“2020浙江省新高考物理考纲
2020高考物理浙江专用版大二轮讲义：新选考考点全排查 考点8
考点8 恒定电流考试标准知识内容考试要求电源和电流c 电动势c 欧姆定律、U －I 图象及I －U 图象c 焦耳定律c 导体的电阻c 串联电路和并联电路c 闭合电路的欧姆定律d 多用电表的原理a电流 欧姆定律1．电流(1)定义式：I ＝，q 为在时间t 内通过导体横截面的电荷量．qt (2)微观表达式：I ＝nqS v ，其中n 为导体中单位体积内自由电荷的个数，q 为每个自由电荷的电荷量，S 为导体的横截面积，v 为自由电荷定向移动的速率．(3)方向：电流是标量，为研究问题方便，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．在外电路中电流由电源正极到负极，在内电路中电流由电源负极到正极．2．部分电路欧姆定律(1)内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．(2)表达式：I ＝.UR (3)适用范围：金属导电和电解质溶液导电，不适用于气体导电或半导体元件．(4)导体的伏安特性曲线(I －U )图线①电阻的大小：图线上某点与坐标原点的连线的斜率k ＝tan θ＝＝；IU 1R ②线性元件：伏安特性曲线是直线的电学元件，适用于欧姆定律；③非线性元件：伏安特性曲线是曲线的电学元件，不适用于欧姆定律．电阻 电阻定律1．电阻的决定式和定义式的比较公式R ＝ρl S R ＝U I 电阻的决定式电阻的定义式说明了导体的电阻由哪些因素决定，R 由ρ、l 、S 共同决定提供了一种测电阻的方法——伏安法，R 与U 、I 均无关区别只适用于粗细均匀的金属导体和浓度均匀的电解质溶液适用于任何纯电阻导体2.电阻率(1)计算式：ρ＝R .Sl (2)物理意义：反映导体的导电性能，是导体材料本身的属性．(3)电阻率与温度的关系金属：电阻率随温度升高而增大；负温度系数半导体：电阻率随温度升高而减小．电功和电热、电功率和热功率的区别与联系意义公式联系电功电流在一段电路中所做的功W ＝UIt 电热电流通过导体产生的热量Q ＝I 2Rt 对纯电阻电路，电功等于电热，W ＝Q ＝UIt ＝I 2Rt ；对非纯电阻电路，电功大于电热，W ＞Q电功率单位时间内电流所做的功P ＝UI热功率单位时间内导体产生的热量P ＝I 2R对纯电阻电路，电功率等于热功率，P 电＝P 热＝UI ＝I 2R ；对非纯电阻电路，电功率大于热功率，P 电＞P 热串、并联电路的特点1．特点对比串联并联电流I ＝I 1＝I 2＝…＝I n I ＝I 1＋I 2＋…＋I n 电压U ＝U 1＋U 2＋…＋U n U ＝U 1＝U 2＝…＝U n 电阻R ＝R 1＋R 2＋…＋R n＝＋＋…＋1R 1R 11R 21Rn2.几个常用的推论(1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的总电阻．(2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的总电阻，且小于其中最小的电阻．(3)无论电阻怎样连接，每一段电路的总耗电功率P 总是等于各个电阻耗电功率之和．(4)无论电路是串联还是并联，电路中任意一个电阻变大时，电路的总电阻变大．闭合电路欧姆定律1．公式：Error!2．路端电压U 与电流I 的关系U ＝E －Ir ，U －I图象如图所示，由图象可以看出：(1)电源电动势E ：当电路断路即I ＝0时，纵轴的截距为电源电动势E .(2)短路电流I 0：当外电路电压U ＝0时，横轴的截距为短路电流I 0.(3)电源内阻r ：图线斜率的绝对值为电源的内阻．三个功率1．电源的总功率P 总＝EI ＝U 外I ＋U 内I ＝P 出＋P 内．若外电路是纯电阻电路，则有P 总＝I 2(R ＋r )＝.E 2R ＋r 2．电源内部消耗的功率P 内＝I 2r ＝U 内I ＝P 总－P 出．3．电源的输出功率P 出＝UI ＝EI －I 2r ＝P 总－P 内．若外电路是纯电阻电路，则有P 出＝I 2R ＝＝.E 2R(R ＋r )2E 2(R －r )2R＋4rP 出－R图象如图所示，从图中可以看出：(1)当R ＝r 时，电源的输出功率最大，最大值P m ＝.E 24r(2)当R＞r时，随着R的增大，输出功率越来越小．(3)当R＜r时，随着R的增大，输出功率越来越大．(4)当P出＜P m时，每个输出功率对应两个可能的外电阻R1和R2，且R1·R2＝r2.。
2020高考物理浙江专用版大二轮讲义：新选考考点全排查 考点2
考点2 相互作用考试标准知识内容考试要求重力、基本相互作用c弹力c摩擦力c力的合成c力的分解c共点力平衡条件及应用c弹力1．弹力(1)定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力．(2)产生条件：①物体间直接接触；②接触处发生形变．(3)弹力方向：(4)弹力有无的判断2．胡克定律(1)内容：在弹性限度内，弹力的大小和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比．(2)表达式：F ＝kx .①k 是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，用符号N/m 表示；k 的大小由弹簧自身性质决定．②x 是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度．摩擦力1．静摩擦力与滑动摩擦力名称项目静摩擦力滑动摩擦力定义两相对静止的物体间的摩擦力两相对运动的物体间的摩擦力产生条件①接触面粗糙②接触处有压力③两物体间有相对运动趋势①接触面粗糙②接触处有压力③两物体间有相对运动大小0<F f ≤F fmF f ＝μF N方向与受力物体相对运动趋势的方向相反与受力物体相对运动的方向相反作用效果总是阻碍物体间的相对运动趋势总是阻碍物体间的相对运动2.动摩擦因数(1)定义：彼此接触的物体发生相对运动时，摩擦力和正压力的比值．μ＝.F fF N (2)决定因素：接触面的材料和粗糙程度．力的合成与分解1．合力与分力(1)定义：如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫做那几个力的合力，那几个力叫做这一个力的分力．(2)关系：合力与分力是等效替代关系．2．共点力作用在物体的同一点，或作用线交于一点的几个力．如图中各组力均为共点力．3．力的合成(1)运算法则①平行四边形定则：求两个互成角度的分力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向．如图甲所示，F 1、F 2为分力，F为合力．②三角形定则：把两个矢量的首尾顺次连接起来，第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量．如图乙，F 1、F 2为分力，F 为合力．(2)两个力的合力范围：|F 1－F 2|≤F ≤F 1＋F 2；合力可以大于分力，也可以小于分力，还可以等于分力．(3)几种特殊情况的共点力的合成类型作图合力的计算互相垂直F ＝F 12＋F 22tan θ＝F 1F 2两力等大，夹角为θF ＝2F 1cos θ2F 与F 1夹角为θ2两力等大夹角为120°合力与分力等大F ′与F 夹角为60°4.力的分解方法(1)效果分解法：由力的作用效果确定分力的方向，根据平行四边形定则作出平行四边形，然后用数学知识求解．(2)正交分解法①定义：将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法．②建立坐标轴的原则：一般选共点力的作用点为原点，在静力学中，以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分布在坐标轴上)；在动力学中，往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系．受力分析1．把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程．2．一般步骤共点力的平衡1．平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态．2．平衡条件F合＝0或者Error!.3．平衡条件的推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反．(2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与另外两个力的合力大小相等，方向相反，并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形．(3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意一个力与其余几个力的合力大小相等，方向相反．。
2020年高考物理考试大纲完全解读
2020物理考试大纲解读例题．（原创）A 、B 两小车在t 0 = 0 时刻同时沿同一直线向同一方向运动，两车运动的x-t 图象如图所示，已知A 车运动的位移图象是对称轴平行于x 轴且开口向上的一段抛物线，B 车运动的位移图象是一条过原点的倾斜直线，t 1= 1s 时直线与抛物线相切。
根据图象可知（ ）A ．A 车运动的初速度为2 m/sB ．A 车运动的加速度为1 m/s 2C ．B 车运动的速度为4 m/sD ．t 2 = 4s 时两车相距9m【说明】本题通过A 、B 两小车运动的x -t 图像呈现情境。
考生不仅需要理解图像中A 、B 两小车运动的位移信息，还需要通过分析A 、B 两小车运动的物理过程，获取图像中t 1= 1s 时直线与抛物线相切点的物理意义。
这种对物理过程的分析与图线表示之间的交互作用，体现了对考生分析综合能力的考查，属于中等难度的试题。
【答案】D【解析】以B 车出发点为原点，运动方向为正方向，建立位移坐标系Ox 。
由题意A 车的运动位移：20211at t v x A ++=（m ），B 车运动的位移：x B = vt ；由于直线与抛物线相切，在切点处有x A = x B ；由以上几式得：01)(2102=+-+t v v at ；0214)(20=⨯--=∆a v v ；在t 1= 1s 时A 、B 的速度相等，即有：v -v 0 = at 1；联立解得：a = 2m/s 2，v - v 0 = 2 m/s ，不能确定A 的初速度v 0与B 运动的速度v 的大小，选项A 、B 、C 错误；t 2 = 4s 时两车的距离m 921)(12220=+--=-=∆at t v v x x x B A ，选项D 正确。
【提醒】运动学图象问题方法1．读图：①确认图象纵、横坐标对应的物理量；②知道图象中斜率、截距、面积的物理意义，图线的交点、转折点、渐近线表达的物理含义.2．数、形结合：根据运动性质和物理量组合选择物理规律建立物理量之间的关系，识别图象中的几何关系(如面积、斜率)的物理意义.3．分析求解析：由建立的数、形关系和相应的制约关系展开分析、推理、再读图拓展解题例题1水平面上放置一个斜面足够长的斜劈A，小物块B静止在斜面上，如图所示。
2020高考物理浙江专用版大二轮讲义：新选考考点全排查 考点7 Word版含解析
考点7 静电场考试标准知识内容考试要求电荷及其守恒定律c库仑定律c电场强度c电势能和电势c电势差c电势差与电场强度的关系c静电现象的应用b电容器的电容c带电粒子在电场中的运动d电荷 电荷守恒定律1．元电荷、点电荷(1)元电荷：e＝1.60×10－19 C，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍．(2)点电荷：代表带电体的有一定电荷量的点，忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况的理想化模型．2．电荷守恒定律(1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变．第 1 页共8 页第 2 页 共 8 页(2)三种起电方式：摩擦起电、感应起电、接触起电．(3)带电实质：物体得失电子．(4)电荷的分配原则：两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体，接触后再分开，二者带等量同种电荷，若两导体原来带异种电荷，则电荷先中和，余下的电荷再平分．库仑定律1．内容真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．2．表达式F ＝k ，式中k ＝9.0×109 N·m 2/C 2，叫做静电力常量．q 1q 2r 23．适用条件真空中的静止点电荷．(1)在空气中，两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况，可以直接应用公式．(2)当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时，可以把带电体看成点电荷．电场、电场强度1．电场(1)定义：存在于电荷周围，能传递电荷间相互作用的一种特殊物质．(2)基本性质：对放入其中的电荷有力的作用．2．电场强度(1)定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力F 与它的电荷量q 的比值．(2)定义式：E ＝；单位：N /C 或V/m.Fq(3)矢量性：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向．3．三个计算公式公式适用条件说明定义式E＝Fq任何电场某点的场强为确定值，大小及方向与q无关决定式E＝kQr2真空中点电荷的电场E由场源电荷Q和场源电荷到某点的距离r决定关系式E＝Ud匀强电场d是沿电场方向的距离静电力做功和电势能1．静电力做功(1)特点：静电力做功与路径无关，只与电荷量和电荷移动过程始、末位置间的电势差有关．(2)计算方法①W＝qEd，只适用于匀强电场，其中d为带电体在沿电场方向的位移．②W AB＝qU AB，适用于任何电场．2．电势能(1)定义：电荷在电场中具有的势能，称为电势能．(2)说明：电势能具有相对性，通常把无穷远处或大地的电势能规定为零．3．静电力做功与电势能变化的关系(1)静电力做的功等于电荷电势能的减少量，即W AB＝E p A－E p B.(2)通过W AB＝E p A－E p B可知：静电力对电荷做多少正功，电荷电势能就减少多少；电荷克服静电力做多少功，电荷电势能就增加多少．第 3 页共8 页第 4 页 共 8 页(3)电势能的大小：由W AB ＝E p A －E p B 可知，若令E p B ＝0，则E p A ＝W AB ，即一个电荷在电场中某点具有的电势能，数值上等于将其从该点移到零势能位置过程中静电力所做的功．电势、电势差1．电势(1)定义式：φ＝.E pq(2)相对性：通常选无穷远为电势零点；其正(负)表示该点电势比零电势高(低)．2．电势差(1)定义式：U AB ＝φA －φB ，U AB ＝－U BA .(2)静电力做功与电势差的关系：W AB ＝qU AB .3．匀强电场中电势差与电场强度的关系(1)电势差与电场强度的关系式：U AB ＝E ·d ，其中d 为电场中两点间沿电场方向的距离．(2)电场强度的方向和大小与电势差的关系：E ＝.电场强度在数值上等于沿电场强度方向每Ud 单位距离上降低的电势，电场强度方向指向电势降低最快的方向．4．电势高低的四种判断方法(1)依据电场线方向：沿电场线方向电势逐渐降低．(2)依据电场力做功：根据U AB ＝，将W AB 、q 的正负号代入，由U AB 的正负判断φA 、φBW ABq 的高低．(3)电荷的正负：取无穷远处电势为零，正电荷周围电势为正值，负电荷周围电势为负值；靠近正电荷处电势高，靠近负电荷处电势低．(4)依据电势能的高低：正电荷在电势能大处电势较高，负电荷在电势能大处电势较低．常见电场的电场线和等势面分布第 5 页 共 8 页电场线(虚线)和等势面(实线)图样电场线特点等势面特点 匀强电场疏密相同的平行直线垂直于电场线的一簇等间距平面正点电荷的电场(1)离点电荷越近，电场线越密集，场强越强，方向由正点电荷指向无穷远，或由无穷远指向负点电荷(2)在正(负)点电荷形成的电场中，不存在场强相同的点(3)若以点电荷为球心作一个球面，电场线处处与球面垂直，在此球面上场强大小处处相等，方向各不相同以点电荷为球心的一簇球面等量异种点电荷的电场(1)两点电荷连线上各点的场强方向从正电荷指向负电荷，沿电场线方向场强先变小再变大(2)两点电荷连线的中垂线上，电场线的方向均相同，即场强方向相同，且与中垂线垂直(3)两点电荷连线上关于中点对称的两点的场强等大，同向连线的中垂面为等势面且与无穷远处电势相等第 6 页 共 8页等量同种点电荷的电场(1)两点电荷连线中点O 的场强为零，此处无电场线(2)从两点电荷连线中点沿中垂线到无限远，电场线先变密后变疏，即场强先变大后变小(3)两点电荷连线中垂线上各点的场强方向和该直线平行，关于中点对称的两点场强等大、反向两点电荷连线上中点处电势最低，而在中垂线上，中点处电势最高电容器及电容1．电容器(1)组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成．(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值．(3)电容器的充、放电：①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能．②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电场能转化为其他形式的能．2．电容(1)定义：电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的比值．(2)定义式：C ＝.QU(3)单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF).1 F ＝106 μF ＝1012 pF.(4)意义：表示电容器容纳电荷本领的高低．(5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、相对位置及电介质)决定，与电容器是否第 7 页 共 8 页带电及电压无关．3．平行板电容器的电容(1)决定因素：正对面积，相对介电常数，两板间的距离．(2)决定式：C ＝.εr S4πkd 4．两类典型问题(1)电容器始终与恒压电源相连，电容器两极板间的电势差U 保持不变．(2)电容器充电后与电源断开，电容器两极板所带的电荷量Q保持不变．带电粒子在电场中的运动1．加速(1)在匀强电场中，W ＝qEd ＝qU ＝m v 2－m v .121202(2)在非匀强电场中，W ＝qU ＝m v 2－m v .1212022．偏转(1)运动情况：如果带电粒子以初速度v 0垂直场强方向进入匀强电场中，则带电粒子在电场中做类平抛运动，如图所示．(2)处理方法：将粒子的运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和沿电场力方向的匀加速直线运动．根据运动的合成与分解的知识解决有关问题．(3)基本关系式：运动时间t ＝，加速度a ＝＝＝，偏转量y ＝at 2＝，偏转角θlv 0F m qE m qU md 12qUl 22md v 02第 8 页 共 8 页的正切值：tan θ＝＝＝.v y v 0at v 0qUlmd v 023．功能关系当讨论带电粒子的末速度v 时也可以从能量的角度进行求解：qU y ＝m v 2－m v ，其中U y ＝121202y ，指初、末位置间的电势差．Ud。
浙江高考物理上(杭州)(提纲)模块分值分析
第23题图1 第23题图2
三、新选考试卷的命题技术
思考三： 假如你是选考命题老师,如何考查实验探究能力？
四、二次新选考的复习建议
思考一： 如何提高“二次选考”复习的针对性？
四、二次新选考的复习建议
思考二： 如何提高“二次选考”复习的有效性？
四、二次新选考的复习建议
思考三： 如何构建“学为中心” 的教学方式？
四、二次新选考的复习建议
思考八： “二次选考” 实验教学如何设计？
思考八： “二次选考” 实验教学如何设计？
针对各个实验,设计系列“纠错”、“验证”、 “探究”型复习题,是提升实验复习有效性的策略。
四、二次新选考的复习建议
思考九： “二次选考” 选择题教学如何设计？
基本概念和规律 联系生活中的实际问题
思考六： “知识组块” 单元如何选择和设计？
学生知识结构的“黑洞” 填补知识结构黑洞 提升问题解决能力
思考六： “知识组块” 单元如何选择和设计？
力学组块： 《受力分析》小单元（设计若干微专题） 《运动过程分析》小单元（设计若干微专题） 《能量转化分析》小单元（设计若干微专题）
思考六： “知识组块” 单元如何选择和设计？
2、力学量分析： ⑴受力分析
⑵运动状态分析
⑶运动过程分析
⑷选择合适的规律建立方程
3、能量分析： 功能关系:ΔE电= - W安
4、电量分析？
四、二次新选考的复习建议
思考五： “学为中心” 的教学方式有实施案例吗？
案例二：未知“问题考点”教学方式
《力学综合题解题策略》 思路：从尝试到暴露、再到完善
四、二次新选考的复习建议
......
思考六： “知识组块” 单元如何选择和设计？
2020高考大纲__物理
物理Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，确定高考理工类物理科考试内容。
高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用，大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变，以有利于高校选拔新生，有利于培养学生的综合能力和创新思维，有利于激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现，促进学生德智体美劳全面发展。
高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置；通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。
目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：1. 理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
2. 推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。
3. 分析综合能力能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。
4. 应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。
2020高考物理浙江专用版大二轮复习 课件 讲义 新选考考点全排查：第二部分 考点11
考点11 交变电流
考试标准
正弦式交变电流 1．产生
线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动． 2．两个特殊位置的特点
(1)线圈平面与中性面重合时，S ⊥B ，Φ最大，ΔΦ
Δt ＝0，e ＝0，i ＝0，电流方向将发生改变．
(2)线圈平面与中性面垂直时，S ∥B ，Φ＝0，ΔΦ
Δt 最大，e
最大，i 最大，电流方向不改变．
3．电流方向的改变
一个周期内线圈中电流的方向改变两次． 4．交变电动势的最大值
E m ＝nBSω，与转轴位置无关，与线圈形状无关． 5．交变电动势随时间的变化规律(中性面开始计时) e ＝nBSωsin ωt .
6．磁通量随时间变化(从中性面开始计时) Φ＝BS cos ωt ＝Φm cos ωt
交变电流“四值”的区别与联系
电感、电容对交流电的阻碍作用
1．电感：通直流，阻交流；通低频，阻高频． 2．电容：通交流，隔直流；通高频，阻低频．
理想变压器
1．(1)理想变压器原、副线圈基本量的关系
2.原、副线圈中各物理量的因果关系 (1)电压关系：输入电压U 1决定输出电压U 2. (2)电流关系：输出电流I 2决定输入电流I 1. (3)功率关系：P 出决定P 入．
远距离输电相关的问题 1．输电电路图
2．基本关系
电流关系：n 1I 1＝n 2I 2，n 3I 3＝n 4I 4，I 2＝I 3. 电压关系：U 1n 1＝U 2n 2，U 3n 3＝U 4
n 4，U 2＝U 3＋ΔU .
功率关系：P 1＝P 2，P 3＝P 4，P 2＝P 3＋ΔP .。
2020高考物理浙江专用版大二轮讲义：新选考考点全排查 考点12 Word版含解析
考点12 选修3－4考试标准知识内容考试要求简谐运动b简谐运动的描述c简谐运动的回复力和能量b单摆c外力作用下的振动b波的形成和传播b波的图象b波长、频率和波速c波的衍射和干涉b多普勒效应b惠更斯原理b光的反射与折射c全反射c光的颜色、色散b光的干涉c光的衍射b光的偏振b第 1 页共11 页激光a 电磁波的发现a 电磁振荡c 电磁波的发射和接收b 电磁波与信息化社会a 电磁波谱a第 2 页共11 页第 3 页 共 11页简谐运动的描述描述简谐运动的物理量物理量定义意义位移由平衡位置指向质点所在位置的有向线段描述质点振动中某时刻的位置相对于平衡位置的位移振幅振动物体离开平衡位置的最大距离描述振动的强弱和能量周期振动物体完成一次全振动所需时间频率振动物体单位时间内完成全振动的次数描述振动的快慢，两者互为倒数：T ＝1f简谐运动的回复力和能量1．回复力(1)方向：总是指向平衡位置．(2)来源：属于效果力，可以是某一个力，也可以是几个力的合力或某个力的分力．2．能量特点弹簧振子运动的过程就是动能和势能相互转化的过程．(1)在最大位移处，势能最大，动能为零．(2)在平衡位置处，动能最大，势能最小．(3)在简谐运动中，振动系统的机械能守恒.简谐运动的两种模型第 4 页 共 11 页模型弹簧振子单摆示意图简谐运动条件(1)弹簧质量可忽略(2)无摩擦等阻力(3)弹簧在弹性限度内(1)摆线为不可伸长的轻细线(2)无空气阻力(3)最大摆角小于或等于5°回复力由弹簧的弹力提供摆球重力沿圆弧切线方向的分力平衡位置弹簧原长处最低点周期与振幅无关T ＝2πl g能量转化弹性势能与动能的相互转化，机械能守恒重力势能与动能的相互转化，机械能守恒自由振动、受迫振动和共振的比较 振动项目自由振动受迫振动共振受力情况指向平衡位置的合力提供回复力受驱动力作用受驱动力作用振动周期和频率由系统本身性质决定，有固有周期T 0和由驱动力的周期或频率决定，即T ＝T 驱，f ＝T 驱＝T 0，f 驱＝f 0固有频率f0f驱振动能量振动系统的机械能不变由产生驱动力的物体提供 振动物体获得的能量最大波的形成和传播1．产生条件(1)有波源．(2)有介质，如空气、水、绳子等．2．传播特点(1)传播振动形式、能量和信息．(2)质点不随波迁移．(3)介质中各质点振动频率、振幅、起振方向等都与波源相同．(4)一个周期内，质点完成一次全振动(振幅为A)，通过的路程为4A，位移为0.波的图象1．波的图象波的图象反映了在某时刻介质中的各质点离开平衡位置的位移，图象的横轴表示各质点的平衡位置，纵轴表示该时刻各质点的位移．2．图象的应用(如图所示)(1)直接读取振幅A和波长λ，以及该时刻各质点的位移．第 5 页共11 页第 6 页 共 11 页(2)确定某时刻各质点加速度的方向，并能比较其大小．(3)结合波的传播方向可确定各质点的振动方向，结合各质点的振动方向可确定波的传播方向．波长、频率和波速1．波长λ：在波动中，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离．2．频率f ：在波动中，介质中各质点的振动频率都是相同的，都等于波源的振动频率．3．波速v 、波长λ和频率f 、周期T 的关系(1)公式：v ＝＝λf .λT(2)机械波的传播速度大小由介质决定，与机械波的频率无关．波的干涉和衍射 多普勒效应1．波的干涉和衍射波的干涉波的衍射条件两列波的频率必须相同发生明显衍射的条件：障碍物或孔的尺寸比波长小或相差不多现象形成加强区和减弱区相互隔开的稳定的干涉图样波能够绕过障碍物或孔继续传播2.多普勒效应(1)条件：波源和观察者之间有相对运动(距离发生变化)．(2)现象：观察者感到频率发生变化．(3)实质：波源频率不变，观察者接收到的频率变化．光的反射与折射第 7 页 共 11 页1．反射定律反射光线与入射光线、法线处在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角．2．折射定律(1)内容：如图所示，折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比．(2)表达式：＝n .sin θ1sin θ2(3)在光的折射现象中，光路是可逆的．3．折射率(1)折射率是一个反映介质的光学性质的物理量．(2)定义式：n ＝.sin θ1sin θ2(3)计算公式：n ＝，因为v <c ，所以任何介质的折射率都大于1.cv(4)当光从真空(或空气)斜射入某种介质时，入射角大于折射角；当光由介质斜射入真空(或空气)时，入射角小于折射角．全反射1．条件：(1)光从光密介质射入光疏介质．(2)入射角大于或等于临界角．2．临界角：折射角等于90°时的入射角．若光从光密介质(折射率为n )射向真空或空气时，第 8 页 共 11 页发生全反射的临界角为C ，则sin C ＝.介质的折射率越大，发生全反射的临界角越小．1n光的颜色 色散1．色散现象白光通过三棱镜会形成由红到紫七种色光组成的彩色光谱．2．成因由于不同色光折射率不同，它们射到分界面时，折射率大的光，偏折角也大．3．光的色散现象说明(1)白光为复色光；(2)同一介质对不同色光的折射率不同，频率越大的色光折射率越大；(3)不同色光在同一介质中的传播速度不同，波长越短，波速越慢．光的干涉1．产生条件两列光的频率相同，振动方向相同，且具有恒定的相位差，则能产生稳定的干涉图样．2．杨氏双缝干涉(1)原理如图所示．(2)条纹特点①单色光：形成明暗相间的条纹，中央为亮条纹．②白光：光屏上出现彩色条纹，且中央亮条纹是白色．第 9 页 共 11 页(3)条纹间距公式：Δx ＝λ.ld 3．薄膜干涉(1)相干光：光照射到透明薄膜上，从薄膜的两个表面反射的两列光波．(2)图样特点：同双缝干涉，同一条亮(或暗)条纹对应的薄膜的厚度相等．单色光照射薄膜时形成明暗相间的条纹，白光照射薄膜时形成彩色条纹．光的衍射1．发生明显衍射的条件只有当障碍物的尺寸与光的波长相差不多，或比光的波长还小时，衍射现象才会明显．2．衍射条纹的特点(1)单缝衍射和圆孔衍射图样的比较单缝衍射圆孔衍射单色光中央为亮且宽的条纹，两侧为明暗相间的条纹，且越靠外，亮条纹的亮度越弱，宽度越小①中央是大且亮的圆形亮斑，周围分布着明暗相间的同心圆环，且越靠外，圆形亮条纹的亮度越弱，宽度越小．②亮环或暗环间的距离随圆孔半径的增大而减小白光中央为亮且宽的白色条纹，两侧为亮度逐渐变暗、宽度逐渐变窄的彩色条纹，其中最靠近中央的色光是紫光，离中央最远的是红光中央是大且亮的白色亮斑，周围是不等间距的彩色的同心圆环(2)泊松亮斑(圆盘衍射)：当光照到不透明的半径很小的小圆盘上时，在圆盘的阴影中心出现亮斑(在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环)．第 10 页 共 11页光的偏振现象1．偏振：光波只沿某个特定的方向振动．2．偏振光：在垂直于传播方向的平面上，只沿某个特定方向振动的光．光的偏振证明光是横波．自然光通过偏振片后，就得到了偏振光．电磁振荡和电磁波1．LC 振荡电路和图象(如图所示)：2．LC 电路的周期、频率公式：T ＝2π，f ＝ .LC 12πLC 3．麦克斯韦电磁场理论变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场．变化的电场和变化的磁场总是相互联系成为一个完整的整体，这就是电磁场．4．电磁波电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波．(1)电磁波是横波，在空间传播不需要介质；(2)真空中电磁波的速度为3.0×108 m/s ；第 11 页 共 11页(3)v ＝λf 对电磁波同样适用；(4)电磁波能产生反射、折射、干涉和衍射等现象．5．发射电磁波的条件(1)要有足够高的振荡频率；(2)电路必须开放，使振荡电路的电场和磁场分散到尽可能大的空间．6．电磁波谱：按电磁波的波长从长到短分布是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和γ射线，形成电磁波谱；递变规律：直线传播能力增强，衍射能力减弱．。
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2017浙江省新高考物理考纲重点要求部分选考（高考）1速度、加速度
2速度时间位移关系
3自由落体运动
4重力，基本相互作用
5弹力
6摩擦力
7力的合成
8力的分解
9牛顿第一、三定律
10*牛顿第二定律
11共点力平衡条件及应用
12*平抛运动
13*圆周运动
14*向心加速度
15*向心力
16 生活中的圆周运动
17 万有引力定律
18 万有引力理论的成就
19 宇宙航行
20 功
21 功率
22 重力势能
23 *动能和动能定理
24 *机械能守恒定律
25 *能量守恒定律与能源
26 电荷及其守恒定律
27 库伦定律
28 电场强度
29 电势能和电势和电势差
30 电势差和电场强度的关系
31 电容电源和电流和电动势
32 欧姆定律，U-I图像
33 串联电路和并联电路
34 焦耳定律
35 导体的电阻
36 *闭合电路的欧姆定律
37 磁感应强度
38 通电导线在磁场中受到的力
39 运动电荷在磁场中受到的力
40 *带电粒子在匀强磁场中的运动
41 楞次定律
42 *法拉第电磁感应定律
43 交变电流
44 描述交变电流的物理量
45 变压器
46 电能的输送
47 简谐运动的描述
48 波长、频率、波速
49 光的反射和折射
50 光的干涉
51 电磁振荡
52 动量和动量守恒
53 动量守恒定律
54 光的粒子性
55 粒子的波动性
56 波尔的原子模型
57 放射性元素的衰变
58 核力与结合能
59 核裂变
2017浙江省新高考物理考纲重点要求部分选考实验（高考）
1 用打点计时器测速度
2 研究小车速度随时间变化的规律
3 探究求合力的方法
4 探究加速度与力、质量的关系
5 探究作用力与反作用力的关系
6 研究平抛运动
7 研究做功与物体速度变化的关系
8 验证机械能守恒定律
9 测绘小灯泡的伏安特性曲线
10 探究导体电阻与其影响因素
11 练习使用多用电表
12 测定电池的电动势和内阻
13 探究电磁感应的产生条件
14 探究感应电流方向的规律
15 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系
16 探究单摆周期与摆长的关系
17 测定玻璃的折射率
18 用双缝干涉测量光的波长
19 探究碰撞中的不变量
2017浙江省新高考物理考纲重点要求部分（*为超重点）
学考（会考）
1速度、加速度
2 速度时间位移关系
3 自由落体运动
4 重力，基本相互作用
5 弹力
6 摩擦力
7 力的合成
8 力的分解
9 牛顿第一、三定律
10 *牛顿第二定律
11 共点力平衡条件及应用
12 *平抛运动
13 *圆周运动
14 *向心加速度
15 *向心力
17 万有引力定律
18 万有引力理论的成就
19 宇宙航行
20 功
21 功率
22 重力势能
23 *动能和动能定理
24 *机械能守恒定律
25 *能量守恒定律与能源
26 电荷及其守恒定律
27 库伦定律
28 电场强度
29 电势能和电势和电势差
30 电势差和电场强度的关系
32 欧姆定律，U-I图像
33 串联电路和并联电路
34 焦耳定律
35 导体的电阻
36 *闭合电路的欧姆定律
37 磁感应强度
38 通电导线在磁场中受到的力
39 运动电荷在磁场中受到的力
40 *带电粒子在匀强磁场中的运动
41 楞次定律
42 *法拉第电磁感应定律
43 交变电流
44 描述交变电流的物理量
45 变压器
2017浙江省新高考物理考纲重点要求部分学考实验（会考）
1 用打点计时器测速度
2 研究小车速度随时间变化的规律
3 探究求合力的方法
4 探究加速度与力、质量的关系
5 探究作用力与反作用力的关系
6 研究平抛运动
7 研究做功与物体速度变化的关系
8 验证机械能守恒定律
9 测绘小灯泡的伏安特性曲线
10 练习使用多用电表
11 测定电池的电动势和内阻。