新编整理幼儿园大班月工作计划

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幼儿园大班月份工作计划7篇

幼儿园大班月份工作计划7篇

幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划:本月工作重点:1. 做好区域游戏环境创设,丰富各个区域游戏材料。

2. 做好各项班级常规工作,优化幼儿一日活动。

3. 做好生活老师培训工作,提升班级管理水平。

4. 做好家长工作,取得家长的支持和配合。

5. 做好班级卫生消毒工作,保证幼儿身体健康。

6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。

二、具体措施:1. 区域环境创设:结合本班区域特点,进行环境创设。

包括:娃娃家、医院、超市、美发店等,为幼儿提供丰富的区域材料,体现环境的教育功能。

同时,也要注重区域的整洁和整洁。

2. 常规工作:优化幼儿一日活动,确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。

同时,也要加强幼儿的常规管理,培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。

3. 生活老师培训:在开学初,对生活老师进行培训,让她们了解班级管理的基本知识和技能,提高她们的班级管理水平。

同时,也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合,确保班级管理工作的顺利进行。

4. 家长工作:通过家长会、家访、电话联系等方式,及时向家长反馈幼儿在园的情况,取得家长的支持和配合。

同时,也要向家长宣传正确的教育理念和方法,提高家长的教育水平。

5. 卫生消毒工作:严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好班级的卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。

同时,也要加强幼儿的个人卫生教育,培养幼儿的卫生习惯。

6. 合作能力培养:在区域游戏中,注重培养幼儿的合作能力。

通过设置需要合作才能完成的游戏任务,让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。

同时,也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见,培养幼儿的自信心和表达能力。

三、时间安排:1. x月xx日:进行区域环境创设,丰富区域游戏材料。

2. x月xx日:进行生活老师培训,提高班级管理水平。

3. x月xx日:召开家长会,宣传正确的教育理念和方法。

4. x月xx日:加强幼儿的个人卫生教育,培养幼儿的卫生习惯。

5. x月xx日:组织幼儿进行合作游戏,培养幼儿的合作能力。

幼儿园大班月工作计划五篇

幼儿园大班月工作计划五篇

幼儿园大班月工作计划五篇一、幼儿四月份月发展分析通过四月份的生活学习,孩子们各方面进步都非常明显,尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点,参与活动的积极性高了起来,动手的速度也明显增强,身体协调性方面大部分孩子都比较好,个别幼儿还需要加强训练,常规习惯有的幼儿还是不太好,需要靠老师反复提醒,五月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养,养成幼儿良好的学习生活习惯,并加强幼儿的环保意识和安全意识。

二、五月份工作重点1、做好各项计划,认真扎实的开展教学活动,加强幼儿的常规训练,养成良好的生活学习习惯。

2、准备六一儿童节活动。

3、做好幼儿手足口病的预防工作,督促幼儿按时来园。

4、做好幼儿的每日晨检工作。

5、加强幼儿的户外运动训练。

三、五月份工作目标健康领域1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。

2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。

3、注意保护声音,养成轻声说话的习惯。

社会领域1、认识经常为自己服务的人,知道尊重他和珍惜他们的劳动成果。

2、关注亲人的兴趣爱好,会用简单的方式表达自己对他们的爱。

3、初步学会互助与合作,能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

4、初步知道六一儿童节的意义,感受节日的快乐气氛。

语言领域1、尝试对父母的职业和工作进行简单描述。

2、欣赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。

3、能注意倾听别人的想法和感受,学习理解别人的观点。

4、愿意和家长一起共同收集不同体载的文学作品,与同伴分享。

科学领域1、对小动物进行连续的观察,发现其生长变化。

2、初步对测量感兴趣,能进行非标准化的自然测量活动与尝试。

3、感知、探索物体转动与人们生活的关系,初步了解太空,敢于大胆想象。

4、加深理解昨天,今天,明天。

艺术领域美术:1、愿意尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。

2、能够利用不同的材料,制作漂亮好玩的陀螺。

3、知道什么是国画,画国画需要什么工具。

4、欣赏各国儿童砌筑六一场景和画面。

音乐:1、能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。

幼儿园新办园大班月工作计划(5篇)

幼儿园新办园大班月工作计划(5篇)

幼儿园新办园大班月工作计划(5篇)幼儿园新办园大班月工作计划篇1一、主题说明十月份的到来,迎来了国庆节。

孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。

经过一个月的幼儿园生活,大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。

这时,教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性,逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动,并能积极地参与幼儿园的各种活动。

本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界,通过谈一谈自己喜欢的人与物,初步感受自己的喜好,如自己喜欢的人,自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等,不断加深认识,并且能够用多种方式表现。

二、家园共育1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。

2、秋游亲子活动。

3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。

4、在家中让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

三、常规培养1、幼儿入厕排队有序,大小便后知道洗手。

2、排队时会一个跟着一个走,不推挤。

3、能安静用餐,不挑食、偏食。

不吃的饭菜不往别人碗里扔。

幼儿园新办园大班月工作计划篇2虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚,但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。

更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了,我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行,要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作,我们的教育做的好一点,他们在小学的学习就会快一点。

因此,为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快,我们在五月份的教学工作更加的顺利,特作大班五月份教学工作计划。

一、工作的指导思想这个学期结束,绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了,所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设,整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想,让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。

所以我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质,提高他们的学习观念。

幼儿园大班月工作计划6篇

幼儿园大班月工作计划6篇

幼儿园大班月工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班月份工作计划12篇

幼儿园大班月份工作计划12篇

幼儿园大班月份工作计划12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园大班月工作计划范文(六篇)

2024年幼儿园大班月工作计划范文(六篇)

2024年幼儿园大班月工作计划范文(一)教育工作1、培养幼儿对成人的关心和爱护,尊重父母和教师,喜爱自己的家庭和幼儿园。

2、引导幼儿学会倾听他人说话,理解谈话的基本内容,初步形成良好的倾听习惯。

3、鼓励幼儿使用普通话进行语言交流,提升语言沟通能力。

4、激发幼儿对常见事物和现象的观察兴趣,培养初步的观察力。

5、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,逐渐对歌曲的开始和结束做出正确反应。

(二)保育工作1、教师需制定班级和主题活动的实施计划,以及周逐日活动计划。

2、教师和保育员共同讨论配合和分工事宜,培养幼儿良好的生活常规,如进餐、午睡、盥洗等。

3、学习新的早操,充分利用场地和器械进行体育活动和游戏。

4、开展各类主题活动,鼓励幼儿喜欢上幼儿园,活动中能熟悉同伴,遵守活动规则。

(三)家长工作1、召开学期家长会,介绍学期工作重点和幼儿发展目标。

2、设计新入园幼儿情况调查表,通过问卷了解家长的需求和孩子的兴趣爱好。

3、协助幼儿准备学习用具,以促进他们更好地投入学习。

4、通过接送时的交谈,了解每个孩子的兴趣爱好及家长的需求,以及是否愿意参与班级活动。

(四)教研工作1、制定学期班级工作计划。

2、研究并制定课题研究方案。

3、规划班级主题活动内容及周逐日计划。

4、参与年级集体备课活动。

二、____月份工作安排:(一)目标计划:1、增强幼儿的社交勇气,愿意与教师和同伴接触。

2、培养幼儿独立进餐的能力,餐后能漱口、擦嘴,并正确摆放餐具和椅子。

3、在游戏中学习遵守简单的游戏规则。

4、鼓励幼儿与周围人交往,学习基本的礼貌用语,如问早、问好、说再见等。

5、理解并学习简单的儿歌和故事内容。

6、能用普通话表达班上的用具、玩具和同伴的姓名。

7、激发幼儿对阅读的兴趣,喜欢和老师一起看图书。

(二)保教工作:1、鼓励幼儿分享国庆期间的见闻,培养大胆讲述的能力。

2、教师间密切配合,帮助幼儿建立遵守规则和使用礼貌用语的习惯。

(三)家长工作:1、请家长协助收集有关秋天的花卉图片,利用周末和长假带孩子感受大自然的变化。

大班月度优秀工作计划5篇

大班月度优秀工作计划5篇

大班月度优秀工作计划5篇理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则,能够做到初步自律,有初步的社会公德意识,认识常见的交通标志,知道它们的含义和作用。

这里给大家分享一些关于大班月度优秀工作计划,方便大家学习。

大班月度优秀工作计划篇1一、本月工作重点1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识,认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》。

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

二、教育工作1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的.倾听习惯。

提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。

同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

三、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。

四、家长工作1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。

2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

幼儿园大班工作计划月计划6篇

幼儿园大班工作计划月计划6篇

幼儿园大班工作计划月计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班月工作计划篇一:幼儿园大班月工作计划(共10篇)篇一:幼儿园大班工作计划(9月)孟冯马幼儿园工作计划班级:大班XX年9月本月计划篇二:幼儿园大班工作计划(12月)孟冯马幼儿园工作计划班级:大班XX年12月本月计划第1页/共2页第2页/共2页篇三:幼儿园大班10月工作计划十月月工作计划篇四:幼儿园大班11月周工作计划11月工作计划班级:大班XX年11月第1周工作计划第2周工作计划第周工作计划第周工作计划篇五:东城西街幼儿园大班10月工作计划东城西街十月月工作计划全套计划联系扣扣:469654998篇六:XX年第二学期幼儿园大班月教学计划XX年第二学期幼儿园大班月教学计划本学期根据教材大纲的指导,结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:上述是大班的月发展计划,大班将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便使幼儿得到更好的发展。

XX年2月篇七:幼儿园月工作计划表幼儿园月工作计划表篇八:幼儿大班三月份工作计划大班三月份工作计划教育活动1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。

3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活的密切关系。

使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快捷。

生活活动1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病家长工作1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了怎么办?”等主题,请家长交流、讨论3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验温馨提示1、3月5号学雷锋记念日2、3月8号妇女节3、3月12号植树节4、3月15号消费权益5、3月25号全国小学生安全教育日泉兴幼儿园大班XX年2月28日篇九:幼儿园班级月工作计划幼儿园班级月工作计划卫星幼儿园周工作计划表一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得直摇头。

小小蚂蚁想一想,想个好办法,回洞请来好朋友,抬着一起走。

篇十:幼儿园七月份工作计划幼儿园七月份工作计划新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:一、教育教学工作:1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

3、二、卫生保健工作:1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作三、安全工作:1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。

组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育:1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿。

3、召开一对一家长会,听听家长的建议,满足家长的需求。

篇二:大班一月份月计划1大班一月份月计划本月重点:1、加强幼儿安全、卫生教育。

2、通过对周围人收集情况的采访,体验一定的交往技巧和沟通策略。

3、知道水是生命之源,了解水的用途。

4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。

一、各领域的发展要求:一、语言:1、阅读诗歌,理解“收集”的初步含义。

2、感受作品优美的画面和简洁的语言,学习跟读诗歌。

3、鼓励幼儿在活动时大胆表演,主动与他人进行交流。

4、通过故事欣赏,感受大家团团圆圆,热热闹闹过新年的快乐。

二、科学:1、通过对周围人的调查,了解不同人有不同的收集爱好。

2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水,保护水资源。

3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。

三、社会:1、了解并关注别人的兴趣爱好,有意识地帮助他人,做生活中得有心人。

2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。

3、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。

4、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。

四、艺术:1、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。

2、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。

3、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。

4、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。

五、健康:1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。

2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。

3、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。

4、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。

家长工作:1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。

2、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。

3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

4、开展电话联系,随时沟通等多种形式的家访工作。

篇三:幼儿园大班上学期月工作计划幼儿园大班第一学期工作计划石井镇中心幼儿园XX年9月大班第一学期工作计划经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下。

幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。

语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。

但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:一、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述。

为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。

首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。

为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。

以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。

在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。

以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动—风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。

同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。

3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。

为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。

以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。

4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,开展各项游戏,让幼儿知道一些简单的安全知识,学会保护自己,并通过家长有目的的实际演示和游戏,帮助幼儿形成自我保护的意识。

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