数据库课程设计-教学管理系统的设计与实现
教材管理系统 数据库课程设计
教材管理系统详细设计说明书一、需求分析1.1系统总功能需求首先需要对教材管理系统进行详细的了解和分析，一个功能完全满足基本需要的系统需要包括以下几个模块：1.1.1教材管理功能模块这个功能模块主要实现对教材入库，出库的管理，对所有的教材信息都要进行统一管理，数据导入和教材信息等情况也要进行详细的登记，以便能对整个教材管理部门运作有全面的了解，并根据实际情况补充书源不足的部分。
1.1.2信息查询功能模块在对教材数据信息系统进行全面信息化管理的过程中，查询是一项非常重要的功能。
比如教材信息信息等，这项功能能使用户得到所需教材各项信息，方便各个学院根据实际情况选择所需教材。
1.1.3安全/使用管理功能模块这是任何一个信息管理系统都需要的部分，操作只能由专人进行，只有教材管理部门的工作人员才能拥有权限，特别是数据的导入进度，如果没有安全管理部分，后果难以想象，可能每次登录都需要用户身份的验证。
1.1.4帮助功能模块这是软件不可缺少的部分，为了方便使用者实用软件，应该有一个详细的帮助模块。
教材管理系统的需求功能需求图如图1-1所示。
图1-1 系统功能需求框图1.2基本数据维护功能需求基本数据模块的具体功能如图1-2所示。
基本维护信息包括：学生信息和教材信息等。
图1-2 基本数据维护功能需求框图（1）教材信息的添加，如图1-3所示图1-3 添加教材信息这个功能实现把教材信息输入到数据库中，教材信息包括：教材编号、架号、所剩册数、教材名称、教材价格、供应书商名（2）教材的修改，如图1-4所示，这个功能实现把教材信息修改后输入到数据库中。
（前置条件：已存在该教材）图1-4修改教材信息（3）学生信息的增加，如图1-5所示。
这个功能实现把学生信息输入到数据库中。
教材信息包括：姓名、学号、年级、专业、缴费情况、年龄。
图1-5学生信息（4）学生信息的修改，如图1-6所示。
这个功能实现把学生信息修改后输入到数据库中。
图1-6修改学生信息1.3基本业务基本业务的功能如图（1）订书功能需求（2）发书功能1.4信息查询功能模块信息查询功能模块的功能如图1.5安全使用管理功能需求这个模块的具体功能如图1-18所示。
学生选课管理系统(数据库课程设计)
数据库系统原理及其应用教程课程设计报告设计题目选修课程管理系统的设计与实现指导教师摘要随着计算机技术的日新月异,极大的推动的各个行业的信息化进程。
各大高校也急需进行信息化改革,以促进教学质量和工作效率快速提升.本文是在对各大高校全校公开课学生选课情况进行实地调查后，进行详细分析讨论后撰写的学生选课管理系统数据库设计报告.全文从最初的系统规划，到需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计.每一阶段都进行了详细的分析。
接下来的实现、运行与维护阶段，还进行了对本系统的测试，最后是本次项目开发的心得和体会以及本文的参考文献。
本系统主要功能是对学生选课及相关信息进行管理。
较行业同类产品而言，本系统人机界面设计更加合理、人性化,用户操作简单方便。
数据库的安全性更高，对用户访问权限进行了严格控制。
数据存取速度更快,使用年限更长。
可以很好的满足高校公开课学生选课的要求,极大的提高了学校的工作效率.关键字：学生选课管理系统;分析；设计目录一、概述 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。
261.１设计背景ﻩ１．２设计目的................................................................................. 错误!未定义书签。
1。
3设计内容...................................................................................... 错误!未定义书签。
二、需求分析ﻩ错误!未定义书签。
２。
1功能分析.................................................................................... 错误!未定义书签。
数据库课程设计与实现
数据库课程设计与实现一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数据库的基本概念、设计方法和实现技术，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体分为以下三个维度：1.知识目标：（1）掌握数据库的基本概念，如数据、数据库、数据模型等；（2）了解数据库管理系统的基本原理和体系结构；（3）熟悉数据库设计的方法和步骤，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计；（4）掌握SQL语言及其应用，如数据查询、数据更新、数据控制等。
2.技能目标：（1）能够使用数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理；（2）能够运用数据库设计方法独立完成简单数据库系统的设计与实现；（3）具备使用SQL语言进行数据操作的能力，能编写简单的存储过程和触发器；（4）具备数据库性能优化和安全性控制的基本技能。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣，认识到数据库技术在现代社会的重要性和应用广泛性；（2）培养学生严谨、细致的学习态度，注重实践与理论相结合；（3）培养学生团队协作精神，提高沟通与协作能力；（4）培养学生具有良好的职业道德，遵守数据安全和隐私保护的相关规定。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据、数据库、数据模型、数据库管理系统等；2.数据库系统原理：数据库体系结构、SQL语言、数据库创建与维护等；3.数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等；4.数据库应用：数据查询、数据更新、存储过程与触发器等；5.数据库性能优化：索引、分区、事务隔离等；6.数据库安全性与隐私保护：用户权限管理、SQL注入防范等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解使学生掌握数据库基本概念、原理和设计方法；2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解数据库技术的应用；3.实验法：让学生亲自动手操作，加深对数据库管理系统的认识；4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教师管理系统数据库课程设计
教师管理系统数据库课程设计本文旨在介绍教师管理系统数据库课程设计的目的和重要性。
教师管理系统数据库课程设计是计算机专业学生在研究数据库知识和应用方面的重要实践活动。
通过设计和实现教师管理系统的数据库，学生可以掌握数据库设计、数据模型建立、数据操作和数据管理等方面的知识和技能。
此外，教师管理系统是学校管理系统中的重要组成部分，它可以有效地管理和维护教师的基本信息、工作安排、薪酬等，提高学校管理的效率和质量。
教师管理系统数据库课程设计的目标是培养学生的数据库设计和开发能力，使他们能够独立完成一个具有实际意义的数据库应用系统的设计和实施。
通过该课程设计，学生可以了解和掌握数据库设计的基本原理和方法，熟悉数据库管理系统的使用和开发工具，提高他们的问题解决能力和团队合作能力。
本课程设计将采用简单策略，避免复杂的法律问题。
所有引用内容将进行审核和确认，以确保信息的准确性和可靠性。
本课程设计的目标是教授学生数据库设计和管理的基本概念和技能。
通过本课程，学生将能够：理解数据库的基本原理和结构掌握数据库设计的方法和步骤学会使用常见的数据库管理工具和语言，如SQL能够设计和创建一个适用于教师管理系统的数据库模型掌握数据库的维护和管理技巧，包括备份、恢复和性能优化等理解数据库安全性和隐私保护的重要性，并学会相关的控制措施能够解决数据库设计和管理中的常见问题和挑战运用所学知识和技能，开发一个完整且实用的教师管理系统的数据库通过完成本课程设计，学生将能够为教师管理系统的数据库设计和管理提供有力的支持和解决方案。
他们将具备实际应用数据库知识和技能的能力，并为教师管理系统和相关领域的发展做出贡献。
《教师管理系统数据库课程设计》通过完成本课程设计，学生将能够为教师管理系统的数据库设计和管理提供有力的支持和解决方案。
他们将具备实际应用数据库知识和技能的能力，并为教师管理系统和相关领域的发展做出贡献。
《教师管理系统数据库课程设计》本课程旨在介绍教师管理系统数据库课程设计的主要内容。
教室管理信息系统数据库的设计
信息学院《数据库原理与应用》课程设计论文题目：教室管理信息系统数据库的设计摘要通过调查研究，发现教室管理大多采用人工方式，不便于管理和用户使用。
本系统针对教室管理人员和用户，采用存储过程和触发器，实现数据的增删改，方便用户操作和系统的实现。
主要实现了空教室查询，教师调课的管理，设备维护管理和教室借用的管理。
其中空教室查询包括空闲教室查询和空余座位查询以及学生出勤人数的统计查询等；调课管理完成教师调课的处理及相关课表的查询等；设备维护管理主要记录教室设备的损坏及修复信息；借用管理完成教室的借用处理和记录等。
关键字：教室管理，空教室查询，数据库设计目录1.引言 (1)1.1本系统研究的意义 (1)1.2本系统的目的 (1)1.3本系统的任务 (1)2.数据库设计 (1)2.1需求分析阶段 (1)2.1.1引言 (1)2.1.1需求分析的目的和任务 (2)2.1.2.1体会与收获 (2)2.1.2.2 教室管理系统的业务流程图 (2)2.1.2.3 教室管理系统的数据流图 (3)2.1.2.4 教室管理系统的数据字典 (6)2.2概念设计阶段 (8)2.2.1 引言 (8)2.2.2 概念设计的目标与任务 (8)2.2.2.1概念设计的目标 (8)2.2.2.2概念设计的具体任务 (8)2.2.3 概念设计的阶段成果 (9)2.3逻辑结构设计 (12)2.3.1引言 (12)2.3.2逻辑结构设计阶段的目标和任务 (12)2.3.3数据组织 (13)2.3.3.1将E-R图转换为关系模型 (13)2.3.4数据处理 (14)2.4物理结构设计 (15)2.4.1物理设计的目标 (15)2.4.2物理设计的任务 (15)2.4.3索引的建立 (15)2.5数据库实施 (15)2.5.1数据库实施阶段的目标和任务 (15)2.5.2建立基本表与视图、建立触发器和存储过程、数据入库 (16)2.5.3实施结果 (16)2.6数据库调试与试运行 (16)2.6.1测试方法 (16)2.6.2测试内容 (16)2.6.3测试结果 (16)3.收获与体会 (16)4.存在的问题和建议 (17)致谢 (17)参考文献 (17)附录1 数据库模式定义的详细说明 (18)附录2 数据库基本表和视图的创建 (22)附录3 存储过程、触发器的创建与数据库验证 (28)1.引言1.1本系统研究的意义在当今的大学校园中，教室仍然是教学活动和学生课余活动的主要场所。
数据库教学管理系统课程设计报告
数据库教学管理系统课程设计报告一、项目背景数据库教学管理系统是一种用于管理学校教学信息和学生数据的系统，通过该系统可以方便地管理学生信息、教师信息、课程信息等数据，并支持教务管理、成绩管理、课程安排等功能。
该系统可以提高教学管理效率，实现教学信息的自动化管理，是现代教育管理的重要工具。
二、需求分析1.功能需求•管理学生信息，包括学生基本信息、选课情况等；•管理教师信息，包括教师基本信息、授课情况等；•管理课程信息，包括课程名称、上课时间、上课地点等；•支持教务管理，包括学生选课、成绩录入等功能；•支持课程安排，包括课程表生成、教师排课等功能。
2.性能需求•系统要求稳定可靠，能够处理大量数据；•系统响应速度快，能够快速查询数据；•系统安全性高，能够保护学生和教师信息不被泄露。
三、系统设计1.数据库设计系统采用MySQL数据库，包括以下表格设计： - 学生表（Student）：存储学生基本信息，包括学号、姓名、性别等字段； - 教师表（Teacher）：存储教师基本信息，包括工号、姓名、职称等字段； - 课程表（Course）：存储课程信息，包括课程编号、课程名称、学分等字段； - 选课表（Enrollment）：存储学生选课情况，包括学生学号、课程编号等字段； - 成绩表（Grade）：存储学生成绩信息，包括学生学号、课程编号、成绩等字段。
2.系统架构设计系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现，后端采用Java 语言开发，并采用Spring框架实现业务逻辑，数据库连接采用JDBC连接MySQL 数据库。
四、系统实现1.前端实现前端页面采用响应式设计，包括学生信息管理页面、教师信息管理页面、课程信息管理页面等，使用Bootstrap框架实现页面布局，并通过AJAX与后端交互。
2.后端实现后端采用MVC架构，包括控制器层、服务层、数据访问层，使用Spring MVC 和Spring JDBC框架实现，对前端请求进行处理并访问数据库。
教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计)
1 引言为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。
随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。
而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。
1.1项目背景随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求[1]；信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求；信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。
1.2编写目的利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。
[2]例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的软件。
[3]在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。
本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。
2 系统分析2.1 需求分析1.需求分析的任务需求分析的任务是调查应用领域，对应用领域中的信息要求和操作要求进行详细分析，形成需求分析说明书。
重点是调查，收集与分析用户在数据管理中的信息要求，处理要求，数据的安全性与完整性要求。
教务系统mysql课程设计
教务系统 mysql课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解MySQL数据库的基本概念，掌握数据库、表、记录等基本要素；2. 学会使用SQL语言进行数据库的增、删、改、查操作；3. 掌握数据库设计原则，能够进行简单的教务系统数据库设计。
技能目标：1. 能够独立安装和配置MySQL数据库环境；2. 能够运用SQL语言完成教务系统中数据的操作；3. 能够运用数据库设计原则，设计出合理的教务系统数据库。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库知识的学习兴趣，提高主动探究问题的能力；2. 培养学生的团队协作意识，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的学习态度，认识到数据管理在实际应用中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以理论教学为基础，注重培养学生的动手操作能力。
学生特点：高中年级学生，具备一定的计算机操作基础，对数据库知识有一定的了解。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动法，引导学生通过实践掌握MySQL 数据库的操作，培养其数据库设计能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生个性化指导，确保课程目标的达成。
同时，注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力，使其在完成课程学习的同时，提升综合素养。
二、教学内容1. MySQL数据库基础知识：- 数据库的基本概念与作用；- MySQL数据库的安装与配置；- 数据库、表、记录的基本操作。
2. SQL语言操作：- 数据库表结构的创建与修改；- 数据的插入、删除、修改和查询；- 索引与约束的创建与管理。
3. 数据库设计：- 数据库设计原则与方法；- 实体关系模型转换；- 教务系统数据库设计实例分析。
4. 教务系统数据库应用：- 教务系统数据库的需求分析；- 数据库设计步骤与实现；- 数据库的优化与维护。
教学内容安排与进度：第一周：MySQL数据库基础知识学习；第二周：SQL语言操作实践；第三周：数据库设计理论；第四周：教务系统数据库设计与实现。
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教学管理系统的设计与实现一、概述随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。
本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。
本教学管理系统是用Sybase公司的PowerBuilder数据库应用开发工具而开发的。
它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。
它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。
基本要求：1、完成学生、班级、课程等表的维护2、完成成绩表的浏览查找3、完成成绩表的维护4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。
6、查询教师的授课情况7、完成注册用户管理功能二、需求分析1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化管理。
根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本：（１）由于学生等信息具有一定的保密性，为了便于管理，应该为用户设置密码保护，以提高系统的数据安全性。
（２）使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、添加、编辑和查询。
（３）使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询，实现对成绩的有效管理，方便教师查看。
（４）学校的班级是不断增加的，有些班级还要撤编，所以应用程序应该能够方便地对学生班级进行添加、编辑、删除。
（５）课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息，应该方便进行管理。
2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实体，各实体的Ｅ-Ｒ图如下：图1学生实体E-R图图2班级实体E-R图图3课程实体E-R图图4教师实体E-R图图5各实体联系E-R图三、数据库逻辑设计根据图5得出各个关系模式：学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分）班级信息表（班级号，班级名，学院，专业，人数）课程信息表（课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师号）教师信息表（教师号，教师名，性别，职称）成绩信息表（学号，课程号，分数，学期，班级号）用户表（用户名，密码）其中用户表是教学管理系统注册用户使用的。
由关系模式得出关系表，如下：字段名数据类型含义说明空值情况学号Char(6) 学生编号主关键字姓名Char(８) 学生姓名不为空性别Char(2) 学生性别不为空出生日期Date 出生日期可为空班级号Char(6) 所在班级可为空总学分Dec(4,1) 总学分可为空表３course课程信息表表４teacher教师信息表四、软件功能设计１、登录到教学管理系统可以完成系统管理功能，学生管理功能，成绩管理功能，班级管理功能，班级管理功能，课程管理功能和教师管理功能（如图6）。
系统管理：可以实现用户的添加和修改密码。
学生管理：可以对学生的记录进行添加，删除，修改和查询。
还可以统计某学生，某学期的所有课程的平均成绩。
成绩管理：可以对成绩记录进行添加，删除，修改和查询。
还可以统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩及按班级，按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率。
班级管理：可以对成绩记录进行添加，删除，修改和查询。
课程管理：可以对课程记录进行添加，删除，修改和查询。
教师管理：可以对课程记录进行添加，删除，修改和查询及教师授课情况的查询。
图6 软件功能图２、软件功能介绍（１）首先进入用户登录界面，在该界面输入有效的用户名与密码，单击“确认”登录。
如果没有用户名和密码的话也可以自己注册。
图7 用户登录界面图8用户注册密码（2）进入教学管理系统主应用界面后，单击对应的菜单栏选项，选择所需的操作。
图8主页面(3)打开学生管理菜单可以对学生的记录进行添加、删除、修改和查询。
图9学生管理页面可以对学生的姓名和班级分别进行查询。
图10 学生查询页面(4)打开成绩管理菜单可以对成绩的记录进行添加、删除、修改和查询。
图11成绩管理页面可以对学号，课程号分别查询，也可以学号、课程号一起查询。
图12 成绩查询页面1输入班级号、输入课程号计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率图12 成绩查询页面2统计某学生，某学期的所有课程的平均成绩图13 学期平均成绩查询页面(5) 打开班级管理菜单可以对班级的记录进行添加、删除、修改和查询。
图14 班级管理页面输入班级号，对班级所有信息进行查询图15 班级查询页面(6)打开课程管理菜单可以对课程的记录进行添加、删除、修改和查询。
图16 课程管理页面输入课程号，对课程所有信息进行查询图17 课程查询页面(7) 打开教师管理菜单可以对教师的记录进行添加、删除、修改和查询。
图18 教师管理页面输入教师号，可对教师所授课程时行查询图19教师查询页面五、程序源代码下面给出系统的部分设计图及部分源代码（1）在进行系统界面编程前，先建立数据库，并建立外键。
（2）数据库建立后，进行窗口编程。
首先建立一个新的工作空间和应用。
连接数据库，在应用的open事件下输入如下代码：// Profile StudentSQLCA.DBMS = "ODBC"SQLCA.AutoCommit = FalseSQLCA.DBParm = "Connectstring='DSN=student'"connect;if sqlca.sqlcode<>0 thenmessagebox("连接失败","不能连接数据源")returnend ifopen(w_login)(3)学生管理页面、成绩管理页面、班级管理页面、课程管理页面、教师管理页面功能似，类所以以学生管理页面为例，学生管理页面（图9）的代码如下：显示按钮cb_3的代码：dw_1.retrieve('%','%')添加按钮cb_tianjia的代码：string ls_ssexdec ls_szongif rb_1.checked thenls_ssex='男'elseif rb_2.checked thenls_ssex='女'end ifend ifls_szong=dec(sle_5.text)insert into stu values(:sle_1.text,:sle_2.text,:ls_ssex,:em_1.text,:sle_4.text,:ls_szong); commit;dw_1.retrieve('%','%')dw_1.scrolltorow(dw_1.rowcount())删除按钮cb_1的代码：dw_1.deleterow(dw_1.getrow())修改按钮cb_4的代码：dw_1.selectrow(dw_1.getrow(),false)if cb_4.text="修改" thendw_1.selectrow(dw_1.getrow(),true)cb_4.text="确认"sle_1.text=dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"学号")sle_2.text=dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"姓名")em_1.text=string(dw_1.getitemdate(dw_1.getrow(),"出生日期")) sle_4.text=dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"班级号")sle_5.text=string(dw_1.getitemdecimal(dw_1.getrow(),"总学分"))if dw_1.getitemstring(dw_1.getrow(),"性别")='男'then rb_1.checked=truerb_2.checked=falseelserb_2.checked=truerb_1.checked=falseend ifelsecb_4.text="修改"string ls_ssexdec ls_szongif rb_1.checked thenls_ssex='男'elseif rb_2.checked thenls_ssex='女'end ifend ifls_szong=dec(sle_5.text)dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"学号",sle_1.text)dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"姓名",sle_2.text)dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"班级号",sle_4.text)dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"总学分",dec(sle_5.text)) dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"出生日期",date(em_1.text)) dw_1.setitem(dw_1.getrow(),"性别",ls_ssex)commit;sle_1.text=""sle_2.text=""sle_4.text=""sle_5.text=""em_1.text=""rb_1.checked=falserb_2.checked=falseend if修改按钮cb_2的代码：dw_1.update()其中dw_1的DataObject属性为d_stu.(4)学生查询页面、成绩查询页面、班级查询页面、课程查询页面、教师查询页面功能类似，所以以学生查询页面为例，学生查询页面（图10）的代码如下：学生查询按钮cb_1的代码：dw_1.retrieve('%'+sle_1.text+'%','')班级查询按钮cb_２的代码：dw_1.retrieve('','%'+sle_2.text+'%')其中dw_1的DataObject属性为d_stu.(5)按班级号、按课程号计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率功能类似，所以以查询班级号的及格率为例，查询班级号的及格率页面（图12）的代码如下：Tab_1.tabpage_4.cb_7的clicked事件下的代码为：integer count1,result,count2declare jisuan cursor forselect 分数from scorewhere 班级号=:sle_7.text;open jisuan;fetch jisuan into :result;do while sqlca.sqlcode=0count2=count2+1if result>=60 thencount1=count1+1end iffetch jisuan into :result;loopclose jisuan;messagebox("提示","该班级的及格率是:"+string((count1/count2)*100)+'%') (6)查询教师授课成绩页面（图19）的代码如下：Teacher表与course表以教师号为外键建立关联。