七年级英语下册《Unit 5 Why do you like pandas》教案9 (新版)人教新目标版
人教版英语七年级下册Unit5WhydoyoulikepandasII课时说课稿
为应对这些问题，我将：
1.通过多种教学活动，如歌曲、游戏等，帮助学生记忆新词汇。
2.通过对比练习，强化学生对一般现在时的理解和运用。
3.创设更多机会，鼓励所有学生参与课堂讨论和活动。
课后，我将通过以下方式评估教学效果：
1.观察学生的课堂参与度和作业完成情况。
2.收集学生的反馈意见，了解他们的学习体验。
2.多媒体资源：PPT、视频、音频等，展示各种动物的图片、视频和声音，让学生在视觉、听觉上感受到真实的语言环境。
3.技术工具：互动白板、网络平台等，便于实时展示学生的学习成果，进行课堂互动，以及课后在线交流。
这些媒体资源在教学中的作用主要是：激发学生学习兴趣，提供真实语境，方便教师监控学生学习过程，提高课堂效率。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对动物的喜爱和保护意识。
（2）激发学生学习英语的兴趣，增强自信心。
（3）培养学生关爱自然、关爱生命的价值观。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
（1）新词汇和句型的掌握。
（2）一般现在时的用法。
（3）运用所学知识进行简单的交流。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设生动有趣的情境，如通过展示各种动物的图片、视频，让学生身临其境地学习。
2.设计富有挑战性的任务，如小组竞赛、角色扮演等，激发学生的竞争意识和合作精神。
3.鼓励学生积极参与课堂，表达自己的观点，并及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。
2.教学难点：
（1）新词汇的发音和记忆。
（2）一般现在时的用法，特别是在描述动物特征时的运用。
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas要点详解素材人教新目标版(new)
Unit 5 Why do you like pandas?要点详解1. Why do you like pandas？你为什么喜欢熊猫?why 引导的特殊疑问句。
用法：why 是对原因进行提问的疑问句，其答语多用 because 来引导。
句子结构: Why do you + _________ + 其他例如:你为什么喜欢大象？ Why do you like elephants？因为它们聪明。
Because they are kind of clever。
2. Where are lions from？狮子来自哪里？where 引导的特殊疑问句询问来自哪里. 句子结构:Where + ___ + 名词 + _____?答语：They are + from …例如：考拉来自哪里？ Where are koalas from？他们来自澳大利亚。
They are from Australia.尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
人教版七年级下英语Unit-5Why-do-you-like-pandas知识点及练习题
Unit 5Why do you like pandas?1.like sth. 表示喜欢某物I like pandas.like to do sth.= like doing sth. 表示喜欢做某事I like to watch TV.= I like watching TV.like 另有介词、像…一样的意思，如：He jumps here and there, like a monkey.2. welcome to + 地名表示欢迎来到某地如：Welcome to Beijing./Welcome to my home.welcome to do sth. 表示欢迎做某事如：Welcome to visit(参观) our school.3. want sth. 想要某物如：I want a new school bag.want to do sth. 想做某事如：She wants to be a singer. want sb. to do sth. 想让某人做某事如：He wants his father to come home early.I’d love to = I’d like to 表示我想去…I’d = I wouldwould like to do = want to do 如：I would like to go to a movie.4. kind of+形容词=a little +形容词表示有点怎样kind 另有种类的意思如：a kind of fruit many kinds of books5. be from = come from 表示来自哪里He is from China.= He comes from China.Is he from China= Does he come from China?He isn’t from China.=He doesn’t come from China.Where is he from?=Where does he come from?6. walk on 表示用某种方式行走walk on two legswalk on hands 倒立行走walk on knees 跪着走7. like …a lot = like …very much 非常喜欢什么like…a little 有点喜欢like …best 最喜欢8. be in (great ) danger 处于（极大的）危险中.如：Tigers are in great danger.dangerous adj.危险的如：Tigers are dangerous.9. get + 形容词常表示变得怎样了get lost 迷路get green 变绿get warm 变得温暖lost 是形容词，表示丢失了的如：a lost boy 一个迷路的男孩my lost book 我丢的书10. (be) made of…由什么制成如：Paper is made of timber(木材).11. live in + 地名表示住在某地如：I am from England, but I live in China.┃语法探究┃Ⅰ.why引导的特殊疑问句特殊疑问副词why 在句子中用来提问__________。
人教版英语七年级下册《Unit5Whydoyoulikepandas？》教学设计
人教版英语七年级下册《Unit 5 Why do you like pandas?》教学设计【教材分析】人教版英语七年级下册Unit 5 Why do you like pandas? 本单元的主题是通过谈论动物来熟练运用“why—because”句型提出疑问，解决问题。
通过对本单元的学习，学生能够对动物的性格及自己对动物的喜好的原因进行交流表达，并能够熟练运用“why—because”句型来询问他人的爱好，解释原因。
通过对动物的描述，让学生从从潜意识意识到动物的重要性，让学生自觉的爱护动物，保护动物，进而激发学生对大自然的保护意识，有利于帮助学生树立环保意识，增强环保观念。
【学情分析】我校地处城乡结合部，班级学生是以中等生为主的七年级新生，他们学习英语有很大的学习兴趣，有较强的记忆力和模仿能力，并有较强的求知欲和表现欲，因此课堂教学中我尽量让他们参与到活动中来，让他们有更多的机会来说英语用英语。
通过小组合作学习，体验自主学习的成功和喜悦。
【学习目标】1.知识与技能：A. 能掌握单词friendly shy及句型What animals do you like? I like elephants.B. 让学生学会谈论简单的动物及名称以及对动物的喜欢并说明为什么喜欢动物。
2.过程与方法：充分利用教材和多媒体教学所提供的学习资源，实现自由参与和创新，能主动与他人交流，在鼓励性评价中树立信心,在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。
3.情感态度与价值观：通过本课学习，使学生有兴趣听说英语、做游戏，敢于开口，乐于模仿，恰当使用英语谈论简单的动物及名称以及对动物的喜欢并说明为什么喜欢动物，激发学生学习英语兴趣和保护环境的意识。
教学重点：让学生学习用形容词描述动物，从而说明自己喜欢某种动物的原因。
教学难点：让学生用句型What animals do you like? Why do you like ......? Because they are cute.等句型编对话。
(完整版)初一下册Unit5_Why_do_you_like_pandas_知识点
Unit5 Why do you like pandas?知识要点like ••- a lo 目E 常喜欢••- Let ' s do= let us dO 我们做 ...... South Africa 南非save the elephants 救助大象 a symbol of good luck 好运的象征 for a long time 很长时间things be made of ivory 由象牙制成的东西 places with food and water 有食物和水的地方 常用短语：1. see the pandas 看熊猫2. my favorite animals 我最喜欢的动物3. welcome to sp 欢迎来某地4. welcome back to sp 欢迎回到某地5. be from 来自6. come from 来自7. in the zoo 在动物园里8. on the farm 在农场里9. my new pet 我的新宠物 10. walk on two legs 用两条腿走 11. kind of 有点12. kind of interesting 有点有趣 13. a little 有点14. a little boring 有点无聊 15. a kind of 一种 16. all kinds of 各种各样的 17. all day 整天18. a good name for sb 对某人是一个好名字 19. South Africa 南非 20. South China 华南 21. South America 南美洲 22. America, the USA 美国 23. the UK ,England 英国 24. the South Pole 南极 25. what animals 什么动物 26. save the elephants 挽救大象 27. one of +n 复数。
七年级英语下册Unit-5-Why-do-you-like-pandas知识点总结
Unit 5 Why do you like pandas?一．重点词组和短语see the pandas 看熊猫clever聪明的，机灵的my favorite animals 我最喜欢的动物cute聪明的，可爱的welcome to +地点欢迎来到某地smart聪明的，顽皮的be from = come from 来自bright聪明的，伶俐的in the zoo 在动物园里be friendly to…对某人友好on the farm 在农场里be friendly with和某人关系好my new pet 我的新宠物be kind to sb对某人善良、好walk on two legs 用两条腿走be good to sb对某人好kind of (interesting) 有点，稍微（有趣）the other people=the others其他的人a little (boring) 有点（无聊）other其他的，它放在名词前a kind of 一种eat grass吃草all kinds of 各种各样的everyday日常的all day 整天every day每天one of + n.复数.....之一save the elephants挽救大象a symbol of good luck 好的幸运标志、象征be/get lost迷路the first lesson=Lesson One 第一课go to sleep 睡着，入睡cut down 砍倒go to bed上床睡觉cut into pieces 切成碎片forget to do sth忘记要做某事cut off 切断forget doing sth 忘记做过某事be made of由...制成的walk for a long time走很长时间places with food and water带有食物和水的地方be in (great) danger在危险中二．重点知识点讲解1.kind of表示“有点儿，稍微”，后面接形容词E.g. I’m kind of hungry（饥饿的）.Koalas are kind of shy.—Why do you like pandas?—Because they are kind of interesting.▲kind作名词，表示“种类”。
七年级英语下册 Unit 5 why do you like pandas课件 (新版)人教新目标版
（2）to develop the students’ ability of munication by learning the useful structures
3.Important and difficult points
3)Aims of emotion (1) love to know more knowledge about animals and dare to
are totally new to them. It is like a framework for students to fill into different words to express their own ideas. • 2)Difficult points:
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas题型总结及解题方法(带答案)
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas题型总结及解题方法单选题1、There is big white bear in the zoo. bear is from Russia.A．a; AB．a; TheC．the; The答案：B句意：动物园里有一只大白熊。
这只熊来自俄罗斯。
考查冠词。
a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前，表泛指；the定冠词，用于前文提到过的事物，表特指，根据第一个空后的“big white bear”和“big”是以辅音音素开头的单词可知，第一个空应该用不定冠词a表泛指，排除C，第二个空后的“bear”是上文提到过的熊，所以用定冠词the，排除A，故选B。
2、Pandas are ______ and ______. So we all like them.A．friendly; boringB．cute; friendlyC．lazy; shyD．young; tiring答案：B句意：熊猫是可爱的，友好的。
所以我们都喜欢它们。
friendly友好的，boring无聊的，cute可爱的，lazy懒惰的，shy害羞的，young年轻的，tiring令人疲倦的。
根据So we all like them.可知此处表示我们都喜欢熊猫，因此认为他们是可爱的和友好的，故选B。
3、Many chopsticks are made ________ wood or plastics in China.A．fromB．withC．byD．of答案：D句意：在中国，许多筷子是由木头或塑料制成的。
考查介词辨析。
from从……；with和……一起；by通过；of……的；根据“are made...wood or plastics”可知，此处是短语be made of/from“由……制成”，be made of表示可以看得出原材料；be made from表示看不出原材料，筷子的材质是可以看得出原材料的，应用be made of，故选D。
初一英语下Unit5 Why do you like pandas
初一英语下Unit5 Why do you like pandas?一、热点、考点回顾1．重点短语：kind of稍微；有点儿be in danger处于危险之中cut down砍倒be friendly to sb.对某人友好be in danger处于危险中2．重点句型：Let’s see the pandas first.我们先看大熊猫吧。
Why do you like pandas?你为喜欢大熊猫？Because they’re interesting.因为它们很有趣Where are lions from? 狮子来自哪里？Lions are from south Africa狮子来自南美洲。
4．语法知识：特殊疑问句：特殊疑问句是对谁、什么、怎么样和什么地方等进行提问的句子。
特殊疑问句句末用问号，回答必须是明确的，不可以简单地用yes或no来回答。
特殊疑问句是以特殊疑问词开头的，常见的特殊疑问词有why（为什么），where（何地），when（何时），who（谁），what（什么），how（如何）以及由“how+形容词/副词”构成的1.—_____did you visit the Science Musement?—There months ago.A.WhenB.WhereC.WhatD.Which解析：A。
题意：“你什么时候参观的科学博物馆？”“三个月前。
”由答语“There months ago”可知是询问时间，故选when“什么时候”。
Where“什么地方”；what“什么”；which“哪一个”。
2.—_______does your mother watch the Talk Show?—Once a week.A.How longB.How oftenC.How soon解析：B。
题意：“你妈妈多久看一次脱口秀？”“每周一次”。
根据答语可知是提问频率，how often“多久一次”，符合题意。
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas教材听力原文及译文(新版)
Unit 5 Why do you like pandas?Section A1b Listen and check（√）the animals you hear in 1a.Conversation 1Girl: Let’s see the pandas first. They’re my favoriteanimals.Boy: Why?Girl: Because they’re very cute. Conversation 2Boy: Let’s see the giraffes.Girl: Why do you want to see them?Boy: Because they’re beautiful. Conversation 3Girl: Let’s see the koalas now. I like koalas. Boy: Why?Girl: Because they’re interesting.2a Listen and write the animals you hear. Draw a line from the animals to the description words andthe countries they are from.Julie: Let’s see the pandas, John.John: Why do you like them, Julie?Julie: Because they’re kind of interesting. John: Where are they from?Ju lie: They’re from China.John: Well, I like koalas.Julie: Why do you like them?John: Because they’re very cute and they’re fromAustralia.Julie: Well,I don’t like lions.John: Why don’t you like them?Julie: Because they’re really scary.John: Where are they from?Julie: Most of them are from South Africa. 2b Listen again. Complete the conversation 听录音，在1a中你听到的动物旁打“√”。
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The students learn to make friends with animals and try to do their best to protect the animals.
Teaching Key Points
And Teaching Difficult Points
- They come fromSouth Africa.
Blackboard Design
Unit 5 Why do you like pandas?
Why do you like pandas?
Because they’re kind of cute.
Why does John like koalas？
Period 7
Teaching Procedures
Make a summary of the knowledge points of the unit:
Teacher-student Interaction
Revise
一.单词
panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, Australia, south, Africa, pet, leg, cat, sleep, friendly, shy, save, symbol, flag, forget, place, water, danger, cut, down, tree, kill, ivory, over, kind of, south Africa,
a symbol of good luck
for a long time in great danger
things be made of ivory be friendly to…
places with food and water cut down trees
my new pet have a pet walk on two legs
Teaching Key Points
Key words and structures of this unit.
Teaching Difficult Points
How to make a summary of a unit
Teaching aids
Textbook blackboard
Design of period
Analysis of the Teaching Material：
In this period, we will summarize the language points of the unit and do some exercises about the unit.
Teaching Aims and Demands
Unit5 Why do you like pandas
Analysis of the Teaching Material
【Curriculum requirements】
In this unit students will learn to describe animals and express preferences about the animals. Students will also learn to use the patterns“Why do you like…? Because they are…, Where are the lions from? They are from…”to talk about the animals. After learning the unit, students will get to know more about the animals and protect the animals around them.
People cut down many trees so elephants are losing their homes.
四．语法
原因：
Why do you like pandas?
---Because they’re kind of interesting.
Why does John like koalas?
Because they are very cute.
Why don’t you like tigers？
sleep all day a good name for her
lose their homes kill…for
三.句子
She is beautiful but she is very shy.
They can also remember places with food and water.
Elephants can walk for a long time and never get lost.
-- Because they’ re very cute
Why don’t you like tigers?
--Because they’re really scary.
地点：
Where are lions from?
--They’re fromSouth Africa.
Where do the lions come from？
二.短语
like…a lot,black and white,
Let’s do= let us do kind ofSouth Africa
be from/come from save the elephantsone of theThailand’s symbols get lost/be lost
Knowledge Objects：
Key words and structures of this unit.
Ability Objects：
How to make a summary of the whole unit.
Develop students’ comprehe