二年级数学下册 一 除法 2 搭一搭(一)习题课件 北师大

运用图示法解决问题 例1 二年级三班为庆祝元旦准备了草帽舞。王老师为参加表演的同学 买来了12顶帽子，至少拿出几顶后正好分给5个组？每组分几顶？ 【示范解答】 12÷5＝2(顶)……2(顶) 答：至少拿出2顶后正好分给5个组，每组分2顶。
运用推理法解决有余数除法问题
例2
÷9＝8……
，被除数最大是几？最小是几？
【探 究 题】 5.在方格里填上合适的数。
5
1
7
5
34
5
答案不唯一
分析：T(1)7的口诀最接近36且小于36的只有五七三十五；T(2)7的口 诀最接近54且小于54的只有七七四十九；T(3)答案不唯一， 6×1+4=10 6×2+4=16 6×3+4=22 6×4+4=28 6×5+4=34。
【基 础 题】 1.填一填。 (1)①有21个面包，每4个面包装一盒， 可以装( 5 )盒，还剩( 1 )个面包。 21÷4= 5 (盒)…… 1 (个) ②有21个面包，每6个面包装一盒，可以装( 3 )盒，还剩( 3 ) 个面包。21÷6= 3 (盒)…… 3 (个)
(2)50÷9的商是( 5 )，余数是( 5 )。 (3)一个数除以3，如果有余数，余数最大是( 2 )。
【示范解答】
余数是8时，被除数最大，即9×8+8=80
余数是1时，被除数最小，即9×8+1=73
答：被除数最是80，最小是73。
【对点训练】 3.有29条鱼，最少拿走几条，就可以使6个鱼缸里的鱼一样多？每个 鱼缸放几条鱼？ 29÷6=4(条)……5(条) 答：至少拿走5条。 每个鱼缸放4条鱼。 分析：只有从29条鱼中拿走5条，才能整除。
如果有剩余，可能会剩几根小棒？
可能剩余 4根、3根、2根、1根。 分析：一堆小棒摆成五边形，用
小棒的数量除以5，余数一定比除数小，所以剩余的小棒根数比5小。
教材练一练 P5T3
森林医生。4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形， 还剩几根？
【示范解答】 33÷4=8(个)…… 1(根) 答：可以搭8个正方形，还剩1根。
2.搭 一 搭（一）
【对点训练】 1.圈一圈，填一填。 (1)12个笑脸，5个5个地圈。
(2)22个蘑菇，4个4个地圈。
圈了( 2 )组，剩下( 2 )个。 12÷5= 2 (组)…… 2 (个)
圈了( 5 )组，剩下( 2 )个。 22÷4= 5 (组)…… 2 (个)
2.用一堆小棒摆
2.算一算，填一填。 22÷7=3…… 1 17÷5=3…… 2
20÷6=3…… 2
【能 力 题】
3.下面计算正确吗？对的在(
(1)34÷5=5……9 (
)
(2)63÷8=7……7 ( √ )
(3)71÷8=9……1 (
)
)里面画“√”。
4.四(1)班有38 个人，每个小组分6人，可以分成几组？还剩几人？ 38÷6=6(组)……2(人) 答：可以分成6个小组，还剩2人。