育婴师中级技能操作试卷及答案(2)
育婴员(中级)考试题(含答案)
育婴员（中级）考试题（含答案）一、单选题（共97题，每题1分，共97分）1.婴幼儿的被动操屈伸运动，操作者握住婴儿( )A、两腿部B、两手臂C、两手腕D、两脚踝正确答案：A2.适宜婴儿饮用的奶类是( )。
A、全脂奶粉B、酸奶C、炼乳D、麦乳精正确答案：A3.婴儿缺乏维生素B2主要通过多吃奶类、蛋、肉( )和绿色蔬菜。
A、多晒太阳B、豆类C、谷类D、动物内脏正确答案：B4.3岁左右的婴幼儿，随着( ) 的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能解反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动，A、认知B、情感C、经验和宫语D、动作正确答案：A5.购买婴幼儿食品时应仔细阅读包装上的说明,注意尽量少买那些标明有( )的食品。
A、添加剂B、不含棕榈油C、各种口味D、糖、盐正确答案：A6.婴幼儿的被动操屈伸运动,预备姿势是婴儿( ),使婴儿两腿伸直,放松。
A、仰卧B、跪式C、俯卧D、侧卧正确答案：A7.专家认为，目前( )消费者普遍具有盲目性。
A、纯净水B、蒸馏水C、太空水D、矿泉水正确答案：D8.关于依恋的说法不正确的是( )A、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期B、6-12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段C、依恋是人的社会性最的表现形式和最好的表现D、4-6个月的婴儿处于无区别，无顾虑的依恋阶段正确答案：D9.3岁左右常以别人对自己的评价来( )A、估量别人B、估量自己C、要求自己D、要求别人正确答案：B10.婴儿腹痛的原因可能是( )。
A、吞咽空气导致B、过度喂养导致C、过分饥饿导致D、以上都有可能正确答案：D11.食物中的某些成分可使人体细胞发生( )。
A、全身反应B、应急反应C、中毒反应D、局部反应正确答案：C12.生产经营和使用食品添加剂，必须符合食品添加剂使用( )和卫生管理办法的规定。
A、条款B、卫生标准C、要求D、条例正确答案：B13.设计一日个别化教学计划有小步伐原则和( )原则A、平稳性B、大步伐C、强度D、强势带弱势正确答案：D14.发热时不要打白喉、( )、破伤风疫苗。
育婴员(中级)试题(含参考答案)
育婴员（中级）试题（含参考答案）一、单选题（共97题，每题1分，共97分）1.2-3天内避免剧烈运动，不要洗澡，以免感染是在( )。
A、游戏后B、接种疫苗后C、游戏前D、接种疫苗前正确答案：B2.促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有( )。
A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间短次数多，繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力正确答案：C3.婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( )A、2岁B、1岁C、6岁D、4岁正确答案：A4.教育婴幼儿不近脱落的电线，不拆装配电设施( )。
A、赶快切断电源B、见到脱落的电线时，不允许靠近C、安装灯泡要先关断电源D、以上都是正确答案：B5.我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到( )A、满足婴儿的所有要求B、溺爱婴儿C、做了伤害别人的事也不批评D、搂抱、蹲下来与婴儿交流正确答案：D6.下列对“儿歌图谱阅读游戏”的描述，正确的是( )。
A、育婴师教会婴儿儿童，并让婴儿自己说出儿歌B、育婴师出示总图，让婴儿观察回答问题C、可以为1岁以内的婴儿设计该游戏D、婴儿每说出一句儿歌，都要在图谱中找出对应的内容正确答案：B7.得了湿疹的孩子会感到患处刺痒,因而会( )A、焦躁不安B、哭闹不止C、影响睡眠D、以上都是正确答案：D8.国家建立科学的( )系统。
A、学习B、学校C、学业D、学制正确答案：A9.儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现( )等症状。
A、头疼、头晕、烦躁B、心律加快C、呼吸急促D、以上都是正确答案：D10.婴儿缺铁性贫血的原因是( )。
A、食用鸡蛋多B、未使用铁质炊具C、菠菜食用过多D、奶类食品不足正确答案：D11.婴儿体内的含水量为( )A、50%~55%B、60%~65%C、80%85%D、70%~75%正确答案：D12.与婴儿进行语言沟通是从( )两方面来实现的。
育婴员(中级)习题库与参考答案
育婴员（中级）习题库与参考答案一、单选题（共93题，每题1分，共93分）1.（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。
A、3～4岁B、1.5～2岁C、1～1.5岁D、2～3岁正确答案：D2.社会保险具有()等特征。
A、保障性、变通性、开源性B、节流性、开源性、多样性C、灵活性、变通性、多样性D、法制性、多样性、保障性正确答案：D3.婴幼儿坐高占身高比例大于正常时，应考虑()等疾病。
A、神经系统B、内分泌疾病或软骨发育不全C、消化吸收不良D、遗传正确答案：B4.在进行婴幼儿的主被动操弯腰运动时，婴儿与成人同方向直立，成人左手扶住婴儿两膝盖，右手害扶住婴儿()。
A、腰部B、大腿部C、小腿部D、腹部正确答案：D5.关注婴幼儿的发育状况，可以了解到()。
A、教养的水平B、卫生状态C、营养状态D、生活环境正确答案：A6.婴儿体内营养素的()。
A、储备量相对大，适应能力也低B、储备量相对大，适应能力也高C、储备量相对小，适应能力也高D、储备量相对小，适应能力也低正确答案：D7.在睡眠过程中氧和能量的消耗最少，有利于()A、消除疲劳B、新陈代谢C、消化吸收D、恢复体力正确答案：A8.铝过多可能导致儿童（）A、智力下降B、行为异常C、不利于儿童骨骼及牙齿发育D、以上都是正确答案：D9.婴幼儿只有在()的过程中才能思考问题。
A、情景表现B、不停地讲话C、游戏D、直接摆弄具体事物正确答案：D10.患儿口腔黏膜可见白色斑点，以颊部黏膜多见，但()都可受累。
A、齿龈B、舌面C、上腭部D、以上都是正确答案：D11.通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会，可以满足婴幼儿日益增长的（）。
A、心理需求B、认知需求C、生理需求D、好奇心和求知欲正确答案：D12.咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起()。
A、维生素C缺乏症B、维生素B1缺乏症C、维生素B2缺乏症D、维生素B6缺乏症正确答案：B13.被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境，如()。
育婴员中级考试题(附答案)
育婴员中级考试题（附答案）一、单选题（共123题，每题1分，共123分）1.婴儿( )可立即倒提婴儿两腿，使其头向下垂，轻拍其背部，通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。
A、烫伤B、误服药物C、气管异物D、触电正确答案：C2.辅食添加的原则（）。
A、从一种到多种从少量到多量B、从稀到稠，从细到粗C、少盐而不甜忌油腻D、以上都是正确答案：B3.执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括( )。
A、为婴儿提供多种方式练习的机会B、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助C、就婴儿的变化情况与家长进行交流D、对婴儿的反应提供及时的表扬正确答案：C4.( )是高级育婴师在生活照料方面戍比育婴员(师)，更多掌握的职业内容。
A、能够识别脱水B、会选择饮用水C、选择换洗尿布D、正确冲调奶粉正确答案：A5.( )是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。
A、加强对育婴工作的监督B、政变家庭的早教观念C、加强对育婴员(师)的培训指导与评估D、加速推广科学育婴正确答案：C6. 婴儿喂养不足是由于（）。
A、吃了不宜消化的食物B、喂食的吊数过少C、进食时速度过快造成D、喂的食物种类过少正确答案：D7. 婴儿水代谢紊乱的症状可表现为（）A、嘴唇干裂B、水胂C、体温增高D、无小便正确答案：B8. 在接种疫苗时不可能出现的异常反应是（）A、局部化脓B、过敏C、发热D、晕针正确答案：C9.婴儿社会适应性能力主要体现在（）A、生活自理能力、社会交往能力、保特良好情绪和人格发展B、学习能力的提高C、语言能力的发展D、动作技能的发展正确答案：B10. 消除物品表面或手上的一切污物是（）A、消毒B、防疫C、清洁D、火菌正确答案：A11. 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）A、精细动作游戏设计和选择和嫈儿两于动作的发展阶段柏匹龅程度越高B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉纽合成熟度逐渐增强C、婴儿的认知能力随两手动作发展越好D、婴儿手眼协调能力的逐步增飞正确答案：C12.婴儿一般发展水平是指( )A、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现B、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现正确答案：C13.不要采用( )的沟通方式与家长及看护人进行交流。
育婴师中级技能操作试卷及答案(2)
育婴师中级操作技能模拟卷及答案（二）试题 ：针对 个月大的宝宝设计生活自理能力（或： 个月大的宝宝的语言能力）训练游戏（ ）本题分值： 分（ ）考核时间： 分钟（ ）考核形式：笔试（ ）具体考核要求：为一个正常 个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏（为 个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏），包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 种训练方法。
（ ）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为 分。
顺序散乱错误适合年龄的范围上下各超过 个月（包括 个月）游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作试题 参考答案：（生活自理） 游戏名称：喝水 吃饼干的游戏游戏时间：每天不定时游戏次数： 次注意事项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂水。
训练方法： 妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。
把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。
游戏名称：亲子交流游戏时间：每天不定时游戏次数： 次注意事项：注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。
训练方法： 把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不好”。
在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。
从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。
开始由成人一边说一边表演动作，然后由成人说让婴儿自己来表演，如说“拍拍手”，“再见”，让婴儿做拍手，挥手再见的动作，把动作和名词联系起来。
试题 根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏（ ）本题分值： 分（ ）考核时间： 分钟（ ）考核形式：笔试（ ）具体考核要求：为一个正常 个月大的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 种训练方法。
（ ）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为 分。
育婴员中级技能试题及答案
育婴员中级技能试题及答案第一节：婴幼儿健康管理一、选择题1.以下哪种情况不属于常见的婴幼儿生活自理能力的发展阶段？A. 能用双手握住奶瓶进食B. 能扶着物体站立C. 能穿脱简单的衣物D. 能自己上下床椅答案：D2.婴幼儿出现以下哪种情况时，应立即寻求医疗救治？A. 轻微的呕吐B. 稍微高烧C. 大便中有少量鲜血D. 皮肤黄疸答案：C3.婴幼儿经常吃零食可能导致以下哪种问题？A. 蛀牙B. 胃病C. 肥胖D. 营养不良答案：A二、问答题1.请列举婴幼儿生活自理能力的发展阶段及特点。
答案：婴幼儿生活自理能力的发展大致可分为以下几个阶段：（1）能够用双手握住奶瓶进食；（2）能够扶着物体站立，并尝试自己走动；（3）逐渐学会穿脱简单的衣物；（4）能够自己上下床椅，并尝试使用洗手间。
2.请说明婴幼儿常见的营养不良表现及预防措施。
答案：婴幼儿常见的营养不良表现包括体重增长迟缓、食欲减退、消化不良等。
预防措施包括：（1）提供均衡的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪等；（2）定期进行生长发育评估，并根据评估结果进行合理的调整；（3）避免婴幼儿进食过多零食，以免影响正餐的食欲。
第二节：婴幼儿安全管理一、选择题1.安全期婴儿是指以下哪个年龄段的婴儿？A. 0-1岁B. 1-2岁C. 2-3岁D. 3-4岁答案：A2.以下哪种情况不属于婴幼儿发生意外伤害的高危因素？A. 家庭环境不安全B. 监护不周C. 婴幼儿早期教育不到位D. 家庭矛盾紧张答案：C3.婴幼儿摔伤后，应急处理措施不包括以下哪项？A. 安抚婴幼儿情绪B. 如有出血立即就医C. 用冷水冷敷受伤部位D. 观察婴幼儿症状变化答案：B二、问答题1.请列举几种婴幼儿常见的意外伤害及预防措施。
答案：婴幼儿常见的意外伤害包括烫伤、摔伤、电击等。
预防措施包括：（1）保持家庭环境的安全，将易碰撞、易烫伤的物品放置在婴幼儿无法触及的地方；（2）加强对婴幼儿的监护，避免婴幼儿单独活动时发生意外；（3）定期进行家庭安全检查，确保家中的电线、插座等设施安全可靠。
中级育婴员试题(附参考答案)
中级育婴员试题（附参考答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、语言活动包括( )两个方面。
A、表达和理解B、肢体活动和思维活动C、思维和判断D、认知和判断正确答案：A2、婴幼儿最初的动作发展的顺序是为（ ).A、局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、全身性的、笼统的、弥散性的，无规律的;后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C、局部的，发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的正确答案：B3、( )符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力B、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力D、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力正确答案：C4、成人播放歌谣或儿歌，每次播放的时间不宜太长，最多不超过( ),避免听觉疲劳A、10分钟B、30分钟C、20分钟D、40分钟正确答案：A5、矿泉水与自来水主要区别在于其中某种( )A、膳食纤维B、蛋白质或脂肪C、碳水化合物D、矿物质或微量元素正确答案：D6、不要使用( )会爬的婴幼儿容易抓住（）可能把上面的东西拉下来A、窗帘、窗帘B、床罩、床罩C、台布、台布D、蚊帐、蚊帐正确答案：C7、不把( )放在婴幼儿能够到的地方。
A、洗涤剂B、含酒饮料C、碘伏D、以上都是正确答案：D8、湿疹的护理的衣着要求∶( )A、以柔软浅色的棉布衣为宜B、衣服要宽松C、不要穿盖过多D、以上都是正确答案：D9、亲手为宝宝制作食品，( )较有保障。
A、安全性B、质量C、卫生D、营养性正确答案：A10、婴幼儿衣服有条件的( )更换一次。
A、每天B、2-3天C、隔天D、每周正确答案：A11、社会保险具有( )等特征。
A、节流性、开源性、多样性B、灵活性、变通性、多样性C、法制性、多样性、保障性D、保障性、变通性、开源性正确答案：C12、经未成年人监护人的( )，允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬。
育婴员(中级)试题库+答案
育婴员（中级）试题库+答案一、单选题（共93题，每题1分，共93分）1.幼儿消化系统功能未发育成熱，()A、消化能力强，胃的容量大B、消化能力弱，胃的容量大C、消化能力强，胃的容量小D、消化能力弱，的容量小正确答案：D2.让宝自由地涂时，第一次握笔（），宝室很容易形成习惯，如果形成不正确的据笔姿势，以后纠正相当困难。
A、没有任何要求B、不需纠正握笔姿势C、就要求正确的握笔姿势D、没有要求正确的握笔姿势正确答案：C3.婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住婴儿的()。
A、颈部B、臀部C、肩部D、头部正确答案：B4.()的特点是：生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主，但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。
A、婴幼儿期B、新生儿期C、学龄前期D、幼儿期正确答案：A5.睡前()，更不可用喂哺催眠。
A、不拍B、不摇C、不抱D、以上都是正确答案：D6.不要让婴幼儿接触到()的东西。
A、易碎B、易暴C、易腐蚀D、以上都是正确答案：D7.婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()A、一次搞定B、不需重复C、反复进行D、偶尔复习正确答案：C8.()就可以自己捧着杯子喝水，刚开始每次在杯里只倒一点水，然后试着用手扶着让孩子喝。
A、2岁半B、1岁半C、2岁D、1岁正确答案：B9.成人和宝宝一起听歌谣或韵律，大人做简单的动作，宝宝模仿大人的动作进行表现。
这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。
A、训练表现法B、模仿表现法C、专业表现法D、自由表现法正确答案：B10.婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。
动作发展包括()两个方面，A、躯干动作和四肢动作B、上肢动作和下肢动作C、前庭平衡和大动作D、粗大动作和精细动作正确答案：D11.被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境，如()A、俯下身体B、用湿布捂鼻C、用湿衣物包裹身体D、以上都是正确答案：D12.每次坐盆的时间不要太长，一般()分钟，久坐易引起婴儿脱肛A、3～5B、2～3C、7～10D、5～7正确答案：A13.未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。
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育婴师中级操作技能模拟卷及答案（二）
试题1：针对10个月大的宝宝设计生活自理能力（或：10个月大的宝宝的语言能力）训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常10个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏（为10个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏），包括游戏名称、游戏时间、次
数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
试题1.参考答案：
（生活自理）游戏名称：喝水/吃饼干的游戏
游戏时间：每天不定时
游戏次数：5-8次
注意事项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂水。
训练方法：1.妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水
2.妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。
3.把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。
游戏名称：亲子交流
游戏时间：每天不定时
游戏次数：2-4次
注意事项：注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。
训练方法：1.把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不好”。
2.在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。
3. 从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。
开始由成人一边说一边表演动作，然后由成人说让婴儿自己来表演，如说“拍拍手”，“再见”，让婴儿做拍手，挥手再见的动作，把动作和名词联系起来。
试题2.根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常12个月大的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
试题2. 参考答案：游戏名称：盖子的游戏
游戏时间：每天练习
游戏次数：每天次数不限
注意事项：可铺放具弹性的软垫，同时注意宝宝衣着，用塑料或木茶盖子，不要玻璃的，以免摔破而发生意外。
训练方法：1、家长先示范打开一个瓶盖，再盖上，然后让宝宝打开盖子，
. 2、宝宝可以自己将盖上盖子.
3、练得熟练后，再练习给不同大小形状的瓶子配盖。
试题3：针对6-8个月大的宝宝设计大动作训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常7个月大的宝宝设计大动作能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
④顺序散乱错误
⑤适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
⑥游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
试题3：参考答案：
游戏名称：爬行游戏
游戏时间：每天练习
游戏次数：每天次数不限
注意事项：布置一个安全的学爬环境，可铺放具弹性的软垫，同时注意宝宝衣着(不要穿得过多、过紧或过长)。
方法灵活、不要强迫。
训练方法：（1）双侧交互爬行：爬行时右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。
（2）上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，可使前庭平衡系统得到充分的训练。
（3）爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行结合，使得婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。
（4）跨越障碍：在婴儿面前放一枕头或靠垫等障碍物，可以在前面放些色彩鲜艳、能够发出声音的玩具，或者编一个故事，鼓励和刺激婴儿爬行。
试题4.创造良好的睡眠环境
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：根据下列所提供的情景找出婴儿睡眠的原因并说明并提出相应的解决办法
妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困吧，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。
睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄
不着了，搂着宝宝拍，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟试题6.见四级书27页。