2019上海周边自驾游最佳去处推荐

2019上海周边自驾游最佳去处推荐
2019上海周边自驾游最佳去处推荐

2019上海周边自驾游最佳去处推荐

篇一:上海周边的自驾目的地

上海周边的自驾目的地,适合双休日或三天假这种的。周五下班出发,周日下午回来,其实可以去很多地方。我说一下我去过的,按风景优美程度从高到低排序。

1、黄山

走杭徽高速4个小时到。黄山很多人都去过了,我提示一下,冬天黄山的雪景很美!

2、雁荡山

走跨海大桥6个小时到。雁荡山不怎么爬山,特别适合老人小孩的亲子游。雁荡山常绿,2、3月份的淡季去最好,人少,物价便宜。

3、九华山

走申苏浙皖高速5小时到。九华山镇在半山腰,这个山路开开也是蛮爽的。九华山特别适合爬山,半天可到山顶,山上风景非常秀美。九华山的那些庙,可看可不看啦。九华山和黄山之间有个很大的太平湖水库,可以玩一下。

4、大明山

在浙江安徽交界,走杭徽高速3小时到。跟其他名山比起来,大明山性价比特别高,瀑布、栈道、千亩田、万米矿洞,很有特色。而且大明山一天可上下,离上海又不远,费用不贵,可做为周末自驾

游的首选。

5、黄茅尖

在浙江龙泉县,路稍微远一点,6、7个小时车程。黄茅尖是江浙第一高峰,1900多米,比黄山还高,爬山从1300多米高开始爬,强度不算大。峡谷栈道非常漂亮。黄茅尖―百山祖是浙江十大徒步经典路线之一。去黄茅尖要路过丽水的紧水滩水库,水库里的鱼是我至今吃过的最好吃的鱼,更胜千岛湖和天目湖的鱼。

6、仙都

在缙云县,4小时车程。拍武侠片外景的首选地,3月桃花开、树刚绿的时候,那叫一个美!想象一下射雕里的桃花岛是什么样子吗?就应该是仙都这样的。

7、仙居

4小时车程。有三块,神仙居、方岩、公盂。主体是神仙居,全都是瀑布,雨天水大的时候那叫一个爽!我玩过的地方中,数神仙居的瀑布最过瘾。方岩很搞笑的,坐电梯上去,上面是人妖表演!公盂是户外圣地之一,浙江最后几个不通公路的村子之一,12公里山路,车进不去,要徒步的。

8、楠溪江

在雁荡山的西坡,6小时车程。楠溪江是徒步者的圣地,水很美,绿得跟翡翠一样,有点九寨沟的意思了。从楠溪江到雁荡山的山路飙起来也很爽。

9、仙华山

上海周边冷门自驾美景地

上海周边冷门自驾美景地 盼来了假期,终于可以放松心情出游啦!但是一想到到处是黑压压的人,顿时心情就各种不好了,难得放假就应该清静一下,远离人海,不要去那些大俗景点“轧闹猛”了,去些平时不会去的冷门景点,这些地方虽然谈不上高大上,但是景致怡人,别有一番风情,最关键的就是人少!水上迷宫江南最大的天然湿地,下渚湖的神奇在于湖面或开阔如漾,水天一色。湖中有土墩、水网交错,宛如一座巨大的水上迷宫。大小土墩长年生长密密翠竹,野生芦苇,竹笋,树影婆娑,白鹭点点,还有美丽的风筝在空中自由飞翔。现在这个时候去,吃货不能错过大闸蟹,蟹黄肥厚,可不输于阳澄湖哦!行程推荐:上海/杭州→德清下渚湖→新市古镇→上海/杭州 自驾:从起点到沪昆高速公路→沪昆高速公路→申嘉湖高速公路→练杭高速公路→S09到终点地址:德清县城武康郊区魔都纯净后花园青浦太阳岛坐落在离上海市区60公里的西南角,历史悠久,绿草如茵,是上海难得的清净之地,就连大文豪王安石都曾经被它的秀丽风光折服!若是厌倦了城市里的车水马龙,不如在这里多停留些日子,散布在乡间小路,呼吸呼吸新鲜空气,打打高尔夫,体验垂钓和亲水的乐趣。这里离朱家角古镇也不远,时间足够的话不妨好好享

受一番魔都后花园的清净惬意。行程推荐:上海市区→太阳岛→上海市区自驾:沪渝高速公路→青浦城区→朱家角→朱枫公路→沈砖公路→沈太路地址:上海市青浦区沈巷镇沈太路2588号在水一方世外桃源从上海市区仅需驱车90分钟就能远离都市喧嚣,踏上崇明岛这片天然无污染的世外桃源。在崇明,可以在生态村体验垂钓烧烤,在泰生农场和萌萌哒小动物零距离接触,在浪漫庄园被花海围绕,还可以品尝到崇明金茂凯悦酒店品悦中餐厅精心烹制的当地美味,周末感觉约起吧,让身心一起放假!行程推荐:上海市区→泰生农场→瀛东生态村→紫海鹭缘浪漫庄园→上海市区 自驾:上海市区→蕴川公路→崇明县地址:上海崇明金茂凯悦酒店:崇明县陈家镇揽海路799弄泰生农场:崇明县北七滧现代农业开发区江南喀纳斯风光在浙江临海深深的 山坳里,居然隐藏着一片让人为之惊叹的红杉林。秋日,这里万山红遍,层林尽染,仿佛是隐秘在江南的喀纳斯。一棵棵红杉树高耸入云,浅红、深红、金红多种色彩交织在一起,倒映在碧波荡漾的河面,如同一幅静止的美丽画卷。穿梭在芦苇荡、徒步在山谷溪涧,用相机记录这最美的秋色。行程推荐:上海→临海→东胜→桐坑(村里扎营)→括苍山→紫阳镇→上海 自驾:从起点到沪昆高速公路→沪昆高速公路→杭州湾环线高速公路→常台高速公路→S225到终点地址:临海市东塍镇

上海外国语大学法学院介绍

上海外国语大学法学院介绍 上海外国语大学法学院成立于1994年,是培养复合型涉外法律人才和国际事务工作者的摇篮。学院下设法律系、国际事务系、英语教学部。目前设有法学和国际政治两个本科专业,其中国际事务系有外交学、国际关系学等专业方向的硕士点和博士点。法学专业旨在培养既熟悉国内一般法律事务,又精通涉外法律事务的高级法律人才;国际政治专业培养熟悉国际关系、涉外事务处理、国际法等基本专业知识,又具有扎实的外语能力,能从事各类国际与公共事务的高级涉外人才。目前,社会对法学院人才培养特色的总体评价是“专业强、外语精、视野宽、复合型”。 学院拥有较为雄厚的师资力量。目前具有高级职称的专业教师18名,绝大多数教师具有博士学位或博士在读,具有扎实的理论素养、丰富的实践经验以及良好的双语教学能力。多数教师拥有国外知名大学留学或进修经历,有的还担任市、区政协常委、委员职务以及各类学术团体的领导职务,具有较高的社会影响力。学院设有专门的英语教学部,外语教学师资力量雄厚,以专业标准和模式培养学生各项外语技能,使其毕业时获得法学或国际政治专业学位的同时,取得英语第二学位并获得专八英语证书。 法学院教学设施齐全。学院拥有独立的功能齐全的教学楼,内设设备齐全的模拟法庭、模拟国际事务议事厅和法律援助中心等,另学院有多媒体教室十余间,为学生的专业训练或课程实践提供了优良的物质条件;另外,学院还设立了专门的图书资料室,目前拥有国内外各种专业学术期刊近五十余种,中外文图书资料

近万册。此外,学校图书馆内收藏的法学与国际政治专业书刊也较为丰富,为学生专业学习与研究提供了良好的图书资源。 在科学研究与教学实践的延伸方面。学院专门聘请了一批国内外知名法学家和法律实务界知名人士担任客座教授与兼职教授,包括现任最高人民检察院检察长曹建明教授、上海市政协副主席周汉民教授、华东政法大学校长何勤华教授、上海市海关副关长陈旭东教授、美国前副助理国务卿、前驻上海总领事滕祖龙教授等,通过举办定期或不定期的学术讲座,不断开拓学生专业视野,完善知识结构。近年来,法学院在与法律实务部门开展合作培养方面也取得了长足的进步。 在强化教学特色、注重教书育人的同时,学院在科学研究上也取得了明显的进步。近年来,学院教师在核心期刊发表学术论文一百余篇,论文总量三百余篇,出版学术专著十余部,主持国家级或省部级课题4项,主持校级重大课题或规划课题十余项。在特色学科建设与特色研究领域方面,日益受到学界的广泛关注与认可。 法学院学生工作坚持以人为本,服务为先的工作理念,为大学生发展搭建成长阶梯,创立“四纵四横”模式,即大一到大四经历启航、引航、领航、护航四个纵向阶段,横向辅以课程体系、校园文化体系、社会实践体系、三级职业发展辅导体系,具有全程化、阶段式、递进式、全覆盖、全员化的育人特点。 学院重视将专业理论与实践活动相结合,打造了上海市模拟联合国大会、模拟法庭、庭审进校园、法政讲坛等多个特色品牌项目。同时,学院曾多次派出学生参加哈佛大学模联、北京大学模联、外交学院模联、浙江大学模联、人民大学全国模拟法庭大赛、全国模拟国际仲裁比赛等,鼓励学生积极参加“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、全国大学生英语演讲比赛等各种赛事。学院还积极为学

苏州周边自驾游

苏州周边自驾游 苏州周边自驾游一: 仙居公盂,江南的香格里拉 仙居县地处浙江东南、台州市西部,是中国“国家公园”试点县,台州市母亲河(永安溪-灵江-椒江)的源头。公孟位于距仙居县城38公里的西南处,四面奇峰环绕,小小盆地被围成了一颗明丽闪亮的宝石。鬼斧神功的奇峰峭壁,绮丽如画的翠竹秀林构成了这里的奇特景观。 绍兴安昌古镇 真正有味道的古镇,不需要摩肩接踵的游客,不需要门票,有的只是原汁原味的水乡风情。绍兴的安昌古镇,便是这样一处极有味道的古镇。 这里的安昌腊肠、扯白糖远近闻名,具有水乡风情的水上婚礼也是别具特色。一碗醇香的黄酒,几粒茴香豆,一盘特色的安昌腊肉,便可度过一个悠闲的午后。 行程推荐:杭州→绍兴仓桥直街→鲁迅故居→安昌古镇 地址:浙江省绍兴县安昌镇 前童古镇:古韵浓重乡村画 前童古镇,是一座不凡的江南明清时期的民居原版,是一幅古韵浓重、活色生香的乡村画。一段美轮美奂的江南丝竹调。走进那里“家家有雕梁,户户有活水”,八卦水系,流水哗哗,碧水幽幽,流遍家家户户,不似水乡,胜似水乡,是欣赏浙东民俗文

化的好去处。 周边景点推荐:南溪温泉、双虹落彩、摩崖石刻 锦溪,吴曲悠悠茶语袅袅 锦溪,旧称陈墓,位于昆山市西南隅,沈从文喻她“睡梦中的少女”。 古镇原有一溪,夹岸桃李纷呈。“咫尺往来,皆须舟楫”是锦溪的写照,水巷、河埠、拱桥、骑楼、廊坊、街市,宛若一幅动人心魄的绝妙画卷。吴曲悠悠,袅袅茶语,水乡人家,千年流转。 大明山:浙江小黄山 如果你想去游览黄山奇景,但又担心黄山人太多的话,小侬推荐你可以去浙江临安的大明山。山色宛如国画中的泼墨山水,奇松、怪石、云海、峰林层出不穷,有“浙江小黄山”之称,去过的小伙伴都说很值得一看!瑰丽似霞的红叶耀眼夺目,山顶的千亩高山草甸,金黄一片,晚上不妨在露营区住一晚,看看在城中许久不见的迷人银河 上虞陈溪,被遗忘的世外桃源 陈溪位于浙江上虞市以南35公里处,由于交通不便,至今不太为人所知。百年的樟树、银杏,层层的梯田,零星的农家小屋,山路边的小溪令人心旷神怡。这里的漂流是一道靓丽的风景线! 象山渔山岛 渔山是一个列岛,距大陆最近点石浦镇47.5公里,有南北两大主岛。 烂漫的山花、蔚蓝的海水、奇峻的崖礁,组成了渔山岛世外

2019上海外国语大学语言学及应用语言学考研经验分享

初试篇 我初试排名第一,总分412,技术分385.2。现代汉语137,语言学概论129,英语78,政治68。 一.政治 因为上外不重视政治,我没怎么好好复习政治,买的什么风中劲草现在还跟刚买的一样,比重只有10%我想过线就好。说到这里我要强调一下一定看清你所考学校专业如何算分和排名。有的同学总分比别人高,但是按技术分排名后名次反而下降了几个,这样内心不免觉得有点亏。所以这里就不谈怎么复习政治了。 二.英语 英语的话,主要就是多做真题,黄皮书的真题一定要吃透,尤其是阅读理解,我反复做了三遍,当然很多人做了更多遍。重点在后面几年要格外细致。 作文不用开始的太早,后期多写多练。关于作文书我是用的王江涛和何凯文的,还都不错,还买了一本朱伟的写作宝典,真心不推荐。单词我没有按照单词书背,就是背的真题里面的词汇。单词要坚持每天背,利用一些零碎的时间就可以,不要像我一样很拖拉最后背单词很匆忙。

三.专业课 关于专业课,很明显专业课给我拉了很多分,两门专业课我都是第一,并且后期我复试成绩并不好,但是依然总评第一的原因就在这,所以大家一定重视初试尤其是专业课。 现代汉语这门课我看了张斌版的现汉和课后练习。这本书是主要的,然后看了《语法答问》《语法讲义》《现代汉语语法研究教程》《现代汉语十五讲》《汉语语法三百问》《现代汉语八百词》。差不多就是这些吧。 语法研究教程像是十五讲的简明版,十五讲比较晦涩难懂,因为往年的真题有很多题从十五讲上出的,近年来比重有所缩小,我没记错的话2017年并没有考过十五讲(我的记忆力不能保证哈),但我考前一个晚上仍然把十五讲上相对简单的那些捋了一遍,生怕考到。 重点在真题的整理,光背够课本那些条条框框,不梳理出自己的东西很难与众多优秀的同学拉开差距。语言学概论课考完我曾经以为我完了,因为复习的时候以王德春的语言学概论为重中之重,往年都是这样的,虽然叶徐的语言学纲要也是参考书,但往往都是辅助,所以懒散如我后来根本没有时间估计那本辅助的。然而今年不知道怎么回事,题目(尤其大题)很少涉及王版概论,重点考查了语言学纲要。但是我当时没有紧张,语言学纲要大二还是大三的时候学过,当时期末复习我复习的还不错,就凭借遥远的记忆和复习中得到的东西写的。

2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析

2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析 词语辨析一: ascribe,attribute,contribute,owe"归因于..." ascribe和attribute差别不大,都可以解释为"(中性)把...归因于,(褒义)把...归功于,(贬义)把...归咎于",也可以解释为"把...归属于,认为...归属于...",基本可以互换 contribute(to)有助于,促成... owe(to)把...归功于(褒义) 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes____to the increase of cancers. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li____his success to his mother. A.owns B.ruins C.owes D.roars 3.We____Edison's success to his intelligence and hard work. A.subject B.attribute C.owing D.refer 4.The discover of America is usually____to Columbus. A.ascribed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not____one's error to objective conditions. A.apply B.owe C.contribute D.ascribe 6.I___it to you that I finished my work in time. A.owe B.contribute C.award D.give 7.The exchange of goodwill missions greatly____to a better understanding between the two countries. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 8.This poem is____to Homer. A.owed B.ascribed C.contributed D. belong 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes__C__to the increase of cancers.医学研究表明人们普遍吸烟导致癌症患者人数增加. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li__C__his success to his mother.李教授把他的成功归功于他母亲. A.owns B.ruins(破坏) C.owes/ascribe/attribute D.roars(吼叫) 3.We__B__Edison's success to his intelligence and hard work.我们把爱迪生的成就归因于他的聪明才智和辛勤工作. A.subject to服从 B.attribute/ascribe C.owing to由于 D.refer to参阅,涉及 4.The discover of America is usually__A__to Columbus.美洲大陆的发现通常被归功于哥伦布. A.ascribed/attributed/owed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not__D__one's error to objective conditions.一个人不应把自己的错误归咎于客观条件.

2019清明节上海周边人少好玩旅游景点三个

2019清明节上海周边人少好玩旅游景点三个 2019清明节放假,想去旅游,但是又怕人多。人少的地方呢, 往往风景又一般。所以,小编今天总结几个人少但是又很赞的景点 给你,上海周边人少超赞的景点,清明踏青好去处啊! 一、太仓园花园——香草园+傣家吊角楼 ▌太仓园花园最出名的是这里的牡丹和薰衣草花海,另外,园中 相对集中地种植了金边百里香、迷迭香、薄荷、苏格兰鼠尾草、薰 衣草和柳叶马鞭草等诸多香草,很是喜人。 ▌具有傣家风情民族特色的吊脚小别墅群环河临水而建,给整个 山庄注入一道别样的风景。小别墅群把“第一牡丹园”全部围了起来,小屋四周又被河流包围,非常的漂亮。这条河里还经常会有傣族阿哥、阿妹划船游览,如果您有雅兴同样可以租条小船,享受戏水快 乐和垂钓之趣。 【特色景点】 【景区交通】 ▌地址:太仓市浏河镇浏茜路288号 牡丹江路经蕰川北路或沪太路,过浏河水闸3公里便可到达,全 程只需半个多小时。 二、天目湖竹海——泡温泉+鱼头鲜 ▌天目湖御水温泉周边群山环绕,竹海茂密,不仅景色绝佳,而 且形成了独特的小气候,一天之中隐隐有四季变化。所以,一天之内,无论何时,天目湖御水温泉都是泡汤休闲的好时候。 ▌御水温泉是华东地区稀缺的碳酸氢钙型温泉,功效主要靠热产 生医疗作用。可饮可浴,对神经系统疾病、运动系统疾病、皮肤科 疾病等有独特的理疗作用。经常浸泡,可爽身润肤、缓解疲劳,是 焕发身心健康的天然矿泉。

【特色景点】 ▌湖中鱼类丰富,盛产特具风味的“沙河鱼头”的原料大灰鲢。“沙河鱼头”为天目湖一绝,构成天目湖独特的饮食文化,许多国家领导 人和七十二个国家的外交使节及夫人都品尝过此汤,并且赞不绝口。 【景区交通】 ▌行车线路从上海出发→沿江高速(南京方向)→锡澄高速(无锡方向)→沪宁高速(南京方向)→锡宜高速(宜兴方向)→宁杭高速(南京方向)→溧阳南道口下→左拐天目湖方向。全程高速,总里程数约250 公里,过路费约130元。 三、长兴岛——采金桔 ▌长兴岛是长江下游的一座美丽岛屿,它三面临江,一面临海, 有着优越的地理条件,独特的气候环境,岛上土壤疏松肥沃,物产 丰富,风光秀丽,花果飘香,远离外界的污染源,生态系统完善, 大气清新度维持在一级水平,“水净、土净、空气净”的环境非常适 合会务休闲、度假旅游。 ▌长兴岛是三岛中距市区最近的一个,仅需半小时航程。长兴岛 素有“橘乡”、“净岛”、“长寿岛”之美称,得天独厚的自然条件和丰富的自然资源使长兴岛的旅游业得到了充分发展。 【特色景点】 ▌岛上景点主要有前卫农场万亩桔园、上海桔园度假村、桔洲穹庐、上海桔园等。近年来,按照我国造船工业发展战略,长兴岛将 建设成我国的海洋装备岛。工业旅游又将成为长兴岛旅游的新亮点。 ▌岛上有闻名海内外的长江特产刀鱼、银鱼、鮰鱼、凤尾鱼、鲈鱼、河鳗及中华绒螯蟹等水产品。此外还有草鸡、草鸭、芋艿、茭白、白扁豆、草头咸菜等新鲜味美的土特产,在这里尽可美味享受 一番。 ▌上海桔园是前卫农场万亩桔园之缩影,占地200余亩。园门东 侧是情趣盎然的盆景园圃,西侧为构思巧妙的柑橘文化长廊。每当

杭州周边自驾游一日游

杭州周边自驾游一日游 杭州周边自驾游景点推荐 【山川篇】 武夷山 景点级别:aaaaa 地址:江西与福建西北部两省交界处 建议游玩时间:2-3天 武夷山,世界自然遗产和世界文化遗产双重遗产地,国家5a 级旅游景区,全国文明风景旅游区示范点,首批国家级风景名胜区,首批国家级自然保护区,世界人与生物圈、全球生物多样性保护区,地处中国福建省的西北部武夷山市,位于福建与江西的交界处。总面积999.75平方公里,是中国著名的风景旅游区和避暑胜地。根据区内资源的不同特征,将全区划分为西部生物多样性、中部九曲溪生态、东部自然与文化景观以及城村闽越王城遗址等4个保护区。 九华山 景点级别:aaaaa 地址:安徽省池州市青阳县 建议游玩时间:1-2天 九华山,位于安徽省池州市东南境,风景区面积120平方公里,保护范围174平方公里。是首批国家重点风景名胜区,著名

的游览避暑胜地,现为国家5a级旅游区、全国文明风景旅游区示范点,与山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山并称为中国佛教四大名山,是“地狱未空誓不成佛,众生度尽方证菩提”的大愿地藏王菩萨道场,被誉为国际性佛教道场。 东白山 景点级别:无 地址:浙江省诸暨市东白湖镇 建议游玩时间:1-2天 位于浙江省中部东阳市虎鹿镇境内,属会稽山脉南麓,是东阳市的最高峰,北界诸暨东接嵊州是东阳名山之首。主峰古称“太白峰”,主峰太白峰高1194.7 米。它的巍巍躯貌,呈现东南奇观。可算是浙东群山之雄。相传,唐代大诗人李白曾登临此山所以又叫做“太白山”。 仙华山 景点级别:aaaa 地址:浙江金华市浦江县 建议游玩时间:1天 仙华山风景秀丽,文风鼎盛,地处华东中部,位于浙江浦江县城北,总面积约66平方公里。浦江素称“书画之乡”,始建于东汉兴丰2年即公元195年。仙华山位于浦江县城约两公里,山峰连绵不绝,仙华双峰对峙于南北,横看成岭,侧成峰,竹深泉清,山间峡谷深切,屏山环水,是一处难得的休闲避暑胜地。 天台山 景点级别:aaaa

上海周边清明踏青游玩攻略

上海周边上海周边清明清明清明踏青游玩踏青游玩踏青游玩攻略攻略 清明3天假期,走的太远也没有时间,传说中的请假攻略也不是那么容易实现的,而且最重要的是,难道请假不要扣钱么!!!不过上海周边倒是也有不少地方适合踏青,不少景区也在春天开展了各种活动,跟着小编推荐,选一个最中意的地方,趁着假期离开上海,出去透透气吧! 2013无锡无锡太湖太湖太湖鼋头渚鼋头渚鼋头渚国际樱花节国际樱花节 时间:2013年3月16日——5月1日 鼋头渚樱花按开花时序有早樱、粉樱、晚樱,共种植各类樱花树30000多株,品种达60余种,种植面积逾1000亩。鼋头渚最著名的赏樱景点“长春花漪”种植的樱花已有六十多年的历史。无锡太湖鼋头渚国际樱花节已成为国内著名旅游节庆活动,每年鼋头渚樱花节期间景区富有创意的演出都令人怦然心动,2013太湖鼋头渚国际樱花节的活动更是精彩迭出。 国际双胞胎才艺秀——热爆樱花谷 从3月23日至4月6日,不同肤色、不同语言、不同国籍的几十名双胞胎艺人,齐聚太湖鼋头渚景区樱花谷,为游客大秀才艺。

漫樱花婚纱秀——媚力无限 从4月7日至4月16日,青春亮丽的专业模特们清新妩媚,在樱花丛中表演浪漫婚纱秀。 太湖太湖高空走钢索秀高空走钢索秀——玩的就是心跳 特技高手在直径2厘米粗,400米的悬空钢索上,单身走钢索,横跨太湖仙岛水面。 花宝贝秀——我萌我秀 樱花节樱花宝贝秀将通过对3岁至10岁儿童进行多轮选秀挑选优秀者角逐樱花宝贝复赛和决赛,在景区进行多项才艺比拼,隆重推出鼋头渚景区樱花小王子和樱花小公主,游客们在本月可通过鼋头渚官网、无锡星辰票务网参与报名。 樱花小站——赏樱客淘宝铺 2013年鼋头渚樱花节的樱花小站将设在樱花谷附近,为游客提供餐饮、购物服务,一系列樱花节特色旅游商品和樱花主题产品将全新面市。 樱花节详情点击樱花节详情点击》》》》》》 https://www.360docs.net/doc/444505349.html,/dest/taihuyuantouzhu?losc=019290&ict =i 樱花节游玩推荐 “樱花节”【新城瑞新城瑞壹酒壹酒 店豪华房店豪华房】】无 锡鼋 头渚赏樱花头渚赏樱花、、恐 龙园纯玩2日游 “樱花节”无 锡鼋 头渚赏樱花头渚赏樱花、、南禅寺步行街品小吃纯玩1日游 天目湖天目湖女性特惠月女性特惠月 三大景区买一免二 活动一 三大景区关于买一送二的家庭亲子游活动,即一名成年女性购票,则其家庭成员中1名1.5米(含)以下的女性小朋友和1名55周岁(含)以上的女性游客(凭有效身份证件),可享受购买景区首道门票免费。 活动二 新天目湖山水园(含船)的门票产品,在驴妈妈官方平台上,每天设定秒杀名额5名。 活动详情点击活动详情点击》》》》》》https://www.360docs.net/doc/444505349.html,/dest/tianmuhushanshuiyuan?losc=019290&ict=i

清明节上海周边自驾游攻略

清明节上海周边自驾游攻略 上海清明节周边游——枫泾古镇 枫泾为典型的江南水乡古镇。古镇周围水网遍布,镇区内河道纵横,桥梁有52座之多,现存最古的为元代致和桥,据今有近700年历史。镇区规模大,全镇有29处街、坊,84条巷、弄。至今仍完好保存的有和平街、生产街、北大街、友好街四处古建筑物,总 面积达48750平方米不包括其他街区保存的古建筑物,是上海地区现存规模较大保存完好 的水乡古镇。 推荐线路——古镇文化游/观海踏青游 关键词:金山农民画村;金山规划展示馆—金山海滩—施普桃源。 画村分丹青人家、枫泾人家、水上人家、稻香人家和菜园人家。已建成的"丹青人家" 以江南老式民居为主,配以小桥流水、草棚菜园、鱼塘、农家铺子、打谷场等典型的农村 景物。黄金周散客到景区购买联票享受买二送一的优惠呦 HOW——枫泾古镇怎么去呢? 枫泾交通便利,朱枫公路纵横交错、贯穿全镇,沪杭铁路、沪杭高速公路、320国道、申嘉湖、A7高速都经过枫泾,距上海市区、杭州、苏州、宁波仅需一小时车程,距上海虹桥机场、浦东国际机场分别只需半小时和一小时车程。 沪杭高速走A8段,枫泾出口收费站下来沿指示牌开2分钟即可到达古镇;车停至古镇 处的停车场。 上海市区地铁一号线锦江乐园站下,到西南汽车站乘"枫梅线"全高速45分钟,票价 11元直接到枫泾牌楼,坐"枫泾一路"或"枫泾——新浜"车票价2元在中洪村路口下。 上海清明节周边游——南汇桃花村 作为上海桃花节主要活动场所之一的南汇桃花村坐落在南汇区惠南镇北门路289号, 距市中心约48公里,园内有360亩桃源、60多亩水泊及100多亩各种名贵树种。这里每 年要接待数十万来自市区和全国各地的游客。来到南汇桃花村,穿过竹篱门,白墙青瓦的 农舍掩映在金黄色的油菜花尽头。在千亩桃林中还有一小岛,岛上有清明一条街。石板路 两边店铺一家挨一家,吃的玩的样样有。 上海南汇桃花节的另一鲜明特色是美丽的自然景观与淳朴的乡情民风水乳交融。游客 漫步在田埂小径间,休憩于鸟语花丛中,既可垂钓,也可品尝富有乡野趣味的野荠菜馄饨、南瓜饼、香瓜塌饼、三黄鸡、新鲜鱼虾,还可观赏舞龙舞狮、桃花篮、江南丝竹、锣鼓书、荡湖船等具有浦东地方特色的民间文艺表演。绝对是清明节假期赏桃花好去处。 2021汇桃花节门票

上海外国语大学专业介绍:英语笔译

上海外国语大学专业介绍:英语笔译 一、培养目标 我校MTI旨在培养适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。翻译硕士专业学位笔译方向以培养高级专业笔译人才为目标,其教学目的在于培养笔译专业的学生全面掌握笔译技巧和不同文体的笔译方法;使他们能够胜任国际国内会议文件、各种应用文、报刊文章等各类文本翻译;能熟练翻译联合国的正式文件以及有相当深度的政治、经济、金融和法律等领域的文本;能掌握使用现代笔译工具,学会团队承接大型笔译项目的技能。学院特别注重学生的实际应用能力。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式,学习年限为两年半,学费为5万元。 四、培养方式 在为期两年半的全日制学习期间,学生不仅要接受全面、严格的笔译理论与技巧的训练,更要进行大量的翻译实习。翻译实习以联合国有关文件和会议(环境保护、人口问题、国际关系、经济等)为主,并结合我国各类国际交往中的笔译实务,辅以文学及实用文体翻译等大量笔译训练。除此之外,所有学生还必须通过由外部考官参加的专业考试。作为翻译专业硕士,学生还应当掌握一定的翻译理论,并具有相当的独立科研能力。翻译硕士专业旨在培养一批外语熟练、知识面广,同时又具有一定的理论和文化修养的翻译学科理论与实践的高端人才。

上外翻译硕士专业将成为培养我国高等级职业翻译的摇篮。 五、考试 (一)初试 翻译硕士(英语笔译)的考试科目为:①思想政治理论,100分;②翻译硕士英语,100分;③英语翻译基础,150分;④汉语写作与百科知识,150分。 (二)复试 1.复试时间、地点、内容范围、方式及复试办法和程序由我校于复试前公布,公布时间一般为4月初。我校认为必要时,可再次复试。外语听力及口语测试在复试进行,成绩计入复试成绩。 2.对以同等学力身份(以报名时为准)报考的考生,复试时,将加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。 3.我校以教育部分数线为基础,主要参考考生专业成绩确定复试资格。招生人数与复试人数比一般为1:1.2。复试时间一般在4月中下旬,具体时间请届时关注我校研究生部网站。复试内容以专业笔试、专业口试为主。 六、录取 我校根据“德、智、体全面衡量,择优录取,宁缺勿滥,保证质量”的原则,综合考生的初试成绩、复试成绩、思想品德素质和体检结果进行录取,录取名单经学校审议,市招办审核,国家教育部批准。 九、学位授予 在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照上海外国语大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定,符合条件的,被颁发相应的学历证书,并被授予硕士学位。

2019上海外国语大学阿拉伯语口译专业考研情况、分数线及近几年录取情况

本文对考研进行系统解析,主要有以下几个板块:学院介绍、专业介绍、近三年复试线、招生人数、考研科目介绍、考研参考书目及备考经验等几大方面。新祥旭考研丁老师(xinxiangxu123)将详细的为大家解答: 上海外国语大学高级翻译学院简介 上海外国语大学高级翻译学院于2003年4月18日成立,下设应用翻译系(MTI教学与管理中心)、译学理论系(翻译研究所)、学生实训中心和《东方翻译》杂志社。 一、人才培养 人才培养瞄准专业学位的国际专业化标准,学术学位的科学研究前沿。人才培养通过国际国内、学界业界、校内校外合作,实现政、产、学、研互相交叉、联动、融合。 学院开设翻译学硕士、博士专业,翻译硕士专业学位(英汉、法汉、俄英汉),国际会议口译专业。毕业学生500余人,目前在校学生数已经达到200多人。 二、科学研究 学院在翻译学研究领域一直处于领先水平,出版了大量的相关学术著作、编写了一批专业翻译教学和翻译研究的教材,为专业翻译教学和翻译学研究的发展做出了积极贡献。 学院承担了: 教育部重大课题攻关项目(马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写专项)《比较文学概论》国家社会科学基金重大项目《新中国外国文学研究60年》; 国家语委《公共领域外文译写规范—英文译写标准》; 国家语委《陕西省公共场所公示语英译规范》; 上海市人民政府项目《上海市公共场所英文译写规范》、《上海大百科全书》英译本审校; 上海市教委《上海市硕士专业学位论文基本要求和指标体系研制》; 教育部青年项目《新时期以来英美女作家小说翻译研究》; 全国翻译硕士专业学位研究生教育指导委员会项目:MTI实习的设计与管理; MTI 专业学生的技能化培养。 三、社会服务 学院组织承担了国家级、省部级政府机构的众多大型专业翻译任务,并与国际组织建立了长期的翻译合作关系。主要完成的翻译任务来源于联合国环境署、人居署和联合

上海周边旅游景点大全

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上海外国语大学课程与教学论专业介绍

上海外国语大学 考研课程与教学论专业介绍 自上世纪80年代以来,上海外国语大学以雄厚的语言学科为依托,开始发展教育学科相关专业,先后开设了教育技术学本科专业、英语教育本科专业、教育技术学硕士专业、汉语国际教育硕士专业,成人教育硕士专业等学科点。此外,上海外国语大学于2001年设立了中国外语教材与教法研究中心,学校编辑出版了《外语界》、《外语电化教学》、《外语测试与教学》等教育领域学术期刊,在学界享有盛誉。所有这些为课程与教学论学科点发展提供了丰富的资源平台和强有力的学术支持。 课程与教学论是一门新兴的学科,属教育学的二级学科。上海外国语大学课程与教学论专业以语言课程与教学为特点,系统深入地研究语言教学的基本理论和实践问题,研究语言教学的基本理论和实践问题,研究语言教学和其他课程尤其是同母语教学相比所具有的特殊性,探讨语言教和学的最佳途径。本学科致力于语言课程、教材与教学研究及高素质预言师资培养与发展研究,既重视对语言教育教学理论发展的跟踪、把握与研究,又注重对理论指导下的语言课堂教学实践的探讨,直接为我国语言课程改革与发展服务,同时培养视野开阔、专业基础知识宽厚、富有创新与专业思维、能够独立从事语言课程与教学研究的高级专门人才。 目前本学科点有教授3名,副教授3名,讲师7名。博士生导师郑新民教授获香港大学博士学位,任中国英语教学研究会教师专业

教育与发展委员会常务理事,在国内外外语核心期刊发表论文40余篇;王雪梅教授为华东师范大学教育科学学院博士后,主要研究领域为二语习得、应用语言学,研究成果获得省厅级奖励7次,发表专著1部,在国内核心学术刊物发表论文近50篇;张雪梅教授主要研究方向为二语习得、应用语言学和语料库语言学,著有《第二语言的建构》(2008)并在核心期刊发表论文20余篇。 课程与教学论硕士生课程设置分为公共必修课程、学位核心课程、专业选修课程三大类。 1、公共必修课程:政治、英语、第二外语; 2、学位核心课程:教育学原理、教育心理学、教师发展、语言习得、现代课程论、中外教育思想比较、中外教学流派、教育测试与评估、教材使用与开发、教育学研究方法; 3、专业选修课程;学术论文写作、国际化教育研究、计算机辅助教学、基础教育课程改革研究、当代教育论文选读、校本教研制度研究。 课程与教学论专业侧重于外语学科和教学实践,有较广阔的就业前景。主要就业方向有:高等师范院校师资、高等院校辅导员、学前教育行政人员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、中小学教师、教师培训管理人员、教师就职前或就职后的专业培训人员、学校宣传人员、学校心理辅导人员、成人教育培训类人员、教育咨询人员、公务员、出版机构编辑、记者、文员、企业人事管理人员、企业人事培训人员等。

2009年上海外国语大学英语综合及答案

上海外国语大学2009年英语语言文学英语综合考研试题 英语综合改错 A fairly standard consensual definition is "a relatively permanent change in behavior (sic.; it's American of course) that results from practise." This is of course arguable, particularly the "practice" criterion. Others would accept changes in "capability" or even simple "knowledge" or "understanding", even if it is not manifest in behaviour. It is however an important criterion that "learned" behaviour is not pre-programmed or wholly instinctive (not a word used much nowadays), even if an instinctual drive underpins it. Behaviour can also change as a result of maturation-simple growing-up-without being totally learned. Think of the changing attitude of children and adolescents to opposite-sex peers. Whatever the case, there has to be interaction with the environment. Even if psychologists ever agree about what learning is, in practice educationalists won't, because education introduces prescriptive notions about specifying what ought to be learnt, and there is considerable dispute about whether this ought only to be what the teacher wants the learner to learn (implicit in behavioural models), or what the learner wants to learn (as in humanistic models). 2009英语语言文学完形填空全文 Obtaining Linguistic Data Many procedures are available for obtaining data about a language. They range from a carefully planned, intensive field investigation in a foreign country to a casual introspection about one's mother tongue carried out in an armchair at home. In all cases, someone has to act as a source of language data - an informant. Informants are(ideally) native speakers of a language, who provide utterances for analysis and other kinds of information about the language(e.g. translations, comments about correctness, or judgements on usage). Often, when studying their mother tongue, linguists act as their own informants, judging the ambiguity, acceptability, or other properties of utterances against their own intuitions. The convenience of this approach makes it widely used, and it is considered the norm in the generative approach to linguistics. But a linguist's personal judgements are often uncertain, or disagree with the judgements of other linguists, at which point recourse is needed to more objective methods of enquiry, using non-linguists as informants. The latter procedure is unavoidable when working on foreign languages, or child speech. Many factors must be considered when selecting informants - whether one is working with single speakers(a common situation when languages have not been described before), two people interacting, small groups or large-scale samples. Age, sex, social background and other aspects of identity are important, as these factors are known to influence the kind of language used. The topic of conversation and the characteristics of the social setting(e.g. the level of formality) are also highly relevant, as are the personal qualities of the informants(e.g. their fluency and consistency). For larger studies, scrupulous attention has been paid to the sampling theory employed, and in all cases, decisions have to be made about the best investigative techniques to use. Today, researchers often tape-record informants. This enables the linguist's claims about the language to be checked, and provides a way of making those claims more accurate('difficult' pieces of speech can be listened to repeatedly). But obtaining naturalistic, good-quality data is never easy. People talk abnormally when they know they are being recorded, and sound quality can be poor. A variety of tape-recording procedures have thus been devised to minimise the

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