高考语文必考知识点汇总及考点要求篇
高考语文常考知识点总结 高考语文必考知识点总结3篇(汇总)
高考语文常考知识点总结高考语文必考知识点总结3篇(汇总)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。
怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
高考语文常考知识点总结高考语文必考知识点总结篇一古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意;先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。
若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。
人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，"吾""余"为我，"尔""汝"为你。
省略倒装，都有规律。
实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。
译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。
病句改错口诀：改错改错，仔细琢磨;少主谓宾，用词不妥，词序混乱，重复罗嗦，指代不明，连词用错，不合逻辑，否定太多，判明病因，准确改妥。
”关联词语歌诀：“不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折;“只有”和“才”表条件，“如果”和“就”表假设;“因为”“所以”表因果，“不是”“就是”表选择;“首先”“然后”表承接，相关相反为并列。
记叙顺序方法歌诀记叙主要三顺序，顺序倒叙和插叙。
顺序按照时间写，层次脉络好了解。
倒叙给人印象深，激发兴趣吸引人。
插叙衬托和补充，为使主题更鲜明。
作文制胜歌诀充足构思很必要，拟个好题有实效。
扬长避短要做到，开头出彩是高招。
亮点语言不可少，行文扣题也重要。
虎头蛇尾不太妙，切入点新才。
作文写作口诀：选材:作文选材要认真，注意观察动脑筋;要选精华动人事，下笔才能如有神。
主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁;写来写去不可忘，主题思想要明确。
高考语文各科知识点汇总
高考语文各科知识点汇总高考是每个高中学生都要面对的重要考试，而语文作为其中一门科目，占据了考试总分的较大比重。
要取得好成绩，除了平时的学习积累和阅读训练外，掌握语文各科知识点也是非常关键的。
本文将对高考语文涉及的各个科目知识点进行汇总和总结，希望能够为广大考生提供一定的帮助。
1. 阅读理解高考语文的一个重要组成部分就是阅读理解题。
它要求考生能够从长文中理解并推断作者的意图和观点。
在应对这类题目时，考生首先要掌握一些阅读技巧，例如快速浏览文章，抓住主旨句和关键词，找到文章的结构和逻辑关系等。
同时，还需具备一定的背景知识，了解文化和社会背景，对于一些专业性较强的文章，还需要掌握相关的领域知识。
2. 作文写作作文写作是高考语文考试中的另一个重要环节。
它要求考生能够通过写作表达自己的思想和观点。
在应对作文题时，考生需要注意以下几点：(1)明确主题：明确自己要写什么，要有中心思想。
(2)合理结构：写作要有起承转合的结构，杜绝散乱和跑题。
(3)语言表达：要力求用准确、简洁、生动的语言表达自己的意思。
(4)行文连贯：段落之间要有联系，思路要连贯。
(5)注意篇幅：尽量控制在规定的字数范围内，避免过长或过短。
3. 古代文学知识高考语文中也包括对古代文学作品的学习和阅读。
考生应该熟悉古代文学的基本特点，了解古代文学的发展演变过程，掌握一些古代文学的重要作品和代表性作者。
同时，还应该了解古代文学中的一些常用修辞手法和表达方式，例如比喻、象征、对偶等。
4. 现代文学知识除了古代文学，高考语文还会涉及到对现代文学作品的学习和理解。
考生需要了解一些现代作品的背景、主题、风格以及作者的写作意图和创作手法。
同时，还应该对一些现代作家和他们的代表作品有所了解，例如鲁迅、茅盾、钱钟书等。
5. 论说文论说文是在高考语文中经常出现的一种文体。
它要求考生能够掌握一定的逻辑思维和辩证分析的能力。
在阅读和理解论说文时，考生需要注意作者的观点和论证方法，辨析作者的观点是否正确和有说服力。
语文高考全部知识点
语文高考全部知识点导言语文高考是对学生对语文知识与能力的综合考察，涵盖了诗词、文言文、现代文等多个方面。
了解和掌握语文高考的全部知识点对于备考至关重要。
本文将全面介绍语文高考的全部知识点，帮助学生更好地备考。
一、诗词知识点诗词是语文高考的重要考点之一，它涉及到古代文化和文学艺术。
学生需要在备考时掌握以下知识点：1. 作者与作品：重点掌握唐诗、宋词等各个时期的重要诗人和他们的代表作品。
2. 诗词的形式：了解诗词的基本体裁，如五言绝句、七言绝句、律诗等，并能区分它们的特点和要求。
3. 诗词的艺术特点：理解诗词的意境、表现手法、修辞手法等，能够从中领悟到作者的情感、思想与审美追求。
二、文言文知识点文言文是语文高考的难点之一，要求学生掌握古代文化、文学、史学等方面的知识。
以下是备考时需要注意的知识点：1. 文言文的基本阅读技巧：学会正确理解文言文的词义、语序、句法结构等，掌握常用句式和表达方式。
2. 文言文的修辞手法：了解文言文的修辞手法，如夸张、比喻、拟人等，能够运用修辞手法分析和解读文言文。
3. 重要文学家与作品：掌握先秦、两汉、魏晋等时期的重要文学家和他们的代表作品，理解其思想观点和艺术手法。
三、现代文知识点现代文是语文高考的重要考查内容，涵盖了小说、散文、报告文学等多个文体。
备考时需要掌握以下知识点：1. 现代文的表达技巧：学习现代文的写作技巧，如情景描写、人物刻画、环境描绘等，提升自己的写作能力。
2. 现代文的文体特点：了解小说、散文、报告文学等各种文体的特点和要求，能够分析不同文体之间的异同。
3. 重要作家与作品：熟悉现当代作家的重要作品，如鲁迅、郭沫若、茅盾等，并理解他们的作品在当时社会和文学中的地位和影响。
四、修辞与鉴赏知识点修辞与鉴赏是语文高考的重要内容，它要求学生能够分析和理解文章的语言表达和艺术效果。
以下是备考时需要关注的知识点：1. 修辞手法的理解与运用：掌握修辞手法的分类、特点和运用方式，能够分析文章中的修辞手法对文义的影响。
高考语文知识点归纳总结
高考语文知识点归纳总结1. 文言文阅读：高考语文中的文言文阅读主要涉及古代文学作品、历史文献等，考生需要掌握古代汉语的基本语法、词汇的理解和应用技巧。
同时，也需要了解古代文学作品的背景和主题内容。
2. 现代文阅读：现代文阅读是高考语文考试的重点，要求考生阅读并理解现代文学作品、报刊杂志、社会科学类文章等。
考生需要注意文章的主题思想，人物性格塑造，语言表达技巧等方面。
3. 古诗词鉴赏：高考语文中古诗词鉴赏是一个重要的考点，要求考生对古代诗词的背景、作者、意境等有一定的认识，并能从中把握诗词的意象、抒情和表达手法。
4. 作文技巧：作文是高考语文中的必考题目，考生需要掌握一定的写作技巧，包括选取材料、构思思路、组织结构、语言表达等方面。
5. 文学常识：高考语文中还会出现一些关于文学常识的考点，考生需要了解一些文学流派、名著作者、文学理论等相关知识，以便对相关题目有所回答。
6. 修辞手法：修辞手法是文学作品中常用的一种表达技巧，包括比喻、拟人、夸张、排比等等。
考生需要掌握各种修辞手法的定义和使用方法。
7. 名著导读：高考语文中会涉及一些经典名著的导读题目，考生需要熟悉一些名著的内容、人物、故事情节等，以便在考试中能够灵活运用。
8. 句子成分分析：考生需要掌握句子成分的基本概念和分类方法，能够准确地分析句子成分的结构和句子成分之间的关系。
9. 阅读理解：阅读理解是高考语文中常见的题型，要求考生理解并把握所读文章的主旨大意、细节信息及作者观点等。
10. 写作规范：高考语文中对写作的规范要求较高，考生需要注意书写工整、语言准确、逻辑清晰等方面的要求。
11. 典故引用：高考语文中会涉及到一些典故引用的题目，考生需要熟悉一些典故的来源、内容和所蕴含的意义，以便在考试中理解并运用。
12. 语法知识：语法是语文学科的基础，考生需要掌握基本的语法知识，如句子的成分、语法关系、动词的时态和语态等。
13. 现代汉语运用：考生需要熟悉一些现代汉语的用法和表达方式，如常用短语、俚语、口语等。
高中考生必读高考语文必背知识点总结
高中考生必读高考语文必背知识点总结高中考生必读高考语文必背知识点总结高考语文是高中学习中最重要的一门学科，其关注的内容涵盖了中国文化的方方面面。
为了在高考中取得好成绩，高中考生必须掌握并重视高考语文必背知识点。
本文将介绍一些重要的高考语文必背知识点，希望各位高中考生在备考和考试中得到帮助。
一、文学常识文学是高考语文中的重要部分，高中生需要掌握一些文学常识，包括文学流派、文学作品的简介、著名作家和诗人以及其代表作品等。
示例：1.中国古代诗歌流派：唐诗、宋词、元曲、七家诗、雨花诗等。
2.中国古代小说：四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
3.现代文学：鲁迅、郁达夫、巴金、老舍等。
二、修辞手法修辞手法是高考语文中的重要考点，考生需要掌握并辨析各种修辞手法，特别是常见的比喻、拟人、夸张等手法，并能在分析文章时灵活运用。
示例：1.比喻：亲切如家，温暖如春。
2.拟人：风和太阳比赛，最终太阳胜利了。
3.夸张：步履蹒跚的老人，像是一只风中摇摆的稻草人。
三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是高考语文的难点之一，考生需要了解古诗文的背景、内涵、意境等，能够独立进行分析、评价和鉴赏。
示例：1.《水调歌头》：边走边唱，不知身是客，心中却道是故乡。
故乡在何处，寻思又不详。
2.《登高》：忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
四、现代文阅读现代文的阅读是高考语文的重要内容之一，考生需要能够认真理解文章的主旨、结构、纵横关系以及观点，同时要注意具体事实、语境等细节。
示例:1.新闻阅读：新华社在国家媒体全面深入推进中央关于网信工作的决策部署的引领下，坚持思想引领，严格责任制度，健全新闻采编流程，打造全媒体新闻采集体系，形成新闻报道全链条闭环控制体系。
2.科技文章阅读：随着5G时代的到来，人们对靠近场通信技术的研究也越来越受到关注，这种技术可以克服5G信号在复杂环境中的传输问题，因此引起了广泛的研究兴趣。
语文高考相关知识点总结
语文高考相关知识点总结
一、文言文阅读
在文言文阅读方面，考生需要掌握以下几个知识点：
1. 句子成分的划分：主谓宾、定状补等，要能准确判断句子成分的关系。
2. 常见的修辞手法：比喻、夸张、排比等，要能理解并分析文章中的修辞手法。
3. 文言文词汇的理解：掌握一些常用的文言文词汇，了解其含义和用法。
4. 常见句式的运用：熟悉一些常见的文言文句式，能够理解句子的结构和意义。
二、现代文阅读
现代文阅读是考生的重点和难点，以下是需掌握的相关知识点：
1. 理解主旨大意：通过仔细阅读，抓住文章的中心思想，准确判断作者想要表达的观点。
2. 掌握常见的文章结构：如因果关系、比较对照等，能够理解不同结构对文章的表达方式的影响。
3. 理解词语的含义：通过上下文推测词语的意思，能够准确理解并运用词语。
4. 把握修辞手法的运用：分析作者在文章中使用的修辞手法，理解
其目的和效果。
三、作文写作
作文是考生的重头戏，以下几个知识点需要重点关注：
1. 论证思路的建立：要有清晰明确的论证思路，结构合理，层次分明。
2. 语言表达的准确性：使用得当的词汇和语法结构，表达清晰，语
言流畅。
3. 修辞手法的运用：使用一些常见的修辞手法，如比喻、夸张等，
提升文章的表达效果。
4. 多样性的展示：结合实际情境，充分发挥自己的想象力和创造力，使作文更加丰富多样。
综上所述，语文高考相关知识点包括文言文阅读、现代文阅读和作
文写作三个方面。
通过掌握这些知识点，考生能够在高考中更好地应
对语文试题，取得优异的成绩。
希望以上内容能够对考生有所帮助。
高考语文必备知识点总结(6篇)
高考语文必备知识点总结一、名词活用。
主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语如上所示，名词一般处于主语或宾语的位置，如若它处在了谓语或状语的位置，则必活用。
要么名词活用为动词，要么活用为使动或意动。
文言文中的使动，其实就是现代汉语中的兼语句;文言文中的意动，其实就是一种主语以宾语怎么样的句式。
（1）左右欲刃相如。
（2）先破秦入咸阳者王之。
（3）邑人奇之，稍稍宾客其父。
（4）鼎铛玉石，金块珠砾。
以上四个例句都是名词处在了谓语的位置，它首先必须活用为动词。
例（1）、（4）分别活用为用刀杀、把鼎当作把玉当作把金子当作把珍珠当作。
但（2）、（3）却不能直接翻译为称王他、当作宾客他的父亲，而必须翻译为使他称王、以他的父亲为宾客。
（5）君为我呼之入，吾得兄事之。
（6）（愚公等人）箕畚运于渤海之尾。
以上两例名词都处在了状语的位置，而在现代汉语中，名词是不能做状语的，所以如果名词处在谓语的前面，它不是做主语，就是活用为状语。
（5）、（6）两例分别译作像对待兄长那样、用箕畚。
（7）乃丹书帛曰：大楚兴，陈胜王。
置人所罾鱼腹中。
所字结构，所的后面一般跟动词，起着改变词性的作用，如说是动词，而所说则指所说的话，变成了名词。
（7）中的罾本意是渔网，是名词。
所以此处应活用为动词捕捉。
二、动词活用。
主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语动词一般处于谓语的位置，有及物动词和不及物动词之分，及物动词和现代汉语一样，可以带宾语，而不及物动词现代汉语中不能带宾语，文言文中如若带了宾语，则一般活用为使动或为动。
同时，现代汉语中动词不能处于宾语的位置，文言文中如若处于宾语的位置，则须活用为名词。
（8）项伯杀人，臣活之。
（9）曹军方连船舰，可烧而走（之）也。
（10）等死，死国可乎（《陈涉起义》）（8）、（9）两句，现代汉语中没有活了他、逃跑了他这种说法，都属于不及物动词带了宾语，都应活用为使动：使活了下来、使逃跑。
（10）不能译为死了国家而应活用为为动为而死。
高考语文必考知识点归纳总结五篇
高考语文必考知识点归纳总结五篇物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。
以下是我整理的高考语文必考学问点归纳总结五篇，欢迎阅读与保藏。
高考语文必考学问点归纳总结文言加点词释又有三句要领：一看位置，二看词性，三作解释。
如“一邑之医举十人”句，“举”的位置居中为谓语，当解作动词，然后释“举荐推举”意。
位置最重要，打算一切。
文言句子翻译也有三句要领：一要逐字翻译(除专有人名、地名、官名照抄外)，这是区分古今异义非常重要的一点。
现代汉语经常两字一义，如“睡觉”，即睡;而古义则译为“睡醒”，一字一义。
二要做到“省略要补齐”，尤其是主语，或者“之”、“于”类的代词和介词等，以括弧标明，使句意完整通顺。
三要留意“倒装要还原”。
如宾语提前，定语状语后置等，肯定要按现代文语序还原倒装。
文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。
“规章”是：记叙类文体多留意文尾中心句，谈论类文体多关注文首中心句。
能用原句;若无，则可退而求其次，找出抽象概括意义的中心关键词也可，然后再自己组句。
其他类型的主观力量题要强调“对号入座”法，将问题放入所对应的语段或句子中去，认真比较参照，与现代文学习的一些方法相像。
高考语文必考学问点归纳总结1、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。
古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。
故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。
凡人相敬而呼，必称其表德之字。
后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
2、《诗经》，我国最早的诗歌总集，现实主义的源头。
共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。
“风”有十五国风，大都是民间歌谣;“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌;“颂”，是宗庙祭祀的乐歌。
另有“赋比兴”三种手法。
赋：直抒胸臆，比：比方，兴：气氛渲染，先言他物，再引出所要歌咏之物。
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高考语文必考知识点汇总及考点要求篇YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020高考语文必考知识点汇总及各模块答题指导高考语文题型分值分布及考试内容：阅读部分80分（文言文、现代文），写作70分，试卷总分为150分。
识记与理解约16%，分析与综合约28%，鉴赏与评价约10％；表达应用约为46％。
一、识记与理解1识记课文中所涉及的着名作家、作品及与课文相关的文学和文化常识。
2理解常用词语在语言环境中的意义。
3运用现代汉语基本语法和修辞知识理解文章内容。
4理解常见文言实词的意义，理解文言虚词的意义和用法。
5理解常见的文言词法和句式。
6用现代汉语解释文言句子。
7默写古诗文中的名句名篇。
二、分析与综合1筛选并整合文中的信息。
2分析词、句、段在文中的含义和作用。
3分析作品的思路、结构、写作特点。
4概括段落大意和全文主旨，揭示写作意图。
5根据文章内容，进行推断和想象。
三、鉴赏与评价1赏析作品中富有表现力的词语和句子。
2鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格。
3评价作品的思想意义和艺术价值。
四、表达应用能写记叙文、议论文、说明文和常用的应用文。
1审题立意A准确把握题意；B主旨明确，思想健康，感情真实；C选材恰当、内容充实；D力求有新意.2结构布局A结构完整，布局合理；B层次分明，条理清晰。
3语言表达A语言通顺、准确，生动、得体;B合理运用多种表达方式;C书写规范，标点符号使用正确。
一、语文基础知识情景题从明年开始，上海僵化式的默写改为理解性情景式默写，这无疑对学生提出了更高的要求。
情景式默写到底怎么考，大家可以从下面的题目中窥见一斑。
后面讲陆续推出一系列的情景默写训练题，后面附录答案，以供同学们练兵之用。
情景式默写训练11、文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。
如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。
试判断下列书屋名称取意于哪些名句。
（1）“十驾斋”取意于（2）“锲斋”取意于（3）“人镜庐”取意于2、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。
（1）成语“煎烛西窗”源自唐代诗人《夜雨寄北》中的，。
（2）梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“，”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有诗意。
（3）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。
3、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。
（1）唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”“由此可以联想到《论语》中孔子的话：“，。
”（2）你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空“，这句话让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的：“，。
”（3）航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“，。
”的高难度、高强度的训练，才成为今天优秀的航天员的。
（用《孟子》中的话回答。
）4、古人常化用前人诗文中的句子来成就自己的佳作。
请根据题意完成这些有关联的诗句。
（1）《管子．形势解》中有“，；，”曹操借用之成就了《短歌行》中“山不在高，海不厌深”的诗句。
（2）司马相如在《上林赋》里说：“视之无端，察之无涯，日出东沼，入乎西陂。
”而曹操用点化的手法在《观沧海》里说：“，；，。
”星汉的形象，加上对山岛、秋风、洪涛的描写，内容更丰富，色彩更鲜明，构成了崭新大的意境。
就比司马相如的话更加具体生动了。
（3）《宋书．宗传》里“愿乘长风破万里浪”的豪言在李白的《行路难》中演化为“，！”5、古今文人常用古诗文名句来励志勤学，修身养性。
请根据题意完成下列各题。
（1）“且夫天地之间，物各有主,,。
”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
（2）大鹏是庄子哲学中自由的象征，李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，。
”（3）《孟子》强调了以苦难来磨练意志的重要性：“，，，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”欧阳修在《伶官传序》里则用对比的手法说明了这个道理：“，。
”（4）做人要有坚强的意志，要诚实守信，正如《墨子》中所说：“志不强者智不达，。
”6、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。
（1）唐人陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民绝，秦君灭。
”以四个三字句发端。
杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”，云“，，，”。
杜牧的诗歌创作中表现出议论、抒情、描写结合起来的艺术特色，《过华清宫》中的“，”即为一例。
（2）杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“，”更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，因而也就更加响亮而有名。
诗文里点化与模仿、因袭不同，它具有“点铁成金”之妙。
（3）林逋《山园小梅》中的咏梅名句“，”，只是把江为咏竹、桂的句子，改了两个字，便成了咏梅的千古绝唱；而王勃的名句“，”，也来源于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。
7、根据句意，在下面的横线处填写恰当的内容。
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“，！”（2）《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身的贫寒推己及人地想到他人的困苦。
表现杜甫博大胸襟的着名诗句是：“，，！”（3）白居易在《琵琶行（并序）》一文中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是：，。
”（4）古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人口稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“，”的景象了。
（5）我国古代有句名言：“，。
”这句话是说坏事虽小，也不能因为小就去做，做多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。
8、根据题意，在文中的横线处填写相应的内容。
（1）男女思念之情是古代文人笔下常见的题材，如宋代词人写的《》中表达男女情感不受时空限制的词句：“，又岂在朝朝暮暮！”柳永的《》中表达他对女友一往情深的诗句是：“，为伊消得人憔悴。
”（2）好的文学作品常常善于把抽象化的感觉形象化，如《》中的“恰似一江春水向东流”。
白居易《》中的“东船西舫悄无言，”。
苏轼《赤壁赋》中的余音袅袅，不绝如缕。
，”。
9、根据要求，补写出下列各句空缺处的内容。
“，便引诗情到碧霄”是唐代诗人笔下的秋，写秋却让人体会不到萧瑟与凄凉；“时维九月，序属三秋。
，。
”则是笔下的秋，笔触虽明媚，却总有几分落寞。
多情的文人就是这样用自己的感情为景物染色。
训练1：参考答案1．（1）驽马十驾，功在不舍（2）锲而不舍，金石可镂（3）结庐在人境，而无车马喧2.（1）李商隐却话巴山夜雨时（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开（3）海日生残夜江春入旧年3.（1）择其善者而从之其不善者而改之（见贤思齐焉见不贤而内自省也）（2）己所不欲勿施于人（3）动心忍性曾益其所不能（苦其心志劳其筋骨）4.（1）海不辞水固能成其大山不辞土固能成其高（2)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海5.（1）苟非吾之所有虽一毫而莫取（2）扶摇直上九万里（3）天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨忧劳可以兴国逸豫可以亡身（4）言不信者行不果6.（1）六王毕四海一蜀山兀阿房出一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来（2）狗彘食人食而不知检涂有饿殍而不知发（3）疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏7.（1）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（2）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山（3）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（4）劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（5）勿以恶小而为之勿以善小而不为8.（1）秦观鹊桥仙两情若是长久时蝶恋花衣带渐宽终不悔（2）李煜虞美人问君能有几多愁琵琶行（并序）唯见江心秋月白舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇9.晴空一鹤排云上刘禹锡烟光凝而暮山紫王勃情景式默写训练21、“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。
在诗人笔下它却是一种情感载体。
如陶渊明《归园田居》中“，”的隐逸情趣；李白《月夜独酌》中“，”的飘逸心性；杜甫《月夜忆舍弟》中“，”的思乡之情；苏轼《水调歌头》中“，”的放达情怀……无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。
2、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。
如李商隐《一剪梅》中的情境可用“云中谁寄锦书来？，。
”又如杜牧的“，玉人何处教吹箫。
”其中描写的情境与姜夔《扬州慢》中“，，”极为相似。
如柳永《雨霖铃》中“，，”更是借月来抒发离别情怀的。
3、中国古诗词中“水”的意象无处不在，其中不少成了千古名句。
如东汉末年的文人诗作《古诗十九首》中有“，脉脉不得语”之句，“，坐看牵牛织女星”两句从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运；李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁？”之句；李白《梦游天姥咏留别》中有“云青青兮欲雨，”之句；王勃《滕王阁序》中有“落霞与孤鹜齐飞，”之句。
4、打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。
雨中多情，雨中多愁。
写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“，。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。
还有杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。
，”。
写“苦雨”的如李煜《浪淘沙》的“，”。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的“，。
”温庭筠《更漏子》中的“，，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，。
”5、菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论。
但它一身清香，一身傲骨。
屈原在《离骚》中写到：“朝饮木兰之坠露兮，。
”诗人以菊花来象征自己品德之高尚与纯洁。
元稹《菊花》中写到“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
，。
”宋人郑思肖《寒菊》中的“，何曾吹落百花中”无疑把菊花当作了诗人高尚人格的写照。
6、“梅兰竹菊”常被人尊称为四君子。
梅花怒放严冬，却冰清玉洁，品质高尚，历来受诗人敬仰与赞歌。
王安石的“，”含蓄地写出了梅花色香俱佳的特点；陆游的名词《咏梅》中“，”两句借梅花来写自己的境遇和不愿同流合污的品质；元人王冕《墨梅》中的“，”也写出了梅花的质地。
7、“文章憎命达”。
这是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢《登高》中“万里悲秋常作客，”，《登岳阳楼》中“，”和《旅夜抒怀》中的“，”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
8、古人云：谋事在人，成事在天。
一个人不努力肯定是不成功的。
《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。
”欧阳修在《伶官传序》中说：“，。
”然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了，也就没有什么后悔的啦。
正如王安石在《游褒禅山记》中所说的“，可以无悔矣”一样。
9、在古代诗词中，描写秋天不同景象的名句比比皆是。
如马致远《天净沙·秋思》开头几句“，，，”就写出了秋天的凄清、肃杀的景象；王实甫在《长亭送别》中也描绘了这样一幅图画：“，，，北雁南飞。