第八章评论工作者的基本素养新闻评论

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新闻评论员的基本素养

新闻评论员的基本素养

新闻评论员的基本素养2019-08-07最近我因为经常担任湖北电视台公共频道直播节⽬《新闻全天候》的现场评论嘉宾,⽽被同事们问长问短。

⼀些同事⾮常好奇,我是怎样在新闻节⽬中发表评论的?我告诉他们,《新闻全天候》晚上七点半正式开播,我⼀般七点钟左右到电视台,然后在化妆间简单修饰,到五楼的新闻直播间等待切⼊新闻画⾯。

假如节⽬组的年轻⼈勤快⿇利,会给我⼀个新闻节⽬的“串联单”,我会知道哪个新闻需要我来发表现场评论。

每天发⽣的新闻都不⼀样,所以,我没有办法进⾏特殊的准备。

⼀些新闻评论员背后有编辑团队,事先撰写评论稿件,然后由评论员对着电视提⽰器照本宣科。

坦率地说,⽬前这种“随⼝评论”的⼯作⽅式没有给我带来任何的压⼒,倒是让电视台的年轻⼈⼼中没底,他们不知道今天这位教授将会发表怎样的评论,甚⾄⽆法掌握教授发表评论的时间。

电视台的负责⼈既盼望我能在电视节⽬中经常发表评论,同时⼜害怕评论出乎他们的想象,影响到他们的前途。

这是⼀种⾮常奇特的⼼理状态,如果电视台的朋友们和我之间没有⼀种⾼度的默契,那么,这样的合作就⽆法持续下去。

我之所以⾚⼿空拳来到电视节⽬直播现场,就是因为我深深地意识到,所谓的新闻实际上就是观点,《新闻全天候》每天晚上播出新闻,实际上就是在传递观点。

电视节⽬的制作者充分利⽤⾃⼰的选择权,在浩如烟海的细节中选择那些值得关注的新闻,然后在电视台播放出来,从⽽达到传播信息影响观众的⽬的。

电视新闻评论实际上是在转瞬即逝的电视新闻画⾯播出之后,给观众提供思考的⾓度和⽅法,从⽽让观众看到电视画⾯之外的东西。

从这个意义上说,电视新闻评论员必须表现出⾜够的真诚和真实,让观众意识到⾃⼰是和电视评论员并肩坐在⼀起,共同关注正在发⽣的⼀切。

有了这样的视⾓,发表电视评论的时候,就不需要装腔作势,像领导⼲部作报告那样居⾼临下地教训观众;有了这样的⼼态,在发表电视评论的时候,就不能像⼤学教授对待学⽣那样,使⽤专业性的语⾔表达⾃⼰的观点;有了这样的情怀,就会真诚地⾯对观众,以⽣活化的语⾔表达⾃⼰内⼼的感触。

浅谈新闻评论工作者的素养

浅谈新闻评论工作者的素养

浅谈新闻评论工作者的素养作者:包丽娜来源:《现代交际》2017年第10期摘要:新闻评论工作者需时刻注意提高多种素养,应具有政治家的眼光、理论家的头脑、文学家的才干、社会活动家的本事及杂家的头脑。

关键词:新闻评论素养理论家文学家杂家中图分类号:G214文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)10-0080-01“评论记者决定立场是否正确持久,有赖于哲学的修养;决定见解是否深刻恰当,则全靠学识方面的修养,也可以说评论记者必须接受分工专精的训练。

”因此,合格的新闻评论记者应具备以下素养:一、政治家的眼光新闻评论工作通常代表着记者所工作的部门或单位,甚至代表着某级党委,通过评论向广大干部和群众阐明党的路线、方针、政策,分析实际工作和生活中的重大事件,因此,新闻评论工作者要具备较高的政治素养。

江泽民同志曾提出“五个有利于”的要求,即:“有利于进一步改革开放,建立社会主义市场经济体制,发展社会生产力的舆论;有利于加强社会主义精神文明建设和民主法制建设的舆论;有利于鼓舞和激励人们为国家富强、人民幸福和社会进步而艰苦创业、开拓创新的舆论;有利于人们分清是非,坚持真善美,抑制假恶丑的舆论;有利于国家统一。

一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定的舆论”诚然,政治家的眼光,还是要经过岁月磨炼的,这就要求评论工作者在不懈的工作中不断总结和提升。

二、理论家的头脑马克思在《黑格尔法哲学指头导言》中说:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。

所谓彻底,就是抓住事物的根本。

”新闻评论工作要善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论提出问题、分析问题、解决问题。

2017年3月16日央视一套的《焦点访谈》以“开启民法典新时代”为标题,对民法这一“市民的百科全书”历史发展和制定原因及涉及的内容等作了阐述。

片尾是这样说的:“编纂民法典是中共中央确定的重要立法任务,是广大人民群众的热切期盼。

民法总则贯彻全面依法治国要求,全面系统确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则,为编纂民法典奠定了坚实基础。

第八章 评论工作者的基本素养新闻评论

第八章 评论工作者的基本素养新闻评论

第九章评论工作者的基本素养“评论记者应有哲学的涵养、政治的才能、写作的技巧。

”(程仲文:《新闻评论学》,1947年9月上海力生文化出版公司版)“评论记者决定立场是否正确持久,有赖于哲学的修养;决定见解是否深刻恰当,则全靠学识方面的修养,也可以说评论记者必须接受分工专精的训练。

”(林大椿:《新闻评论学》,1978年7月台北版)“一个评论家应有的形象是什么?我的回答是:他是一位具有专门学识的专家,也是一位头脑冷静,智慧卓越的通人;他是专家与通人的复合体,是一位理性主义者,经验主义者和实用主义者。

”(王民:《新闻评论写作》,1981年5月台北联经出版事业公司版)“素质包括多方面的内容,择其大端,可以概括为如下几点:一、强烈的政治意识;二、准确的角色定位;三、扎实的理论根基;四、敏锐的新闻嗅觉;五、旺盛的求知愿望;六、良好的职业道德。

应有以下几个方面的要求:(一)加强政治修养。

一个评论工作者应提高自己的政治觉悟,站到时代的前列;加强道德修养,表现时代精神。

(二)评论工作者应学习和掌握马克思主义的科学理论,掌握基本理论,学会分析问题;加强政策观念,做好党的‘耳目喉舌’;(三)评论工作者必须注意文化知识的修养和基本功的训练,做到学识渊博,精通业务。

第一节“目光四射,触觉锐敏”——政治家的眼光评论家的政治素养,首先表现在要有正确的立场,坚定的信念,潜心钻研党的路线方针和基本政策,坚持四项基本原则,同党中央保持政治上思想上的高度一致。

这也是对党的新闻评论工作者一条最基本的政治要求。

所以,我们撰写新闻评论,千万不能从自己的兴趣情感出发,而一定要站在党的立场,体现党的重要思想、部署、方针、政策,及时传达党中央和各级党委的声音。

(从大局着眼)一个有作为的评论工作者,总是蕴含着高度的政治敏感性,他目光四射,触觉锐敏,能在风起于青苹之末时就识别到风向,对于新出现的社会动向、社会思潮能敏锐地辨别,清醒地分析,并作出明确的政治判断,从而产生写作评论的欲望和激情。

新闻评论员的素养

新闻评论员的素养

新闻评论员的素养新闻评论员的素养:反求诸己、自我批评评论作者在批评别人的时候,也要允许别人对自己的批评讲不同意见,而且要心平气和地接受。

恕就要推己及人,己所不欲,勿施于人,人非圣贤,犯错是难免的,大家都不能拥有绝对的真理,因而要承认自己的缺陷,更要容忍别人的批评。

新闻评论员的素养:警惕正义的火气正义的火气就是自己认定我自己的主张是绝对的是,而一切与我不同的见解都是错的。

一切专断,武断,不容忍,摧残异己,往往都是从正义的火气出发的。

动了正义的火气的人,往往自己有一个正义的目的,认为只要目的是正义的,就可以肆意地攻击持不同意见的人,在言语中夹枪带棒,中伤对方。

新闻评论员的素养:宽容宽容是一种本性,一种性格,一种度量,或是一种为人处事的态度。

相对于宽容来说,不宽容的根源,在于知识观念上的一种绝对的自信。

出于知识观念上的绝对自信,在判断是非时,往往对自己的论断有绝对的把握,不是善未易明,理未易察,而是势所必至,理有固然,甚至走向简单的二元对立,非此即彼。

新闻评论员应重视的修养评论员应当注意如下几方面的修养的培养:(1)通识知识储备。

文字是评论员和读者接触的直接、也差不多是唯一的方式,所以,首先,评论员的知识储备便是他们的首要修养。

一个评论员可能只是个知道分子,但是作为一个处在极易影响他人地位上的知道分子,知道要诚恳,要诚实,要有责任感;对于所在领域的知识,假如知道分子不能够做深入的研究,那么最起码要做到能够引导公众去深入研究;对于所涉及的事务,假如知道分子不能够做到深入了解,全身投入,那么他们就没有资格去教导我们的青年舍生忘死、乃至于去舍弃自己的生命。

这是最基本的修养,同样也是对新闻评论员道德的要求。

(2)情感和理论的关系。

其次,评论员需要在自己行文的实践中把握好理性和情感的关系,这一点说来容易,但却是最难做到。

它需要评论者对所评论事务切身的了解,更需要评论者深厚的知识储备,能够在人群之中的同时看到事情的前因后果,看到事情发展的脉络,看到事情在整个时代大潮中的地位如何――前者书写成文字就是飞扬的情感,后者就是理性的分析,能够把二者成功的结合起来的评论者,就是最出色的评论者――要做到这一点需要非常艰苦的努力。

新闻评论写作考前复习资料

新闻评论写作考前复习资料

复习文档第一章 新闻评论的特点和作用1.新闻评论学是新闻学的一个组成局部,是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。

2.新闻评论是一种政论性的新闻体裁。

它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论,讲道理,直接发表意见的文章。

【评文章材料章和节目的总和,最早出现于报刊。

】3.新闻报道〔包含消息,通讯和调查汇报等〕和新闻评论是新闻宣传工作中的两种根本体裁。

如果说新闻报道是新闻宣传的主体和根底,那么新闻评论就是旗帜和灵魂。

4.新闻以报道客观事实为主、用事实说话、无形的意见;评论则是在客观事实根底上发议论,讲道理、议论说理,直抒己见、有形的意见。

5.我们的新闻宣传工作要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

6.新闻评论属于议文章材料范畴,议论说理,直接发表意见的主体。

政论性的新闻体裁,不同于一般的议文章材料。

【宣传更全面、站得更高、看得更远】 7.新闻评论的特点: 〔1〕新闻性1.现实的针对性:选题和立论有的放矢、针对性强。

2.强烈的时效性:结合形势提出问题、解决问题,说明态度。

〔2〕政治性1.鲜亮的政治立场和态度:政治性是由新闻媒介的性质决定的2.从思想、政治、理论高度分析问题:不直接论述事件或问题〔3〕群众性 1.面向广阔受众:同人民群众的切身利益紧密相关2.吸引群众参与评论工作:更广泛读者,内容更贴近生活、群众 8.新闻评论的功能与作用: 1.引导作用:重要宣传手段——表彰先进、针砭时弊、释疑解惑 2.监督作用:以正面宣传为主,也应该包含舆论监督的内容3.表态作用:代表新闻媒介对重要事件、问题说明态度。

全国性媒介4.深化作用:特长务虚,不应局限于就事论事,分析、综合、提炼。

第二章 新闻评论的选题和立论1.选题就是解决写什么的问题。

对于新闻评论来说,就是选择所要评价的事物或所要论述的问题,也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。

新闻评论员的基本素养有哪些

新闻评论员的基本素养有哪些

新闻评论员的基本素养有哪些本文是关于新闻评论员的基本素养有哪些,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

新闻评论员的基本素养(1)通识知识储备。

文字是评论员和读者接触的直接、也差不多是唯一的方式,所以,首先,评论员的知识储备便是他们的首要修养。

一个评论员可能只是个“知道分子”,但是作为一个处在极易影响他人地位上的“知道分子”,“知道”要诚恳,要诚实,要有责任感;对于所在领域的知识,假如知道分子不能够做深入的研究,那么最起码要做到能够引导公众去深入研究;对于所涉及的事务,假如知道分子不能够做到深入了解,全身投入,那么他们就没有资格去教导我们的青年舍生忘死、乃至于去舍弃自己的生命。

这是最基本的修养,同样也是对新闻评论员道德的要求。

(2)情感和理论的关系。

其次,评论员需要在自己行文的实践中把握好理性和情感的关系,这一点说来容易,但却是最难做到。

它需要评论者对所评论事务切身的了解,更需要评论者深厚的知识储备,能够在人群之中的同时看到事情的前因后果,看到事情发展的脉络,看到事情在整个时代大潮中的地位如何――前者书写成文字就是飞扬的情感,后者就是理性的分析,能够把二者成功的结合起来的评论者,就是最出色的评论者――要做到这一点需要非常艰苦的努力。

当然,这些情感和分析都必须建立在正义的基础上,在这里的正义不是一时的对权威的顺从,不是一片混沌中的哗众取宠,它来自于人类对世界最基本的认识,是所谓的“普世价值”。

(3)行文风格的把握。

第三,评论员的修养还需注意评论员和他的文字的关系,这一点主要是从行文风格上来说,并不涉及其他方面的要求。

评论员需要注意的是他必须忠于自己的文字,不能够前后不一,在读者眼中,他的文字便是他本人,如果在观点、情感上或者是对事物的基本态度上飘忽不定,那么他就会失去哪怕是最忠实的读者了。

评论员如果想要写出最出色的文字,拿出最深入人心的观点,那么他对自己的训练必须是艰苦的,对自己的修养的要求必须是苛刻的。

《新闻评论》课后参考答案

《新闻评论》课后参考答案

第一章 新闻评论的基本规律1. 新闻评论表达观点,新闻报道陈述事实。

这是两者基本的区别。

新闻报道中为什么不应该包含观点?新闻评论中是否可以包含事实?为什么?参考答案:新闻报道中不应该包含观点,这是新闻报道的规范所决定的。

这个规范由来已久,其目的主要是为了维护报道本身的客观性,因为观点是主观性信息,它介入报道,可能使受众怀疑报道的真实性和客观性或使受众受到作者主观评论动机的影响,影响新闻报道的客观立场。

新闻评论中包含事实则是正常的,客观事实不会改变新闻评论作为主观性信息的本质,却同时可以为新闻评论提供客观的依据。

新闻评论就是针对客观事实进行评论,因此也不可能不包含客观事实。

但应当注意的是,新闻评论中的事实不应淹没观点。

2. 如果说,追求传播的效率是新闻传播各个环境、各种形式的共性,那么,它表达在新闻评论中有什么特性? 参考答案:这主要应该从新闻评论与新闻报道的区别中着眼:新闻评论着重于传递作者的主观观点,其传播的效率性也主要表现为论点在文中是否得到了突出、明确的表达,全文的结构是否有助于受众更方便地了解、把握作者的论点。

新闻报道中只有事实,没有观点。

新闻评论中却有新闻事实与作者观点两种要素。

新闻评论的表达效率,往往表现在如何更好地处理这两种要素之间的关系上。

此外,与新闻报道的独特形式—消息不同,新闻评论作为议论文的一种,它的写作,还要照顾到人们在议论文传统中养成的接受习惯。

3. 结合自己的阅读经验和写作经验,思考一下:在新闻评论写作中不同环节,可不可以联想,联想在新闻评论中有什么样的地位和作用?参考答案:这个问题本书作者没有确定答案。

本书作者把它当作是新闻评论写作和教学中值得探讨的问题。

它需要从个人的写作体验出发,同时要结合认识与表达的实际效果。

如果联想实际促进、深化了认识,并且对于表达认识有很好的效果,那么它就是值得肯定的。

如果相反,联想干扰了人们对事物的正确认识,削弱了论证的力度,不利于人们有效率地接受作者的观点,那么它就是不值得肯定的。

新闻评论教学大纲

新闻评论教学大纲

新闻评论教学大纲责任教师:王文章一、课程的性质和目标:新闻评论是中央广播电视大学为新闻专业学生开设的一门实践性很强的必修课程,学分为4分;主要讲解新闻批评论的诸种评论样式。

通过学习,要求学生掌握新闻评论的基础知识、新闻评论的基本写作技巧和对新闻评论作品语言或文体等特点的分析理解能力。

二、教材:新闻评论所用教材是由胡文龙、张继缅、涂光晋编写的《新闻评论》和张继缅编写的《新闻评论学习指导》,该教材由中央广播电视大学出版社出版。

三、课程教学内容:第一讲新闻评论的特性和功能第一节新闻评论的特性第二节新闻评论的任务和功能第三节新闻评论工作者的基本素质第二讲新闻评论的选题和立论第一节选题第二节立论第三节新闻评论的调查研究第三讲新闻评论标题第一节新闻评论标题的特点与功能第二节不同媒介的评论标题第三节新闻评论标题的基本要求第四讲新闻评论的说理第一节说理原则第二节说理方法第五讲新闻评论的语言第一节明确目的第二节表意准确、明晰第三节用语规范第四节讲究表达艺术第六讲新闻评论的文风第一节真诚感人第二节整体协调第三节要言不烦第四节平实入理第七讲社论、评论员文章第一节社论第二节评论员文章第三节社论、评论员文章的写作要求第八讲短评、编者按语第一节短评第二节编者按语第九讲专栏评论第一节专栏评论的特点和分类第二节新闻小言论第三节论坛式评论第四节专题式评论第五节杂感式评论第十讲新闻述评第一节新闻述评的特点第二节新闻述评的类型第三节新闻述评的写作第十一讲广播新闻评论第一节广播新闻评论的特殊要求第二节广播新闻评论的特殊形式第三节广播新闻评论的写作与制作第十二讲电视新闻评论第一节电视评论的特点第二节电视评论的独特形式第三节电视评论的写作与制作《新闻评论写作》教学大纲(学生自学用)主讲教师李舒一、教学目的《新闻评论写作》着重从体裁的角度,研究新闻评论写作和运用的一般规律。

课程讲授写作和运用这种体裁的基础理论和知识、指导学生阅读、收听、收看新闻评论和练习写作。

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第九章评论工作者的基本素养
“评论记者应有哲学的涵养、政治的才能、写作的技巧。

”(程仲文:《新闻评论学》,1947年9月上海力生文化出版公司版)
“评论记者决定立场是否正确持久,有赖于哲学的修养;决定见解是否深刻恰当,则全靠学识方面的修养,也可以说评论记者必须接受分工专精的训练。

”(林大椿:《新闻评论学》,1978年7月台北版)
“一个评论家应有的形象是什么?我的回答是:他是一位具有专门学识的专家,也是一位头脑冷静,智慧卓越的通人;他是专家与通人的复合体,是一位理性主义者,经验主义者和实用主义者。

”(王民:《新闻评论写作》,1981年5月台北联经出版事业公司版)
“素质包括多方面的内容,择其大端,可以概括为如下几点:
一、强烈的政治意识;
二、准确的角色定位;
三、扎实的理论根基;
四、敏锐的新闻嗅觉;
五、旺盛的求知愿望;
六、良好的职业道德。

应有以下几个方面的要求:
(一)加强政治修养。

一个评论工作者应提高自己的政治觉悟,站到时代的前列;加强道德修养,表现时代精神。

(二)评论工作者应学习和掌握马克思主义的科学理论,掌握基本理论,学会分析问题;加强政策观念,做好党的‘耳目喉舌’;
(三)评论工作者必须注意文化知识的修养和基本功的训练,做到学识渊博,精通业务。

第一节“目光四射,触觉锐敏”——政治家的眼光
评论家的政治素养,首先表现在要有正确的立场,坚定的信念,潜心钻研党的路线方针和基本政策,坚持四项基本原则,同党中央保持政治上思想上的高度一致。

这也是对党的新闻评论工作者一条最基本的政治要求。

所以,我们撰写新闻评论,千万不能从自己的兴趣情感出发,而一定要站在党的立场,体现党的重要思想、部署、方针、政策,及时传达党中央和各级党委的声音。

(从大局着眼)
一个有作为的评论工作者,总是蕴含着高度的政治敏感性,他目光四射,触觉锐敏,能在风起于青苹之末时就识别到风向,对于新出现的社会动向、社会思潮能敏锐地辨别,清醒地分析,并作出明确的政治判断,从而产生写作评论的欲望和激情。

为什么总是提倡新闻评论工作者读一些领袖人物的评论文章,像马克思、恩格斯的文章、毛泽东的文章,很大程度上是着眼于他们总揽全局的政治胸襟,这包括两个方面的意思,一是能够把握宏观的政治形势,善于写那些“指点江山”式的高谈宏论;二是在此基础上,写那些生活小事,
能够从思想境界的高处,从理论的深度上认识问题。

第二节“以其昭昭,使人昭昭”——理论家的头脑
马克思在《黑格尔法哲学批判导言》中说:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。

所谓彻底,就是抓住事物的根本。

”评论工作者的理论水平,主要标现在善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论来观察社会,提出问题,分析问题,善于从纷繁复杂的现象中揭示事物的本质,解决问题,这就是我们常说的评论员所应具有的透视力和剖析力。

第三节“上‘天’有路,入‘地’有门”——社会活动家的本领
新闻评论要“吃透两头”,一头是党的路线、方针、政策,党委的工作意图;一头是群众的要求、愿望,社会的实际情况。

社会是评论工作者的大课堂。

观察社会、了解社会,注意从社会动向中了解群众的情绪、意愿,了解政治发展的趋向,从而在头脑里形成评论的信息,产生写作的欲望和激情。

这是评论工作者不可缺少的社会素养的锤炼。

总之,评论工作者一定要培养一种能和各种人接近、同三教九流交往的品质和本领。

要善于同人打交道,交朋友,使他们乐于跟你谈心交心,说真话。

要使同你接近谈话的人感到你是平易近人的,是诚实可靠的、能
够信赖的人。

第四节“视野开阔,知识渊博”——杂家的智能
评论工作者要有比较全面、扎实、广博的知识。

新闻界的老前辈邓拓:
他博览群书,学精才广,无论写新闻报道还是撰写社论、短文、都“笔走龙蛇”,游刃有余。

论历史,他是有名的明清史专家,18岁在上海参加左翼社会科学家同盟,23岁发表专著《中国救荒史》,建国后又是中国哲学社会科学部的学部委员和中国历史研究所的学术委员。

论新闻,他25岁任《晋察冀日报》社长,30多岁任《人民日报》社长,写过上百万字的社论,是著名的政论家,担任过中国新闻工作者协会主席。

论文学艺术,他是著名的诗人和散文家,又是有造诣的书法家、鉴赏家。

1961年,他为《北京晚报》撰写150余篇《燕山夜话》短文,几乎是天文地理、古今中外、社会科学、自然科学无所不包。

他平日勤奋学习,积累知识,常常一边吃饭一边看书,连洗脚时也看书。

新闻评论涉及各行各业、各类问题,要求评论工作者对文、史、哲、经、法、教、科专门知识都懂一点,要成为一个杂家,知识储备多多益善。

对评论员来说,不存在“本分”以外的不必掌握的知识。

只要有可能就应该什么书都读一点,什么知识都涉猎一下。

评论员的知识领域越宽广,其发展的潜力就越大。

单一的爱好,过窄的兴趣,把自己的视野限制在极其狭小的天地里,搞不好评论工作。

古今中外的杂家积累资料的形式,大致有以下几种:①各种描写摘录。

见到精彩的肖像描写、心理描写、环境描写、景物描写等等,分类加以摘录。

②名言佳句汇集。

凡言简意赅、生动形象、富有哲理的名言佳句,摘录下来。

③成语典故集释。

④阅读书报札记。

这方面古人的记述方法很值得借鉴,如宋代王应麟的《困学纪闻》,明末清初顾炎武的《日知录》,清朝王念孙的《读书杂志》等,都很有价值。

第五节“下笔千言,倚马可待”——作家的技巧
这个成语出自于《世说新语·文学》,晋朝桓温领兵北征,命令袁虎靠着马背拟写文书,一会儿就写成了七张纸。

以后人们用“倚马可待”或“倚马千言”形容思维敏捷,不拘环境。

山东大学文学院长陈炎教授曾经写过一篇《假才子种种》的文章,是一个很有意思的反例。

由于新闻采访与写作环境的复杂性和多变性,就要求新闻写作(包括新闻评论写作)必须以最大限度来适应环境。

一是时间的要求,山东师范大学中文系的宋遂良教授写体育评论,一般在深夜或凌晨这个时间段,因为球赛往往在这个时间结束。

报社人员就在身边守候,等着完稿后排印。

二是环境要求,即在不具备写作条件的环境完成写作。

在恶劣的天气条件下写作,在行进间写作,在与人的交谈中写作,在多篇文章中交替写作。

三是心理要求,不管你的心情怎么样,都不影响写文章。

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