(小学教育)2019年小学科学三年级复习题 (I)
2019年精选苏教版小学科学三年级下册复习巩固第一篇
【解析】：
种子包括______三部分
【答案】：
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根的作用是______。
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一株完整的开花植物一般都有______、______、______、______、______、______六个部分。
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【解析】：
______、______和______是植物从外界获取营养的重要器官。
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依靠昆虫传粉的花叫______。
【答案】：
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植物对人类的贡献：______、______、______、______、______、______、______……
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【解析】：
根有______和______的作用。
【答案】：
【解析】：
牵牛花的茎是______，葡萄的茎是______。
A、杉树的茎
B、爬山虎的茎
C、牵牛花的茎
【答案】：
【解析】：
具有支撑植物作用的是( )。
A、根
B、茎
C、叶
【答案】：
【解析】：
下列哪个不是叶子的功能( )。
A、蒸腾水分
B、从土壤中吸收营养物质
C、光合作用
【答案】：
【解析】：
依靠风力传粉的花叫( )
A、虫媒花
B、风媒花
C、人工辅助授粉
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
比较一下，菠菜的根和葱的根有什么不同。
【答案】：
【解析】：
植物生长所需要的营养物质主要是靠( )制造的。
A、根
B、花瓣
C、绿片
【答案】：
【解析】：
2018-2019年天津市滨海新区塘沽向阳第三小学三年级上册科学期末练习题无答案(1)
2018-2019年天津市滨海新区塘沽向阳第三小学三年级上册科学期末练习题无答案一、对号入座（选择题）1． 不同的树的相同之处是（ ）。
A ．树冠形状一样B ．都需要阳光C ．叶片一样 2． 水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。
A. 眼和舌 B. 眼和手 C. 手和舌 D. 眼和耳 3． 随着季节变化，植物也会不断发生变化，在观察植物的时候，我们应选择（ ）。
A. 同一种植物 B. 同一棵树或草 C. 同一块地里的所有植物 4． 下列能用来测量大树粗细的工具是（ ）。
A. 量筒 B. 放大镜 C. 绳子和尺 5． 落叶与新鲜叶最大的区别在于（ ） A. 颜色 B. 生命体的不同 C. 形状 6． 通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。
A. 叶纹 B. 叶线 C. 叶脉 7． 在观察小动物的过程中，为了观察动物的住所：我们（ ）把它们的洞穴挖开来仔细观察。
A. 可以 B. 不可以 C. 无所谓 8． 蚯蚓一般生活在（ ）的土壤里。
A. 松软阴暗 B. 较硬阴暗 C. 松软向阳 9． 下面属于人造材料的是（ ）。
A. 棉花 B. 铁 C. 麻 D. 木材 10．下列小动物在花坛的泥土里的是（ ）。
A ．蝴蝶 B ．蚯蚓 C ．蝗虫D ．乌龟 11．处于这样的位置，水面正确的是（ ）。
A ． B ． C ．12．下列材料中适合做雨衣的是（ ）。
A. 塑料B. 木头C. 纸班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________13．在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（）。
(2019新版)教科版小学科学三年级上册科学期末分类复习卷——选择题(100题)
（部编版）小学科学三年级上册期末分类复习卷——选择题一、选择题1．比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是( )。
A．用同样多的水做实验B．在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C．实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验2．比较哪种物质的溶解能力强，就是比较（）。
A．溶解速度和溶解的量B．相同量的水中，哪种物质溶解得多C．哪种物质的溶解速度快3．在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是( )。
A．先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B．把一大包食盐一次性倒入杯中C．毎次都加2克4．一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（）。
A．白糖在一桶水中的溶解能力强B．白糖在一小杯水中的溶解能力强C．白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大5．在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是( )。
(多选)A．进行比较的物质的颜色要一样B．进行比较的物质的质量要-样C．一个搅拌，一个不搅拌D．杯子中的水要样多E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌F.重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较6．在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（）。
A．加水,直至食盐都溶解B．继续加食盐，测量最终剩下多少食盐C．停止实验，测量最终溶解了多少克食盐7．把冰块周围的温度升高( )。
A．冰块融化的速度变慢B．冰块融化的速度变快C．冰块融化的速度没有发生变化8．关于水的三种形态，下列说法错误的是( )。
A．水是液态,有一定的形状和体积B．雪是固态的水C．水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积9．夏天把冰块放在阳光下晒，会出现的现象是( )。
A．冰块会立刻融化成水B．冰块会慢慢融化成水C．冰块不会融化成水10．冰块放在实验桌上会融化的原因可能是（）。
A．室内的温度高B．冰块比较小C．桌子产生了热11．为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用( )的方法。
(2019新版)部编版教科版小学科学三年级上册科学期末分类复习卷——判断题
（部编版）小学科学三年级上册期末分类复习卷——判断题（100题）判断题1．水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。
（____）2．水是我们身边常见的液体。
（_____）3．冰块是测不出温度的。
（____）4．我们可以用燃着的的酒精灯点燃其他酒精灯。
（_____）5．插入碎冰中的温度计示数下降很快。
（______）6．熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。
（_____）7．“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。
（______）8．在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。
（______）9．酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。
（______）10．水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。
（______）11．小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。
（______）12．将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。
（______）13．蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。
（______）14．用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。
（______）15．橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。
（________）16．用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。
（________）17．吃火锅时，镜面变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。
（________）18．水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。
（________）19．水只有达到100℃才会蒸发。
（_____）20．在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。
（________）21．用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。
（________）22．一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。
（________）23．我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。
（________）24．水结冰时体积会膨胀。
（________）25．在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。
（____）26．在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。
(完整word版)2019版青岛版三年级科学上册复习资料
2019版青岛版小学科学三年级上册复习资料第一单元动物与环境1。
在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢. 2。
猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。
猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3。
猴子的前肢细长而且灵活,有助于攀爬。
海龟的四肢如桨，鳍状，利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达，善于跳跃。
马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌宽大、厚实，不容易陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热,保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.鱼的身体表面最明显的特点：皮肤表面覆盖鳞片。
鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅,身体表面有黏液，利于鱼在水中生存.5.用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。
这样的实验叫做模拟实验。
6。
通过观察，我们发现动物皮肤表面是不一样的。
有的覆盖着鳞,有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
7.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧,能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流变化.8.北极熊体表有厚厚的长毛,这些长毛是中空的，无色透明,在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷.9。
鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、河马皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。
10.鸟翅膀形态及结构特点：翅膀像扇形，长着多根羽毛，羽毛有表面光滑、质轻、不易沾水、中空等特点.11。
昆虫翅膀没有羽毛，是膜质的、有翅脉、质轻、扇动速度快、有各种颜色等. 12。
企鹅翅膀形状像船桨，翅膀短小，羽毛短小，主要作用是划水游泳。
灰雁翅膀飞行，保持平衡。
13.像青蛙、刺猬、蛇等动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动，这种现象称为冬眠.14。
像角马、大麻哈鱼、大雁等动物，由于季节的变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
15。
大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋。
在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上,进入河流寻找合适的场所产卵。
2018-2019年北京市海淀区中关村第一小学三年级上册科学复习题无答案(1)
2018-2019年北京市海淀区中关村第一小学三年级上册科学复习题无答案一、对号入座（选择题）1． 制作档案袋，一般选用（ ）。
A ．复印纸B ．宣纸C ．牛皮纸2． 一片完整的叶子由（ ）组成。
A. 叶片和叶脉B. 叶脉和叶柄C. 叶片和叶柄 3． 一陶瓷调羹的水大约为（ ）毫升。
A ．1B ．10C ．50 4． 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。
A. 都会流动 B. 都是透明的 C. 没有固定的形状 5． 鱼类特有的是（ ）。
A. 眼睛 B. 嘴 C. 鳃 D. 触角 6． 把水和食用油混合在一起，（ ）会浮在上面。
A. 水B. 食用油C. 无法确定7． 吃饭用的筷子选用（ ）来做最好。
A. 金属B. 竹子C. 塑料D. 木头 8． 我的蜗牛“睡觉”了，让它醒过来的方法是（ ）。
A. 把蜗牛放入冷水中B. 用力敲打蜗牛C. 从空中抛下来9． 下面是水生植物的有（ ）A ．车前草蒲公英B ．水葫芦浮萍10．相同体积的水和食用油比较，（ ）。
A ．两者一样重 B ．水比食用油要轻 C ．食用油比水要轻11．把食用油倒入水中，油会浮在水面上，这是因为（ ）。
A. 油会占据空间B. 油比水黏稠C. 油比水轻12．所有的固体和液体都有（ ）。
A ．质量B ．味道C ．颜色13．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（ ）A.报纸→卫生纸→牛皮纸B.旧书纸→新书纸14．比较材料的硬度的时候，可以用（ ）的方法。
A. 测量重量B. 用手折弯C. 相互刻划15．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）A. 拉瓦锡B. 汤姆逊C. 舍勒班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________二、想一想，填一填（填空题）16．在水里生长的水葫芦和金鱼藻是两种常见的________植物。
(2019新版)教科版小学科学最新三年级上册科学期末考试(附答案)
教科版三年级上册科学期末试题
一、填空。
(40分)
1.水的三种形态（）（）（）。
2.空气是一种( )，( )，占据空间，( )。
3.冷热不同的空气流动就形成( )。
4.测量体温的叫( )，测量水温的叫( )，测量气温的叫( )。
5.体温计由( )( )( )和( )四部分组成，温度的单位（ )。
6.( )是风吹来的方向，通常用( )来描述。
7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有( )，( )，( )。
二、比较水和水蒸气的相同点与不同点。
(10分)
三、比较水和冰的相同点与不同点。
(14分)
四、实验操作。
(36分)
1、食盐在水中溶解快慢比较记录表。
12分
2、沙和食盐特征比较记录表。
24分
答案：
一、
固态的冰液态的水气态的水蒸汽无色无味透明的气体有质量风体温计水温计气温计液泡液柱刻度单位符号摄氏度风向八个方位搅拌加热碾碎
二、
液体，看得见无色气体，看不见，
摸得着。
无味摸不着。
透明
四、比较水和冰的相同点与不同点
液体，会流动，没有无色固体，不会流动，有
固定形状。
无味固定形状。
透明
四、实验操作
1、食盐在水中溶解快慢比较记录表
3、沙和食盐特征比较记录表
教科版。
【新苏教版】小学科学三年级上册(全册)单元试卷
【2019新课标】苏教版小学科学三年级上册全册复习试卷【提示】本套试卷根据2019年新课标苏教版小学科学教材进行汇编。
试卷目录NO1.第1单元认识空气单元测试试卷NO2.第2单元研究土壤单元测试试卷NO3.第3单元固体和液体单元测试试卷NO4.第4单元地球上的水资源单元测试卷NO5.第5单元人的呼吸和消化单元测试卷NO6.新苏教版小学科学三年级上册：期中综合检测试卷试卷NO7.新苏教版小学科学三年级上册：期末考试试卷A卷NO8.新苏教版小学科学三年级上册：期末考试试卷B卷第一单元检测试卷1.空气存在于我们________，是无色、________、透明的。
2.在一个密闭的容器里，压缩空气，空气质量________，但体积________。
3.自行车上利用了压缩空气的部件是________。
4.空气很轻，但有________，占据________，可以被压缩。
5.1783年，法国人利用______________的原理，成功制造出载人的热气球。
6.风是由________形成的。
7.用充气筒吹气球，气球会鼓起来，这说明空气能________。
二、判断题。
（10分）1.空气看不见，摸不着，所以它不占据空间。
（）2.由于我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。
（）3.空气被压缩得越厉害弹性越大。
（）4.空玻璃杯竖直倒扣在水槽里，当玻璃杯倾斜时，发现有空气跑出来。
（）5.土壤颗粒间的空隙被空气占据着。
（）6.因为空气很轻，所以我们无法测量空气的质量。
（）7.空气有一定的质量，但是质量很轻。
（）8.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向下走。
（）9.冷空气下降，是因为冷空气比较重。
（）10.冷热空气的循环形成了风。
（）三、选择题。
（20分）1.下列不属于压缩空气在生活中的应用的是（）。
A.喷水壶B.射钉枪C.电风扇2.足球里装的是（）。
A.棉花B.热空气C.压缩空气3.下列现象中不能让周围的人感知到空气流动的是（）。
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2019年小学科学三年级复习题 (I)
一、填空：（16分）
1．水是由许许多多的组成的。
水表面的紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的。
2．感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，、、
、都是我们的感觉器官。
3．热水变凉时，水温变化的规律
是。
4．天气对我们的生活既有的一面，也
有的一面。
5．用粉笔吸滴在纸上的墨水，这种现象称为水
的现象。
6．我们一般从、、、
、等方面来描述一天的天气情况。
二、选择题：（14分）
1．空气中，含量最多的成分是。
①氧气②二氧化碳③氮气
2．将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。
此实验说
明：。
①空气占据空间②水中有空气③空气不占据空间
3．一只完好的乒乓球放在水中。
①会浮②会沉③可能会浮
4．说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。
①牛顿②爱因斯坦③伽利略
5．当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的
是。
①西风②南风③东风
6．的空气最新鲜。
①居民区②森林里③教室里
7．田野里空气新鲜，主要原因是（）。
①田野污染少，绿色植物多
②田野人口稀少，没有生活垃圾和废气
③田野没有污染
三、小实验：（5分）
探究改变沉浮的方法──改变物体形状。
准备：牙膏皮、剪刀、水槽。
步骤：
（1）将废牙膏皮的下半部分剪开，并小心地撑开（不能漏水）放在水面上，观察牙膏皮在水中是浮还是沉。
（2）将牙膏皮压扁后放入水中，观察它上浮还是下沉。
观察记录
我的结论是：。
四、连线题：把下边的天气预报符号与对应的天气连线。
（7分）
晴转多云阴雾晴小雨雨夹雪雷阵雨
五、实验与应用：（8分）
1．使用雨量器测量降水量时应该注意什么？
2．酒精灯中的酒精为什么可以源源不断地到达灯芯顶端？
参考答案
一、填空：（16分）
1．水分子，水分子，表面张力。
2．眼睛、耳朵、鼻子、舌头。
3．先快后慢。
4．有利、用害。
5．毛细现象。
6．风力，风向，气温，降水，云量
二、选择题：（14分）
1．③氮气 2．①空气占据空间 3．①会
浮 4．①牛顿 5．③东风 6．②森林里 7．①田野污染少，绿色植物多
三、排序：（5分）
我的结论是：改变物体形状可以改变物体的浮和沉。
四、连线题：把下边的天气预报符号与对应的天气连线。
（7分）
晴转多云雾晴小雨阴雨夹雪雷阵雨
五、实验与应用：（8分）
1．使用雨量器测量降水量时应该注意什么？（略）
2．酒精灯中的酒精为什么可以源源不断地上升到灯芯顶端？
答：灯芯是由棉线做成的，酒精灯中的酒精可以灯芯中的孔隙源源不断地上升到灯芯顶端，从而使酒精灯的火焰持续燃烧。
XX～XX学年度第一学期三年级科学期末考查
武汉理工大学附属小学程志红
一、选择与填空（将最合适的一个答案序号填在横线上）
1.要想把树皮图案弄到纸上去，一般采用方法。
A、画图
B、拓印
C、将树皮撕下来做成标本
2.下列植物不属于水生植物的是
A、水花生
B、车前草
C、浮萍
3.下列不属于人类、动物，植物的共同特点的
是
A、会繁殖
B、会死
亡 C、会运动
4.蜗牛的触角有对。
A、1对
B、2对
C、3对
5.电视机、空调、电风扇都使用了材料。
A、金属
B、塑料
C、玻璃
6.水的特点有
A、有味道
B、无固定形状
C、白色
7.塑料是生活中常见的材料，雨衣利用了塑料
的性质。
A、电
B、较硬
C、防水
8.下面那种材料不是天然材料
A、木头
B、皮革
C、陶瓷
9.在科学观察中，我们一般不用的方法比较物体。
A、眼睛看
B、嘴巴尝
C、鼻子闻
10.下列几种材料，那种材料易沉入水中
A、纸片
B、塑料片
C、陶瓷片
11.我们可以用什么工具准确测量水有量多少。
A、量筒
B、皮尺
C、天平秤
12.有关空气的性质，下列描述错误的是
A、没有重量
B、流动的
C、占据空间
13.是什么标志。
A、转圈
B、循环利用
C、保护环境
14.喝完了的饮料瓶，我们应该
A、丢在地上
B、把饮料瓶放进垃圾桶
C、用来装水喝
15.下列那种物体利用了空气可以压缩的性质。
A、热水瓶
B、文具盒
C、皮球
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。