2019年秋七年级数学上册第5章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线习题课件新版华东师大版PPT
七年级数学上册 5.1 相交线 5.1.2 垂线导学案(无答案)(新版)华东师大版
如图， 那么点 A到BC的距离是_____，点B到AC的距离是_______，点A、B两点的距离是_____，点C
到AB的距离是________．
【巩固训练】
1、如图，已知， ，垂足为O，OE是一条射线，且
求： ，
2、如图，在△ABC中，请作出AB边上的高，及量出顶点B到边AC的距离。
板书设计
已知直线AB，及AB外（上）一点P，求画出过P点垂直于直线AB的直线CD。
（2）垂线的公理
从画图的过程发现，过一点能 作直线与已知直线相垂直。
概括：经过一点，有且只有条直线与已知直线垂直。
（3）点到直线的距离
看图5.1.8，点A到l的所有线段中，哪条最短？
概括：（公理）最短。
点（直线外）到直线的距离指
垂线
学习内容
垂线
学习目标
1、理解垂线的含义与垂线的画法；
2、理解点到直线的距离，理解垂线段的意义；
3、能在一个三角形画出三角形的高。
学习重点
如何确定点到直线的距离以及垂线段的公理 ；
学习难点
变换的思想。
导学过 程
复备栏
【温故 互查】：
1、什么叫对பைடு நூலகம்角？什么叫邻补角？
2、 说出图中的对顶角和邻补角。
【设问导读】：
1、同学们把手中可以转动的两条相交的纸条进行转动，在转动的过程中，是否会出现四个角都相等的情况？如果会，那么每一个角都是多少度？
2、当两条直线转动到所形成的四个角都相等时（等于直角），这时，称这两条直线。叫垂足，其中一条直线叫另一条直线的。
如图：
表示：， ，垂足为O，
应用：
∴
3、（1）画（作）一条已知直线的垂线
教学反思
安全提示
数学课件 华东师大版七年级上册 同步教学第5章相交线与平行线第二节平行线
12．在写艺术字时，常常运用画“平行线段”这种基本方法，如图 所示写的是字母“M”．
(1)请从正面、上面、右面三个不同方向上各找出一组平行线段， 并用字母表示出来；
解：正面：AB∥EF；上面：A′B′∥AB； 右面：DD′∥HI.(答案不唯一)
(2)EF 与 A′B′有何位置关系？ 解：EF∥A′B′.
8 如图，平面内有A，B，C三点，且三点不在同一条直 线上，过这三点画两条平行线，这样的平行线能画几 种？画图说明．
解：能画三种，如图所示．
9 如图，(1)过BC上一点P画AB的平行线交AC于T； (2)过点C画MN∥AB； 解：(1)如图．(2)如图．
(3)直线PT，MN具有何种位置关系？试说明理由． 解：PT∥MN，理由如下：因为PT∥AB，MN∥AB， 所以PT∥MN.
8 如图，P是线段AB的中点，过点P画BC的平行线交AC 于点Q，再过点Q画AB的平行线交BC于点S. 解：所画图形如图所示．
(1)用刻度尺测量后确定AQ与QC，CS与BS的数量关系； 解：经测量得到AQ＝QC，CS＝BS.
(2)用刻度尺测量后确定PQ与BC，QS与AB的数量关系，你 发现了什么？用简洁的语言把你发现的规律叙述出来． 经测量得到 PQ＝12BC，QS＝12AB. 经过三角形一边的中点，画另一边的平行线，则这条
3 如图，将一张长方形纸对折三次，则产生的折痕与折 痕间的位置关系是( C )
A．平行 C．平行或垂直
B．垂直 D．无法确定
4 【原创题】如图，能相交的是___②___，平行的是 __③____．
5 在如图所示的方格纸中，经过点C画与线段AB平行的 直线l1. 略
6 读下列语句，并画出图形． P是直线AB外一点，直线CD经过点P且与直线AB平行， 直线EF也经过点P且与直线AB垂直． 解：如图所示．
华师版七年级数学上册作业课件(HS)第五章 相交线与平行线 垂 线
3．(8分)下列各图中，分别过点P作AB的垂线． 解：如图所示：
4．(3分)如图，已知ON⊥l，OM⊥l，所以OM与ON重合，其理由是(B) A．两点确定一条直线 B．在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C.在同一平面内，过一点只能作一条垂线 D．垂线段最短
5．(3分)如图所示，P是直线l外一点，点A，B，C在直线l上，且PB⊥l，下列说法： ①PA，PB，PC这3条线段中，PB最短；②点P到直线l的距离是线段PB的长；③线段 AB的长是点A到PB的距离；④线段PA的长是点P到直线l的距离．其中正确的是( A )
8．(4分)如图，AD⊥BD，BC⊥CD，AB＝5，BC＝3. 若BD的长度是整数，则BD的长度是__4__．
9．(8分)如图，某人在公路的左侧A处，要到公路的右侧，怎样走最近？ 为什么？若他要到公路对面的B处，怎样走最近？为什么？ 解：某人在公路的左侧A处，要到公路的右侧，如图，沿垂线段AC的方向走最近， 根据是垂线段最短．若他要到公路对面的B处，如图，连结AB，沿线段AB走最近， 根据是两点之间线段最短
数学 七年级上册 华师版
第五章 相交线与平行线
5．1 相交线
5.1.2 垂 线
1．(3分)(河南中考)如图，直线AB，CD相交于点O，EO⊥AB于点O， ∠EOD＝50°，则∠BOC的度数为_1_4_0_°____．
2．(3分)如图，A，B，C三点在同一直线上，已知∠1＝20°，∠2＝70°， 则CD与CE的位置关系是__C_D_⊥__C__E_____．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．(4分)如图，AC⊥BC，AC＝3，BC＝4，AB＝5，则点B到AC的距离为__4__．
7．(4分)自来水公司为某小区A改造供水系统，如图所示， 沿路线AO铺设管道和BO主管道衔接(AO⊥BO)， 路线最短，工程造价最低，根据是_垂__线__段__最__短__．
人教版七年级初一数学下册 5.1 相交线 5.1.2 垂线
时，∠BOD 的度数是( D )
A．60°
B．120° C．60°或 90° D．60°或 120°
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二、填空题(每小题 5 分，共 10 分)
13．如图所示，EO⊥CD，垂足为 O，AB 平分∠EOD，则∠BOD 的度数为_1_3__5_°___．
(第 13 题图)
(第 14 题图)
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垂线的定义及画法
1．(4 分)如图，直线 AB 与 CD 相交于点 O，若∠AOC＋∠BOD
＝180°，则∠AOC＝__9__0_°___，AB 与 CD 的位置关系是_A__B__⊥__C_．D
2．(4 分)如图，直线 l1 与 l2 相交于点 O，OM⊥l1，若∠α＝44°，则
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一、选择题(每小题 5 分，共 20 分)
9．如图，已知 QA⊥l，QB⊥l，所以 QA 与 QB 重合，其理由是( B )
A．过两点只有一条直线
B．经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
C．垂线段最短
D．过一点只能作一条垂线
(第 9 题图)
(第 10 题图)
10．如图，AO⊥BO，CO⊥DO，∠AOC∶∠BOC＝1∶5，则∠BOD 的度数为( D )
A．105°
B．112.5°
பைடு நூலகம்
C．135°
D．157.5°
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11．如图，△ABC 中，∠C＝90°，AC＝3，点 P 是边 BC 上的动
点，则 AP 长不可能是( A )
A．2.5
B．3
C．4
D．5
12．在直线 AB 上任取一点 O，过点 O 作射线 OC，OD，使 OC⊥OD，当∠AOC＝30°
第5章相交线与平行线测试题(教师用书)
绵阳外国语实验学校七年级数学单元测试卷第5章相交线与平行线班级：姓名：一．选择题（每小题4分，共16分）1．下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．2．如图，AB∥CD，∠A＝70°，则∠1的度数是（）A．130°B．110°C．100°D．70°3．下列说法正确的是（）A．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b，b∥c，则a∥bB．在同一平面内，a，b，c是直线，且a⊥b，b⊥c，则a⊥cC．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b，b⊥c，则a∥cD．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b，b∥c，则a⊥c4．如图，AD∥BC，∠C＝30°，∠ADB：∠BDC＝1：2，则∠ADB的度数是（）A．45°B．30°C．50°D．36°第2题图第4题图第5题图二．填空题（每小题4分，共24分）5．如图，（1）要证AD∥BC，只需∠B＝，根据是；（2）要证AB∥CD，只需∠3＝，根据是．6．把下列命题写成“如果…那么…”的形式是：（1）内错角相等，两直线平行：；（2）同角的补角相等：．7.如图，长方形ABCD中，线段AC、BD相交于点O，DE∥AC，CE∥BD，BC＝2cm，那么三角形EDC可以看作由平移得到的，连接OE，则OE＝cm．第7题图第8题图第9题图8．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，如果∠EOD＝38°，则∠AOC＝度，∠COB＝度．9．如图，AC平分∠DAB，∠1＝∠2．填空：因为AC平分∠DAB，所以∠1＝，从而∠2＝，因此AB∥．10．如果两个角的两边两两互相平行，且一个角的等于另一个角的，则这两个角的度数分别是．三．解答题（每小题15分，共60分）11．如图，已知三角形ABC及三角形ABC外一点D，平移三角形ABC，使点A移动到点D，并保留画图痕迹．12．完成下面的证明：如图，BE平分∠ABD，DE平分∠BDC，且∠α+∠β＝90°，求证：AB∥CD．证明：∵BE平分∠ABD（已知），∴∠ABD＝2∠α（）∵DE平分∠BDC（已知），∴∠BDC＝（）．∴∠ABD+∠BDC＝2∠α+2∠β＝2（∠α+∠β）（）∵∠α+∠β＝90．（已知），∴∠ABD+∠BDC＝（）．∴AB∥CD（）13．如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B＝30°，求∠EAD、∠DAC、∠C的度数．14．如图，AB∥CD∥EF，写出∠A，∠C，∠AFC的关系并说明理由．。
“相交线与平行线”易错题
第五单元《相交线和平行线》易错题5.1相交线1.判断题: 同一平面内三条直线a 、b 、c ，若a ∥b,b ∥c,则a ∥c ；同理，若a ⊥b,b ⊥c,则a⊥c 。
( )【错解】正确【错题剖析】这句话的前半部分是成立的（如图1），但由此推出的后半部分不成立。
平行具有传递性，但垂直不具有传递性（如图2）如果a ⊥b,b ⊥c ，则a ∥c 。
【正确解答】错误【应对攻略】画图是解决问题的最简单也是最直接的办法,往往有意想不到的效果.【练习巩固】1.判断题：1)不相交的两条直线叫做平行线。
( ) 2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。
( ) 3)两直线平行，同旁内角相等。
( ) 4)两条直线被第三条直线所截，同位角相等。
( )2.判断题:只有过直线外一点才能画已知直线的垂线 ( )【错解】正确【错题剖析】此句错误的原因是受“经过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行”这一事实的影响。
但画垂线可以过直线上一点，也可以过直线外一点来画。
正确说法是：经过直线上或直线外一点可以画已知直线的垂线。
【正确解答】错误【应对攻略】考虑问题要全面,全方面的多角度的分析,不能片面看问题.【练习巩固】判断(1)对顶角的余角相等.( )(2)邻补角的角平分线互相垂直.( )(3)平面内画已知直线的垂线，只能画一条.() (4)在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线.( )(5)如果一条直线垂直于两条平行线中的一条直线，那么这条直线垂直于平行线中的另一条直线.( )(6)两条直线被第三条直线所截，两对同旁内角的和等于一个周角.( ) (7)点到直线的距离是这点到这条直线的垂线的长.( )(8)“过直线外一点，有且只有一条直线平行于已知直线”是公理.( )a bc 图1 图23. 如下图，直线AB 、CD 、EF 和射线OG 都经过O 点，则图中对顶角有（ ）对A 、 6B 、 7C 、 5D 、 8【错解】A.【错题剖析】这种题目很容易“重复”解,也很容易“遗漏”解.本题很容易把 ∠AOG 也数进去. 【正确解答】C.【应对攻略】观察图形需要仔细,要有两个防止:既要防止“重复”又要防止“遗漏”并且应按一定的顺序进行.【练习巩固】如图，BE 平分ABC ，BC DE //，图中相等的角共有（ ）A 、 3对B 、 4对C 、 5对D 、6对3.观察下列各图，寻找对顶角（不含平角）：⑴ 如图a ，图中共有 对对顶角;C EA OB G F DE DCB AA BCD Oa b c A A B B CCD DO OEFGH图a图b图c⑵ 如图b ，图中共有 对对顶角; ⑶ 如图c ，图中共有 对对顶角;⑷ 研究⑴～⑶小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n 条直线相交于一点，则可形成 对对顶角;⑸ 若有2008条直线相交于一点，则可形成 对对顶角。
5.1.2 垂线
短的是 ( C )
C
A. AC C. CD
B. BC D. 不能确定 A
D
B
阿克苏市第六中学
七年级数学组 3.过点P 向线段AB 所在直线引垂线，正确的是（ C ）
A
B
C
D
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七年级数学组
4.下列说法正确的是（ D ） A.线段AB叫做点B到直线AC的距离
A D
B.线段AB的长度叫做点A到直线AC的距离
阿克苏市第六中学
七年级数学组
一、垂线的概念
1.垂线的定义：当两条直线AB 和CD所成的四个角中，如果有 一个角是直角，其他三个角也 C 都为直角，此时，这两条直线
互相垂直.其中一条直线叫做另 一条直线的垂线.
A
OD B
2.垂直用符号 “⊥”来表示，读作“垂直于”. 如“直线AB垂直于直线CD”，就记作“AB⊥CD”.
阿克苏市第六中学
七年级数学组
课本P8练习 6、如图,画AE⊥BC，CF⊥AD，垂足分别为E，F
A
D
B
C
阿克苏市第六中学
课堂小结
七年级数学组
1.垂线的定义 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角
画几条?
(3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能
画几条?
.B .A l
阿克苏市第六中学
如图，已知直线 l,作l的垂线.
A
O
七年级数学组
1.放 2.靠 3.画
l
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
孝感市文昌中学学生专用尺
Cm
问题：这样画l的垂线可以画几条？
华师大版七年级上册数学第5章 相交线与平行线含答案(实用)
华师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图，直线相交于点于点，则的度数是（）A. B. C. D.2、给出下列说法,其中正确的是( )A.两条直线被第三条直线所截，同位角相等；B.平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；C.相等的两个角是对顶角；D.从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离．3、如图，把教室中墙壁的棱看做直线的一部分，那么下列表示两条棱所在的直线的位置关系不正确的是（）A.AB⊥BCB.AD∥BCC.CD∥BFD.AE∥BF4、如图，DH∥EG∥BC，DC∥EF，那么与∠DCB相等的角的个数为（）A.2个B.3个C.4个D.5个5、菱形的对角线，相交于点O，且，，则四边形是（）A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形6、如图，AB∥CD，且∠1=15°，∠2=35°+a，∠3=50°- a，∠4=30°-a,∠5=20°.则a的值为（）A.20°B.25°C.40°D.35°7、体育课上，老师测量跳远成绩的依据是( )A.垂直的定义B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.两点确定一条直线8、在下列四个选项中，∠1与∠2属于对顶角的是（）A. B. C. D.9、如图，在▱ABCD中，AD=2AB，F是AD的中点，作CE⊥AB，垂足E在线段AB 上，连接EF、CF，则下列结论中①∠DCF=∠BCD；②EF=CF；③S△BEC =2S△CEF；④∠DFE=3∠AEF．一定成立的是（）A.①②B.①③④C.①②③D.①②④10、如图，下列说法中，错误的是（）A.∠4与∠B是同位角B.∠B与∠C是同旁内角C.∠2与∠C是同位角D.∠1与∠3是内错角11、如图，已知AB∥CD，DE⊥AC，垂足为E，∠A=130°，则∠D的度数是（）A.20 °B.40 °C.50°D.70°12、如图，在⊙O中，弦AC∥半径OB，∠BOC=50°，则∠OAB的度数为（）A.25°B.50°C.60°D.30°13、如图，在⊙O中，AC∥OB，∠BAO=25°，则∠BOC的度数为（）A.25°B.50°C.60°D.80°14、已知：如图，AB∥CD，BC平分∠ABD，且∠C=40°，则∠D的度数是（）A.40°B.80°C.90°D.100°15、如图，直线a,b被直线c所截，，若，则等于（）A. B.C.D.二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，直线l1∥l2，AB⊥EF，∠1=20°，那么∠2=________．17、如图，已知A（0，－4）、B（3，－4），C为第四象限内一点且∠AOC=60°，若∠CAB=10°，则∠OCA=________.18、如图,△AOB和△ACD均为正三角形,顶点B,D在双曲线y= (x>0)上,则=________.19、如图，，相交于点，，如果，那么等于________．20、如图，从点P向直线l所画的4条线段中，线段________最短，理由是________.21、如图所示，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，若∠1=20°，则∠2的度数是 ________。