马斯涅《沉思》小提琴分谱
美的让人心碎的芭蕾《天鹅之死》附小提琴谱《天鹅》
【乐谱&伴奏】
《天鹅》
芭蕾《天鹅之死》
这是首我们熟悉并为之感动的优雅温柔的小提琴曲它出自圣桑的管弦乐动物狂欢节第十三首它不仅是一首大家所熟悉的脍灸入口的名曲也是作者在这部作品中唯一允许在他生前叫人演出的乐曲被视作圣桑的代表作品这首大提琴曲被改编成各种乐器的独奏曲甚至被改编为芭蕾舞天鹅之死
美的让人心碎的芭蕾《天鹅之死》附小提琴谱《天鹅》
乐曲介绍
小提琴音乐欣赏《辛德勒的名单》
复三部曲式
引子 + A + B + A 变化重复 再现部 +尾声 主题的呈现 呈示部 对比性的乐段 中段
《辛德勒的名单》主题曲
（大提琴版配以影片的剪辑）
对人类灵魂最具震撼力的莫过于人类对自身命运 的关注，《辛德勒的名单》从关注生命与人性的 视角出发，向我们展示了苦难中伟大的品行的力 量，不仅再现了历史，也揭示了战争的无比丑恶， 民族的平等性以及人类的共存等问题，“辛德勒 的名单”不只是一件遗物，它更是一种象征，是 人类精神遗产的一部分。希望通过本节课能记住 一个人物，记住这段历史，也希望大家能喜欢小 提琴音乐，更希望大家能从以上的内容中获得一 点感悟，多一些反思。
小提琴属于弓弦乐器，广泛流传于世界各国， 是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在 器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的 支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。 小提琴主要的特点在于其辉煌的声音、高度的 演奏技巧和丰富、广泛的表现力。小提琴是提 琴家族中最小、音高最高的一种，比它大的提 琴有中提琴、大提琴和低音大提琴。它适于表 现温柔、热烈、轻快、辉煌以至最富于戏剧性 的强烈感情。 小提琴的五度定弦为：g、d1、a1、e2，既可 以合奏，又可以进行独奏。它的每一根弦都有 自己的特点，在音乐作品中，经常标明单独用 G弦来演奏，G弦的特点是音响丰满，浑厚。 现 代小提琴起源于16世纪的意大利。
辛德勒
辛德勒(1908---1974) 德国人，一个成 功的商人，利用德国的战争，诱逼犹 太人投资，再雇佣廉价的犹太人做工， 在这让充满了杀戮与硝烟的年代大赚 了一笔钱。但当他重新思考人类存在 的意义，而不仅仅是个人的财富之后， 他开始用战争期间赚来的金钱买下一 个个必遭集中营厄运的犹太人：卓斯 纳、维恩、罗斯纳......最后，幸存的犹 太人用自己保存下的一颗银牙，也是 他们战后仅存的唯一的财富所有，为 辛德勒铸成了一枚戒指，并在上面刻 了一句犹太法典上的希伯莱经文："救 一条命等于救全世界。"在20世纪那场 最残酷的战争的阴郁背景中，辛德勒 的形象闪耀着人性的光辉。
1、 西洋乐器
吕思清
吕思清（1969年11月26日－），男，中国小
提琴家。他是第一位获得国际小提琴艺术最 高奖——意大利帕格尼尼小提琴大赛金奖的 东方人。这位被国际权威音乐杂志《The Strad》誉为“难得一见的天才”的杰出中国 小提琴家。
张永宙(Sarah Chang)
韩裔美籍著名小提琴手 从小以音乐神童之姿崛起的张永宙(Sarah Chang)， 扬名国际乐坛，且音乐诠释屡见精进，一直超龄演出。三 岁时由母亲启蒙学习钢琴，接著在父亲指导下学小提琴， 张永宙（Sarah Chang）五岁时就上台演奏，六岁就和林 昭亮的老师，也就是茱丽亚音乐学院名师桃乐丝．狄蕾学 习，八岁时就受到祖宾梅塔、慕堤两位指挥大师青睐，有 机会和纽约爱乐、费城管弦乐团合作演出。
帕格尼尼在提琴界有如神一般的地位, 技巧如魔鬼般, 其小提琴乐谱看 起来有点像钢琴谱,许多技巧简直不可思议, 双泛音; 双颤音; 左手拨弦; 连续跳弓等超高难度技巧, 这或许跟他长相有很大关系. 小提琴家都希 望能亲眼目睹他的现场演奏,不过看过他表演的人现在至少200岁了, 我 们也只能从他留下的曲目感受他的技巧. 帕格尼尼六首小提琴协奏曲里包含各种艰难技巧, 令人叹为观止, 其 中第二号第三乐章"钟" 更被李斯特拿来改编为钢琴曲演奏.第三乐章以 轻快 "飞跃断奏" 开始, 是大家最喜爱部分!接下来技巧"近马奏法" 对乐 坛贡献更是功不可没, 所谓 "近马奏法"顾名思义就是拉琴时弓靠近黑色 琴马部份甚至超过 一般弓要维持在琴桥和琴马间,靠近琴桥则声音变硬 变尖, 靠近琴马则变软变模糊, 由此创造出特殊音效. 其他帕格尼尼创造 技巧以左手拨奏及连续跳弓最常被运用. .
弗里茨· 克 莱斯勒（Fritz Kreisler 18751962 ）美籍奥 地利小提琴演 奏家、作曲家。
《克莱采尔No.02》小提琴曲谱
《克莱采尔No.02》小提琴曲谱
第二课Allegro moderato快板，中板。
明亮活泼的练习曲。
从结构上看，具有隐伏双声部的特点。
空弦的运用在乐曲中多次出现，起着检查音准的作用。
前半段(1至9小节)每小节第一拍前三音都是由三和弦构成，对音准起到了稳定的作用。
而后面的音阶式进行也是有助于听觉检查音准的。
此外，本首练习曲对4指的运用，起到了稳定手型和强化4指的作用。
弓法方面各个版本都有不同的弓法练习。
扬波尔斯基1950年编定的版本共有58种弓法练习，侧重于基本弓法的训练。
加拉米安1963年编的版本，有66种弓法外加15种节奏变化，侧重节奏训练。
指法方面较早的版本鲜少使用第2把位，侧重与换弦训练，而现在的版本增加了换把，减少了换弦，因此侧重于弓法和节奏的训练。
克莱采尔 No.02来自小提琴曲谱00:0001:00。
萨克斯金曲100首 简谱曲谱
萨克斯金曲100首•专题介绍：本篇内容为高炳点编著的《萨克斯金曲100首》，是一本简谱版的萨克斯独奏曲集，多是优秀的外国名曲或雅俗共赏的中国乐曲，更加适合不熟悉五线谱的朋友们能有谱可依，让朋友在练习之后就能享受有伴奏的演奏乐趣。
曲目包括如：星、云河、天鹅、囚鸟、回忆、红豆、约定、回家、沉思、听海、牧歌、昨日、春风、航行、倾城、真情、梁祝、遗憾、暗香、女人花、小夜曲、月亮河、天黑黑、失去你及毕业生等，欢迎在线免费下载与分享！•目录星谷村新司作曲云河新家昌作曲天鹅圣一桑作曲囚鸟高炳点记谱回忆德尔德拉作曲红豆柳重言作曲约定高炳点记谱回家肯尼·金编曲沉思马斯涅作曲听海高炳点记谱牧歌内蒙古民歌昨日英格兰民歌春风高炳点记谱航行高炳点记谱倾城高炳点记谱真情莫里斯·阿尔贝特作曲梁祝何占豪/陈刚作曲遗憾高炳点记谱暗香三宝作曲女人花陈耀川作曲小夜曲舒伯特作曲月亮河亨利·曼契尼作曲天黑黑李思菘作曲失去你高炳点记谱毕业生保罗·西蒙/加芬·克尔作曲忘记他黄霑作曲我相信金亨锡曲茉莉花江苏民歌星星索印度尼西亚民歌幽默曲德沃夏克作曲桃花谣桃花谣作曲雪绒花罗杰斯作曲甜蜜蜜高炳点记谱歌之鸟又见炊烟海沼实作曲二泉映月华彦钧作曲马刀舞曲哈恰图良曲夕阳醉了名阳醉了高炳点记谱千言万语古月作曲小步舞曲比才作曲小城故事汤尼原曲无心呢喃安德鲁·里奇利作曲以吻封缄尤得尔作曲北国之春远藤实作曲永浴爱河高炳点记谱世界之颠高炳点记谱世界末日高炳点记谱同一首歌孟卫东作曲我心永恒杰姆斯·契纳作曲苍白浅影凯恩·雷德作曲阿细跳月彝族民歌你怎么说司马亮作曲昔日重来卡朋特作曲往日情怀马文·汉姆利胥作曲明知故犯高炳点记谱虹的一端哈罗德·阿伦作曲爱的箴言高炳点记谱寂寞无声保罗·西蒙作曲亲不了情高炳点记谱人鬼情未了埃列克斯·瑞士作曲巴丁小夜曲加布里埃尔·马丽斯曲双鹰进行曲瓦格纳作曲加沃特舞曲戈塞克作曲电话诉衷肠斯梯维·温德尔作曲卡萨布兰卡高炳点记谱平静的夜晚费郎兹·X·格鲁勃作曲何日君再来刘雪庵作曲我只在乎你高炳点记谱我想有个家潘美辰作曲城里的月光高炳点记谱真的好想你李汉颖作曲爱情的故事弗郎西斯·赖作曲情人的关怀猪俣公章作曲绿岛小夜曲周蓝萍作曲温柔的倾诉尼诺·罗塔作曲献给爱丽丝贝多芬作曲漫步人生路中岛美雪作曲Black欧谱斯高炳点记谱土耳其进行曲莫扎特作曲从开始到现在OH SEOK JUN 作曲友谊地久天长苏格兰民歌印度客人之歌里姆斯基·科萨柯夫作曲再见我的爱人平尾昌晃作曲我一见你就笑高炳点记谱芭伯勒波尔卡汉斯·穆克作曲你是如此美丽陆春生编曲你是我的阳光查尔斯·米切尔作曲恰似你的温柔梁弘志作曲星期天不约会美国歌曲海边的陌生人陆春生编曲恋爱中的女人乔治·卡特萨罗斯作曲紫红色的樱桃高炳点记谱月亮代表我的心翁清溪作曲爱你在心口难开高炳点记谱黑色俄尔普斯高炳点记谱有多少爱可以重来高炳点记谱你怎么舍得我难过高炳点记谱阿根廷别为我哭泣略伊德·蒂姆作曲莫斯科郊外的晚上索罗维约夫·谢多伊原曲别让我的眼泪陪我过夜高炳点记谱萨克斯使用调号表萨克斯指法示意图五线谱与简的音符时值对照表常用音乐语中外文对照表。
门德尔松e小调 第二乐章小提琴谱
门德尔松 e 小调，又名为《小夜曲》，“e”小调是门德尔松创作的第四部小提琴协奏曲。
这首小提琴曲包含四个乐章，具有典型的浪漫主义风格，音乐情感丰富，是小提琴曲中的经典之作。
其中第二乐章尤为优美动人，是小提琴曲中的经典之作。
1. 乐章名称《小夜曲》是第二乐章的别名，表达了这个乐章的柔美和温暖。
2. 曲调特点这个乐章以其优美的旋律和充满感情的表达而著称。
开头一段温柔而深情的小提琴独奏，仿佛夜幕中的轻柔风声，带有些许忧伤和柔情。
随后小提琴与乐队的交响旋律相互呼应，情感在乐曲中徐徐升华，达到高潮。
3. 小提琴谱- 小提琴谱分为独奏谱和乐队谱。
独奏谱注重小提琴手指的技巧和表现，需要小提琴手具有扎实的基本功和音乐表达能力，准确地演绎出曲子中的每一个音符和音乐情感。
而乐队谱则是与小提琴独奏部分相辅相成，需要与小提琴独奏部分和谐统一，保持和声的完美。
4. 表演技巧在演奏这个乐章时，演奏者需要注重对音乐情感的把握和表达。
在旋律上，演奏者需要注重细腻的音色变化和情感的渲染，高潮部分需要有爆发力和激情。
在技术上，演奏者需要具备较高的演奏技巧，能够应对复杂的音阶和琶音等细节。
5. 乐曲意境这个乐章表达了夜晚的宁静和温暖，带有些许忧伤和柔情，并且充满了浪漫主义的色彩。
演奏者在演奏时需要能够完美地展现出这种感情，使听众在聆听时能够感受到其中蕴含的美好情感，仿佛置身于一个唯美的夜晚之中。
6. 曲子结构这个乐章通常由独奏部分、乐队部分和高潮部分构成，整体上呈现出一种A-B-A的结构。
独奏部分注重小提琴的表现技巧和情感表达，乐队部分则需要与独奏部分和谐统一，营造出一种美妙的音乐氛围。
随着乐章的逐渐推进，音乐情感被逐渐升华，达到高潮时，情感和音乐都呈现出极致的美感。
在演奏这个乐章时，演奏者需要对曲子的整体结构有清晰的把握，对曲子的情感和意境有深刻的理解。
通过对乐章音乐特点和表现技巧的分析，演奏者可以更好地演绎这个乐章，使听众得以真正领略到这首经典小提琴曲所蕴含的情感和美感。
小提琴精选《1-10级考级曲目》伴奏乐谱示范
小提琴精选《1-10级考级曲目》伴奏乐谱示范小提琴精选《1-10级考级曲目》伴奏&乐谱&示范1级01_八月桂花遍地开-小提琴曲02_巴赫D大调风笛舞曲-小提琴曲03_巴赫D大调加沃特舞曲小提琴曲04_巴赫G大调小步舞曲-1 小提琴曲05_巴赫G大调小步舞曲-2 小提琴曲06_嘎达梅林-小提琴曲2级01_巴赫《布列舞曲》小提琴曲02_巴克拉诺娃D小调小提琴小协奏曲03_北风吹-小提琴曲04_贝克尔g小调加沃特舞曲小提琴曲05_戈塞克-D大调加沃特舞曲-小提琴曲06_亨德尔《布列舞曲》小提琴曲07_里丁格b小调小提琴协奏曲-小提琴曲08_马蒂尼G大调加沃特舞曲-小提琴曲09_塞茨第二学生协奏曲-小提琴曲10_塞茨第五学生协奏曲-小提琴曲11_优美的变奏曲-苏格兰民歌-小提琴曲3级01_巴克拉诺娃bB大调小奏鸣曲-小提琴曲02_红麦子小提琴曲04_铃鼓舞-奥贝尔-小提琴曲05_舒伯特《鳟鱼五重奏主题旋律》小提琴曲06_四季调小提琴曲07_西特d小调第三协奏曲 Op.65 小提琴曲08_小步舞曲-博凯里尼-小提琴曲4级01_阿柯莱a小调小提琴协奏曲-小提琴曲04_贝多芬G大调小步舞曲-小提琴曲05_布拉加《天使小夜曲》小提琴曲06_丹克拉-第四多尼采变奏曲-小提琴曲07_丹克拉-帕奇尼主题与变奏曲第一首-小提琴曲08_丹克拉《罗西尼第二变奏曲》小提琴曲09_丹克拉第六变奏曲Op.89 No.6 小提琴曲10_海顿《小夜曲》小提琴曲11_金婚曲-加布里埃-小提琴曲12_克莱斯勒《爱的喜悦》小提琴曲13_维瓦尔第a小调小提琴协奏曲 Rv35614_维瓦尔第G大调小提琴协奏曲Op.3 No.3 小提琴曲15_维瓦尔第G大调小提琴协奏曲Op.7 No.8小提琴16_摇篮曲贺绿汀小提琴曲5级01_格里格《挪威舞曲》小提琴曲02_快板费奥科小提琴曲03_良宵小提琴曲04_鲁宾斯坦F大调旋律-小提琴曲05_莫扎特《D大调小步舞曲》小提琴曲06_牧歌马思聪小提琴曲07_南泥湾小提琴曲08_塞茨第三学生协奏曲-小提琴曲09_塞茨第四学生协奏曲-小提琴曲10_塞茨第一学生协奏曲-小提琴曲11_山歌马思聪小提琴曲12_舒伯特《小夜曲》小提琴曲13_新春乐-小提琴曲14_新疆之春-小提琴曲6级01_巴赫《G弦上的咏叹调》小提琴曲02_巴赫a小调小提琴协奏曲 BWV 1041 小提琴曲03_亨德尔E大调第六小提琴奏鸣曲 HWV 37304_科玛洛夫斯基e小调第一小提琴协奏曲小提琴曲05_门德尔松《春之歌》小提琴曲06_牧歌沙汉昆小提琴曲07_舒曼《梦幻曲》小提琴曲08_天鹅圣桑-小提琴曲09_里丁格G大调小提琴小协奏曲 Op.247级01_贝利奥特第九小提琴协奏曲Op.104 小提琴曲02_贝利奥特第九协奏曲-第1乐章-小提琴曲03_贝利奥特第七小提琴协奏曲 Op.7604_沉思-马斯涅-小提琴曲05_春节序曲-小提琴曲06_德尔德拉小夜曲小提琴曲07_德沃夏克《幽默曲》小提琴曲08_二泉映月小提琴曲09_翻身的牧童小提琴曲10_格鲁克《旋律》小提琴曲11_海顿C大调小提琴协奏曲小提琴曲12_红河山歌小提琴曲13_红军哥哥回来了小提琴曲14_辉煌的快板-哈夫-小提琴曲15_回忆曲-德尔德拉-小提琴曲16_卡伐蒂那-拉夫-小提琴曲17_克莱斯勒《爱的忧伤》小提琴曲18_克莱斯勒《牧歌》小提琴曲19_罗德降B大调第六小提琴协奏曲20_罗德a小调第七小提琴协奏曲小提琴曲21_塞外舞曲马思聪小提琴曲22_山丹丹开花红艳艳小提琴曲23_抒情曲汪立三小提琴曲24_托塞利《小夜曲》 Op.6 No.1 小提琴曲25_维奥蒂G大调第二十三小提琴协奏曲小提琴曲26_无穷动-里斯 op.34 No.5 -小提琴曲27_无穷动-诺瓦切克-小提琴曲28_舞曲靳延平小提琴曲29_西班牙小夜曲萨米纳特-小提琴曲30_西班牙小夜曲-格拉祖诺夫-小提琴曲31_新疆随想曲小提琴曲32_渔舟唱晚-小提琴曲8级01_ 柴科夫斯基《旋律》小提琴曲02_贝多芬D大调小提琴协奏曲03_贝多芬F大调浪漫曲 op.50-小提琴曲04_丰收渔歌小提琴曲05_花儿为什么这样红小提琴曲06_克莱斯勒《前奏与快板》小提琴曲07_罗德e小调第八小提琴协奏曲小提琴曲08_莫扎特Ｇ大调第三小提琴协奏曲小提琴曲09_庆丰收-小提琴曲10_抒情小曲安勃罗西奥-小提琴曲11_思乡曲-小提琴曲12_维奥蒂a小调第二十二小提琴协奏曲-小提琴曲13_夏夜-小提琴曲14_叙事曲波隆贝斯库小提琴曲9级01_贝多芬G大调浪漫曲op.40-小提琴曲02_查尔达斯舞曲-小提琴曲03_春天舞曲小提琴曲04_海滨音诗-小提琴曲05_卡巴列夫斯基C大调小提琴协奏曲 Op.4806_瑞丽江边小提琴曲06_门德尔松《歌之翼》小提琴曲07_莫扎特G大调回旋曲-小提琴曲07_萨拉萨蒂《安达卢西亚浪漫曲》Op.22 小提琴曲08_维尼亚夫斯基《传奇》小提琴曲09_维尼亚夫斯基谐谑曲与塔兰泰拉舞曲-小提琴曲10_维尼亚夫斯基D小调第二小提琴协奏曲 Op.22 小提琴曲11_喜见光明小提琴曲10级01_ 萨拉萨蒂《吉普赛之歌(流浪者之歌)》小提琴曲02_布鲁赫g小调第一小提琴协奏曲03_柴科夫斯基Ｄ大调小提琴协奏曲 Op.3504_金色的炉台-小提琴曲05_拉威尔《茨冈(小提琴狂想曲)》小提琴曲06_马思聪第一回旋曲小提琴曲07_门德尔松e小调协奏曲-小提琴曲08_苗岭的早晨-小提琴曲09_莫扎特A大调第五小提琴协奏曲小提琴曲10_帕格尼尼D大调第一小提琴协奏曲 Op.6 No.111_帕格尼尼D大调第一小提琴协奏曲-小提琴曲12_千年的铁树开了花小提琴曲13_萨拉萨蒂《卡门主题幻想曲》Op.25 小提琴曲14_萨拉萨蒂《引子与塔兰泰拉舞曲》Op.43 小提琴曲15_圣桑《哈巴涅拉舞曲》 Op.83 -小提琴曲16_圣桑b小调第三小提琴协奏曲 Op.61 小提琴曲17_维尼亚夫斯基《主题与变奏曲》 OP.15 小提琴曲18_维尼亚夫斯基D大调波兰舞曲op.4-小提琴曲19_西班牙交响曲-拉罗-小提琴曲20_谐谑曲与塔兰泰拉舞曲op.16-小提琴曲21_阳光照耀着塔什库尔干-小提琴曲。
聆听心声音乐审美心理分析 期末考试答案
一、单选题二、多选题我的答案：ABC7下面哪些不属于文人四技？（）三、判断题1认为自然声音就是音乐的说法混淆了自然与艺术的界限。
（）我的答案：√2声部越多，声音属性越接近，对注意的选择和保持能力要求就越高。
（）我的答案：√3一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。
（）我的答案：√4不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
（）我的答案：√5普通听众和音乐家在感觉和知觉层面上都是一致的。
（）我的答案：X6音乐不仅仅是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉可以解释。
（）我的答案：√7少数民族经常在一起合奏，体现了群体对参与音乐活动的需要。
（）我的答案：√8违反经验性期待无论如何都会让人觉得很怪。
（）我的答案：×9音乐折射了人对世界的印象，也表达了人的感受。
（）我的答案：√10有错音的演奏家称不上是伟大的演奏家。
（）我的答案：×11音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律。
（）我的答案：X12音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√13流畅的乐曲一定是按照曲式结构的要求写的。
（）我的答案：×14要准确表现音乐内涵，需要把每一个音都精细地表达出来。
（）我的答案：√15音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。
（）我的答案：√16阿尔弗兰德·科尔托对肖邦24首前奏曲的演奏能让人听出来乐曲题目表现的内容。
（）我的答案：×17只有欣赏了最伟大的电影、音乐等艺术，才能拓宽视野，建立起自己的审美观。
（）我的答案：√18对音乐评价的分歧要远远多于体育和电影。
（）我的答案：√19音乐的创新一定要在听觉感性经验上和歌词上进行创新。
（）我的答案：X20后人对巴赫的编曲就是二度创作，是建立在忠于原作基础上的。
（）我的答案：X21音乐的音响结构应追求高低错落的平衡感。
（）我的答案：√22绝大多数乐曲表现内容的解说都体现了作曲家的创作意图。
（）我的答案：X23音乐当中的主题再现都是完整出现的。
亨德尔《第四奏鸣曲》(小提琴+钢琴)小提琴谱
亨德尔《第四奏鸣曲》(小提琴+钢琴)小提琴谱
《第四奏鸣曲》(小提琴+钢琴)小提琴谱该歌谱演奏者为亨德尔，歌曲名称为第四奏鸣曲(小提琴+钢琴)，歌谱类型为小提琴谱。亨德尔(英文名：George Friedrich Handel，1685.2.23-1759.4.14)，男，英籍德国作曲家。他生于德国哈勒(Halle,S)，师从管风琴家查豪学习作曲，后在教堂内任管风琴师及艺术指导。因爱世俗音乐，于1703年迁居汉堡，开始从事歌剧的创作。1706年后，在汉堡威尔及伦敦两地进行创作，不久成为英国的音乐权威人士。
聆听心声：音乐审美心理分析考试答案
C、 起音速度 D、 音强 我的答案：C 10 好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。（1.0 分）1.0 分 A、 好的指挥家 B、 使用最好的乐器 C、 大师合力进行演奏 D、 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 我的答案：D 11 音乐家在对«钢琴前奏曲»进行演绎时,如何增加新意?()（1.0 分）1.0 分 A、 增强结构感 B、 提高高音 C、 增强新颖感 D、 增加渐强渐弱的幅度 我的答案：D 12 导致声音具有节奏感的因素不包括（）。（1.0 分）1.0 分 A、 等距 B、 等分 C、 等高 D、 等比 我的答案：C 13 音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。（1.0 分）1.0 分 A、 视觉感受 B、 想象能力 C、 语言能力 D、 情绪体验
我的答案：C 39 以下哪段音乐选自《蝴蝶夫人》？（）（1.0 分）1.0 分 A、 《刀马舞》 B、 《梦后》 C、 《晴朗的一天》 D、 《第五钢琴协奏曲》 我的答案：C 40 要求性期待不包括()。（1.0 分）1.0 分 A、 保持性期待 B、 经验性期待 C、 变化性期待 D、 平衡性期待 我的答案：B 二、多选题 （题数：15，共 30.0 分） 1 音乐概念下的现象具有以下属性()。（2.0 分）2.0 分 A、 声音是基本构成材料 B、 结构样式是人类创造的 C、 满足了人的听觉感性需要 D、 结构样式具有感性的有序与丰富性 我的答案：ABCD 2 既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限，可以采用的方法有（）。（2.0 分）2.0 分 A、 采用伟大的主题 B、 加强刺激的强度 C、 使用新材料唤起期待 D、 释放一部分能量 我的答案：BCD 3 音乐表现各类内容的方法包括()。（2.0 分）2.0 分 A、
层次丰富 C、 平衡 D、 色彩和谐 我的答案：C 27 艺术的本质功能是（）。（1.0 分）1.0 分 A、 满足精神需要 B、 满足发展需要 C、 满足道德需要 D、 满足审美需要 我的答案：D 28 音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。（1.0 分）1.0 分 A、 对音乐的正确理解 B、 取媚低俗的东西 C、 高高在上的姿态 D、 真功夫 我的答案：D 29 下面哪种反应更接近本能？（）（1.0 分）1.0 分 A、 美感享受反应 B、 肢体律动反应 C、 情态和情绪反应 D、 联觉反应 我的答案：B 30 下面能够带给人温柔、惬意的情绪反应的是（）。