【最新试题库含答案】单元学习指导与评价答案_0
新课改最新试题及答案解析
新课改最新试题及答案解析一、单项选择题1. 新课改的核心理念是（）。
A. 学生为本B. 教师主导C. 知识传授D. 技能训练答案：A解析：新课改的核心理念是“学生为本”，强调以学生为中心，关注学生的全面发展和个性化需求。
2. 新课改倡导的教学方式是（）。
A. 讲授式教学B. 探究式教学C. 应试教育D. 传统教育答案：B解析：新课改倡导探究式教学，鼓励学生主动参与、积极探索，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 新课改中，教师的角色定位是（）。
A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 课堂的管理者D. 纪律的监督者答案：B解析：新课改中，教师的角色定位是学习的引导者，教师应引导学生自主学习、合作探究，促进学生全面发展。
4. 新课改强调的课程目标是（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是答案：D解析：新课改强调的课程目标是知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的有机整合，促进学生全面发展。
5. 新课改倡导的评价方式是（）。
A. 单一评价B. 多元评价C. 终结性评价D. 过程性评价答案：B解析：新课改倡导多元评价，强调评价的多样性和综合性，关注学生的全面表现和个性化发展。
二、多项选择题6. 新课改中，课程内容的改革包括（）。
A. 课程内容的整合B. 课程内容的拓展C. 课程内容的深化D. 课程内容的更新答案：ABCD解析：新课改中，课程内容的改革包括课程内容的整合、拓展、深化和更新，以适应时代发展和学生需求。
7. 新课改中，教学方法的改革包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 信息技术的应用答案：BCD解析：新课改中，教学方法的改革包括讨论法、合作学习和信息技术的应用，以提高教学效果和学生学习兴趣。
8. 新课改中，评价方式的改革包括（）。
A. 过程性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 同伴评价答案：ABCD解析：新课改中，评价方式的改革包括过程性评价、终结性评价、自我评价和同伴评价，以全面评价学生的学业表现和综合素质。
学习与评价答案大全
学习与评价答案大全【篇一：现代教育技术学答案大全】。
a.听觉b.视觉c.触觉d.嗅觉答案:b2．第2题a.加涅b.斯金纳c.巴甫洛夫d.冯特答案:b3．第3题当人们从阳光下走进较暗的房屋，就会感到一片漆黑。
稍待片刻（几分钟或十几分钟），视觉才能逐渐恢复。
人眼这种适应暗环境的功能称为____________。
a.暗适应b.局部适应c.本能适应d.亮适应答案:a4．第4题cool edit属于什么软件？a.图像处理软件b.动画制作软件c.音频制作软件d.视频制作软件答案:c5．第6题adobe premiere属于什么软件？a.图像制作软件b.动画制作软件c.视频处理软件d.音频处理软件答案:c6．第13题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：a.19世纪末c.20世纪中d.20世纪末答案:b7．第14题以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。
a.行为主义b.认知主义c.建构主义d.人本主义答案:c8．第21题声音是以__________的形式传递和存在的。
这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。
a.震动b.声波c.粒子d.能量答案:b9．第22题教学目标分析的对象是？a.教师b.学生c.内容d.教材答案:b10．第23题以下哪种音频文件是不经过压缩而直接采样记录的数据？a.mp3b.wavc.midid.wma答案:b11．第9题人的听觉是一个复杂的“物理―生理―心理”过程，常用_______________三种量来描述。
a.音调b.响度c.音色d.音质答案:a,b,c12．第10题以下哪些属于多媒体创作工具？a.authorwareb.directorc.flashd.multimedia tool book答案:a,b,c,d13．第11题下面哪些软件属于邮件工具？a.foxmailb.ucc.outlookd.itunes答案:a,c14．第12题字音频文件的格式有很多种，其来源、功能、特点、适用的领域各不相同。
单元学习指导与评价答案
单元学习指导与评价答案篇一：单元学习指导与评价答案语文单元学习指导与评价答案第一单元自测题1.（1）艾青我爱这土地（2）戴望舒我用残损的手掌（3）舒婷祖国啊，我亲爱的祖国（4）莱蒙托夫黑人谈河流2.汹涌灰烬（jìn）蓬蒿（hāo）3.（1）拟人（2）比喻（3）比喻、排比6.（1）牙璋辞凤阙（2）万方多难此登临（3）恋人的肉发婴孩手中乳（4）因为我对这土地爱得深沉（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐7.示例：家是温暖舒适的床甲诗快乐幸福的歌家是受宠撒娇的巢8.（1）B（2）A（3）D（4）c9.提示：围绕“远飞的伞”谈感受，如：让孩子到更广阔的空间锻炼发展也是父母对子女爱的体现。
10.抒发思念故乡之情。
11.意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”。
这些意象都是思乡的代表，是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。
12.举杯销愁愁更愁家书抵万金13.这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点慰藉就能解思乡之渴。
此外，这样的用语与它们各自所带的宾语中心语搭配得十分恰当，读来让人感觉很有意味。
14.表现了中华民族特有的历史背景和文化传统，突出了同一祖先同一血脉的感情。
15.写蟋蟀之声无所不在，表现思乡之情的普遍。
16.（1）蟋蟀是本诗抒情的载体，反复咏唱可淋漓尽致地抒发内心的激情。
（2）每段内容的核心由“就是那一只蟋蟀”发端，由点到面，从内容上得以扩展。
（3）反复咏唱可使段与段之间呈现扩展—收缩的关系，使感情有起有伏。
17.（1）终于。
（2）达到。
（3）地方。
（答“疆界”“区域”也算对）（4）帮助18.（1）他的天资，比一般有才能的人高得多。
（2）人们做学问，如果不每天进步，就会每天退步。
19.甲文强调想要成才，除“受之天”外，更要“受之人”。
乙文强调做学问要有探讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）。
20.甲文：论述了后天教育对成才的重要性。
篇二：w八上科学单元学习指导与评价答案1.电源用电器导线开关电源导线用电器开关2.短路这样会损坏电源和用电器可能会造成火灾3.串联并联4.负点的电子负正电子的定向移动正负正5.电流大小I安培安A毫安微安mAuA6.导电能力介于导体和绝缘体之间的物体硅锗电子产品7.电流①电流表应串联在被测电路中②使电流从’+’接线柱流入,从’-’接线柱流出③观察电流表的量程和分度值,采用试触法选择合适的量程④决不允许不经过用电器将电流表直接与电源的正负接线柱相连8.阻碍弱小R欧姆欧Ω9.属性材料长度横截面积长度10.电阻丝的有效长度电阻电流例一变式:B例二变式:c例三变式:c16.并串L?17.25.》形成性考核答案政府预算练习题及答案王充求学文言文答案泛读教程1答案公务员制度复习提纲及答案最新。
新教材高中物理单元素养评价一教科版必修第二册(含答案)
新教材高中物理教科版必修第二册：单元素养评价(一)(时间：75分钟满分：100分)一、选择题：本题共10小题，共46分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．如图所示的陀螺，是汉族民间最早的娱乐工具，也是我们很多人小时候喜欢玩的玩具．从上往下看(俯视)，若陀螺立在某一点逆时针匀速转动，此时滴一滴墨水到陀螺，则被甩出的墨水径迹可能如图( )2．2020年12月17日凌晨“嫦娥五号”返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗着陆场顺利着陆，如图为“嫦娥五号”返回器在绕地球运行回收过程的一段时间内，沿曲线从M 点向N点飞行的过程中速度逐渐减小，在此过程中返回器所受合力方向可能是( )3．章老师利用无人机拍摄校运动会开幕式．一次拍摄中，t＝0时，无人机由静止从地面开始起飞，在5 s内无人机的水平速度v x、竖直速度v y与时间t的关系图像分别如图1、2所示，下列说法中正确的是( )A．无人机在0～2 s内做曲线运动B．无人机在4 s末到达最大高度C．无人机在0～5 s内的位移为22 mD．无人机在4～5 s内处于失重状态4.如图所示，离水平地面高为h ＝0.8 m 处有甲、乙两个物体，甲以初速度v 0水平抛出，同时乙以初速度v 0沿倾角为37°的光滑斜面滑下，若甲、乙两物体同时到达地面，重力加速度大小为g ＝10 m /s 2，取sin 37°＝0.6，则v 0的大小为( )A ．4215 m /sB ．3215m /sC ．2 2 m /sD ．4 m /s5.如图所示，从同一点O 先后水平抛出三个完全相同的小球，三个小球分别落在对面台阶上的A 、B 、C 三点，若不计空气阻力，则下列关于三个小球平抛的初速度v A 、v B 、v C 的大小及三个小球在空中的飞行时间t A 、t B 、t C 的关系正确的是( )A ．v A >vB >vC B ．v B >v C >v A C ．t A >t B >t CD ．t C >t B >t A6.A 、B 两物体通过一根跨过定滑轮的轻绳相连放在水平面上，现物体B 以v 1的速度向左匀速运动，如图所示，当绳被拉成与水平面夹角分别是α、β时．物体A 的运动速度v A 为(绳始终有拉力)( )A ．v 1cos αcos βB ．v 1cos βcos αC ．v 1sin αsin β D ．v 1sin βsin α7．有一条宽为50 m 的河，游泳爱好者小明想要游到对岸去，水流速度为2 m /s ，小明在静水中的速度为1 m /s ，以下结论正确的是( )A ．小明可能到达正对岸B ．小明的最短过河时间为50 sC ．小明以最短路程过河所需时间为50 sD ．小明要以最短路程过河，游姿方向需始终与对岸垂直8．在探究平抛运动的规律时，可以选用下列装置图，以下操作合理的是( )A．选用装置1，研究平抛物体的竖直分运动，应该用耳朵听A、B两球是否同时落地B．选用装置2，要获得稳定的细水柱显示平抛轨迹，竖直管上端A一定要高于水面C．选用装置3，要获得钢球的平抛运动轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹9.如图所示，三个质量相等的小球A、B、C从图示位置分别以相同的速度v0水平向左抛出，最终都能到达坐标原点O.不计空气阻力，x轴所在处为地面，则可判断A、B、C三个小球( )A．在空中运动过程中，时间之比为1∶2∶3B．在空中运动过程中，速度变化率之比为1∶2∶3C．初始时刻纵坐标之比为1∶4∶9D．到达O点时，速度方向与水平方向夹角的正切值之比为1∶4∶910.如图，某学校的排球场长为18 m，球网高度为2 m．一同学站在离网3 m线上(虚线所示)正对网竖直跳起，并在离地高2.5 m处将球向正前方水平击出．不计球飞行过程中受到的阻力，欲使球既不触网又不出界，则击球速度可能是( )A．10 m/sB．9 m/sC．16 m/sD．18 m/s二、非选择题：本题共5小题，共54分．11.(6分)如图所示，在竖直板上不同高度处固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关1控制，在上轨道末端O点同一高度处固定第三块电磁铁，并通过O点处的开关2控制．通电后，三块电磁铁分别吸住三个相同的小铁球A、B、C.断开开关1，A、B两个小铁球同时开始运动，当A 小球运动到斜槽末端O点处时，触动开关2，C小球开始做自由落体运动，同时A小球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，三个小球恰好在P点相遇．(1)球A、B在P点相遇，说明平抛运动在水平方向是________运动；(2)球A、C在P点相遇，说明平抛运动在竖直方向是________运动；(3)忽略小球的大小，固定在竖直板上的方格纸为正方形小格，每小格的边长均为5 cm，则小球A做平抛运动的初速度大小为________ m/s，落到P点时的速度方向与水平方向夹角的正切值为________．(取重力加速度g＝10 m/s2)12.(8分)2022年2月15日，北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，中国选手苏翊鸣第二跳挑战内转1 800°，完美落地，锁定胜局并最终夺冠．运动员的重心运动过程简化后如图所示，若其滞空时间(即从A到C的时间)t＝2.8 s，最高点B与着陆点C的高度差h BC ＝16.2 m，水平间距x BC＝21.6 m，g＝10 m/s2，空气阻力不计，求：(1)运动员过B点时的速度大小v B；(2)起跳点A与最高点B的距离L.13.(10分)物体A放在光滑水平桌面上，在多个恒力的作用下做匀速运动，其速度v0的方向与直线OO′成30°角．假设物体所受恒力的方向都与水平桌面平行，图中仅画出了与直线OO′垂直的恒力F1，其他力没有画出．已知v0＝10 m/s，F1＝5 N，物体A的质量m ＝2 kg，F1、v0、OO′在同一平面内，若某时刻撤掉F1，求：(1)物体A速度的最小值；(2)物体A速度达到最小值需要的时间．14．(12分)小船在100 m 宽的河中横渡，当小船船头正对河岸行驶渡河时，经过20秒时间，小船到达正对岸下游60 m 的位置．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：(1)河水流动的速度是多少？ (2)小船在静水中的速度是多少？(3)要使小船到达正对岸，船头与上游河岸成多大角度？渡河时间是多少？15．(18分)一个质量m ＝70 kg 的滑雪者，从山坡上由静止匀加速滑下，山坡的倾角θ＝30°，已知滑雪者从山坡滑下时受到的阻力为140 N ，滑行了4 s 后到达山坡下的平台，设滑雪者从山坡进入平台时速度不变，不计平台的阻力及空气阻力，g ＝10 m /s 2，求：(1)滑雪者进入平台时速度的大小；(2)滑雪者滑离平台即将着地时的瞬间，其速度方向与水平地面的夹角为37°，求滑雪者着地点到平台边缘的水平距离．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)单元素养评价(一)1．解析：做曲线运动的物体，速度方向沿切线方向，所以当墨水被甩出后，从上往下看，运动径迹如选项C 所示，C 正确．答案：C 2．解析：“嫦娥五号”探月卫星从M 点运动到N 做曲线运动，合力应指向轨迹的凹侧；“嫦娥五号”探月卫星同时减速，所受合力的方向与速度方向的夹角要大于90°，A 正确．答案：A 3．解析：无人机初速度为零，水平方向和竖直方向都做匀加速运动，因此受恒力运动，0～2 s 内沿加速度方向做直线运动，A 错误；无人机在5 s 内一直向上运动，5 s 末到达最大高度，B 错误；水平位移为x ＝（3＋5）×22 m ＝8 m ，竖直位移为y ＝（2＋5）×42 m ＝14m ，合位移为s ＝x 2＋y 2＝16.1 m ，C 错误；无人机在4～5 s 内减速上升，加速度向下，处于失重状态，D 正确．答案：D4．解析：甲做平抛运动，有h ＝12gt 2，解得t ＝0.4 s ，对乙，根据牛顿第二定律得mg sinα＝ma ，根据运动学规律得hsin α＝v 0t ＋12at 2，联立解得v 0＝3215m/s ，B 正确． 答案：B5．解析：三个小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，则有h ＝12gt 2，解得t ＝2hg，由图可知h A >h B >h C ，故有t A >t B >t C ，C 正确，D 错误；三个小球水平方向做匀速直线运动，则有x ＝v 0t ，解得初速度大小为v 0＝xt，由图可知x A <x B <x C ，又t A >t B >t C ，联立可得v A <v B <v C ，A 、B 错误．答案：C6．解析：将A 物体的速度沿着绳子方向与垂直绳子方向进行分解，则有沿着绳子方向的速度大小为v A cos α；将B 物体的速度沿着绳子方向与垂直绳子方向进行分解，则有沿着绳子方向的速度大小为v 1cos β.由于沿着绳子方向速度大小相等，故有v A cos α＝v 1cosβ，所以物体A 的运动速度为v A ＝v 1cos βcos α，B 正确．答案：B7．解析：小明在静水中的速度v 1小于水流速度v 2，v 1和v 2的合速度方向不可能垂直于正对岸，所以小明不可能到达正对岸，故A 错误；当小明的游姿方向始终垂直于正对岸时过河时间最短，为t 1＝dv 1＝50 s ，B 正确；如图所示，当小明的游姿方向与合速度方向垂直时，其过河路程最短，根据速度的合成与分解可以得小明的合速度大小为v ＝v 22 －v 21 ＝ 3m/s ，并且sin α＝v 1v 2＝12，以最短路程过河所需的时间为t 2＝d v sin α＝10033s ，C 、D 错误．答案：B8．解析：选用装置1研究平抛物体的竖直分运动，应该用耳朵听A 、B 两球是否同时落地，如果听到一声响，说明两个物体同时落地，两个物体的运动时间相同，竖直方向都是自由落体运动，A 正确；竖直管与大气相通，如果A 端在水面下，可以保证竖直管上端口处的压强为大气压强，因而另一弯管的上端口处压强与竖直管上端口处的压强有恒定的差值，保证弯管出水口处压强恒定，从而水流速度恒定；如果竖直管上端口在水面上，则水面上方为恒定大气压强，随水面下降，弯管上端口压强降低，出水速度减小；由此可知，要保证出水速度稳定，要使竖直管上端A 在水面以下，B 错误；选用装置3，要获得钢球的平抛运动轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球，这样才能保证初速度相同，C 正确；用数码照相机拍摄时曝光时间是固定的，所以可以用来研究平抛运动，D 正确．答案：ACD9．解析：根据x ＝v 0t ，水平初速度相同，A 、B 、C 水平位移之比为1∶2∶3，所以它们在空中运动的时间之比为1∶2∶3，初始时刻纵坐标之比即该过程小球的下落高度之比，根据h ＝12gt 2，初始时刻纵坐标之比为1∶4∶9，故A 、C 正确；速度的变化率即为重力加速度，都相等，故B 错误；竖直方向速度之比为1∶2∶3，水平方向速度相等，而速度方向与水平方向夹角的正切值为v y v x，则其比值为1∶2∶3，故D 错误．答案：AC10．解析：设排球水平击出时高度为H ，球网高度为h ，若排球恰好过网，则有H －h ＝12gt 21， 解得t 1＝2（H －h ）g＝2×（2.5－2）10s ＝1010 s ，则此时击球速度v 1＝x 1t 1＝31010m/s ＝310 m/s ，若排球恰好不出界，则有H ＝12gt 22 ，解得t 2＝2H g＝2×2.510s ＝22s ，则此时击球速度为v 2＝x 2t 2＝1222m/s ＝12 2 m/s ，则有击球速度在310 m/s<v <12 2 m/s 范围内，可使排球既不触网又不出界，所以击球速度可能是10 m/s 或16 m/s ，A 、C 正确，B 、D 错误． 答案：AC11．解析：(1)球A 、B 在P 点相遇，说明两球在水平方向的运动完全相同，说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动；(2)球A 、C 在P 点相遇，说明两球在竖直方向的运动完全相同，说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动；(3)根据h ＝12gt 2，球C 到P 的时间t ＝2hg＝2×0.4510 s ＝0.3 s ，A 球平抛运动的初速度v 0＝x t ＝0.500.3 m/s ＝53m/s ，到达P 点时的竖直分速度v y ＝gt ＝3 m/s ，因此落到P 点时的速度方向与水平方向夹角正切值tan θ＝v y v 0＝95. 答案：(1)匀速直线 (2)自由落体 (3)53 9512．解析：(1)根据题意可知，运动员从B 到C 做平抛运动，竖直方向上有h BC ＝12gt 22水平方向上有 x BC ＝v B t 2联立代入数据解得t 2＝1.8 s ，v B ＝12 m/s.(2)根据题意可知，从A 到B 用时为 t 1＝t －t 2＝1 s起跳点A 与最高点B 的水平距离为 x AB ＝v B t 1＝12 m 竖直距离为h AB ＝12gt 21 ＝5 m则起跳点A 与最高点B 的距离L ＝x 2AB ＋h 2AB ＝13 m.答案：(1)12 m/s (2)13 m13．解析：(1)由题意可知，撤掉F 1后，物体A 受到的合力与F 1等大反向，将初速度分解到OO ′与垂直于OO ′两个方向，当垂直于OO ′方向的分速度变为0时，物块A 的速度最小，即为v min ＝v 0cos 30°＝10×32m/s ＝5 3 m/s 方向沿OO ′；(2)撤掉F 1后，物体A 的加速度大小为a ＝52m/s 2＝2.5 m/s 2由垂直于OO ′方向可知t ＝v 0sin 30°a ＝52.5s ＝2 s.答案：(1)5 3 m/s ，方向沿OO ′ (2)2 s14．解析：(1)小船船头正对河岸行驶渡河时水速为v 1＝xt＝3 m/s.(2)小船在静水中的速度是v 2＝dt＝5 m/s.(3)设静水速度的方向偏向上游与河岸成θ，根据平行四边形定则有v ＝v 22 －v 21 ＝52－32＝4 m/s根据几何关系，则有v 2cos θ＝v 1，cos θ＝35解得θ＝53° 渡河时间是t ＝dv＝25 s. 答案：(1)3 m/s (2)5 m/s (3)53° 25 s 15．解析：(1)滑下山坡时，由牛顿第二定律得 mg sin 30°－f ＝ma ， 滑雪者匀加速运动，速度 v ＝at 1代入数据得 v ＝12 m/s.(2)滑雪者离开平台后做平抛运动，设落地时竖直方向的速度为v y ，竖直方向 v y ＝gt 2 水平方向 x ＝vt 2由几何知识得v y＝tan 37°v代入数据得x＝10.8 m.答案：(1)12 m/s (2)10.8 m。
2023-2024学年高中政治人教版选修4专题四 结合实践 善于创新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计9小题，每题3分，共计27分）1.传统的教学方式往往是教师主宰课堂系统讲授，学生被动接受，课后做题。
而近年来，源自美国、风靡全球的翻转课堂教学模式，突破了传统方式，教师课前录制一段微课视频，上传云服务器，学生先学视频并完成练习，把学习中的问题反馈给老师，课堂上教师不再面面俱到讲授，主要聚焦解决问题，师生互动探究，使教学方式发生根本改变。
(l)下列典故中与翻转课堂运用的思维方法相似的是________A. 揠苗助长B. 守株待兔C. 司马光砸缸D. 纸上谈兵(2)依据材料，运用思维创新的知识，说明翻转课堂如何实现教学方式的根本转变？【答案】C【解析】(1)C(2)①运用逆向思维，从传统教学方式的事物原理、功能结构等的反面，去思考求索，产生创新性的结果．②实现思维创新，具有思路的多向性，过程的跨越性，结果的独特性．能够打破传统方式，产生新见解、新做法．（考生若从其它方面回答，言之有理的，可酌情给分）2.66年的等待，80秒钟的握手，2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，这是两岸关系发展史上具有里程碑意义的历史时刻。
此次历史性会面体现了双方（）①搁置争议、相互尊重的务实精神②以和平公出五项原则处理两岸关系的意愿③共同肩负实现民族复兴的历史使命④坚持相互尊重和主权平等的原则。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①符合题意且正确，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，体现了两岸搁置争议，相互尊重的务实精神，故当选；②错误，和平共处五项原则为国与国之间交往的原则，不适用于两岸关系，故排除；③符合题意且正确，两岸同根同源共同肩负着实现民族复兴的历史保命，故当选；④错误，相互尊重和主权平等的原则适用于国与国之间的交往，不适用于两岸关系，故排除；3.下列选项中，不能够进行创新思维的有（）①演绎推理②归纳推理③类比推理④直觉、想象和灵感⑤三段论推理⑥逆向思维⑦选言推理A. ①②③B. ④⑤⑥C. ③⑤⑦D. ①⑤⑦【答案】D【解析】创新思维是有所发现、有所发明的思维活动，只要在已有知识的基础上能够得出新知识即可。
单元学习指导与评价答案
单元学习指导与评价答案篇一：单元学习指导与评价答案语文单元学习指导与评价答案第一单元自测题1.（1）艾青我爱这土地（2）戴望舒我用残损的手掌（3）舒婷祖国啊，我亲爱的祖国（4）莱蒙托夫黑人谈河流2.汹涌灰烬（jìn）蓬蒿（hāo）3.（1）拟人（2）比喻（3）比喻、排比4.B5.C6.（1）牙璋辞凤阙（2）万方多难此登临（3）恋人的肉发婴孩手中乳（4）因为我对这土地爱得深沉（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐7.例如：家是温暖舒适的床甲诗快乐幸福的歌家是受宠撒娇的巢8.（1）B （2）A （3）D （4）C9.提示：围绕“远飞的伞”谈感受，如：让孩子到更广阔的空间锻炼发展也是父母对子女爱的表达。
10.抒发思念故乡之情。
11.意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”。
这些意象都是思乡的代表，是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。
12.举杯销愁愁更愁家书抵万金13.这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点慰藉就能解思乡之渴。
此外，这样的用语与它们各自所带的宾语中心语搭配得十分恰当，读来让人感觉很有意味。
14.表现了中华民族特有的历史背景和文化传统，突出了同一祖先同一血脉的感情。
15.写蟋蟀之声无所不在，表现思乡之情的普遍。
16.（1）蟋蟀是本诗抒情的载体，反复咏唱可淋漓尽致地抒发内心的激情。
（2）每段内容的核心由“就是那一只蟋蟀”发端，由点到面，从内容上得以扩展。
（3）反复咏唱可使段与段之间呈现扩展—收缩的关系，使感情有起有伏。
17.（1）终于。
（2）到达。
（3）地方。
（答“疆界”“区域”也算对）（4）帮助18.（1）他的天资，比一般有才能的人高得多。
（2）人们做学问，如果不每天进步，就会每天退步。
19.甲文强调想要成才，除“受之天”外，更要“受之人”。
乙文强调做学问要有探讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）。
20.甲文：论述了后天教育对成才的重要性。
八上英语单元指导与评价浙教版答案
八上英语单元指导与评价浙教版答案section a1一、教学目标：1. 语言科学知识目标：1) 能掌握以下单词：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, be sure about, make sure能够掌控以下句型：─i want to be a basketball player.② ─how are you going to do that?─i’m going to practice basketball every day.2) 能够介绍以下语法：掌握一般将来时态的构成形式；3) 用通常将来时态抒发将要搞的事情。
2. 情感态度价值观目标：每个人都存有自己的梦想和对未来的急于，对于将来想专门从事的职业也充满著了期待。
人们以常谈论他们的设想，因此，应当通过自学这单元的内容去唤起学生们的自学主动性和自学兴趣，并使他们更加存有理想，并为同时实现自己的理想而不断不懈努力。
二、教学重难点1. 教学重点：1) 学习一般将来时态的构成方式。
2) 自学本课时发生的重点句型，通过在相同情景下运用去娴熟运用通常将来时态。
2. 教学难点：用通常将来时态抒发自己未来的急于。
三、教学过程ⅰ. lead-in1. 介绍自己小时候想要从事的职业，由此归纳出以前所学过的一些职业的英语表达方式：teacher, nurse, doctor, bas ketball player, runner, actor, actress…2. 询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：─ what do you want to be when you grow up?─ i want to be a basketball player.3. 学生们看看幻灯片，鼓励学生们展开猜谜自己将来所讨厌的职业。
单元学习指导与评价答案
单元学习指导与评价答案<知识建构>1.电源用电器导线开关电源导线用电器开关2.短路这样可以损毁电源和用电器可能会导致火灾3.串联并联4.负点的电子正数正电子的定向移动差值正5.电流大小i安培安a毫安微安maua6.导电能力介乎导体和绝缘体之间的物体硅锗电子产品7.电流①电流表应当串联在被测电路中②使电流从’+’(正)接线柱流入,从’-’(负)接线柱流出③观测电流表的量程和分度值,使用先行触法挑选最合适的量程④决不允许不经过用电器将电流表直接与电源的正负接线柱相连8.制约弱小r欧姆欧ω0.000360.369.属性材料长度横截面积长度10.电阻丝的有效率长度电阻电流<例题精选>例一变式:b例二变式:c基准三变式:c<单元同步>1.c2.b3.a4.a5.b6.a7.c8.b9.d10.c11.c12.b13.d14.a15.c16.并串l?17.(1.变暗变小(2.温度减小18.灯的亮度电流19.导体长度容许通过的最小电流为1安20.⑥电源短路⑥左21.l?l?和l?并联22.c23.(1.果的导电性能与苹果的形状、甜度等有关(2.结论一:苹果电性能与苹果的形状无关结论二:苹果的导电性与苹果的甜度有关,甜度越大导电性能够越好24.(1.联电路中,干路电流与各支路电流的关系(2.改用相同规格的灯泡(或电阻)25.(1.50(2越小(3.2/3篇二：九年级上数学单元学习指导与评价篇三：八下数学单元自学指导与评价1．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。
2．能列举直观试验所有可能将出现的结果。
3．知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和他人交换想法。
学情分析：不确认现象就是这部分内容的一个关键研究对象，从不确认现象中回去找寻规律，这对孩子来说就是一种全新的观念。
如果缺少对随机现象的多样体验，孩子较难创建这一观念。
具体学习指导：1.家长可以就地取材，设计多种不同层次的、有意思的活动和游戏，例如：捏笔游戏。
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单元学习指导与评价答案
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篇一：单元学习指导与评价答案
语文单元学习指导与评价答案
第一单元自测题
1.（1）艾青我爱这土地（2）戴望舒我用残损的手掌（3）舒婷祖国啊，我亲爱的祖国（4）莱蒙托夫黑人谈河流
2.汹涌灰烬（jìn）蓬蒿（hāo）
3.（1）拟人（2）比喻（3）比喻、排比
4.B
5.C
6.（1）牙璋辞凤阙（2）万方多难此登临（3）恋人的肉发婴孩手中乳（4）因为我对这土地爱得深沉（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐
7.示例：家是温暖舒适的床甲诗快乐幸福的歌家是受宠撒娇的巢
8.（1）B （2）A （3）D （4）C
9.提示：围绕“远飞的伞”谈感受，如：让孩子到更广阔的空间锻炼发展也是父母对子女爱的体现。
10.抒发思念故乡之情。
11.意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”。
这些意象都是思乡的代表，是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。
12.举杯销愁愁更愁家书抵万金
13.这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点慰藉就能解思乡之渴。
此外，这样的用语与它们各自所带的宾语中心语搭
配得十分恰当，读来让人感觉很有意味。
14.表现了中华民族特有的历史背景和文化传统，突出了同一祖先同一血脉的感情。
15.写蟋蟀之声无所不在，表现思乡之情的普遍。
16.（1）蟋蟀是本诗抒情的载体，反复咏唱可淋漓尽致地抒发内心的激情。
（2）每段内容的核心由“就是那一只蟋蟀”发端，由点到面，从内容上得以扩展。
（3）反复咏唱可使段与段之间呈现扩展—收缩的关系，使感情有起有伏。
17.（1）终于。
（2）达到。
（3）地方。
（答“疆界”“区域”也算对）（4）帮助
18.（1）他的天资，比一般有才能的人高得多。
（2）人们做学问，如果不每天进步，就会每天退步。
19.甲文强调想要成才，除“受之天”外，更要“受之人”。
乙文强调做学问要有探讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）。
20.甲文：论述了后天教育对成才的重要性。
篇二：w八上科学单元学习指导与评价答案
知识建构
1.电源用电器导线开关电源导线用电器开关
2.短路这样会损坏电源和用电器可能会造成火灾
3.串联并联
4.负点的电子负正电子的定向移动正负正
5.电流大小 I 安培安 A 毫安微安mA uA
6.导电能力介于导体和绝缘体之间的物体硅锗电子产品
7.电流
①电流表应串联在被测电路中。