关于读书的高中作文议论文1200字
读书伴我成长议论文作文(精品6篇)
读书伴我成长议论文作文(精品6篇)读书伴我成长议论文作文篇1好的书籍是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，更是思想的启明星。
自古便有“开卷有益”之说。
所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。
我也是沿着这条读书之路成长的。
从刚刚懂事开始，我就喜欢听大人们讲故事，看一些图书故事。
上学后自己懂拼音认识汉字了，爸爸帮我买了好多书，有《三字经》、《百家姓》、《唐诗》、《宋词》、《格林童话》等等。
在读书中，爸爸会给我讲解一些关于书中我不懂的内容，比如《百家姓》里面的赵为什么排在第一位，爸爸就告诉我百家姓是在宋朝编的，当时的皇帝姓赵，当然皇帝的姓要排第一位。
我在读《三个小猪盖房子》的故事的时候，第三只小猪的勤劳和机智深深的教育了我，它让我懂得了做人一定要勤劳，只有勤劳才能得到更多的财富。
我读《海的女儿》，那是个唯美的童话，那时候的我还完全不懂。
当读到：小美人鱼化为泡沫落入水中时，我为她敢到难过。
让我懂得了做人一定要有不屈不挠的坚强意志，善良纯洁的优秀品质。
通过读书，让我明白了好多做人道理，让我懂得了好多知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
书籍陶冶了我的思想感情。
我在书籍的熏陶下渐渐成长。
读书伴我成长议论文作文篇2从小，爸爸就跟我说，人学的知识都在书里，要多读书才能成长，所有我从小就爱上了看书。
我爱看书，一看就是几个小时，人不吃饭不行，我如果不看书，我就会“饿”坏的。
小时候，我不识字，只能听故事了，妈妈经常给我讲故事，一天不听故事，我就“大闹天宫”，老虎拔牙，小猴盖房子是我的最爱，每天睡觉前，我都要听，不然我一夜也睡不着，我是多么爱听故事呀!读小学后，我认识很多字，便开始迷上了童话世界，格林童话安徒生童话，一千零一夜……他们和我成了朋友，在那里，我见到了美丽的白雪公主，可怜的丑小鸭，每当我看见白雪公主遇难时，我恨不得钻进书里帮助她，当我看见结局是那样的美好时，我不禁松了一口气，书是多么的神奇呀!渐渐地，我长大了，告别了童话故事，我来到了另一个世界，在那里，我认识了少儿百科全书，十万个为什么，和他们成了朋友，他们帮助我解开了一个个的难题，让我明白了月亮为什么会跟着人走，为什么全球会变暖……他们丰富了我的知识，犹如海绵里水一样，吸进了我的脑袋。
关于阅读的议论文作文5篇
关于阅读的议论文作文5篇我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。
这些，都是书馈赠给我的。
我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。
下面是小编收集整理的关于阅读的议论文，仅供参考，希望对你有所帮助。
关于阅读的议论文作文(一)什么是“气”?曹丕说“文以气为主”，“气”主要指作品的风格和作家的气质、才气、性格等特征。
文章之“气”能映现作家人品的高尚，见识的深刻，人生经验的丰富，生活态度的积极以及艺术取向，文学修养等多方面的素质。
什么样的人，就有什么样的气。
曹操争霸天下，有英雄气;曹植敏捷好学，有才子气;陶渊明潜居山林，有隐逸气;辛弃疾驰骋疆场，有勇武气;巴金剖析心灵，有真诚气;金庸笑傲江湖，有豪侠气。
所属之气附诸于文字，文章的气味风格自然就不相同，所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
所以书不同，所含之气自然不同。
《三国演义》有英气霸气，《水浒传》有侠气义气，《西游记》有灵气神气。
这些“气”都可以从阅读中感受。
所谓养气，是通过阅读吸收文章内含的作家的思维方法，道德品质和艺术修养，达到提高自己的认识能力，丰富自己的人文情操，扩大自己的视野胸怀，积淀自己的文学素养的目的。
学生阅读养气是文学与道德的同步发展。
其目标是：养正气以树立品格，养大气以培育胸襟，养锐气以磨砺意志，养静气以调整心态，养文气以提高素养。
读“大江东去”可以养磅礴之气，读“杨柳岸，晓风残月”可以养婉约之气，读“明月松间照，清泉石上流”可以养空灵之气，读“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”可以养傲然之气，读“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”可以养阳刚之气，读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”可以养豪迈之气，读“采菊东篱下，悠然见南山”可以养闲适隐逸之气……阅读是读者与书中所含之气的交流与吸收，那么选什么样的书就显得非常重要。
关于读书的议论文作文（精选29篇）
读书的议论文作文关于读书的议论文作文（精选29篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的议论文，议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的，即议论文的“三要素”。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？下面是小编帮大家整理的关于读书的议论文作文（精选29篇），欢迎阅读与收藏。
三毛说：“我的所得，衣食住行上可以清淡，可书本是不能谈节俭的。
我的分分秒秒吝于分给他人，却乐于花费在阅读，这是我的自私和浪费，而且没有解释，不但没有解释，甚至更心安理得”。
我喜欢这句话，是因为这样一位作家，道出了她读书的真谛，而年青的我们，就应该是这样。
古人早就说过，书籍之多，浩如烟海，人生不过百年之间，又有几年太幼稚，还有几年或几十年太糊涂，读书的好时光没有多少，其中最好的时光——十岁，二十岁左右，再荒废掉，因此，读书太少，也就不奇了。
我们年青，正处在一个迷茫彷徨的阶段，虽对生活充满了好奇心和希望，却不知该如何走进她，不知道该怎样踏入社会。
而生活在这个时代，正需要我们有足够的能力和充实的知识储备。
毕竟历史在发展，人类在进步，如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开，新需要的是全才，是建多识广、博览群书的人才。
竹外一青灯，残书伴古厅。
清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。
尽管读书人面对“危急存亡之秋”，然每有闻鸡起舞者，但“悠然见南山式”的人亦复不少。
我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。
读尽天下书，乃是人生一件极大的赏心乐事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。
书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。
关于多读书的议论作文8篇
关于多读书的议论作文8篇关于多读书的议论作文篇1品味一本书，就好似与一个“灵魂〞作一次交流。
我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。
品味一本书，要品好的书。
毕淑敏的文字比拟平实，贴近我们的生活;舒婷，是一个坚强而又幽默的女性，阅读她的作品，使人感到坚强他们都是近代的作家，写的作品也是比拟新鲜的，毕竟他们所生活的年代比拟贴近我们;鲁迅的文字是犀利的，郭沫假设的散文诗是浪漫的我们可以从中获取到不同的知识。
我比拟喜欢徐志摩那细致柔婉，毕淑敏的散文是实在的我最喜欢看《钢铁是怎样练成的》的，其中最使我感动的一句是“人，最珍贵的是生命。
生命对每一个人都只有一次。
这仅有一次的生命应当怎样度过呢每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而感到羞耻〞在这，我品味到保尔柯察金的那种坚强不屈的精神品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的共振。
品书，是浪漫的。
毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。
〞而我，却认为阅读是一种浪漫。
我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。
是多么有情趣的啊!品书，是一种乐趣。
别人说：“品味着《孟子》我感到它的理趣，品味着《三国》我感到它的智趣，品味着《水浒》我感到它的义趣，品味着《红楼》我感到它的情趣，让人荡气回肠;老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人发奋进取。
躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候;理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。
〞写书的人都是富有经验的老手。
他们会从生活中品味出各种各样的味道。
有甜有苦、有酸有辣都一一从他们的作品中表达出来。
阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。
同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。
我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理品味一本书，不一定是名家名作。
关于读书的议论文作文精选3篇
关于读书的议论文作文精选3篇读书的作文篇一书，被人们称为“进步的阶梯”，我觉得这个比喻最准确不过了。
伤心时，书可以帮你抹去所有不开心。
有一次，我没有考好，我妈说我，她说着说着我就觉得不开心。
后来我看见桌上有一本《狼王梦》，便津津有味地看了起来，竟然把妈妈刚讲的都忘了，只记得书里情节。
这不仅让我开心了起来，也让我学到了书中的好词好句。
无聊时捧起一本好书，是让我们避闲的好方法。
没有人玩，也没有事情做时，看书是一件很好的事。
我拿出一本《西游记》，聚精会神地看，看到唐僧被抓了起来，心里就想着让孙悟空快点去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的。
看到关键时候，突然有人来喊我去外面玩，我当然不乐意了。
“你去玩吧，我不想出来玩！”我对朋友说道。
咦？今天我是怎么了？平时只要有人来找我，我总是第一时间飞出去，可能是书的吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡觉，就偷偷地在客厅里拿了一本书，坐在床上看书。
正看得兴起，妈妈见我还没有关灯，走进房间，我见还没睡觉，生气地说：“快点睡，等下明天你肯定起不来。
”我把书放在枕头下，躺床上睡，等妈妈走后一会儿，我又拿出书在看，妈妈似乎有千里眼，我才拿出书不到一分钟，妈妈又来了，催促我睡觉，我才恋恋不舍地放下书（这回是真的），躺床上睡觉。
书都不准看，还有没有天理了！读书作文篇二在清闲午后，在日落黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷，看亲情如灯，品人生百味，赏文章美句，寻读书之乐，取书中精华。
书中趣味由眼，由心，由神。
——题记我钟爱夜读。
尽管因为繁重的学业而受到牵制，但我在家中仍保持这一习惯。
当夜风人静的时候，晚风吹拂之际，在自己的房间，在自己的书桌前，或倚在床头，拧开那盏八瓦光的小台灯，温好一杯香浓的牛奶，心便进入一种恬适的意境，白天的紧张和劳累忘却了，生活中的忧虑和焦愁亦消散了。
没有打扰，游神于字里行间，不管是刀光剑影，还是风花雪夜，都能让人感受到世界的美妙和人生的多彩。
在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈的斗争；同海伦·凯勒共赏《假如给我三天光明》，感受光明之珍贵；在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，感受生命之芳醇；在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的前影；在寒夜的小桔灯下，我看到了童真，与母爱的无私夜读时，若读到会心之处，或抚掌而笑，或临窗而立，看月星之光，听虫鸣之声，更是乐在其中。
高中关于读书的议论文【五篇】
【导语】读书是⼀种感悟⼈⽣的艺术。
读书是⼈⽣的⼀门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟⼈⽣，助我们⾛好⼈⽣的每⼀步。
为⼤家提供《⾼中关于读书的议论⽂【五篇】》，欢迎阅读。
⾼中关于读书的议论⽂篇⼀ 说到读书，我和书⾮常有缘分，因为⾃从我⼩的时候，就喜欢把爸爸那⼀⼤书柜⾥的书当玩具来玩。
读书是⼀种享受⽣活的艺术。
五柳先⽣“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘⾷”。
当你枯燥烦闷，读书能使你⼼情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的⼼，让你看清前路;当你⼼情愉快时，读书能让你发现⾝边更多美好的事物，让你更加享受⽣活。
读书是⼀种最美丽的享受。
“书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。
” 读书是⼀种提升⾃我的艺术。
“⽟不琢不成器，⼈不学不知道。
”读书是⼀种学习的过程。
⼀本书有⼀个故事，⼀个故事叙述⼀段⼈⽣，⼀段⼈⽣折射⼀个世界。
“读万卷书，⾏万⾥路”说的正是这个道理。
读诗使⼈⾼雅，读史使⼈明智。
读每⼀本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，⾃古以来，勤奋读书，提升⾃我是每⼀个⼈的毕⽣追求。
读书是⼀种雅的素质，能塑造⼈的精神，升华⼈的思想。
读书是⼀种充实⼈⽣的艺术。
没有书的⼈⽣就像空⼼的⽵⼦⼀样，空洞⽆物。
书本是⼈⽣的财富。
犹太⼈让孩⼦们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满⼈⽣就要读书。
读书是⼀本⼈⽣最难得的存折，⼀点⼀滴地积累，你会发现⾃⼰是世界上最富有的⼈。
读杜甫的诗使⼈感悟⼈⽣的⾟酸，读李⽩的诗使⼈领悟官场的腐败，读鲁迅的⽂章使⼈认清社会的⿊暗，读巴⾦的⽂章使⼈感到未来的希望。
每⼀本书都是⼀个朋友，教会我们如何去看待⼈⽣。
书是灯，读书照亮了前⾯的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了⼈⽣的船。
读书是⼀门⼈⽣的艺术，因为读书，⼈⽣才更精彩!⾼中关于读书的议论⽂篇⼆ 灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。
⼏只⼩⾍围绕着灯光。
对于那些⼩⾍来说，⼀切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。
议论文读书的乐趣作文
议论文读书的乐趣作文议论文读书的乐趣作文（精选篇1）古人云：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深”书读得越多，此时便越能体会到读书的乐趣。
歌德曾经说过，读好一本书，就是和一位品德高尚的人说话，他将成为我们的好朋友，带着我们越过了一年又一年，在知识的海洋里，我们就像乘着一叶扁舟，在书的海洋里遨游，我曾经读过朱自清的＜＜背影＞＞，虽然不是那么深奥，语言十分朴实，却渗透着父子间深沉的爱，使我深深感动。
翻开厚厚的历史课本，古今往来的变化犹如翻天覆地，看到那著名的四大发明，心中不犹得燃起一股自豪之情，看到那日本鬼子的残暴行为，可谓＂人人得耳诛之＂就好似火山喷发，此时我国的林则徐，在英国向中国的时候，林则徐是何等的英勇，与英军顽强的做斗争，这些，全都能让我们了解到自古以来中国所面临的一些困境，对那个侵略者的痛恨，也为英勇无畏的红军战士门感到骄傲。
一句意境深常的句子，甚至是一个词组，都能给我们无穷的享受，让我们流连忘返。
书陪着我走过每一个岁月，他似一个跳跃的音符，也似一幅流光益彩的画面，它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我攀登知识的高峰，它让我的看到了社会的各个领域，让我的心灵得到了净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
议论文读书的乐趣作文（精选篇2）书，如同一片海洋，任我们遨游;书，如同一处天空，让我们在那里自由自在的飞翔。
书，是我们生活中不可缺少的东西，书，可以使人获得知识，也可以把人变成魔鬼。
人们常说：“开卷有益。
”但也有人说：“开卷未必有益。
”是啊，如果看了那些不健康的书，就会使人的身心受到伤害，我喜欢读文学类的书，我认为这些书有让人一生受用的道理。
我曾经看过一本书，这本书的名字叫《妈妈走了》这本书讲述了三个孩子失去妈妈的痛苦，又从这个阴影中走了出来，实在令我佩服，我又从中明白了，无论遇到什么困难，都要勇敢去面对。
从现在起，我要读更多的书，知道更多的知识，明白更多的道理!议论文读书的乐趣作文（精选篇3）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
读书的优秀高中议论文800字5篇
读书的优秀高中议论文800字5篇书海浩瀚，知识无穷。
古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”从中可见，古人对书可谓情有独钟。
自古以来，书本就是人类的好朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世。
下面小编给大家带来关于读书的议论文，方便大家学习。
读书的优秀高中议论文1阅读能使人增长知识，陶冶情操。
人人都要阅读，从书中汲取营养，开阔视野。
古人云：读万卷书，行万里路。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
这些都是鼓励人们要好好学习，认真阅读，从书中吸取他人的经验，充实自己的头脑。
可谓书中的“珍品”是多么的丰富啊!以前我是一个特别讨厌阅读的女生，可是我现在渐渐喜欢上阅读了，因为书中有许多知识在等着我去探索、研究。
我喜欢的书有很多，其中让我感受最深的是我的那本《新作文》。
其中我最喜欢的是《渴望妈妈回家》这篇文章。
这篇文章写的是作者的妈妈在她读六年级的时候无情的离开了她的爸爸、弟弟和她去寻找那所谓的“幸福”。
作者看到别的孩子爸爸、妈妈带着他们上学、逛街的时候，她会默默的哭泣，因为她也想像他们那样有爸爸、妈妈关爱。
作者无数次在梦里梦见过___妈回来了。
为什么会梦见呢?因为她太想她的妈妈了。
她无数次在梦里喊着妈妈、妈妈!多少次扑在妈妈的怀里，跟妈妈撒娇，那时候她是多么的快乐和幸福啊!可是那只是萱花一闪而过，梦醒之后只有以泪洗面，她多么想永远生活在梦里呀!读过文章后，我的眼泪不禁落了下来，因为我讨厌抛弃儿女的妈妈，她们有没有想过在她们走后会对她们的儿女造成什么样的影响?，在这里，我要对那些抛弃儿女的妈妈们说一句话：“妈妈!回来吧!你们的儿女们正期盼着你们!他们需要母爱呀!”除了那篇文章，我还喜欢《我深深感受到了集体的温暖》这篇文章。
这篇文章里写了作者在天气恶劣的环境下感冒了，作者在感冒的时候，她的室友们都热心帮助了她。
作者回寝室睡觉的时候，一想到冰冷的被窝，就不想进去，可是当她进去的时候被窝是暖暖的，原来是好朋友的暖水袋放进了她的被窝。
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关于读书的高中作文议论文1200字书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行，我们只有多读书，才能够走的更远。
下面为大家搜集整理有关读书的高中作文，希望可以帮助到大家!优秀高中作文：读书伴我成长人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。
我从小就很爱读书，总希望可以躲在自己的小窝里，一边听着歌，一边品着自己所爱的文字。
但由于家境贫穷，这种浪漫的小资情调与现实生活相去甚远，不能实现。
但我现在还记得：在我读小学的时候，为了满足自己的读书欲望，我每天下午提早一个小时上学，在学校附近的私人图书店里阅读图书。
虽然当时不是看什么著名的书，只看些连环画，但也是最大的满足。
这使我不得不承认：能够选择自己所爱，的确是人生的一大乐事。
到了初中，思想催于成熟，那些连环画已被抛于脑后了，取而代之的是一些短篇故事。
《故事会》、《故事大王》成了我的挚爱。
书中的每个故事，都有我喜悦的心花在尽情怒放。
《哈利波特》带我走进了魔幻的世界，那惊心动魄的战斗场面，神奇吸人的魔法，书中的每个故事都让我惊讶长留。
转眼到了高中，看书简直痴了迷。
琼瑶成了我的偶像。
那时，上课也背者老师来看。
晚上看到一两点，非要把小说看完不可。
有一次，我看琼瑶的《在水一方》。
看了，我一连几天都悲兮兮的。
我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读到情深处我禁不住潸然泪下。
我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。
我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。
回想起来，那个时候的看书真是一种浪费。
直到当了老师之后，我才懂得了真正的阅读。
在竞争激烈的今天，一个人没有知识，光靠技术是不行的，不去学，就会被淘汰。
读书的重要性、知识的拓展性，是与生活息息相关的，光有技术，没有相关的理论知识，也是行不通的。
理论与实践相辅相成，是紧密相连的，要想立足于社会，体现自己自身价值，唯有多读书，才能更好的完善发挥自己。
我知道：教师的读书，有别于社会上的阅读喜好，教师读书要有一定的指向性，除了要广泛涉猎报纸、杂志，以开阔视野，启迪思维外，更要多读专业方面的书、教改方面的文章，以及教育学、心理学的论著。
所以我在业余时间，读了许多有关教育教学方面的书，如：《人民教育》、《小学语文教学》、《福建教育》这些书中通过具体的案例的分析，并根据作者多年从教经验与教育理论，为读者提出了宝贵的建议，为我的工作指明了方向，我个人更是在实践中获益终身这样，生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田，然后我又将这些清澈的泉水到如课堂，一种学习的快乐荡漾在一张张渴求知识的脸上，教室中又充满了盎然生机除了读一些有关教育方面的书外，我还喜欢读一些经典、读一些名著。
读经典、读名著会使我的心灵得到净化，人生得到升华，不再自甘平庸、俗不可耐。
我喜欢读经典，经常是在觉得无聊，没法消遣的时刻，翻开《卡门》、《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围城》不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被牛虻、克利斯朵夫等形象激动，被荷尔德林、海德歌尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文字折服此时此刻，我的精神世界已在不断升华之中。
不管生活怎么改变，任时光怎么倒流，我对读书永远是情有独钟。
因为读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，加深了人生素养，滋润了我的心灵和素质。
我在读书中生活，在读书中学习，在学习中读书。
感谢读书，让我学会了生活，感谢读书，让我变的更坚强。
我坚信，读书会使我成为生活中的强者，创新者。
高中学生作文：多读书，读好书读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢?有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。
看，有权有势又有钱，更有一位颜如玉来红袖添香夜读书。
你说，读书好不好?诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。
但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?我爱读书，既不是为了黄金屋，也不希望有颜如玉，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。
主人是你，是你去读书，而是书来管你。
试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠看哪一种都可以，不着急。
而它们对你，是招之即来，挥之即去的。
那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。
你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事总之，当家的是你。
慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。
而你也已超然物外地掌握着历史。
久而久之，这种前无古人，后无来者的感觉愈演愈烈。
不变为书痴者鲜矣。
书趣之二，在于可以大发议论。
凡着书立说者，必为一时之俊才。
虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
这句是写李白的。
但你想，如果把臣字写成爷字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为一字师。
大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。
书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。
正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。
于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。
这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。
书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。
朋友们瞪着钦羡的目光：士别三日，可得刮目相看啊!只有你知道，这是看了书的缘故。
小小的虚荣心再次被满足。
读书好不好?书趣之五。
在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。
这点，不谈也罢。
历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。
既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。
比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。
培根说，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。
总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利让我们都来读书，读好书吧!高中生优秀作文：浅谈读书八十九岁高龄的冰心曾在《忆读书》一文中深情地写到我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
冰心奶奶根据自己多年的读书经验，深入浅出地介绍了读书好，多读书，读好书这九字箴言的内涵，让我和我的学生学过之后都受益匪浅。
关于读书，我也有话要说，特别是从事语文教育教学工作以来，阅读成为了我津津乐道的好习惯。
尽管我的阅龄不长，无法像冰心一般列举出那么多重头的名著名篇，却也热切地想把自己读书的心得体会摊开来和我的学生一起分享分享。
兴趣是最好的老师，这句话用在读书方面丝毫不假，古人亦云：知之者不如好之者，好知者不如乐之者。
培养学生的阅读习惯单靠布置读书笔记是远远不够的,重点还在于提起学生的阅读兴趣。
对于刚进入初中阶段的学生来说，学科数目陡然增加，一时间仿佛手边有了读不完的书，而真正读书的时间却少了很多。
这里此书非彼书，就是所谓知识技能信息与阅读兴趣之间的冲突，不要在功利性的阅读获取上失掉了儿童追求愉悦的天性。
我曾见过初中班的孩子捧着彩图版的《安徒生童话》看得忘食的，这时你并不用提点换本原版故事书或许对作文更有帮助，因为阅读全在手捧书页心境愉悦的状态之中。
开卷有益，书读得多了，自然而然择书的深浅就心中有数，教师、家长只能从旁指引，无法代步。
读书除了培养兴趣以外，还要掌握基本的阅读方法。
我曾做过这样一个实验：新书发下去之后，给定十分钟的时间，请同学们自由翻阅，时间一到，让学生分别讲述他们所看到的内容。
结果当然五花八门：有的说看到了某篇吸引人的小故事，有的评述对这本书的深浅好恶，而真正养成了阅读《序言》、查看目录习惯的学生却很少。
我读书的时候，一般都会先看目录。
目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。
通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。
因为，读书不仅是获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。
带着一个清晰的框架去读书，你会感觉自己不是被动地接受知识，而是主动地寻找你关注的部分，从而综合地分配哪些章节粗读，哪些章节需要细细品读。
古语云，听君一席话胜读十年书。
看一本书就像和作者对话，站在巨人的肩膀上看世界，可以提高学识，丰富人生的阅历。
读书的时候，最好要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来，或把相左的意见批注在旁边，再去现实中寻找解答，这都是实现对话的有效途径。
好记性不如烂笔头，养成多方位调动感官来读书的习惯，也是终生受用的经验。
书读得多了，还需要搭建一个良性的互动平台，让学生可以发表见解，交流心得体会，这是教师完全可以在班级内帮助完成的。
例如，建立阅读兴趣小组，定期地组织阅读探究活动。
分组查阅相关作家的生平资料、作品风格等信息，一来实现组内的资源共享，二来能提高读书的效率，获得多维的思考方式。
总而言之，读书活动要在积极愉悦的氛围之中进行，要创设情境，帮助学生完成要我读到我要读的心理过程的转化。
一朝踏入教育行业，深知自己任重道远。
俗话说，活到老学到老。
未来要读的书还有很多，如何养成一个好的读书习惯仍是我不懈探索的课题。
希望随着年龄的增长、知识的增加，我也能有一天自豪地说出冰心老人的话我永远感到读书是我生命中最大的快乐。