人教版高中政治必修二政府:国家行政机关

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人教版高中政治必修二3.1政府:国家行政机关说课(共17张PPT)

人教版高中政治必修二3.1政府:国家行政机关说课(共17张PPT)

难点:
建设服务型政府的内容, 我国政府是便民利民的政府。 依据:具有一定理论深度, 同时从高中生的认知水平来 看,往往属于他们思维的困 惑区。
教法学法
情景教学法 合作探究法
知识讲授法
案例分析法 合作学习法
知识迁移法
教学过程: 导学检测 重视基础知识(准备阶段)
同学们:请把昨天发的 导学案拿出来,我们现 在来看一下大家预习的 完成情况。
政府:国家行政机关
目 录
01 教材分析 02 学情分析 03 设计理念 04 教学目标 05 教学重难点 06 教法学法 07 教学过程 08 板书设计 09 说课反思
教材分析
教材的地位和作用:
《政府:国家行政机关》是人教版高中政治 必修二第二单元第三课第一框的内容,为学生主 要介绍政府的性质、职能以及建设服务型政府等 内容,同时,本课的内容也是高考的重要考点, 具有十分重要的地位和作用。本课我将用一个课 时的教学时间来完成。
请各小组根据课本知 识积极踊跃地讨论, 并回答相关问题。
教学过程(实施):2.突出重点 培养学科素养 图片展播 感悟多彩遵义
4. 加 强 社 会 建设和推进 生态文明建 设。
政府有哪些职能,如何区别?
2. 组 织 社 会 主 义经济建设。
3. 组 织 社 会 主义文化建 设。
1. 保 障 人 民 民 主和维护国家 长治久安。
是全能政 有限政府, 服务型政
通过刚刚同学们的发言,我们 发现政府的作用一是管理,二 是服务,我们要转变政府职能 ,建设服务型政府。日常生活 中,我们每时每刻都会感受到 政府的那作同用学。们公知民道应建该设如服何正 确处理务与型政政府府的有关那系些?要求
么?
教学过程(实施):4.固本强基 夯实发展基础

3.1政府:国家行政机关优秀教学案例高中政治人教版必修二政治生活

3.1政府:国家行政机关优秀教学案例高中政治人教版必修二政治生活
此外,我还会组织一些小组辩论赛,如让学生就“中央与地方国家行政机关的权限划分是否合理”这一话题展开辩论。通过小组合作,培养学生的团队协作能力、沟通表达能力和批判性思维能力。
(四)反思与评价
在课堂教学的最后环节,我将组织学生进行反思与评价。首先,我会引导学生回顾本节课所学内容,让学生自我检查是否掌握了国家行政机关的知识。然后,我会邀请学生分享他们在课堂中的收获和感悟,以及他们在解决问题过程中的困惑和疑问。
2.掌握我国国家行政机关的层级结构,了解中央和地方国家行政机关之间的关系。
3.了解国务院的成立背景、组织结构和主要职能,能够举例说明国务院在实际工作中的运行机制。
4.了解国家行政机关的决策过程和执行机制,能够分析国家行政机关在应对突发公共卫生事件中的作用。
(二)过程与方法
1.通过小组讨论、情景模拟等方式,培养学生合作探究和解决问题的能力,提高学生的实践操作能力。
2.利用多媒体教学资源,如视频、图片等,引导学生关注时事热点,提高学生的时政素养。
3.运用案例分析法,以我国国务院为例,让学生深入了解国家行政机关的运行机制和作用。
4.创设情境,让学生模拟国家行政机关的工作人员,提高学生运用政治知识分析和解决问题的能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对国家行政机关的尊重和信任,增强学生的国家意识和公民素养。
同时,我还会结合时事热点,设计一些具有挑战性和思考性的问题,如“新冠疫情期间,国务院采取了哪些措施?这些措施背后体现了国务院的哪些职能?”通过问题导向,激发学生的求知欲和独立思考能力,培养他们解决问题的能力。
(三)小组合作
小组合作是我教学中的重要环节。在讲解国家行政机关的知识时,我会将学生分成若干小组,让他们在小组内进行讨论和合作。例如,在介绍国务院的运行机制时,我会让学生分组探讨国务院各部门之间的协作方式,并绘制出协作流程图。

人教版思想政治必修二(政治生活)知识大纲

人教版思想政治必修二(政治生活)知识大纲

高中政治必修二(政治生活)基础知识大纲2016.3.21第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家?(1)产生:是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

(2)含义(本质):国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

2、我国的国家性质(国体):我国是人民民主专政的社会主义国家.(1)我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

(2)人民民主专政的本质是人民当家作主。

3、我国人民民主特点:具有广泛性和真实性.?(1)人民民主广泛性的表现:①民主权利的广泛性;②民主主体的广泛性(2)人民民主真实性的表现:①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;②随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现.4、为什么要坚持人民民主专政?(1)人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国立国之本,是我国国家生存发展的政治基石,已被写入宪法.(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

(3)坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。

5、我国公民的政治权利和义务:政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础.(1)政治权利和自由:①选举权和被选举权(是公民基本的民主权利,行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志);②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威);③监督权(指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。

包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利)。

(2)公民的政治性义务:①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;③维护国家安全、荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织。

6、公民参与政治生活必须遵循的基本原则(三大原则:一平等、二统一、三结合)(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(即平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律,指守法平等、司法平等,不是指立法平等);(2)坚持权利与义务统一的原则;权利与义务的关系:①在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离.相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径;②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体;③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。

人教版高中政治必修二人民代表大会:国家的权力机关

人教版高中政治必修二人民代表大会:国家的权力机关

• (2)如果是对国家机关干部进行任免的决定则是 任免权;
• (3)关于“一府两院”及其工作人员的年度工作 报告或审查则是监督权;
• (4)审议通过上年度的工作报告是监督权,批准 本年度的工作报告(将要执行)属决定权。
• (5)关于国家大政方针、重大事项、规划的通 过是决定权。
最高立法权
即选举、决定和罢免最高国家机关的领导人
任免权:对本地国家机关领导人员进行
选 举、任命、罢免、撤职等
三、肩负着人民的重托
1、人大代表
法律地位 国家权力机关的组成人员 国家权力的直接行使者
2、人大代表的产生和任期 每届任期五年

全国人民代表大会


(选出代表产生)
-举-人大代表由省人、民市选人举民产代生表,大必会须代表人民
利益,对人民负责、为人(民选服出代务表、产受生人)民监督
提案权 质询权
19
人民、人大代表、人民代表大会的关系
人民
人民代表大会
人大代表
人 民 代
课堂小结
人民行使国家权力 的机关
全国人大 及其常委
性质 地位

地方各

级人大 职权


是国家权力机关的组成人员

家 权
肩负人民的重托 人大代表的产生和任期


人大代表的权利和义务

课堂训练
1.我国的最高国家权力机关是(
c)
A.人民代表大会
B.国务院
C.全国人民代表大会
D.最高人民法院
c 2.全国人大是我国的最高国家权力机关,按宪法的规 定全国人大及其常务委员会行使的职权有( )
①立法权 决定权

高中人教版政治必修二课件:第二单元政府:国家行政机构(共14张PPT)

高中人教版政治必修二课件:第二单元政府:国家行政机构(共14张PPT)
组织社会主义文化建设的职能
人民享受政府提供
政府管理(履行义务) 的公共服务(享受权利) 民政部部长“养老工作啊一直是我们切实关注的话题”
其次,要支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。 (2)公民对政府的正确态度
作为公民必须不断提高公民意识和政治素养,积极履行公民的责任和义务。
人们享受着政府提供的公共服务
发改委主任“发改委在宏观调控、市场监管等方面有义不容辞 的责任”
2、我国政府的基本职能
教育部部长——“优质的教育资源让大家都享受到,唯一的 出路是教育均等化。”
民政部部长“养老工作啊一直是我们切实关注的话题”
环境保护部部长“环境问题现今重在执法力度不够”具体表现行使职能
依法打击网上贩毒势力 保障人民民主和维护国家长治久安职能
维护市场秩序监管食品安 全
央视陆续推出如《中国诗 词大会》等广受好评的节 目
经济职能 文化职能
着重保障和改善民生
加强社会建设职能
绿色发展取得新进展
推进生态文明建设职能
建设有限政府,服务型政府
建设服务型政府的目 的——进一步提高政府为 经济社会发展服务、为人 民服务的能力和水平。
社会生活接受政府的管理 在日常生活中,我们每时每刻都会感受到政府的作用…
➢ 其次,要支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
政府:国家 行政机关
1.“公仆”的本色 2.政府的职能 3.便民利民的政府
(1)我国政府是 国家权力机关的
执行机关
(2)政府的五种 基本职能
(3)政府职能是 有限的
(1)感受政府的 作用
(2)体现公民意 识和政治素养
➢ 保障人民民主和维护国家长治 久安的职能
2、我国政府的基本职能

人教版_高中政治必修二政府国家行政机关(精品课件)1PPT

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人教版_高中政治必修二政府国家行政 机关( 精品课 件)1P PT(优 秀课件)
(5)、推进生态文明建设的职能(生态职能)
解读2019年政府工作报告5
内容:
加强污染防治和生态建设,大力推动绿 坚持节约资源和保护环境的基本国策。
色发展。要改革完善相关制度,协同
推动高质量发展与生态环境保护。 污
染防治要聚焦打赢蓝天保卫战等重点
• 改革和加强应急管理,及时有效应对 重大自然灾害,生产安全事故总量和 重特大事故数量继续下降。
• 健全国家安全体系。 强化社会治安 综合治理,开展扫黑除恶专项斗争, 依法打击各类违法犯罪,平安中国建 设取得新进展。
表现:
①保卫国家的独立与主权, ②保护公民的生命安全及各种合法权益, ③保护合法财产不受侵犯, ④协调人民内部矛盾,保障人民民主, ⑤打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩 序等。
一、感受政府的作用
(1)人们的社会生活受到政府的管理 (2)人们享受着政府提供的服务 所以我们的政府是
思考
2019年3月5日,李克强总理在十 三届全国人大二次会议上作《政 府工作报告》。“各位代表:现在, 我代表国务院,向大会报告政府 工作,请予审议,并请全国政协 各位委员提出意见”。
李克强总理向全国人大作政府工作报告,说明我国 政府和人大是什么关系?我国政府的性质是什么?
②关于我国政府职能的划分,具有相对的性质, 其中有 些职能存在交叉的关系。
• 加强食品药品安全监管,严厉查 处长春长生公司等问题疫苗案件。
内容:
宏观调控:
对经济发展进行调节和控制.
市场监管:
打击制假售假等,维护市场竞争秩序.
目的:
促进社会经济发展,提高生产力 水平和人民的生活水平。

人教版高中政治必修2课件:3.1政府:国家行政机关(共56张PPT)

人教版高中政治必修2课件:3.1政府:国家行政机关(共56张PPT)

1月23日,教育部发 通知,要求教育系统做好 新型冠状病毒感染的肺炎 疫情防控应急预案工作。
1月27日,教育部发布 关于2020年春季学期延期 开学的通知,要求各类学 校要加强寒假期间对学生 学习、生活的指导,要求 在家不外出、不聚会、不 举办和参加集中性活动。
面对疫情,体现我国政府什么性质?在履 行什么职能?
1月23日,教育部发通知, 要求教育系统做好新型冠状病 毒感染的肺炎疫情防控应急预 案工作。通知强调近期各地各 高校将举行的特殊类型招生考 试、高职分类招生考试等一般 应推迟进行。
1月27日,教育部发布关于 2020年春季学期延期开学的通 知,要求各类学校要加强寒假 期间对学生学习、生活的指导, 要求在家不外出、不聚会、不 举办和参加集中性活动。
原因:这是由 我国人民民主 专政的国家性 质和政府性质 决定的 目的:保障人 民民主,维护 国家长治久安
查禁违法 网吧、打 击走私活 动,打击 各种违法 犯罪活动 ,维护农 民工合法 权益等
(1)保障人民民主和维护国家长治久安(政治职能) 原因:这是由我国人民民主专政的国家性质和政府性质决定的 3、政府的职能是有限的,不意味着政府包办一切 1月27日,教育部发布关于2020年春季学期延期开学的通知,要求各类学校要加强寒假期间对学生学习、生活的指导,要求在家不外出、 不聚会、不举办和参加集中性活动。 党的机关(如:党中央或中共中央、组织部、宣传部、省委、市委、县委等) 1月27日,教育部发布关于2020年春季学期延期开学的通知,要求各类学校要加强寒假期间对学生学习、生活的指导,要求在家不外出、 不聚会、不举办和参加集中性活动。 D.维护电影市场秩序的社会公共服务职能 组织社会主义经济建设(经济职能) 原因:文化软实力是综合国力的重要组成部分。 ③促进政府职能转变,提高市场监管效能 我国的国家性质决定政府的性质 从行为主体来判断政府职能

人教版高中政治必修二5.1人民代表大会:国家权力机关(共24张PPT)

人教版高中政治必修二5.1人民代表大会:国家权力机关(共24张PPT)

人大代表的 协助宪法和法律的实施
义务(职责) 密切联系群众
接受人民监督
人 民 代 表 大 会
立法权

决定权
要 混

任免权
审议权 人

表决权 代

提案权
的 权

权 监督权

质询权
小结

人 民
大 代 表

全国人大
性质、地位、职权、常设机关




会 地方各级人大
性质、地位、职权
法律地位、产生方式、任期
共修改八十六处。这些修改是国务院根据出席十三届全国人
大一次会议代表审议和审全议国权政协十三届一次会议委员讨论提
出的意见和建议,进行反复推敲后修改的。
材料三:到大会主席团决定的代表提出议案截提止案时权间,即3
月14日中午12点,大会秘书处议案组共收到代表议案325件、
代表建议7100多件。
材料四:2011年11月,十一届全国人大20名代表,就震惊中
最高人民 法院
国务院
中央军事 委员会
国家监察委 员会
各部、委员会
二、人民行使国家权力的机关
性质: 最高国家权力机关
全 国
地位: 在我国的国家机构中居于最高地位

民 代 表
职 权


常设机关:
问题三:材料体现了全国人大行使了哪些职权?怎么体
现的?全国人大和地方人大的性质、地位和职权一样吗?
2018年3月5日至20日,立十法三权届全国人决大定一权次会 议在北京隆重召任免开权。会议修改了宪法、改革监察制 度和机构,商定国家干部人选,审议了关于政府工 作报告的决议、关于全国人大常委会工作报告监的督决权 议、关于最高人民法院工作报告的决议和最高人民 检察院工作报告的决议等。
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人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
(三)便民利民的政府
1.政府的作用的表现
⑴人们的社会生活受到政府的管理 ⑵人们又享受 着政府提供的公共服务
政府职能
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版必修2《政治生活》——
第二单元 第三课第一框 政府:国家行政机关
本节课,我们将解答以下三个方面的问题:
1
重点
重难点
2
3
2019年3月5日,李克强总理在十三届全国人大二次会议上作《政府 工作报告》。“各位代表:现在,我代表国务院,向大会报告过去 五年政府工作,对今年工作提出建议,请予审议,并请全国政协委 员提出意见”。
2
重难点
深化平安中国建设,健全立体化社会治安防控体系,依法惩 治暴恐、黄赌毒、邪教、走私等犯罪行为,发展和规范网络 空间,确保国家安全和公共安全。
中国最大渔政船抵西沙永兴岛 巡航,捍卫国家主权
参加选举投票
这体现了政府执行什么职能?
打击犯罪分子
2、政府的职能
⑴保障人民民主和维护国家长治久安
★保卫国家的独立与主权 ★保护公民的生命安全及各种合法权益 ★保护国家、企业、个人合法财产不受侵犯 ★保障人民民主、协调人民内部矛盾、打击违法犯罪活动、 维护社会治安和社会秩序
生态环境
小结:
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
知识拓展
注意:履行政府职能:主体一定是政府
权力机关
全国人大及其常委会、地方人大及其常委会
司法机关
人民法院、检察院(内设机构:反贪局)
党的机关
中共中央、地方各级党委、纪律检查委员会、宣传 部、组织部、基层党支部、各民主党派机关
基层群众自治组织 村民委员会、居民委员会
• 不能越位:不该管的去管。 • 不能错位:该管、不该管都管,什么也没管好。 • 不能缺位:该管的不管。 • 应该到位:管好自己应该管的。
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
放管服,就是简政放权、放管结合、优化服务的简称。 "放"中央政府下放行政权,减少没有法律依据和法律授权的行 政权;理清多个部门重复管理的行政权。 "管"政府部门要创新和加强监管职能,利用新技术新体制加强 监管体制创新。 "服"转变政府职能减少政府对市场进行干预,将市场的事推向 市场来决定,减少对市场主体过多的行政审批等行为,降低 市场主体的市场运行的行政成本,促进市场主体的活力和创 新能力。简政放权是民之所望、施政所向。
中央人民政府(国务院)
政 府 地方各级人民居委会不是政府部门
1
重点
中华人民共和国
我国的国家性质决定政府的性质
我国国家性质




我国政府性质




我国政府职能
人民民主专政的社会主义国家
国家权力机关的执行机关, 是国家行政机关
管理与服务 (捍卫人民利益)
社会团体
经济、政治、文化、宗教团体等
爱国统一战线的组 人民政协 织
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
3
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关 人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
试一试: 生活中遇到下列问题,你知道找哪个政府部门吗?
看到路灯 坏了
市政管理部门
发现不法商 贩缺斤短两
工商行政管理部门
买到的是 假种子
质量技术监督局
发现有人乱 砍滥伐林木
林业部门
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
请求政府救济?
信件内容发:表人:穷困潦倒 发表时间:2015年-03-13 10:11:20
市长好,由于本人家庭贫困,渴望购买一部苹果8 plus手机,但 苦于无钱购买,很希望您能发动群众为我捐点款,了却我多年强 烈的心愿,谢谢!我QQ:88888888
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
人教版高中政治必修二政府:国家行 政机关
辨析:有人说:管得越多越是好政府?
政府不是万能的,政府不能包办一切。有些事情政府办 不了,有些也不应该由政府来办,政府可以提供教育服务, 但是政府不能代替学校办学,不能帮我们找一份理想的工作 。政府是一个有限的政府,而非全能政府。政府只有履行好 自己的职能,把该管的事情管好,造福于人民。
保卫国家的独立与主权
打击犯罪
这体现了政府执行什么职能?
(2)组织社会主义经济建设的职能
宏观调控
即调节经济,促进经济平稳运行。宏观调控, 主要为经济手段
市场监管
对商品的生产和销售进行监督,一般由技 术监管部门和工商管理部门执行。规范市 场交易原则。
难点:关于政府经济职能的两个主要内容
经济职能
老有所养 病有所医
住有所居 学有所教
(4)加强社会建设
保证人民 : 学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、 住有所居。
世界上最遥远的距离是:我在街头牵着你的手,却 看不见你的脸……
思考:北京市政府在治理雾霾中履行了什么职 能?
(5) 推进生态文明建设
坚持节约资源和保护环境的 基本国策,为人民创造良好 的生产生活环境。
主要内容
宏观调控
侧重运用各种手段进行调节经济、平稳经济运行,例 如:包括经济增长目标、人民生活水平提高目标等; 货币政策、财政政策调控物价、实现经济结构调整
市场监管
整顿和规范市场经济秩序,维护市场规则(如食品安 全、打击哄抬物价、假冒伪劣等不法行为)
市场监管
在网上高价卖口罩哄抬物价
【典型案例】广东省廉江市公安机 关接到市场监督管理部门的线索: 有北京市民举报廉江市福本医疗器 械有限公司于新冠肺炎疫情暴发期 间,在天猫平台将平时销售价格为 50元一盒(50个独立包装)的一次 性医疗口罩,提高销售价格至600元 一盒,价格是平时的12倍。
这体现了政府执行什么职能?
(3)组织社会主义文化建设(文化职能)
一方面,政府宣传马克思主义科学理论,引导 人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全 民族的思想道德素质和科学文化素质;

(宣传科学理论)

另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、 卫生、体育等各项事业
目的:努力提高国家文化软实力。 (发展教科文卫体事业)
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