高等学校卫生监督
学校卫生工作条例
基本分工
教育行政部门负责学校卫生工作的行政管 理。
卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督 指导。
条例主要内容
学校卫生工作要求 学校卫生工作管理 学校卫生工作监督 奖励与处罚
一、学校卫生工作基本要求
要设立卫生管理机构，建立健全各项卫生制度 １、普通高等学校要设校医院或卫生科； ２、城市普通中小学、农村中心小学和普通
学校卫生工作条例
1990年4月25日国务院批准1990年6月4日国家 教育委员会令第10号卫生部令第1号发布,共六 章四十一条。
主要任务
监测学生健康状况； 对学生进行健康教育, 培养学生良好的
卫生习惯； 改善学校卫生环境和教学卫生条件； 加强对传染病、学生常见病的预防和治
疗。
适用范围
普通中小学 农业中学 职业中学 中等专业学校 技工学校 普通高等学校
（2）学校未为学生设置厕所和洗手设施或设置的厕所 和洗手设施不符合规定的要求；
（3）寄宿制学校未为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施； （4）学校提供的饮用水不符合卫生标准的； （5）学校体育场地和器材不符合卫生和安全要求。
供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品不符合国家卫生 标准的, 由卫生行政部门对直接责任单位或个人给予警告, 情节严重的, 可以会同工商行政部门没收其物品, 并处以 非法所得两倍以下的罚款。
把健康教育纳入教学计划, 开设健康教育选修课或 讲座。
根据条件对学生进行体格检查, 建立学生健康档案。
配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
做好近视、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫 血, 脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防 和矫治工作。
学校卫生监督工作计划(通用7篇)
学校卫生监督工作计划（通用7篇）学校卫生监督工作计划学校卫生监督工作计划篇1为保障广大师生的身体健康和生命安全，强化卫生部门在学校卫生安全工作上的“积极主动，认真履行”意识，进一步做好学校卫生监督和传染病防治工作，特制定以下工作计划。
一、提高认识，加强领导学校卫生工作事关学生身体健康和社会稳定，我县现有在校学生六万余人，学校卫生安全工作十分繁重。
卫生执法人员要牢固树立“学校卫生安全工作重于泰山，学校卫生安全工作重在防范”的思想，会同教育行政部门，认真研究和切实解决当前学校卫生安全工作难题，促使学校全面贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等相关规定，切实做好学校食品、饮用水卫生和传染病防治的监督和指导工作。
二、学校卫生工作主要措施(一)建立健全学校卫生安全机制督促全县辖区内中小学校及托幼机构制定学校公共卫生事件及传染病暴发疫情处置预案；要建立和完善学校应急预案体系，开展《突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件医疗卫生应急救援预案》的培训与演练，密切与学校的协作，指导学校制定校园内传染病防控预案。
促使学校全面贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》。
(二)加强学校传染病预防监测工作监督县疾控中心开展学校传染病的监测和预防控制工作，负责辖区内学校传染病监测及从业人员的预防性健康体检，协助开展卫生知识培训、学生健康体检、预防性接种的查验和补种工作。
做好学校传染病与突发公共卫生事件的预测预警工作，接到疫情后要及时调查、核实，并采取相应控制措施。
指导学校制定和落实预防接种等传染病防治措施和突发公共卫生应急指施。
督促中小学校及托幼机构指定专人每天对本校传染病发病情况、学生因病缺勤情况进行监测，并对监测情况进行登记备案。
发现同一学校学生出现因同一症状缺勤的要及时进行核查，并将核查结果书面上报县疾控中心及县教育局，发现疫情和突发公共卫生事件必须按有关规定及时按程序上报处理。
(三)加强学校食品卫生及饮用水监督指导工作卫生执法人员要加强预防性和经常性卫生监督工作，促进学生食堂的硬件设施建设和食堂工作人员的卫生知识培训；加强生活饮用水监督，杜绝介水传染病的发生；继续推行学生食堂量化分级管理工作，同时要对学生宿舍卫生、环境卫生工作进行指导，提出卫生监督意见。
浅谈学校卫生监督工作中存在问题及对策
基金项 目： 长沙 医学院 ２ ０ １ ４ 年度校 级教改 立项课题 长医教 ［ ２ ０ １ ４ １ ９ 号 一１ ５
引言 ： 留学生全英教学是 当今 各大高校 面临 的一重 大挑战 。系统解剖 学为医学 高 等院校 的基 础课程 ， 专业词汇量 巨大。解剖 学全英 教学 为留学生 教学 中的难点 。本 文 结合笔者 近年来的留学生系统解剖学教学工作从学生 和教师 两方面 的各 个不 同角度 总 结 出若 干教 学体会 ， 供广大教师参 考， 以提高医学高校 留学生全英教学 的教学 质量。 随着 中国经济建设的高速发展和经济 、 文化全球化 ， 我 国与 国外在 教育方 面的交流 不断深入 ， 留学生教学成 为许 多高校面ｌ 临的一大挑战 。国内 Ｃ Ｎ Ｋ Ｉ 、 维普 、 中 国医学 文献 等数据库 的检索情 况表现出我国的 留学生教育 已经进入快速发展 的阶段 … 。其中各大 医学 院校更是处于 留学 生教 育这 一难 题 的风 口浪 尖， 困难 和问 题此起 彼 伏。我 院 自 ２ ０ ０ ９人数 已达数百人 ， 属于众 多医学 院之 中招收留学生人数较多的高校 。对于从 事留学生 教育 的老师提 出 了更 高的要 求。 系统解 剖学为各大医学院校重要 的基础课程之一 ， 该门课程 包含大量 的专业词汇 ， 更是 对任课 教师带来了前所未有 的挑 战。如何在教学任 务成倍 增长 的同时保证并 不断提高 教学 质量是授课教师面Ｉ ｆ 告 的重大 问题 。笔者 自 参 与留学生解剖教 学工作开始 到现在可 以独 立承担该门课程 的全部教 学 工作期 间经 过了数 年 时间 的不 断努 力学 习和 时刻反 思。现将几点有关 留学生解剖教学 的体会 总结 如下。 １ ． 留学生方面 １ ． Ｉ 语言方面 本校 的留学生主要来 自巴基斯坦 、 印度 、 阿富汗、 塔吉 克斯坦等 国家， 英语 是这些 国 家的第二官方语言 ， 留学生的英语交使用流利 ， 但他们的英语 发音与 ” 美荚 ” 、 ” 荚 英” 相 差甚远 ， 不 同国家 、 地 区的学生 ， 他们 的英 语发音 也不 尽相 同， 比较 难懂 ， 教师 如果缺乏 与之交流 的经验往往无法正确理解 学生所 言。师 生之间无 法进行 自如地交 流 ， 缺乏积 极的思维和师生互动 。 针对这个 问题个人 觉得解 决的根本方法是多接触多交流 。随着 日益相 处和沟通 的 增多 ， 参考相关的语言发音方面 的资料 ， 很 快可 以掌握一 些 留学生 口音 的特点 ， 在实 践 中体会这些 特 点 可 以达 到 事 半 功倍 的效 果 。比如 ， 毛 里求 斯 的 学生 常 把 ” Ｔ ｗ ｏ ” 发 成” ＿ ｄ ０ ｕ ］ 巴基斯 坦和印度学生则把 … ， 【 ｋ ｌ ， 读成 浊辅音 ［ Ｄ ］ ， 【 ， ｂ Ｊ ， 没有爆破音 和 清辅音 。如把 ” ｗ ｈ ａ ｔ ｔ ｉ ｍ ｅ ” 读成” Ｗ ａ ｄ ｉ ｍ” ． ” ｔ ｗ ｏ ” 发成” ＿ ｄ ｕ 』 ｌ ‘ ， ” ｔ ｈ ｉ ｒ ｔ ｙ ” 渎成” ｄ ｉ 唧” ， ” ｔ ｏ ｎ ｇ ｕ ｅ ” 读成 ” ｄ ｏ ｎ ｇ ｕ ｅ ” ｌ ２ 】 。掌握了他们发音上的规律是及其有利于沟通和交流 的。 １ ． ２文化 、 素质、 思想 等方面 的差 异 在我 国现有 的义务教育学习过程 中， 师生之间已经形成 了一定 的教育 和交流模式 。 高校 的教学 工作基本 已经形成了一种 相对 比较 固定 的模式 。与 中 国学 生相 比， 留学 生
学校卫生监督执法技术指南
学校卫生监督执法技术指南学校卫生监督执法技术指南1 适用范围学校卫生监督是卫生计生行政部门及其监督机构依据法律、法规、规章对辖区内学校的卫生工作进行检查指导，督促改进，并对违反相关法律法规的单位和个人依法追究其法律责任的卫生行政执法活动。
省级和设区的市级监督机构应当设立学校卫生监督科（处）室，承担学校卫生监督的具体工作；县级监督机构应当指定科室承担学校卫生监督工作，明确专人承担学校卫生监督工作。
建立健全学校卫生监督协管服务工作制度，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心配备专（兼）职人员负责有关学校卫生监督协管服务工作，协助监督机构定期开展学校卫生巡查，及时发现并报告问题及隐患；指导学校设立宣传栏，协助开展健康教育及相关培训。
本技术指南适用于各级卫生计生行政部门及其监督机构对依法批准设立的普通中小学、中等职业学校和普通高等学校开展卫生监督执法活动及学校卫生监督协管服务工作。
2 检查依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国突发事件应对法》《学校卫生工作条例》《公共场所卫生管理条例》《医疗机构管理条例》《护士条例》《医疗废物管理条例》《疫苗流通和预防接种管理条例》《突发公共卫生事件应急条例》《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《生活饮用水卫生监督管理办法》《公共场所卫生管理条例实施细则》《医疗机构管理条例实施细则》《医疗废物管理行政处罚办法》（试行）《国家突发公共卫生事件应急预案》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》《消毒管理办法》《医院感染管理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《学校课桌椅功能尺寸及技术要求（GB/T 3976-2014）》《中小学生教科书卫生要求（GB/T17227—2014）》《学校卫生综合评价（GB/T18205-2012）》《中小学校传染病预防控制工作管理规范（GB28932-2012）》《学生使用电脑卫生要求（GB/T 28930-2012）》《中小学生一日学习时间卫生要求（GB/T17223—2012）》《公共场所集中空调通风系统卫生规范（WS394-2012）》《公共场所集中空调通风系统卫生学评价规范（WS/T 395-2012）》《公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范（WS/T 396—2012）》《中小学校设计规范（GB50099—2011）》《标准对数视力表（GB11533—2011）》《电视教室座位布置范围和照度卫生标准（GB8772—2011）》《中小学生健康检查表规范（GB/T16134—2011）》《书写板安全卫生要求（GB28231—2011）》《中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793—2010）》《学生用品的安全通用要求（GB21027-2007）》《铅笔涂层中可溶性元素最大限量（GB8771—2007）》《生活饮用水卫生标准（GB5749—2006）》《室内空气质量标准(GB/T18883-2002)》《公共场所用品卫生标准(WS205—2001)》《中小学校教室采暖温度标准(GB/T17225—1998)》《中小学校教室换气卫生标准(GB/T17226—1998)》《中小学生体育锻炼运动负荷的卫生标准（WS/T101—1998）》《二次供水设施卫生规范（GB17051─1997）》《旅店业卫生标准（GB9663—1996）》《游泳场所卫生标准（GB9667—1996）》《文化娱乐场所卫生标准（GB9664—1996）》《图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准（GB9669—1996）》《体育馆卫生标准（GB9668—1996）》《商场（店）、书店卫生标准（GB9670—1996）》《饭店（餐厅）卫生标准（GB16153—1996）》《公共浴室卫生标准（GB9665—1996）》《学校卫生监督工作规范》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《全国卫生监督机构工作规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）《学校结核病防控工作规范》（试行）《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》《涉及饮用水卫生安全产品分类目录》《医疗机构基本标准（试行）》《诊所基本标准》《沐浴场所卫生规范》《游泳场所卫生规范》《公共场所集中空调通风系统卫生管理办法》《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》（试行）《卫生监督信息报告管理规定》《中小学生健康体检管理办法》其它与学校卫生监督执法有关的卫生计生法律、法规、规章、标准及规范性文件。
学校卫生监督工作计划范文5篇
学校卫生监督工作计划范文5篇卫生监督是指国家授权卫生部门对所辖区内的企业、事业单位贯彻执行国家的卫生法令、条例和标准的情况进行监督和管理，对违反卫生法规并造成危害人体健康的情况，进行严肃处理。
下面是关于学校卫生监督工作计划范文5篇，希望对您有所帮助。
学校卫生监督工作计划(一)为保障广大师生的身体健康和生命安全，强化卫生部门在学校卫生安全工作上的“积极主动，认真履行”意识，进一步做好学校卫生监督和传染病防治工作，特制定以下工作计划。
一、提高认识，加强领导学校卫生工作事关学生身体健康和社会稳定，我县现有在校学生六万余人，学校卫生安全工作十分繁重。
卫生执法人员要牢固树立“学校卫生安全工作重于泰山，学校卫生安全工作重在防范”的思想，会同教育行政部门，认真研究和切实解决当前学校卫生安全工作难题，促使学校全面贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等相关规定，切实做好学校食品、饮用水卫生和传染病防治的监督和指导工作。
二、学校卫生工作主要措施(一)建立健全学校卫生安全机制督促全县辖区内中小学校及托幼机构制定学校公共卫生事件及传染病暴发疫情处置预案;要建立和完善学校应急预案体系，开展《突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件医疗卫生应急救援预案》的培训与演练，密切与学校的协作，指导学校制定校园内传染病防控预案。
促使学校全面贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》。
(二)加强学校传染病预防监测工作监督县疾控中心开展学校传染病的监测和预防控制工作，负责辖区内学校传染病监测及从业人员的预防性健康体检，协助开展卫生知识培训、学生健康体检、预防性接种的查验和补种工作。
做好学校传染病与突发公共卫生事件的预测预警工作，接到疫情后要及时调查、核实，并采取相应控制措施。
指导学校制定和落实预防接种等传染病防治措施和突发公共卫生应急指施。
督促中小学校及托幼机构指定专人每天对本校传染病发病情况、学生因病缺勤情况进行监测，并对监测情况进行登记备案。
学校经常性卫生监督内容
（一）学校传染病防控工作卫生监督内容1)学校是否成立以校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构。
普通高等学校是否设校医院或卫生科，校医院是否设保健科（室）。
中小学校寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
2)学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。
中小学是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责学校晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
3)寄宿制学校或600名以上学生的非寄宿制学校是否按600:1配备专职卫生技术人员，不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
4)传染病防控工作是否纳入年度工作计划。
5)健康教育是否纳入年度教学计划。
6)是否制定学校传染病突发事件应急预案。
7)是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。
8)是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。
9)是否建立中小学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。
10)是否对小学新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。
11)是否建立学生传染病病愈返校医学证明查验制度，是否有记录。
12)是否对发生传染病的班级、宿舍等相关环境及时消毒并做记录，消毒剂和消毒器械是否索取生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件。
13)是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的宣传。
（二）学校饮用水卫生监督内容1）一般监督内容：1.应发证供水单位是否持有效的卫生许可证。
2.供、管水人员是否持有效“健康合格证明”和“卫生知识培训合格证”。
3.是否设专兼职卫生管理人员各项饮用水卫生管理制度。
4.涉水产品是否索取有效卫生许可批件。
5.学校饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。
6.是否制定饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。
2）学校自建设施供水：1.学校自建设施供水周边30米内是否有生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线或污水沟等污染源。
卫生监督专业大学排名
卫生监督专业大学排名卫生监督专业介绍卫生监督专业是教育部特设的专业，如今较冷门。
学生主要学习卫生监督的基础理论和基本知识，接受卫生监督方面的基本训练，具有实际工作的能力。
培养掌握医学和卫生监督执法的基本知识与技能，从事卫生执法与卫生监督工作的高级管理人才。
主要课程有：正常人体学概论、医学微生物学基础、病理学基础、临床医学概论、卫生统计学、流行病学基础、环境卫生学、劳动卫生与职业病、营养与食品卫生、学校卫生、行政法学基础、卫生法学概论、卫生事业管理、公共卫生监督实习、临床实习、专业实习等。
卫生监督专业基本信息学历层次：专科专业名称：卫生监督专业代码：630501所属门类：医药卫生所属学科：卫生管理类卫生监督专业相近专业卫生管理类、卫生信息管理、公共卫生管理、医学文秘。
卫生监督专业就业前景预防疾病、保护环境和促进人们身心健康，对有关卫生的法规、条例、标准、办法等实施情况进行的检查。
卫生监督是加强卫生管理的重要手段，各级卫生监督机构是主要的卫生监督管理执行机构，格局卫生行政部门是卫生监督的具体责任部门。
卫生监督工作通过监督检查等手段来实施。
为适应医药卫生发展和卫生法制建设对复合型知识结构和实践技能的专业人才需求，该专业设置了以医学、法学为基础，以卫生法学和卫生监督学为融合点。
2013年本专业高校毕业人数为50-100人，其中男26%、女74%，2013年本专业高校招生男女比例为文科4%、理科96%，近几年本专业的就业率分别为2011(90%-95%)、2012(85%-90%)、2013(95%-100%)。
卫生监督专业就业方向学生毕业后可到全省各级卫生行政部门、卫生监督机构(卫生监督所及其派出机构)、疾病预防控制机构(疾病预防控制中心和医院的预防保健科)、各级各类医院、食品生产经营、宾馆饭店、学校、工矿等企事业单位从事卫生监督、医疗法制管理和医疗法律事务处理等工作。
卫生监督专业大学排名还看：1.药物分析专业大学排名2.药学专业大学排名3.中国药学类专业大学排名4.药事管理专业大学排名5.药物制剂专业大学排名。
学校卫生监督
②黑板下缘与讲台地面垂直距离：小学为 0.8-0.9米，中学为1-1.1米；
③讲台桌面距离教室地面高度普通为1.2米。
学校卫生监督
第23页
5、教室微小气候：
①教室应设通气窗，严寒地域应有采暖设 备；
②新装修完教室应进行室内空气监测，符 合《室内空气质量标准》方可投入使用， 并保持通风换气。
学校卫生监督
第21页
3、教室课桌椅卫生：
中、小学校教室内课桌椅配置应执行国 家《学校课桌椅卫生标准》(GB7792-1987) 要求。如每间教室内最少应设置2种不一样 高低型号课桌椅而且确保每人一席。
学校卫生监督
第22页
4、教室黑板卫生：
教室内设置黑板应执行国家《中小学校建筑 设计规范》(GSJ99-1985)中相关要求。如：
米； C 应确保学生一人一床，上铺应设有符合安全要
求防护栏； D 宿舍应设有换气窗，确保通风良好； E 学生宿舍应设有厕所和盥洗设施，若为室外厕 学校卫所生监督，则距离宿舍不超出30米，并有路灯。 第25页
②学校厕所
A 新建教学楼应每层设厕所，独立设置厕所与 生活饮用水水源和食堂应相距30米以上；
学校卫生监督
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6、学校生活服务用房（如学生宿舍、学校厕所 等）卫生要求：
按照《中小学校建筑设计规范》(GBJ991986)第四章要求和《国家学校体育卫生条件试 行基础标准》要求执行。如：
①学生宿舍 A 男女生宿舍应分区或分单元布置，一层出入口
及门窗应有安全防护设施； B 学生宿舍居室，人均使用面积不应低于3平方
学校应该配置能够处理普通伤病事故医疗 用具。
学校卫生监督
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分级
根据突发事件的性质、危害程度、 涉及范围，突发事件划分为四级：
特别重大（I级）、重大（II 级）、较大（Ⅲ级）、一般 （IV级）。
职责
组织实施各类学校的突发公共 卫生事件控制措施，防止突发 公共卫生事件在学校内发生， 做好在校学生、教职工的宣传 教育及自我防护工作。
传染病信息监测报告
责任报告单位 及报告人
1. 法定传染病。 2. 其他传染病。 3. 不明原因肺炎病例和不明原
因死亡病例等重点监测疾病。
报告病种
报告程序与方式
甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎 等按照甲类管理的传染病人或疑似病人，或发现其他传染 病和不明原因疾病暴发（2小时内将传染病报告卡通过网 络报告）。
范围 标准
1. 传染病 2. 食物中毒 3. 职业中毒 4. 其他中毒 5. 环境因素事件 6. 意外辐射照射事件 7. 传染病菌、毒种丢失 8. 预防接种和预防服药群体
性不良反应 9. 医源性感染事件 10. 群体性不明原因疾病 11. 各级人民政府卫生行政部
门认定的其他
突发公共 卫生事件
报告
内容
采取防治措施
5
学校内设医疗保健机构
要点：医疗机构资质管理、执业登记和校验； 执业活动、医疗废物处置及卫生保健服务等。
主要依据
《学校卫生工作条例》 《医疗机构管理条例》 《医疗机构基本标准（试行）》） 《诊所基本标准》 《医疗废物管理条例》 《医疗废物管理条例实施细则》 《高等学校医疗保健机构工作规程》
要点：学校传染病防控制度的建立和措施落实
主要依据
《学校卫生工作条例》 《突发公共卫生事件与传染病疫情监
测信息报告管理办法》 《传染病信息报告管理规范》
职责
学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、 营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的 群体预防和矫治工作；学校应当认真贯彻执行传染病防治 法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作， 同时做好地方病的预防和控制管理工作。
应急预案
制定学校突发公共卫生事件 应急处理预案
（包括传染病、食品安全、不明原因疾 病、饮水污染等）
报告制度
建立突发公共卫生事件报告制度
校长 第一责任人
应对演练
每学年开展一次突发公共卫生事 件应对演练
宣传教育
定期（每学期1次）开展防控突 发公共卫生事件宣传教育活动
报告人
指定专职或兼职报告人
2
学校传染病和常见病防控
其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病 病原携带者（24小时内进行网络报告）。
不具备网络直报条件的医疗机构及时向属地乡镇卫生院、 城市社区卫生服务中心或县级疾病预防控制机构报告 （24小时内寄送出传染病报告卡至代报单位）。
报告时限
各级各类医疗卫生机构为责任报告 单位；其执行职务的人员和乡村医 生、个体开业医生均为责任疫情报 告人。
主要依据
《突发公共卫生事件应急条例》 《河北省突发公共卫生事件应急预案》 《河北省突发公共卫生事件相关信息
报告管理工作方案（试行）》
定义
学校突发公共卫生事件：
是指在学校内突然发生，造成或可 能造成师生员工身体健康严重伤害
的传染病疫情，群体性不明原 因疾病、群体性异常反应、食 物和职业中毒以及其他严重影响
责任报告单位、报告人
报告单位：包括卫生行政部门指定的
突发事件监测机构、各级各类医疗卫 生机构、各级卫生行政部门、县级以 上地方政府及有关单位：突发公共卫 生事件发生单位、与群众健康和卫生 保健工作有密切关系的机构。如检验 检疫机构、食药局、环保局、教育机 构等。
报告人：执行职务的各级各类医疗卫
生机构的医疗卫生人员、个体开业医 生。
主要内容
健康生活方式 疾病预防 心理健康 性与生殖健康 安全应急与避险
制定教学计划 开设选修课程
开全开足课程 保证课时
多形式、多渠道开 展健康教育和实践
预防艾滋病健康教育
《省卫生计生委、省教育厅关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病 防控工作的通知》（冀卫发〔2015〕17号） 新生入学时发放预防艾滋病教育处方、在入学教育开展不少于1课时的艾 滋病综合防治知识教育等任务，确保高校每学年每个在校学生不少于1课 时预防艾滋病专题讲座时间。
《突发公共卫生事 件相关信息报告卡》
方式 时限
2小时内以电话或传真 等方式向疾控机构、卫 生监督机构或专业防 治机构报告；具备网络 直报条件的同时进行网络 直报，不具备条件的，应 以最快的方式将《突发
公共卫生事件相关信息报 告卡》报送属地疾控机构。
学校须落实以下工作
组织机构
建立突发公共卫生事件 应急处理领导小组
4
学生健康管理
主要依据
《学校卫生工作条例》 《健康体检管理暂行规定》
要求
学校应建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立学生 健康档案。
学校须落实以下工作
1
2
3
健康体检
每年组织师生健康体检 建立健康档案
健康体检机构
《医疗机构执业许可证》 副本备注栏登记 体检目录备案
采取有效措施
建立体检异常学生登记记录 体检结果反馈、跟踪复查
高等学校卫生 监督工作
刘婕
2018年6月27日
河北省卫生计生委综合监督执法局 学校卫生处
CONTENTS
目 录
01 突发公共卫生事件管理 02 传染病和常见病的防控 03 健康教育 04 学生健康管理 05 学校内设医疗保健机构管理 06 生活饮用水卫生管理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
突发公共卫生事件管理
要点：加强学校应急体系机制建设、应急预案的拟定和完善、突 发公共卫生事件应急处置及应急知识、技能宣教、演练等工作。
3
学校健康教育
要点：制定健康教育计划并认真落实，促进学生养 成良好的生活方式和行为习惯。
主要依据
《学校卫生工作条例》 《传染病防治法》 《普通高等学校健康教育指导纲要》
（2017版）
要求
各级各类学校应当对学生进行 健康知识和传染病预防知识的 教育； 普通高等学校应当开设健康教 育选修课或讲座。
传染病报告实行属地化管理，首诊 负责制。传染病报告卡由首诊医生 或其他执行职务的人员负责填写。 现场调查时发现的传染病病例，由 属地医疗机构诊断并报告。
学校须落实以下工作
成立传染病预防控制工作领导小组 建立疫情报告制度
指定专人负责疫情报告 定期开展预防传染病知识宣传活动 发生传染病疫情后落实各项防控措施