教师绩效考核方案(5篇)

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最新教师kpi绩效考核方案【精彩5篇】

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最新教师kpi绩效考核方案【精彩5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师绩效考核的实施方案(通用8篇)

教师绩效考核的实施方案(通用8篇)

教师绩效考核的实施方案(通用8篇)教师绩效考核的实施方案篇1一、考核对象:团西二小现任具体学科教学岗位的专业任课教师。

二、考核时间范围:每年的春学期开始至当年的秋学期结束。

三、考核细则:(一)业务素质(10%)本科学历记6分,专科记4分,中师记2分;完成指定教科研任务(课题和论文)的“学科带头人”省、市、县级分别记5分、4分、3分,完成指定教科研任务的“教学能手”省、市、县级分别记4分、3分、2分,未完成指定教科研任务的的减半记分。

当年新增各级“学科带头人”、“教学能手”、“名教师”、“名校长”称号的另加1分,总分不超过10分。

(二)计划的制订与总结(5%)每学期计划总结各记2 .5分,各类学科计划、小结不全或不符合要求的-0.1分/份,按学期分别计算,对应学期计划或总结分数扣完为止。

(三)备课20%集体备课计8分,每学期4分。

材料不符合学校统一要求的-0.1分/次,未按时上传学校网站的-0.1分/次,对应学期的分数扣完为止。

个案备课计12分,每学期6分。

检查或抽查中发现备课材料质量较差被点名通报的-0.4分/次,备课节次不足的-0.2分/课时,对应学期的分数扣完为止。

(四)上课25%为他人代岗但实际未到岗的-0.5分/次,代岗而未按时到岗、上课不备课或备课与上课明显不符造成课堂纪律混乱的、体罚或变相体罚学生的-0.4分/例,未经教导处同意私自调课或不按教导处课表上课的-0.2分/例,上课迟到、拒绝学生听课、因教师责任造成的学生上课不全且无严重后果的(有严重后果的另外处罚)、中途离开课堂、课堂上接听电话-0.1分/例。

教学工作检查或抽查听课被评为差课的-0.5分/次,总扣分不超过10分(五)作业与辅导20%作业辅导每学期各记10分,布置学生书面完成的作业有连续未批阅或错批的-0.1分/例,教学工作检查或抽查中发现作业质量较差或批阅不符合学校要求的-0.2分/次,对应学期的分数扣完为止。

(六)考查与评价4%每学期考查各记2分,未按学校要求完成期末学情调研或考查任务的-0.5分/科,未按要求完成质量分析报告的、统一阅卷中积分错误或错批的-0.1分/例,考核学期内分数扣完为止。

教师绩效考核方案(共10篇)

教师绩效考核方案(共10篇)

教师绩效考核方案(共10篇)教师绩效考核方案(一): 绩效考核和绩效考核管理办法的区别绩效考核是个管理方法,主要针对员工的办事结果来进行考核,以便根据结果对员工进行奖惩.而绩效考核管理办法,就是个制度呗,根据这个对员工进行考核呗!教师绩效考核方案(二): 老板要我制定绩效考核的方案,给了我一个薪酬的计算公式:岗位工资+绩效系数*绩效基数*考核等分百分比请问各位有这样的计算方法吗正常的很特别是绩效改革的时候一般都是用这个公式.比如一个人拿的工资1000,其中岗位工资(也叫基本工资)500,绩效基数500,绩效系数1(不同的人或岗位系数是不一样的,比如文员为1,主管为1.5,经理为2等),考核百分比就是每个月进行绩效考核,达到80%的话,就是500*1*80%=400,那么找个人这月的工资为岗位工资500+400=900;这么算能明白了吧.做百度任务,如果觉得满意,希望给个最佳,如果还有不明白的,可以继续追问. 教师绩效考核方案(三): 目标管理与绩效考核目标管理:MBO (Management by Objective)定义:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法.目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制.是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法.绩效考核也称成绩或成果测评,绩效考核是企业为了实现生产经营目的,运用特定的标准和指标,采取科学的方法,对承担生产经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程.【教师绩效考核方案】教师绩效考核方案(四): 1、该公司绩效评估存在哪些问题?(10分) 2、请你为A公司设计一个目标管理的绩效考评方案和系统您到我的“知道”里面看看是不是和“【急求】绩效管理技术应用,请亲们帮忙解答”的问题是一样的(11月11日解答的),如果是,请参考,如果不是,请将关于A公司的案例发给大家以便分析。

教师绩效工资实施方案(优秀10篇)

教师绩效工资实施方案(优秀10篇)

教师绩效工资实施方案(优秀10篇)教师绩效工资分配方案篇一为进一步规范我校教职工收入分配秩序,构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度,调动广大教职工的工作积极性,现根据《关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》(闽教人【20xx】50号)、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》(闽政办【20xx】1一三号)、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》(仙人综【20xx】18号)及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》(仙教〔20xx〕1号),结合我校实际情况,提出奖励性绩效工考核分配方案。

一、指导思想为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策,维护广大教职工利益,稳定基层教师队伍,规范学校内部分配办法,在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内,以岗位责任为重点,以绩效考�二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则。

以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时,统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持“公开、公平、公正”原则。

充分发挥民主,分配工作全过程实现公开操作,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益。

三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。

奖励性绩效工资总额中,班主任津贴每班100元/月,其余部分的构成为:工作量津贴占50%、工作业绩津贴占50%。

A1、班主任津贴:班主任每班每月津贴标准为100元。

学校根据班主任工作职责进行绩效考核,考核结果分合格、不合格二个等级。

考核合格的按标准领取津贴。

A2、工作量(按下列四个项目的具体课时计算):1、管理职务职责工作量:年段长、教研组长工作量折算为每周1课时;中层副职工作量折合为每周2课时;中层正职工作量折合为每周3课时;校级副职、督导员工作量折合为每周4课时;教研员及财务人员工作量折合为每周2课时。

教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)

教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)

教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文(10篇)为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么方案应该怎么制定才合适呢?书读百遍,其义自见,本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见(试行)》等文件精神,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。

本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性,有利于学校管理,有利于促进教师成长,有利于提高教育教学质量的原则,结合学校实际,制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》,具体如下:一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心,以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。

坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则,以责任和业绩为依据,充分体现多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度,促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。

二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过:全校在职教师83人,其中管理人员2个,专业技术人员83个(管理人员2个双项选择)。

现有人员情况:实有人数83人,管理人员1人(八级);专业技术人员总数82人;其中副高级1人(六级);中级38人(八级13人、九级16人、十级9人);初级37人(十一级18人、十二级19人);员级2人(十三级);专业见习级3人。

全校奖励性绩效工资每月121773元,平均1467.15元,三、奖励性绩效工资分配(一)从奖励性绩效工资中每月提取740元×n(n指全校在编教职员工总数),作为学校统筹,其余部分在完成教育教学工作,经学校考核合格,作为基本的工作量奖励,按个人岗位津贴比例逐月发放。

教师绩效考核方案7篇

教师绩效考核方案7篇

教师绩效考核方案7篇教师绩效考核方案(篇1)一、指导思想为了继续全面推进素质教育与课程改革,深化教育改革,提倡教学质量,提升管理效能,充分调动教师的工作积极性、主动性、创造性,大力推进教育科学研究的开展,全面提高教师的整体素质,深化新课程改革,特修订本方案。

二、考核类别1、师德2、教科研3、教学质量4、评先评优三、考核说明(一)师德(总分22分)1、考核对象全体在编在职教职工2、考核内容1)乐于接受学校工作安排(1分);担任学校长期训练工作或社团辅导工作(担任工作的老师要上交训练计划或辅导教案和活动记录)(1分) 负责科室:行政班子评议、教务处2)教师参照上级部门发文的师德考核要求进行考核,合格均得8分;因违规被上级相关部门处理的按处理精神相应给分。

负责科室:校办3)按时参加教师会议和升旗仪式(4分)(缺勤各超过2次以上的每超出一次扣0.2分(但是只要迟到或早退一次即扣0.1分),扣完为止;公出必须递交请假单及证明不算缺勤)负责科室:校办4)完成学校安排的值日值周工作(2分)(迟到或早退1次以上的每超一次扣0.1分;缺勤1次扣0.2分,扣完为止;已但擅自安排其他老师代值周工作的老师扣1分,缺岗的老师扣2分;公出的教师必须自行安排其他教师代岗,否则按缺勤扣除)负责科室:政教处5)主动担任学生集体活动管理,如家长会、秋游、四节等活动。

(2分)(缺勤1次扣0.5分,扣完为止;公出必须递交请假单及证明不算缺勤) 负责科室:政教处6)参加一线教学的教师帮扶学生,有德育导师帮扶的过程记录1分,上交详实案例1分(2分)(班主任、分管德育工作负责人除外);行政和后勤人员上交一学期来服务师生的工作总结、存在问题及解决对策、下学期工作计划(2分) 负责科室:政教处、校办7)无学生管理事故(2分)负责科室:校长室3、考核结果按教职工的考核成绩高低排名,前50%为师德楷模奖,奖金M1;中间40-50%为师德风范奖,奖金8∕9M1元;不乐意接受学校其他教育教学工作(一般不超过10%),奖金2∕3M1;因违规被上级相关部门处理的按处理精神给予处置。

关于教师的绩效考核方案7篇

关于教师的绩效考核方案7篇

关于教师的绩效考核方案7篇教师绩效考核方案。

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宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井,为了让项目在良好的步调中推进。

我们就必须尽快写出一份合格的方案,方案可以是一个人或者是多个人共同构思的,如何写出令人满意的方案?XX编辑现在推荐你阅读一下关于教师的绩效考核方案,请马上收藏本页,以方便再次阅读!关于教师的绩效考核方案(篇1)为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分派机制,结合我校实际情况,特制定本分派方案。

一、指导思想根据本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分派激励机制,调动广大教职工工作积极性。

二、分派原则1、贯彻按劳分派、效率优先,兼顾公平的分派原则。

对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分派距离,向一线教师及成绩突出的教师倾斜,充足体现多劳多得、优绩优酬的分派原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分派关系,科学安排,建构符合我校实际的分派激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。

绩效工资考核分派的全过程公开,切实做到公平、公正,保证安定、稳定,构建和谐校园。

三、领导机构学校成立绩效工资分派工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会组成,负责对教师常规及工作业绩的考核,以及绩效工资、奖金的分派、发放、解释等方面的工作。

四、发放对象本校在编在岗教师。

五、绩效工资发放(一)职业道德凡有下列情形之一的,绩效考核拟定为不称职:1、违反教师职业道德规范,师德考核不合格的;2.擅自脱离工作岗位,考核等级为不合格:3.体罚和变相体罚学生的。

4. 向学生、家长索要钱物、有价证券的;5. 擅自向学生推销规定以外的教辅资料用品或其它商品谋取私利的;6. 无教案上课经批评教育屡教不改的';7. 凡玩忽职守、管理不善,致使学校设施导致损失,甚至导致人身伤害的;8.其它违犯法律法规师德行为规范,导致不良影响后果的;(二)、出勤(30)为提高教学质量,保证工作时间,对教师出勤予以如下积分规定:此项考核以签到表、请假条为依据,由学校统一管理执行。

教师绩效考核实施方案通用版范文5篇

教师绩效考核实施方案通用版范文5篇

教师绩效考核实施方案通用版范文5篇教师绩效考核实施方案通用版范文(篇1)为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。

本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。

考核领导小组:组长:__副组长:__成员:__年级组长:__四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计__分,其中__分,出勤__分、工作量__分、教育教学过程__分、教育教学业绩__分。

(一)师德(__分)。

政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。

1、理论学习(2分)①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。

学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。

②无故缺席一次扣__分。

③早退、迟到一次扣__分。

④笔记不全者视情况扣__分。

2、职业道德(x分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。

有如下情况者扣分或加分:①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣x分。

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教师绩效考核方案(5篇)老师绩效考核方案【篇1】为推动我校教职工嘉奖性绩效工资安排的顺当实施,进一步调动广阔老师工作的乐观性、主动性和制造性,促进学校各项工作又好又快进展,依据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、基本原则1.坚持有利于调动教职工的工作乐观性和制造性,有利于提高教育教学质量,有利于保持教职工队伍稳定的原则。

2. 坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。

嘉奖性绩效工资以工作业绩考核结果作为安排的主要依据。

3.坚持公开、公正、公正原则。

公开嘉奖性绩效工资考核安排的全过程,切实做到公开、公正、公正。

4.坚持科学合理原则。

学校教职工嘉奖性绩效考核工作安排方案力求科学合理,适当拉开档次,适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。

二、实施范围和时间实施范围:当年在职在编的教职工。

实施时间:从20__年2月25日起实施。

三、考核内容及分值1.老师绩效考核基础分为100分。

其中,考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。

2.非教学人员绩效考核基础分为100分。

以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。

四、嘉奖性绩效工资总量财政下拨年度嘉奖性绩效工资(即教职工绩效工资的30%部分)。

五、嘉奖性绩效工资安排计算方法1.高考科目老师以班级为单位,老师个人绩效工资=班级学期绩效工资总额/班级老师总得分×老师个人得分;2.非高考科目老师以非高考科目组为单位,老师个人绩效工资=学期绩效工资总额/老师总得分×老师个人得分;3.非教学人员以非教学组为单位,非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。

六、嘉奖性绩效工资发放形式1.老师嘉奖性绩效工资按学期考核,每学期末依据考核结果造册,直接划拨到个人工资账户。

2.计分方法教学人员绩效考核总分=考勤得分+工作量得分+教育教学过程得分+教学业绩得分。

非教学人员绩效考核总分=职业道德得分+考勤得分+考评组及服务对象评议得分+工作业绩得分。

3.教学人员的考勤由校务办负责,考程、考绩、考量由教务处、教研处和各班级组共同负责;非教学人员各考核项目由校务办和总务处、教务处负责。

各部门应每月把考核结果公示,并把定稿后的纸质稿由部门负责人签字报校务办汇总,同时发一份电子稿到***************邮箱。

七、绩效工资考核内容——教学人员考核内容(一)考勤(10分)每位老师应当听从领导、听从安排、自觉遵守纪律,按时上下班,不溜岗,出满勤得10分,若消失下列状况则要扣考核分,此项扣分不保底。

1.正课旷课每节扣1分,迟到、早退每节扣0.5分;早晚自习旷课每节扣0.5分、早退每节扣0.2分,迟到每节扣0.2分。

2.教职工大会每缺席一次扣1分,迟到、早退每次扣0.5分。

3.全部老师必需做好学校组织的各项考务工作,仔细监考、阅卷、评分、录分,若消失下列状况则要扣考核分:(1)每缺席一次扣1分,每迟到一次扣考核分0.5分。

(2)老师在监考过程中被巡考人员发觉场内有舞弊、夹带等违纪行为的,每次扣0.5分。

(3)老师在收卷过程中发生试卷遗失或阅卷时营私舞弊,每次扣1分,。

(4)老师在监考时看书、看报、带小孩、玩手机等;收卷时消失反放、倒序的,每发觉一次扣0.5分。

4.不参与教研、备课组活动,经教研处认定,每缺席1次扣1分。

5.病假(不包括大病,住院病假):全学期累计病假3天以下不扣考核分,3天(含3天)以上每天扣考核分0.5分。

6.事假(不包括婚、丧、产假)每学期事假1-5节每节扣0.2分,6-10节每节扣0.5分,10节以上部分每节扣1分。

7.学校组织的公开课,按规定必需参与的,无故缺席一次扣0.5分,请假扣0.2分;发觉弄虚作假者,加倍惩罚。

任何老师不得以任何理由拒绝其他任课老师听课,否则,上课老师扣0.5分。

8.学校组织的相关活动,要求老师必需参与的,每缺席一次扣1分。

(二)工作量(20分)1. 老师月标准基本工作量=全校周正常正课总节数(总班级×周课时)×4/全校专任老师数。

2.老师个人月工作量=老师正常周课时数×4。

3.计分方法(1)在绩效考核中老师工作量按月计算,达到老师月标准基本工作量的记20分,超过或少于老师月标准基本工作量的每1个课时加(减)0.2分,包括老师事假请假没上的课时数也相应核减。

此项得分不封顶、不保底。

(2)老师学期工作量得分=工作量月得分总和/学期月数和。

(三)教育教学过程(20分)主要考核教职工在日常工作中履行岗位职责的状况。

考核项目包括教学常规10分、能5分、同学评教5分。

1. 教学常规(10分)采纳我校《高考科目老师考核方案》、《非高考科目老师考核方案》中的此项得分。

2.能(5分)(1)不按时上交材料每次扣0.5分,已交但不符合要求且未准时整改的每次扣0.2分。

(2)不仔细履行岗位职责的,在平常的行政检查或分管部门检查,发觉一次扣1分;如因工作失职或拖沓,对学校声誉造成重大影响的,经校长办公会认定扣3分。

(3)每学期按学校要求完成江西基础教育资源网上传资源审核通过数2篇和下载5篇论文的工作任务,每少一篇扣0.2分。

已上传但始终未审核,则每篇扣0.1分。

(4)严禁不备课上课,教案跟不上课堂的,少一课时扣0.5分。

3.同学评教(5分)采纳我校《高考科目老师考核方案》、《非高考科目老师考核方案》中的此项得分。

(四)教学业绩(50分)由班级组负责考核。

老师此项得分采纳《高考科目老师考核方案》、《非高考科目老师考核方案》中的得分,按班级、组别第一名折合为满分50分,其余老师得分为K×班级、组别老师个人得分,K =50/班级、组别最高得分。

——非教学人员考核内容(一)德(10分)-----由各处室和班级组供应数据考评小组认定1.不听从工作支配,有临时任务(本职工作)拒不完成的一次扣3分。

2.工作不仔细、马虎了事,不按时保质完成工作的一次扣3分。

3.破坏学校形象的,视情节轻重一次扣1-5分。

4.在同事间破坏团结,挑拨离间、搬弄是非的一次扣2分。

5.有意破坏学校财产的,视情节轻重一次扣1-5分。

6.教职工乱停放车辆,一次扣0.1分。

(二)勤(基础分50分)-----由校务办、总务处负责每位职工应当听从领导、听从安排、自觉遵守纪律,按时上下班,不溜岗,出满勤得50分,若消失下列状况则要扣考核分,此项扣分不保底1.教职工大会及集体活动每缺席一次扣1分,迟到、早退每次扣0.5分。

2.病假(不包括大病,住院病假):全学期累计病假5天(双休日、节假日除外)以下不扣分,6天(含6天)以上的部分(双休日、节假日除外)每天扣0.2分。

3.事假(不包括婚、丧、产假,女职工人流和直系亲属大病的护理假;教职工新居乔迁喜庆及送子女上高校的请假;教职工参与函授或对口专业培训、考试和职称培训的请假以及学校规定的其他公假):每学期事假5天(双休日、节假日除外)以下每天扣0.2分;6-8天部分每天扣0.4分;9天以上部分每天扣1分。

4.非教学人员上、下班实行签到或打卡,缺勤一次扣2分,迟到一次扣0.5分。

5.涉及考勤方面扣分的部分,男满50周岁、女满45周岁减半扣分。

6.中途考勤查岗,发觉不在岗的,经核实脱岗一次扣1分,中途查岗状况由各处室负责人负责供应,交由校务办统计。

(三)评(20分)-------由校务办和教务处组织采纳我校《非教学人员考核方案》中的此项得分。

(四)绩(20分)-------由教务办、总务处负责1.考核内容分为:工作量10分,工作力量5分,工作成果5分。

(1)由综合评定小组在每学期中期依据各岗位的工作强度实行定岗定量,按10、9、8、7、6分五档评定等级分,并准时予以公示,经公示无异议后确定每位非教学人员的工作量得分。

(2)采纳组内互评和综合评定相结合的方式。

非教学人员组内互评分占40%,考核小组综合评定分占60%,为体现公正,所评分不能低于6分,低于6分无效。

(3) 计分方法:非教学人员绩得分=工作量评定分+组内互评分×40%+综合评定小组评议分×60%。

(4)组织实施:业绩考核综合评定小组成员由校领导、教务处、总务处正、副主任及有直管处室(校务办、综治办、电教处、教研处等)的正职组成。

对其中的工作量,各项评议在每学期末由校务办和教务处负责。

八、有关问题的处理1.有下列状况之一的,不享受相关时段的嘉奖性绩效工资。

(1)本学期未担当任何教育教学工作和其它工作任务的(县委组织部下文明确的退二线的校领导除外);(2)因违反《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等有关法律法规,学期内受到行政处分的;2.有下列状况之一的,相关时段的嘉奖性绩效工资按下列规定执行。

(1)无故连续旷工5天或累计旷工7天的,扣发该学期嘉奖性绩效工资;(2)一个月内事假累计超过10天的,扣发当月绩效工资,累计事假超过2个月的,停发学期绩效工资;(3)因病不能坚持正常工作,必需持县级以上医院诊断证明按请假审批权限经批准后方可休假(急症及住院者,可先治疗并准时补办请假手续),一学期请病假3天以内的不扣考核分,3天以上7天以内的,按规定扣考核分发放绩效工资。

7天以上15天以内的的从第8天起每天扣考核分并从学期绩效工资总额中按每天20元扣发,超过15天的扣发当月嘉奖性绩效工资,累计病假超过三个月(含三个月)的停发学期绩效工资;(4)因违反《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等有关法律法规,学期内受到全县通报批判的,其享受的嘉奖性绩效工资在该学期内不得超过本校老师嘉奖性绩效工资平均数额的50%,年度考核不合格人员按不超过本人50%绩效工资发放;(5)教职工婚丧假、产假在国家有关规定的时间之内的,其嘉奖性绩效工资不受影响,超过国家规定的时间一律按事假对待;(6)身患恶性肿瘤等严峻疾病,经县教育局批准办理请假手续住院治疗的,治疗期间绩效工资财政下拨部分全额发放,住院结束后连续请假休息的,发放绩效工资的70%;3.有下列状况之一的,相关时段的嘉奖性绩效工资按财政下拨到个人部分全额发放:(1)依据工作需要,由组织派出学习,进行长期培训的人员;(2)教职工寒暑假期间。

寒假按一个月计算,暑假按二个月计算;(3)退居二线人员。

4.正校级领导的绩效工资按全校老师的前10名的平均数发放,副校级领导的绩效工资按所在班级、考核类别据实考核,若低于全校老师前15名的平均数,则按全校老师前15名的平均数发放。

5.该考核结果仅是老师个人绩效工资发放的重要依据。

九、组织与监督1.为仔细做好教职工绩效考核工作,学校成立教职工绩效考核工作领导小组。

组长:崔年红;副组长:刘炎基、曾宪环;成员:其他校领导、各处室正职、若干教职工代表。

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