部编六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题(有答案)
(完整word版)《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》测试题
六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。
1.《爱的教育》是 年代出版的刊物。
2.《爱的教育》原名 。
3.《爱的教育》的主要体裁为 。
4.《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是 。
5.《爱的教育》中的主要人物是 、 、 、 等。
6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，德罗西用 装了满满的雪球。
7．班级里面， 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠贴补家用。
9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。
10. 有一本最心爱的邮票簿。
11.安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
12.铁匠的儿子 因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
13.斯达尔迪的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。
他经常变换 这对他来说也是一件充满快乐的事情。
14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。
15.可怜又坚强的铁匠之子是 。
16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
17.祭祀所有死者的日子是 。
18.卡罗纳的爸爸是火车 。
19.“我”的学校共有 位老师。
20.《童年》的作者是 ，他是 （国家）伟大的无产阶级作家。
主人公名叫 。
这是作者以自身经历为原型创作的 体三部曲之一，另两部是 、 。
21.《童年》讲述的是 三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的 。
23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的 。
24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母 ，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。
快乐读书吧：爱的教育(专项训练)-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)(含答案)
快乐读书吧笑与泪，经历与成长《爱的教育》·阅读小测六年级·上册六年级上册“快乐读书吧”必读书目：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》，这节课主要给同学们讲解的是《爱的教育》。
本专题主要分为名著导读和阅读小测两个部分。
阅读小测《爱的教育》作者简介、代表作及主要内容《爱的教育》单项选择题填空题阅读理解作者简介代表作主要内容示例：1．《爱的教育》是（）作家亚米契斯。
A ．意大利B ．法国C ．丹麦D ．荷兰作者简介：埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。
代表作：《爱的教育》《卡尔美拉》《军队的故事》《荷兰》《伦敦的回忆》等等主要内容：《爱的教育》（原名《心》）小说以一个小学生安利柯的眼光，从当年10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份，记载了他9个月的四年级生活。
全书共100篇文章，包括三部分内容：主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。
“爱”贯穿在每一个章节中，既有国家、民族、社会的“大我”之爱，也有父母、师长、朋友的“小我”之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。
书中还描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不同，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》阅读小测一、选择题1．《爱的教育》是（）作家亚米契斯。
A．意大利B．法国C．丹麦D．荷兰2．下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A．苏联作家高尔基的《童年》中，外祖父的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
B．《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓走后机智逃脱了。
部编版小学语文六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读测试题及答案
六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。
1.《爱的教育》是 年代出版的刊物。
2.《爱的教育》原名 。
3.《爱的教育》的主要体裁为 。
4.《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是 。
5.《爱的教育》中的主要人物是 、 、 、 等。
6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，德罗西用 装了满满的雪球。
7．班级里面， 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠贴补家用。
9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。
10. 有一本最心爱的邮票簿。
11.安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
12.铁匠的儿子 因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
13.斯达尔迪的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。
他经常变换 这对他来说也是一件充满快乐的事情。
14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。
15.可怜又坚强的铁匠之子是 。
16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
17.祭祀所有死者的日子是 。
18.卡罗纳的爸爸是火车 。
19.“我”的学校共有 位老师。
20.《童年》的作者是 ，他是 （国家）伟大的无产阶级作家。
主人公名叫 。
这是作者以自身经历为原型创作的 体三部曲之一，另两部是 、 。
21.《童年》讲述的是 三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的 。
23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的 。
24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母 ，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。
部编版语文六年级上册《爱的教育》与《小英雄雨来》阅读测试
《爱的教育》阅读测试题一、填空题1.《爱的教育》的作者是_____________，他是_____________(国家）人，主人公是_____________。
2.《爱的教育》中的主要人物有_____________、_____________、_____________、_____________等。
3.第一场雪飘落下来，平时没有笑容的开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，科罗西用装了满满的雪球。
4.班级里面，_____________的身材最高大，力气最大，也是_____________的保护者。
5.小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲每天晚上到_____________上课，母亲靠_____________贴补家用。
6.正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给写时，弗朗蒂突然把扔在地上。
7. 有一本最最心爱的邮票簿。
8.安利柯因为墨水瓶翻了，和_____________闹翻了，最后_____________主动和好。
9. 铁匠的儿子_____________因为向父亲要钱买_____________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10. 斯代地的图书室非常丰富有_____________、_____________、_____________还有一些课本。
他经常变换_____________这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂D.安利柯2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）A.洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子D.克洛西3.代洛西和可莱谛领着驼背的耐利来“我”家了，我发现平时挂在厨房里的那幅（）没有了，是父亲故意拿开的，因为怕耐利看见。
A．驼背的人的滑稽画B．蒙娜丽莎的微笑C．最后的晚餐D．毕加索的抽象画4.泼来可西和卡隆来“我”家玩，“我”送给泼来可西（），他非常喜欢，非常高兴。
部编版小学语文六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读题目及解答
部编版小学语文六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读题目及解答《童年》阅读题目及解答1. 童年是什么时期？- 答：童年是一个人从出生到青少年时期的阶段。
2. 作者在文中通过什么方式描述了自己的童年？- 答：作者通过回忆和描写自己的日常生活、家庭、学校等方面，来描述自己的童年。
3. 童年的特点有哪些？- 答：童年的特点包括天真、好奇、活泼、快乐等。
4. 你觉得童年是一个人生命中重要的时期吗？为什么？- 答：是的，童年是一个人生命中重要的时期。
在童年时期，人们经历了成长、学习、探索的重要阶段，这段时期对一个人的成长和发展起着至关重要的作用。
《爱的教育》阅读题目及解答1. 故事中的小明遇到了什么问题？- 答：小明在学校里遇到了一个欺负他的同学。
2. 小明的父亲是如何教育他的？- 答：小明的父亲教育他要勇敢面对困难，要善待他人，并且告诉他要用友善的方式解决问题。
3. 小明通过怎样的努力解决了问题？- 答：小明通过努力学习和成为一个友善的人，最终赢得了同学们的尊重，解决了问题。
4. 你从这个故事中学到了什么？- 答：从这个故事中我学到了勇敢面对困难、善待他人、用友善的方式解决问题的重要性。
《小英雄雨来》阅读题目及解答1. 故事中的小英雄雨来是一个怎样的人物？- 答：小英雄雨来是一个乐观、勇敢、善良的人物。
2. 小英雄雨来是如何帮助别人的？- 答：小英雄雨来通过自己的努力和勇敢，帮助了村子里的人们解决了水灾问题。
3. 你觉得小英雄雨来的行为有何深意？- 答：小英雄雨来的行为展示了一个人应该积极面对困难，勇于担当，帮助他人的品质。
4. 这个故事给你留下了什么印象？- 答：这个故事给我留下了乐观向上、勇于担当、助人为乐的印象。
以上是对《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》三篇文章的阅读题目及解答。
这些文章通过描述童年、教育和勇敢等主题，向读者传递了积极向上的价值观和人生哲理。
阅读这些文章可以让我们更好地理解和塑造自己的人生。
快乐读书吧：小英雄雨来(专项训练)-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)(含答案)
快乐读书吧笑与泪，经历与成长《小英雄雨来》·阅读小测六年级·上册六年级上册“快乐读书吧”必读书目：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》，这节课主要给同学们讲解的是《小英雄雨来》。
本专题主要分为名著导读和阅读小测两个部分。
阅读小测《小英雄雨来》作者简介、代表作及主要内容《小英雄雨来》阅读小测一、选择题1．学者夏丐尊“曾流了泪三日夜读毕”，并亲自翻译的一本书是（）A ．《爱的教育》B ．《童年》C ．《小英雄雨来》2．《小英雄雨来》给八路军送了（）信。
《小英雄雨来》单项选择题填空题阅读理解作者简介代表作主要内容示例：2．《小英雄雨来》给八路军送了（）信。
A ．快递B ．鸭毛C ．鸡毛作者简介：管桦（1922年—2002年），男，原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名诗人、作家。
代表作：《雨来没有死》（《小英雄雨来》一般指《雨来没有死》）《夏天之歌》《不能忘记啊》（话剧）《洛东江小姑娘》（诗集）《我们的田野》（歌词）主要内容：《雨来没有死》是管桦创作的短篇小说，1948年发表在《人民日报》的前身《晋察冀日报》上，是《小英雄雨来》的最初蓝本。
小说讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
3．关于本册“快乐读书吧”下列说法有误的一项是（）A．《童年》是英国作家高尔基写的一部自传体小说，讲述了主人公阿廖沙的童年生活。
B．《爱的教育》是一部日记体小说，小说里渗透了父子之爱、同学之爱、师生之爱以及对祖国、人民的爱。
C．《小英雄雨来》是一部长篇小说，讲述的是抗日战争时期雨来和小伙伴成长的故事。
D．阅读小说时，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。
4．选出下面说法中不正确的选项（）A．《童年》是法国作家高尔基的小说。
故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。
B．《小英雄雨来》中，雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。
C．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答
部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答《童年》阅读考题及解答1. 请简要概括《童年》的主题和故事情节。
主题：回忆童年时光故事情节：故事通过作者回忆自己的童年时光，描述了那段快乐而充实的时光，包括和父母的关系、与朋友的互动、与自然的接触等。
2. 你认为作者为什么要写这篇文章？他想通过这篇文章传达什么样的思想或情感？作者写这篇文章是为了怀念和回忆自己的童年时光，并通过文字表达出对童年的深深眷恋和感激之情。
3. 请列举几个在《童年》中作者回忆的童年经历，并简要描述其中一个经历。
回忆的童年经历：- 在冬天和父亲一起划冰- 跟着母亲去探访亲戚- 和朋友们一起玩捉迷藏其中一个经历：作者回忆了和朋友们一起玩捉迷藏的经历。
他们在村子里的大树下玩耍，互相追逐、躲藏，充满了欢声笑语和无尽的快乐。
《爱的教育》阅读考题及解答1. 请简要概括《爱的教育》的主题和故事情节。
主题：家庭教育中的爱与教育故事情节：故事主要讲述了一个母亲对待孩子教育的方式与态度。
母亲用充满爱的心态和方法，引导和教育孩子，使孩子在家庭的温暖环境中健康成长。
2. 你认为故事中的母亲对待孩子的教育有什么值得我们学习的地方？故事中的母亲注重了孩子的情感和心理健康，她用爱和耐心引导孩子，给予他们自由发展的空间，同时也注重培养他们的品德和责任感。
这种爱的教育方式值得我们学习，让孩子在温暖的家庭环境中得到全面的成长。
3. 请简要描述故事中一个具有代表性的情节，并说明这个情节对你的触动。
一个具有代表性的情节是母亲在故事中给了孩子自由发挥的空间，鼓励他们参加社区的舞蹈比赛。
母亲并没有强行干预孩子的选择，而是给予他们选择的权利和支持。
这个情节让我觉得母亲非常尊重孩子的意愿和个性，理解他们的需求，对孩子的成长起到了积极的影响。
《小英雄雨来》阅读考题及解答1. 请简要概括《小英雄雨来》的主题和故事情节。
主题：勇敢和友情故事情节：故事主要讲述了一个小男孩雨来的故事。
部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答
部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答一、选择题1. 下列关于《童年》的描述，正确的是？A. 阿廖沙在小说中是一个富有童趣的孩子。
B. 阿廖沙的父亲是一个渔夫。
C. 外祖母在小说中是一个慈祥善良的老人。
D. 《童年》是高尔基以自己的童年经历为原型创作的。
2. 在《》中，恩里科的父亲教育他的方式主要是？A. 严厉的批评和惩罚B. 慈爱和宽容C. 物质上的满足D. 漠不关心3. 《小英雄雨来》的故事发生在？A. 城市B. 农村C. 山区D. 海边二、简答题1. 请简述《童年》中外祖母的形象特点。
{外祖母在《童年》中是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人。
她对家人充满爱心，尤其是对阿廖沙，她不仅给予他生活上的照顾，还教育他要坚强、勇敢地面对困难。
外祖母的形象给读者留下了深刻的印象。
}2. 请简述《》中恩里科的成长过程。
{恩里科在《》中经历了从一个调皮捣蛋、自私的孩子到一个有爱心、懂得关爱他人的过程。
在父亲的关爱和教育下，他学会了宽容、理解和尊重他人，逐渐成长为一个有道德、有责任心的孩子。
}3. 请简述《小英雄雨来》中雨来的形象特点。
{雨来是《小英雄雨来》中的主人公，他是一个聪明勇敢、热爱祖国的孩子。
在面对日本侵略者时，他不仅勇敢地保护了家乡的人民，还机智地与敌人斗争，展现出了我国少年儿童的英勇无畏精神。
}三、论述题请结合三部作品的内容，谈谈你对“成长”的理解。
{成长是一个复杂的过程，它涉及到一个人在各个方面的发展，包括身体、情感、智力、道德等。
从《童年》、《》和《小英雄雨来》三部作品中，我们可以看到主人公们在成长过程中所面临的挑战和困境，以及他们如何在这些挑战中逐渐成长为更好的自己。
在《童年》中，阿廖沙在艰苦的环境中逐渐学会了坚强、勇敢地面对生活。
在《》中，恩里科在父亲的教育下，学会了关爱他人、宽容和尊重。
在《小英雄雨来》中，雨来在面对日本侵略者时展现了英勇无畏的精神。
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部编六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。
1.《爱的教育》是年代出版的刊物。
2.《爱的教育》原名。
3.《爱的教育》的主要体裁为。
4.《爱的教育》的作者是，他是 (国家)人，主人公是。
5.《爱的教育》中的主要人物是、、、等。
6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，德罗西用装了满满的雪球。
7．班级里面，的身材最高大，力气最大，也是的保护者。
8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到上课，母亲靠贴补家用。
9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。
10. 有一本最心爱的邮票簿。
11.安利柯因为墨水瓶翻了，和闹翻了，最后主动和好。
12.铁匠的儿子因为向父亲要钱买书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
13.斯达尔迪的图书室非常丰富有、、、还有一些课本。
他经常变换这对他来说也是一件充满快乐的事情。
14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是。
15.可怜又坚强的铁匠之子是。
16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
17.祭祀所有死者的日子是。
18.卡罗纳的爸爸是火车。
19.“我”的学校共有位老师。
20.《童年》的作者是，他是（国家）伟大的无产阶级作家。
主人公名叫。
这是作者以自身经历为原型创作的体三部曲之一，另两部是、。
21.《童年》讲述的是三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代下层人民的生活状况。
22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的。
23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的。
24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。
作品中，善良乐观、富于同情心的，忠厚、老实的老工人，献身于科学的知识分子都让主人公感受到了人世间的美好。
25.《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。
26.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，慈祥善良的，粗野、自私的，贪婪恶毒的以及的“小茨冈”和的“好事儿”。
27.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。
在这本书中，还写到了他、、等故事，在抗日战争中，雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿加入了游击队。
二、选择题。
1.那个总是得一等奖的班长，他的名字叫（）A.德罗西B.代洛西C.弗兰蒂2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）A.贝蒂B.安利柯C.铁匠的儿子3.扫烟囱的孩子丢了钱后，发生了什么事? （）A.被师傅狠狠打了一顿。
B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
4.爱慕虚荣的沃提尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评? （）A.一个聋子B.全班同学C.一个盲人5.叙利亚的成绩退步，身体也变差，原因是（）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
6.当波列科西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子忍耐着，还处处维护他。
7.狂欢的最后一天发生的意外事故是（）A.一个五六岁的女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了8.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）A.找到了母亲，并救活了母亲。
B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了9.母亲和“我”去幼儿园，将要离开时，很多孩子从四面八方围过来，脸上涂满了蛋黄或橘子汁，争着要妈妈抱，一个孩子紧紧拉着妈妈的手，说要看手指上的戒指，还有的来拉扯表链的、拉头发的。
这时，（）A.妈妈很生气，批评孩子不能乱扯。
B.妈妈慌忙后退。
C.妈妈毫不介意衣服的损坏，将他们拉近了吻着。
10.每月故事中的爱国少年，听到3个人说意大利人是“强盗”后，把刚才3个人给他的钱（）A.放进了口袋B.砸在他们脸上C.花掉了D.扔进了海里11.《佛罗伦萨的小抄写员》的主角是（）A.叙利亚B.汤姆索亚C.彼得潘12.波列科西和卡隆来“我”家玩，“我”送给泼来可西（），他非常喜欢，非常高兴。
A.一支铅笔B.一束鲜花C.玩具火车13.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（）A.外祖父B.两个舅舅C.外祖母D.小茨冈14.在《童年》中，阿廖沙的表哥萨沙的性格是（）A.顺受、麻木B.沉默、忧郁C.正直本分15.阿廖沙（）岁开始自食其力。
A.14B.15C.10D.1616.两个舅舅互相斗争的主要原因是（）A.争家产B.为了照顾阿廖沙C.葛里高里的挑唆D.为了阿廖沙的舅妈17.由于（），阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。
A.不幸的童年B.生活所迫，为了赚到钱C.他性格就是这样D.父亲教他变成了这样18.《童年》中的房名们，阿廖沙最喜欢的一个人是（）A.彼得伯伯B.“好事儿”C.军人D.哑巴19.《童年》中尼古拉是阿廖沙的（）A.小弟弟B.表哥C.表弟D.姐姐20.《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为（）A.关于顶针的事情。
B.没有理由。
C.不学习。
D.关于布料的事。
三、阅读题。
(一)开学的第一天 17日星期一今天开学了。
3个月的乡村假期生活梦一般地过去了，又回到这都灵的学校来了!早晨，当母亲送我到巴蕾蒂学校报名上四年级时，我还在思念着乡间的事，很不愿意去呢。
每一条街上都来来往往地走着学校的学生们。
在文具商店门口，父母们都拥挤着为孩子们买书包、书夹和作业本等东西。
许多人早就围在学校门前了。
校工和警察正在费力地挤开围得水泄不通的人群，想从人缝里挤出一条路。
走到校门前，我感到有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是我三年级时的老师。
他-头红色的卷发,总是一脸快活的神情。
1．文中的“我”名叫。
这个片断出自， (国)作家为九至十三岁的孩子创作的一部小说。
它采用的形式，讲述一个小男孩成长的故事。
2．这本书共有100篇文章，由三个部分组成：，以及。
这三部分都以为中心。
3．请你简要谈谈“我”的性格特点。
（二）童年(节选)这一天，她正跪在那里虔诚地祈祷,外祖父闯了进来，吼道:“老婆子，着火了!”“什么?啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳．了起来，飞奔．．而去。
“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。
外祖父则只是在那里哀号。
我跑进厨房。
向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
雅科夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳，好像地上的黄光烫了他的脚似的。
他大喊:“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋，你放屁!”外祖母大声训斥着他，出手一推，他几乎摔倒了。
染坊的顶子上,火舌舒卷着,舔着门和窗。
寂静的黑夜中，无烟的火势，如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。
白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。
突突、嘎巴、沙沙,哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐噜吐噜地走上台阶。
门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱蹿，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。
外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似的冲进了火海,她大叫着:“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了!”“啊,格里高利,快拉住她，快!”“哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。
外祖母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。
“老头子,快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊:“还不快给我脱下来，瞎啦，我都快着火了!”格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。
舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。
外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。
外祖母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬:”各街坊邻居，快救救这大火吧!”“马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了,你们也会遭殃的!来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫，别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位，行行好吧!”外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。
她东奔西跑，指挥着所有的人。
沙拉普跑到了院子里来，唰地一下直立了起来，把外祖父掀了个大跟头。
这大马的两只大眼睛被火光映得十分明亮，它嘶鸣不已，不安地躁动着。
“老婆子,牵住它!”外祖父奔过去，张开两臂。
大马长嘶一声，终于顺从地让她靠了过去。
“别怕,别怕!不会让你受到伤害的，亲爱的，小老鼠……”她拍着它的脖子,念叨着。
这个比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟着她向大门口走去,一边走一边打着响鼻。
1．第2自然段中“跳”“飞奔”两个词语是对外祖母的描写,生动形象地表现了外祖母。
2．短文中画横线的句子运用了和的修辞手法,这样写的好处是。
3．下列人物在火场都有不同的表现，你从中体会到他们怎样的性格特点?外祖父：外祖母：雅科夫舅舅：4.“外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
”结合短文内容说一说，外祖母有着怎样的表现?第一：第二：5．在《童年》这部小说中，外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响?四、简答题。
1．《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深？为什么？2．简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
参考答案一、填空题1.1886年2.《心》3.日记4.亚米契斯;意大利;安利柯5.卡隆;德罗西;斯达尔迪;波列科西6.波列科西;罗伯蒂;书包7.卡隆;纳利8.夜校;替别人洗衣服9.卡罗纳;一个爆竹10.卡洛斐11.柯莱蒂;柯莱蒂12.波列科西;文法13.故事;游记;诗集;书籍的摆放顺序14.代洛西15.波列科西16.斯达尔迪17.万灵节18.司机19.八20.高尔基前苏联阿廖沙自传《在人间》《我的大学》21.阿廖沙俄国22.外祖母23.小茨冈24.吝啬、贪婪、专横、残暴；善良、无私、富有爱心、热爱生活；小茨冈；格里戈里；“好事情”二、选择题。
1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.C 10.B11.A 12.C 13.C 14.B 15.C 16.A 17.B三、阅读题。
(一)1.答:安利柯;《爱的教育》;意大利;亚米契斯;日记体2.答:主人公安利柯的日记;恩利科父母的教子篇;老师讲的九则故事;青少年的情感教育和品德教育。
3.答:“我”叫安利柯，是小说主人公。
“我”是个很可爱的孩子，出生在一个幸福和睦的家庭，尊敬老师,喜欢和同学交流，在学习上勤奋努力，爱憎分明，很讨厌欺负人的同学。
在成长路上，“我”也有过任性，犯过错误，但勇于改正，在一天天地进步。
四、简答题1.答:安利柯的一篇日记中讲述了一则发生在教室里的故事:科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂。