(本大题共4小题，共48分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的题要注明单位)
13.（12分）一小球在光滑水平面上做了3s 的匀速直线运动后，滑上一斜面，经过4s 速度减小为零，此时小球恰好滑到斜面顶端，已知小球在这7s 时间内的总路程为4m ，求小球在斜面上运动的加速度大小和斜面的长度。
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14．(12分)如图11所示，OA 、OB 、OC 三段轻绳结于O 点，下方轻绳OC 悬挂质量为m 1＝0.3 kg 的物体甲．轻绳OB 水平，B 端与放置在水平面上的质量为m 2＝2 kg 的物体乙相连，物体乙恰好处于静止状态．已知物体乙与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，重力加速度g 取10 m/s 2，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．求： (1)轻绳OB 对物体乙的拉力大小； (2)轻绳OA 的拉力大小．
15．(12分)一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动，4 s 内通过了8 m 的距离，此后关闭发动机，汽车又运动了2 s 停止，已知汽车的质量m ＝2×103 kg ，汽车运动过程中所受阻力大小不变，求：
(1)关闭发动机时汽车的速度大小；(2)汽车运动过程中所受到的阻力大小； (3)汽车牵引力的大小．
16．(12分)如图所示，A 、B 两个物体间用轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为100 N ，已知m A ＝4 kg ，m B ＝8 kg.两物体在拉力F 作用下向上做匀加速运动．取g ＝10 m/s 2，为使A 、B 间轻绳不被拉断，求： (1)B 的最大加速度的大小； (2)F 的最大值．
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1 AD
2 C
3 B4B5C6 C7 D8 B9 B10 B 11【解析】 物块P 与金属板间的滑动摩擦力的大小与弹簧秤的读数大小相等，为2.60 N ．由F f ＝μmg 可得，μ＝F f mg ＝2.6010.40
＝0.25，对应表格可知，物块P 的材料为金属．
【答案】 2.60(或2.6) 金属
12解析：该实验将钩码重力作为小车所受合力，需平衡摩擦力，正确做法为C.而在实验中，当钩砝质量远小于小车质量时，误差较小，利用Δx ＝aT 2可算出加速度的大小． 答案：(1)C (2)C (3)m ≪M (4)1.3 13 a =0.2m/s 2，x =1.6m
14【解析】 (1)物体乙恰好静止时，
竖直方向上：m 2g －F N2＝0 水平方向上：F B －μF N2＝0
由以上两式得：F B ＝μm 2g 即轻绳OB 对物体乙的拉力大小F B ＝4 N.
(2)O 点所受合力为零，根据勾股定理有：F 2A ＝F 2B ＋(m 1g )2
解得：轻绳OA 受到的拉力大小为F A ＝5 N. 【答案】 (1)4 N (2)5 N
15解析： (1)汽车开始做匀加速直线运动，则x 0＝v 0＋02t 1 解得v 0＝2x 0
t 1＝4 m/s.
(2)汽车滑行减速过程加速度a 2＝0－v 0
t 2＝－2 m/s 2
由牛顿第二定律得－F f ＝ma 2 解得F f ＝4×103 N
(3)设开始加速过程中加速度为a 1，则x 0＝12
a 1t 21 解得a 1＝1 m/s 2 由牛顿第二定律得F －F f ＝ma 1 解得F ＝F f ＋ma 1＝6×103 N 答案： (1)4 m/s (2)4×103 N (3)6×103 N
16解析：(1)以B 为研究对象，设轻绳的最大拉力为F T .则F T －m B g ＝m B a ，a ＝2.5 m/s 2. (2)以AB 整体为研究对象，当B 有最大加速度时，有F －(m A ＋m B )g ＝(m A ＋m B )a ，F ＝150 N. 答案：(1)2.5 m/s 2 (2)150 N。